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初中寫(xiě)人物作文指導
許多同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)人物的作文很難寫(xiě)好，其實(shí)關(guān)于寫(xiě)人物作文的相關(guān)指導又有什么呢？下面是小編想跟大家分享的初中寫(xiě)人物作文指導，歡迎大家瀏覽。
一、什么是人物的個(gè)性特征?
個(gè)性特征，是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為、習慣等方面異于他人的特征。由于人們的生活經(jīng)歷和所處的社會(huì )環(huán)境不同，因而個(gè)性的差異是普遍存在的，即使是同一種思想品質(zhì)，在表現形式上也總有這樣那樣的區別，不會(huì )完全相同。因此，我們在作文中描寫(xiě)人物的時(shí)候，應該著(zhù)重表現人物的這種個(gè)性特征，這樣才會(huì )把人物寫(xiě)得栩栩如生、惟妙惟肖，才會(huì )感染讀者。通過(guò)人物的心理或肖像或動(dòng)作或語(yǔ)言等描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格特征的例子可以說(shuō)不勝枚舉。
二、怎樣才能寫(xiě)出人物的個(gè)性?
�。保\用語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作等勾勒人物形象。
描寫(xiě)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，應注意以下問(wèn)題：
第一，要注意語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)必須切合人物身份，符合人物的年齡與地位，做到“言如其人”，“行如其人”。
第二，要注意語(yǔ)言、行動(dòng)描寫(xiě)必須符合人物的性格。人物具有怎樣的性格特征，就會(huì )有怎樣的言行。要寫(xiě)出個(gè)性，必須抓住有代表性的言行進(jìn)行描寫(xiě)。
第三，要注意言行往往是相關(guān)聯(lián)的，有怎樣的言，就有怎樣的行。描寫(xiě)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，要協(xié)調一致，共同體現人物的性格特征。
寫(xiě)好肖像，以形傳神。寫(xiě)肖像，一定要學(xué)會(huì )刻畫(huà)眼睛。眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這個(gè)窗戶(hù)，可以窺視人物內心的種種變化，把握人物的性格特征。魯迅先生就說(shuō)：“要極儉省的畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)他的眼睛�！碑�(huà)眼睛，就是要把人物的眼睛中最傳神的特點(diǎn)表現出來(lái)，使人物形神兼備。怎樣才能畫(huà)好人物的眼睛呢？
一是要讓人物的眼睛反映人物的經(jīng)歷、遭遇、處境和人物的內心變化。魯迅的《祝�！范啻螌�(xiě)祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，借以表現祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。
二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個(gè)性和不同的情緒。人物的年齡、性格、情緒不同，他們的眼神和目光也會(huì )不同。
比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一樣“，而老人的眼睛則應當留下生活刻下的印記，或是飽經(jīng)滄桑，或是沉靜平和慈詳，或睿智深邃。剛強自信的人會(huì )擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃游離不定。
眼睛可寫(xiě)滿(mǎn)渴望寫(xiě)滿(mǎn)期待，希望工程的代表宣傳畫(huà)——魏明娟的大眼睛；眼睛可寫(xiě)滿(mǎn)興奮寫(xiě)滿(mǎn)激動(dòng)，成功者噙著(zhù)淚花的眼睛；眼睛也可寫(xiě)滿(mǎn)絕望，吸毒者無(wú)神的眼睛；寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁感傷，剛強自信的人會(huì )擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃游離不定。
