鮮明的人物作文（精選79篇）
鮮明的人物作文就是寫(xiě)出人物的個(gè)性，那么，關(guān)于鮮明的人物作文怎么寫(xiě)，你知道怎么寫(xiě)嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧！
鮮明的人物作文 篇1
大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不，她又打開(kāi)淘寶了，開(kāi)始挑選她所愛(ài)的衣服了。
只要媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會(huì )早早地出門(mén)坐上公交車(chē)去逛街。傍晚她回到家，總會(huì )提著(zhù)大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，媽媽對什么都十分感興趣，她總會(huì )左看看，右看看�？纯匆路�、飾品、玩具，不時(shí)還買(mǎi)一些小吃。尤其是看到打折的、促銷(xiāo)的、稀奇的物品，總會(huì )進(jìn)去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實(shí)在想買(mǎi)的話(huà)，不管有沒(méi)有用，她都會(huì )不假思索地買(mǎi)下來(lái)。當回家后，我問(wèn)起她為什么要買(mǎi)這個(gè)時(shí)，她便會(huì )理直氣壯地回答我：“現在沒(méi)用，以后不一定就沒(méi)用呀！”這真讓人哭笑不得，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子，媽媽看見(jiàn)質(zhì)量還不錯，于是便在她的購物行列中增加了一個(gè)新方式——網(wǎng)上購物。之后，媽媽常常晚上沒(méi)事時(shí)，便打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊淘寶，開(kāi)始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達了一圈。
媽媽對購物越來(lái)越喜愛(ài)了，似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛(ài)依然沒(méi)變。
鮮明的人物作文 篇2
媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習。我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農民大學(xué)生呢，真了不起！
媽媽常對我說(shuō)：“人活著(zhù)就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過(guò)些，我一定能上完高中，考上大學(xué)�！痹趮寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r(shí)，她決定參加自學(xué)考試。于是，她買(mǎi)來(lái)了很多的書(shū)，白天領(lǐng)著(zhù)我下地干活，晚上學(xué)習。有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在燈下學(xué)習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時(shí)不睡覺(jué)，媽媽就抱著(zhù)弟弟看書(shū)。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫(huà)背面寫(xiě)的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時(shí)，我醒得挺早，可媽媽都已起床在看書(shū)了。就這樣，媽媽既要下地勞動(dòng)，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅持學(xué)習，去年6月，媽媽拿回了自學(xué)考試法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來(lái)。
媽媽不但自己認真學(xué)習，對我和弟弟的學(xué)習也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個(gè)好辦法，寫(xiě)生字時(shí)，把中間的幾個(gè)字落掉了。早上，媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著(zhù)翻開(kāi)的我的作業(yè)本，一邊放著(zhù)媽媽的厚厚的筆記本。媽媽對我說(shuō)：“要是覺(jué)得學(xué)習是為別人，那就不要去上學(xué)了�！笨吹阶雷由系膬煞N本子，想到媽媽沒(méi)老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。媽媽買(mǎi)來(lái)糖，總先問(wèn)小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，媽媽才獎給他糖。
現在，媽媽還在一邊種地，一邊自學(xué)法律本科和英語(yǔ)。媽媽說(shuō)，她想當個(gè)農村的婦女干部。上次報上上登了媽媽寫(xiě)的一篇文章，我們的老師都夸我媽媽了不起！
我一定要向媽媽學(xué)習，做個(gè)有理想、有志氣的人，長(cháng)大后掙好多的錢(qián)，給媽媽找工作。
鮮明的人物作文 篇3
別看我老爸長(cháng)得人高馬大的，他系上圍裙的模樣才稱(chēng)得上可愛(ài)可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。
瞧！爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開(kāi)了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓媽媽聽(tīng)了陶醉，讓我聽(tīng)了感動(dòng)。爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛苦了！
用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚(yú)……當然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)頓失，被炒得油汪汪、熱騰騰的，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。
有時(shí)，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí)，只要我一打開(kāi)飯盒，誘人的香氣頓時(shí)就在空中彌漫開(kāi)來(lái)。好友阿寧嘴饞嘴了，趁我不注意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒(méi)辦法！
看著(zhù)她努起嘴，用心的嚼著(zhù)那鮮美蟹肉時(shí)悠然自得的樣子，我打心眼兒感到高興，更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪！
鮮明的人物作文 篇4
在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著(zhù)口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著(zhù)紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著(zhù)口罩，手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒(méi)起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現了。夏天的中午，三亞的太陽(yáng)光太強烈了，此時(shí)，人們大都在樹(shù)陰下乘涼，或在家里享受空調的涼爽，可阿姨還是頭頂著(zhù)烈日，穿著(zhù)被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著(zhù)：一片果皮、一張糖果紙、一片枯葉……她都不放過(guò)。
當火辣辣的太陽(yáng)帶著(zhù)它白天的威嚴漸漸西落，夜幕開(kāi)始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習習、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們在那里跳舞、散步、閑聊，盡情地享受著(zhù)。阿姨的的身影又現了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著(zhù)、掃著(zhù)。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚長(cháng)而去。我氣憤地說(shuō)：爸爸、媽媽?zhuān)銈兛�，誰(shuí)那么缺德，往河里仍垃圾，正當說(shuō)著(zhù)，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。
看著(zhù)阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們三亞因她而美麗，因她而有夢(mèng)。
鮮明的人物作文 篇5
他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權勢卻足以在我心頭栽種無(wú)數朵幸福之花。他布滿(mǎn)老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚(yú)，我愛(ài)我親愛(ài)的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(cháng)。年少的我卻把他的愛(ài)視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲�？傊�，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的男人才堅強，堅強了才能保護他之所愛(ài)。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著(zhù)我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(cháng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿(mǎn)滿(mǎn)撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì )是你燦爛的陽(yáng)光。
鮮明的人物作文 篇6
“焦點(diǎn)”人物，究竟是誰(shuí)呢？下面我就來(lái)給大家介紹介紹吧！
在開(kāi)學(xué)前一天的晚上，老媽忽然神秘的對我說(shuō)：“我今天要去剪頭發(fā)，你跟我去嗎？”我奇怪的問(wèn)：“老媽呀？你真的下定決心去剪頭了嗎？”“那當然！”“哎呀，老媽你真的下定決心，不改了？”“真的，你陪我去嗎？”我果斷的回答：“去，不去怎么能行！”
就這樣，我跟老媽來(lái)到了，順美美容美發(fā)店，看著(zhù)理發(fā)師手中拿著(zhù)的剪刀，我看著(zhù)渾身不舒服，因為我是個(gè)“愛(ài)發(fā)如命”的人。理發(fā)師問(wèn)老媽要剪多長(cháng)，老媽的回答都另我吃驚，“就剪個(gè)齊肩的吧�！笔裁蠢蠇尩念^發(fā)足足到腰那么長(cháng)呢！說(shuō)完，理發(fā)師就拿起剪子……只見(jiàn)一刀下去，老媽的頭發(fā)便分了家。接著(zhù)老媽剪了一劉海，仔細一看，還挺漂亮嘛！
第二天，老媽去上班，辦公室的叔叔阿姨阿姨們都沒(méi)有認出老媽來(lái)，還以為是外人呢！不一會(huì )兒，就進(jìn)來(lái)一位領(lǐng)導，老媽坐在辦公桌上，那位領(lǐng)導向老媽走過(guò)來(lái)，看了老媽一眼，走到一位阿姨面前問(wèn)：“你們，薛部長(cháng)沒(méi)有來(lái)？”頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。那位領(lǐng)導恍然大悟。老媽剪頭發(fā)的事情轟動(dòng)了整個(gè)辦公樓。那天，正好要開(kāi)會(huì )，老媽一進(jìn)會(huì )場(chǎng)，全場(chǎng)人的目光都落在了老媽的身上，弄的老媽怪不好意思的。這一上午，有的說(shuō)老媽像日本姑娘的，有的說(shuō)像朝鮮人的……
沒(méi)過(guò)幾天，老媽要去給我祖奶奶過(guò)100歲壽辰，老爸，到了車(chē)站來(lái)接老媽?zhuān)谀耐撕镁靡矝](méi)有找到老媽?zhuān)吹故抢蠇屨业搅死习帧?/p>
鮮明的人物作文 篇7
老師，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)他們是辛勤的園丁，也有人說(shuō)他們是人類(lèi)靈魂的工程師。老師教會(huì )學(xué)生很多人生的哲理知識。多么偉大的人物��！所以我也想成為一名出色的老師。
如果我成為了老師，我會(huì )教育我的學(xué)生們好好做人，讓他們快樂(lè )學(xué)習。我會(huì )用撿最簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)告訴他們知識，下課和孩子們一起交流上課學(xué)的內容。我會(huì )走進(jìn)孩子們的內心世界，去了解和幫助他們�？荚囍拔視�(huì )給同學(xué)們最輕松的感覺(jué)，讓他們沒(méi)有壓力，我要保證我的學(xué)生不會(huì )被別人欺負。
為了我以后能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我為自己定這個(gè)給一下幾個(gè)目標。
第一，有良好的思想品質(zhì)，當面老師要有良好的思想品德，現在就要尊敬老師，嗯，和同學(xué)和睦相處，互相幫助，別人不會(huì )再提我要幫忙，不說(shuō)臟話(huà)，要及時(shí)制止不文明的現象。
第二，努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)打基礎。老師首先要有豐富的知識，現在我就要在課堂上認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，不會(huì )的題趕緊問(wèn)，要做到全面發(fā)展。
第三，多讀書(shū)，擴大我的知識面老師需要不斷的擴大知識面，我用我的零花錢(qián)多買(mǎi)一些書(shū)，多讀一些課外書(shū)，利用課余的時(shí)間不斷的擴大我的知識面。
第四，堅持鍛煉，擁有個(gè)好的健康的身體，老師每天要給學(xué)生講課，改作業(yè)，特別辛苦，要有一個(gè)好的身體，我每天堅持鍛煉跑步，中午做操，課余的時(shí)間打籃球。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我堅持去做這幾件事，我相信我自己一定會(huì )成為一名出色的老師好老師，成就我的美好夢(mèng)想。
鮮明的人物作文 篇8
《三國演義》里有許多著(zhù)名的人物，比如：曹操、孫權、劉備、張飛、關(guān)羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。
諸葛亮神通廣大，神機妙算。例如：在“草船借箭”中，諸葛亮體現出了他的神機妙算。他知天文、曉地理、識人心。
在“草船借箭”中，諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內造完十萬(wàn)支箭。諸葛亮算準了天氣，說(shuō)只要三天就能完成。周瑜喜不自勝，想借此把諸葛亮殺了，然后就不給諸葛亮造箭的材料，讓他造不了箭。誰(shuí)知諸葛亮竟然不用材料，只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的做了，等諸葛亮安排。第一天與第二天，諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時(shí)候江上有大霧，因為江上有大霧，所以根本一點(diǎn)也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨，然后擂鼓吶喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出戰。果不其然，曹操沒(méi)有派兵迎戰，只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭，然后再一面受箭，最后駛回岸邊。
所以的船靠岸之后，周瑜派來(lái)的五百位士兵也剛剛到岸邊，每條船上大約有五千支箭，二十條船正好有十萬(wàn)支箭。周瑜知道后，自嘆不如。
這是“三氣周瑜”中的一氣。寫(xiě)出了諸葛亮的聰明、機智、才干，令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質(zhì)。
鮮明的人物作文 篇9
父母的愛(ài)不是亮閃閃的水晶，不是甜津津的蜜糖，它只是我們在悲傷的時(shí)候一句簡(jiǎn)單的安慰，只是我們在寒冷時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，我記得有人的帆，永遠也走不出那片海。
轉眼已到秋天說(shuō)過(guò)：父母的愛(ài)像是那一片大海，而我們則是那小小，天漸漸地涼了下來(lái)，更是陰雨連綿，讓我感到度是壓抑的，是寒冷的，而父母的關(guān)心卻讓我感到像三月春風(fēng)一樣溫暖備至。
幾件小事讓我覺(jué)得父母對我是真的很好。
一：每個(gè)父母都希望自己的子女幸福、快樂(lè )，我的父母也不例外，他們非常疼我，可我以前卻認為是理所應當的。天涼了，陰沉的天讓人感到無(wú)比壓抑，隨之心情也不好，回到家中生著(zhù)悶氣，父母很著(zhù)急，他們給我買(mǎi)零食，買(mǎi)小飾品，可我還是悶悶不樂(lè )的，父母最后花200元給我買(mǎi)了一件衣服，那天，我感動(dòng)了。
一段回憶，讓人永遠溫馨；一段里程，令人永遠難忘；一些瑣事，使人永遠感動(dòng)。
二：記得那天天空中飄著(zhù)毛毛細雨，我沒(méi)拿雨傘，同學(xué)們都走了，我感到了孤獨。突然，一抹熟悉的身影沖進(jìn)我的視線(xiàn)，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)爸爸向我緩緩走來(lái)，路上，我問(wèn)爸爸；‘為什么不拿兩把雨傘�！职终f(shuō)；因為著(zhù)急來(lái)接你，所以走的急就忘拿了�；氐郊抑�，突然瞥見(jiàn)爸爸衣服左邊濕透了，我的內心被狠狠的撞擊了。
如今想來(lái)，父母的愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，最質(zhì)樸的愛(ài)，最溫暖的愛(ài)。
鮮明的人物作文 篇10
我有兩個(gè)姑姑，兩個(gè)姑姑都愛(ài)我，但我最?lèi)?ài)的還是我的大姑姑。
大姑姑外表溫柔，心地善良，善解人意。她對我比爸爸媽媽還好，有時(shí)我真把她當作我媽媽。每到雙休日，大姑姑就按時(shí)騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)接我去玩。我是個(gè)睡著(zhù)了被人抱走都醒不過(guò)來(lái)的人，可是每次姑姑一叫我，我就會(huì )像鯉魚(yú)打挺似的一骨碌爬起來(lái)。每次姑姑買(mǎi)什么都不會(huì )忘了我，對我真是比親身女兒還要親呢！
有誰(shuí)能夠想到，疼我愛(ài)我的姑姑竟會(huì )永遠地離我而去！
姑姑患有糖尿病。生性開(kāi)朗的她不拿它當一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。終于在一次來(lái)接我的途中癱倒在地�？墒�，姑姑當時(shí)以為只是感冒引起的，只叫姑父帶她去祥謙醫院開(kāi)了些藥。沒(méi)想到病情惡化，送到福州醫院診斷是糖尿病發(fā)作——要立即搶救！
