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您是我們人生的路標作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的您是我們人生的路標作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
您是我們人生的路標作文 1
教師節前的一天，我和一位老教師聊天。當問(wèn)到他最希望得到什么禮物時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)，收到什么樣的禮物對我們來(lái)說(shuō)并不重要，同學(xué)們拿到錄取通知書(shū)時(shí)的笑臉，是給我們最好的禮物�！�
老師在講述最令她難忘的教師節時(shí)，這樣說(shuō)道：“我最難忘的教師節，是在退休前的那個(gè)教師節。當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，發(fā)現大廳前站著(zhù)許多同學(xué)，班級代表走上前，送上一朵玫瑰花，并說(shuō)了一句‘老師節日快樂(lè )！’我無(wú)法形容當時(shí)的心情，眼里充滿(mǎn)了淚水�！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)，我看到老師眼里的欣慰，還有快樂(lè )。
教我的.老師，大多是上了年紀的�？粗�(zhù)他們臉上被歲月抹上的皺紋，還有那漸漸花白的頭發(fā)，我的心里突然升起了一種敬仰之情，他們?yōu)榻逃聵I(yè)獻出了自己的青春，桃李滿(mǎn)天下，卻仍然過(guò)著(zhù)平凡的日子。
我們完全可以把老師當作好朋友。老師的人生經(jīng)驗比我們豐富得多，他們就像人生的路標，提醒我們在人生的道路上，走好每一步路。
讓我們一起對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )！”
您是我們人生的路標作文 2
常言說(shuō)得好“堅持就是勝利”，古今中外的偉大成就者，無(wú)不得益于堅持，所以堅持是進(jìn)步的動(dòng)力，是成功的途徑，是人生的路標。
堅持是理想的基石，是精神的支柱，有了它，我們就能迎接一次又一次的挑戰，戰勝一次又一次的困難。只有在堅持中，每個(gè)人才能感受到成功的樂(lè )趣，才能攀上一座座知識的巔峰，領(lǐng)略到無(wú)限的風(fēng)光！
在一次中國少年和日本少年的爬山比賽中，中國隊的少年們許多都是放在恒溫箱里長(cháng)大的，沒(méi)有吃苦的精神，而日本的少年們，能夠吃苦耐勞，因而獲得了勝利，這是為什么呢，靠的是什么呢？是堅持不懈的精神。
在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，中國工農紅軍為什么能跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，創(chuàng )造了人類(lèi)歷史上的奇跡�？康氖鞘裁茨�？靠的也是堅持不懈的精神。
由于我很胖，同學(xué)們有時(shí)候奚落我說(shuō)：“胖帥哥，你該減減肥了”，每次體育測驗我都是倒數，偶爾進(jìn)步了一名，連我自己都會(huì )感到驚訝，咦，是不是體育老師搞錯了�！泵刻焖X(jué)時(shí)我都在想，為什么有的人能拿世界冠軍？為什么有的人能體育達標？為什么我不能呢？在一次體育測驗中我終于找到了答案。那是殘酷、痛苦而又讓我永遠不能忘記的1000米賽跑，平常緊張的我今天依然很緊張。長(cháng)跑開(kāi)始了，我沉著(zhù)地繞過(guò)了一圈又一圈。到了第四圈了，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地看我那鎖得緊緊的眉頭，看著(zhù)我那咬得緊緊的牙關(guān)，看著(zhù)我那一滴滴淌下的汗水，都為我捏一把汗，但我終于堅持住了，我終于達標了。
那時(shí)，不愛(ài)哭的我，在同學(xué)們的祝賀聲中我的眼淚在眼里一轉一轉的。此刻，我終于明白堅持對我和我們每個(gè)人的`作用有多大。一個(gè)世界冠軍，他沒(méi)有堅定的信念，堅持不懈的精神，他能成功嗎？他能做世界冠軍嗎？
大家知道，近代中國的歷史是一部屈辱史，中華民族被西方列強蹂確，為了實(shí)現民族獨立，國家統一，多少志士仁人拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，最后終于迎來(lái)了新中國的成立。在祖國前進(jìn)的步伐中，每一步都凝聚著(zhù)華夏優(yōu)秀兒女的心血與汗水，每一步都蘊藏著(zhù)我們中華民族堅持不懈和奮斗到底的精神。
同學(xué)們，去找到正確的路標吧！向著(zhù)理想，向著(zhù)未來(lái)，用我們的民族精神去做一個(gè)自強不息和堅持不懈的優(yōu)秀華夏兒女吧！
您是我們人生的路標作文 3
格言，像一把鑰匙，打開(kāi)我的心靈之門(mén)；像一盞探照燈，照照亮我的心扉；像一位老師，教會(huì )我人生的道理
“只要強烈堅持不懈地追求，就能達到目標�！边@這句話(huà)出自大作家司湯達之口。我把這句格言當做我的座右銘，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，始終激勵著(zhù)我堅持不懈，永不退縮。
第一次讀司湯達的格言時(shí)，我上四年級。那時(shí)，我們學(xué)校要舉行長(cháng)跑比賽。一聲槍響后，我們像子彈一樣射了出去，以最快的.速度沖完了第一圈。到了第二圈，我開(kāi)始減速，兩條腿漸漸慢了起來(lái)，體力也開(kāi)始慢慢下降。之后，我的速度越來(lái)越慢�？粗�(zhù)后面的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)超過(guò)了我，我后悔極了，真想立刻超過(guò)他們�？审w力不允許了，它像一只巨大的手把我緊緊拉住。我的雙腿像灌滿(mǎn)了鉛，一步步艱難地跑著(zhù)。肝像被針扎了一樣疼。我喘著(zhù)粗氣，真想停下來(lái)休息一會(huì )兒。
我想放棄的欲望越來(lái)越強烈，我甚至覺(jué)得我有好幾次已經(jīng)出了跑道。我的腦海里像兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“累了就放棄吧，以后還有機會(huì )。與其累得要命，倒不如休息�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“不行，一定要堅持下去！”我真想放棄，可我倔強的性格不同意了。一定堅持到底！我又想起了司湯達的格言：只要強烈的堅持不懈地追求，就能達到目標。
