【熱】人生話(huà)題作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的人生話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生話(huà)題作文1

　　人生像什么？有人說(shuō)，人生像一杯茶，細細品味，才能品味出它的清香。有人說(shuō)，人生像一束花，仔細觀(guān)察，才能發(fā)現它的艷麗。有人說(shuō)，人生像一首小詩(shī)，耐人揣摩，才能體會(huì )出它所蘊含的深刻哲理……而我卻認為，人生，像一顆青橄欖。

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，名叫孫旭東。記得有一次，學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們都可以帶一些平時(shí)不讓帶的“違禁品”過(guò)去。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮地都快跳起來(lái)了。我這個(gè)人呀，平時(shí)就喜歡吃，在上小學(xué)時(shí)同學(xué)們都很大方，請人吃東西，那是常有的事。我的'好友孫旭東則更是大方。我和他的關(guān)系處得還不錯，所以我們倆一有好吃的東西就會(huì )共同分享，這次肯定也不會(huì )例外。

　　好不容易等到了第二天，我飛一般的跑到了學(xué)校，可孫旭東還是沒(méi)來(lái)，無(wú)奈，我只好在教室里等候，直到這時(shí)，我才有了度日如年的感覺(jué)。他終于來(lái)了，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)盒子，里面散發(fā)出淡淡的幽香。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)他帶的什么。他給了我一個(gè)青綠色、嫩嫩的東西，說(shuō)：“你嘗嘗，青橄欖�！蔽医舆^(guò)來(lái)，一下放到了嘴里�！把�！好酸，好澀呀！”我連忙吐出來(lái)。孫旭東又說(shuō)：“你再吃一顆，記著(zhù)，多嚼會(huì )�！蔽乙苫蟮挠殖粤艘活w。咦，這次還真有點(diǎn)兒甜味了。我一邊品嘗青橄欖，一邊仔細回想孫旭東的人生：他二年級時(shí)生病住院，一直住了三年才從醫院出來(lái)。不過(guò)也奇怪，三年前他成績(jì)平平，三年后他次次考試卻都穩居全班前三名，年級前百強。他的人生，不也和這酸澀的青橄欖一樣嗎？

　　我開(kāi)始喜歡這青橄欖了，因為從中我品味出了人生的滋味——先苦后甜。

人生話(huà)題作文2

　　沒(méi)有一個(gè)人的一生是平淡毫無(wú)波折的，人的一生總有曲折，這樣才精彩。面對波折，你是退縮、坦然還是樂(lè )觀(guān)？面對多彩的人生，你認為它像什么？我認為人生是戲，又似茶，還如夢(mèng)……

　　“戲”

　　人生就如同一部戲，一部很長(cháng)很長(cháng)的戲。我們在戲中扮演著(zhù)不同的角色，無(wú)論是主角還是配角，我們都必須演好。雖說(shuō)是戲，但也必須認真對待，以為如果演錯了，是不可能后悔了~！其中還有許多小插曲，但曲終人散，留給我們的只�；貞洝�…

　　“茶”

　　輕輕搖晃茶杯，細細品味苦茶的味道，先是苦澀，后是甘甜。呃~人生不就是如此嗎？年少的時(shí)候刻苦學(xué)習，是苦而乏味的；長(cháng)大后，有了年少的基礎，找到了滿(mǎn)意的工作，那是甜的。我們常常抱怨學(xué)業(yè)太繁重，但想過(guò)沒(méi)有：長(cháng)大后，刻苦學(xué)習的人總是比偷懶的人嘗到更多的`甜……

　　“夢(mèng)”

　　人們常說(shuō)：“夢(mèng)境與現實(shí)是相反的”，大家常�；孟雺�(mèng)境成真。但我認為人生就是一場(chǎng)夢(mèng)。特別是我們這如花般額度年齡，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，似夢(mèng)一般美。人們常常以生活太殘酷為理由發(fā)脾氣~！但你們有沒(méi)有從另一個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題呢？是的，人生并不是十全十美的，但也有美的事物、情感……面對困難，我們應該樂(lè )觀(guān)，而不是消沉，其實(shí)生活得快樂(lè )或悲傷，只是決定于你從哪個(gè)角度看待問(wèn)題……

　　是的，人生是戲、似茶、如夢(mèng)，待你去品味……

人生話(huà)題作文3

　　黯淡無(wú)色的人生，惟有在童年展現繽紛和華麗的幻想，理想而揮灑的活躍，再步步陷入現實(shí)中而褪色。纏繞緊逼的壓力和主動(dòng)奔馳的冒險，使得小孩有如游戲般的探索大人眼中的無(wú)奈，大人總是有如鷹眼般地分析并格式化小孩夢(mèng)幻的美景。