“天啊，為什么會(huì )這樣，為什么會(huì )這樣！”聽(tīng)到這個(gè)消息，仿佛晴天霹靂，我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我還是聽(tīng)到了姑姑去世的消息。噩耗傳來(lái)，我再也忍不住放聲大哭：“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。
這樣悲傷的日子持續了很長(cháng)一段時(shí)間。我知道我永遠聽(tīng)不到大姑姑的聲音了，再也見(jiàn)不到大姑姑了！
想著(zhù)大姑姑對我的好，我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑，我好想你！
鮮明的人物作文 篇11
在一擋世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節目中，我看到了幾個(gè)感人的細節。
參加比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手，年長(cháng)的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合，實(shí)力相當，難分勝負。
在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時(shí)，卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí)，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情仿佛受傷的是自己。
接下來(lái)兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來(lái)則對手勝利�？ǚ抢瓛暝�(zhù)起身，裁判開(kāi)始報數：“1、2……”可“3”還沒(méi)出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚，這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō)：“我犯規了，只是你沒(méi)有看見(jiàn)，這局不算我贏(yíng)�！笨ǚ抢酒饋�(lái)后，他們微笑著(zhù)擊掌，繼續交戰。
最終，卡非拉以108：110的成績(jì)負于巴雷拉。觀(guān)眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開(kāi)人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地擁抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟�？ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂，向全場(chǎng)的觀(guān)眾致敬。
卡非拉雖然敗了，但敗得很有風(fēng)度；巴雷拉贏(yíng)了，贏(yíng)得很大度。從某種程度上說(shuō)，兩個(gè)人都贏(yíng)了，贏(yíng)在人格。
鮮明的人物作文 篇12
自從小家伙來(lái)到我家之后，我們家再也沒(méi)有消停過(guò)，整天不是餓了就是尿了，不是要抱抱就是要親親。豈一個(gè)累字了得！
小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室，過(guò)了一會(huì )兒，我進(jìn)去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈遠了。他還喜歡說(shuō)“嬰兒語(yǔ)”，誰(shuí)也聽(tīng)不懂，就說(shuō)什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕�！�，一聊就能聊上半天。有了他，我就預測到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且還要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個(gè)人忙不開(kāi)，所以我又是沏奶粉，又是換尿不濕，反正不會(huì )閑著(zhù)的，剛休息一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)我媽天雷般的聲音，得，我又有活兒干了。
不過(guò)有時(shí)也會(huì )遇到些尷尬而又引人發(fā)笑的事。前兩天，小弟一直在哭，一打開(kāi)被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出來(lái)，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！對，你沒(méi)聽(tīng)錯，用手！這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了！快！快把尿盆拿來(lái)！”滿(mǎn)手是尿的爸爸焦急地喊道。
我喜歡抱著(zhù)小弟，特別是在他笑的時(shí)候，超極可愛(ài)，簡(jiǎn)直跟小天使一樣，有時(shí)候抱著(zhù)抱著(zhù)就睡覺(jué)了，我便輕輕的搖著(zhù)他，可當你把他放到床上時(shí)，他一秒種就醒了，就這樣哄了一遍又一遍，直到他睡著(zhù)我便退出房間，輕輕的關(guān)上門(mén)。唉，真拿這個(gè)調皮、可愛(ài)、磨人的小弟沒(méi)法子。
“哇——哇——”不妙，小弟醒了，我又要忙了……
鮮明的人物作文 篇13
雖然我們村在鄉下，但除了那些大人，小孩子們大部分都很怕蟲(chóng)子，也有不怕的，就是大名鼎鼎的“法布爾”——趙方凱。
他身高不高，膽子卻出奇地大。皮膚黑得像炭似的（那是在太陽(yáng)底下捉昆蟲(chóng)曬的），他那神奇的透視眼一眼就能發(fā)現與草木融為一體的昆蟲(chóng)。那雙耳朵能聽(tīng)見(jiàn)十米外蝴蝶翅膀的聲音。
趙方凱竟然是“法布爾”雙手摸過(guò)無(wú)數的昆蟲(chóng)。在烈日炎炎的下午，我們跟隨著(zhù)“法布爾”的步伐走進(jìn)了森林。剛走一會(huì )兒，一位女生尖叫：“��！好大一只毛毛蟲(chóng)，好嚇人�！蔽覀兓仡^一看，一只全身碧綠的大蟲(chóng)子正在啃著(zhù)樹(shù)葉，我看到嚇了一身冷汗，它足足有一根手指那么大�！皠e碰它，這只綠青蟲(chóng)的毛上有毒，但不強，會(huì )使你感到癢�！狈柊l(fā)話(huà)了，誰(shuí)也不敢動(dòng)。
我們一路走，“法布爾”一邊跟我們介紹各種蟲(chóng)子。有神奇的藍色蚯蚓，有格斗勇士螳螂，還有善于偽裝的枯葉蝶……我不由地佩服起來(lái)：趙方凱可真厲害，而我這么大了還怕蟲(chóng)子，我和他比，膽子小多了。突然，趙方凱讓我們停止聲音，皺起眉頭，擺出思考的樣子�！班�！我知道了�！彼吧怠绷艘粯釉谀抢镄�，然后又輕輕地踮起腳，向左前方慢慢地走著(zhù)，彎下腰，左手不知道從哪捉來(lái)的蟲(chóng)子，右手輕輕地撫摸：這是一只獨角仙，全國只有不超過(guò)五萬(wàn)只，在野外很少見(jiàn)�！澳阊劬眉�，這都能看到。你知道的好多�！庇腥碎_(kāi)始稱(chēng)贊起來(lái)。
這就是我們村的“法布爾”，你們覺(jué)得厲不厲害呢！
鮮明的人物作文 篇14
公司里有主任級、部長(cháng)級、科長(cháng)級，我們班也有這三級，而且同學(xué)們都對他們嘖嘖稱(chēng)贊。
主任級——班長(cháng)王麗華
說(shuō)到我們班的主任級，那肯定是班長(cháng)王麗華了。她對我們要求很?chē)�，每次�?jiàn)有人在課堂上講話(huà)時(shí)，就立馬上前阻止，如三次阻止不管用，她就記名字，等老師“管理”。有一次，老師還沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂成了一鍋粥，她見(jiàn)值日班干管不了那“一、二、三、四、五、六、七”（七個(gè)壞學(xué)生）就下位將他們拖到講臺旁，一一管教，一管還真有用，那七個(gè)就再也不說(shuō)話(huà)了。
部長(cháng)級——語(yǔ)文課代表周亦陳
我們班的“部長(cháng)級”周亦陳，那可是大名鼎鼎的，因為她是全年級第一名。周亦陳是個(gè)有心人，第天早上組長(cháng)將作業(yè)交給老師后，她第二節課就將作業(yè)捧回，并一一拿給組長(cháng)，讓他們發(fā)，并讓組長(cháng)記下要訂正的同學(xué)的名字，等他們一一訂正之后，再一一給老師批改。
科長(cháng)級——語(yǔ)文組長(cháng)的“我”
我是第三組的語(yǔ)文組長(cháng)，對待作業(yè)就像警察對待犯人一樣嚴肅。我每天作業(yè)做好后，都惦記著(zhù)“一、二……七”中的“三、四”因為他們在我們組，我要對他們我，負責任。每天早上我第一件事就是一一檢查他們的作業(yè)，如果沒(méi)做，就讓他們補，補好后我再充當“跑腿”一一交給老師，然后再一一交到他們手上。
我們班上的“三級”是不是也讓你嘖嘖贊嘆呢？
鮮明的人物作文 篇15
三只老虎足以可以立足整個(gè)草原，如果控制53個(gè)人，那就更了不得了。
“大老虎”
告訴你吧！其實(shí)三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任D老師。老師對付我們這些調皮鬼，那可謂手段層出不窮，其中最狠的就是“抄”。例如，到了星期五的下午第四節課，教室里就會(huì )非�；靵y，鬧哄哄的，忍無(wú)可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”，頓時(shí)發(fā)出了令人抓狂的聲音——“靜一靜！同學(xué)們，因為紀律問(wèn)題，請抄……”唉，馬上都要放學(xué)了，還抄？
“二老虎”
當我們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的體育課歡呼雀躍，數學(xué)老師W老師突然走進(jìn)教室，豪爽地說(shuō)：“這節課我要了！”可是，W老師呀，你的敬業(yè)我們理解，可是有感受到我們學(xué)生愛(ài)玩的天性嗎？就這樣，我們個(gè)個(gè)擺著(zhù)黃瓜臉，硬撐到了下課，可是苦海無(wú)涯。W老師又慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)訂正一下《補充習題》�！蓖瑢W(xué)們應聲倒下……
“小老虎”
最后一位當然非英語(yǔ)老師莫屬了，她姓Z(yǔ)。雖然Z老師人很好，但是批評起人來(lái)，那一個(gè)絕呀！一次，同學(xué)們做好了作業(yè)，老師在批改作業(yè)，老師改著(zhù)改著(zhù)，筆停了下來(lái)，大吼道：“翟昱，你這道題怎么寫(xiě)錯了一個(gè)字母？虧我平時(shí)那么相信你……”說(shuō)著(zhù)，狠狠地瞪了我一眼。暈，一個(gè)字母而已，有那么嚴重嗎？
親愛(ài)的老師們，你們的敬業(yè)與執著(zhù)，又讓我們多了“三位家長(cháng)”啦！
鮮明的人物作文 篇16
我們班同學(xué)的性格各有特色，想知道，就隨我來(lái)吧！
美羊羊
美羊羊，美羊羊，顧名思義，當然是我那愛(ài)美的同桌何依婷小姐啦！有一次，老師正在前面講課，這位小姐以0。001秒的速度拿出她的化妝盒：化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來(lái)，嘴里還哼著(zhù)她的那首自編化妝歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是美麗的小千金……”“零零，叮零零……”下課了，我們班出現了一位“小美女”。
柯南
“我所知，這張卷子應該是在……”咦？這是誰(shuí)？他就是我班的柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的馬大哈把卷子往桌肚子里一放，就跑去吃飯了�；貋�(lái)時(shí)，試卷不翼而飛�！坝袥](méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)？”于海濤還在破案，“沒(méi)有？“值日生肯定地回答了他的問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )兒，值日生好像又想起了什么：“窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，會(huì )不會(huì )……”“哦，準是被風(fēng)吹走了！”圍觀(guān)的人向窗外望去，果真看見(jiàn)了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。
“杰瑞”
要說(shuō)我們班的“杰瑞”那可是無(wú)人不曉，你順著(zhù)大家指的方向望去，迎面而來(lái)的就是一本本子！咦，人呢？原來(lái)是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢，上課時(shí)，有N位老師都會(huì )被他絆倒，那是因為老師走到他面前，王磊總會(huì )準時(shí)地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳，讓老師擺出一個(gè)空中飛人的姿勢。
如果想更多了解我們班更多的同學(xué)的性格，就來(lái)吧！
鮮明的人物作文 篇17
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。有了朋友，人的一生才會(huì )完美，才會(huì )快樂(lè )。而我就有一個(gè)好朋友——郭可鈺。
我這個(gè)朋友長(cháng)得十分惹人喜愛(ài)。一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴。最個(gè)性的還是那水豆腐似的臉蛋，白白嫩嫩的，讓人一望見(jiàn)就忍不住伸手掐兩下。
郭可鈺不僅僅長(cháng)相可愛(ài)，人也十分善良、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。
有一次數學(xué)考試，我只考了八十九分，情緒十分低落。恰巧，郭可鈺一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)，臉上滿(mǎn)是笑容。我在心里想：還說(shuō)是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顧別人的感受。想完便別過(guò)頭去，裝作不望見(jiàn)她。郭可鈺走過(guò)來(lái)，看出了我的不開(kāi)心，問(wèn)我：“怎樣了，是不是沒(méi)考好，不開(kāi)心了？考了多少分？”
“你呢？是考了一百分來(lái)嘲笑我的嗎？”我轉過(guò)頭，沒(méi)好氣的問(wèn)。突然，我從郭可鈺的眼睛中看到一絲不開(kāi)心，但很快一閃而過(guò)了，她淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“哪里，我才86呢！”
86！聽(tīng)到這個(gè)數字，我愣住了，嘴張著(zhù)，都有一個(gè)蘋(píng)果那么大了。之后，我不禁脫口而出：“考了86分你還那么開(kāi)心？”“沒(méi)關(guān)系�！惫赦曅χ�(zhù)說(shuō)：“只要弄懂錯因，下次不要再錯就好了嗎。你呀，別悲哀了�！�
聽(tīng)了郭可鈺的話(huà)，我羞愧的低下了頭，不好意思的說(shuō)：“對不起，我這樣誤解你，你還……”沒(méi)等我說(shuō)完。郭可鈺就笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛！”聽(tīng)了這句話(huà)，我愣住了，感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉。此時(shí)，我覺(jué)得她的笑是那么的溫暖。
這就是我最好的朋友——郭可鈺，一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。
鮮明的人物作文 篇18
噓，告訴你們哦，我們班的四大風(fēng)云人物出場(chǎng)啦，認識一下吧！
風(fēng)云人物一：歌唱小子
風(fēng)云特點(diǎn)：大歌唱家
可別小瞧了他，一嗓子下去，不把你嚇的成神經(jīng)病才怪呢。就說(shuō)剛上完體育課，想舒發(fā)就發(fā)吧，想唱就唱吧，別那么大聲啊，最讓你受不了的是，還跑調，我剛喝的一口水，還沒(méi)來(lái)得及咽，就是他的一嗓子，讓我把水吐出來(lái)了，水瓶里就剩一口水了，我的救命水啊……
風(fēng)云人物二：靦腆男生
風(fēng)云特點(diǎn)：超靦腆
他呀，長(cháng)的還不錯，就是太靦腆了。不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，朋友也不少了啊。尤其是對我們班女生，都不敢說(shuō)話(huà)，好象一說(shuō)話(huà)就臉紅似的，不過(guò)，跟有些女生還挺合得來(lái)的，我對他比較陌生，唉~太靦腆啦�。�！
風(fēng)云人物三：淘氣丫頭
風(fēng)云特點(diǎn)：特不客氣
在班里，她是女生里最淘氣的了，把全班弄的翻天覆地��！在別人家里也毫不示弱。一到我家，就把我家翻的底朝天，玩完這兒，又玩那兒，太不客氣了吧。最后，她玩好了，我還得悶頭收拾屋子，嗚嗚……
風(fēng)云人物四：能說(shuō)女生
風(fēng)云特點(diǎn)：特級能說(shuō)
我的媽唉，她可是不一般哦。最?lèi)?ài)辯論了。我同桌和她愛(ài)吵嘴架。我同桌也真傻，和她辯論，呵呵……最后，以失敗告終。其實(shí)，這位辯論家辯論，都說(shuō)的是一大籮筐沒(méi)用的話(huà)，說(shuō)的特快，沒(méi)有人能聽(tīng)懂，所以嘛，都以為她能說(shuō)。
喔，四
大風(fēng)云人物介紹完畢，請同學(xué)們指示！
鮮明的人物作文 篇19
新的學(xué)期開(kāi)始了，數學(xué)老師依舊是熟悉的王老師，他戴著(zhù)一副眼鏡，鏡片后面都是王老師那嚴厲的眼神，讓人看著(zhù)就心慌。
王老師表面上看上去很慈祥，其實(shí)背地里藏了不少“狠招”，是個(gè)嚴厲的老師。
有一次，早上我們正在朗讀，可這不是在真的朗讀。有的同學(xué)回頭講話(huà)，有的同學(xué)和同桌下五子棋，還有的同學(xué)放棄朗讀，趴在桌子上睡大覺(jué)呢！忽然，教室里安靜了，靜的連根針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，我才從講話(huà)中醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老師手上拿著(zhù)幾本作業(yè)，等等，那不是昨晚的家庭作業(yè)嗎？是做的不好嗎？還是……我一邊想一邊看著(zhù)王老師。
王老師將作業(yè)用力的往桌子上一放，用教鞭在講臺上用力的拍了兩下，一邊拍桌子，一邊說(shuō)：“早上是叫你們來(lái)干嘛，是來(lái)講話(huà)的嗎？昨晚的作業(yè)做的那么差還有時(shí)間講話(huà)，等一下我來(lái)檢查你們數學(xué)書(shū)上的重點(diǎn)都背了嗎，背不出來(lái)的，就別怪我了！”聽(tīng)到這里，我們大驚失色。
還有一次期末考試，老師真是千叮嚀萬(wàn)囑咐呀，說(shuō)好了，又走；走了又回來(lái)，就這樣反反復復差不多十遍了。當我們過(guò)完一個(gè)假期，再次來(lái)到學(xué)校，開(kāi)學(xué)的第一天，老師的臉上寫(xiě)著(zhù)很多很多個(gè)不開(kāi)心。唉，肯定是因為我們期末考試沒(méi)考好��！老師狠狠的把我們教訓了一回，別提有多嚴厲了。
這就是嚴厲的王老師，也正是有了他的嚴厲，我們的學(xué)習才有了進(jìn)步喲！
鮮明的人物作文 篇20
我家有一個(gè)不聽(tīng)勸的固執小姐，在她眼里全世界都是壞人。