我渾身頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，雙腳像踩著(zhù)風(fēng)，飛快地向前沖去。超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。沖向終點(diǎn)！我氣喘吁吁地看著(zhù)被我超過(guò)的人，不禁笑了起來(lái)，因為我堅持了下來(lái)，我成功了。我取得了第五名的好成績(jì)。
這句格言讓我學(xué)到了堅持不懈的精神，為我的人生照亮了一盞燈，指引著(zhù)我前進(jìn)。讓我們堅持不懈地追求，走向成功！
您是我們人生的路標作文 4
路標可以說(shuō)是通往各國的導航，也可以說(shuō)是叁天大樹(shù)，但對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)平凡的老人。
一直來(lái)，無(wú)論我發(fā)展到何方，無(wú)論我們之間屈指可數的見(jiàn)面，但我對她都心存感激，因為她對我的影響太大，對我幫助很大。小的時(shí)候，她常在我耳邊叮囑說(shuō)：自己選擇的路，就得義務(wù)反顧的走下去，不要去聽(tīng)別人的評價(jià)；成功和失敗那都是兵家常事，即使沒(méi)有完美的句號，都要問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我努力過(guò)，堅持過(guò)。當老的時(shí)候，回首以往的事，都不從后悔過(guò)。
就像江河日夜不息，奔流入�！疾ㄒ簧�。
就像雄鷹搌翅高飛，做視蒼穹——光輝一生。
就像小草默默等待，執著(zhù)坐守——平淡一生。
那時(shí)我都會(huì )茫然的盯著(zhù)她說(shuō)：“人生的路標是怎樣的啊，是不是像那寬廣的大路一樣平坦�！彼鎺⑿Φ膶⑽冶У綉牙�，用手指著(zhù)那星空說(shuō)：看那月亮，你知道它為什么一直走不出星星的包圍嗎？他看著(zhù)我，我搖了搖頭。她仰著(zhù)頭看著(zhù)天空，我也看著(zhù)。她說(shuō)：因為月亮它沒(méi)有明確的路標，所以一直都在星星里環(huán)繞。你有時(shí)看見(jiàn)天空有月亮沒(méi)有星星，可能是因為找到了路標，但因為聽(tīng)信它人饞言，又繞回去了，一直排徊。她轉頭對我說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎？”我遲鈍了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“人的一生要有明確目標，走好自己的路，要相信自己，你才能成為成功人士�！蹦悻F在可能聽(tīng)不懂，到你真正聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)時(shí)，證明你也就長(cháng)大了。又把我摟了摟，便閉上眼睛躺在那年老已久的椅子上，聽(tīng)著(zhù)椅子發(fā)出的吱吱的響聲。微風(fēng)一吹，調皮的帶起了她那已泛了白的發(fā)絲，好像在說(shuō)我的時(shí)間也沒(méi)有幾十年了，我想著(zhù)想著(zhù)也就爬在她懷里睡著(zhù)了，給這片自然帶來(lái)了安靜，祥和。所有的事物也都隨之安靜了，風(fēng)不在調皮了，所有的都睡著(zhù)了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也懂了她所說(shuō)的一切，也知道怎樣去選擇自己的目標和怎樣去完成自己的目標。但在完成的過(guò)程中也從猶豫過(guò)，退縮過(guò)，隨之腦海里不由自主的想起她盯囑過(guò)的話(huà)，我就會(huì )堅持的'走下去，去完成。
人生由夢(mèng)想組成。我也一樣有夢(mèng)想，但沒(méi)有明確的目標。曾經(jīng)的我沮喪過(guò)，也有放棄的舉動(dòng)，因為我不能明確知道我心里想要的什么，堅持的什么。從沒(méi)有靜下心來(lái)去想過(guò)，只是稀里糊涂去過(guò)完這一天，然后日復一日的過(guò)著(zhù)沒(méi)有追求的人生，平平凡凡的生活。就像曾經(jīng)有一位哲學(xué)家在路過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)放羊娃，哲學(xué)家走過(guò)去問(wèn)那放羊娃說(shuō)：你為什么不讀書(shū)而放羊了。放羊娃說(shuō)我放羊是為了蓋房子。那你蓋房子干嘛呢？放羊說(shuō)娶老婆，然后生孩子，那你以后讓你孩子干嘛呢？放羊娃說(shuō)：“放羊了�！闭軐W(xué)家就不明白了，為什么不到外面去看看世界了，哲學(xué)家猶豫的走了。
人生的路標就是給自己制定合理的目標，并堅持不懈的去完成。即使，人生路上要經(jīng)歷很多挫折，苦難，也要為之奮斗。不經(jīng)歷風(fēng)雨也能見(jiàn)彩虹？
您是我們人生的路標作文 6
不知何時(shí)有了寫(xiě)筆記的習慣，我開(kāi)始記錄那些我的故事，寫(xiě)那些注定要被生命河流沖淡的故事，留給將來(lái)的自己。然后，有了那靜靜行走中的不斷錯過(guò)；有了那悲傷逆流成河的疼痛記憶；有了那親人驟然離世的哀傷回憶；有了那校服衣擺上的遺憾青春；也有了那左耳聽(tīng)到的朋友的暖暖安慰……
一切的一切都讓你體會(huì )生命的悲歡苦樂(lè )。假如這些都需一人默默承受，那未免太過(guò)孤單。人生旅程，我需要有人陪伴，需要有人指引。他們，就是我人生的路標！
路標1：包容、溫暖
茫茫人世，來(lái)去匆匆，人影不斷，有些人注定擦肩后會(huì )從記憶里漸漸淡去。而你，則是越來(lái)越清晰——我的爺爺。從小到大，父母忙于工作，總不在我身邊，他們對我有著(zhù)這樣那樣的要求，沒(méi)有做到總會(huì )迎來(lái)他們失望的眼神，每每見(jiàn)到他們那副神情，我只有滿(mǎn)心的委屈以及無(wú)奈。這時(shí)，你總會(huì )鼓勵我、包容我。正因為如此，我無(wú)數次跌倒又爬起。
