人生話(huà)題作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的人生話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生話(huà)題作文1

　　我的人生是一句話(huà)，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫(xiě)在時(shí)間的稿筏上。后人為我堆起的墳墓，想來(lái)就是句末的標點(diǎn)了。

　　那么我將怎么樣表達出這樣的意思呢？

　　我首先將腳印落成“善”字——我覺(jué)得它最不可缺少。母親發(fā)現后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)逗號�！�

　　但我渴望一個(gè)表達完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺(jué)得它是最靠的住的。母親發(fā)現后點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號�！庇谑�，我把腳印落成“頑強”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng )造”——我覺(jué)得它們都是閃閃發(fā)光的，母親意味深長(cháng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說(shuō)：“這還不夠......”

　　我茫然了。

　　“任何人都不會(huì )得到句號的”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補充的說(shuō)，“可貴的是，孩子，是你一直在爭取句號。后人會(huì )為你點(diǎn)上一個(gè)莊重的感嘆號�！比松�其實(shí)是永無(wú)止盡的`，我們必須要爭取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話(huà)中最后的一個(gè)標點(diǎn)，但不能坐在那里等待機會(huì )到來(lái)，人是為了自己的希望才活著(zhù)的。

　　記�。簺](méi)有人能得到句號，但你努力爭取句號，那么你將會(huì )得到感嘆號！

人生話(huà)題作文2

　　我認為，人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。生活中，有些人因為過(guò)分的在乎獲得，他們將迷茫的枷鎖扣在自己身上，任憑風(fēng)雨璀璨，最終迷失在無(wú)盡的空虛與煩惱中。初春的'清晨，風(fēng)微微揚起輕紗的薄簾，紛揚的雨絲宛若曲終回環(huán)，輕輕著(zhù)落。窗外的蘋(píng)果樹(shù)為了秋天的碩果累累毅然放棄了美麗可愛(ài)的花朵。

　　塞翁失馬，焉知非福。用不同的眼光看待事物，用不同的態(tài)度對待事情。溶溶月，淡淡風(fēng)，柳絮吹花吐香。蕓蕓眾生，大千世界，卻只有極少數能看清塵世的迷茫。飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，千年過(guò)客據來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，擦亮迷離的雙眼看清塵世的庸俗。雨過(guò)天晴，碧空萬(wàn)里，一道彩虹橫跨大川。

　　以為行者不禁感慨：雨呀，你的犧牲換來(lái)了自然的回目一笑。是呀，雨的一生換來(lái)了更美的事物，同時(shí)滋潤了大地。雨尚且明白，為什么擁有智慧的我們任然執迷不悟呢？

人生話(huà)題作文3

　　“請”“謝謝”這樣的文明用語(yǔ)，誰(shuí)不會(huì )說(shuō)？可是，又有誰(shuí)知道它的重要呢？一個(gè)人，如果經(jīng)常說(shuō)不文明語(yǔ)言，那么，他在別人的眼里會(huì )是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。一個(gè)常常罵臟話(huà)的人，誰(shuí)愿意和他好好相處呢？

　　我也見(jiàn)到過(guò)這樣的一個(gè)人，他衣著(zhù)靚麗，全身都是名牌，誰(shuí)對他的外表評價(jià)都是不錯的。但很少有人注重他的素質(zhì)，他的修養。在車(chē)站，這個(gè)人的電話(huà)突然響了，他拿起電話(huà)，開(kāi)口第一句就是臟話(huà)，還特別大聲。人們都紛紛望著(zhù)他，有些還皺起了眉�？伤麉s毫不在意，繼續說(shuō)著(zhù)。這樣一個(gè)人，只能在外表上給人留下一個(gè)虛假的“好評”，但內心修養卻能給人留下一個(gè)實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的“差評”。社會(huì )上有許許多多這樣的人，他們只注重外表，談起話(huà)來(lái)卻一點(diǎn)也不文明，這樣的人有誰(shuí)愿意用真心和他交朋友呢？一個(gè)國家里的居民如果都是不文明的.人，那么這個(gè)國家也是一個(gè)不文明的國家。它會(huì )被其他國家貶低和瞧不起，最后只能在文明的沙丘里化為灰燼。

　　所以，我們要文明，讓文明用語(yǔ)變成我們的裝備，文明地對待每一個(gè)人，做一個(gè)文明的人！

人生話(huà)題作文4

　　人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說(shuō)不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著(zhù)目的.運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程!啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!