也許從她記事起，我就一直是一個(gè)想害她的壞姐姐，可是有時(shí)人家對她好，她都會(huì )記仇。今年中秋節，夜晚我們一家人坐在陽(yáng)臺上賞月吃月餅，我專(zhuān)門(mén)為她挑了一塊最大的月餅，妹妹看著(zhù)我的月餅一臉嫌棄的說(shuō)：“你的這塊肯定是有毒的，不然不會(huì )給我這么一大塊，你肯定是想把我的零花錢(qián)都拿走�！蔽页泽@地望著(zhù)她：“不可能的，你是我妹妹，我怎么可能害你呢？”可她固執的說(shuō)：“不可能，不可能�！卑�，怎么給塊月餅還成仇人了，這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。
還有一次，媽媽說(shuō)給我們拍幾張照片，妹妹沖上前，奪下了這個(gè)任務(wù)�？伤B拍了十幾張就只有一張清楚一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“還是我來(lái)吧，你又拍不清�！泵妹霉虉痰恼f(shuō)：“我就要拍，就不給你，你拍的一定沒(méi)我好�！眿寢屢材盟龥](méi)辦法。
這些都沒(méi)有傷害我，但那一次，卻深深地傷到了我。有一次，她扶我騎自行車(chē)，我讓她慢一點(diǎn)，不然我會(huì )跌倒的，可她不信，偏扶著(zhù)我的車(chē)快速往前沖。我一個(gè)沒(méi)站穩，摔進(jìn)了小溝里，不停地怪她：“都怪你，讓你扶慢點(diǎn)你不聽(tīng)�！彼褐�(zhù)頭，不服氣地說(shuō)：“我就那樣扶，怎么了，你都已經(jīng)跌倒了，我又不能時(shí)光倒流讓你不跌倒�！蔽椅嬷�(zhù)傷口，無(wú)奈地苦笑。
哎，這樣的固執小姐怎么就到我家來(lái)了！
鮮明的人物作文 篇21
一個(gè)人，最熟悉的就是父母了，我也不例外，可我今天想寫(xiě)的是我媽媽。
在杭州動(dòng)力營(yíng)的五天四晚，和媽媽都接受了特別。與眾不同的訓練�；貋�(lái)后，在我的角度看來(lái)，我媽媽好像變了一個(gè)人。
不如，在以前的日子里，我洗好了澡，沒(méi)穿鞋子，在客廳里。沙發(fā)上，床上來(lái)來(lái)去去，上上下下，正在做家務(wù)的媽媽把身子一轉過(guò)來(lái)，就沖著(zhù)我罵。而現在，媽媽完全不一樣了。
記得那一次，我也是洗了澡，沒(méi)穿鞋子，在地板上踩了幾下，感覺(jué)困了，就跳到床上準備睡覺(jué)。我的舉動(dòng)都被在洗衣服的媽媽發(fā)覺(jué)了，跑過(guò)來(lái)一看，證實(shí)床邊沒(méi)有我的鞋子。此時(shí)我已做好被罵的準備了，沒(méi)想到媽媽的表情并沒(méi)嚴肅起來(lái)，而是和善地。語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“王亮棋，你是不是沒(méi)穿鞋子��？我吞吞吐吐地說(shuō)：”我剛才忘了�！皨寢層终f(shuō)，”怪不得床邊沒(méi)你的鞋子。我也不想起來(lái)再去洗腳了，乞求媽媽?zhuān)澳懿蝗ブ叵磫�？”以前我這么一說(shuō)，媽媽會(huì )更加嚴肅地責備我，然后越罵越厲害，把我在他心目中看不順的一股腦兒全抖出來(lái)，結果不堪設想。這次，媽媽卻溫柔地對我說(shuō)：“不要這么懶哦，去洗洗，不然睡覺(jué)要癢的，會(huì )不舒服的，我們要學(xué)會(huì )勤勞�！蔽乙宦�(tīng)會(huì )影響睡覺(jué)，就立刻去洗了。這時(shí)，媽媽又細心叮嚀：“以后要記得穿鞋哦！”我一聽(tīng)媽媽善意的勸說(shuō)，心里想：媽媽對我真好。
媽媽現在溫柔了許多，語(yǔ)氣也輕了許多，對我越來(lái)越好了。不過(guò)，聽(tīng)爸爸說(shuō)我也懂事了。
鮮明的人物作文 篇22
她總是在校園內見(jiàn)到垃圾時(shí)立即拾起，她見(jiàn)到同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)總細心解答，她就是我們班的祝妮婷。
有一次，我與她一起從操場(chǎng)走回教室，我們邊走邊說(shuō)，很開(kāi)心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問(wèn)：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過(guò)來(lái)，笑了笑，一邊揮手，一邊說(shuō)：“地上有一張廢紙，我把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，讓校園多一份干凈�！薄翱蓜e人都沒(méi)撿，你撿不撿都沒(méi)關(guān)系，又沒(méi)人看見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)，“如果我們都看見(jiàn)了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會(huì )舒服的，心情也不會(huì )好的�！闭f(shuō)完，她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
她對同學(xué)更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡(jiǎn)單動(dòng)作，由于我站在第四排，老師的腳上動(dòng)作我看不清，到了老師讓我們自己練球時(shí)，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會(huì )呢，一會(huì )老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí)，祝妮婷好像看穿了我的心思。便來(lái)教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實(shí)說(shuō)：“很好，下一個(gè)！”當時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對她說(shuō)。祝妮婷什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑了一笑。
她真令我感動(dòng)！
鮮明的人物作文 篇23
在我們的身邊有許許多多的“最美人物”，而就在我們小區也有一位理發(fā)師姐姐，她的店就在安吉路30號，我經(jīng)常去那兒理發(fā)，每次去理發(fā)都能發(fā)現姐姐身上的美。
那天，我和王創(chuàng )等幾位同學(xué)一起組織去參加小隊活動(dòng)，采訪(fǎng)了這位姐姐讓我理深的了解了這位姐姐。她是通過(guò)社區的熱心幫助下才開(kāi)起了這家理發(fā)店。
這位姐姐之所以讓我覺(jué)得她很“美”，是因為她家很困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房子，只是租了一個(gè)19平方米的房子，而且她從12歲開(kāi)始就跟著(zhù)爸爸學(xué)習理發(fā)，從此就開(kāi)始操持這個(gè)家。這位姐姐的爸爸媽媽身體都不是很好，特別是她的爸爸長(cháng)年癱瘓在床，這位姐姐的店里寫(xiě)著(zhù)很醒目的兩個(gè)字“回家”，就是提醒自己二個(gè)小時(shí)就要回家一次給她的爸爸翻身體。但是這位姐姐沒(méi)有叫苦叫累，自己不辭辛苦地工作著(zhù)。僅管過(guò)得很累但她依然埋頭苦干一家三口過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸、踏實(shí)的生活。并且大姐姐的店生意現在越來(lái)越火了，生意十分興隆，這都是她付出所換來(lái)的回報。
這件事情使我明白：無(wú)論窮與富，只要你有心去做一件事情一定會(huì )做好，并且得到大家對你的贊許和敬佩。所以我以后一定要向這位大姐姐學(xué)習，做事情要踏踏實(shí)實(shí)，不求回報，不辭辛苦勤奮的小學(xué)生。她身上有很多優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)值得我們學(xué)習，值得我們尊敬！
鮮明的人物作文 篇24
2月5日晚上，我與全家坐在電視旁看感動(dòng)中國人物頒獎晚會(huì )�？戳酥�，我們深受感動(dòng)，他們個(gè)個(gè)都是非常有愛(ài)心的人。有的不畏艱難幫助別人；有的在困苦中重建信心；有的做官兩袖清風(fēng)，幫國家造林不為一點(diǎn)金錢(qián)。
在感動(dòng)中國人物中讓我感動(dòng)的是楊善洲爺爺，他為了國家，親手造林5。6萬(wàn)畝，為中華創(chuàng )造了一片綠洲，他還把這片綠洲無(wú)償奉獻給了祖國。記得他女兒沒(méi)考上中專(zhuān)生，就想讓楊善洲爺爺給她安排個(gè)工作，而楊善洲爺爺嚴肅的說(shuō)：“不行，我沒(méi)那個(gè)權力�！边@讓我十分的感動(dòng)。楊善洲爺爺真是個(gè)兩袖清風(fēng)的人��！
最讓我感動(dòng)的就是胡忠老師和謝曉君老師了。他們在西藏的福利學(xué)校工作。西藏，那是多么嚴寒的地方啊。西藏，那是多么容易出現“高原紅”的地方啊。而兩位老師卻勇往直前，不畏艱難的給西藏的小朋友們上課。本來(lái)可以在成都有個(gè)更好的工作，生活條件也很不錯，而他們卻執意要為西藏的小朋友們上課。這到底是為了什么，是為了西藏的小朋友們��！兩位老師還讓他們的女兒不要在學(xué)校里叫他們爸爸媽媽。這又是為了什么，這是為了不想讓福利學(xué)校的小朋友們傷心��！因為福利學(xué)校的小朋友們有的是父母雙亡，有的是單親家庭，如果讓兩位老師的女兒叫他們爸爸媽媽?zhuān)@一定會(huì )讓福利學(xué)校的小朋友們傷心的。
感動(dòng)中國的十大人物，個(gè)個(gè)都是很有愛(ài)心的人。
他們的精神值得我們學(xué)習，更值得我們發(fā)揚。
鮮明的人物作文 篇25
每個(gè)班級都有屬于他們的風(fēng)云人物，這些風(fēng)云人物有的成績(jì)優(yōu)異，有的才能出眾，總能成為班上同學(xué)效法的對象。我們班當然也有這樣的人物，我就來(lái)一一的介紹吧！
本班的班長(cháng)－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級秩序更是無(wú)話(huà)可說(shuō)，任何事都逃不過(guò)她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會(huì )幫忙，所以在同學(xué)之間的人緣可是一級棒呢！
賴(lài)珍如－班上的副班長(cháng)，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊、器樂(lè )隊，是不折不扣的音樂(lè )高手，連學(xué)校最近才開(kāi)班的管樂(lè )社，她都能排除萬(wàn)難獲得入選，你說(shuō)是不是很厲害呢！她的成績(jì)也很好，在班上是前五名的固定班底；運動(dòng)細胞一級棒，女生跑步最快的就是她；她人緣很好，走到哪里都有認識的人，和芊宇是一對形影不離的好朋友。
最后要說(shuō)的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當然還是第二名了。成績(jì)好規矩又好，從不會(huì )調皮搗蛋或是愛(ài)說(shuō)話(huà)，真是完美的好學(xué)生��！
每個(gè)班級的風(fēng)云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認真學(xué)習成績(jì)好，芊宇很善解人意，這些都值得我們去學(xué)習。只要我肯努力，以他們?yōu)榘駱�，說(shuō)不定有一天我也能成為班上的風(fēng)云人物喔！
鮮明的人物作文 篇26
我們班的何昕果同學(xué)，面目清秀，頭發(fā)稀少，水汪汪的小眼睛炯炯有神，他初來(lái)乍到，還不知道班里那點(diǎn)破事，如果知道可能又多了一個(gè)“瘋子”。
疑問(wèn)版
自從，何昕果坐在我后面之后，每天都有說(shuō)不完的新鮮事，我快崩潰了，例如“為什么同學(xué)們的外號這么押韻�！薄盀槭裁次覜](méi)有外號呢？”其實(shí)當天，老師叫我叫張新發(fā)作業(yè)，于是我在教室問(wèn)口叫了一聲：“拍達新！”恰好被何昕果聽(tīng)到，然后何昕果三十米大仰沖，3秒鐘的速度飛到我眼前問(wèn)道：“派達新是誰(shuí)的外號？”“張新”我樂(lè )意的說(shuō)，“張新，是派達新不是星星的星嗎？”何昕果呆呆的問(wèn)�！笆�！”我若無(wú)其事的說(shuō)，“張新實(shí)誰(shuí)？”何昕果撓了撓頭，我在他問(wèn)時(shí)已石化了。
記小仇版
知人知面不知心呀！居然被一個(gè)文質(zhì)彬彬弱不禁風(fēng)。風(fēng)流倜儻的少年給打了。今天我輕輕拍了一下何昕果，何昕果以為我打他，重重的錘了我一下，鼻涕都流出來(lái)了，我用紙巾輕輕的擦了一下，然后錘了他一下。
“��！疼�！蔽掖蠼�，然后護住我的屁股，跳一跳的。
這偽面君子，笑談打人呀！
愛(ài)勞動(dòng)版
放學(xué)后，我找了一下何昕果對他說(shuō)：“爛蘋(píng)果，我今天晚上去吃飯，妹妹過(guò)生，幫我值周哈！”“你有多少個(gè)弟妹�。�？”何昕果大聲地說(shuō)�！按蟾拧孟瘛瓟挡磺辶��！蔽艺f(shuō)謊了一下�！凹�，太假了，幫你，拜拜”何昕果說(shuō)。我看他勞動(dòng)還哼“山的那邊海的那邊有一群藍精靈……”還邊扭著(zhù)屁股。
哈哈，偽面君子，爛蘋(píng)果，團隊里又多了一個(gè)何昕果。
鮮明的人物作文 篇27
今年暑假回老家了。
踏著(zhù)鄉土，緩步行走，一旁的樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)搖著(zhù)大葵扇的老人，是學(xué)者，只是再一看，倒像是一名老學(xué)者了。我興奮地喊了聲：學(xué)者叔叔。卻見(jiàn)那人抬起頭，問(wèn)了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是誰(shuí)來(lái)了。學(xué)者叔叔，是個(gè)大姐姐。小孩興奮了，我心想：學(xué)者怎會(huì )認不出我來(lái)呢？快步來(lái)到她面前，她揉了揉眼，不一會(huì )兒才說(shuō)到：孩子，你回來(lái)了。我說(shuō)道：你的眼睛怎么了？老學(xué)者擺擺手說(shuō)道：老了，不中用了。不等我回答，就站了起來(lái)，拉著(zhù)我，說(shuō)道：走，去我那，我那的書(shū)可是又多了哦。說(shuō)完還咧開(kāi)嘴笑了笑。
這次輪到我有點(diǎn)激動(dòng)，都那么多年了，學(xué)者竟還記得我那時(shí)總愛(ài)去她那淘書(shū)。來(lái)到她家，是的，她的書(shū)多得翻了幾倍，后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)捐了一些出去，說(shuō)是她沒(méi)什么本事，只好捐書(shū)。
我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，轉頭望向學(xué)者，不知何時(shí)，她已拿起一本書(shū)，吃力地看了起來(lái)，我輕聲開(kāi)口道：學(xué)者，我讀給你聽(tīng)，可好？老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，郎朗的讀書(shū)聲伴著(zhù)午后的.陽(yáng)光，溫馨、愜意。讀的過(guò)程中，看著(zhù)滿(mǎn)是批注的書(shū)，心中的敬意油然升起，有些字跡，似乎還未干，也許是這位老學(xué)者前幾日的心得吧。
讀完了，學(xué)者悠悠地開(kāi)口道：回想以前，總是匆匆看書(shū)，現在人老了，眼睛雖不好使，慢慢啃著(zhù)這書(shū)，倒是啃出一番風(fēng)味來(lái)了。'
人生，不也是這樣嗎？
鮮明的人物作文 篇28
大家好，我是“貪吃大王”，好吃的東西都逃不出我的手掌心。我愛(ài)吃的東西實(shí)在太多了，什么巧克力、蛋糕、香草布丁、南瓜仁奶酥、紅豆雙皮奶、脆皮鴨、生炒牛肉、紅燒魚(yú)頭……就算我扳著(zhù)手指頭加上腳指頭數，也數不過(guò)來(lái)！
“哇，好香啊，是烤鴨！”我興奮得直咽口水�！笆茄�，知道你愛(ài)吃嘛！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。不等她說(shuō)完，我就拱著(zhù)鼻子來(lái)到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來(lái)�！昂贸�，真好吃！”媽媽過(guò)來(lái)把調料汁倒上，說(shuō)：“少吃點(diǎn)，等會(huì )兒就吃晚飯啦！”我一邊“嗯嗯”地應付著(zhù)，一邊嚼著(zhù)蘸過(guò)調料的鴨肉�！巴�，真是太香啦！”烤鴨肉一入口，香味就布滿(mǎn)我整個(gè)口腔。嚼一下，鴨肉里的油汁就流了出來(lái)；再嚼幾下，鮮嫩可口的烤鴨肉就在我嘴里“跳舞”了。我不管三七二十一，放下筷子，直接用手抓著(zhù)吃，一塊、兩塊、三塊……盤(pán)子里的烤鴨肉越來(lái)越少，我的嘴巴卻停不下來(lái)。當最后一塊香嫩的烤鴨肉進(jìn)肚時(shí)，我心滿(mǎn)意足地站起來(lái)，伸了個(gè)大大的、美美的懶腰。不經(jīng)意問(wèn)，我看到鏡中的自己：滿(mǎn)手是鴨油，嘴邊還有調料汁，白衣服上也滴了好幾滴，這樣子太可笑了！
對了，媽媽說(shuō)過(guò)吃得太多對身體不好，更何況她還沒(méi)吃呢，這可怎么辦呀！正當我傷透腦筋時(shí)，媽媽從廚房里出來(lái)，看看盤(pán)子，又看看我，哭笑不得地說(shuō)：“你也太能吃了吧？下不為例喲！”我不好意思地撓了撓頭。
大家告訴我，怎樣才能不受美食的誘惑呢？
鮮明的人物作文 篇29
我們班里聰明的人還真不少呢！比如：劉洪福、趙衡、劉愛(ài)婷、趙文琪等等。其中，趙文琪最聰明。我是我們班上第一名，而她只不過(guò)比我差那么一點(diǎn)兒罷了。趙文琪長(cháng)得也很漂亮：皓齒朱唇、桃腮杏面、國色天香，是一位“婷婷玉立”的女生。趙文琪的性格開(kāi)朗、活潑，不屬于那種安靜端莊的女生。
趙文琪很聰明，一點(diǎn)兒沒(méi)錯。不管別人出了多難的題，她都可以算出來(lái)。在一次數學(xué)課上，我們老師說(shuō)：“給你們出一道難題，不過(guò)也很簡(jiǎn)單，就是很麻煩：1+2+3+4+5+6……+99+100。等于多少”我們全都拿起筆算，只聽(tīng)見(jiàn)教室里一聲聲“沙沙”“沙沙”。但趙文琪卻不動(dòng)，我們都很好奇，問(wèn)她：“趙文萁，趙文萁，你怎么不算呢？是不是算出來(lái)了”趙文琪說(shuō)：“恩。我算出來(lái)了�！薄翱煺f(shuō)，是多少啊”“是5050。對嗎，老師？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，對極了�！蔽覀兌己芘宸�。
趙文琪對植物和動(dòng)物的知識也很多。一次，有同學(xué)問(wèn)趙文琪：“趙文琪，玫瑰有綠色的嗎？”“有。不過(guò)都是人工培養出來(lái)的，沒(méi)有野生的�！蹦峭瑢W(xué)問(wèn)：“那為什么沒(méi)有野生綠色玫瑰呢？”“這是因為形成綠色花瓣的色素主要是葉綠素，但它一般在莖葉部分里，很少在花瓣部分里�！薄班蕖x謝啊�！薄安豢蜌�，不客氣！”
我們班的人全都喜歡趙文琪，因為她聰明，漂亮，善解人意。這也成為她“眾人皆知”的原因。試想，誰(shuí)不喜歡善解人意又聰明漂亮的女孩呢？
鮮明的人物作文 篇30
一雙炯炯有神的大眼睛，對人總是和藹可親，她就是我四年級的班主任——白老師。
同學(xué)們都稱(chēng)白老師有三愛(ài)，愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)生。
白老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“健康是生命之本，有了健康的身體，我們才嫩專(zhuān)心致志，一心一意地學(xué)習�！碧招兄f(shuō)過(guò)：”以教人者教己�！鞍桌蠋熅褪悄敲匆陨碜鲃t。她不僅每天堅持繞學(xué)校操場(chǎng)跑十圈，而且每個(gè)周末都會(huì )在黃橋跑十公里，讓我佩服得五體投地。