還記得那次補習回家，因為老師臨時(shí)加課，放學(xué)時(shí)已是晚上九點(diǎn)。幽暗的路燈照射著(zhù)前方的路，我獨自一人走在窄窄的街道上，秋風(fēng)瑟瑟，我不禁裹緊了衣服，加快了腳步。心里有點(diǎn)忐忑，腦海中浮現出種種危險的場(chǎng)面。正在此時(shí)，抬頭間忽然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影站在前方的路燈下，那個(gè)身影在燈光的`照射下顯得特別的瘦小和弱不禁風(fēng)。是爺爺！頓時(shí)心里覺(jué)得暖暖的。我奔跑著(zhù)撲進(jìn)爺爺的懷里，著(zhù)急地解釋著(zhù)：“爺爺，老師臨時(shí)加課，讓你等了那么久，對不起啊。你冷不冷��？累不累��？我還以為你一定走了呢�！薄皩氊悓O女兒還沒(méi)回來(lái)，爺爺怎么會(huì )走呢？放心，不管多晚，爺爺一定會(huì )等你的！走，我們回家！”
爺爺就是我人生中的第一個(gè)路標，這個(gè)路標代表著(zhù)包容、溫暖。
路標2：關(guān)愛(ài)、支持
淼，我的室友，亦是我的知己。因為在我悲傷時(shí)有她；在我開(kāi)心時(shí)有她。悲傷時(shí)，有她聽(tīng)我訴說(shuō)，或許她沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，但一句“有我在！”已足夠；開(kāi)心時(shí)，她依舊會(huì )默默地替我高興，或許她沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，但她的笑容已足夠。我曾經(jīng)一直不想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無(wú)法講述的悲傷和蒼涼，是她讓我鼓足勇氣釋放自己。
還記得外公去世時(shí)，已經(jīng)是半夜，我內心無(wú)助極了，雖明知時(shí)間太晚，但我仍給她打了電話(huà)，卻沒(méi)想到電話(huà)很快接通了，我和她說(shuō)了很多很多的事，掛斷電話(huà)時(shí)已經(jīng)是第二天凌晨。后來(lái)我才知道當時(shí)她因為白天在打工，已累了一天了，但她毫無(wú)怨言，陪了我那么久。我很謝謝她，也很慶幸自己有她這樣一個(gè)朋友。
以前我是個(gè)喜歡深邃的夜空的人，因為它包容一切的黑暗和隱忍，即使留下眼淚也沒(méi)人看見(jiàn)。而現在，她將我帶出黑暗帶進(jìn)陽(yáng)光，讓我喜歡上了仰望天空，藍色的天空給了我?jiàn)^斗和前進(jìn)的勇氣。
淼是我人生中第二個(gè)路標，這個(gè)路標代表著(zhù)關(guān)愛(ài)、支持。
我曾反復在腦海中回憶身邊的一切，覺(jué)得就像是人生的一次次旅程一樣，走過(guò)的地方就會(huì )記錄下來(lái)，而它們也成了我人生的路標。
曾經(jīng)的我站著(zhù)、坐著(zhù)、躺著(zhù)，以各種姿勢閱讀那些關(guān)于青春的故事，只是在告訴我：我們一直在成長(cháng)，成長(cháng)旅途中難免磕磕碰碰，而那一個(gè)個(gè)清晰的路標則指引我躲過(guò)黑暗，走向光明！
您是我們人生的路標作文 7
2017年的7月1日，是中國共產(chǎn)黨誕生整整96周年。96年來(lái)，我們黨走過(guò)了血雨腥風(fēng)，渡過(guò)了急流險灘，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌;時(shí)至今日，在國際上兄弟黨一個(gè)個(gè)出現困難甚至消亡的情況下，而我們的黨旗卻高高地飄揚在世界的東方——960萬(wàn)華夏大地上。這是黨的驕傲，這是人民的自豪!13億中國人為有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導而由衷地歡呼!
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸......”。每當我聽(tīng)到這首《中國少年先鋒隊歌》的時(shí)候，我激動(dòng)的心情總是久久不能平靜。
少先隊員是祖國的花朵，是祖國的希望，是共產(chǎn)主義的接班人，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我倍感榮幸和自豪。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長(cháng)進(jìn)步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長(cháng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠的紅領(lǐng)巾情結。紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
憶往昔歲月崢嶸!我們黨建立之初，正值國家四分五裂：北有張作霖，南有孫傳芳，吳佩孚雄踞中原。自大清朝垮臺以后就沒(méi)有真正統一過(guò)。那時(shí)候我們黨是剛出土的幼苗，弱小且缺乏經(jīng)驗。我們審時(shí)度勢，團結在孫中山先生“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工”三大政策的.旗幟下，積極投身第一次國內革命戰爭，并派出優(yōu)秀分子參加國民革命軍的北伐。國共兩黨并肩作戰，一舉消滅了各路軍閥，統一了全中國!
共產(chǎn)黨人深知：五星紅旗是烈士的鮮血染成，紅色江山來(lái)之不易。毛主席曾風(fēng)趣地說(shuō)，我們進(jìn)城是趕考，我們一定要考出好成績(jì)。共產(chǎn)黨沒(méi)有違背自己的諾言，沒(méi)有辜負人民的希望：在68年的時(shí)光里，我們有了原子彈，有了人造衛星，我們的宇宙飛船遨游太空，如今正刺破藍天，飛向人類(lèi)探索太空的第一站——月球，實(shí)現了華夏兒女幾千年的飛天夢(mèng)。在68年的時(shí)光里，我們不再”萬(wàn)家墨面沒(méi)蒿萊”，從溫飽到小康，逐步跨入世界先進(jìn)行列，真正實(shí)現了“自立于世界民族之林”的理想，我們有了做“人”的尊嚴;在68年的時(shí)光里，由于國內國際環(huán)境，由于我們的經(jīng)驗不足，由于制度的缺陷，我們犯了這樣那樣的錯誤。但是，我們是一個(gè)勇于接受批評和堅持自我批評的政黨，我們黨儲存了自我更新和自我完善的“軟件”。我們自豪地告訴全世界：我們贏(yíng)了!
中國在黨的英明領(lǐng)導下，從腐敗走向強盛;從弱小走向強大，一步步跨向世界。在優(yōu)勢和不足上，黨帶著(zhù)我們取長(cháng)補短。黨將永遠在我心中!