　　有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人“沒(méi)白活一輩子!”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。

　　沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

人生話(huà)題作文5

　　人生在世，會(huì )遇到不同的人和不同的事，然而不同的人對待不同的事的態(tài)度也不同。有的'人不可能一輩子都是一帆風(fēng)順，而也有的人不可能一輩子都是挫折。所以我們在遇到挫折時(shí)我們要堅強，如若不堅強，軟弱給誰(shuí)看，我不是仙人掌、裝不出它的堅強。青春的我們是脆弱的，悲傷的秋千總有微風(fēng)陪伴，孤寂的夜總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，驀然回首而你卻早已不在我身旁。

　　也許是那時(shí)候我才開(kāi)始懂得;原來(lái)有的東西等到失去后才懂得原來(lái)如此美好，有一些人等到不在后才懂得珍惜，記得那是去年夏天，天氣比較炎熱，爺爺在地里干活，而我則在一旁看著(zhù)，爺爺平時(shí)最疼我了，什么都讓著(zhù)我，那時(shí)候我突然肚子疼的厲害，爺爺毫不猶豫地就去請醫生來(lái)，那時(shí)候請一個(gè)要十元、對于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)十元可以夠我們吃一年了，但是爺爺絲毫沒(méi)有猶豫，之后我的病好了，可是誰(shuí)知爺爺居然離我而去了，這是我人生中最大的遺憾。

　　自從那時(shí)候起，我開(kāi)始變得懂事了，因為我知道有些人不可以失去太多了。爺爺，在這里，我只想祝您在另一個(gè)世界里能過(guò)的舒坦。

　　人生僅僅如此，等到失去后才知道要去珍惜。父親常常教育我們要多幫幫長(cháng)輩們，等到不在了在孝敬已經(jīng)晚了。

人生話(huà)題作文6

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事而改編的。本文講述了一個(gè)出生在山東濰坊的某個(gè)縣里名叫張勝男的女孩，一生的經(jīng)歷。她從小就很調皮，但她喜歡上學(xué)。她是一個(gè)勤奮、奮發(fā)向上的女孩。她的爸爸為了她，為了讓她有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，欠了別人11萬(wàn)，分期付款在濰坊買(mǎi)了一套房子……

　　今年是1999年，還有二十幾天就過(guò)年了，張勝男就出生在山東省濰坊市的某個(gè)小村子里。張勝男一出生長(cháng)相像個(gè)男孩子，非常的調皮，她的爸爸給她取名為“張勝男”。在張勝男的一、兩歲的時(shí)候，她那是還不會(huì )說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了人就叫“大大、大大�！�

　　在她三四歲的時(shí)候經(jīng)常干些調皮的事情，有一次，她和奶奶去她大姑家玩，她的奶奶在和別人聊天，張勝男在院子里把鞋油抹在她大姑的`布鞋上，當她奶奶發(fā)現時(shí)，那雙鞋已經(jīng)不成樣子了！

　　張勝男和她的媽媽一起出去玩，商店里的老板以為她是男孩子，差點(diǎn)鬧出笑話(huà)來(lái)！

　　張勝男那時(shí)從來(lái)就沒(méi)有哭過(guò)，比男孩子還要堅強。

　　一年兩年過(guò)去了，張勝男已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了！她和鄰居家的張紫云一起去上的幼兒園，她們倆去了，張勝男根本不把大家當陌生人一樣看待，也沒(méi)有哭過(guò)，和她一起來(lái)的張紫云卻在一旁哭的昏天黑地了，非要回家。這就是她倆的差別。

人生話(huà)題作文7

　　人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平人生像盤(pán)棋我每憶及幼兒時(shí)代，心中就不禁浮現出一個(gè)我摸不著(zhù)的“無(wú)底洞”。還記得與大姨下的那盤(pán)五子棋。

　　那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事干，突然，聽(tīng)見(jiàn)大姨叫我去下五子棋，我們開(kāi)始下了，下著(zhù)下著(zhù)，我正在苦心思索下一步棋該怎么走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀(guān)察大姨的棋中有什么“詭計”，大姨等急了，催道：“快點(diǎn)兒。穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運。要想前進(jìn)，要想成功，自信人生在世，憂(yōu)慮與煩惱有時(shí)也會(huì )伴隨著(zhù)歡笑與快樂(lè )的。正如失敗伴隨著(zhù)成功，如果一個(gè)人的.腦子里整天胡思亂想，把沒(méi)有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會(huì )感到前途渺茫，人生有很多的不如意。

　　所以，我們很有必要對頭腦中儲存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來(lái)，把不該保留的予以?huà)仐�。那些給人帶來(lái)諸方面不利的因素，實(shí)在沒(méi)有必

人生話(huà)題作文8

　　我們身邊有很多的文明的人做文明事情，例如：不亂吐痰、不亂扔垃圾、不踩草坪??????

