石橋與彩虹作文（精選37篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的石橋與彩虹作文，希望能夠幫助到大家。
石橋與彩虹作文 篇1
雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著(zhù)五彩斑斕的衣裳來(lái)到人間，見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮，你能比過(guò)我嗎？”
誰(shuí)都說(shuō)：“天下沒(méi)誰(shuí)比你漂亮！”彩虹聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
彩虹妹妹走呀走，許多人都說(shuō)，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋說(shuō)：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說(shuō)：“明知故問(wèn)，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒(méi)比的�！�
石橋說(shuō)：“你混身漂漂亮亮的，確實(shí)比我漂亮，可是……”
沒(méi)等石橋說(shuō)完，彩虹就插上來(lái)一句：“早這樣說(shuō)嗎，不然，我就不會(huì )讓你那要和別人比漂亮呢！”
石橋看著(zhù)五彩斑斕的彩虹，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個(gè)繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個(gè)裝飾品，沒(méi)有什么頂大用處，而內心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點(diǎn)兒也不漂亮但他心里是實(shí)的'，不會(huì )象你一樣心里什么也沒(méi)有，是虛的�！�
彩虹又問(wèn)：“那我們：“誰(shuí)好呢？”
石橋說(shuō)：“我們兩個(gè)誰(shuí)好呢？我們兩個(gè)各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來(lái)享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車(chē)的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點(diǎn)，我只要修建時(shí)科學(xué)合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過(guò)不了多久，你就會(huì )煙銷(xiāo)灰滅�！�
彩虹頓時(shí)明白了，她感激地說(shuō)道：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，我會(huì )永遠記著(zhù)你的話(huà)！”說(shuō)完，消失了。
我想，彩虹消失了，但她明白了一個(gè)做人的道理，她人間之旅沒(méi)有白來(lái)。
石橋與彩虹作文 篇2
在一個(gè)公園里，有一座石橋，這座石橋已經(jīng)有千百年歷史了。
有一次，天空下起了大雨。雨過(guò)天晴，石橋的上方出現了一道彩虹。石橋和彩虹是好朋友，他們再次見(jiàn)面感到興奮無(wú)比。
“好朋友，很高興再次見(jiàn)到你，你依然是那么鮮艷，是那么美麗！可是我還是灰漆漆，非常丑陋�！笔瘶虻脑�(huà)語(yǔ)里透著(zhù)一絲傷感。
“哪里，哪里，我雖然美麗，但是生命卻如此短暫，不像你，已經(jīng)生活千百年了�！辈屎缛粲兴嫉卣f(shuō)。
他們沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，都為自己的不足之處而感到憂(yōu)傷。
突然，出現了一個(gè)騎著(zhù)魔法掃帚的魔法師，他的出現打破了沉默的局面。魔法師對石橋和彩虹說(shuō)：
“你們不要沮喪，要善于發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，要有自信�！痹瓉�(lái)魔術(shù)師聽(tīng)到了他們的對話(huà)。
“那怎樣才能發(fā)現自己的閃光點(diǎn)呢？”石橋和彩虹異口同聲地問(wèn)。
“你們幾年后就會(huì )知道答案了，時(shí)間會(huì )證明一切的�！蹦Х◣煋]了揮手中的法杖，嗖地一下就消失了。
幾年后的一天，石橋和彩虹終于又見(jiàn)面了，他們期待魔法師說(shuō)的話(huà)能夠實(shí)現。
彩虹的美麗吸引了許多小朋友，小朋友們看著(zhù)彩虹，背了一首朗朗上口的兒歌：“雨過(guò)天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道�！彼囆g(shù)家們也紛紛為美麗的彩虹吟詩(shī)作畫(huà)。
突然，從遠處傳來(lái)轟隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)�！安缓昧�！發(fā)洪水了!不好了！發(fā)洪水了！”石橋上的人們驚慌失措。洪水漸漸逼近，如猛虎般向石橋撲來(lái)。在這危急時(shí)刻，石橋用自己堅硬的身體擋住了洪水，保護了人們。人們感謝石橋，為石橋歡呼。
石橋和彩虹開(kāi)心地笑。石橋雖然平凡、樸素、但是身體堅固、生命長(cháng)久；彩虹雖然生命短暫，但是姿態(tài)鮮艷、美麗。他們找到了各自存在的.價(jià)值。
正如魔法師所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，不要因為自己的缺點(diǎn)而自卑，要保持自信、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
石橋與彩虹作文 篇3
我看到的彩虹，和你們看到的絕對有很大的差距。因為我在寧夏那邊，晚上七點(diǎn)鐘都還有著(zhù)太陽(yáng)，而我就是在晚上七點(diǎn)三十四分看到的彩虹。我又為什么在那兒呢?因為我的夏令營(yíng)就是在寧夏的吳忠市，旁邊的國家一級保護景區哈巴湖!那天因為下雨，所以回來(lái)的時(shí)間比較早。
“劉芮伊，快開(kāi)門(mén)!”一個(gè)急促的聲音在門(mén)口響起，開(kāi)門(mén)一看是我的好朋友徐子涵叫我走去看彩虹。我興致勃勃跟著(zhù)她來(lái)到了看彩虹的地方。
當我第一眼看見(jiàn)這道彩虹時(shí)，我驚呆了!那簡(jiǎn)直就是一座天空之橋，架在了明亮的哈巴湖上。湖水像一塊碧綠的.翡翠，天空也像剛清洗過(guò)一樣。這時(shí)我們就像進(jìn)入了仙境，彩虹的七色光照耀著(zhù)大地。紅色是火、橙色是土、黃色是光、綠色是植物......我們一起玩耍，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，沒(méi)有學(xué)習的困擾......只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )。
這時(shí)一只鳥(niǎo)飛過(guò)，打破了我的幻想。一眨眼，我發(fā)現彩虹已經(jīng)開(kāi)始慢慢消失了!
彩虹真美麗，她給我帶來(lái)了驚喜。我真舍不得它離開(kāi)!