所謂愛(ài)看書(shū)，那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀，那時(shí)候我問(wèn)同學(xué)殷凌志借了一本限量版《野馬歸野》，恰巧被白老師看見(jiàn)了，她兩只眼睛立刻放射出“貪婪”的目光，集體晨會(huì )時(shí)，她把班交給了數學(xué)老師，向我借了書(shū)，立刻迫不及待地看起來(lái)。集體晨會(huì )結束了，白老師仍在看書(shū)，那樣子，恍如身臨其境。到上課時(shí)間了，白老師這才依依不舍地離開(kāi)了野馬群的“世界”。唉，白老師呀白老師，你可真是書(shū)蟲(chóng)呀！
談起愛(ài)學(xué)生，那可是全班出了名的。有一次，我因為有點(diǎn)兒頭暈無(wú)精打采地趴在桌子上，白老師看到了就追著(zhù)我問(wèn)：“吳與倫，你那兒不舒服，跟老師說(shuō)，老師帶你去醫務(wù)室檢查……”還有一次，同學(xué)葉旻昊剛做完手術(shù)，來(lái)學(xué)校的時(shí)候有一些咳嗽，白老師立即給他倒了一杯水，還把他請到辦公室里休息。白老師，你真是愛(ài)生如子呀！
想不想認識我的“三愛(ài)”白老師？如果想，那就到我們黃橋小學(xué)來(lái)吧！
鮮明的人物作文 篇31
一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一條搖搖擺擺的馬尾辮，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，這就是我一二年級的同學(xué)——湯筱語(yǔ)。
雖然湯筱語(yǔ)的成績(jì)在班上名列前茅，但沒(méi)有多少同學(xué)愿意和她交朋友，這是因為她很小氣。
記得有一次，我忘記帶水彩筆了，而她就坐在我的旁邊。我不敢開(kāi)口向她借，因為大家都知道，她是我們班聞名的“小氣鬼”，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)她借東西，她都會(huì )編出各種理由來(lái)推辭。
可是，眼看著(zhù)快下課了，我只能小心翼翼地問(wèn)：“湯筱語(yǔ)，我今天忘帶水彩筆了，你可以借我……”
“不行！”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她就拒絕了我，“不是我不借給你，而是我媽媽說(shuō)水彩筆不要借任何人�！鼻�，開(kāi)始編理由了吧！
還有一次，語(yǔ)文老師讓我們自己準備一本本子，語(yǔ)文課上要默寫(xiě)�？晌业耐罌](méi)有本子，就向我借。我十分抱歉：“不好意思，我沒(méi)有多余的本子。不過(guò)，湯筱語(yǔ)有，就看你能不能說(shuō)服她了�！蔽议_(kāi)了個(gè)玩笑。
他來(lái)到湯筱語(yǔ)身邊，陪著(zhù)笑臉，小心地問(wèn)：“湯筱語(yǔ)，你有語(yǔ)文本嗎？”
“有��！”她溫和地說(shuō)。隨即，她又警覺(jué)起來(lái)：“不對，我沒(méi)有，你要干什么？”他只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
湯筱語(yǔ)啊湯筱語(yǔ)，你什么都好，就是太小氣了，怪不得大家都不愿和你做朋友。其實(shí)，我希望你能明白：你幫助了別人，自己也會(huì )很快樂(lè )的，何樂(lè )而不為呢？
鮮明的人物作文 篇32
小時(shí)候，父母常問(wèn)：“你最喜歡爸爸還是媽媽?zhuān)俊蔽伊⒖袒卮鸬溃骸澳�，那，是爺爺�！?/p>
我并非否定爸爸媽媽對我的愛(ài)。我經(jīng)常去爺爺那兒。爺爺每次看到我，總要撫摸我的額頭：“又長(cháng)高了�！睜敔數淖齑筋澏吨�(zhù)，眼睛里又閃著(zhù)光。然后，又急急忙忙地到房間里拿糖，拿水果給我吃。
那年的寒假，天氣格外冷，我住在爺爺家。因為我總要做作業(yè)，所以每天都要很早起來(lái)。我一爬起來(lái)，早餐已經(jīng)擺在桌子上了。而這時(shí)，爺爺常在狹窄的走廊里給我的車(chē)子打氣，因為車(chē)子的輪胎很扁了，我總要騎上幾次。寒風(fēng)從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)了。冷得我不禁打了幾個(gè)寒戰，而爺爺卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。已經(jīng)凍得通紅的手扶著(zhù)車(chē)子，彎下腰，把接頭接好。爺爺很瘦，所以顯得格外吃力，但爺爺的臉上還是洋溢著(zhù)幸福。
我的淚不知怎么就這樣掉了下來(lái)。我呆呆的站著(zhù)，“爺爺，讓我來(lái)打吧�！薄拔襾�(lái)吧，您去吃飯�！蔽夜室忄僦�(zhù)嘴：“這種小事，我能做，您別再把我當成小孩子了，行嗎？”爺爺好像生氣了：“叫你去吃飯，你怎么不聽(tīng)呢！”爺爺繼續打著(zhù)氣，顯然已經(jīng)力不從心了。我來(lái)到飯桌前，吃著(zhù)爺爺做的飯，摻雜著(zhù)我的淚，想起那句“世上最好吃的東西是用關(guān)心、愛(ài)心做出來(lái)的�！币郧拔也欢�，現在我終于懂了。
這就是我爺爺。
鮮明的人物作文 篇33
我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔，她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開(kāi)朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)。就因為這樣，我們經(jīng)常會(huì )吵架，但過(guò)幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見(jiàn)她正在寫(xiě)什么東西，我就好奇地問(wèn)她，說(shuō)：“劉耘潔，你在寫(xiě)什么��？”說(shuō)著(zhù)，我就走了過(guò)去，想看看她在寫(xiě)什么？她見(jiàn)我想來(lái)看看自己在寫(xiě)什么，連忙用手把她正在寫(xiě)的東西給遮住了。然后，她對我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“我只想看看你寫(xiě)的是什么啊�！薄袄咸鞝斠�！”她用手指著(zhù)我生氣地說(shuō)，“我做什么事，都還要你老人家來(lái)管咯！”我說(shuō)：“我只想看看你在寫(xiě)什么，并沒(méi)有管你��！再說(shuō)了，你不想讓我看就直接跟我說(shuō)不就得了嗎？”她說(shuō)：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來(lái)就是想來(lái)看我的個(gè)人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對她說(shuō)：“哼，我怎么交了你這樣的朋友��？我真是瞎了眼了！”說(shuō)完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
鮮明的人物作文 篇34
我的爸爸我是熟悉的人。
我的爸爸是一位善良、勇敢的人，每次在別人遇到困難的時(shí)候，總會(huì )幫助別人。
他不到四十歲，頭上卻長(cháng)出了許多白發(fā)，眼角也生出了許多皺紋。我知道，這是他為他的學(xué)生、為我們這個(gè)家操心過(guò)多造成的。
爸爸工作很忙，常早出晚歸。他陪我玩的時(shí)間很少，為此，我以前沒(méi)少抱怨過(guò)。但是，一旦學(xué)校放了假，爸爸有空的時(shí)候，他就把所有時(shí)間花在我身上，陪我學(xué)習，陪我玩耍，帶我去旅游，那時(shí)，我可開(kāi)心極了。
更開(kāi)心的是，爸爸常捧回一張張榮譽(yù)證書(shū)，有時(shí)還會(huì )有獎品資金。他會(huì )把好消息告訴我和媽媽?zhuān)缓蟠蠓降亟o我買(mǎi)衣服、文具，有時(shí)還會(huì )一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興，然后我和媽媽分享他成功的喜悅。
在我心中，爸爸就是一部百科全書(shū)，什么都懂；還是一個(gè)全能選手，什么都會(huì )。但是，唯一有一項不及我，就是他游泳的技術(shù)比我差。他陪我去學(xué)游泳，一個(gè)夏天下來(lái)，我水平上升很快。為此，我常常嘲笑他的游泳動(dòng)作又慢又難看，“一點(diǎn)都不專(zhuān)業(yè)”，我常取笑他。
但就是游泳，讓我對爸爸更加敬佩有加。有一次，我和爸爸正在一條河邊散步。突然，一位小弟弟一不小心，掉在了河里，在河里痛苦的掙扎著(zhù)。爸爸衣服都來(lái)不及脫掉，立即跳下河中，撲騰著(zhù)將小弟弟救了上來(lái)，周?chē)^(guò)往的群眾紛紛叫好，都說(shuō)爸爸是個(gè)好人。那一刻，我作為爸爸的女兒，感到十分的自豪。
爸爸，我一定以你為榜樣，好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人！
鮮明的人物作文 篇35
秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩而有節奏的腳步聲。
記得小時(shí)候，只要我一哭，總會(huì )聽(tīng)到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著(zhù)，嘛媽就會(huì )把我摟到懷里接著(zhù)拿玩具來(lái)哄我。
稍微大一點(diǎn)，媽媽便教我學(xué)走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著(zhù)我走的當我剛剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，便會(huì )拍著(zhù)手去迎接她，接著(zhù)聽(tīng)媽媽夸獎一番，心里美滋滋的，那時(shí)��！我是多么想聽(tīng)到媽媽的腳步聲��！
上學(xué)以后我就害怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了，只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲我便趕緊寫(xiě)字；讀書(shū)，媽媽不在的時(shí)候，我就經(jīng)常忘了做作業(yè)，記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我因為貪玩而忘了做作業(yè)媽媽就嚴厲的批評我。無(wú)論是她那嚴厲的目光還是那溫馨的話(huà)語(yǔ)，都使我銘記在心。從那以后，每當我對學(xué)習厭倦的時(shí)候，媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發(fā)現，增添了向上的勇氣和力量。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了，可它卻好像在唱著(zhù)《愛(ài)的奉獻》，因為媽媽仍然為我操勞，為我能考重點(diǎn)學(xué)校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒(méi)有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現在我只想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您�！�
媽媽?zhuān)x謝您對我的奉獻，您對我的愛(ài)，母愛(ài)的滋味，好甜，好甜。
鮮明的人物作文 篇36
天下間最真摯的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最永恒的愛(ài)是母愛(ài)……而經(jīng)過(guò)那次以后，我對母愛(ài)的感悟更深了。
今年秋天有一次連續幾天都是下雨天，那一天早晨上學(xué)的時(shí)候我帶了傘，可下課和小同學(xué)時(shí)不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)的時(shí)候天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒(méi)找到爸爸媽媽?zhuān)愫托⊥瑢W(xué)一起脫下衣服當帽子，頂著(zhù)大雨跑回家，結果衣服都濕了，我換件衣服就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽到我們學(xué)校去接我沒(méi)找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話(huà)回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見(jiàn)我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問(wèn)：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能夠凍感冒了！”我說(shuō)：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了�！眿寢尠盐业臐褚路玫綐巧先ハ戳�。
我寫(xiě)完一項作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見(jiàn)媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時(shí)地用手摸關(guān)節，有時(shí)候動(dòng)動(dòng)脖子；我想起來(lái)這幾天下雨我幾乎每天都會(huì )弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒(méi)衣服換了；媽媽用動(dòng)脖子是因為媽媽這幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著(zhù)本來(lái)要流出的眼淚看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尠岩路娓闪�，腿卻發(fā)麻了，我跑過(guò)去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時(shí)候我想起媽媽為什么摸關(guān)節了，那是因為前天媽媽摔跤時(shí)摔到關(guān)節了，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)私、母愛(ài)偉大，母愛(ài)似一盞明燈，永遠照亮我的心！
鮮明的人物作文 篇37
母愛(ài)如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛(ài)的長(cháng)河里；母愛(ài)如水，有時(shí)候平靜的流動(dòng)，有時(shí)候又急速前進(jìn)。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，有多少名人偉人曾歌頌過(guò)它，雖然母愛(ài)在我們的心里非常平凡，但如果，沒(méi)有它，我們就好像一株野草，不懂得什么是最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)孟袼话懔鲃?dòng)在我的心間。
當我失意，雙眼迷離時(shí)是那擁有萬(wàn)丈柔情的媽媽開(kāi)導了我，為我在人生路上找到一個(gè)指向標，指引我前進(jìn)。又重新使我的眼神充滿(mǎn)自信。接著(zhù)媽媽又化成了一條河，靜靜的流動(dòng)著(zhù)。
母愛(ài)如水，用她的無(wú)休無(wú)止培養了我的耐性，使我好像她一樣，用有自己的目標，好像媽媽一樣，對事事都要求的成功，使我對任何人、任何事都有極高的耐性。
當我做錯事，母愛(ài)的長(cháng)河因為生氣而速度加快，這時(shí)候的我好傷心，真不應該那樣做，我后悔，我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍，直到我做對為止，這時(shí)我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞時(shí)，一個(gè)人坐在母親河的岸邊，和她談心。而每次聊天以后，我除了舒心外，還有不一樣的收獲———做人的道理。所以我會(huì )非常愉快的做我將要做的事，忘卻了剛才的寂寞。繼續笑對人生。
當我在學(xué)業(yè)上取得成功時(shí)，聽(tīng)，媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵著(zhù)我繼續成功。
母愛(ài)如水，纏綿流過(guò)，鼓舞著(zhù)我，開(kāi)導著(zhù)我，引我走向光明。
鮮明的人物作文 篇38
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。
我很高興可以寫(xiě)下這篇感動(dòng)校園人物推薦書(shū)，在我們的校園中有很多很多樂(lè )于助人，熱情開(kāi)朗的學(xué)生，也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師，但今天我要講的不是老師，是我們普通的學(xué)生。
L是我們班普通的一位男同學(xué)，但他卻令我印象深刻，我們班是今年組成為的新班，同學(xué)之間都很拘謹，在一次運動(dòng)會(huì )，班里要選出參賽人員，體育委員都說(shuō)了很多次，但還是沒(méi)有人報名，體育委員已經(jīng)報了很多項了，我那是真為這個(gè)班感到丟人，是他站了出來(lái)，報名參加比賽。
他不僅報名參賽，而且全力備戰，很是積極，我們也都為他加油打氣。一切準備就緒，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕那天我們都很激動(dòng)，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都在賣(mài)力的喊加油，等到了他的項目，我們就更加激動(dòng)，但沒(méi)有想到，意外發(fā)生了，他摔倒了，他狼狽地倒在跑道上，原本拉開(kāi)的差距也逐漸縮小，沒(méi)有。但他并沒(méi)有放棄，他努力的站起來(lái)，繼續跑步一瘸一拐，就那樣跑到終點(diǎn)，他感染到了我們，我們更加賣(mài)力的為他加油。
等到比賽結束后，我去看了他的傷，很?chē)乐�，都是血，我倒吸了一口涼氣�?/p>
他的精神值得我們學(xué)習，也值得我們夸贊，謝謝你，你讓我看到了什么叫堅持，我要向你學(xué)習。
鮮明的人物作文 篇39
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，散步時(shí)總是一小步一小步地挪動(dòng)著(zhù)，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清醒，遇到什么事都能立即反應過(guò)來(lái)，還能妥善處理。
我的姥姥很節省。一次，我在整理房間，發(fā)現了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說(shuō)：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢？還可以當草稿紙呢？”我說(shuō)服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來(lái)。當我整理桌子的時(shí)候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個(gè)草稿本。她把草稿本擺放進(jìn)我的書(shū)柜里，鄭重地說(shuō)：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用�！蔽乙詾槟切](méi)有用的紙，最多只能用一個(gè)月，卻沒(méi)有想到用了三個(gè)月都沒(méi)有用完。