　　這些頻繁的`事情雖然不起眼，但是，這些事情誰(shuí)做到了？寥寥無(wú)幾，難道不亂吐痰、不亂扔垃圾、不踩草坪很難做到么？不是很難做到，而是自己不想做，如果，我們都做到了，那么，“地球媽媽”就不會(huì )天天“化妝”了；還有一些人，總是說(shuō)臟話(huà)，甚至有些人天天說(shuō)臟話(huà)，難道臟話(huà)就這么好聽(tīng)？如果，天天少一個(gè)人說(shuō)臟活，那么就沒(méi)人說(shuō)臟話(huà)了，而且臟話(huà)又不文明，聽(tīng)起就煩，還不如不說(shuō)。我們還不如做一些有意義的事，文明的事，來(lái)滋潤人生和世界，這樣，我們才能活的有意義，“地球媽媽”才會(huì )“活”的更久；如果你們還這樣下去，地球就會(huì )“老化”直到“老死”。

　　所以，臟話(huà)不能說(shuō)，文明的事情要做，垃圾要入桶痰要抱在紙里，再扔進(jìn)垃圾桶。還有，就是不能高空拋物，不能打人。言行可以看出這個(gè)人的文明；有文明的人，別人才會(huì )和他（她）說(shuō)話(huà)。

人生話(huà)題作文9

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤生”。意思是讓我們講文明，但是在校園里總是有不文明的行為出現。在操場(chǎng)上，在草坪上，在地面上，在走廊里，在學(xué)校的每個(gè)角落里，垃圾隨處可見(jiàn)；班里的同學(xué)一口一句臟話(huà)；在各班的門(mén)口，在各班的體育課上，都可以見(jiàn)到同學(xué)之間打架，接著(zhù)老師又要一個(gè)一個(gè)通知家長(cháng)。早知今日何必當初？

　　如果你的家庭富裕，但這并不代表你可以為所欲為，錢(qián)不是萬(wàn)能的'，來(lái)到這個(gè)世上，凡事都要講文明，否則就要付出雙倍的代價(jià)。有一次，我走在路上，看見(jiàn)了一個(gè)人亂扔垃圾，一個(gè)小孩讓他把垃圾撿起，可沒(méi)想到那人說(shuō):“臭小子，我扔垃圾管你什么事？老子有的是錢(qián)，不怕罰款�！彪y道臟話(huà)就那么好聽(tīng)，扔垃圾就那么好玩？這些不文明的行為我們應上前去阻止，如果每個(gè)人都這樣做，也就不會(huì )有這樣的事發(fā)生了。

　　地球是你的，是我的，也是大家的。如果我們在這樣日日夜夜地破壞它，我們人類(lèi)就會(huì )自取滅亡，就像恐龍一樣，到時(shí)候，滅亡的不光是人類(lèi)了，是所有的動(dòng)物和植物，到時(shí)候我們后悔也來(lái)不及了。所以我們要保護好我們的地球，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。想做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，文明就在你的腳下。讓我們文明每一天，讓我們文明每一刻。

人生話(huà)題作文10

　　人生，往往是崎嶇的，猶如一層層的階梯，要你一層層的跳躍，直至登上成功的巔峰。是成功還是失敗全在于你的意志力、忍耐力與對環(huán)境的適應力。

　　進(jìn)入初中快半個(gè)學(xué)期了，但我卻發(fā)現自己徹徹底底的變了，變得穩定了，看事情也樂(lè )觀(guān)了許多，但我卻在喜悅中落入了一個(gè)陷阱。

