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人生的希望作文（精選22篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的人生的希望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的希望作文 1
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�！
人活者不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，她孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的人看到生存，是屢遭挫折的人看到成功，是身懷絕癥的人看到了生命的一絲渴求�？傊�，人活著(zhù)絕對不可以沒(méi)有希望。
希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅途。
英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外的被傭人付之一炬。當初他每寫(xiě)完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著(zhù)他若想繼續，一切就必須得從零開(kāi)始。他的確絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅散了絕望之云。他又重新搜集整理素材，又開(kāi)始了一次嘔心瀝血的寫(xiě)作，又第二次完成了《法國大革命史》�？ㄈR爾雖然厄運當頭，卻沒(méi)有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，以極大的熱情重新投入到寫(xiě)作中去。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，歷來(lái)無(wú)數成功人士的道路上都會(huì )遇到各種各樣的`挫折。但是，成功地希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。我們唯一不能缺少的東西就是希望。當擁有了希望，無(wú)論怎樣黑暗也會(huì )看到光明，無(wú)論怎樣痛苦也會(huì )感到快樂(lè )。
在漫漫的人生道路上，擁有希望就像是茫茫無(wú)邊大海中的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)！
人生的希望作文 2
月亮有對光明的追求，花兒有對芬芳的渴望，松柏有對常青的向往，那我們又對什么有憧憬呢？
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河逆流而上，而河的源頭，作文屹立著(zhù)一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱(chēng)之為——希望，一個(gè)最美的字眼！希望，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)的美好憧憬，可那令人心馳神往的雪山又豈會(huì )讓我們輕易到達？于是，漫漫人生路上，我們開(kāi)始追尋自己的`希望。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊非笙Ｍ牡缆凡粫�(huì )一馬平川，而是充滿(mǎn)坎坷與荊棘，孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能陪伴你左右，但沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的將軍，沒(méi)有各種苦難的磨練又怎能有能量的提升？一顆堅定的、勇往直前的、無(wú)所畏懼的心，能支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。希望信念就是激勵我們向著(zhù)既定目標奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，人生力量的源泉，我們如果有了堅定希望，就會(huì )以驚人毅力與不懈努力成就事業(yè)，創(chuàng )造奇跡！
所以，“希望點(diǎn)亮人生”并不是一句空口號，我們應付諸實(shí)際行動(dòng)，只有實(shí)踐才能化希望為現實(shí)，希望之花燦爛，希望之果甘美，要想使希望開(kāi)花結果，就要用辛勤的汗水來(lái)灌溉！
希望信念，是人生路上的磐石，奠定了輝煌；希望信念是如雨人生后的一縷陽(yáng)光，照亮了迷茫；希望信念是人生春季的伊始，告別了搖擺不定的人生航帆，推著(zhù)我們去擁抱更加燦爛的人生。
漫漫星空，上帝將最亮的一顆星命名為“希望”，將黑夜命名為“人生”，“希望”讓“人生”絢麗多彩。因此，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，讓希望點(diǎn)亮人生！
人生的希望作文 3
在我們的一生中，時(shí)間都是有限的�；蛟S有許許多多的一秒，一分，一時(shí)，一日，一年……我們可以“明日復明日，明日何其多�！睍r(shí)間就像一片城市的土地，時(shí)時(shí)刻刻跟蹤你。時(shí)間有時(shí)也像一把銳利的剪刀，當你浪費時(shí)間時(shí)，就會(huì )“剪”你。記得有一次，我一早起來(lái)，連作業(yè)都沒(méi)有做，就偷偷地溜出去找我的朋友玩。我們一起去老年活動(dòng)中心玩，一起捉蝴蝶，一起吃零食。不知不覺(jué)已經(jīng)11點(diǎn)55分了，于是我便回家吃中午飯了。吃完飯，我有繼續找我的朋友玩，這次我們沒(méi)有去老年活動(dòng)中心玩，而是先買(mǎi)零食，再去我們學(xué)校那邊玩的。忽然，天空暗了下來(lái)，我們只好回家。一到家，我突然想起作業(yè)還沒(méi)做，便急忙拿出來(lái)，潦草的寫(xiě)完了。那時(shí)我就想：早知道我把作業(yè)寫(xiě)掉在玩了，白白浪費了那么多的寶貴時(shí)間，我以后一定要珍惜時(shí)間，絕不浪費！
在我們的`人生中，有許許多多的習慣，如：勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，不亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境……昨日的習慣，已將造就了今日的我們；今日的習慣決定我們的未來(lái)，行為決定習慣。習慣能改變自己命運。我們一定要注重自己良好習慣的培養，才能擁有健康幸福的生活。記得有一次，我沒(méi)剪指甲，指甲里臟死了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“臟死了！快把指甲剪掉�！蔽艺f(shuō)：“反正又沒(méi)人看見(jiàn)，隨便唄�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“難道你不愛(ài)漂亮嗎？你一個(gè)女孩子怎么這么不愛(ài)干凈”。我聽(tīng)了這話(huà)，忽然明白：每個(gè)人必須養成良好的學(xué)習習慣，那樣才是聽(tīng)話(huà)的好孩子！于是，我把指甲剪了。
我以后一定要養成良好的習慣，改掉壞毛��！我還要珍惜寶貴時(shí)間。
人生的希望作文 4
朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會(huì )怎么做呢？是站在原地等待，還是繼續朝前走，尋找著(zhù)一個(gè)你認為可以確信的方向。
在茫茫人海中，或許我們會(huì )迷失方向，朝著(zhù)一個(gè)完全不同的方向走去，或許會(huì )到達目的地，或許會(huì )回到原點(diǎn)，有或許會(huì )越走越遠。也正是因為存在著(zhù)越走越遠的可能性，所以很多人迷失方向的時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯過(guò)了許多機會(huì )，也錯過(guò)了人生許多的不經(jīng)意。