您是我們人生的路標作文 8
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標，它是用革命戰士的鮮血染成的。少先隊，是溫暖的集體，是我們成長(cháng)進(jìn)步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長(cháng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊緊相連的激情回憶。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包跟往常一樣走在回家的路上。當我來(lái)到下應菜場(chǎng)的十字路口時(shí)，我突然發(fā)現路口邊站著(zhù)一位手持拐杖，滿(mǎn)頭白發(fā)的盲人爺爺。他時(shí)而側耳傾聽(tīng)，時(shí)而站立不動(dòng)。我想：他也許是想過(guò)馬路吧！這時(shí)，我看到馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。這么多的車(chē)，他怎么過(guò)得去呢？我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊走上前去�？墒�，沒(méi)走幾步，我突然停了下來(lái)，轉念一想：平時(shí)媽媽都要求我在四點(diǎn)前回到家，要是回去晚了，就得挨批評�？�，還是回家吧！可是，我剛一轉身，胸前的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄到了我的眼前，好像在說(shuō)：“倩倩啊，你可是少先隊員啊，怎么能袖手旁觀(guān)呢？快去吧，老爺爺正需要你的幫助呢！”是啊，我是少先隊員，平時(shí)老師一直都在教導我們要樂(lè )于助人，現在不正是個(gè)好機會(huì )嗎？我怎么能“見(jiàn)死不救”，只顧自己呢？想到這里，我飛快地跑到老爺爺的'身邊，說(shuō)：“爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”“謝謝你，小朋友！”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)。于是，我扶著(zhù)老爺爺小心地過(guò)了馬路。正當我要離開(kāi)時(shí)，爺爺拉住了我的手說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)？我要好好謝謝你！”“我叫——‘紅領(lǐng)巾’，再見(jiàn)，爺爺！”說(shuō)完，我就一蹦一跳地跑回了家。
紅領(lǐng)巾，是你為我指明了人生的目標，是你為我照亮了前進(jìn)的道路。我為你自豪！我為你驕傲！
您是我們人生的路標作文 9
每天晚上，按照睡前慣例，我都要背十句名言警句，今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識有關(guān)的。正如讀到李大釗的：“知識是引領(lǐng)人們走向光明與真實(shí)境界的燈燭”時(shí)，不覺(jué)深思。知識對我們人生的幫助，就如老師，老師傳授我們知識，知識豐富我們的心靈和精神境界；就如路標，路標指引迷路的人方向，知識為我們開(kāi)拓成功之路。知識固然重要，但在這個(gè)一切以利益為重的時(shí)代，什么東西都要錢(qián)，貧困的家庭注定要在這個(gè)時(shí)代中，帶上一個(gè)“文盲”的別稱(chēng)。
遙遠的西北地區，是貧窮和困苦的。然而，“文盲”這個(gè)別稱(chēng)終究是要結束的，如今國家已經(jīng)普及九年義務(wù)教育，這也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了，祖國的花朵早已因長(cháng)時(shí)間沒(méi)有得到知識的澆灌而快枯萎了！祖國的這個(gè)決定真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這些孩子們終于得到了久旱之后的甘霖了！可是，窮的程度是深不可測的，那些窮得連鍋都揭不開(kāi)的家庭，連自己都是問(wèn)題，就不要說(shuō)孩子了。那些讀了九年書(shū)的孩子們，有的家庭供不起他們以后的學(xué)費，也只有回家種田。有的念不下去，便有了他們的非凡人生。從此，他們的'人生列車(chē)，駛向不同的方向……
雨果說(shuō)：“知識是人生旅途中的糧食�！蔽覀冎�，人如果離開(kāi)了糧食，就等于走向了死亡。沒(méi)有知識雖不會(huì )使你死亡，但會(huì )使你的心靈空虛。人的一生有很多機會(huì )，有些機會(huì )失去了便不會(huì )再度擁有，所以我們在做決定時(shí)，一定要小心謹慎，不要讓自己有后悔的機會(huì )。知識這塊路標，你一旦遺忘了它，你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路，當你歷盡艱辛走到路的盡頭時(shí)，你會(huì )后悔當初放棄了知識這條路。
您是我們人生的路標作文 10
人生是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，我們會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)十字路口，此時(shí)我們會(huì )迷茫，因為它們的終點(diǎn)各不相同，有的路程長(cháng)，有的路程短，我們不知該如何抉擇。這時(shí)我們的眼前出現了一個(gè)一個(gè)的人生路標，在它的幫助下我們選擇著(zhù)自己的路�！}記
人生的路標也許是我們身邊的人，也可能是我們身邊的物。在生活中，一個(gè)小小的物體也能夠引發(fā)我們的思考，物的本身在現實(shí)中可能沒(méi)有多大用處，但是在我的思考中，它能夠有生命，也許它的命運更與我們本身有著(zhù)說(shuō)不盡的相似。
曾經(jīng)有一個(gè)年輕人找到一位禪師，他向禪師訴說(shuō)著(zhù)自己的種種不幸，他認為是上天注定的他苦難的命運�？墒嵌U師讓他攤開(kāi)自己的手掌，給他講哪一條是他的生命線(xiàn)，哪一條是他的智慧線(xiàn)等等。最后，這禪師問(wèn)年輕人這些東西加起來(lái)是他的什么？年輕人不假思索的回答：“這是我自己的命運�！比缓蠖U師讓他握緊自己的手掌，問(wèn)，“這樣呢？”年輕人恍然大悟，原來(lái)他自己的命運始終掌握在他自己的手中。是啊，我們自己命運就掌握在自己的手中。這時(shí)我們是應該為這位終于懂得人生的年輕人高興，但與此同時(shí)我們更應該知道這位禪師對這位年輕人的未來(lái)產(chǎn)生的巨大影響。這位禪師就如同一個(gè)人生的路標，他時(shí)刻為來(lái)到人生岔路口的人們指引著(zhù)正確的方向。
但有時(shí)，我們人生的路標還是我們的對手。