石橋與彩虹作文 篇4
“一座天橋，造得老高，七色耀眼，沒(méi)人能到�！蹦銈冎肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？對了，是美麗的彩虹。
一個(gè)周日的下午，大雨過(guò)后，我在家里通過(guò)窗戶(hù)看到一個(gè)漂浮在云遮霧涌之中，猶如仙境一般的物體，它彎彎的，五彩繽紛，它像一座天橋，從地面通往天空。那時(shí)天空陽(yáng)光明媚，我有機會(huì )看清它的真面目。啊，居然是彩虹！
我匆匆忙忙地跑下樓去，想近距離看看它。我發(fā)現他有七種顏色，每一種色彩都一塵不染，非常純凈，我真想伸手去碰一碰它，可是不能。我突然想，這彩虹這么美麗，它是怎么形成的呢？為了找到答案，我急忙去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“彩虹一般都出現后雨后的天空中，空氣中有大量的'水汽，太陽(yáng)光以較小的角度照射在水蒸氣中的小水滴上就會(huì )折射出七彩的色帶，在天空中形成彩虹�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。我猜想，彩虹這個(gè)名字一定是來(lái)自古時(shí)候的某個(gè)故事，因為“彩虹”諧音“踩虹”，是否是人們想踩著(zhù)七色長(cháng)橋到天宮里去，所以叫它彩虹吧？
我走在小區的小道上，彩虹已漸漸地消失了，可這時(shí)的天空格外清新，我愛(ài)彩虹，也愛(ài)這雨后新鮮濕潤的空氣。
石橋與彩虹作文 篇5
每個(gè)人都難免會(huì )做錯事，從小到大，我有很多事情讓爸媽操心。其中弄壞相機那一次，令我印象最深刻。
小時(shí)候，我最喜歡玩機器，像是攝影機、照相機、游戲機、手機、電腦，我都很愛(ài)玩。有一次，我們全家去南投玩，爸爸拿著(zhù)相機要幫我們拍照，我因為很好奇，所以一直要求爸爸借我相機，結果一不小心，把相機弄壞了，我緊張得哭了起來(lái)，雖然爸媽沒(méi)有罵我，但是我還是很難過(guò)，如果我不亂玩相機，相機就不會(huì )壞掉了。
有了這次經(jīng)驗，我覺(jué)得自己不應該任性，對于自己不會(huì )的東西，應該不要亂玩，才不會(huì )把東西弄壞。
看著(zhù)窗外的雨，讓我不禁憂(yōu)傷起來(lái)�！叭松鷷�(huì )不會(huì )就像一場(chǎng)雨一樣，如此短暫呢？”在下雨時(shí)，我常這樣想。天空中的小雨滴猶如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望塵莫及，仔細聆聽(tīng)雨的'聲音，好像一個(gè)即興的演奏會(huì )，花朵上的雨露與街上的霧，帶給人一種朦朧的感覺(jué)，似乎是下一秒就死掉，也沒(méi)有遺憾了。
在大雨過(guò)后，天空一片蔚藍，頓時(shí)覺(jué)得清新舒暢，心里的憂(yōu)慮全部都沒(méi)了，或許是我想太多，不過(guò)我覺(jué)得彩虹和太陽(yáng)都在對我微笑。
總而言之，凡事都要像下雨天一樣，過(guò)了就好，不要讓不好的事留在心里，這樣才能看到雨后的彩虹。
石橋與彩虹作文 篇6
“轟隆隆，轟隆隆”，外面下起了傾盆大雨，我往窗外望去，只見(jiàn)灰蒙蒙的一片，心想：這下不能出去玩了。不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)在雨后也露出了笑容，我蹦蹦跳跳地走出了家門(mén)，沐浴在陽(yáng)光下，在院子里我深吸了一口清新的空氣，抬頭望去發(fā)現雨后的天空有一條彩帶掛在天邊。哇！是一條五彩斑斕的彩虹！
突然，我腦海中浮現出一些問(wèn)號，彩虹是怎么形成的呢？彩虹為什么是個(gè)半圓呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“因為剛下過(guò)雨，空氣中還殘留著(zhù)許多小水珠，在陽(yáng)光的照射下，進(jìn)行了反射與折射，就形成了彩虹�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)繼續尋找答案，我上網(wǎng)查了查資料，哦，原來(lái)彩虹原本是一個(gè)圓形，由于我們人類(lèi)生活在陸地上，而另外一半被地平線(xiàn)擋住了，所以我們只能看到一半的`彩虹。
我也想試試“人造彩虹”，于是，我拿起爸爸平時(shí)洗車(chē)的水槍?zhuān)聪聡娚滏I，朝有陽(yáng)光照射的方向噴去，果然。一條“人造彩虹”就神奇地出現了。我再數了數有幾種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，剛好是七種顏色，這不就是一條“真正”的彩虹嗎？
原來(lái)，大自然中有這么多“寶藏”等著(zhù)我們去發(fā)現。
石橋與彩虹作文 篇7
總算，松了一口氣;經(jīng)過(guò)幾天的奮力奮斗，當然，爸爸也算嘔心瀝血了。終于，得到了黃老師的準許，終于可以上臺演講了！我把希望寄得很高，是第一名，不過(guò)，可能不切實(shí)際，我要飛得更高，就要循循善誘！
一手劃出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的見(jiàn)證！我真的，真的看到，那掛在天邊的風(fēng)景線(xiàn)！
可惜，我不知道我能的幾名，沒(méi)辦法，我就是那么喜歡競爭，即使是無(wú)所謂、我無(wú)法逾越的，我也要去試試，重在參與，名次不重要，還有一個(gè)原因：這是黃老師給我的機會(huì )，我怎么能浪費呢？這樣子浪費后，辜負了黃老師的期望，她還會(huì )寄托希望給我嗎？
我一定要刻苦學(xué)習，一語(yǔ)驚四席，創(chuàng )造出世界的.奇跡，我的，我要捫心自問(wèn)，不要把問(wèn)題為什么不可以？要把問(wèn)題提升到：我為什么不可以做到！即使，眼前的一些東西，既不美好，也許只是個(gè)藍色的沖動(dòng)。但是，只要堅持，就是成功！
拍一巴掌自己，讓自己變得清醒！不要被眼前所迷惑，我們人生要經(jīng)歷三關(guān)，第一關(guān)是：冷靜，第二關(guān)是：勇氣，第三關(guān)是：堅持，在這之后，即使不成功，你也可以成為一個(gè)站在世界頂端的人！
雨后的太陽(yáng)，是希望的見(jiàn)證！
石橋與彩虹作文 篇8
寧波近幾年的天氣很是糟糕，我也已成習慣，所以我沒(méi)有期望天天能見(jiàn)到藍天白云，只要不是霧霾天，都能接受。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在7月里，讓我兩次遇見(jiàn)彩虹，給我留下很深的印象。
7月21日，這是我第一次遇見(jiàn)彩虹�！稗Z隆隆，轟隆隆”伴著(zhù)響亮的雷聲，外面下起了傾盆大雨，我往窗外望去，只見(jiàn)到灰蒙蒙的一片，什么也看不見(jiàn)，仿佛整個(gè)世界已經(jīng)被灰色籠罩了，一會(huì )兒，雨就停了。我們趕著(zhù)回家，在路上我看見(jiàn)有很多人都抬著(zhù)頭，朝著(zhù)天在拍照，當時(shí)我想，雨過(guò)后，天上藍天白云，很正常呀！雖然少見(jiàn)但也不至于這么多人拍照吧？這時(shí)我也抬頭看了一眼天空，“哇！”天空中掛著(zhù)一條完整的彩虹，這真是難得一見(jiàn)的現象，彩虹的顏色有7種：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在天上形成拱形的.七彩光譜。
同樣幸運的還有在7月26日，那是在我家的陽(yáng)臺上，又一次遇見(jiàn)彩虹，這次和上一次有些不同，它是在下暴雨前出現的，從淡到濃，很大，呈半圓形。
彩虹是氣象中的一種光學(xué)現象，只是現在我們越來(lái)越少看見(jiàn)了，真希望我們寧波的空氣質(zhì)量越來(lái)越高，這樣，就能常常見(jiàn)到彩虹了，那樣真的很美！
石橋與彩虹作文 篇9
這個(gè)暑假，我幸運地遇到了一件事，那就是讓我看到了非常罕見(jiàn)的彩虹，這是我第一次親眼見(jiàn)到真正地掛在天邊的彩虹，真是太激動(dòng)了。