去選擇吧，那樣比呆在原地來(lái)得神秘點(diǎn)，因為永遠沒(méi)有人可以預知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉角會(huì )遇見(jiàn)什么，會(huì )發(fā)生什么，人生就是如此，未來(lái)的事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會(huì )知道。才不會(huì )錯過(guò)沿途的美麗風(fēng)景。
相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著(zhù)你所認為的'那一份到來(lái)，你就永遠不會(huì )知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險，永遠無(wú)法知道，站在那里的味道。
失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的收獲，或許可以收獲許多感動(dòng)。但如果你永遠站在原地，這些你就不會(huì )得到，幸運之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。
去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會(huì )累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。
去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。
人生的希望作文 5
希望是引領(lǐng)人走向成功的向導。希望使苦難的人重獲生機，使彷徨的人確定了理想的方向。我們因希望而生活，世界因希望而多彩。
昏燈。黑夜�？嘤�。寒風(fēng)。
面對試卷上紅得刺眼的分數，我的眼前仿佛沒(méi)有一絲亮光。頓時(shí)感到前途渺茫，我該怎么辦……我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但眼前的一切都是真實(shí)的，我痛苦地閉上眼睛，心好像被撕裂了，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。那感覺(jué)……
接下來(lái)的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著(zhù)黑板發(fā)呆，下課死氣沉沉地坐在座位上。王老師叫我上去背，我一個(gè)勁地搖頭，說(shuō)：“不行，沒(méi)背過(guò)……”。作業(yè)、課本被我遺棄在書(shū)桌上，我對它們失去興趣�；氐剿奚�，我倒下就睡，一段時(shí)間，每天重復著(zhù)這單調無(wú)聊的生活。
某日某時(shí)某刻，我不經(jīng)意間瞥了一眼貼在課桌上的.標語(yǔ)“永不言棄”。是啊，曾幾何時(shí)，我要求自己，激勵自己，說(shuō)好要永不言棄，可自己現在呢？我遲疑了許久，難道自己真的就這樣被打敗嗎？難道真的就僅因為這次考試失利而放棄自己的夢(mèng)想嗎？答案在內心徘徊，最后我給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
自此之后，我又回到了正常學(xué)習的軌道上，重新拾起被我遺棄的課本，認真補全了前幾日拉下的作業(yè)。我重新燃起希望之燈，我堅信它將會(huì )永不熄滅……
是課桌上的座右銘提醒了處在迷茫中的我，讓我重新獲得希望，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新點(diǎn)燃希望之燈。，希望不只是希望，希望可以改變一個(gè)人的一生。
“永不言棄”是希望之光，它將一直照耀著(zhù)我在人生道路上奮勇前進(jìn)。
人生的希望作文 6
希望是人生旅途上的明燈，只要與他同行，就能快速的朝成功的港灣駛去。而它也是生命的原動(dòng)力，只要有它，即使有多大的困難，也不再令人畏懼。
有句話(huà)說(shuō)：“希望像太陽(yáng)，當我們向它行進(jìn)，我們負擔的陰影，便拋在身后�！本筒粫�(huì )活在黑暗中，而是一朵燦爛的向日葵，迎向陽(yáng)光一直前進(jìn)，邁向成功的巔峰。希望讓我們有了理想，目標，把不可能變?yōu)榭赡�；化腐朽為神奇，化悲憤為力量。當你一蹶不振時(shí)，只要有了希望和永不放棄的心，就像拿到了一把鑰匙，開(kāi)啟了理想的大門(mén)。人活著(zhù)，就是為了擊敗挫折，接受挑戰，這時(shí)“希望”，就成了你最好的朋友。
相反的，沒(méi)有希望的人，就像迷了路的'小孩，活在黑暗中，過(guò)一天算一天，得過(guò)且過(guò)，好像快枯萎的花朵，生命是乏味的，無(wú)聊的就如同沒(méi)有引擎的車(chē)子，沒(méi)有了動(dòng)力，無(wú)法接受失敗與挫折，把自己關(guān)在狹小的房間沒(méi)有陽(yáng)光，不見(jiàn)天日，灰心喪志。機會(huì )其實(shí)在你身旁，你要去尋找，它才會(huì )出現。假如整天坐以待斃，不勇往直前，它只會(huì )從你旁邊悄悄的溜走，不再復返。當然成功一定和你遙不可及，只會(huì )被人看扁，令人不齒。這樣的人生，還有意義嗎?
人生最大的財富，就是希望。就像亞歷山大在東征波斯前，把財產(chǎn)全部分給他的大臣。乍看之下，他似乎一無(wú)所有，其實(shí)他還有個(gè)“取之不竭，用之不盡”的財富，就是希望。愛(ài)迪生也憑著(zhù)那永不放棄的希望，不但為世界點(diǎn)燃了第一盞燈，也為自己的人生帶來(lái)光明。只要有了希望，成功不再遙遠，勝利就在眼前。
陸游說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谌松霓D折點(diǎn)上，我們應懷有希望，即使山窮水盡，也會(huì )有柳暗花明的轉機�？傊�，在人生的旅途上，有希望相伴，就能贏(yíng)得最后的勝利。
人生的希望作文 7
每個(gè)人都有希望，希望能帶給每個(gè)人們歡樂(lè )，讓每個(gè)人努力向上，去達成目標，如果沒(méi)了希望，生活就會(huì )變得枯燥無(wú)味。所以希望能讓人生變得多彩多姿。
我的希望有很多，其中最重要的是，是當一個(gè)聰明的科學(xué)家。我想發(fā)明一種奇妙無(wú)比的藥，服用后，能讓每個(gè)人全身充滿(mǎn)活力，且可以長(cháng)生不老，無(wú)拘無(wú)束的，活在這個(gè)五彩繽紛的`世界上;若是有了這藥，最最?lèi)?ài)我的爸媽?zhuān)瑢⒖裳幽暌鎵�，永保健康，那全家就可幸�？鞓?lè )，直到長(cháng)長(cháng)久久�？墒菫榉亲鞔醯拿總�(gè)人，一定會(huì )覬覦這個(gè)藥，所以我還要發(fā)明一個(gè)堅固無(wú)比的保險庫，好把這種藥安全存放，以送給能對這個(gè)世界上有貢獻的每個(gè)人，這樣他們就能永遠幫助所有每個(gè)人。
我好羨慕飛機上的機長(cháng)，他駕駛巨大無(wú)比的飛機，遨翔在藍天白云上。所以我另一個(gè)希望，就是能當上神奇的機長(cháng)。這樣我就可經(jīng)常載著(zhù)愛(ài)出國旅行的爸媽?zhuān)弑榇蠼媳�，環(huán)游全世界了。想象飛上青天的感覺(jué)，真是令我興奮不已。
有希望的每個(gè)人，生活充實(shí)而快樂(lè );沒(méi)有希望的每個(gè)人，生活了無(wú)生趣。雖然有了希望，但是不努力奮發(fā)，還是空歡喜一場(chǎng)。所以，為了實(shí)現我那遠大的希望，除了在校專(zhuān)心聽(tīng)講，用功讀書(shū)之外，還是應多多涉略?xún)?yōu)良的課外讀物，廣泛閱讀好書(shū)，試著(zhù)增廣見(jiàn)聞，如此將來(lái)希望才能成真。
人生的希望作文 8
時(shí)間一如繼往的過(guò)去，好像沒(méi)有一點(diǎn)要停留的意思。也許時(shí)間本就是無(wú)情的，它不為世間的滄桑所困住，也不為世間的名利所誘惑，又不為人間的紅塵所迷惑，更不為家庭瑣事而困擾，因為它是無(wú)情的。
當匆匆的相遇時(shí)，你我只是擦肩而過(guò)，然后匆匆離去。時(shí)間繼往，人也繼往，時(shí)間無(wú)情的'走了，而我們也是一如繼往的走向衰老。然而我也是一如繼往的追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，等到它實(shí)現的那天。