在初中的時(shí)候，我的成績(jì)并不突出，可是我一直渴望我在初三的時(shí)候能夠考上我們市最好的高中。當我將這一想法告訴我的同桌時(shí)換來(lái)的卻是一陣嘲笑，因為他的成績(jì)比我要好，所以他就隨隨便便的`跟我說(shuō)：“就你這成績(jì)你能考的上我也考得上，但是現在我們這成績(jì)還想考那學(xué)校，你在開(kāi)玩笑吧！”我在他的眼神中看出了鄙視和不屑，他的這句話(huà)深深地刺中我的心，我不知道我該怎么樣去反駁他，更何況在這個(gè)只憑成績(jì)論高低的學(xué)校里，沒(méi)有好的成績(jì)就沒(méi)有發(fā)言的權利，我的成績(jì)不如他，我當然也沒(méi)有資格去指責他。但是他的這番話(huà)影響了我在初中后來(lái)的生活，我是一個(gè)很要強的人，我明白只有我超過(guò)他的那一天我才能在他的面前抬起我的頭，平視他，甚至俯視他。在初三的時(shí)候，我幾乎每天都要告訴自己，我一定要超越我同桌“辰”，我不能忘記“辰”當時(shí)是怎么對我說(shuō)的，我在畢業(yè)的時(shí)候一定要徹底的打敗他。初三是我從小到大過(guò)的最充實(shí)的一年，不是因為忙碌、有事情可干，而是因為我找到了目標，我找到了真正值得我去奮斗、去爭取的東西。終于在中考一戰中我徹底的將“辰”打敗。憑借高“辰”20分的中考成績(jì)進(jìn)入我市最好的高中。
在當時(shí)，我迷茫過(guò)，我彷徨過(guò)，我甚至不知道我該怎樣去實(shí)現我的目標。雖然我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，但是正處于人生十字路口的我不知道哪一條路的終點(diǎn)是我的夢(mèng)想，我在自己的人生十字路口徘徊。但是“辰”的出現給了我明確的方向，他給了我學(xué)習的動(dòng)力，讓我明白我該怎樣去實(shí)現自己的夢(mèng)想，我該怎樣去奮斗�！俺健本褪俏业囊粋�(gè)人生的路標，是他告訴了我前進(jìn)的方向。在初中三年里，在這前進(jìn)的路上面對困難我也曾流淚、悲傷，但我知道我為了什么而奮斗，在這條路上，有什么東西值得我去爭取、去努力。在這條路上，即使困難重重，即使我遍體鱗傷，但我依然相信我的終點(diǎn)就在前方。
人的一生就是一場(chǎng)旅程，這場(chǎng)旅程可能很長(cháng)，也可能很短。在這個(gè)旅程中我們會(huì )走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十字路口，我們不知道究竟哪一條路才是我們想要的，我們也不知道面前的路究竟會(huì )通向何方。在這里，我們迷茫、彷徨，我們多么渴望一個(gè)明確的路標。我們就像一艘在茫茫海霧大海上的航船，路標猶如海岸邊的燈塔，給予我們希望，讓我們在迷失中找到方向。它可能是我們的親人，可能是我們的朋友，可能是我們身邊的陌生人，甚至可能是我們的對手。這里，我們尤其要感謝那些在成長(cháng)路上遇到的對手，雖然他們讓我失敗過(guò)，煩惱過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)，但是卻讓我找到了目標，讓我更加努力地前行，讓我堅定了成功的信念，讓我知道在我人生路的前方有什么樣的東西值得我去奮斗、去追求、去證明。
您是我們人生的路標作文 11
人生需要明確自己的目標。走好自己的路，有了清晰而長(cháng)遠的'目標，你才能成為成功人士。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有3個(gè)人經(jīng)過(guò)一片沼澤地，第一個(gè)人知道這是沼澤地，便小心地走。競也走出了一條路，可沒(méi)走好遠就有一腳踩空了，陷入爛泥。第二個(gè)想：別人走出的路，沿著(zhù)走肯定可以過(guò)去。于是他沿著(zhù)第一個(gè)人的路線(xiàn)走，結果也沉入爛泥，第三個(gè)人想：這一定是條通往彼端的大道。于是也沿著(zhù)走下去，結果可想而知。
要想走向成功，就要把握好目標和方向，如果只跟著(zhù)別人走那么別人錯開(kāi)了，你也跟著(zhù)錯。
小時(shí)候，我幻想自己能成為科學(xué)家。我要越洋留學(xué)，要奪得諾貝爾獎，要發(fā)明比光還快的宇宙飛船，，要成為新世紀的愛(ài)因斯坦……可是，我因為不太用功，便放棄了這一打算。于是我打算學(xué)經(jīng)濟，商業(yè)，可惜金融危機風(fēng)卷來(lái)襲，我只好把生意全盤(pán)讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅持，我可能在為一名業(yè)余乒乓球愛(ài)好者。
所以，在場(chǎng)的各位，我提醒大家：走好自己的路才是正確的，一直走下去，就能成功。
您是我們人生的路標作文 12
人生道路上的第一個(gè)路標是耐力，除了才智，闖勁和勇氣外，你還必須以頑強的耐力對付生活中遇到的各種各樣的坎坷和障礙。
第二個(gè)路標是體諒，對人體貼入微寬宏大量，這種美德是無(wú)價(jià)之寶。第三個(gè)路標是創(chuàng )造，不滿(mǎn)足縣狀是建立一個(gè)新世界的必要條件，要緊的是“不滿(mǎn)足”的內容。第四個(gè)路標是熱情，這是通向成功之路的一個(gè)秘訣。第五個(gè)路標是自制，一個(gè)在各方面都分散自己精力的人是不會(huì )有什么創(chuàng )造性的。第六個(gè)路標上寫(xiě)的`是正直，正直與廉潔相通，與始終堅信的堅持真理，忠言于信仰緊密相連。
它是建立生活大廈的堅實(shí)基礎。
您是我們人生的路標作文 13
如黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)燈光，如暗淡夜空中的幾點(diǎn)繁星，又如遭遇暴風(fēng)雨的航船找到的港灣，路標——總是時(shí)時(shí)出現在我們的身邊。
我們經(jīng)常能在大街上見(jiàn)到那些路標，它們幫助行人辨別方向，車(chē)流也可以有秩序的通過(guò)。同樣的，人生路上，我們也需要有這樣一種“路標”來(lái)幫助我們指明前進(jìn)的方向，在人生的十字路口可以選擇正確的那條。與我來(lái)說(shuō)，路標即目標，是理想，是信念。當我們遇到挫折時(shí)，是它讓我們堅持自己的夢(mèng)想，咬緊牙關(guān)，堅持到底；當我們對未來(lái)感到迷惘時(shí)，也是它讓我們剝開(kāi)那層層的迷霧，看到真實(shí)的未來(lái)。
我們每個(gè)人都會(huì )有自己的“路標”，可能唯一的區別就是內容不同，有人可能是考上幾張的大學(xué)，有人可能是升職加薪，也有人可能是生活的舒適……不論哪種，它本質(zhì)上都是一樣的。有了這個(gè)路標，我們就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向，奮斗的.前提。人生有了“路標”，未來(lái)才會(huì )有實(shí)現的可能性。