那天天氣很悶熱，我在陽(yáng)臺上乘涼，突然看到天空烏云密布，漫天黃沙，一片昏暗，讓人膽戰心驚，真可謂是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。
“嘩嘩嘩……”大暴雨軍團來(lái)啦，他們有的沖進(jìn)池塘里，有的鉆進(jìn)泥土里，有的跑到了植物那里……
夏天的天氣變幻莫測，大暴雨軍軍團急匆匆的'回家了，陽(yáng)光穿透烏云,照向大地，天空又開(kāi)始變臉了，變得黃燦燦的�！案绺�，哥哥，快來(lái)看，天空怎么變成黃色啦？”我急切地問(wèn)道。哥哥興奮地說(shuō)：“快看，是彩虹出現啦！”我睜大眼睛望向天空，那一刻，我驚呆了，那是一座大大的彩虹橋，這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的彩虹。
它五光十色，色彩斑斕，美極了！數一數赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，正好七種顏色，跟書(shū)上看到的一模一樣。正當我感嘆此情此景時(shí)，天空再次變臉，變得紅通通的，原來(lái)是彩虹要消失了，從兩端開(kāi)始變淡，直至消失，天空放晴了。
這讓我不禁想起一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
石橋與彩虹作文 篇10
當我讀完《桃花心木》這篇文章后，心中感觸很深。
這篇文章通過(guò)我和種桃花心木苗的人的對話(huà)，引出了文章的主旨——在動(dòng)蕩中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗。因為在動(dòng)蕩中，我們只能獨立自主，不會(huì )對他人形成依賴(lài)，在動(dòng)蕩中，我們更容易學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。
我十分認同作者的觀(guān)點(diǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？古今中外，有多少成功人士不是經(jīng)歷了重重挫折。比如，“宇宙之王”霍金，上帝給他關(guān)上了所有的'門(mén)——21歲時(shí)患病癱瘓，只有幾根手指能活動(dòng)。更不幸的是他還因做了穿氣管手術(shù)不能說(shuō)話(huà)，可想而知霍金的命運多么悲催，然而他乃以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待世界，戰勝了所有挫折，最終撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
我練習游泳時(shí)，一開(kāi)始腳的動(dòng)作也不對，每換幾口氣就會(huì )嗆到水，后來(lái)我努力練習，還是不能配合好換氣和腳的動(dòng)作，我甚至想放棄了，但一想到只有經(jīng)歷挫折才能成功，又立馬努力地練習起來(lái)�，F在，我每一次游泳都會(huì )努力地連續游上4個(gè)來(lái)回，游得還不錯呢！
不光是人這樣，世間萬(wàn)物都是這樣。寶劍要想鋒利無(wú)比，就需要不斷得磨練；梅花要想香飄十里，就要經(jīng)得住風(fēng)霜······不經(jīng)歷挫折就不會(huì )成功。
我們一定要做雨后的彩虹。
石橋與彩虹作文 篇11
雨后的天晴，我輕快地走在馬路上，突然有一朵云從天而降，它對我說(shuō)：“來(lái)吧，我們到天上去玩一玩！”就這樣，我跟著(zhù)它飛上了彩虹。
在彩虹上，我看見(jiàn)了美麗的城堡，小云告訴我那里住著(zhù)春姐姐、夏哥哥、秋姑姑和冬爺爺。我跟著(zhù)小云走了進(jìn)去，首先看見(jiàn)的是一片綠地，小草嫩綠，柳樹(shù)發(fā)芽，百花爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中穿梭，蜜蜂也在采蜜。然后，我又跟著(zhù)小云進(jìn)入了夏哥哥的房子里，我看見(jiàn)了一朵朵美麗的荷花，它們開(kāi)的都是那么旺盛，一群小魚(yú)在荷葉下玩著(zhù)捉迷藏的游戲，夏天的`一切都是那么的生機勃勃。小云又帶我來(lái)到了秋姑姑的住所，一群大雁正在遷徙，樹(shù)葉已經(jīng)變得枯萎，動(dòng)物們都忙著(zhù)準備食物，夏天的快樂(lè )都變得蕩然無(wú)存。
最后，我們又進(jìn)入到了冬爺爺的家里，大雪紛紛，給大地鋪上了一層雪白的毯子。
我終于走出了城堡，回想起剛才的情景，我覺(jué)得自己又度過(guò)了一年的時(shí)光。不知不覺(jué)，我又回到了家里，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“快起床了！”我才發(fā)現這是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
石橋與彩虹作文 篇12
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標而努力奮斗，拼搏，當一個(gè)人，經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現暴風(fēng)雨一樣的彩虹，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹是多么美麗，絢麗多彩，惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生命，就是一架七色的彩虹，有著(zhù)各種不同的顏色，反應出一個(gè)多彩的'人生。其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔向的目標，每個(gè)人都要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗，經(jīng)過(guò)考驗時(shí)，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，他們的人生就會(huì )像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的光芒。 有夢(mèng)想是多么美好，我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )放在心里，慢慢的努力去實(shí)現，直到實(shí)現了我才會(huì )說(shuō)出來(lái)，不論實(shí)現夢(mèng)想的道路是多么心心，但我也會(huì )克服種種困難，去實(shí)現它，絕不放棄，刻苦的學(xué)習，努力去實(shí)現。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見(jiàn)我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。
每個(gè)人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會(huì )沒(méi)有色彩。當我們實(shí)現了心中的彩虹時(shí)，我們的世界將會(huì )絢麗多彩。
石橋與彩虹作文 篇13
夏天的午后，天氣特別悶熱，我在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然天空上飄來(lái)了幾朵烏云，不一會(huì )兒下起了大雨。我從窗外看去，小小的雨點(diǎn)打掉了一片片嬌嫩的樹(shù)葉。夏天的雨來(lái)得很快，去得也很快，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，外面的雨停了，出起了太陽(yáng)，我就對媽媽說(shuō)：“我們出去散步吧？”媽媽說(shuō)：“好呀�！庇谑俏液蛬寢屜铝藰�，剛到了樓下一股清香的味道撲到我的鼻子上，頓時(shí)感到一絲絲涼快，我抬頭一看，哇，一條彩虹掛在天空中，我看到彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！我問(wèn)媽媽為什么雨后出太陽(yáng)能出彩虹呢？媽媽告訴我那是自然現象。