　　每當上課老師提出問(wèn)題時(shí)，我總是在刻意逃避些什么，一心想著(zhù)：“反正有他人回答，便懶得去思考�！笨墒屡c愿違，只聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的三個(gè)字，便站了起來(lái)，在這個(gè)靜悄悄的教室中，我似乎占據了整個(gè)世界，所有的目光傾刻間投到了我的身上，此刻我極力想把自己的思緒集中，但一切似乎都已經(jīng)晚了，當我又坐下的那一刻，我的心像被針尖般無(wú)休止的刺著(zhù)，內心的遺憾與自責，壓得我無(wú)法呼吸，過(guò)后我在內心自勉說(shuō)：“加油，下次你一定行的�！钡�這些似乎只是嘴皮上的.功夫，當真正面臨的時(shí)候，我卻選擇了逃避。一系列的挫折讓我幾乎失去了信心。我想過(guò)放棄，但一次次地想起父母的期望，便毅然堅持了下來(lái)，再想想自己以后的道路，我不禁愣住了，因為這只是一次挫折，一次考驗，一次人生中的一跳，跳過(guò)無(wú)知。愚昧、幼稚。這樣就在人生的階梯上前進(jìn)了一步。

人生話(huà)題作文11

　　一次，我組織班隊活動(dòng)，一位同學(xué)沒(méi)有得到小紅星。下課后，她把怒氣全撒在我身上，生氣地說(shuō)：“下次我搞班隊活動(dòng)，你也別想得小紅星！”我困惑極了，似乎她沒(méi)得到小紅星與我有關(guān)，這怎么能怨我呢？我聽(tīng)后微微一笑，可淚在眼眶里直打轉兒。

　　回到家，我忍不住“哇”的一聲哭起來(lái)。媽媽被我嚇了一跳，她知道來(lái)龍去脈后，讓我把一張單薄平滑的紙，不依靠任何東西，直立在桌上。我試了好久都沒(méi)有成功，無(wú)意間把紙卷成筒狀，把它放在桌上。奇跡出現了，它竟穩穩當當地立在桌上。

　　“你懂得了什么？”媽媽問(wèn)道。

　　我不假思索地說(shuō)：“因為有了弧度，支撐面擴大，紙才能直立在桌上�！�

　　“人生又何嘗不是如此呢？一個(gè)性情耿直的人，雖然出類(lèi)拔萃，但往往遇到的.挫折比常人多得多。相反，一個(gè)能屈能伸、能進(jìn)能退的人，只要恰到好處地利用弧度，就能在為人處世上游刃有余�！眿寢屢槐菊�經(jīng)地對我說(shuō)。雖然我不是太懂，但我知道，有弧度，就有張力和厚度�？苫《纫膊皇请S波逐流，人云亦云，而是對自己負責，對他人負責。

　　我推開(kāi)窗戶(hù)，仰望天空，吼了一聲：弧度，謝謝你！

人生話(huà)題作文12

　　有人說(shuō)原來(lái)人生也很簡(jiǎn)單只要能懂得珍惜、知足、感恩你就擁有了生命的光彩。人生如畫(huà)，你的每一件事都會(huì )給自己添上一筆。

　　人生本來(lái)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一些人自尋煩惱罷了。人生本該快樂(lè )，但是也有一些不愉快的事，該怎么處理。

　　我是一個(gè)內向的女孩，什么事都喜歡一個(gè)人承擔�；蛟S今天有一些不開(kāi)心，但是第二天我卻依然象往常一樣有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地。不要以為我忘記了，我只不過(guò)把它深深的。深深的埋在心靈深處，不想讓它出來(lái)而已。我害怕夜晚，它會(huì )使我想起那些不開(kāi)心的`往事，我寧愿把它永遠的埋藏在心底，永遠永遠，直到一輩子�？晌蚁胛易霾坏�，誰(shuí)能確定幾十年以后的事呢！我只能默默的承受著(zhù)。

　　人生到底簡(jiǎn)單嗎？我不清楚，但我知道人是需要快樂(lè )的。所以我們要設法讓自己快樂(lè )。

人生話(huà)題作文13

　　大海的深處……，森林的深處……，人山的深處……，是什么？是悲傷？是傷愁？是眼淚？有人說(shuō)那是痛苦，痛苦的樹(shù)枝上無(wú)數的.傷痛所纏繞！

　　痛苦的魚(yú)兒在無(wú)邊的水里掙扎，人們則在高山上攀呀攀！好像除了傷痛和疲憊，什么也沒(méi)有？！有人講不是的，嫩苗在那里帶著(zhù)歡笑成長(cháng)；魚(yú)兒在各種各樣的珊瑚中自由的游動(dòng)；人則在努力了一生后看到了腳下的群山！但，在我知道的這些人里，只有一個(gè)人講：不知道！ 人們會(huì )覺(jué)得這個(gè)人太窩囊了！更是沒(méi)有心的人！因為他居然連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)！

