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描寫(xiě)人生的話(huà)題作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)人生的話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)人生的話(huà)題作文1
人們難免會(huì )碰釘子，碰釘之后就會(huì )產(chǎn)生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應，但我認為我們不應該把這些心理表現出來(lái)，更不能埋怨老天的不公平，而是應該抬起自信的額頭，挺起不屈的腰干，邁出豪放的步伐，勇敢的向前沖!
我們遇到的挫折，還有可能是各種人為因素造成的或者是由于人的道德品質(zhì)，智力，體力，外貌的缺陷，人的活動(dòng)受各方面因素的制約，所以，造成挫折的原因有許多、如不能預測和及時(shí)預防范的天災。也可能使我們遭受挫折。
有一批登山者從不同的路線(xiàn)接近頂峰。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴壓住了他們。有一位業(yè)余登山者，當風(fēng)暴開(kāi)始襲擊時(shí)，幾次試圖站起來(lái)都沒(méi)有成功，最終他屈服了，也就永遠地倒下了。另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，當他清醒過(guò)來(lái)，馬上意識到自己面臨生與死的的選擇。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)。他知道停下來(lái)就意味著(zhù)死亡，所以，一直不停地走著(zhù)。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)好似幾個(gè)世紀，他一步一步艱難地挪動(dòng)著(zhù)。最后，他走回營(yíng)地，迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊員們最終把他救活了。
是生的欲望和堅強的意志使登山者戰勝了風(fēng)暴，活了下來(lái)。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的'生活根本就不是生活——至少不是人的生活�？偠哉f(shuō)挫折與人相伴。
而挫折是在于態(tài)度，不同的態(tài)度，有不同的結果。面對困難和挫折，有三種人，第一種是膽怯、懦弱的人。第二種是意志不堅定或者容易滿(mǎn)足的人。第三種是意志堅強、有堅定信念的人他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的不罷休。我們應該學(xué)習第三種態(tài)度因為這樣可以從而獲得成功，實(shí)現人生價(jià)值，享受真正的人生。
描寫(xiě)人生的話(huà)題作文2
紫花苜蓿又名三葉草，是一種極其平凡的小野花，它生長(cháng)在雜草叢中。我見(jiàn)到它是在那個(gè)午后，當我吃過(guò)午飯來(lái)到外婆家后山上時(shí)，我在一片雜草叢中看到了它。當時(shí)的我十分興奮，想要帶一株回家，可后來(lái)又一想還是讓它生活在這美麗的山間吧！
于是我開(kāi)始欣賞這嬌小的苜蓿。突然，在三葉草叢中我發(fā)現了一株極其珍貴的四葉草，我不驚回頭看了看這片草地，原來(lái)這里生長(cháng)著(zhù)成千上萬(wàn)的三葉草，多么偉大的三葉草群呀，要知道在上萬(wàn)株三葉草群中才能長(cháng)出一株四葉草呀！
我不由得對這種小小的植物產(chǎn)生了極大的興趣。我在欣賞它，不，我是在欣賞這頑強的生命，欣賞這山間所描繪出的一幅色彩反差對比強烈的一幅油畫(huà)。是��！人的生命是脆弱的，但同時(shí)也是頑強的。就像這紫花苜蓿一樣，秋風(fēng)一起，它就會(huì )枯萎，可是秋雖然來(lái)了，冬雖然來(lái)了可此后依舊是春。
我翻開(kāi)了那本塵封已久的書(shū)，《神曲》兩個(gè)字清晰的映在了我的眼前。但丁是偉大的因為他創(chuàng )作了《神曲》。我在欣賞，欣賞那首神曲，那首令人熱血沸騰的神曲。貝多芬是這首神曲的締造者，我佩服他是因為他能在雙耳失聰的情況下，用自己的意志支撐下來(lái)，去完成那首《命運交響曲》。
欣賞頑強的'人生，猶如在看一部小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，它詮釋著(zhù)生命的偉大；猶如在看一場(chǎng)殘奧會(huì )的比賽，它告訴我們身體上的殘缺并不可怕，只要有永不言敗的精神，去追求“更高，更快，更強”。我們一樣可以做得很好，只因那一句：I KNOW，I CAN。
我們的人生又何嘗不是這樣的呢？遇到挫折時(shí)想想他們吧！然后回過(guò)頭來(lái)欣賞自己走過(guò)的頑強人生。
描寫(xiě)人生的話(huà)題作文3
翻開(kāi)史書(shū)，我正在歷史無(wú)邊轍印中尋找著(zhù)一個(gè)渺小人物所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
姓氏，生卒年，份位。除此之外別無(wú)其他�！皻v史上的所有皇帝皇后皇子公主以及部分妃嬪全部包括！”最詳盡的史書(shū)無(wú)非也就只記載了這些。無(wú)數人和他們的一生僅用區區幾字像用符號加上價(jià)格給商品打標簽一樣就收錄在冊？！
原來(lái)，這看似厚重的史書(shū)竟輕薄得很吶！也是，茫茫史海，對一部分名人能有些畫(huà)像或寥寥幾筆就實(shí)屬不易，更多的人，無(wú)論在什么史書(shū)材料當中是只字未提，就像這個(gè)人憑空從歷史長(cháng)河中消失了一樣，或者也可以說(shuō)，就像他從未出現過(guò)一樣———歷史中沒(méi)有他留下的絲毫痕跡。是了，每個(gè)人的一生，若寫(xiě)一本傳記都不夠呢！所以哪里記得過(guò)來(lái)��！想通過(guò)史書(shū)真正走近古代名人是不可能了。
其實(shí)，只要人活著(zhù)，總有辦法讓人記��；但只要人死了，總有一天會(huì )被人忘記的。
如何才能在這個(gè)世界上留下我創(chuàng )造、我書(shū)寫(xiě)的痕跡？如何才能讓世界證明我存在過(guò)？
我想，我的目標不應該僅僅是為了得到一份滿(mǎn)意的考試卷，或是中考，亦或是高考；我應該“立長(cháng)志”而非“常立志”；我應該多多去見(jiàn)識，多多去感受。
我出生的那日，沒(méi)有人通知我；我想，我離世的那天也不會(huì )有人來(lái)告訴我的'。所以，我要在我有限的時(shí)間為人生畫(huà)上一個(gè)給人以期待的省略號———我的故事，永遠待續未完。
在英國威斯敏斯特教堂的地下室有一塊墓碑，上面寫(xiě)了這樣一段墓志銘：“在我年輕的時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想改變這個(gè)世界，可當我成熟以后，我發(fā)現我不能夠改變這個(gè)世界，于是我將目光縮短一點(diǎn)，那就只改變我的國家吧！
可當我到了暮年的時(shí)候，我發(fā)現我根本沒(méi)有能力改變我的國家。于是，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，可那也是不可能的。當我躺在床上，行將就木的時(shí)候，我忽然意識到，如果當初，我僅僅是從改變自己開(kāi)始的，也許我就能改變我的家庭；在家人的幫助下，也許我就能為我的國家做一點(diǎn)事情。然后誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定我能改變這個(gè)世界！”
所以，我想，我要做的，僅僅是活好自己。人生沒(méi)有彩排，時(shí)刻都是現場(chǎng)直播
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