回到家中我上網(wǎng)翻閱了一些資料，原來(lái)彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現象，當陽(yáng)光照射到半空中的.雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。
了解了這些只是，后來(lái)每次下雨又出太陽(yáng)后，我就開(kāi)始觀(guān)察，通過(guò)半個(gè)月的觀(guān)察，我總結出來(lái)：彩虹最常在下午，雨后剛轉晴的時(shí)候出現。因為那時(shí)空氣內塵埃少而充滿(mǎn)小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗。
太有意思了，我以后還要仔細、認真觀(guān)察，多了解其中的奧秘。
石橋與彩虹作文 篇14
“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。對于這句話(huà)，我深有體會(huì )……
三年級的期中考試，我的成績(jì)很不理想，外面也下著(zhù)雨，望著(zhù)我的成績(jì)單，我流淚了，可也沒(méi)有辦法，我整天被關(guān)在了自己設置的裝滿(mǎn)煩惱的屋子里，怎么也出不去，考試、分數，它們猶如一塊大石頭似的壓著(zhù)我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我抬起頭來(lái)，望著(zhù)窗外，雨下得更大了。在雨中，我看到在一棵大樹(shù)上，有一個(gè)背著(zhù)沉重的'背殼的小家伙——蝸牛，正慢吞吞地向上爬去，忽然，伴隨著(zhù)“啪”的一聲，蝸牛掉了下來(lái)，我的心被緊緊地握住，原以為蝸牛的生命會(huì )到此結束，可是不一會(huì )兒，它再次從容地出現到了我面前。
小小的蝸牛竟然有如此的毅力！我驚呆了，猛然從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，是��！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要努力，有什么不能做到的呢？連小小的蝸牛都有如此的氣魄，更何況我們人類(lèi)呢？哪有人不經(jīng)歷風(fēng)雨就能成功呢？受到這樣一點(diǎn)小曲折又算得了什么？因此，我下定決心，不管受到怎樣的曲折，都一定不能放棄，因為只有這樣，才能使明天更加美好！一定要一個(gè)腳步一個(gè)腳步地向上爬，就算是喜馬拉雅山，也一定會(huì )爬到山頂。
窗外，雨還在下著(zhù)；窗內，我渾身都是力量。我不禁想起了一首歌：“沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”
石橋與彩虹作文 篇15
傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來(lái)，將烏云帶來(lái)的潮濕驅散了，讓自己的.光和熱灑滿(mǎn)了大地。
一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的感覺(jué)。我抬頭欣賞著(zhù)她，她仿佛是覺(jué)察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的美麗。
她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來(lái)，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰(shuí)更美一樣。正當她們在爭吵的時(shí)候，綠、青、藍、粉也都跑了出來(lái)，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。
幾片云朵也走了過(guò)來(lái)，大聲稱(chēng)贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時(shí)的小云朵好像棉花糖，看著(zhù)就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
石橋與彩虹作文 篇16
每個(gè)人的理想就像天邊的彩虹散發(fā)著(zhù)七彩的光芒。人的一生有了理想，生活彩虹有色彩。然而，我的夢(mèng)想是站在舞臺中央，盡情展現自己的明星。
也許有人會(huì )問(wèn)我“你為什么當明星，而且，當明星會(huì )很辛苦的，你能堅持下來(lái)嗎？再者說(shuō)，當明星不是一天兩天的事，如果你一旦上了這條路，就必須要堅持下來(lái)。我的回答是“因為我想站在璀璨的舞臺中央，唱著(zhù)一首又一首屬于自己的歌。我喜歡被粉絲包圍，找我要簽名，和我照相發(fā)出的那種尖叫聲的感覺(jué)。最重要的是我更喜歡看粉絲們流露出開(kāi)心的笑容。并且，我一定會(huì )堅持下來(lái)的，我相信世界上沒(méi)有做不成的事，只有你不想做的事�！�
當我知道當明星不是那么簡(jiǎn)單的'事我退縮了，我沒(méi)有別人的好嗓子，也沒(méi)有別人的好演技。當知道我知道明星也并不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而是平常要比別人努付出一百倍，甚至一千倍，一萬(wàn)倍的努力，才能換來(lái)億萬(wàn)觀(guān)眾的笑臉。不僅如此，他們在人生的舞臺上用辛勤的汗水和淚水來(lái)?yè)Q取我們的笑臉，即使在工作的時(shí)候受了傷，也堅持讓我們露出笑臉。
讓我們仔細傾聽(tīng)觀(guān)眾的心聲，做一名合格的明星。
石橋與彩虹作文 篇17
今天下午，陽(yáng)光照耀在一條條繩上，繩上閃耀著(zhù)金黃色，可在運動(dòng)員眼看卻是緊張的比賽。
前面，個(gè)人的跳繩比賽已經(jīng)過(guò)了，下面是男女兩組八字跳比賽。
開(kāi)始了，男生的兩個(gè)搖繩高手，正在目瞪口呆的用力的搖繩�！耙�，二，三…”一個(gè)女生正在為男生數數，她手緊緊地抖動(dòng)�？刹灰敯�！“六十，六十一，六十二…”過(guò)了一分鐘，哎呀，黃浩楠摔跤了，還把廖金絆倒了。一個(gè)我們班的人大聲又緊張的喊起來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)啊�！蔽已鄣傻傻�'看著(zhù)賽場(chǎng)的男生們，顧不上是誰(shuí)喊地。四分鐘了，準備結束了，快快快，快呀快呀�！�，裁判大聲的喊道。我們急忙去打聽(tīng)成績(jì)。輸了，跟六年級相差四十幾個(gè)。有人前去安慰：“沒(méi)事的，已經(jīng)盡力了�！庇腥诵πφf(shuō)：“這成績(jì)很好�！辈贿@只是他對自己的安慰，可是，我還是能聽(tīng)出他的傷心。有人又要站上賽場(chǎng)。
女生上場(chǎng)了，五分鐘過(guò)后，成績(jì)不是很好，但是大家已經(jīng)盡力了，我也應該自己安慰一下。
這場(chǎng)賽，我們都有一個(gè)最大的收獲，那就是我們懂得了團結，在團結下，老天可憐我們，把光芒照耀在長(cháng)繩，化成彩虹。
石橋與彩虹作文 篇18
明天，我們所在的“實(shí)驗小學(xué)”將要改名為“實(shí)驗學(xué)�！�，在教學(xué)樓前，掛起了一條條五顏六色的條幅。操場(chǎng)上同學(xué)們進(jìn)行了一次上操演練。但在演練時(shí)，我們班只是站在那里觀(guān)摩。我的大部分精力全被彩色的條幅吸引過(guò)去了。我不時(shí)地看見(jiàn)條幅后面的窗戶(hù)里露出的一個(gè)個(gè)腦袋，還伸出手來(lái)向我們招手，陽(yáng)光通過(guò)彩色的.條幅照在他們的臉上，像涂滿(mǎn)了彩色的顏料。我生出了一個(gè)疑問(wèn)：腦袋是彩色的，走廊會(huì )是什么樣的？