我的姥姥很?chē)Z叨，每天回到家后，姥姥都會(huì )催我趕緊寫(xiě)作業(yè)。吃飯的時(shí)候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得囫圇吞棗。有時(shí)候，明明有時(shí)間彈琴，她也對我說(shuō)：“快點(diǎn)洗洗睡覺(jué)吧！明天再練�！闭账@樣下去，明日復明日，明日何其多；等到上鋼琴課的時(shí)候，我肯定會(huì )彈不出來(lái)的。上床看書(shū)的時(shí)候，她也督促我九點(diǎn)鐘關(guān)燈睡覺(jué)。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺(jué)不勝其煩。
姥姥很愛(ài)我，我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰，浪費和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改？
鮮明的人物作文 篇40
伴隨著(zhù)中招的結束，我們迎來(lái)了高中的新生活。在進(jìn)入高中里，我們必修的第一課便是軍訓。然而在軍訓里，接觸最多的不是同學(xué)，而是教官和班主任。因為大家都剛升入高中，同學(xué)之間并不是很了解。
軍訓雖然很短，但是卻發(fā)生了很多令我感動(dòng)的事。我們的班主任毋南南在軍訓的時(shí)候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時(shí)何地，總是會(huì )惦記著(zhù)他們，關(guān)心著(zhù)他們。一次，我們寢室的一個(gè)同學(xué)因為訓練而導致膝蓋腫了起來(lái)，班主任知道后就趕到我們寢室來(lái)看這個(gè)同學(xué)的情況，了解完情況后，就又找冰塊，沒(méi)有冰塊就又去商店買(mǎi)雪糕，當時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，商店都已經(jīng)關(guān)門(mén)，班主任又想辦法聯(lián)系商店老板，沒(méi)有現金，又沒(méi)辦法用唉，真心感覺(jué)那時(shí)班主任心好累，經(jīng)過(guò)一系列復雜的買(mǎi)雪糕歷程，雪糕終于到了那個(gè)同學(xué)的手中，但那時(shí)候，雪糕也有一些化掉了，可見(jiàn)買(mǎi)雪糕之艱難。從這些你可能會(huì )覺(jué)得這算什么，我們班主任也會(huì )這樣為我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當班主任，況且，我們班主任也并沒(méi)有比那個(gè)同學(xué)的情況好到哪去，她的腳也已經(jīng)腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這并沒(méi)有影響她關(guān)心我們的心。
這就是我們的班主任毋南南，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，即使有時(shí)候我們惹她生氣，但是生氣歸生氣，并不會(huì )影響她關(guān)心我們。
鮮明的人物作文 篇41
感動(dòng)校園，感動(dòng)你我。高中的生活離不開(kāi)我們在校園發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園的每一個(gè)角落，我們每天都可以發(fā)現有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。
那一天，我跟朋友吃完飯后去操場(chǎng)散步，在校園的坡路轉角，我發(fā)現一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當時(shí)的我只是不輕易的瞄了一眼，再想到操場(chǎng)上那么多打籃球的同學(xué)覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有什么不同。就在活動(dòng)課的時(shí)候，我又發(fā)現了我中午看到的身影。他努力的在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著(zhù)。就在那時(shí)，朋友在我旁邊對我說(shuō)：‘那個(gè)同學(xué)他一定會(huì )瘦下來(lái)的，而且他學(xué)習可能還不錯’是啊，朋友的一句話(huà)點(diǎn)醒了我。我之所以注意到這個(gè)學(xué)弟是因為他身上的那股勁，那種大部分人身上所沒(méi)有體現的。他身體看起來(lái)是胖的，所以他活動(dòng)看起來(lái)并不輕松，我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿(mǎn)頭大汗的依舊堅持在運動(dòng)。剩下的好幾天。每次當我吃完飯閑逛的時(shí)候，都能看到那熟悉的身影，依然在堅持不懈的運動(dòng)減肥。那時(shí)，我的心里充滿(mǎn)的是感恩。
減肥這一件事情，我經(jīng)常在身邊的人口中聽(tīng)到，包括我自己也會(huì )時(shí)不時(shí)的說(shuō)要減肥，但回頭想了想，自己也只是口頭上說(shuō)一說(shuō)，而不會(huì )，堅持不懈的努力。
發(fā)現只是不經(jīng)意間的事，而他身上的精神卻是我們該學(xué)習和養成的。
鮮明的人物作文 篇42
在我們生活中總會(huì )有一些陪伴我們身邊的一些朋友，她們會(huì )陪我們一起吃飯，一起學(xué)習，一起努力……
在我的身邊也不乏有這些的朋友，但現在我只說(shuō)一個(gè)。
她是一個(gè)學(xué)習努力，有理想的人，但是是一個(gè)情商低的人，我要是用一個(gè)詞來(lái)形容她，那只有短小精悍，嗯，她總是影響著(zhù)我學(xué)習，在我想偷懶不上晚晚自習的時(shí)候，她總是說(shuō)晚上還有數學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)卷子…上吧上吧，別再懶了，然后每天跟她一起，讓她幫我補課；她還是一個(gè)生活規律的人，要上晚自習，就會(huì )上下去，絕不會(huì )上一天缺一天，（考試那幾天除外）；最讓我佩服的一點(diǎn)就是她晚上只要弄好，躺在床上她就可以一動(dòng)不動(dòng)，然后入睡一覺(jué)到天亮。
她每次在我不開(kāi)心，不想說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )默默陪在我們身邊，而我總會(huì )陰晴不定，每次看她這樣不知道為什么就會(huì )覺(jué)得對不起她：—）其實(shí)我只想說(shuō)她現在也有自己喜歡的，但一直在控制自己，其實(shí)她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節，她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包，口紅，衣服，但是她總是說(shuō)考上大學(xué)以后我在買(mǎi)…我也有這些向往，每次聽(tīng)她說(shuō)后，總是會(huì )想到我現在不是干這個(gè)的時(shí)候。
我也想像她一樣有自己的思想，有自己的自制力，但我總是漂，所以希望以后可以和她一樣，有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣，即使路上有坎坷，不過(guò)，結尾是她就好。
鮮明的人物作文 篇43
很榮幸來(lái)到五十三中這個(gè)大家庭里，在這小半年里，感覺(jué)心里很溫暖。領(lǐng)導很平易僅人，沒(méi)有想象中的嚴厲，同事之間相處的也比較好，可能是年齡相仿的緣故吧，大家相處起來(lái)顯得很輕松自然。今天就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下其中的一個(gè)同事，夢(mèng)圓吧。
夢(mèng)圓，是我們辦公室里的開(kāi)心果，每天都是激情滿(mǎn)滿(mǎn)的，感染著(zhù)我們每個(gè)人。上課也是滿(mǎn)懷激情，聲音洪亮，課堂氣氛活躍。特別是近段時(shí)間該考試了，她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業(yè)。由于我們學(xué)校的打印機經(jīng)常壞，夢(mèng)圓有次中午為了給學(xué)生打印卷子，忙活了一中午，但是那個(gè)不爭氣的打印機還是沒(méi)有打印好卷子。然后，晚上就跟冉冉忙活到十一點(diǎn)，把卷子都給打印出來(lái)了。中午忙的飯都沒(méi)有吃，因為，有學(xué)生過(guò)來(lái)背書(shū)。接連好幾天，都有學(xué)生過(guò)來(lái)背書(shū)，她都耐心的對學(xué)生進(jìn)行指導。特別是有一次生病了，當時(shí)還堅持著(zhù)上完課，每天還忙著(zhù)處理班里的好多事情。這些都感動(dòng)著(zhù)我。
不僅僅是夢(mèng)圓，我們周?chē)�有好多老師，都像夢(mèng)圓一樣努力工作著(zhù)。有領(lǐng)導，還有老師，還有食堂師傅，保潔阿姨……都堅守在自己的工作崗位上，守著(zhù)自己的責任，為五十三中的美好明天努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。我為作為五十三中的一員感到驕傲，同時(shí)也在努力的把自己的工作做得更好。
鮮明的人物作文 篇44
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，閱讀了邱少云這篇課文。這篇課文寫(xiě)的是在抗美援朝的戰爭中，有一位在烈火中永生的英雄戰士——邱少云。在經(jīng)過(guò)了30分鐘的烈火焚燒，他如同巨石紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲。
讀了這篇課文后，我心中充滿(mǎn)了震撼，我的雙眼潤濕了。世界上真的有這樣一個(gè)為了革命的事業(yè)，而寧愿犧牲自己的“傻子”嗎？是的，這“傻子”就是我們的英雄戰士——邱少云。正因為有了這樣的“傻子”，在抗美援朝的戰爭中，我們才能將敵人一舉殲滅；正因為有了這樣的“傻子”，我們中華人民共和國才有了今天這樣的繁榮昌盛！邱少云，他是一位有著(zhù)鋼鐵般意志的真正的英雄戰士。
在現實(shí)生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百依百順下長(cháng)大的。平日里，只要受了一丁點(diǎn)兒的委屈，就到父母面前告狀。要是受了點(diǎn)兒小傷，父母更是疼愛(ài)有加。邱少云呢，他從小就生活在一個(gè)貧苦的家庭中，從小幫父母干這干那，就是因為這樣，才使他在潛伏中寧愿忍受烈火焚燒的痛苦，也不發(fā)出一聲呻吟。因為他知道，如果他忍不住動(dòng)了一下，或叫了一聲，敵人將會(huì )馬上發(fā)現他們。那么當時(shí)被一舉殲滅的不是敵人，而是他們整個(gè)潛伏部隊。但如果他犧牲了自己，換來(lái)的將會(huì )是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人民幸福美滿(mǎn)的明天。
同學(xué)們，讓我們一起做像邱少云這樣的“傻子”吧。記住一句話(huà)：紀律是勝利的重要保證。
鮮明的人物作文 篇45
很多同學(xué)看到這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪：為什么要找媽媽?zhuān)侩y道媽媽不見(jiàn)了嗎？其實(shí)不是這樣的，不是我要找媽媽?zhuān)俏倚枰獘寢尅?/p>
在寒冷的冬季，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雷轟隆隆地響著(zhù)，好像有無(wú)數只魔爪向我伸來(lái)，我害怕極了，因為當時(shí)只有我一個(gè)人在學(xué)校。我努力地在寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣雷鳴，我害怕地把我手中的筆扔了，我剛要撿筆，但我又怕雷會(huì )擊中我，我想：媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)接我啊，我又想起媽媽今天很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。媽呀，那我豈不是不能回家了？我想著(zhù)，眼淚都快要掉了出來(lái)。忽然，一個(gè)瘦小的身影從我眼前經(jīng)過(guò)，那是不是媽媽?zhuān)课夷托牡氐戎?zhù)，一聲女兒，我心里的石頭終于落地了。我趕快地收拾好書(shū)包，離開(kāi)了這個(gè)“恐怖”的地方。
媽媽?zhuān)谏钪袩o(wú)微不至地照顧我，每當我生病時(shí)，您就用冷毛巾敷在我頭上。每天早上，您不怕辛苦的為我做我愛(ài)吃的早餐，而您的黑眼圈越來(lái)越黑的時(shí)候，我忍不住落下幾滴熱淚。
媽媽?zhuān)趯W(xué)習上也在細心的教我，每次我學(xué)習時(shí)，不想做作業(yè)，想應付時(shí)，您總告訴我，學(xué)習不是別人的，是自己的，無(wú)論學(xué)習還是做什么事情，都要認認真真的。當我不想學(xué)鋼琴時(shí)，您總說(shuō)，學(xué)鋼琴是對你好，學(xué)了這么多年，想放棄就放棄嗎？你舍得嗎？這些話(huà)是我有了更多的動(dòng)力。
我的媽媽?zhuān)粌H是生活中的女強人，也是我人生的指路人，她的力量實(shí)在太強烈，因為那種力量正是一種愛(ài)，那就是——母愛(ài)。
鮮明的人物作文 篇46
毋南南，我第一眼見(jiàn)到這個(gè)女人的時(shí)候，我就知道這個(gè)人的要求絕對不會(huì )少。
就像剛到學(xué)校的時(shí)候她讓交什么收費條的是時(shí)候，我都不知道她說(shuō)的是啥，一臉無(wú)奈，我自己都蒙圈，啥玩意兒。剛開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué)，越到后來(lái)我莫名的對她的敵意越來(lái)越大，以至于有一她找我談話(huà)。那一次她叫我出去問(wèn)我為什么，她非得讓我說(shuō)出來(lái)個(gè)一二三，還問(wèn)我是不是她符合我心中容嬤嬤的形象。我都笑了，我其實(shí)想說(shuō)，你覺(jué)得是就是唄。她說(shuō)從第一次見(jiàn)我的時(shí)候就覺(jué)得我跟別的小姑娘不一樣，吊兒郎當、桀驁不馴、一切無(wú)所謂的樣子，這些可能讓她接受不了。當然，換作別的老師也可能接受不了。我可能不服管吧。
以上只是我自己的看法，每個(gè)人對她的看法并不同，我并不能代替所有人。
從一些方面看，她是個(gè)負責人的老師，辦事效率很高、軍訓時(shí)腳崴了還堅持跟我們一起，最后一天的前一天晚上坐下說(shuō)心里話(huà)給我們聽(tīng)。有一段我們班的多事之秋，同學(xué)之間，手機等等亂七八糟的事情，都堆到那一段了，毋南南都在盡力幫助同學(xué)們解決這些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。
不管怎么說(shuō)，她是我們班班主任這一點(diǎn)不可否認。她對同學(xué)們可能有些時(shí)候方法不是那么盡如人意，但也是認真負責的對待同學(xué)們的。珍惜。
鮮明的人物作文 篇47
一個(gè)閑暇的午后，剛吃過(guò)午飯的我躺在門(mén)前的長(cháng)椅上盡情享受這個(gè)愜意的時(shí)光。在不知不覺(jué)中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我又回到了那一天。
迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，無(wú)精打彩的我又要去上學(xué)了。早上起床時(shí)我就感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服，本以為沒(méi)有什么大礙忍忍就過(guò)去了。
可是，到了學(xué)校之后，肚疼得更厲害了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，疼痛感也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加劇，到第二節下課的時(shí)候，我就感覺(jué)肚子里翻江倒海般難受。只好讓老師通知媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，母親急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。帶著(zhù)我又急匆匆的去了醫院。到了醫院之后，母親一邊問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？一邊給我倒水。等到醫生把輸液的針扎上后，母親一邊照顧我，一邊給我講一些吃東西要注意衛生這些大道理。我因為身體不舒服，再加上母親嘮叨得太多，我煩的不得了。就不想搭理她了。媽媽一看我不高興，就停止了說(shuō)話(huà)，靜靜地在旁邊等著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)滴打完了，我也感到肚子不是那么痛了，于是我們就回家了。
在回家路上，母親在前面，我在后面，無(wú)意間看到她頭上那花白的頭發(fā)，我心里很不是滋味，這時(shí)鼻子一酸，眼淚落了下來(lái)。
一陣冷風(fēng)吹過(guò)把我給驚醒了，我站起來(lái)揉了揉眼，走到屋里看見(jiàn)勞累的母親已經(jīng)睡下。從母親床邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候發(fā)現母親頭上的白發(fā)越來(lái)越多了，我又一次流下了眼淚。
鮮明的人物作文 篇48
雖說(shuō)和他相處的時(shí)間不長(cháng)，還不到一個(gè)學(xué)期，但我深深的知道了他對我們班人的關(guān)愛(ài)，是他感動(dòng)了我。
他是我們的高中班主任，是個(gè)男的，但卻很溫柔。我們是一五班，還記得剛開(kāi)學(xué)的軍訓，他陪著(zhù)我們，盡管烈日炎炎，他還找看著(zhù)我們，生怕我們出事，看到有同學(xué)暈倒就快步上前攙扶這個(gè)人，一直把他送到陰涼地才算完事。他還很幽默，在軍訓時(shí)還給我們鬧著(zhù)玩，給我們開(kāi)玩笑，說(shuō)話(huà)自帶笑容，還有兩個(gè)小酒窩，雖說(shuō)沒(méi)女的好看吧，但還勉強湊合。就這樣他陪我們度過(guò)了這次軍訓。
他對我們很用心，我們犯錯了他也會(huì )很?chē)烂C，記得有次我犯錯了，上課睡覺(jué)，被他發(fā)現了，他就嚴肅問(wèn)我怎么回事，上課是睡覺(jué)的時(shí)候嗎？其實(shí)那次是我生病了，實(shí)在受不了了，才趴下了，我告訴了他，他立馬溫柔的問(wèn)我病的嚴重不，多喝點(diǎn)水，去包點(diǎn)藥，好好休息會(huì )兒，他就這樣的關(guān)愛(ài)我，關(guān)心我，這讓我很感動(dòng)。后來(lái)他看我冰還沒(méi)好就給我包要去了，還給我送過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法這就是我們的班主任_老楊。
他還很又文才，會(huì )寫(xiě)詩(shī)，會(huì )唱歌。他的詩(shī)寫(xiě)的雖然沒(méi)有古代詩(shī)學(xué)家寫(xiě)的好吧，但也差一不差二了，他的詩(shī)飽有深意，讀起來(lái)朗朗上口，節奏分明，是我們學(xué)校的大詩(shī)人，他的詩(shī)還上過(guò)校報，全校的師生都對他贊美有佳。他的歌，我不知道別人怎么想，但我認為很棒，畢竟努力學(xué)習了，學(xué)習了一星期，認認真真的，對這件事專(zhuān)心致志，這是他的毅力。
我們的班主任很棒，我推薦他成為我們學(xué)校的感動(dòng)人物。
鮮明的人物作文 篇49
一對彎彎的眉毛，一雙眼睛猶如兩個(gè)大大的葡萄，一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)湊成了我們班的“張太太”。