少年范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，在這一路標的指引下，他不與世俗同流合污，心系百姓，為國奉獻了自己的一生，他餞行了自己的諾言；少年毛潤之“為中華之崛起而讀書(shū)”，他帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民掀起新民主主義革命，在他的領(lǐng)導下，建立了新中國，才有了我們現在的幸福生活，同時(shí)為實(shí)現中華民族的偉大復興奠定了堅實(shí)基礎。
這些鮮明的例子無(wú)一不是在告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)：路標與一個(gè)人而言，有多么重要。不論“路標”大小，只要是對我們個(gè)人發(fā)展有益的，都是好的，都應該值得我們去為之奮斗、努力。只要我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，在它的指引下加以努力，未來(lái)就在我們手中。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“踏上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路”，首先樹(shù)立一個(gè)“路標”，然后為之拼博，未來(lái)的路其實(shí)就在你我腳下。路是人走出來(lái)的，而人又需要“路標”的指引，因此我們更應該確定一個(gè)人生“路標”來(lái)幫助我們跨步前行，有這樣一個(gè)指路明燈，會(huì )讓我們少走許彎路，在通往成功的康莊大道上，也會(huì )少了些許崎嶇不平。
您是我們人生的路標作文 14
老師是我們人生路上的指路標，他們授予我們知識，教給我們做人的道理，我們在這么多年的學(xué)習中，總有些老師給我們留下深刻的印象。
我記得在小學(xué)有一位老師，她是個(gè)很漂亮的女孩子，她教我們美術(shù)。那時(shí)她剛剛畢業(yè)。作為美術(shù)老師，畫(huà)畫(huà)不用說(shuō)，肯定十分生動(dòng)。記得我們開(kāi)學(xué)的第一節美術(shù)課，就看到了她畫(huà)的一只青蛙坐在荷葉上，特別形象，當時(shí)我們便贊嘆不已，還不停地問(wèn)她怎么畫(huà)的這樣好，她只是謙虛的笑笑。
在一次美術(shù)課上，她讓我們畫(huà)她的一張肖像，說(shuō)看誰(shuí)畫(huà)的最好。我們每個(gè)人都認真的畫(huà)著(zhù)。我把她的眼睛畫(huà)的.好大，這是聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“我的眼睛沒(méi)有這么大�！蔽姨ь^便看見(jiàn)她帶笑的臉龐。在我們畫(huà)的過(guò)程中，她也畫(huà)了一幅，當老師拿給我們看時(shí)，大家都驚呆了。那上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)女孩，正低著(zhù)頭專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)，我們一眼就認出了那是我們的美術(shù)課代表。
我們的老師不僅畫(huà)工一流，性格也非常開(kāi)朗，具有幽默感。有一次，我們在她的辦公室，便和她聊起天來(lái)。期間，有人問(wèn)了一句：“老師，你會(huì )說(shuō)我們這的方言嗎？”因為她一直說(shuō)普通話(huà)。一開(kāi)始，她怎么都不說(shuō)，但后來(lái)經(jīng)不住我們的再三懇求，她用方言說(shuō)了句我不會(huì )。短短幾個(gè)字，卻讓我們在場(chǎng)的每個(gè)人都笑了。她姓徐，家里還有個(gè)姐姐，所以有時(shí)自稱(chēng)“徐家二小姐”。
老師還會(huì )和我們說(shuō)很多她家里的事，給我們看她72色的彩色鉛筆和她自己手繪的帆布鞋。在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)她也會(huì )生氣。盡管如此，她在我們眼中不僅僅是老師，更是姐姐和朋友。
您是我們人生的路標作文 15
一支探訪(fǎng)撒哈拉沙漠的考古隊出于善心，為喪命沙漠的同行收尸立碑。而當他們遭遇風(fēng)暴迷失于沙漠時(shí)，那些墓碑卻成為指引他們逃脫沙漠的路標。生命就如同在無(wú)盡的沙漠中漫游，想永留生命足跡，探尋生命意義，先要立德，立下生命的路標。
人是群居動(dòng)物，不能脫離集體而存在。人離不開(kāi)社會(huì )如同魚(yú)離不開(kāi)水。人若想在這水中扎根，必須勤行善，廣立德，以德為基，以善為石，一點(diǎn)點(diǎn)立起生命的路標，日后才可在需要時(shí)找到前進(jìn)的方向。
立德始于平凡，源于細微之處的善舉，“合抱之木，始于毫末；九層之臺，起于累土�！痹诩毠澨幏e累小善，便會(huì )“積善成德，而神明自得，圣心備焉”，便會(huì )被社會(huì )認可，憑借善壘起的高臺攀登輝煌巔峰。這正適用于風(fēng)靡全國的永和豆漿，其創(chuàng )始者是臺灣一群退伍老兵。他們在白手起家之前先在鎮上勤快的做好事，既使人了解了樂(lè )于助人的老兵，又美化了周邊環(huán)境。這一切行為他們今后創(chuàng )業(yè)立下了路標。雖然只有簡(jiǎn)陋的鋪面，簡(jiǎn)單的早餐，卻有興旺的人氣與口口相傳的名聲。試問(wèn)，若他們不行善立德，立下創(chuàng )業(yè)路上的路標，又怎能得到人氣這一強勁的助推器？
勿以善小而不為，今日行善為明日立德，為今后的人生樹(shù)立路標。
立德始于平時(shí)，源于日常的善舉。宇宙萬(wàn)物皆守恒，不要以為對外付出的善舉是徒勞。春秋戰國多名士，天下賢人聞?dòng)嵪嗤�，這些名士沒(méi)有以他們來(lái)混吃喝而拒絕，反而以包涵的善心廣納賢士。在主人處于特殊的危難之時(shí)，才有門(mén)客的挺身而出，才有馮諼為孟嘗君設“三窟”，才有藺相如完璧歸趙，才有雞鳴狗盜、竊符救趙、毛遂自薦……戰國名士在平常立德，為今后立下路標。臺灣首富郭臺銘也深知這個(gè)道理。他在企業(yè)即將傲視群雄時(shí)向舉步維艱的同行伸出援手，當他的企業(yè)陷入困境時(shí)，那些同行，甚至不認識他的人都來(lái)幫助他渡難關(guān)。堅持善有善報，在平常生活中行善立德，會(huì )在意料之外的`情境下收到情理之中的回報。正如風(fēng)暴之后的“路標”。
要想人人為我，必先我為人人，在平常時(shí)立德行善，正如將情義存入社會(huì )這個(gè)銀行，需要時(shí)自然會(huì )連本帶利返還。
走過(guò)人生一路，總要有路標在人前行時(shí)指引方向，在人回首時(shí)供人回味人生的價(jià)值。如果每個(gè)人都以德為信仰，樹(shù)立生命的路標，就不會(huì )逾越做人的底線(xiàn)，社會(huì )便會(huì )因此而和諧。
上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。以不爭的心態(tài)，在日常時(shí)，在平常處，立厚德，樹(shù)立堅實(shí)的路標，即可在人生路上勇往直前，挖掘生命的真諦。