正在猜測時(shí)，老師下了口令：“體育委員整隊帶回！”我箭一般地沖上了樓，迫不及待地去尋求答案。到了走廊，我一看，呆了：長(cháng)長(cháng)的走廊就像彩虹一般，透著(zhù)淡淡的彩光，煞是賞心悅目。我閉上眼睛靜靜地享受著(zhù)，想象自己仿佛在彩虹里任意穿梭。上課鈴突然響了，我的遐想被打斷了，我真希望能再多享受一會(huì )兒。
課堂上，老師要我們做作業(yè)，可我的心并不在作業(yè)上，而是又飛回到了走廊的“彩虹”上，甚至把“彩虹”倆字也無(wú)意間錯寫(xiě)在了作業(yè)本上。終于我盼望的下課鈴響了，我收拾好書(shū)包，又奔回走廊繼續享受屬于我自己的“彩虹”。
石橋與彩虹作文 篇19
“我是一只小小……小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時(shí)常把我引到九霄云外，那個(gè)廣闊無(wú)垠的地方。但是我知道，這是不可能實(shí)現的。
每天，滿(mǎn)滿(mǎn)的、鼓鼓的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，回到家后，放下書(shū)包，又得馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，后來(lái)逐漸眼花繚亂，腦袋里就像涂滿(mǎn)了糨糊。這時(shí)，滿(mǎn)天的.字詞在眼前飛舞，眼里冒著(zhù)火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本來(lái)目的只有一個(gè)，就是多，可這時(shí)卻事與愿違、本末倒置了。
記得雨果曾說(shuō)：“對著(zhù)天空望久了，便能看見(jiàn)上帝！”
我說(shuō)：“長(cháng)地凝望天空，人會(huì )有一種欲望，那就是飛翔！”
坐在窗前，我常�？匆�(jiàn)小鳥(niǎo)從我眼前掠過(guò)，我多么它們，可以自由自在地在蔚藍天空中展翅翱翔。我常�；孟�，我擁有一對翅膀該多好，可以逍遙自在、無(wú)拘無(wú)束，可以脫離忙不完的書(shū)山題海，“我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱�！�
然而，現實(shí)是：我仍在平靜地接受著(zhù)“好孩子”式的教育，在謹慎正統的玻璃瓶中一天天長(cháng)大。
我無(wú)法飛翔！凝望天空，我還是渴望飛翔——飛翔
石橋與彩虹作文 篇20
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，潤濕了這幽幽的鄉間小道……
我站在窗邊，靜靜地欣賞著(zhù)，天空中飄著(zhù)幾縷淡淡的云，一滴滴雨水從天而降，奏出一首歡快的小曲兒，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠閑地散步；它落在田地里，在田地里開(kāi)心地玩耍。
雨不停地下著(zhù)，下著(zhù)……小草在雨中抖了抖身子，筆直挺立，花朵在雨中低下她那美麗的臉龐，盡顯害羞，我不禁也想感受這春雨帶來(lái)的細膩般的撫摸。我走出家門(mén)，徑直來(lái)到雨下，閉上雙眼，一滴滴雨從我臉頰流下，說(shuō)不出的'微妙……
雨停了，我睜開(kāi)雙眼，這個(gè)世界別有一番生機，柳樹(shù)更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來(lái)。云散去了，太陽(yáng)重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣鳥(niǎo)的輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來(lái)，平添了幾分夢(mèng)幻。我看著(zhù)彩虹，是那樣的五彩斑斕，伸出雙手卻又不可觸及，我已陶醉其中。
沒(méi)有哪一場(chǎng)雨是不停的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
石橋與彩虹作文 篇21
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，變出了美麗的風(fēng)雨雷電;大自然是一個(gè)奇妙的畫(huà)筆，繪出了絢麗的春夏秋冬;大自然是一位友好的知音，教會(huì )了我們與世界和平共處。
夏季的一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空像一塊潔白的布匹，云淡風(fēng)輕，空氣清新。這時(shí)，若隱若現的太陽(yáng)下方露出一個(gè)像仙女落下的`輕如蟬翼的七彩絲帶，這就是彩虹。多么明麗的景物，多么耀眼的顏色，讓人舍不得移開(kāi)目光�？吹剿哪且凰查g，仿佛忘卻了時(shí)間，驚艷了歲月。
可是，只有在夏季，在狂嘯暴怒的巨風(fēng)之下，在傾瀉而下的暴雨之后，彩虹才會(huì )顯示出自己的美。如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的磨礪，怎會(huì )有如此絢麗的彩虹?這也正是應了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。
這就是彩虹，愈是經(jīng)歷風(fēng)雨，愈是更加艷麗。此時(shí)，我覺(jué)得，彩虹就是我的榜樣。我要學(xué)習它的無(wú)所畏懼，學(xué)習它的勇往直前，學(xué)習它的越戰越勇，學(xué)習它的堅強美麗!
“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！币院笪乙嗄サZ自己，讓自己迎著(zhù)風(fēng)雨奔跑，煉就獨立面對世界的勇氣。
石橋與彩虹作文 篇22
暑假里的一天，早上天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。而到了中午，天空陰云密布，大雨滂沱，好像是雷公大怒，行人突然少的可憐起來(lái)�？傻搅讼挛�，天越來(lái)越悶。而到了晚上4點(diǎn)左右，一場(chǎng)短時(shí)間的雷陣雨之后，老天竟然奇跡般的露出了久違的“微笑”。
剛開(kāi)始，彩虹剛出現的時(shí)候，就有幾個(gè)行人在那指指點(diǎn)點(diǎn)。那時(shí)候我們還是一頭霧水。直到彩虹完全出現，我才明白。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色相見(jiàn)，色彩斑斕的彩虹漂亮極了，構成了一道天邊無(wú)比亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那彩虹七色相間，令行人們心曠神怡，領(lǐng)我情不自禁的`感嘆道：“��！彩虹！你真是自然界的一大奇觀(guān)，你真是一條光彩奪目，五彩繽紛，引人注目的綢帶��！”
細細地想一想，以前見(jiàn)彩虹只有在農村的雨后，而在我們這座城市里，竟也出現了這五彩繽紛的彩虹，這說(shuō)明了我們無(wú)錫的空氣越來(lái)越好了，樹(shù)木也越來(lái)越多了，人們對保護環(huán)境的意識也越來(lái)越高了！
但是，沒(méi)過(guò)幾十分鐘，彩虹慢慢消失在美麗的黃黃昏中了，這可真可惜，還沒(méi)讓我大飽眼福呢，好不容易出現了這樣的奇觀(guān)，唉！
��！彩虹，你猶如花束編織的環(huán)帶，鑲在晚霞的裙襟上！��！彩虹，你令游人贊嘆不絕，令人心曠神怡，但愿不久的將來(lái)還能再見(jiàn)。
石橋與彩虹作文 篇23
已有兩年多沒(méi)有看到彩虹。只依稀記得記憶中的彩虹。
城市的天總是灰蒙蒙的，即使在鄉下，偶爾也只能看到星星，不過(guò)，很少。
記憶中的彩虹，我只記得兩回，并非只是見(jiàn)過(guò)兩回，只是，不記得罷了。
一次彩虹是在兩年級，只清楚的記得是早上第一節課。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)一聲聲啼囀著(zhù)叫聲，仿佛傾訴著(zhù)雨后的開(kāi)心，校園的松柏上，一滴滴晶瑩剔透的'雨珠正往下掉，發(fā)出清脆的聲音，鳳仙花火紅的花朵上面停留著(zhù)昨日的雨滴，教學(xué)樓內是學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。