雖然她相貌平平，但是，生起氣來(lái)卻十分可怕，沒(méi)人敢惹她。你聽(tīng)“張太太”又被某個(gè)調皮鬼給惹發(fā)怒了。
原來(lái)是她在早上上完課出去曬太陽(yáng)的時(shí)候，我們班有名的“調皮鬼”胡鈺澤嬉皮笑臉的走到“張太太”的身邊摸了一下她那烏黑亮麗的頭發(fā)，“張太太”見(jiàn)了立刻雙手叉腰，小嘴一翹眉頭緊鎖生氣地說(shuō)：“哼！胡鈺澤你不許動(dòng)我的頭發(fā)�！薄罢{皮鬼”一聽(tīng)也生氣了，他咬著(zhù)牙齒，握緊了拳頭，使勁地吸了吸氣，仿佛在說(shuō)：“摸一下而已，怎么了？”于是，他們吵了起來(lái)，“張太太”吵不過(guò)“調皮鬼”于是踢了他一腳，這一腳可把“調皮鬼”真的激怒了�！罢{皮鬼”一怒之下扯了“張太太”的頭發(fā)。要知道“張太太”最?lèi)?ài)護她那亮麗的頭發(fā)。
只見(jiàn)她滿(mǎn)臉緋紅，一直紅到耳根，兩眼盯著(zhù)這個(gè)“調皮鬼”，突然“張太太”“哇”的一聲哭了，她豆大的眼珠順著(zhù)紅撲撲的臉流了下來(lái)�！皬執笨薜奶旎璧匕�，哭的比孟姜女哭長(cháng)城還慘�！罢{皮鬼”先愣了一下，見(jiàn)“張太太”越哭越厲害“調皮鬼”害怕了。立刻溫和起來(lái)對“張太太”叫“張小姐”說(shuō)個(gè)不停，還要“賠償”給他五塊錢(qián)，“張太太”一聽(tīng)，噗嗤一下笑了，錢(qián)也沒(méi)要，臉上也由陰轉晴了。
聽(tīng)我一句勸，可千萬(wàn)別惹“張太太”呀，不然你就完了！
鮮明的人物作文 篇50
我最喜歡的歷史人物是毛澤東，沒(méi)有他帶領(lǐng)紅軍歷經(jīng)幾十年的風(fēng)霜，我們就不能過(guò)上今天這樣錦衣玉食的生活。
毛主席啊你是世界上最偉大最神勇的人，雖然你現在去逝了，但是你的豐功偉績(jì)刻骨銘心，你的英靈將永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們不能忘記，我們今天的一切都是偉人毛澤東和千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈鮮血換來(lái)的，先烈們飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)滄桑，艱苦的創(chuàng )業(yè)事跡，歷歷在目。如果沒(méi)有他，就不可能有我們這群歡呼雀躍，充滿(mǎn)朝氣蓬勃的少年兒童了，請珍惜好這來(lái)之不易的美滿(mǎn)生活。南京大屠殺證明我們的國力弱，要不是毛主席的堅持不懈和紅軍的熱血激情，我們能有今天這般幸福嗎？不能，若不是他們舍身保國，恐怕這美麗無(wú)比，山青水秀的中國，早已成了煙銷(xiāo)彌縵之地了。
我們應該感謝這些為我們付出寶貴生命的人，如果沒(méi)有他們，我們還不知會(huì )生在怎樣生活環(huán)境里。也許我們根本就沒(méi)這個(gè)機會(huì )看到這五彩繽紛的世界，也許、、、唉，這世界就是如此，有句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，落后就要挨打，以前的中國就是因為沒(méi)有新進(jìn)的武器，所以才被欺負，現在我們逐漸強大起來(lái)了，也就不怕被人欺了。
要記住是毛主席和千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍烈士用鮮血給我們換來(lái)了現在的安寧，若不是他們拋頭盧，撒熱血，我們也不能怡然自得的在這寬敞明亮的教室里安靜的學(xué)習和幸�？鞓�(lè )的生活。請記住我們偉大的主席吧！
鮮明的人物作文 篇51
我最喜歡的歷史人物在中國五千年來(lái)的歷史中出現過(guò)無(wú)數的英雄豪杰，但我唯獨最敬佩的人是常勝將軍：趙云趙云（公元159——239）字：子龍，常山真定人（常山趙子龍）三國時(shí)期著(zhù)名將領(lǐng)。
趙云原屬幽州軍閥公孫瓚并為劉備主騎兵，后追隨劉備。小時(shí)候我讀過(guò)《三國演義》，作者把趙云描繪的是一位智勇雙全文武雙全武藝高超忠心與劉備的以為英雄。后被人們所贊頌。我敬佩趙云首先是應為他武功好，在百萬(wàn)大軍中取上將首級如探囊取物。在我心目中趙云是惟一一個(gè)能于呂布戰斗的人，那是的人常說(shuō)呂布是三國第一猛將，人們都說(shuō)“人中呂布馬中赤兔”而我卻認為趙云并不輸于他，無(wú)論是智還是恿。
趙云左手持一桿銀槍?zhuān)悔w云是的風(fēng)駛電掣出神入化，右手持一把削鐵如泥的青紅寶劍，被他用的神出鬼沒(méi)，無(wú)論是什么樣的將領(lǐng)見(jiàn)到趙云都會(huì )聞風(fēng)喪膽、狼狽而逃，否則就會(huì )死于槍下。長(cháng)坂坡劉備兵敗時(shí)，蜀漢人民大舉南遷避難，當時(shí)劉備妻妾甘、糜二夫人與后主阿斗在人陣中走散，趙子龍單相匹馬深入曹操大軍中尋找，發(fā)現三人身現敵營(yíng)時(shí)，不顧一切沖入重圍，救出甘夫人與阿斗，糜夫人則因為傷重，不愿拖累大家而投井自盡。
這次事跡就是廣受后世人歌頌的「長(cháng)阪坡救主」。趙云從百萬(wàn)大軍中殺敵無(wú)數，這是何等的霸氣呀��！趙云以為廣為人知的英雄，我永遠敬佩他��！
鮮明的人物作文 篇52
中華歷史淵源流暢，中華文化博大精深。歷史長(cháng)河流淌著(zhù)無(wú)數英雄的鮮血，無(wú)無(wú)數名人偉客載入史冊，名垂千古。
五千年的上古文化中鮮為人知的就是哪一位位仁德兼備的君王。我最喜歡的歷史人物雖不是什么王公貴族的后裔，但他卻憑借自己的智慧一統天下。這個(gè)人就是漢高祖——劉邦。劉邦原名劉三，及沛縣人，家中排行老三，先前是一個(gè)小小的泗水亭長(cháng)。秦末漢初，嬴政失去民心，各地人們都揭竿而起，一心推翻秦王暴政。劉邦在妻子呂雉的勸說(shuō)下，在沛縣起義，自號“漢”，一路攻向咸陽(yáng)城。因為劉邦推行仁愛(ài)，所以一路上愿意投降和追隨他的人越來(lái)越多，天下大勢已經(jīng)很明了了�？墒沁�有一個(gè)十分厲害的角色，那就是號稱(chēng)西楚霸王的項羽。項羽收下兵多將廣，個(gè)個(gè)以一當十，再說(shuō)項羽，他二十歲便能舉起青銅鼎。論武功，恐怕無(wú)人能敵。項羽對咸陽(yáng)城亦是虎視眈眈，劉邦可是遇上了勁敵。項羽在新豐鴻門(mén)擺下鴻門(mén)宴，欲置劉邦于死地，席中劉邦逃跑。劉邦又用計將項羽圍困。項羽隨厲害，但也寡不敵眾。最后，二人在鳥(niǎo)江畔決戰，項羽失敗，自刎于烏江畔，劉邦一統天下。劉邦之所以勝利，依靠了除了能力和智慧外，更重要的是兩個(gè)字“仁愛(ài)”，這也正是我們該學(xué)習的。
中華古人固然值得尊敬，不過(guò)，作為新世紀的我們，跟應該學(xué)習古人經(jīng)驗，吸取古人教訓。說(shuō)不定，哪一天，你的名字也會(huì )出現在歷史史冊中。
鮮明的人物作文 篇53
《三國演義》這部書(shū)是我國古代經(jīng)典作品之一。我非常喜歡它，因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書(shū)塑造了許多的著(zhù)名人物，有曹操、劉備、張飛、關(guān)羽……，其中我最敬佩的是蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮風(fēng)度儒雅，知識淵博，神機妙算，忠心耿耿，為了蜀國的興旺發(fā)達鞠躬盡瘁，死而后已，真讓人敬佩！諸葛亮是一代軍事家。他善解人意，知道司馬懿處事多疑，就使空城計使魏兵不戰自退；他曉天文，知道羌兵出征會(huì )有大雪，就乘大雪做了埋伏讓羌兵大��；他懂地理，幾乎讓曹操命喪華容道；他識人才，推薦龐統、姜維、馬超等人，為蜀國立下了豐功偉績(jì)。諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家。他設計的諸葛弩，一次能連發(fā)十支箭；他造的木牛流馬，運糧方便，切不用喂食，節省了很多的人力物力，為出征做出了很大的貢獻。諸葛亮是忠貞誠信的代表。他衷心輔佐阿斗，日理萬(wàn)機，不辭勞苦；為完成統一大業(yè)，直至生命最后一刻！可以說(shuō)，如果沒(méi)有諸葛亮，也許就不會(huì )有蜀國。
諸葛亮，讓蜀國一度兵多糧足，國力強大，即便在自己臨死前，還用一招妙計嚇退司馬懿的進(jìn)攻；諸葛亮，為了蜀國，真是鞠躬盡瘁，死而后已呀！我喜歡諸葛亮！喜歡他的才華橫溢，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的不懈奮斗。這個(gè)偉大的歷史人物使我非常感動(dòng)。
鮮明的人物作文 篇54
小攤被“打翻”，映照的是只顧流量不顧邊界的丑陋；也只有人們都明確邊界意識，圍觀(guān)而不侵犯，追捧而不打擾，“拉面哥”的拉面攤才能“撐”起來(lái)�！戮﹫�
今日，一對淳樸善良的夫婦登上了各大媒體：他們從2005年開(kāi)始，在周?chē)膸讉�(gè)鄉鎮間趕集擺攤賣(mài)拉面，售價(jià)三元一碗。而十五個(gè)春秋之后的今日，拉面分文未漲。他們怕漲價(jià)老百姓吃不起，便一直堅持到現在。即使他們住著(zhù)簡(jiǎn)陋的瓦房，用著(zhù)破爛的家具，穿著(zhù)別人遺棄的衣服……一碗拉面價(jià)錢(qián)依然是三元。在這個(gè)年代，三元可能只夠小孩買(mǎi)點(diǎn)糖。
“拉面哥”夫婦用行動(dòng)詮釋著(zhù)何為善良，那一碗碗熱氣騰騰的拉面，溫暖著(zhù)每一個(gè)吃面人的心；那如水般清澈的善良，默默滋潤著(zhù)大千世界中的陌生人們；那如和煦春風(fēng)般的善良，也吹散了籠罩在人們心中的“陰霾”。
當今社會(huì )，到處充斥著(zhù)利益二字，人與人之間變得愈加漠然，在許多人眼里，利益就是聯(lián)系人與人之間關(guān)系的橋梁，他們的處事邏輯中早已沒(méi)有了“善良”二字。善良，在當今世上無(wú)比可貴。
而正是這種善良，卻成為了賺取流量的工具。一些記者將他的家圍得水泄不通，甚至蹲守在他的家門(mén)口拍攝，讓村子瀕臨“癱瘓”。生活細微之處“人性的光輝”被發(fā)掘，本是值得提倡的，如今卻“變質(zhì)”了�！袄娓纭�，也是一個(gè)小人物，他的善良的卻成為了媒體的工具。
請饒過(guò)這些“小人物”，他們的善良，不是工具。
鮮明的人物作文 篇55
我們班中，可謂是人才輩出，真是各有各的長(cháng)處。且聽(tīng)我舉三例說(shuō)道說(shuō)道。
繪畫(huà)大師戚同學(xué)
話(huà)說(shuō)有一女生，不僅語(yǔ)數英科樣樣優(yōu)秀，并且繪畫(huà)能力讓人滋滋稱(chēng)贊。隨著(zhù)她手腕與手臂的靈活轉動(dòng)，毛筆運動(dòng)自如，蘸墨洗筆吸水一氣呵成，一副中國畫(huà)便完成了。有時(shí)，一只鉛筆在白紙上反復勾勒，成品后，就如相機拍出的黑白照片，十分精妙。此人長(cháng)得眉清目秀，常扎一馬尾辮，櫻桃小嘴，眼睛閃閃動(dòng)人。她自己就像是畫(huà)里走出來(lái)的。
舞蹈大師陳同學(xué)
這名女生，她在我們班中，可以說(shuō)是舞蹈最好的人了。她的舞蹈，常常在我們班集體表演時(shí)起到點(diǎn)睛之筆的作用。她那曼妙的舞姿，輕快的碎步常常稱(chēng)為臺上的焦點(diǎn)。時(shí)而如天鵝踱步，時(shí)而似雄鷹高飛，時(shí)而像仙女清點(diǎn)地板……她是那樣動(dòng)人，辮子隨風(fēng)輕飄起來(lái)，眼睛輕閉，她似乎已經(jīng)到了一種前所未有的新意境，沉醉在優(yōu)雅的樂(lè )曲中不能自拔。
鋼琴大師丁同學(xué)
此女孩更是厲害：不僅語(yǔ)數英科樣樣精通，音體美更是不在話(huà)下。她在音樂(lè )這門(mén)學(xué)科里也是達到了一般人不能逾越的高度。她不僅歌喉十分迷人，彈鋼琴也十分厲害。隨著(zhù)手指的上下按動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從琴中傳出，組成一曲美妙的樂(lè )章。眾人因此流連忘返。她還因為彈琴得了獎呢！
結語(yǔ)
吾班同學(xué)，人才濟濟，今日記錄三人，同時(shí)也想說(shuō)各有特長(cháng)，不應斗量海水，而應深入觀(guān)察，再見(jiàn)千秋。
鮮明的人物作文 篇56
“安靜，別講話(huà)了！”前一秒還對我們笑盈盈的李老師冷不丁地來(lái)了一句。對，這就是我們的“變臉”李老師。
李老師是我們班的體育老師，身輕如燕，戴著(zhù)副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發(fā)隨著(zhù)她的跳動(dòng)像音符一樣忽上忽下。她總會(huì )變臉，讓我們措手不及。
“我的寵物丟了！”她課間愁眉苦臉地對同學(xué)們說(shuō)，大家還沒(méi)想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過(guò)天晴，笑容滿(mǎn)面說(shuō)：“哦，對了，咱們班在運動(dòng)會(huì )上又得了第一名！”大家剛想跳躍歡呼，這時(shí)她眉毛一揚，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰(shuí)還沒(méi)跑五百米，快去操場(chǎng)跑�！蔽覀兇笱鄣尚⊙�，竟無(wú)言以對。
猶記得上體育課時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動(dòng)吧！”大家才剛開(kāi)始撒一會(huì )兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著(zhù)臉喊：“集合成四列縱隊！”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發(fā)出如利劍般的光，高粱紅的臉好似個(gè)炸彈，火冒三丈：“小明同學(xué)，你怎么能爬到樹(shù)上去呢？這是非常危險的！”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的空氣仿佛都凝結起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，李老師笑呵呵地對我們說(shuō)：“大家一定要注意安全！你們繼續去玩吧！”
桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們取得了運動(dòng)會(huì )五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛(ài)戴她！
鮮明的人物作文 篇57
以前，我遇到一個(gè)人，他不能算是我的朋友，也不能算親戚，不如叫他陌生人。
有一次，放學(xué)了，我走在回家的路上，哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地做著(zhù)以前學(xué)的手勢。突然，一粒雨點(diǎn)兒飛進(jìn)了我的嘴里。要下雨了，我不屑地一笑，因為我有避雨的法寶—雨傘。我撐開(kāi)雨傘往肩上一架，還朝天上吐吐舌頭。雨好像是看到了一般，氣憤地紛紛從云朵上跳下來(lái)，直打得我的雨傘啪啪響。頓時(shí)，烏云也來(lái)湊熱鬧，雷也因為我那一吐舌頭生氣了，“轟隆隆”的發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
風(fēng)呼呼地吹向了我，我的頭發(fā)頓時(shí)亂糟糟的一片，雨傘也不給我爭氣，風(fēng)一到，就變成了大喇叭，讓風(fēng)走過(guò)。風(fēng)越來(lái)越大，我感覺(jué)自己要飛起來(lái)，我也要被吹成了“紙片人”，樹(shù)葉也飛起來(lái)，直扇我“巴掌”。
這時(shí)，一只冰冷而粗糙的手把我給拽了起來(lái)。我抬頭一看，發(fā)現是一個(gè)“丑”大叔，黑黑的臉，嘴巴還歪了一點(diǎn)兒，看他這樣子……天��！這不是電視里的“人販子”嗎？我嚇得差點(diǎn)兒叫出來(lái)，他艱難地說(shuō)：“想……想不被吹起，就跟我來(lái)到那……那邊的墻角！”此時(shí)，我也顧不了他是不是好人壞人了，還是躲雨重要。我配合他來(lái)到了墻角，那里的風(fēng)小了許多，“丑”大叔摸摸我的頭，說(shuō)：“小朋友，沒(méi)嚇著(zhù)吧”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)那漆黑無(wú)惡意的臉，我的眼睛濕潤了……
那位“丑”大叔讓我認識到了“人不可貌相，海水不可斗量”的含義，他讓我印象深刻……
鮮明的人物作文 篇58
我們實(shí)小三（10）班，是個(gè)群英薈萃的集體，班上的好同學(xué)，各有各的長(cháng)處，聽(tīng)我來(lái)向你們介紹一下。
我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來(lái)都能瞅準時(shí)機幫老師做事情，她個(gè)子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個(gè)挺挺的鼻子。有一次，音樂(lè )課上，我們發(fā)現，音樂(lè )書(shū)沒(méi)發(fā)，我們正著(zhù)急的時(shí)候，突然，夏子軒來(lái)到教室，手里正捧著(zhù)一大堆音樂(lè )書(shū)，一個(gè)個(gè)發(fā)到我們手里，我們都夸她做得很及時(shí)。
陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會(huì )認認真真地答題，取得優(yōu)異的成績(jì)。有一次，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報分數的時(shí)候，她竟然又考了100分。我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都打心底里羨慕她。
我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰(shuí)生氣地養子。他的奔跑速度非�？�，不到一秒，他似乎就能把飛機甩得遠遠的。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過(guò)，我是在爸爸的汽車(chē)上，他是徒步跑得，比賽開(kāi)始了，我剛說(shuō)完“開(kāi)始”，他已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，而且還破了紀錄。我真佩服他。
你們認識了我們班上的好同學(xué)了嗎？
鮮明的人物作文 篇59
人們都說(shuō)：父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私無(wú)畏的，我們在生活中誰(shuí)也不能沒(méi)有父親和父愛(ài)。
我的父親只是一個(gè)普普通通的人。他掙得錢(qián)不多，長(cháng)的不帥，但很能吃苦。我爸爸是個(gè)很?chē)绤柕娜�。所以我給他起了一個(gè)綽號叫“艷麗蟲(chóng)”（嚴厲蟲(chóng)）。記得我四年級的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我正在跟媽媽學(xué)做菜，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了一個(gè)“柿子炒蛋”（雖然不怎么好吃）。所以第二天我就想給剛下班的爸爸露一手，讓疲勞一天的他高興高興。到了吃飯的時(shí)候我把柿子炒蛋從廚房里端了出來(lái)，心想：爸爸一定會(huì )高興的，因為我這次是超長(cháng)發(fā)揮了。老媽吃了一口贊到：“不錯不錯！比我做得好�！卑职殖粤艘豢�，我正想聽(tīng)“精彩極了”這四個(gè)字的時(shí)候，老爸臉上的笑容一下消失了。爸爸對媽媽說(shuō)：“哎，老婆你說(shuō)兒子做的咋樣？”“很好呀！”媽媽笑著(zhù)回答�！拔矣X(jué)得菜做的一般，但是有一點(diǎn)還不好�！备赣H嚴肅的說(shuō)。我臉上的笑容頓時(shí)間就消失了，我問(wèn)爸爸：“爸，還有哪點(diǎn)不好？”老爸那嚴肅的神情讓我不禁打了個(gè)冷顫。老爸說(shuō)：“你才學(xué)會(huì )做一種菜，就這么得意。等你能作出100種菜的時(shí)候再在我這里炫耀吧！我心想：爸爸這不是明顯拆我的臺嘛！我一定不會(huì )讓你把我看扁的，我一定會(huì )學(xué)會(huì )100種菜再在你的面前炫耀的。