因為在心頭有一抹綠的場(chǎng)地，那是我的角落，是一個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )與希望的角落，那才是我失望后的希望，從此這塊綠地沒(méi)有枯黃也沒(méi)有落葉，因為那抹綠在我心中蕩漾，在我十七歲這懵懂女孩的心中流淌。
都生活在生活的迷霧里，任你逃離，任你清醒，任你掙扎；可怎么也不會(huì )舍棄時(shí)間，只有時(shí)間，舍棄自己。從來(lái)都是時(shí)間主宰人生，而不是人生駕馭時(shí)間。而我卻想對他說(shuō)：不做你的奴隸，留一點(diǎn)余地，別讓我對你反目成仇。任你匆匆，而我卻會(huì )細細慢慢的體味人生，你雖然跨過(guò)很多個(gè)世紀，在你的眼中，我只是一個(gè)微不足道的孩童，而你卻是跨世紀的老人，然而你卻不了解我，因為在我心中永遠都會(huì )有一片綠地，那是我的希望，我不害怕痛苦更不害怕枯萎。我相信每天的太陽(yáng)都會(huì )是新穎的，都是有希望的，有希望的一天總是美妙的。我會(huì )尊重你認真對待你，就像對待生命一樣的神圣。
《時(shí)間——人生》人類(lèi)永恒不變的話(huà)題，我也是如此快樂(lè )，因為有了一片綠的希望。
人生的希望作文 9
徐徐的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，無(wú)奈的仰望著(zhù)窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我們是受到鞭策的馬匹，在文字間奔走、在考卷中打滾，假若有一天，我當上一位老師……
我要大家奔向大自然、傾聽(tīng)大自然的天籟，解放心中的枷鎖，走到高聳的樹(shù)下，嗅聞芬多精！腳踏泥濘的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要過(guò)著(zhù)教室內渾渾噩噩的人生�？粗�(zhù)大自然，心中悸動(dòng)宛如汪洋大浪呼嘯而來(lái)打上心頭，那是在教室中是永遠教不來(lái)的律動(dòng)，在大自然才有這種心情的流竄。
教導不限于教室之中，就像是不能教每一個(gè)學(xué)生劃地自限。人的智慧、人性都是由自然中發(fā)展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我們要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要讓教室生活吞噬自己。因為晨曦在自然之中、夕陽(yáng)在自然之中，自然是科學(xué)的發(fā)源地、是文化的發(fā)源地，在大自然之中學(xué)習，才是老師該教的.。
自然就像是一座巨大的圖書(shū)館，有著(zhù)許許多多的書(shū)本，而老師就是管理員，引導學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，讓他們獲得自然中美妙的一切。
倘若，我當一天的老師，我要教導孩子們人生的道理；倘若，我當一天的老師，我要孩子們感受大自然的奧妙!
人的一生，就像一張空白的圖畫(huà)紙，過(guò)許多人為你畫(huà)上草稿，描好輪廓，但最后要將主角著(zhù)上什么顏色，卻必須由自己決定。倘若，我能利用這一天，讓孩子們看見(jiàn)自己未來(lái)的希望，繼續努力向上。
人生的希望作文 10
望著(zhù)講臺上您的身影，聽(tīng)著(zhù)不時(shí)傳來(lái)的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！
教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字數‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著(zhù)‘學(xué)’的生活中成長(cháng)，只感覺(jué)肩上的擔子越來(lái)越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開(kāi)始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開(kāi)我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當提出我的想法時(shí)，總會(huì )得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽(tīng)講，經(jīng)常溜號，您經(jīng)常點(diǎn)我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認真聽(tīng)講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的笑。您問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常叫我，當我答的對時(shí)候，您總是會(huì )回報給我一個(gè)甜甜的笑，當我答錯的時(shí)候，您總是會(huì )用帶著(zhù)溫柔的眼神看著(zhù)我對我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了�！瘽u漸地，我變得自信、開(kāi)朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著(zhù)幸福的笑。
后來(lái)，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習老師，現在該回去了。老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當我看不見(jiàn)您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過(guò)，聽(tīng)不見(jiàn)您那親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的.大腦一片空白。
人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現在，我的成績(jì)已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會(huì )讓您失望的！因為我的希望，由您點(diǎn)亮！
人生的希望作文 11
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，它很平淡的，沒(méi)有其他人的那么遠大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。
也許，你會(huì )問(wèn)我為什么想當老師呢?那時(shí)因為看見(jiàn)一個(gè)新聞，而深深的觸動(dòng)了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，看到地震災區的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅持學(xué)習，他們在搭建的帳篷里認真的學(xué)習�？吹侥且荒�，我被山區里的孩子深深的感動(dòng)了，同時(shí)對教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，去輔導山區的孩子們，讓他(她)們能夠學(xué)到更多的文化知識，早日走出大山，為建設祖國美好的明天做出一份貢獻;讓他(她)們早日走出貧困，看到生活的希望;讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的花兒。
同時(shí)，我還將努力做一名音樂(lè )教師，用音樂(lè )去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著(zhù)我的.小小合唱團，用我們的歌聲去激勵他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅強的活下去，一同用歌聲去感受活著(zhù)的美好!
我尊敬老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想著(zhù)我能成為一名出色的人民教師!