不知是誰(shuí)驚呼一聲：“看！窗外有彩虹”多數愛(ài)玩的孩子離開(kāi)課桌來(lái)到窗前，坐在離窗前進(jìn)的學(xué)生早就一睹為快啦！
一次是在兩年前。那是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏時(shí)。
考試的氣息壓抑著(zhù)整座教學(xué)樓，依舊是那么清新的空氣，還有那雨后的松柏。一個(gè)支點(diǎn)撬地球的定論不斷回旋在腦邊，抬頭，一道朦朧的彩虹出現的天空上，七道顏色格外燦爛，飄來(lái)的云像是披上了一層白紗，我看見(jiàn)，那道彩虹，以肉眼可到的速度消失，不要走好嗎？唯一的彩虹。
再也沒(méi)有見(jiàn)到彩虹，因為，城市的天空總是灰蒙蒙的，期待與你的下一次重逢，你說(shuō)好嗎，彩虹。
石橋與彩虹作文 篇24
小時(shí)候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因為它色彩繽紛;后來(lái)，又覺(jué)得彩虹雖然美麗，但自己卻無(wú)法擁有;而現在，我卻明白了彩虹其實(shí)就在我的心中。
自從進(jìn)入中學(xué)，離開(kāi)父母到縣里去讀書(shū)才越來(lái)越明白，不能再依靠父母要學(xué)會(huì )獨立了。想想以前,對現在的生活，大概早已經(jīng)退縮了吧。但是現在的我是誰(shuí)也打不倒的，因為在我心中有一條美麗的彩虹，總是在我快要失敗的時(shí)候出現。
在學(xué)校，一向內向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開(kāi)學(xué)，我在學(xué)校寄宿，同寢室的人常對我冷嘲熱諷，最后我搬出去了，那時(shí)的'我是那么的無(wú)助，但是我卻重新認識了一群知心朋友，是她們在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。那時(shí)我真的看見(jiàn)了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛(ài)心。經(jīng)過(guò)這一次，我變得開(kāi)朗了，我的成績(jì)在班里總是前五名，因為小學(xué)六年來(lái)的班長(cháng)可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會(huì )解決，彩虹就在前方。
我相信彩虹一定會(huì )出現，朋友不要被暴風(fēng)雨所打倒，因為彩虹會(huì )出現。
石橋與彩虹作文 篇25
風(fēng)兒陣陣，烏云灰黑，吹得小草直不起腰來(lái)，花兒也劇烈晃動(dòng)著(zhù)。有的樹(shù)枝斷了，花壇中的一些花也折了，螞蟻已經(jīng)搬到了新的住處，幾滴雨隨著(zhù)風(fēng)落了下來(lái)，漸漸地越來(lái)越大。
幾片花兒被雨水打落到地上的水洼里，像螞蟻的小船一般。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，從小到大，又從大到小，葉子上的沙塵被雨水沖得一干二凈，花草樹(shù)木也洗得鮮亮，洗得翠綠。清涼的雨水滋潤了花草，滋潤了樹(shù)木，一切都沉浸在雨水的滋潤中，花草搖著(zhù)風(fēng)的節奏跳舞，忽高忽低，像是在一起開(kāi)舞會(huì )。
雨隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸變小了，水洼里也少了幾圈漣漪，花瓣上、草葉上都顯現出了一顆顆晶瑩、閃爍的露珠，幾朵沒(méi)被折斷的'花兒隨風(fēng)搖曳，更美麗了。樹(shù)上的葉子像河蚌一樣閃閃發(fā)光、星星點(diǎn)點(diǎn)。在太陽(yáng)的照耀下，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，如同天空中一條彎曲的彩帶，更像一座架在天空中云朵間的彩虹橋，無(wú)與倫比，此時(shí)世間萬(wàn)物都被五彩繽紛的顏色包圍著(zhù)、籠罩著(zhù)，美麗中又帶著(zhù)幾分神秘。
看著(zhù)如此美妙的彩虹，我突然想到了一段歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”，是的，人生也正是這樣，只有經(jīng)歷起風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看得見(jiàn)美麗的彩虹;只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能顯得更加成熟。
石橋與彩虹作文 篇26
那天，下起大雨，地上泥濘不堪，即使我穿著(zhù)防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮兒，血水和泥水汩汩地流下來(lái)。媽媽嚇壞了，可手頭又沒(méi)有清水，只好向爸爸打出求救電話(huà)。
爸爸聽(tīng)了電話(huà)，撐起雨傘就跑來(lái)了，他手里拿著(zhù)消毒水和一大瓶清水。也許是他跑得太快了，褲腳上都濺了許多泥。爸爸先用清水柔柔地流過(guò)我的小腿，泥水和血水頓時(shí)沒(méi)了底氣，跑掉了。他又小心地擰開(kāi)了消毒水，用兩根棉棒沾了沾，格外小心地擦著(zhù)，生怕弄疼了我。一邊擦，還一邊問(wèn)：“疼不疼��？下次小心一點(diǎn)！注意小石子！”那關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣，讓我好不容易克制住的淚水，剎那間，又噴涌了出來(lái)。朦朧的淚眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天帶新鮮的水蜜桃回來(lái)，削給我吃，自己舍不得吃，就靜靜地看著(zhù)我吃……
“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的`關(guān)切呵護下，傷口似乎也不好意思再疼了。我破涕為笑，撒嬌似地趴在爸爸的背上。
這時(shí)，雨停了，天空露出了笑臉，那是一道彩虹，如此美麗，如此可愛(ài)。我想，父愛(ài)也一定像彩虹一樣美好吧。
石橋與彩虹作文 篇27
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽問(wèn)我：“彩虹在什么時(shí)候會(huì )出現？”我說(shuō)：“彩虹會(huì )在夏天的大雨過(guò)后，太陽(yáng)一出來(lái)就會(huì )出現了�！眿寢層终f(shuō)：“你知道冬天也能看到彩虹嗎？”“可能嗎？”我奇怪的問(wèn)。媽媽一臉得意的說(shuō)：“怎么不可能，你去太陽(yáng)底下找找吧�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我快速的跑到外面，東找找，西看看，怎么找也找不到，這時(shí)媽媽笑瞇瞇地拿出一個(gè)小板凳放在太陽(yáng)底下，我以為小板凳上有彩虹，扒在板凳上，還是沒(méi)發(fā)現彩虹，就掃興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋欢_人�！眿寢屨f(shuō)：“我怎么會(huì )騙人呢！”
說(shuō)完，媽媽又拿出一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆，放在小板凳上，這時(shí)，我在地上發(fā)現了一道短短的，五顏六色的`東西，慢慢地，慢慢地，它就變成了一道彩虹。我驚奇的說(shuō)：“真的耶，冬天也能看到彩虹�！�
媽媽告訴我，說(shuō)：“只要陽(yáng)光照射到有空氣的水上，發(fā)生折射，使白色的光變成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光帶，也就是彩虹。
我心里想：“原來(lái)生活中也有許多奧秘��！”
石橋與彩虹作文 篇28