這就是我的父親一個(gè)嚴厲的父親，一個(gè)合格的父親。他的愛(ài)一定會(huì )讓我走向成功的！
鮮明的人物作文 篇60
我的奶奶今年六十有三，頭上長(cháng)滿(mǎn)了銀發(fā)，額頭上有幾道彎彎的皺紋，那慈祥的面龐使人感到和藹可親。
一天中午，奶奶燒了許多菜，有炒肉絲、紅燒肉、宮爆雞丁……可主食卻是我最討厭的饅頭。吃飯了，我吃起菜來(lái)非常起勁，可吃起饅頭卻慢吞吞的。奶奶說(shuō)：“你們瞧，我的孫女吃饅頭可真秀氣呦！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我氣極了，吃了一大塊饅頭，可怎么也咽不下去，難吃死了。我把剩下的饅頭全部扔進(jìn)了垃圾桶里，奶奶說(shuō)：“把饅頭給我，這么好的東西怎么能扔了呢？這個(gè)饅頭別看它小，農民伯伯要辛辛苦苦種上一年哩！”說(shuō)完，便撿起饅頭，沾著(zhù)湯津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，我想起了一年級學(xué)的詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，想到這里，我便又大口大口地吃起饅頭來(lái)。
我的奶奶不但省吃?xún)�用，而且還樂(lè )于助人。
還有一次，一位年過(guò)七旬的奶奶到我家乞討，奶奶打聽(tīng)到這位老奶奶是從重災區來(lái)的逃難人，已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。奶奶很同情她，便把家里的飯菜拿給老奶奶吃。吃完后，我看見(jiàn)奶奶拉著(zhù)那位老奶奶來(lái)到抽屜前，拿出一張“大團結”給了老奶奶，說(shuō)：“這個(gè)你拿去吧，是我的一點(diǎn)心意，餓了時(shí)你買(mǎi)些東西吃吧�！蹦莻�(gè)老奶奶竟熱淚盈眶，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”奶奶卻說(shuō)：“不用謝！”
我的奶奶就是這樣一個(gè)省吃?xún)�用，樂(lè )于助人的人，啊，我愛(ài)我的奶奶！
鮮明的人物作文 篇61
聽(tīng)！這雄壯而動(dòng)聽(tīng)的《滿(mǎn)江紅》是多么深沉。他便是離我們已有兩千年的，從小母親就在其身上刻著(zhù)“精忠報國”的，家喻戶(hù)曉的民族大英雄——岳飛。
他出身于農家，是抗金戰火中的一名出色將領(lǐng)。他懷著(zhù)刻在骨子里的“精忠報國”帶著(zhù)他的岳家軍與金軍對抗。他的部隊軍機嚴明：“凍死不拆屋，餓死不擄掠”在抗金戰場(chǎng)上威名遠揚，讓不可一世的金軍膽顫心驚，聞風(fēng)喪膽。居然在金軍中流傳這著(zhù)“憾山易，憾岳家軍難”一類(lèi)的話(huà)。這是多么了不起！屈指一數歷史上也就區區幾人可以做到。
他滿(mǎn)懷著(zhù)高昂的斗志要去收復北方迎回原北宋皇帝以及太上皇，但不料成為當今皇帝——趙構的眼中釘，肉中刺。雖然他是我們心中的民族英雄，有著(zhù)極高的愛(ài)國主義精神和超群的指揮才能，但在政治上太缺乏經(jīng)驗，一心只為救回先皇，不為當今皇上考慮。他沒(méi)有想過(guò)如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝將會(huì )有三個(gè)皇帝那趙構是什么？這才導致趙構對岳飛的擔心，在趙構的指示下秦檜夫婦將岳飛陷害以某犯罪處決。一代天驕便如此去世。
或許幾千年前，岳飛應該支持趙構，而不是一味的要去救回先皇，這樣趙構也不會(huì )質(zhì)他于死地，他也可以繼續報效國家，這樣既實(shí)現了他精忠報國的宏愿也可以保全自己。
岳飛是我們的民族英雄，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們應學(xué)習他精忠報國的精神，在戰場(chǎng)上可以臨危不震，靈活運用的卓越指揮才能和他的文學(xué)造詣以及他正直，簡(jiǎn)樸，愛(ài)國愛(ài)民愛(ài)兵的良好精神和品質(zhì)。
鮮明的人物作文 篇62
我一直認為母愛(ài)最珍貴，是母親給了我生命，是母親帶伴我成長(cháng)，是母親的愛(ài)讓我成才。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)炎熱的夏天，有一對乞丐母子上街討飯。那個(gè)乞丐母親手里拿著(zhù)一杯冰淇淋，母子倆衣著(zhù)破爛，在他們面前放著(zhù)一個(gè)破舊的碗，里面放著(zhù)幾張一元的人民幣和幾張五元人民幣。那個(gè)乞丐孩子目不轉晴地盯著(zhù)母親手里的冰淇淋。母親見(jiàn)此，二話(huà)不說(shuō)，把冰淇淋一口一口地喂進(jìn)孩子的嘴里，而她自己的衣物雖然被汗水打濕了，可臉上還是一臉甜蜜。這冰淇淋不知是買(mǎi)來(lái)的還是要來(lái)的，即使是買(mǎi)來(lái)的也要不了幾個(gè)錢(qián)�？晌胰ド钌畹母袆�(dòng)了，這小小的冰淇淋里包含著(zhù)母親深沉的愛(ài)。這對乞丐母子本不應被世人遺忘，即使他們貧窮，可他們卻沒(méi)有自卑，沒(méi)有丟去本該給孩子的那份母愛(ài)。這個(gè)母親雖然沒(méi)能給孩子豐富的物質(zhì)生活，但她給了孩子最無(wú)私的母愛(ài)，和天下母親一樣偉大的母愛(ài)。
這個(gè)故事使我明白了：母愛(ài)是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，母愛(ài)高于一切，所以我認為母愛(ài)最珍貴！在此，我想對天下的母親說(shuō)：“親愛(ài)的母親們，不要因為賺錢(qián)而使孩子缺少母愛(ài)，他們需要的不是物質(zhì)的富有，而是無(wú)私的母愛(ài)，和天下母親一樣偉大的母愛(ài)才是孩子所需要的�！�
母愛(ài)是如此的珍貴，在此，我想對我的母親乃至全世界的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
鮮明的人物作文 篇63
諸位的父親大多是嚴肅的吧？我的爸爸與眾不同呢！端正的五官，高挺的鼻梁，一絲不茍的發(fā)型，這就是我的爸爸。爸爸幽默極了，爸爸還很關(guān)愛(ài)我和姐姐弟弟呢！
記得有一次，親戚家的一條狗寄托于爸爸撫養。在一個(gè)夜深人靜的晚上，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我出去玩，歸途中，來(lái)到了狗狗所在的地方。狗狗關(guān)在里面，聽(tīng)到有人的腳步，警惕極了，“汪汪”個(gè)不停。爸爸拿著(zhù)一袋剩菜剩飯，躡手躡腳地走進(jìn)去，把菜放在狗狗面前。便飛快地跑了出來(lái)，生怕被狗咬到。出來(lái)時(shí)，還不忘帥氣的掠了掠頭發(fā)。一臉勇敢的對我說(shuō)：“鳶兒，看到了吧，你爸爸我勇敢吧？”我不由得翻了個(gè)白眼，無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)爸爸。這事令我記憶猶新，但爸爸也有嚴肅的時(shí)候。有一次，我考試數學(xué)58分，沒(méi)有及格。結果可想而知，爸爸拿衣架打了我一頓，現在想起來(lái)我都肉疼。那天我哭得很凄慘，打到一半，爸爸便扔下衣架，恨鐵不成鋼的走了。打的時(shí)候爸爸也哭了，那時(shí)候我十分憎恨爸爸，我恨他打我。過(guò)了多年我才讀懂家人的眼淚，我知道他們愛(ài)我，希望我讀書(shū)好。將來(lái)能有成就，自己養活自己。爸爸我愛(ài)您，謝謝您對我的愛(ài)和教育。沒(méi)有你，就沒(méi)有現在光芒四射的我。您常說(shuō)，滴水之恩應當涌泉相報，可您卻不奢求我對您的回報，一心只想我幸福。
現在我才知道，父愛(ài)如山，我深深地體會(huì )到了��！爸爸，我愛(ài)您！
鮮明的人物作文 篇64
太陽(yáng)暖洋洋的照在森林的大草原上。
一只小猴子正吹著(zhù)口哨漫步在草原上，突然一只鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，剛好落在了他面前，嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看，原來(lái)是一只受傷的小鷹啊。
“小猴子，救救我吧，我被獵人打中了翅膀，飛不起來(lái)了�！毙→椪f(shuō)話(huà)的聲音變得很小了。
小猴子愣了一下，趕緊抱著(zhù)小鷹就往家跑。
到家后，小猴子趕緊找出藥箱給小鷹包扎，血還是一個(gè)勁的流著(zhù)。小鷹疼的都哭了，小猴子安慰他說(shuō)：“別害怕，沒(méi)事的，我給你撒點(diǎn)藥，包住就沒(méi)事了�！�
小猴子包扎的很細心，小鷹好多了，想要趕緊回家，怕鷹媽媽著(zhù)急，但小猴子一個(gè)勁的挽留：“你的傷還沒(méi)好，不能亂動(dòng)的，你還是在我家住幾天等傷好了再走吧�！�
小鷹感覺(jué)翅膀還有點(diǎn)疼，只好就先留下了。
小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩，成了特好的朋友！
過(guò)了幾天后小鷹準備回家了，“小猴子，謝謝你，你是我最好的朋友！我會(huì )再來(lái)看你的�！�
小鷹依依不舍的飛走了，小猴子也推頭喪氣的回家了。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，小猴子正在草原上曬太陽(yáng)，忽然聽(tīng)到吼的一聲，“啊，不好，獅子來(lái)了！”
小猴子趕緊往樹(shù)林里跑，獅子在后面一個(gè)勁的追。
“完了完了，我要被獅子吃了啊�！毙『镒訃樀哪樁技t了，滿(mǎn)頭大汗的飛跑著(zhù)。
正在這時(shí)，小鷹飛來(lái)了，從天空中“嗖”的飛下來(lái)，抓住小猴子就迅速又飛上了天空。
鮮明的人物作文 篇65
到端午，吃粽子，賽龍舟。我便想起了我國偉大的政治家；愛(ài)國詩(shī)人——屈原。他是最令我感動(dòng)的歷史人物。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原的承諾，看著(zhù)這有力的文字，我仿佛看到了一代忠誠——屈原的一生……
屈原走上從政的道路以來(lái)，極力主張實(shí)施變革，任用賢能，富國強民，完成統一全國的大業(yè)。但由于在內政外交上屈原與楚國貴族腐朽集團發(fā)生了尖銳的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的誣陷，昏庸的楚懷王把屈原降了職，屈原雖被降了職，但對楚國的命運十分關(guān)注，當得知楚國破壞六國聯(lián)盟，派特使張懷到楚國游說(shuō)時(shí)，屈原冒死進(jìn)宮勸懷王不要上當，倒是遭到了子蘭一伙的阻攔。后來(lái)懷王被秦王軟禁，死在咸陽(yáng)。
屈原悲痛之余，希望剛即位的頃囊王能變法強國，洗清出楚國的恥辱。頃囊王但比懷王還要昏庸，親秦派依然得勢，唆使蔣屈原趕出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都后，楚國瀕臨滅絕。屈原悲憤交加，來(lái)到汨羅江邊“既然在世完成不了我的心愿了，不如來(lái)世再來(lái)實(shí)現吧！我也只能以身了了我的政治理想！”經(jīng)歷幾起幾落的屈原悲憤交加，逐自沉汨羅江。
屈原在20多年的流放生涯中始終關(guān)心出國的命運，陸續寫(xiě)出了《離騷》《天問(wèn)》等，表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢力同流合污的立場(chǎng)和決心。
他以熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民的高尚品格，在我國文學(xué)史上享有崇高的地位。
鮮明的人物作文 篇66
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我家有許多令我喜愛(ài)的書(shū)：有《特別關(guān)注》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童心是小鳥(niǎo)》、《成語(yǔ)大全》、《小百科》、《冒險小虎隊》……但是，最令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》，更令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》中的主人：機智、聰明但又頑皮的小天王：“馬小跳”。
接下來(lái)，就讓我給你們認識這個(gè)小天王：“馬小跳”吧！
馬小跳的生日是1995年8月8日（屬豬），血型是D型，獅子座，如果馬小跳像正常的小寶寶在媽媽的肚子里待上十個(gè)月，本來(lái)可以和他爸爸馬天笑同一天生日的，但是他偏偏待了11個(gè)月，于是成了馬天笑先生的一個(gè)遺憾。
馬小跳是一個(gè)直率、認真、聰明、機智、頑皮、勇敢、誠實(shí)的小男子漢，每次做錯事兒，都不會(huì )隱瞞、撒謊。是一個(gè)堂堂正正的小男子主義。
他還是一個(gè)聰明，為民的小男孩，曾在“市長(cháng)”競選中，打敗了丁文濤、林子聰等眾多“高材生”，還有一個(gè)陣容超大的“跳跳糖”，跳跳糖”的隊長(cháng)居然是學(xué)校的高等舞蹈學(xué)生夏林果。馬小跳在競選中，曾到民間做過(guò)多次“民意調查”，可謂是全心全意為人民服務(wù)的“超級市長(cháng)”��！
我很佩服馬小跳的勇敢，在去奶奶家過(guò)暑假時(shí)，敢和豬殺黑熊、活埋果子貍、活捉娃娃魚(yú)的壞人們作斗爭，不顧生命危險。
我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，但是最最讓我“疾迷”的是直率，認真、勇敢、聰明、機智、頑皮的馬小跳。今后，我一定要好好學(xué)習，取馬小跳的“長(cháng)”，補我自已的“短”。
鮮明的人物作文 篇67
張順，梁山第三十位好漢，水軍頭領(lǐng)，小孤山下人氏。渾身雪練也似一身白肉，水底下伏得七日七夜，水里行似一根白條，因此綽號浪里白條。上梁山前為江州一魚(yú)牙子。
張順陸上功夫不甚好，可水中作戰是十分了得。在江州，一次李逵搶魚(yú)，趕散了漁船，張順出手阻攔，可他怎么敵得過(guò)李逵水牛般力氣，挨了一頓拳。李逵剛要走，他卻大罵激戰。只見(jiàn)他拿著(zhù)竹篙站在漁船上，誘李逵上了船，飛快地把船駛離了岸，投江心去了。張順欺負李逵水性不好，把船一翻，二人都下到了水里。江間，一個(gè)渾身黑肉，一個(gè)遍體霜膚，岸上的人無(wú)一不喝彩。張順把李逵揪住，淹了他十幾口水。后來(lái)看在戴院長(cháng)的面子上，答應就李逵上岸。他一手拉著(zhù)李逵，雙腿踏著(zhù)水浪，行如平地，那水浸不過(guò)他肚皮，擺著(zhù)另一只手，拖著(zhù)李逵上了岸。岸上的人又一陣喝彩。這便叫做黑旋風(fēng)斗浪里白條。
再說(shuō)張順的忠義，也不比李逵等差。南征方臘，張順見(jiàn)敵軍不出戰，大軍不能前進(jìn)，打算獨自一人，從水門(mén)潛入城中策應。他自知此去有風(fēng)險，說(shuō)道：“便把這條命報答先鋒哥哥許多年好情分，也不多了�！彼媱潖挠拷痖T(mén)入，不料水里入不得城，只能爬上城去。誰(shuí)知道城上早已設下埋伏，張順爬到一半，就被苦竹槍并亂箭射死在涌金門(mén)外水池中。英雄身死，惹人無(wú)限傷感。
有詩(shī)贊道：潯陽(yáng)江上英雄漢，水滸城中義烈人。天數盡是無(wú)可救，涌金門(mén)外已歸神。
鮮明的人物作文 篇68
每當上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們總能看見(jiàn)保安叔叔忙碌的身影。保安叔叔每天風(fēng)雨無(wú)阻地守衛著(zhù)我們的學(xué)校。
保安叔叔的苦和累，我想當過(guò)禮儀隊的同學(xué)一定都深有體會(huì )。我站了一個(gè)禮拜就受不了，但保安叔叔卻天天站著(zhù)，我們一樣都是人��！俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨。保安叔叔把一日最好的時(shí)光奉獻給了學(xué)校，奉獻給了我們一千多名師生。他們處處為我們著(zhù)想，這種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習。
當我們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，保安叔叔就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口站著(zhù)了。不僅這樣，他們還是全校最后吃飯的一個(gè)。每當同學(xué)們在操場(chǎng)上做操時(shí)。保安叔叔才騰出時(shí)間吃早飯，有時(shí)，有人要進(jìn)來(lái)或出去，還有家長(cháng)要來(lái)送東西，保安叔叔總會(huì )放下吃到一半的飯來(lái)開(kāi)門(mén)。還記得有一次，我們班需要裝書(shū)架，我去向保安叔叔請求幫助，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)的就答應了，并且還說(shuō)這是理所當然的事。
保安叔叔還非常助人為樂(lè )。還記得我剛來(lái)到行知這個(gè)大家庭時(shí)，想去保安室打個(gè)電話(huà)�？蓻](méi)想到學(xué)校有規定，不準去保安室打電話(huà)。我只好失望的走了出去，我剛走到門(mén)口，忽然保安叔叔對我說(shuō)：既然你那么想打，我就把手機借你吧。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，對保安叔叔真誠的說(shuō)：謝謝。保安叔叔只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
正因為行知這個(gè)大家庭有了這樣無(wú)私奉獻的保安為它增光添彩，保衛平安，我們才能安心的學(xué)習。我相信，行知小學(xué)的明天，一定會(huì )更美好。
鮮明的人物作文 篇69
有人認為，母愛(ài)似一杯溫暖的熱牛奶；母愛(ài)似萬(wàn)物生長(cháng)的太陽(yáng)；又似維護自己的小馬。但我卻認為母愛(ài)似一縷春風(fēng)。時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我幼小的心靈。
當我們受到傷害時(shí)，母愛(ài)如春風(fēng)般撫慰我們的心靈；當我們遇到困難時(shí)，母愛(ài)又如春風(fēng)般鼓勵我們克服困難。
比如每一次考試，我有時(shí)會(huì )考得很不理想，母親都不會(huì )責罵我，反而說(shuō)：“這次雖然考得很差，下次可以繼續加油，但你在我心里永遠是最聰明的孩子�！苯又�(zhù)就幫助我分析做錯的原因，并讓我糾正。有一次我生病了，母親馬上把我送到醫院，急急忙忙的掛號，找醫生給我看病，醫生先給我量體溫，42度。我從心底里知道，我的病很?chē)乐�。醫生給我開(kāi)了藥方，母親馬上去給我拿藥，然后送我到輸液廳等待。要輸液了。母親特意告訴醫生：“要輕一點(diǎn)�！睆拈_(kāi)始輸液后，母親就守候在我身邊，不時(shí)的問(wèn)我難過(guò)嗎？想吃什么嗎？我一一回答：“有點(diǎn)不難過(guò)了，我不餓�！边^(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，終于輸完了。母親幫我按著(zhù)手。
這次也和往日一樣，母親用她的手臂，為我遮擋所有的風(fēng)風(fēng)雨雨；母親用她的手為我釋放出綿綿不絕的溫暖。她讓我明白了，愛(ài)不在嘴上，愛(ài)在心里。使我感到春風(fēng)般的溫暖。
母愛(ài)，在我眼里，你雖然是一杯水，是一個(gè)蘋(píng)果，是一本書(shū)，但是是一縷世界上最美的春風(fēng)。
鮮明的人物作文 篇70
一天，我吃完晚飯，由于吃得太多了，撐得有點(diǎn)難受，決定出去散散步。