您是我們人生的路標作文 16
作為學(xué)生，我們要學(xué)習；作為子女，我們要孝順；作為未來(lái)某屆的高考生，我們需要不懈的努力以達成功的目的。
多年的學(xué)涯，不就為了高考？不斷地拼搏，不就為達“更上一層樓”的目的？是啊，不論臬，我們還是會(huì )回到這個(gè)經(jīng)久不息的、自古不變的目標上來(lái)，也不論中途如何的遭遇，更不論中途如何的“狂風(fēng)暴雨”、“冰天雪地”，我們決不可“飛流直下”，也不可“止步不前”。
然而，我們抵達目的的途徑太多，太多了。有“腳踏實(shí)地”，也有“投機主義”，更有“考場(chǎng)作弊”，也許，也許有點(diǎn)取巧些，“投機主義”和“考場(chǎng)作弊”達到了目的，但其終究比不上“腳踏實(shí)地”業(yè)得穩當。所謂“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”想必，在抵達目的后不久的某天，不光是已達的目的，甚至更好的環(huán)境都會(huì )一落而空。畢竟，不是自己爬上的崖壁�？赡�，或一定爬得越高，摔得越厲害。
所以，途徑，抵達目的`的途徑，一定要選取好的，正當的，化久不衰的。也就是說(shuō)，抓老鼠比賽，得是貓，才能參加，否則就是抓住了，也不會(huì )是“好貓”了。
是“貓”了，但“貓”也有以不住誘惑的時(shí)候。十七的花季，美麗的雨季，誰(shuí)不心動(dòng)？然而，我們別無(wú)選擇，過(guò)早地“靠岸”只會(huì )讓我們這些飄泊的小般錯失沿岸更多更多的美麗的風(fēng)景。
就算是走也好，跑也罷。還是邊走邊跑都罷，只要是能選取子的路標，能讓自己的“旅途”早達目的的就是好樣的。
或許，不懈的努力，不斷的進(jìn)取讓我們太累太累了，也或許和那些豐富的課余生活、追星世界、名牌專(zhuān)賣(mài)店相比，我們如今擁有的太枯燥、太乏味了。但是，風(fēng)雨之后的陽(yáng)光，又何嘗不美妙無(wú)比呢？更何況還有一道美麗的彩虹，七彩的世界，多姿的未來(lái)……
是的，“以往之不諫，來(lái)者之可追”，只要肯努力去做，沒(méi)有什么是做不好的，只要你自己去做，永遠也不會(huì )追。但唯一的條件就是，不可損他人以利已，否則，遲早會(huì )有那么一天，兵敗如將倒。
走吧，讓我們一起努力，為我們共同的目標，選取一個(gè)好的路標，攜手奮進(jìn)，共創(chuàng )輝煌，相信自己，明天，我會(huì )是最優(yōu)秀的，沒(méi)有最好，只有更好，我，一定可以做到！
您是我們人生的路標作文 17
在人生旅途中，我們總會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)岔路口，若善于分辨，善于選擇，前方的路便好走些，這時(shí)候，能遇到一個(gè)指路標肯定是一件幸事。若沒(méi)有那指路標，又沒(méi)有好的分辨能力，選錯了前進(jìn)之路，腳下可能是無(wú)盡的深淵。生活之路上，有一個(gè)指路標，有一劑良藥，是一大幸事。
老師，是我們學(xué)生成長(cháng)的指路標。從上學(xué)至今，我遇到了不下30位老師，但印象深刻的不過(guò)幾位罷了。若說(shuō)對我影響最深，教會(huì )我如何從懵懂無(wú)知成長(cháng)為一個(gè)堅強、有韌性、不服輸、懂得取舍的高中生，不，應該說(shuō)是一個(gè)心理上蛻變的高中生的，應該只有“峰哥”了，他是我的高二班主任，也是我高中這個(gè)岔路口的指路燈。
在高二之前，我覺(jué)得自己就像溫室里的花朵，受著(zhù)老師與家長(cháng)的呵護，做錯事總是會(huì )被原諒，身邊的一切都被安排妥當，我只需照做即可，這樣的生活過(guò)了十幾年，也早已習慣。貌似除了學(xué)習，我什么都不會(huì )做。直到……遇到了我高二的班主任“峰哥”，我才知道我的實(shí)際年齡與心理年齡真的不相配。是時(shí)候讓自己的心理變得成熟些了。
船在大海中行駛，總會(huì )有遇到風(fēng)暴的那一天。我的高二風(fēng)暴潮也最終來(lái)臨了。進(jìn)入高二，文理分科后，成績(jì)一度大幅度下降，這令我無(wú)法接受，在努力一個(gè)學(xué)期之后，成績(jì)還是很不理想。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，不禁懷疑自己能否實(shí)現理想，能否繼續下去。直到……自己都放棄了自己。
“肉爛到一定程度才能徹底挖干凈�！边@句話(huà)是“峰哥”的`名句，沒(méi)想到，有那么一天，我竟成了那塊“爛肉”。他找我到他的辦公室，第一句話(huà)就問(wèn)我：“放棄了嗎？”我沉默，只流下那一年來(lái)所積的淚水。他告訴我：“因為次次努力，卻達不到自己理想的高度，所以放棄，因為不確定是否能考上自己理想的大學(xué)，所以放棄。不是別人放棄了你，是你放棄了你自己，做人，一定要有韌性，一定要學(xué)會(huì )堅持。你一直沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒(méi)有練就抵抗風(fēng)雨的能力，因為你的脆弱，當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)時(shí)，所以你放棄了自己……”
老師的一番話(huà)如醍醐灌頂，讓我慢慢了解了如何成長(cháng)，如何堅強。
風(fēng)雨路上，總會(huì )有我們必須經(jīng)受的磨難，若前路有人指引，我們必要以一顆堅韌的心獨自面對。
您是我們人生的路標作文 18
夜晚，華燈初上，五彩的霓虹燈閃爍著(zhù)，格外漂亮。在華燈的照耀下，路標仿佛微不足道。但在生活中，我們一刻也離不開(kāi)它。在大城市里，人們每天靠它認路；在人生的征途中，正因為有了“路標”，我們才能快樂(lè )健康地成長(cháng)。
父母是我人生中的第一個(gè)路標。從我呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到健步如飛，父母一直守護著(zhù)我。他們是我心中的守護天使。當我傷心委屈時(shí)，他們會(huì )來(lái)安慰我；當我遇到挫折時(shí)，他們會(huì )來(lái)鼓勵我，告訴我堅持就會(huì )勝利；當我犯錯時(shí)，他們總會(huì )來(lái)給我講道理
我人生的第二個(gè)路標是書(shū)。從書(shū)本中，我懂的許多知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。
記得有這樣一個(gè)故事。第二次世界大戰前，杰克一家是城里唯一沒(méi)有汽車(chē)的家庭。有一天，杰克的父親彩票中了一等獎，獎品是一輛汽車(chē)。杰克興高采烈地坐上汽車(chē)時(shí)，父親卻把他趕了下來(lái)。杰克很不明白，便回家去問(wèn)媽媽。媽媽告訴他中獎的那張彩票是庫伯先生的，但是庫伯先生忘記了這件事。最后，父親把車(chē)送走了。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了人生真正的財富是誠實(shí)，誠實(shí)是無(wú)價(jià)的，我們不應該隨意把它虛擲。