“彩虹！露露，快來(lái)看彩虹呀！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫喊聲，我趕忙放下手中的玩具，跑到陽(yáng)臺上。
順著(zhù)爸爸手指的方向，我抬頭往東看。果然，天空中掛著(zhù)一道巨大的彩虹。它又彎又長(cháng)，像一座五彩繽紛的滑梯，一頭插在南方的天邊，一頭搭在北方的云層里。美麗極了，壯觀(guān)極了！我真想飛到那上面玩一玩。不一會(huì )兒，彩虹不見(jiàn)了，“怎么這么快就消失了呢？”我失望地回到房間。爸爸看我沮喪的樣子，有些無(wú)可奈何。一會(huì )兒，爸爸急匆匆地跑進(jìn)我的房間，神秘地說(shuō)：“別傷心了，還有一幅美景在等我們呢！”
爸爸拉著(zhù)我來(lái)到窗戶(hù)旁，我放眼西望。只見(jiàn)一片晚霞鋪滿(mǎn)的天空就像仙境一般，啊，真美呀！看，這片晚霞變成了火焰山，大紅色的.是火，黃色的是山。咦，怎么變了？晚霞變成了金燦燦的田野和美麗的花園，那金色的是谷子，紅色的是杜鵑花。我目不轉睛地看著(zhù)天空，真想把這美景留住啊�？墒且黄谠瓢鼑嗣利惖耐硐�，晚霞像一個(gè)弱小的姑娘，抵抗不住就消失了。我不由得皺起了眉頭，爸爸說(shuō)：“天黑了，晚霞已經(jīng)回家了�！�
我戀戀不舍地回到房間，爸爸說(shuō)：“我們今天真是大飽眼福，美景一幅接著(zhù)一幅呢！”
石橋與彩虹作文 篇29
當我還是一個(gè)喜歡撒嬌，喜歡裝扮芭比娃娃的小寶貝時(shí)，常牽著(zhù)媽媽的手，哭著(zhù)鼻子要找彩虹。彩虹多漂亮呀，赤橙黃綠青藍紫。
終于有一天，媽媽帶著(zhù)我看到了彩虹。和想象中的差不多，甚至更美。媽媽對我說(shuō)：“彩虹像什么？”我想了想說(shuō)：“像一座漂亮的橋！”“嗯，還有呢？”彩虹在媽媽的童話(huà)故事里就是橋，我來(lái)回走，最后聳聳肩，等著(zhù)聽(tīng)媽媽的答案。
“你瞧，彩虹像不像一個(gè)大大的哭臉？你喜不喜歡哭臉呀？”媽媽邊說(shuō)邊指著(zhù)彩虹，在空中畫(huà)出一個(gè)大大的哭臉�！拔也幌矚g哭臉，彩虹是大大的笑臉！微笑的`彩虹！”我跳起來(lái)說(shuō)，說(shuō)完，立馬向后轉，上半身低下來(lái)，倒著(zhù)看那七色的彩虹。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“一道彩虹，又像哭臉，又像笑臉，真的好神奇呀！”
現在的我，已是小小少年，幼時(shí)的回憶好多已然模糊，唯獨那次和媽媽看到彩虹的情景，常常憶及，也時(shí)�；叵肫鸩屎绲男δ樑c哭臉。在那一次次的回憶中，我漸漸悟出個(gè)道理：看起來(lái)不那么優(yōu)秀的人，從另一個(gè)角度看，也許他就是一塊閃亮的金子。
石橋與彩虹作文 篇30
夏日里，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，天空剛剛放晴，陽(yáng)光明媚，瞬間，天空中出現了一道美麗的彩虹。
那彩虹又彎又長(cháng)，紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，宛如一座彩色的弧形天橋橫垮在天空中。彩虹的'紅就像一瓶葡萄酒一樣的燦爛；彩虹的橙就像橘子一樣；彩虹的黃就像香蕉的黃；彩虹的綠就像小草一樣嫩綠；彩虹的青就像樹(shù)葉；彩虹的藍就像天空一樣清澈；彩虹的紫就像茄子。七種燦爛明亮的顏色的組合，讓人歡悅，開(kāi)心。
古時(shí)有人說(shuō)彩虹是寂寞的嫦娥在云端歌舞揮起的彩綢；也有人說(shuō)，那是仙女為窺視人間在云端搭起的彩橋，不管是彩綢還是彩橋這都是神奇的傳說(shuō)。其實(shí)，下過(guò)雨后空氣中會(huì )懸浮許多水霧，水霧就像三棱鏡一樣當陽(yáng)光照射到半空中的雨滴，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上形成拱形的七色光，這就是彩虹了。
我喜歡雨后的彩虹，因為它像一座絢麗的天橋，氣勢雄偉地橫臥天際；像通往成功的橋梁。有一首歌是這樣唱得"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹’’。我覺(jué)得，我們的成長(cháng)像一道雨后的彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能呈現我們那絢麗多彩的人生。
石橋與彩虹作文 篇31
大自然就像一位偉大的魔術(shù)師，為這個(gè)世界創(chuàng )造了各種各樣美麗的自然景象。瑰麗奪目的朝霞，孕育詩(shī)意的晚霞，千姿百態(tài)的巧云，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的流星雨，鮮為人知的哈雷彗星……而我卻獨獨鐘愛(ài)那令人引起無(wú)限遐想的彩虹。
夏日午后，剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，本來(lái)就要落山的太陽(yáng)，從西邊重新露出了笑臉，染紅了天邊的云彩。在廣闊的天幕上，出現了一道奇異的半圓弧——彩虹。它橫跨在整個(gè)天空上，從地的這一端跨到那一端，就像在天地之間搭起了一座七彩的天橋。
“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞”——彩虹的.美麗色彩吸引著(zhù)我。虹最外層是紅色，往里紅色逐漸成了橙色、黃色……最里層是紫色，七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。
彩虹幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽(yáng)的紅色、有朝霞的橙色、有迎春花的黃色、有樹(shù)葉的綠色、有小草的青色、有海洋的藍色、有牽�；ǖ淖仙挥猩裣刹拍苷{配出這樣美麗的色彩來(lái)。
我站在窗口，看得如癡如醉。心想，如果自己是一名技藝高超的畫(huà)家就好了，這樣就能把這幅美麗的彩虹圖描繪下來(lái)，讓它永遠留人間了。
石橋與彩虹作文 篇32
人們都說(shuō)雨后彩虹，雨后的彩虹的確很美，這也證明了一件事請，一個(gè)人人生在世，難免會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們至少會(huì )從風(fēng)雨里學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，不再依靠家人。
今天也許不盡人意，但是但這也是一個(gè)人應該經(jīng)歷的一天，躲是躲不掉的，但你可以試著(zhù)笑著(zhù)去面對或許明天會(huì )更加美好更加輝煌。
不錯，看那火色的炙日，它如果害怕永遠被烏云遮住，而不付出艱辛的努力與不移的信念，又怎么會(huì )重新出現在我們的眼前，又怎會(huì )驕傲地放射出勝利的光芒？
失敗是成功之母，而每個(gè)成功人士的身后不知有多少汗水與多少個(gè)日日夜夜的不眠不休，想要成功，那便要跟隨自己夢(mèng)想的步伐，無(wú)論事情發(fā)展到多么丑陋的模樣也要一直沿著(zhù)夢(mèng)想的`腳步走下去，
雖然下一步可能是困難險阻，或許是世外桃源也說(shuō)不定，倘若有一天，我沿著(zhù)我的夢(mèng)想走到了世外桃源，當別人問(wèn)起我成功的秘訣，我會(huì )大聲的告訴他們，我成功的秘訣便是“無(wú)所謂失敗，我只在乎每天一點(diǎn)一點(diǎn)接近成功，永不放棄！”
石橋與彩虹作文 篇33
一天，大象在河邊喝水，喝著(zhù)喝著(zhù)，天邊出現了一道美麗的彩虹。
那道彩虹的顏色有很多，比如紅色、紫色、黃色……五彩繽紛，美麗極了！大象想把這個(gè)好消息分享給他的好朋友們。