我走到后院里，只見(jiàn)我們家的絲瓜前幾天它們還是小芽，今天已長(cháng)出了細細的藤，它們長(cháng)得可真快呀！走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)一只大狗正在欺負一大一小兩只貓，大的那只應該是媽媽?zhuān)〉哪侵粦撌撬暮⒆影�。只�?jiàn)那只狗又大又長(cháng)，尤其是它的嘴巴特長(cháng)，看起來(lái)有點(diǎn)像狐貍，它正在向那兩只小貓攻擊呢。大狗兇狠地看著(zhù)兩只貓，只見(jiàn)它縱身一躍朝著(zhù)貓猛撲了過(guò)來(lái)，貓躲過(guò)了大狗的攻擊。大狗不僅沒(méi)抓到它們，還摔了個(gè)嘴啃泥�！肮�！看那只大狗摔跤的樣子多狼狽�！蔽也挥傻毓笮ζ饋�(lái)，也總算為小貓們松了口氣。那只大狗并不灰心，慢慢地爬了起來(lái)，又朝著(zhù)小貓們進(jìn)攻了，它皺著(zhù)鼻子，四腿一彎，一蹬，又撲了過(guò)來(lái)�？尚∝埖亩浞浅ｌ`敏，大狗還沒(méi)靠近就能發(fā)覺(jué)，兩只小貓又巧妙地躲開(kāi)了攻擊。大狗又重重地摔了一跤�？赡侵淮蠊愤�沒(méi)有放棄，又慢慢地爬起來(lái)向它們進(jìn)攻了。那只小貓正在撓癢癢，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)大狗正向它慢慢靠近。小貓不會(huì )就這么被大狗弄死了吧。我捏了把汗。那只大貓眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢跑過(guò)去把小貓往旁邊用力一推，可大貓被大狗咬掉了一些毛。母貓為了自己的孩子不受傷害，竟用自己的身子去擋，它不顧自己的性命，可真是偉大��！大狗似乎被這一舉動(dòng)驚呆了，它悄悄地溜走了。
我也被這只母貓感動(dòng)了，母愛(ài)真偉大的。
鮮明的人物作文 篇71
我今年9歲，我能做許多事。比如：我能自己一個(gè)人去上學(xué)、我能自己一個(gè)人睡覺(jué)、我能自己去買(mǎi)東西、印象最深的事是我自己一個(gè)人去我奶奶家了。今年暑假的一天，我和媽媽一起去我奶奶家，去奶奶家需要換兩次車(chē)，我和媽媽坐上了138線(xiàn)公交車(chē)，汽車(chē)慢慢地行駛著(zhù)，10分鐘后我們在河濱下了這趟車(chē)，又換上了通往城子河大樓的3線(xiàn)公交車(chē)，不一會(huì )乘3線(xiàn)車(chē)到了大樓，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你都這么大了還從來(lái)沒(méi)自己坐過(guò)車(chē)呢，一會(huì )換下趟車(chē)的時(shí)候你自己坐，鍛煉一下你自己�！眲傞_(kāi)始媽媽說(shuō)什么我也不同意，后來(lái)在媽媽的鼓勵下，我終于戰勝了心中膽怯的惡魔。媽媽給了我一元錢(qián)，我獨自一人登上了開(kāi)往奶奶家的那趟班車(chē)，我把錢(qián)交給了乘務(wù)員阿姨。車(chē)上的人不多，我隨便找了一個(gè)座位坐下，隨時(shí)準備汽車(chē)的發(fā)動(dòng)，大約過(guò)了兩分鐘，汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，車(chē)開(kāi)了起來(lái)一顛一顛的，好像是在坐船，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，車(chē)已經(jīng)到了奶奶家的那個(gè)站點(diǎn)，但是我跟阿姨說(shuō)錯了站名，阿姨半天沒(méi)有懂，就這樣車(chē)一直把我拉過(guò)了一站地，我只好在這下車(chē)了，然后，我順著(zhù)大路往回走到了奶奶家，到了奶奶家我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，奶奶笑出了眼淚，原來(lái)她家的那個(gè)站點(diǎn)叫“水溝”通過(guò)這件事，我體會(huì )到了每個(gè)人無(wú)論做什么事情都有第一次，都需要大膽地去嘗試，以后才能做好每一件事，我相信以后自己再來(lái)奶奶家，一定不會(huì )座過(guò)站。
鮮明的人物作文 篇72
我的奶奶我的奶奶長(cháng)著(zhù)一雙瞇瞇的眼睛，尖尖的鼻子，烏黑烏黑的長(cháng)頭發(fā)上，有著(zhù)幾條“銀絲”，帶有幾條波浪似的皺紋的臉上，長(cháng)著(zhù)一張大嘴，奶奶笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，嘴巴好似一盞彎月，十分慈善。但我最看重的是奶奶關(guān)心他人和勤勞這兩個(gè)美德。奶奶很會(huì )關(guān)心人，對待家人，她總是很體貼，考慮得十分周到，特別對我，每次我回老家，奶奶總要讓我帶一只土雞回家吃，說(shuō)是自己家養的營(yíng)養好，盡管媽媽一再推辭不要，但奶奶仍然用箱子裝上，并且細心地在紙箱上扎出一排小洞，再用繩子綁結實(shí)，讓我帶回家。奶奶不僅關(guān)心我的身體，而且還很關(guān)心我的學(xué)習，時(shí)常打電話(huà)問(wèn)我學(xué)得怎么樣，雖然有時(shí)我學(xué)得不好，但奶奶從不批評我，而是鼓勵我，讓我做好。當我在學(xué)校紀律不好，奶奶總是耐心勸導我，讓我改善。她還打電話(huà)給爸爸、媽媽?zhuān)谒麄儎e打我，要耐心教，耐心講。奶奶還是一個(gè)非常勤勞的人。別看奶奶年近七十了，老家后面那幾塊菜地，都是奶奶用辛勤的雙手和汗水從荒地上開(kāi)辟出來(lái)的。也許我早上還在呼呼大睡時(shí)，奶奶已經(jīng)拿好鋤頭出去“工作”了，不論春夏秋冬，每天奶奶都堅持早起勞動(dòng)，這也印證了“早起二朝當一工，一勤天下無(wú)難事”這句話(huà)，的確，每到成熟的季節，奶奶總能歡歡喜喜地收獲各種各樣的蔬菜。奶奶關(guān)心他人，勤勞的美德值得我們學(xué)習，以后，我也要做一個(gè)勤勞、關(guān)心他人的人。（指導老師：羅莞晴）
鮮明的人物作文 篇73
大哥矮小，不足1。6米的身高，卻當過(guò)兵、服過(guò)役。
記得40多年前，那時(shí)還是一個(gè)待進(jìn)學(xué)堂的懵童，我隨眾多歡送新兵的人群，簇擁著(zhù)胸戴大紅花的大哥，向運送新兵的卡車(chē)走去。這時(shí)，大哥卻停下腳步，回過(guò)頭來(lái)，走到我身旁，輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“要好好學(xué)習，要做到名字閉著(zhù)眼睛都能寫(xiě)得出�！�
一晃四十多年的時(shí)間過(guò)去了，我有一份安定的工作，一個(gè)溫馨和諧的小家，兒子也到外地讀大學(xué)，而我的大哥卻已白發(fā)叢生，進(jìn)入人生的暮年，我卻依然忘不了他那第一次銘刻在心的人生教誨。
當年，大哥被分派到四川重慶當通迅兵，因是高中文化，在眾多初中生中鶴立雞群；加之平時(shí)愛(ài)思考，愛(ài)學(xué)習，大哥一直得到部隊的培養和重視。他本該有一個(gè)美好的前途，后來(lái)卻擔憂(yōu)弟妹太小、母親多病，沒(méi)人為家里分擔困難而鬧嚷要提前復員，渾然不顧部隊領(lǐng)導的開(kāi)導和戰友們的勸阻，毅然決然在部隊提干前回到家鄉。
回到家鄉的大哥因見(jiàn)識多、廣，而被任命為生產(chǎn)隊的會(huì )計、大隊的文書(shū)，直至大隊支書(shū)及辦事處主任，后在新一輪的主任選舉中名落孫山，不得不提前回家。如今已退休一年，但每月只領(lǐng)著(zhù)60多元的退休金，好在大哥生性豁達，照樣樂(lè )哈哈地照看孫子，幸福地活著(zhù)。
應當說(shuō)，在那靠“功分”，靠勞力的年代里，我們兄妹幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人輟學(xué)，與大哥的奉獻與付出是分不開(kāi)的。
感謝大哥！
鮮明的人物作文 篇74
陽(yáng)光在白天隨處可見(jiàn)，可你知道陽(yáng)光男孩嗎？陽(yáng)關(guān)男孩是指開(kāi)朗的、樂(lè )觀(guān)的、愛(ài)交朋友的男孩，而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他開(kāi)朗大方，別人遇到困難來(lái)找他幫忙，他就會(huì )放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說(shuō)考試時(shí)他朋友沒(méi)帶尺子，他會(huì )把自己剛買(mǎi)的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問(wèn)他借個(gè)錢(qián)，不說(shuō)明理由絕不借給他，你們覺(jué)得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢？
他是一個(gè)典型的樂(lè )觀(guān)派，上次班中的學(xué)習委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習委員在自責自己怎么才考了80，而他好像滿(mǎn)不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀(guān)的時(shí)候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說(shuō)他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會(huì )帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來(lái)后，他自責地說(shuō)：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了�！闭f(shuō)完他還不放棄似地，到處找老師有沒(méi)有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個(gè)８９分。
他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長(cháng)面前他會(huì )保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無(wú)話(huà)不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩，你們覺(jué)得他像誰(shuí)呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個(gè)陽(yáng)光男孩就是我。
鮮明的人物作文 篇75
我有一個(gè)勤勞而又節儉的奶奶。
她長(cháng)著(zhù)一頭半白半黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼角上布滿(mǎn)了皺紋。
我的奶奶從早到晚都忙得不亦樂(lè )乎。每天早上，她都在天亮之前起來(lái)，為我們做早飯。當我起來(lái)的時(shí)候，奶奶早已幫我們把粥放在桌上涼好了。當奶奶牽著(zhù)我的手去上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現她的手上全是老繭，又硬又粗糙。奶奶一有空，就去田里面干活：種菜、除草、撒農藥······我�？匆�(jiàn)奶奶扛著(zhù)鋤頭，手里抱著(zhù)菜，身上沾滿(mǎn)了泥的樣子。吃完晚飯，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，而奶奶卻在廚房里忙這忙那，直到打理完一切，才肯休息下來(lái)。
我的奶奶不僅勤勞，而且還很節儉。
記得有一次，我一邊走路一邊吃著(zhù)餅干，一不小心，把餅干落到了地上。我正想把它撿起來(lái)扔掉，奶奶卻說(shuō)：不要浪費了。于是，吹了吹放進(jìn)了嘴里。我奶奶穿的衣服也很樸素，都穿了好多年了，洗得顏色都發(fā)白了，還留著(zhù)穿。我經(jīng)常勸奶奶買(mǎi)件新的，可她卻說(shuō)：反正現在也是在家干活，穿那么好干什么。如果就奶奶一個(gè)人在家，她連燈都舍不得開(kāi)，而我卻經(jīng)常在天還沒(méi)黑的時(shí)候就把燈開(kāi)著(zhù)了。與奶奶比起來(lái)，我真是太奢侈浪費了。
我以后一定一定要向奶奶學(xué)習，學(xué)習她的勤勞、節儉。
鮮明的人物作文 篇76
我想每個(gè)人都有朋友，但知心朋友卻不多。我有一個(gè)知心朋友，我感到很幸運。我的朋友叫趙占，他最大的特點(diǎn)就是脾氣好，從不會(huì )對朋友發(fā)火。他還常常幫助別人。
有一天，我們已經(jīng)在上第二節的數學(xué)課了，可趙占還是沒(méi)來(lái)學(xué)校上課。終于，趙占來(lái)了。老師讓他去教室外罰站，他的淚水一滴滴地落了下來(lái)，看著(zhù)他這個(gè)樣子，我的心里不知從何處來(lái)了一陣刺痛。下課后，我問(wèn)趙占：“你肯定是有事才遲到的，跟我來(lái)說(shuō)一下吧�！壁w占抹去了臉上的淚水，說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！笨吹剿_(kāi)心起來(lái)，我也就開(kāi)心了。
有一次，我考試只考了八十五分，我傷心極了，趙占看到我這樣，馬上把自己八十一分的試卷拿了出來(lái)，對我說(shuō)：“這次考得不好，下次努力就行了，你看，我考得比你還差呢，可不久杯具發(fā)生了。
又過(guò)了一個(gè)寒假，我依舊開(kāi)心地的去報名，可聽(tīng)張老師說(shuō)趙占轉學(xué)了。我的心里一陣劇痛，我表面裝著(zhù)若無(wú)其事的表情，可一回家就躲進(jìn)房間抱頭痛哭起來(lái)。為什么這樣一個(gè)知心朋友就這樣走了，為什么？
事實(shí)上，每個(gè)人的朋友中都有先進(jìn)與落后的，問(wèn)題在于我們怎樣去幫助后進(jìn)朋友，使他進(jìn)步，切莫跟著(zhù)他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。
友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。
鮮明的人物作文 篇77
五年級，媽媽把我送進(jìn)了輔導班，開(kāi)始我十分不愿意但是看見(jiàn)高老師后，我馬上就改變主意，因為一看就是一個(gè)是一個(gè)善良的老師。
才上幾天，由于李建宇老師的一句話(huà)，把我調到劉惠芳老師的班里，我太不情愿了，說(shuō)以一個(gè)人生悶氣……
劉惠芳老師有著(zhù)一張娃娃臉，中短的頭發(fā)還是酒紅色的，我一見(jiàn)她就沒(méi)有好感，所以在寫(xiě)作業(yè)中我總是搖頭晃腦。
她很偏心，她偏心張少波，如果張少波有字或日記不會(huì )寫(xiě)，她總是很有耐心地教導，而我卻恰恰相反。還有每次背課文。張少波一說(shuō)，老師便讓他去而我們五年級四班的卻不讓去，還說(shuō)“寫(xiě)卷去！回家背”她不僅偏心張少波她還偏心五年級一班的學(xué)生。每次就和我們說(shuō)“看人家五年級一班的學(xué)生，看人家張少波”
“陳玥，你長(cháng)你長(cháng)了嗎？這道題還不對！”劉老師看完日記又說(shuō)“日記干枯無(wú)味！重寫(xiě)！”我想如果是張少波她肯定不會(huì )這樣。
“她壞，她丑，她難看，她惡心，她是個(gè)恐龍！”我心想，劉惠芳你太不公平了！我恨不得當個(gè)逃兵，流出這個(gè)班。
劉老師只是一個(gè)勁兒的罵我們，好像我們只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。而張少波反而只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)缺點(diǎn)。
上回語(yǔ)文練習冊上有一篇《劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園》的閱讀，這下可把我和井耀樂(lè )壞了。老劉！一聽(tīng)這個(gè)我又笑了。
劉老師，這個(gè)“偏心”老師。不過(guò)想了想這是為了我們好。
“陳玥，過(guò)來(lái)”輔導班時(shí)不時(shí)的響起這句話(huà)……
鮮明的人物作文 篇78
總以為母親是一本只需付出的書(shū)，無(wú)須傾注任何感情就能讀懂它；總以為母親寬容的心無(wú)須兒女的呵護；總以為……
母親報以我的表情是那樣憐愛(ài)。一張微微泛黃的臉上隱藏了多少喜怒哀樂(lè )。一向平靜如水的臉上，偶爾泛起細小的漣漪——我表現出色后報以的微笑。一個(gè)疲憊的身影總是浮現在我的眼前。在母親的心里，只有付出，無(wú)私的付出。付出給我，這樣一個(gè)無(wú)知的孩子，而我，卻不懂得什么叫珍惜、什么叫關(guān)愛(ài)。只知道一味的享受著(zhù)母親付出的每一點(diǎn)母愛(ài)，也從來(lái)不想想母親的感受，或許是傷心，或許是失望，到現在，我也不知道。
多少年來(lái)，我只顧著(zhù)自己向前走，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現，一雙微睞著(zhù)的眼睛，一直在默默的注視著(zhù)我——那是母親的眼睛。記得一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，母親說(shuō)我，我不但不聽(tīng)，還反嘴，可我卻不知道，僅僅這幾句話(huà)，傷害了母親那滿(mǎn)懷希翼的心靈，母親太失望了，她撲倒在床上，失聲痛哭起來(lái)，我愣住了，一時(shí)不知怎樣才是好，可母親那一聲聲哭聲，讓我的心靈震顫了，母親每哭一聲，我的心就會(huì )針刺般痛一次，可我站在那兒，不知所措……
事過(guò)之后，到了星期天，我要到學(xué)校去了，母親在我上校車(chē)之前，抱住了我說(shuō)：“那天，是媽媽不對，媽媽不該那樣說(shuō)你，不要生媽媽的氣，你到學(xué)校要好好學(xué)習，不要在意媽媽那天說(shuō)的！”我的淚水不由自主地奪眶而出。母親見(jiàn)校車(chē)發(fā)動(dòng)了，便匆匆離去，望著(zhù)母親離去的背影，淚水又刷刷地流下來(lái)了
鮮明的人物作文 篇79
天還蒙蒙亮，我們家的小燈就已亮了，廚房里傳來(lái)熟習的聲音，飄來(lái)熟習的味道。你知道嗎？這就是我的姥姥，一個(gè)年近七十歲的退休老師，開(kāi)始了她一天的生活。她早早地起床為我預備愛(ài)心早餐，然后送我上學(xué)，又接我放學(xué)，輔導學(xué)習，料理我的生活，我的一切成了她的全部。日復一日，年復一年，天天如此，毫無(wú)怨言。我就在姥姥對我的濃濃的愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。
我的姥姥像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)姥姥一樣，當我碰到困難時(shí)，她會(huì )給于我克服困難的勇氣；當我取得成績(jì)時(shí)，她會(huì )重重地肯定我，還不會(huì )忘記說(shuō)一聲：自豪使人落后，謙虛使人進(jìn)步！當我生病時(shí)，她會(huì )送來(lái)無(wú)所不至的照顧。
記得有一次，姥姥心臟病發(fā)作，讓舅舅送我上學(xué)，可由于天氣突變，只穿了一件毛衣的我在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。我看著(zhù)越下越大的雨，心想：要是姥姥沒(méi)生病該多好，她肯定會(huì )幫我送衣服來(lái)的，可是……想著(zhù)想著(zhù)，遠處似乎看見(jiàn)一個(gè)老人一搖一晃地走上樓梯。我定睛一看，真的是姥姥來(lái)了！姥姥面色蒼白，滿(mǎn)臉蕉萃，圓圓一個(gè)親切的聲音傳到我的耳邊。這時(shí)候，只見(jiàn)姥姥手拿著(zhù)棉衣，搖搖擺晃地走進(jìn)教室，一邊幫我套上棉衣，一邊說(shuō)：冷壞了吧？趕緊穿上！我望著(zhù)委曲擠出一個(gè)笑臉的生病了的姥姥，不知為甚么說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一陣暖流傳遍全身，淚水也不聽(tīng)話(huà)地流了出來(lái)。姥姥真好！
這就是愛(ài)，這就是一個(gè)具有中國傳統美德的老人對我的愛(ài)。
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