人生的希望作文 12
“用選擇和努力去驚艷時(shí)光，而非用抱怨和等待去荒廢時(shí)光�！�
——題記
人生的道路，漫長(cháng)而又艱辛，但從不缺乏快樂(lè )，有時(shí)候，甚至還有點(diǎn)迷茫。我們會(huì )越過(guò)無(wú)知的童年，穿過(guò)美好的青春，我們會(huì )品嘗失敗之果的苦澀，也會(huì )欣賞成功之花的艷麗……
小時(shí)候，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想著(zhù)，幻想著(zhù)能在奧運會(huì )上蟬聯(lián)好幾屆的.短跑冠軍，成為第一位黃種人站在頒獎臺上�？偸腔孟胫�(zhù)屬于我的冠軍就在前方，我得加速沖過(guò)去，就這樣，加速……加速……上了小學(xué)。
也許大了些，覺(jué)得小時(shí)候的方向幼稚，好笑，不現實(shí)，一切都是那么的如霧里觀(guān)花般朦朦朧朧……就這樣，我的不切實(shí)際的方向也就被現實(shí)改變了……后來(lái)無(wú)意間接觸到了足球，又無(wú)意間愛(ài)上了足球，于是我的方向也隨之改變……變成了好好踢球，只要拿到冠軍就行�！黄淙�，確實(shí)也拿了好幾個(gè)。
轉眼間，就要小升初了，我毫不猶豫地報了全海珠區只有一間學(xué)校有真草足球場(chǎng)的中學(xué)（可能是唯一）。進(jìn)了之后，發(fā)現原來(lái)這沒(méi)有女足……這讓我納悶了很久，不知所措�？蛇@無(wú)意間，因為我的長(cháng)跑能力進(jìn)了個(gè)定向越野隊，誒，可正是這無(wú)意間，讓我沒(méi)日沒(méi)夜的訓練，讓我有了新的方向，讓我獲得了新的成就。
人生就像小溪，我們都有自己的方向，我們會(huì )在春天遇見(jiàn)，就像樹(shù)會(huì )長(cháng)大，草要發(fā)芽，否則就會(huì )迷失在困惑的泥淖中不能自拔，我們不必為一時(shí)的方向丟失就一蹶不振，因為只要不斷求索，就會(huì )尋找到那若隱若現的方向之光。
總會(huì )找到前進(jìn)的方向！我們正值青春年少，我們渾身充滿(mǎn)力量！實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命責無(wú)旁貸地落在了我們肩上，奮斗是我們青春該有的模樣！找到前進(jìn)的方向，揚帆遠航！
人生的希望作文 13
在人生道路的漫漫長(cháng)路中有些人告訴我：人不可以沒(méi)有隨意，但你卻缺乏了隨意，你應尋找、去發(fā)覺(jué)、并多方面運用！
他得話(huà)，要我像一個(gè)純真的小孩，站起原地不動(dòng)。月光下，目送他光亮的身影在遠方消退。我等待著(zhù)隨意的出現，等待著(zhù)，等待著(zhù)
有一天那個(gè)人又告訴我：以你的信心，以你的樂(lè )觀(guān)，以你的恒心，還有一個(gè)與你同個(gè)人行為的`人為因素你祝愿，駛向你隨意的彼岸。伸開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的光亮映照你向前的路。
在生命之旅中，日常生活一會(huì )兒將我推上去浪尖；日常生活一會(huì )兒又將我拋到谷地。
在我眼下出現了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不上邊的白茫茫，我心寒了。我顫顫巍巍的往前走，也是一片比海洋還寬闊的白皚皚。我失落了。我膽怯了，我害怕前邊又是一片一望無(wú)際的白茫茫。
我站在懸崖峭壁邊不斷的呼喚、吶喊：誰(shuí)來(lái)救救我，我支撐點(diǎn)不了了
沒(méi)人回應我，就連在非機動(dòng)車(chē)也把我扔下。這些自稱(chēng)為盆友的虛情假意奸險小人在哪兒！使他伴隨著(zhù)風(fēng)吹雨打去吧！我現在一無(wú)所有。
自此以后，我瞧不起她們、蔑視她們。是她們編造謊言蒙騙我。我終于太累了，我停了出來(lái)。我站在懸崖峭壁邊千辛萬(wàn)苦凝思，這到底是誰(shuí)的錯？為何全部的悲劇必須來(lái)臨在我的的身上？難道說(shuō)我不會(huì )應去尋找隨意？為什么不告訴我真實(shí)的回答？星空的家在宇宙，指路明燈的家在新海，我們的家在哪里？我該出路在哪里？我獨自流淚了。
對啊，我在剛開(kāi)始就不對，我向運勢低下頭了，我認命了�？烧l(shuí)又可以放蕩不羈？誰(shuí)又能表述自由的含義？
一個(gè)人最悲哀的便是愚昧，而悲劇的是我是一個(gè)悲哀的人。我不再把自己當做天然珍珠，由于我現在知道自身的使用價(jià)值。我只是一塊一文不值的泥巴�？晌覅s忘掉不上那時(shí)候的理想和期待。
我帶著(zhù)分歧在煙霧彌漫中、在波濤洶涌中消退。
去人間天堂找尋那不明的回答，生命半空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中傾聽(tīng)！
當微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，我化為了土壤，讓許多人在我的身上踩成一條路！
人生的希望作文 14
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，它很平淡的，沒(méi)有其他人的那么遠大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。
也許，你會(huì )問(wèn)我為什么想當老師呢?那時(shí)因為看見(jiàn)一個(gè)新聞，而深深的觸動(dòng)了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，看到地震災區的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅持學(xué)習，他們在搭建的帳篷里認真的學(xué)習�？吹侥且荒�，我被山區里的孩子深深的感動(dòng)了，同時(shí)對教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一名優(yōu)秀的`人民教師，去輔導山區的孩子們，讓他(她)們能夠學(xué)到更多的文化知識，早日走出大山，為建設祖國美好的明天做出一份貢獻;讓他(她)們早日走出貧困，看到生活的希望;讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的花兒。
同時(shí)，我還將努力做一名音樂(lè )教師，用音樂(lè )去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著(zhù)我的小小合唱團，用我們的歌聲去激勵他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅強的活下去，一同用歌聲去感受活著(zhù)的美好!
我尊敬老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想著(zhù)我能成為一名出色的人民教師!