我人生的第三個(gè)路標就是老師了，是她們這些辛勤的園丁哺育了我們這些祖國的花朵，是她們把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)。從老師那里，我知道了讀書(shū)的方法、寫(xiě)作的.技巧，通過(guò)老師的講解，我認識了魯迅先生、老舍先生……從老師的身上，我還懂得了做人要像老師那樣無(wú)私奉獻。
在童年時(shí)代，我找到了我人生的三個(gè)路標。我相信在以后的人生路上，我還會(huì )找到許多的路標，從他們身上學(xué)到更多、更多……
您是我們人生的路標作文 19
飛馳的車(chē)輛下，是路標指引著(zhù)不同的方向，讓人們領(lǐng)略各地的美好。風(fēng)景在，它即在�！}記
旅途中，路標只能呆在原地，卻把人們帶往世界各地。在生活中，父母即如路標，從小到大守護我們，教育我們，為我們指引著(zhù)未來(lái)的方向。即使自己在歲月的累積下，青春不在，但仍然會(huì )在原地守望著(zhù)我們。
但我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩時(shí)，是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手，牽著(zhù)我風(fēng)雨無(wú)阻。耐心的教我如何一步一步踏實(shí)的走路，跌倒了不用怕，重新站起來(lái)，又是一次寶貴的'經(jīng)驗。
當我還是一個(gè)剛入小學(xué)的稚氣兒童時(shí)，天真任性�？匆�(jiàn)自己喜歡的東西理所應當的就想要；和別的小朋友發(fā)生沖突，也是拼盡全力保護自己，不肯吃一點(diǎn)虧；也總是覺(jué)得身邊的人都會(huì )如父母般以自己為中心……
然而，這都是錯的。是媽媽告訴我與人的相處之道：“可以不計較時(shí)就大氣些，吃虧是福；但真正傷害到自己時(shí)，一定要堅持到底，過(guò)分的忍讓就是懦弱。你也該學(xué)著(zhù)懂事了，但無(wú)論何時(shí)父母都是愛(ài)你的�！�
而在我處于青春期時(shí)，我沉迷上了玩手機，看小說(shuō)，還有些叛逆。面對父母的嘮叨總是不耐煩；當父母關(guān)心自己時(shí)，總是不領(lǐng)情；父母叫我干什么，我就總是唱反調，與其對著(zhù)干。
是媽媽用一封信，喚醒了我，讓我明白了他們對我的關(guān)心與愛(ài)，告訴我他們對我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向，讓我懂得現在最重要的是努力學(xué)習，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
現在，父母仍時(shí)不時(shí)會(huì )告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向，讓我在不同的時(shí)間，看到不同的風(fēng)景。
路標在，風(fēng)景就在。
您是我們人生的路標作文 20
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標，它是用革命戰士的鮮血染成的。少先隊，是溫暖的集體，是我們成長(cháng)進(jìn)步的.搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長(cháng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊緊相連的激情回憶。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包跟往常一樣走在回家的路上。當我來(lái)到下應菜場(chǎng)的十字路口時(shí)，我突然發(fā)現路口邊站著(zhù)一位手持拐杖，滿(mǎn)頭白發(fā)的盲人爺爺。他時(shí)而側耳傾聽(tīng)，時(shí)而站立不動(dòng)。我想：他也許是想過(guò)馬路吧！這時(shí)，我看到馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。這么多的車(chē)，他怎么過(guò)得去呢？我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊走上前去�？墒�，沒(méi)走幾步，我突然停了下來(lái)，轉念一想：平時(shí)媽媽都要求我在四點(diǎn)前回到家，要是回去晚了，就得挨批評�？�，還是回家吧！可是，我剛一轉身，胸前的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄到了我的眼前，好像在說(shuō)：“倩倩啊，你可是少先隊員啊，怎么能袖手旁觀(guān)呢？快去吧，老爺爺正需要你的幫助呢！”是啊，我是少先隊員，平時(shí)老師一直都在教導我們要樂(lè )于助人，現在不正是個(gè)好機會(huì )嗎？我怎么能“見(jiàn)死不救”，只顧自己呢？想到這里，我飛快地跑到老爺爺的身邊，說(shuō)：“爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”“謝謝你，小朋友！”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)。于是，我扶著(zhù)老爺爺小心地過(guò)了馬路。正當我要離開(kāi)時(shí)，爺爺拉住了我的手說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)？我要好好謝謝你！”“我叫——‘紅領(lǐng)巾’，再見(jiàn)，爺爺！”說(shuō)完，我就一蹦一跳地跑回了家。
紅領(lǐng)巾，是你為我指明了人生的目標，是你為我照亮了前進(jìn)的道路。我為你自豪！我為你驕傲！
您是我們人生的路標作文 21
人生道路上的第一個(gè)路標是耐力，除了才智，闖勁和勇氣外，你還必須以頑強的耐力對付生活中遇到的各種各樣的坎坷和障礙。
第二個(gè)路標是體諒，對人體貼入微寬宏大量，這種美德是無(wú)價(jià)之寶。第三個(gè)路標是創(chuàng )造，不滿(mǎn)足縣狀是建立一個(gè)新世界的必要條件，要緊的'是“不滿(mǎn)足”的內容。第四個(gè)路標是熱情，這是通向成功之路的一個(gè)秘訣。第五個(gè)路標是自制，一個(gè)在各方面都分散自己精力的人是不會(huì )有什么創(chuàng )造性的。第六個(gè)路標上寫(xiě)的是正直，正直與廉潔相通，與始終堅信的堅持真理，忠言于信仰緊密相連。
它是建立生活大廈的堅實(shí)基礎。
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