總之，只有寫(xiě)出人物的鮮明的個(gè)性特征，才能給讀者留下深刻印象。似想，有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(cháng)-------你猜他（她）是誰(shuí)？再比如有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長(cháng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍不藍的梭布直裰，提一柄九齒釘耙 ------你道他（她）又是誰(shuí)？
對于前者，恐怕你苦思冥想也得不出個(gè)圓滿(mǎn)的答案來(lái)，都是，又都不是；而對于后者，相信你一定會(huì )脫口而出：豬八戒！這兩個(gè)人，為什么前一個(gè)猜不出，后一個(gè)一猜就中呢？關(guān)鍵就在于前者只簡(jiǎn)單介紹了人物的外貌，沒(méi)有寫(xiě)出特征，更沒(méi)有寫(xiě)出人物的個(gè)性，后者則不然。
許多同學(xué)認為要寫(xiě)出人物特征，最簡(jiǎn)單的方法便是從人物的肖像描寫(xiě)入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。八戒丑陋的外形下帶著(zhù)他的憨態(tài)，憨態(tài)的骨子里刻著(zhù)“饞”、“懶”，也刻著(zhù)“情”、“義”，恐怕這就是他立體生動(dòng)的原因。這樣看來(lái)，要真正把握人物的整體風(fēng)貌，光寫(xiě)外貌是不行的，還需要從多方面、多角度去表現人物。
我們還是以豬八戒為例。雖然孫大圣的勇猛和機智奪走了讀者許多的視線(xiàn)，但這不妨礙我們喜愛(ài)豬八戒。當然，他并不美，與孫悟空的小巧機靈一比，他愈發(fā)顯得笨拙；他的武藝不錯，但在金箍棒的威力下，他絕不敢逞強（高老莊的一場(chǎng)廝殺除外）；他的心眼似乎也不能說(shuō)很好，在沙和尚的老實(shí)忠厚面前，他的懶惰與自私是藏也藏不住的。但就是這么一個(gè)缺點(diǎn)多多的人，他給我們帶來(lái)了許多人間的煙火味，一種屬于凡人的個(gè)性特征。他的這些特點(diǎn)不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能說(shuō)清的，作者就用多個(gè)事例來(lái)具體地描繪給我們看。因此，我們才看到了這樣一個(gè)豬八戒：在高老莊，變身為壯漢的他食量大如牛，一人可抵好幾個(gè)莊稼漢，你能說(shuō)他不是一個(gè)勤勞的好農民嗎？奉師命去尋找食物，他美滋滋地吃了一頓大西瓜，然后懶洋洋地睡了一個(gè)好覺(jué)，這樣一個(gè)八戒，怎能逃脫“饞”和“懶”的評語(yǔ)！孫猴子被趕回了老家，八戒不也是依依不舍？大師兄不在的日子里，師傅有難，他不也是奮不顧身與妖魔斗得天昏地暗？這樣一個(gè)八戒，不也是有情有義？當然，我們也忘不了他在三位菩薩變化而成的美女面前，丑態(tài)百出，這不又是一個(gè)活脫脫的好色之徒？--------就是通過(guò)眾多的事例，從多個(gè)方面，寫(xiě)出了一個(gè)世俗的、有著(zhù)人間男子的大多數優(yōu)缺點(diǎn)的八戒。
�。玻ㄟ^(guò)細節表現人物個(gè)性
作文必須重視細節，如果不善于捕捉生活中的細節并合理利用的話(huà)，那么我們的文章可能無(wú)力承載濃厚的情感，無(wú)法很好地表達自己，更談不上去感動(dòng)別人。拿一把放大鏡，定格住人物在特定情境下的瞬間表現，人物便會(huì )因此而生動(dòng)立體。如我前面所舉的嚴監生因兩根燈芯不肯閉眼的例子。下面還是談一下我們熟悉的豬八戒。當調皮的孫悟空抖出他私設“小金庫”的隱私時(shí)，他嘴里嘀嘀咕咕地發(fā)著(zhù)無(wú)意義的牢騷，一邊很不情愿地從大耳朵中掏出幾錢(qián)銀子來(lái)，這樣一個(gè)細節讓我們無(wú)法忽視，無(wú)法不發(fā)出會(huì )心的微笑。
什么是細節描寫(xiě)?
細節描寫(xiě)是指對人物、環(huán)境的某一局部、某一特征的具體描繪，或是對事物發(fā)展中某一細微事實(shí)（事態(tài)）的形象描寫(xiě)。細節描寫(xiě)可以分為動(dòng)作性細節描寫(xiě)、語(yǔ)言性細節描寫(xiě)、肖像性細節描寫(xiě)等。
如何通過(guò)生動(dòng)的細節描寫(xiě)來(lái)表現人物的個(gè)性?