人生的希望作文 15
人是為了自己的希望才活著(zhù)的，如果一個(gè)人沒(méi)有希望和夢(mèng)想。那他活著(zhù)就失去了價(jià)值。當我在困境中迷路時(shí)，是希望之光指引我們走向光明大道去。
剛出生時(shí)，站在光彩奪目的“舞臺”上——病房。我抬著(zhù)頭，注視著(zhù)那一張張陌生的臉龐，注視著(zhù)那一幅幅美麗的圖畫(huà)，注視著(zhù)那一顆顆誘人的糖果。我憧憬，我希望，長(cháng)大之后能夠擁有一座糖果屋。為此，在今后人生的點(diǎn)滴中，我小心翼翼地收集著(zhù)糖果，為的是長(cháng)大后能住在自己疊的糖果屋里。我堅信，再堅持一下，再努力一下，自己就能成功了……
十歲生日時(shí)，望著(zhù)眼前可口的蛋糕，望著(zhù)周?chē)k麗多彩的燈光，望著(zhù)前方十根明晃晃的蠟燭。我許了個(gè)愿——希望自己長(cháng)大后能成為一個(gè)像愛(ài)迪生那樣為人類(lèi)做貢獻的科學(xué)家。為此，我不斷地鉆研，不斷地努力，不斷地詢(xún)問(wèn)，為的是給將來(lái)做科學(xué)家打下一個(gè)堅定的基礎。我堅信，再堅持一下，再努力一下，自己就成功了……如今的我，即將步入初中，去迎接團徽的召喚，想著(zhù)熟悉的母校，想著(zhù)和藹可親的.老師，想著(zhù)朝夕相處的同學(xué)。想著(zhù)想著(zhù)，就哭了。我多想多看一眼母校，多聽(tīng)一身老師的叫喚，多想再擁抱同學(xué)一次。一天天的流去，轉眼只剩下100多天。
一百多天后，大家就要各奔東西了。我希望，在最后一百天里，母校以我而榮光，老師以我而驕傲，同學(xué)以我為自豪，我也會(huì )在一百天里，不斷地完善我自己。
我堅信，再堅持一下，再努力一下，自己就成功了……希望是人們動(dòng)力的輸出，是人在黑暗中的一縷光芒，在絕望中的一線(xiàn)生機，在痛苦中的一絲歡樂(lè )。
人生的希望作文 16
上班的時(shí)候，有個(gè)同事說(shuō)他在一本書(shū)上看到一個(gè)這樣的故事：“一個(gè)很怪的百萬(wàn)富翁，在自己的池塘里養一些蝎子之類(lèi)的有毒動(dòng)物，家里還有一個(gè)非常美麗又聰明的女兒。有一次他對那些羨慕不已的青年人說(shuō)：若是誰(shuí)能夠從池塘的這邊游到對面去，我就把女兒嫁給他，而且把財產(chǎn)的一半也給他。話(huà)音剛落，就聽(tīng)撲通一聲，一個(gè)年輕人箭一般的游到了對面。百萬(wàn)富翁非常高興的對這個(gè)年輕人說(shuō)：從現在起我那寶貝女兒和我財產(chǎn)的一半都是你的啦，你還有什么心愿嗎？年輕人憤怒的說(shuō)，我現在只想知道剛才是哪個(gè)王八蛋把我推下去的�！甭�(tīng)完我們大家都忍不住笑了。這是一個(gè)幽默的故事，當年輕人突然被人推下池塘時(shí)，一種強烈求生的希望帶來(lái)了征服困難的力量，激發(fā)了年輕人拼搏掙扎的潛力。假如當時(shí)年輕人被人推下池塘時(shí)，只感到恐懼、失望或者絕望，他就沒(méi)有勇氣去面對現實(shí)，去與池塘里的那些有毒動(dòng)物搏斗，后果就不敢想象……
希望能夠給人們的生活帶來(lái)信心和力量，充滿(mǎn)希望的人們不會(huì )被眼前的困難所擊垮；希望能夠讓人們對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心和期望，不管遇到什么的事情都不會(huì )悲觀(guān)失望；希望能夠給人們帶來(lái)面對挫折的意志和勇氣，我們辛苦的耕耘今天是為了收獲更好的明天，即使今天再苦再累我們愿意堅持下去。人生充滿(mǎn)希望就會(huì )擁有信心去面對人生道路上的艱難坎坷。
我們老家有一個(gè)年輕人，由于家里生活比較困難，初中畢業(yè)就去廣東打工謀生。在工廠(chǎng)他認識了一個(gè)心儀的女孩，倆人經(jīng)常在一起憧憬美好的未來(lái)。他們在工廠(chǎng)辛勤努力的工作著(zhù)，不舍得吃，不舍得用，滿(mǎn)懷希望的存上一筆錢(qián)，他們倆人一起辭去廠(chǎng)里的工作，年輕人帶著(zhù)那個(gè)心儀的外地女孩回到了自己的家鄉，用他們這些年辛苦攢下的錢(qián)，種上一大片的西瓜。從耕地、播種到西瓜開(kāi)花、長(cháng)大，村里的人都看到他倆形影不離，早出晚歸，滿(mǎn)臉喜悅，期望成功……不久到了西瓜銷(xiāo)售的季節。不幸的是那年西瓜銷(xiāo)路不好，沒(méi)有人來(lái)收購，送到城里去賣(mài)連成本都賠到運費里面去了……可以想象當時(shí)的處境，對于倆個(gè)充滿(mǎn)希望又單純可愛(ài)的年輕人有多么大的打擊��？！他們的精神徹底的崩潰了，他們覺(jué)得成功是不再可能，失去了對生活的希望。當我聽(tīng)到這倆個(gè)不幸的年輕人在西瓜地里，絕望的離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓他們無(wú)限憧憬的世界時(shí)，為他們感到深切的痛惜，愿他們在天國過(guò)得幸�？鞓�(lè )！
也許他們在憧憬美好未來(lái)的生活時(shí)，忽略了以后的人生道路上，難免會(huì )遇到無(wú)數的困難和挫折，人生沒(méi)有永遠的順風(fēng)車(chē)，苦難是成功途中的考驗，只有堅強的人，才會(huì )走完自己認真思考過(guò)的路程。善待自己，直面人生，才有可能會(huì )給人們帶來(lái)新的希望，新的勇氣和新的人生。
一個(gè)以前在糧食部門(mén)上班的朋友，丈夫出差時(shí)發(fā)生了車(chē)禍傷亡，丟下了她和一個(gè)還在讀幼兒園的兒子。當孩子讀小學(xué)時(shí)，由于糧食部門(mén)改革自己也下崗了，生活一下子陷入困境。那時(shí)候下崗工人沒(méi)有生活費，學(xué)校讀書(shū)也沒(méi)有義務(wù)教育，一個(gè)學(xué)期幾百學(xué)費，就算親戚幫襯一些，她們母子每天也還要吃飯、用水、用電，一個(gè)女人帶著(zhù)一個(gè)小孩怎么過(guò)��？！雖然很為她們母子擔憂(yōu)，可單位不存在了，也無(wú)可奈何。
過(guò)了一個(gè)多月，她告訴我，為了她和兒子今后的生活，打算去一個(gè)私人米店送米。我忍不住說(shuō)道，送米那是比較辛苦的工作，雖然有三輪車(chē)，但還要幫顧客把米背到家里，還有一些顧客是住的樓層比較高。送一袋米才2到3元，有20到50斤，好多男人都不愿意做。她沉思了一下，接著(zhù)說(shuō)道，以前在糧站上班時(shí)，也幫倉庫保管員抬過(guò)米到門(mén)市部。只是自己以前上班都是坐在門(mén)市部開(kāi)票，顧客排隊等著(zhù)買(mǎi)米�，F在去幫顧客送米有點(diǎn)難為情的。聽(tīng)到這里我的心被觸動(dòng)了一下，可是面子能當飯吃嗎？便鼓勵她，下崗又不是你的錯，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )看不起你的，比起那些怕吃苦的人，你強多了。依靠勞動(dòng)來(lái)養活自己和兒子，會(huì )讓更多善良的人從心里產(chǎn)生敬重。