　　但是…… 他說(shuō)：人生并不是一個(gè)短暫的時(shí)光，而是長(cháng)期的。生活有苦，自然也有甜。在七八十年間，我們會(huì )經(jīng)歷很多的牡丹時(shí)代、康乃馨時(shí)代。我們要善于適應他們，而不是把苦變成歡樂(lè )，把歡樂(lè )當做苦。而要認真體會(huì )這些苦與樂(lè )！否則那將不是一個(gè)完整的人生！ 我們不會(huì )知道將來(lái)是苦還是甜，也無(wú)法改變過(guò)去的苦與甜。我們不知道未來(lái)的生活，也不理解以前的生活，我們不可能知道人生是苦還是甜，所以不要刻意的說(shuō)人生的味道，那樣太武斷了！

　　要像品茶…… 去體會(huì )，去經(jīng)歷……

人生話(huà)題作文14

　　生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)很漫長(cháng)。你第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是爸爸媽媽。這時(shí)，你將（必須）懂得一個(gè)道理：我們將會(huì )面臨這四個(gè)躲避不了的字，它們會(huì )在你的`生活中陸續出現。

　　在生活的道路上會(huì )遇見(jiàn)悲、歡、離、合，這四個(gè)字，我們是避不開(kāi)的，只能勇于面對，面對它們，不要輕易的低下我們驕傲的頭，我們不能當縮頭烏龜，要克服，克服在生活中的一切困難，一切障礙。

　　我們長(cháng)大了，忽然發(fā)現了許多道理……我們像棵小苗，迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)。在成長(cháng)的時(shí)候少不了一件事：睡覺(jué)。

　　睡覺(jué)，對呀，時(shí)間好快��！一閉眼，我們睡著(zhù)了，一睜眼，一天過(guò)去了，我們睡醒了，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)有睡好，太陽(yáng)就出來(lái)了~時(shí)間，真的太快了，跟時(shí)間賽跑，我們永遠也贏(yíng)不了，但我們可以把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。

　　人生，夢(mèng)想，心愿，我們都想完成，但是時(shí)間真的不饒人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間會(huì )流逝，會(huì )奔跑……有時(shí)，我們累了，想歇下來(lái)喝杯淡淡的浮生，可是，我們那時(shí)已白發(fā)蒼蒼。

　　人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，你要把握它，爭取不要在人生的記憶中留下一點(diǎn)遺憾。

人生話(huà)題作文15

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤人生”發(fā)揚中國的優(yōu)秀文化，構建中華民族的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)和規范字。在我們校園的花壇里，在教學(xué)樓的各個(gè)樓梯過(guò)道里都有著(zhù)這樣一些牌子：請寫(xiě)規范字，請講普通話(huà)......

　　從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，就與普通話(huà)結下了不解之緣，而今，普通話(huà)已經(jīng)是我們生命里不可分割的一部分了。老師說(shuō)過(guò)，普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，可我還要補充一句:他還是我們的生活語(yǔ)言，使我們的社會(huì )語(yǔ)言�！弊呱仙鐣�(huì )與人交流，不用普通話(huà)，誰(shuí)又能聽(tīng)明白你說(shuō)的話(huà)呢？請大家隨時(shí)隨地注意自己，鼓勵和督促自己學(xué)會(huì )講一口流利，準確的普通話(huà)。作業(yè)是我們學(xué)習生活中每天必須的任務(wù)，在同學(xué)們的作業(yè)本上，有的`字是有的雖然一筆一劃寫(xiě)了，但卻寫(xiě)的歪七扭八，好像“摔倒”了一樣。因為他們忘記了校園隨處可見(jiàn)的：請規范寫(xiě)字！為什么要在我們的校園里置放這么多的宣傳語(yǔ)呢!就是希望我們牢記牌子上的話(huà)。請大家牢記：請寫(xiě)規范字，請講普通話(huà)。養成良好的讀書(shū)習慣，寫(xiě)字習慣。

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