首先得選擇好細節。細節敘寫(xiě)要力求生動(dòng)、細致、傳神。細節描寫(xiě)可以通過(guò)人物的言行、習慣、心理、服飾、行身立事的方法等方面來(lái)表現。
同學(xué)們特別要注意這些看起來(lái)好像不影響敘事的細節，正是這些細節使得文章生動(dòng)自然并且有深度，內容也會(huì )很充實(shí)。而同學(xué)們寫(xiě)敘事記人的文章最大缺點(diǎn)就是容易把文章寫(xiě)得流水賬一樣:
“今天我晚了一點(diǎn)起床，把單車(chē)騎得飛快去上學(xué)，突然‘砰’的一聲——胎爆了，只好去補胎，遲到了，被老師罰跑了兩圈，今天真倒霉！”，根本沒(méi)有什么細節，甚至連最基本的詳略都沒(méi)有。寫(xiě)人物忌空洞地敘說(shuō)，否則，寫(xiě)出來(lái)的人必然是蒼白的，干癟的。描寫(xiě)人物須“當如鏡中取影，妍媸好丑令觀(guān)者自知”，要讓人物自己說(shuō)話(huà)，自己行動(dòng)，“個(gè)個(gè)活跳”，而不是作者下評語(yǔ)，加論斷。
通過(guò)細節描寫(xiě)表現人物個(gè)性的主要問(wèn)題是細節選擇不當，不能表現人物個(gè)性的本質(zhì)方面；細節描寫(xiě)不生動(dòng)傳神，甚至給人虛假的感覺(jué)。
3.寫(xiě)好環(huán)境，以景寫(xiě)人
因為人物的言談舉止、神情心態(tài)只有在特定的環(huán)境中，才具有表現個(gè)性的意義。我們寫(xiě)人物的時(shí)候，也要注意運用環(huán)境，可以用環(huán)境與人物的行動(dòng)肖像互相烘托，比如寫(xiě)一個(gè)熱鬧的聚會(huì )和朋友興高才烈的言行及笑臉；同樣，也可以用環(huán)境與人物的行動(dòng)肖像進(jìn)行對比烘托，同樣是寫(xiě)一個(gè)熱鬧的聚會(huì )，你也可寫(xiě)發(fā)現為聚會(huì )不停忙碌的母親白發(fā)又多幾根。
4.正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合
寫(xiě)人物可以直接寫(xiě)他的言行舉止，有時(shí)直接寫(xiě)人物言行舉止表達不出他的精神，也可以采用側面描寫(xiě)的方法。成語(yǔ)“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”用的也是側面描寫(xiě)這個(gè)方法。
三、如何選材
刻畫(huà)人物往往需要選取兩三件事來(lái)表現人物性格特征，選材時(shí)，就要選用幾件事或者表現一個(gè)人某一方面的個(gè)性特點(diǎn)和本質(zhì)，或者從不同側面來(lái)表現人物的幾個(gè)方面的個(gè)性品質(zhì)和特點(diǎn)。
通過(guò)二三事表現人物要注意的主要問(wèn)題是必須通過(guò)精彩的片斷來(lái)表現，而不要將二三事敘述得完整具體，使行文冗長(cháng)平淡。要從不同的角度來(lái)選擇二三事。如果表現的角度一致，事實(shí)上成了材料的堆砌。選材時(shí)要把握好二三事之間的外在和內在邏輯聯(lián)系，使文章眉目清晰，形成一個(gè)有機的整體。
四、小結
一、什么是人物的個(gè)性特征?
二、怎樣才能寫(xiě)出人物的個(gè)性?
�。保\用語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作等勾勒人物形象。寫(xiě)好肖像，以形傳神
�。玻ㄟ^(guò)細節表現人物個(gè)性。什么是細節描寫(xiě)。如何通過(guò)生動(dòng)的細節描寫(xiě)來(lái)表現人物的個(gè)性。
3 . 寫(xiě)好環(huán)境，以景寫(xiě)人。
4 . 正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合。
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