看到她越來(lái)越粗黑的臉孔，我除了叫她注意安全也無(wú)能為力。至少她的辛苦會(huì )讓自己和家人過(guò)的好一些，可以解決暫時(shí)的吃住問(wèn)好，生活也會(huì )慢慢的好起來(lái)。到了他兒子讀初中時(shí)候，實(shí)行了九年義務(wù)教育，不用交學(xué)費，下崗工人也有了低保，她的生活壓力減輕了一些。她沒(méi)有到米店去送米，換了一個(gè)比較輕松一點(diǎn)的'工作，到超市當保潔員搞衛生�，F在她的兒子也考上了一所名牌大學(xué)，又搬進(jìn)了下崗工人的廉租房里去住。她高興地對我說(shuō)，辛苦了這么多年現在終于可以松口氣了。再過(guò)幾年兒子也該畢業(yè)了，拿退休工資的年齡也差不多到了，不打工就可以多參加夕陽(yáng)紅俱樂(lè )部的活動(dòng)。我真的替她感到高興。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)希望的人生，會(huì )給人克服困苦的勇氣和戰勝遇到的曲折。人生只要不在精神上垮下來(lái)，外界的困難就不會(huì )輕易的將你擊倒。如果說(shuō)人生的路是人們走出來(lái)的，那么希望就是指引和鼓勵人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有希望的人生是頹廢的，充滿(mǎn)希望的地方，痛苦也會(huì )變成歡樂(lè )。每一個(gè)今天都會(huì )變成另一個(gè)明天，很少有人會(huì )因為今天而快樂(lè )地活著(zhù)，但大多數人卻會(huì )因為明天而快樂(lè )的活著(zhù)。希望會(huì )給人們帶來(lái)力量，讓人們對未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去拼搏掙扎和磨練自己，這個(gè)過(guò)程也許會(huì )非常的艱辛，但只要努力了，即使沒(méi)有很大改變，也會(huì )讓自己得到一些收獲。
美好的人生應該充滿(mǎn)期待、驚喜、感激。滿(mǎn)希望的地方，痛苦充也會(huì )變成歡樂(lè )。人是為希望而活著(zhù)，因為明天的希望會(huì )讓我們忘記今天的不幸，因為只要有生命就會(huì )有希望，只要心中始終存有希望，命運總會(huì )有所改觀(guān)。對生活充滿(mǎn)希望，才能讓生活永遠的向前邁進(jìn)。希望會(huì )給人們帶來(lái)力量，讓人們對未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去拼搏掙扎和磨練自己，這個(gè)過(guò)程也許會(huì )非常的艱辛，但只要努力了，即使沒(méi)有很大改變，也會(huì )得到得到一些收獲。今天經(jīng)歷挫折和困境的人，明天就能成為享受成功的人！希望能夠讓人們終生獲益，希望是人們取之不盡的財產(chǎn)，希望是人們擁有的最寶貴的財富！
人生的希望作文 17
我的人生，始于希望，母親的希望，伴我而生。所以，為了希望，不論多么黑暗的歲月，都要扛過(guò)去，走下去。她義無(wú)反顧地走了下去，因為我。
希望與人很親近，想在生活中找到它的痕跡很容易，用心感受，它無(wú)處不在。對此，我曾經(jīng)懷疑，到如今，深信不疑。
我的人生剛開(kāi)始時(shí)，就攜著(zhù)希望，卻又身處家的變故，愈加窮困，愈加矛盾。母親有知識，有理想，無(wú)法忍受農村的氣息，轉頭領(lǐng)我像帶著(zhù)幼獸遷徙的雌獅一樣，鉆進(jìn)了城市，把初縷希望，打在我身上。
面對希望，我不明所以，只懂在新學(xué)校上學(xué)，在新家里生活，忍受壓抑的氣息。在那小之又小的天地中，絕望一點(diǎn)又一點(diǎn)地打壓著(zhù)希望。家庭的維系，親情的紐帶，一點(diǎn)點(diǎn)壓在身上，我有些明白了，為什么我會(huì )是希望。
在老舊電視的滋啦聲中，我被迫待在這個(gè)放下一張床，一張桌后，再難伸腳的屋子里。每每母親拿起手機，就是與在異地的父親吵架，吵個(gè)沒(méi)完。我的心總是緊緊縮在一起，很像是想相互安慰。我緊緊地聽(tīng)著(zhù)，也難過(guò)著(zhù)，看著(zhù)電視上的人物做著(zhù)一些不明所以的可悲動(dòng)作，明明是喜劇，卻有種濃濃的悲傷。
為了買(mǎi)房，母親幾乎付出了一切心血。為了新的希望，那一串鑰匙，她盡乎絕望。我進(jìn)入里間時(shí)，她躺在床上，披頭散發(fā)，雙眼好像要在房頂上鉆個(gè)洞，讓黑暗的房間進(jìn)一點(diǎn)光。她不看我，我沒(méi)有辦法，退了出去。我很心痛，又很怨恨，卻又不知如何安置，只好全涌上心頭鼻尖眼眶，無(wú)聲地流淚。
在那個(gè)秋季，陽(yáng)光開(kāi)始明媚，冬天似乎不愿來(lái)了。房子終于有了，我的學(xué)業(yè)更有起色，母親硬扛了過(guò)來(lái)，她抓住了希望。
在那個(gè)出租屋中，背陰潮濕，黑暗盤(pán)踞在每一個(gè)地方，唯有一扇窗戶(hù)，透進(jìn)了淡淡的陽(yáng)光。
這個(gè)房子，寬闊明亮，母親明顯笑得多了，肯上街去轉轉，給我買(mǎi)塊巧克力。然而那一本子的欠賬還是壓在身上，但好在一切都已過(guò)去，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，不會(huì )再怕烏云。
又是一年年的`勞動(dòng)，本子上的款項一個(gè)又一個(gè)被劃去，我快樂(lè )地發(fā)現，家里越來(lái)越溫暖了，即便是秋風(fēng)吹過(guò)，冬雪來(lái)臨。
我喜歡這種快樂(lè )，使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。母親更愛(ài)笑了，過(guò)年的時(shí)候，買(mǎi)了幾件新衣，都時(shí)尚又保暖。父親也想方設法找活干，找錢(qián)拿。希望��！綻放出了一朵美麗的花。
我的人生，我的未來(lái)，越來(lái)越近。家里債務(wù)清除，便有了讓我實(shí)現愛(ài)好的機會(huì )，有了讓我外出遠游的結果，有了讓我為夢(mèng)遠行的念頭。
人生，終是離不開(kāi)希望的。絕不放棄更好生活的希望，決不放棄更好成績(jì)的希望，不會(huì )絕望，不愿絕望。
如今，我住在地暖房中，反而太熱。老人們來(lái)了，夜里熱得睡不下去，母親只顧在家與父母談笑，都忘了時(shí)間。我總算明白了，希望是一切幸福之根。
上帝把你封在房子中，關(guān)上門(mén)又關(guān)上窗，卻會(huì )給你留下小縫。只要相信希望，你的人生，終會(huì )與希望齊齊飛翔在幸福的藍天之上。