于是第二天早晨大象帶著(zhù)他的朋友熊貓和小猴子一起來(lái)到河邊�？墒谴笙笏麄兪裁炊紱](méi)有看見(jiàn)，他們很失落，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。突然太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，太陽(yáng)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你們是來(lái)看彩虹姐姐的嗎？”“對呀，對呀�！贝笙蠹�(dòng)地說(shuō)，“我昨天看到了彩虹姐姐，今天我特意帶上我的朋友們一起來(lái)看�！碧�(yáng)爺爺聽(tīng)完后就念起了咒語(yǔ)：“芝麻開(kāi)門(mén)，芝麻開(kāi)門(mén)……”隨后天上的白云娃娃們都漸漸地躲開(kāi)了，彩虹姐姐跳了出來(lái)。
“哇，真的有彩虹呢，好漂亮！”小猴子叫著(zhù)。大家見(jiàn)了彩虹姐姐心里感到美滋滋的，爭著(zhù)和彩虹姐姐拍照留念。
有一天，大象他們把森林里的`所有動(dòng)物都叫過(guò)來(lái)看彩虹，動(dòng)物們看到彩虹后都驚訝地說(shuō)：“原來(lái)森林里還有這么美的彩虹，大象朋友謝謝你帶我們來(lái)看彩虹姐姐，你是一個(gè)懂得分享的好朋友�！�
自從這以后，動(dòng)物們只要有時(shí)間都會(huì )相約一起去河邊欣賞彩虹。
彩虹姐姐看到大家這么和睦友好，心里感到十分欣慰。
石橋與彩虹作文 篇34
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？那般綿長(cháng)，那般奇幻，一個(gè)優(yōu)雅的弧形仿佛跨越過(guò)了地平線(xiàn)，絢爛到地球那一邊。愛(ài)，亦如彩虹。
雨過(guò)天晴，我喜歡站在窗外等彩虹的出現，然后再消失。有一次，我看到一盒水果味的橡皮，七色的如彩虹般絢爛，將攢了好久的零花錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)了它；后來(lái)，喜歡上一條七彩的圍巾，帶上了，如同在媽媽的懷抱中般溫暖；再后來(lái)，又對七色的波板糖鐘愛(ài)有佳。彩虹般的七種顏色混合在一起。 我搬家了，搬了一個(gè)又一個(gè)，直到我有了自己的大床，自己的.房間，自己的書(shū)桌。后又有了自己的琴，自己的手機，自己的MP3，MP4，好象伙伴們有的我都有了，又好象爸爸媽媽比別的父母更寵愛(ài)我，要什么，有什么，想什么，給什么。而我亦對彩虹失去了感覺(jué)，同時(shí)也很少理睬父母。
那天，天在下雨，媽媽回來(lái)的很早，她走進(jìn)我的屋子，讓我休息一會(huì )兒，我并不理睬。雨停了，不經(jīng)意的眺望間，竟有一道彩虹橫在窗外不遠的地方，霎那間，我終于發(fā)現，我對彩虹的喜愛(ài)從未改變。就好象彩虹，無(wú)論多少時(shí)間，無(wú)論什么地點(diǎn)，永遠都是那般絢爛，那般美麗，那般奇幻。
石橋與彩虹作文 篇35
傾盆大雨終于停了。那布滿(mǎn)天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來(lái)了.一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……
突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗。與此同時(shí)，紅道的兩邊還不斷地往下垂，一直垂到低空，形成了“橋”的`形狀�！鞍�，美麗的彩虹出來(lái)了，好美呀!”我心中一陣歡喜。
緊接著(zhù)，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明.它們你挨著(zhù)我，我靠著(zhù)你，就像小姐妹一樣親熱。
又過(guò)了一會(huì )兒，紫、黃、藍、綠也爭先恐后地出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色-;:彩虹。這座彩色的美麗的橋跟真的一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手.卻什么也沒(méi)摸到。這時(shí)從不遠處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著(zhù)彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè )曲.
石橋與彩虹作文 篇36
早上剛醒來(lái)，就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服，走出了家門(mén)，邁著(zhù)輕盈的步伐享受著(zhù)清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺(jué)間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來(lái)享受雨絲的吧！
我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著(zhù)可愛(ài)的'雨絲跑到我的嘴巴里面，細細品嘗著(zhù)……不一會(huì )兒，雨慢慢下了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。
太陽(yáng)慢慢探出頭來(lái)對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽(yáng)叔叔給萬(wàn)物鍍上了一層光�！翱�！彩虹出來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠都是那么漂亮！雖然我見(jiàn)過(guò)很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng )造力。
彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢(mèng)幻呀！使我總想把彩虹拽下來(lái)，編織成一條彩色的手鏈……沒(méi)一會(huì )兒，彩虹消失了，估計彩虹姐姐現在在另一個(gè)地方供別人欣賞呢吧！
石橋與彩虹作文 篇37
在大家“五一七天樂(lè )、天天樂(lè )翻天”的時(shí)候，我突然對溜冰產(chǎn)生了莫名的新奇和好感，也就在此時(shí)，早已對溜冰熟悉不過(guò)的同伴竟又心血來(lái)潮，信誓旦旦地說(shuō)要幫我學(xué)會(huì )這項運動(dòng)，讓我體悟其中的無(wú)窮樂(lè )趣。
這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀！再說(shuō)，先前我也沒(méi)有任何關(guān)于溜冰的`經(jīng)驗，說(shuō)不定會(huì )冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒(méi)有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說(shuō)摔了幾百次的跤仍堅持練著(zhù)，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時(shí)之性吧！“那好吧，動(dòng)身！”“耶！”
就從那一聲“耶！”起，我就開(kāi)始了與暑假時(shí)學(xué)自行車(chē)一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來(lái)了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過(guò)來(lái)，順便還來(lái)了一個(gè)酷斃了的POSS——180度大轉身，簡(jiǎn)直令人目瞪口呆！她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。
……
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，絢爛的彩虹！我總算是可以馬虎著(zhù)溜冰了，不過(guò)姿勢卻不雅，相信多加練習之后，會(huì )有提高的。
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