人生的希望作文 18
我記得羅蘭曾這樣說(shuō)到：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！�
——題記
希望，是饑餓的人手中的一塊面包；是干涸的土地上降下的一滴雨露；是瀕臨絕境的人臉上燦爛的笑容。太陽(yáng)因希望而越發(fā)溫暖，藍天因希望而越發(fā)湛藍，鮮花因希望而越發(fā)艷麗，人生因希望而越發(fā)美滿(mǎn)！
不怕寒冷的嚴冬，是因為希望的春天快要到來(lái)；不怕肆虐的暴雨，因為希望的彩虹快要出現；不怕寂寞的黑暗，是因為希望的陽(yáng)光快要普照。
希望是一道彩虹，是一種力量，生活因希望而豐富多彩，人生因希望而美麗多姿……
有了希望就有了力量，我們的力量就源自與希望。貝多芬命運多舛，雙耳失聰，對于一個(gè)從事音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)可謂是毀滅性的打擊。面對命運的捉弄，他卻鼓足了勇氣，充滿(mǎn)了力量，說(shuō)到“我要扼住命運的咽喉！”正是這種不屈，讓他在前途茫茫中看到了閃亮的燈塔，讓他在黑暗中看到光明，在無(wú)聲的痛苦中感受到創(chuàng )作的快樂(lè )。即使聽(tīng)不見(jiàn)琴聲，依然堅持創(chuàng )作曲子。我想從心坎里流淌出的音樂(lè )要遠勝過(guò)任何樂(lè )器所演奏的樂(lè )曲。聽(tīng)那激情澎湃、斗志昂揚的《命運交響曲》，這會(huì )使落魄的'人們充滿(mǎn)希望，使失敗的人們充滿(mǎn)自信，使絕望的人們再次拿起武器重新戰斗！
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，十年生聚，最終厚積薄發(fā)。我感悟到了他心中那種始終不屈的信念，對國家和民族的希望。正是這種希望之光，鼓舞著(zhù)他寄人籬下，受盡非難�！翱嘈娜�，天不負”，最終憑借國人的力量，他創(chuàng )造出“三千越甲可吞吳”的奇跡，成為了春秋五霸中的最后一位霸主，在中國古代歷史上占據了重要一席。
有了希望，就有了夢(mèng)想，夢(mèng)想中就會(huì )成為現實(shí)。希望可以給人無(wú)限的生機與活力，給人以戰勝困難與挫折的無(wú)窮力量，也可以使人瀕臨絕境時(shí)絕處逢生，振奮精神，走向成功之路！
就像百合花一樣，他們不是為了自己而開(kāi)花，是為了希望，給人們以春天的希望！有了希望，他們就會(huì )有力量開(kāi)花、結果，為人奉獻！
希望為我們內心點(diǎn)燃一盞不滅的燈，讓希望時(shí)刻我們每一個(gè)人的心中萌發(fā)，心中充滿(mǎn)自信，人生才有勇氣，感受希望之光的溫暖，人生才會(huì )迎來(lái)燦爛的春天！
人生的希望作文 19
每個(gè)人都有希望，希望能帶給每個(gè)人們歡樂(lè )，讓每個(gè)人努力向上，去達成目標，如果沒(méi)了希望，生活就會(huì )變得枯燥無(wú)味。所以希望能讓人生變得多彩多姿。
我的希望有很多，其中最重要的是，是當一個(gè)聰明的科學(xué)家。我想發(fā)明一種奇妙無(wú)比的藥，服用后，能讓每個(gè)人全身充滿(mǎn)活力，且可以長(cháng)生不老，無(wú)拘無(wú)束的，活在這個(gè)五彩繽紛的世界上;若是有了這藥，最最?lèi)?ài)我的爸媽?zhuān)瑢⒖裳幽暌鎵�，永保健康，那全家就可幸�？鞓?lè )，直到長(cháng)長(cháng)久久�？墒菫榉亲鞔醯拿總�(gè)人，一定會(huì )覬覦這個(gè)藥，所以我還要發(fā)明一個(gè)堅固無(wú)比的保險庫，好把這種藥安全存放，以送給能對這個(gè)世界上有貢獻的每個(gè)人，這樣他們就能永遠幫助所有每個(gè)人。
我好羨慕飛機上的`機長(cháng)，他駕駛巨大無(wú)比的飛機，遨翔在藍天白云上。所以我另一個(gè)希望，就是能當上神奇的機長(cháng)。這樣我就可經(jīng)常載著(zhù)愛(ài)出國旅行的爸媽?zhuān)弑榇蠼媳�，環(huán)游全世界了。想象飛上青天的感覺(jué)，真是令我興奮不已。
有希望的每個(gè)人，生活充實(shí)而快樂(lè );沒(méi)有希望的每個(gè)人，生活了無(wú)生趣。雖然有了希望，但是不努力奮發(fā)，還是空歡喜一場(chǎng)。所以，為了實(shí)現我那遠大的希望，除了在校專(zhuān)心聽(tīng)講，用功讀書(shū)之外，還是應多多涉略?xún)?yōu)良的課外讀物，廣泛閱讀好書(shū)，試著(zhù)增廣見(jiàn)聞，如此將來(lái)希望才能成真。
人生的希望作文 20
“真可憐��！”“是啊，他還這么年輕，怎么會(huì )只有百分之十的成功率？”
年輕人剛好走到走廊里，聽(tīng)到她們的議論，一下子落入了冷窖，希望到絕望有時(shí)只在一瞬間。
今天是他手術(shù)的前一天，明天就要進(jìn)行手術(shù)了，聽(tīng)說(shuō)成功率不到百分之十。為了減輕他的心理負擔，家人和醫生商量后，決定不告訴他真相。如果他問(wèn)起來(lái)，醫生們口徑一致：“放心吧！成功率有百分之七十多，你一定會(huì )沒(méi)事的�！彼麊�(wèn)了好幾個(gè)醫生，他們都是這么說(shuō)的，這讓他一下子大喜過(guò)望，感覺(jué)到陽(yáng)光格外燦爛，逢人就開(kāi)心地說(shuō)：“你們知道嗎？我馬上就可以出院哦！”
有一位掃地阿婆，是一位熱心腸的人，心直口快，對住院病人比較關(guān)心。今天剛好她值日，她在走廊中和別人無(wú)意之中的談話(huà)，卻讓年輕人跌入了深淵。
他坐在床上，縮成一團，呆如木雞的樣子，終于引來(lái)了醫生的關(guān)注，醫生進(jìn)門(mén)的一瞬間，他像發(fā)了瘋一樣，抓住醫生的領(lǐng)子嘶吼道：“為什么要騙我？”醫生怎么對他解釋?zhuān)紵o(wú)濟于事，他把醫生趕出病房，只想一個(gè)人靜靜。
夕陽(yáng)從窗外劃過(guò)，他害怕夜晚，害怕面對明天。他喃喃自語(yǔ)道：“太陽(yáng)，你要落入黑暗了嗎？如同明天的我一樣�！彼猿暗匦α艘宦�，縮在被子中沉沉地睡了過(guò)去。
“快醒醒，馬上來(lái)不及了�！彼惑@醒了，朝那人投去憤怒的目光，這不是他最要好的`朋友嗎？“什么事��？”他冷冷地問(wèn)了一聲，轉過(guò)身去，不再理睬。事到如今，他只想和所有人“斷絕關(guān)系”，以免別人為自己傷心。
他的朋友拖住他，硬是把他拽了出來(lái)。他被朋友拉到了樓頂，此時(shí)是早春，風(fēng)吹來(lái)涼颼颼的，他一臉怒氣，背過(guò)身去，然后轉身要離開(kāi)�！霸俚鹊��！薄笆裁词�？”他猛一抬頭，看到一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，這是初春的第一縷霞光，照得人心里暖暖的�！澳憧�，太陽(yáng)又出來(lái)了，比落入黑暗還要美麗�！迸笥颜f(shuō)道。他恍然大悟，笑了，笑得很燦爛。中午，他要手術(shù)了，他自信地走入病房，內心在吶喊：太陽(yáng)，我們約好明天再見(jiàn)喲！我還舍不得離開(kāi)你呢！
手術(shù)很成功，他如同太陽(yáng)一般重生了，如同太陽(yáng)一般活得更加燦爛。
早春的第一縷霞光，掃走了人們心靈的陰霾，帶來(lái)了相隨人生的希望。
人生的希望作文 21
朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會(huì )怎么做呢？是站在原地等待，還是繼續朝前走，尋找著(zhù)一個(gè)你認為可以確信的方向。
在茫茫人海中，或許我們會(huì )迷失方向，朝著(zhù)一個(gè)完全不同的方向走去，或許會(huì )到達目的地，或許會(huì )回到原點(diǎn)，有或許會(huì )越走越遠。也正是因為存在著(zhù)越走越遠的可能性，所以很多人迷失方向的時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯過(guò)了許多機會(huì )，也錯過(guò)了人生許多的不經(jīng)意。
去選擇吧，那樣比呆在原地來(lái)得神秘點(diǎn)，因為永遠沒(méi)有人可以預知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉角會(huì )遇見(jiàn)什么，會(huì )發(fā)生什么，人生就是如此，未來(lái)的事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會(huì )知道。才不會(huì )錯過(guò)沿途的美麗風(fēng)景。
相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著(zhù)你所認為的.那一份到來(lái)，你就永遠不會(huì )知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險，永遠無(wú)法知道，站在那里的味道。
失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的收獲，或許可以收獲許多感動(dòng)。但如果你永遠站在原地，這些你就不會(huì )得到，幸運之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。
去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會(huì )累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。
去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。
人生的希望作文 22
一個(gè)不著(zhù)名的名人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“經(jīng)歷成就性格，性格成就希望，希望永不會(huì )使我們失望”正因為心懷希望，我們才發(fā)現人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛(ài)人利柏得爾引路，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。
點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)改變的力量。林書(shū)豪，曾經(jīng)的他只是球場(chǎng)上的打醬油者。不被關(guān)注，不為人所知。他默默在心里點(diǎn)亮一股名為“不放棄”的希望之火。當別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場(chǎng)上練習球技。因為他相信，他會(huì )成功的，偶然有一次比賽隊員因傷缺席比賽，他也才有機會(huì )作為板凳隊員登場(chǎng)，一展他的身手。在球場(chǎng)上亂起了一場(chǎng)“林旋風(fēng)”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。
點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)戰勝自我的力量�；艚�，是一個(gè)中小學(xué)時(shí)，成績(jì)并不突出的學(xué)生，后來(lái)考上牛津大學(xué)，在畢業(yè)前一年20歲的霍金，患上了嚴重的疾病——進(jìn)行性肌肉萎縮，疾病發(fā)展很快，23歲結果時(shí)，已不得不用拐杖了。在劍橋大學(xué)，他當了西阿瑪的'研究生對物理也越來(lái)越感興趣。被稱(chēng)為輪椅上的物理學(xué)家。病毒發(fā)展實(shí)在太快，到后來(lái)霍金全身幾乎動(dòng)不了，話(huà)也說(shuō)不了，只能坐在輪椅上，只有一個(gè)手指頭可以動(dòng)�；艚鹉靡桓种盖闷鹈麨椤八枷搿钡南Ｍ�，引領(lǐng)他走在科學(xué)研究的最前列，還寫(xiě)出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂(lè )觀(guān)點(diǎn)燃了希望之火，鼓勵了人們，溫暖了身邊的人。戰勝了厄運，戰勝了自己，不愧是“人生的斗士”！
點(diǎn)燃希望之燈，給人無(wú)限力量，若熄滅它，人會(huì )死亡。屈原，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！币粋�(gè)孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多堅”的憂(yōu)國憂(yōu)民之心，吟過(guò)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執著(zhù)追求自己的政治理想與人生抱負卻沒(méi)堅持到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。
點(diǎn)燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關(guān)，緊緊扼制命運的咽喉的不屈服；是西楚霸王項羽，四面楚歌之時(shí)輕易放棄。最后美人離他遠去，自己也落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。
點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)力量。
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