　　童年利用玩耍的笑聲和好奇的摸索構筑，從童話(huà)世界中拼拼貼貼，以簡(jiǎn)單的角度將一切分成好人與壞人，在娛樂(lè )知之中追逐正義的英雄，計劃著(zhù)單純的惡作劇，并夢(mèng)想著(zhù)王子的拯救，一切不在于思考和規矩。在小孩心中無(wú)邪的自私、崇拜的吹噓，世界是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，編織的夢(mèng)想宛如溜滑梯平順的實(shí)現，以那雙好奇世界的眼睛，漫不經(jīng)心的捕捉陌生的事，品嘗或碰撞的探求美好的結局。

　　失敗給予嚴厲的斥責，而成功卻遙不可及；貧困揭發(fā)殘酷的事實(shí)，但富有的希望更顯得茫然。大人世界中的樂(lè )觀(guān)用于挫敗的時(shí)候，悲觀(guān)則用于處在順境中的擔憂(yōu)，種種挑戰及每每的阻礙，比起小孩冒險而顯得險惡，但世界和家中的承擔，更逼迫大人磨利而小心，教訓或指責都銘記在心，也許就是各種責任的攻擊，使理想的.追逐成了金錢(qián)的渴望，使渴望融入童話(huà)中轉變?yōu)榛问幎�失神的靈魂攀爬各種阻礙，大人擁有的是邁向一切的成功和偉大。

　　小孩不知天高地厚，因此大膽探險，大人則是因長(cháng)期的束縛，所以循規蹈矩并武裝自己。雖然擁有那份天真爛漫能處事快樂(lè )且討喜，但是大人舍棄的幻想的童話(huà)，可能是因為責任使他們展露奉獻的偉大。大人和小孩的一切行徑和思考固然不同，但人生的各階段也有不同的滿(mǎn)足和成功。

人生話(huà)題作文4

　　人生的腳印重重，傾斜泥濘的腳印是挫折；輕盈歡快的腳印是快樂(lè )；沉重危險的腳印是煩惱；穩重順暢的腳印是成功。人生就是這樣，有挫折也就有快樂(lè )，有煩惱也就有成功。

　　人生的道路上，既有坎坷泥濘，也有順暢明亮。也正是這些路，造就了這些腳印，這些人生的悲歡離合，酸甜苦辣。

　　人生就像一艘小舟，獨自一人在一望無(wú)際的大海上漂行即使有大風(fēng)大浪，即使有鯊魚(yú)野獸，即使危險重重，但只要還有一絲希望，它就會(huì )憑著(zhù)自己的信念，自己的追求自己的`想法繼續前行，從不向困難與挫折低頭。它的意志，它那堅強的精神，不是一些困難就可以抵擋的，它擁有一張永不收起的帆，光憑這一點(diǎn)，它就贏(yíng)了，徹徹底底的勝利了。

　　人生就像雨水，從天而降，也許剛落地，就化作水蒸氣，消失了。但水蒸氣也會(huì )順著(zhù)風(fēng)，變成云，飄入大氣層，摹觀(guān)人生的美好，傾聽(tīng)幸福的回音。也許它會(huì )落入莊稼中，給糧食施下天然的肥料，它們就此奉獻給了農民，從此灰飛煙滅，但它們無(wú)私奉獻，勇于犧牲的精神是可貴的。也許它們下到干旱極其嚴重的地方，為人們帶來(lái)了新生的希望，它們犧牲了自己，但拯救了他人。

　　人生就像蒼松，堅韌執著(zhù)，頑強不屈，直到寒冷的冬天，它依然傲立在白色的雪地上，枝葉上的那一抹翠綠無(wú)疑是這冬天最美的點(diǎn)綴。那綠，是希望的顏色，是這種顏色，召喚了春天，迎接了春天，它喚醒了那些沉睡的植物，它帶來(lái)了美好的憧憬，幸福與快樂(lè )。

　　當人生遇到坎坷，不要著(zhù)急，勇敢面對，接下來(lái)就是成功。

　　當人生遇到抉擇，一定冷靜，為他人著(zhù)想，為自己考慮。

　　當人生遇到嚴冬，不要怕，記住，心中永遠藏著(zhù)一抹綠，它會(huì )給你希望，給你指引。

人生話(huà)題作文5

　　來(lái)去匆匆，忘了感受�！边@是一句著(zhù)名的詩(shī)，它表達了一種深深的遺憾：想感受時(shí)才發(fā)現錯過(guò)了機會(huì )，而有機會(huì )時(shí)又偏偏忘了感受！

　　不妨讓我們看看某些“風(fēng)流調儻”的年輕人，他們特別奢侈，雖然自己掙不了幾個(gè)錢(qián)，揮霍起父輩的錢(qián)財來(lái)卻頗為“慷慨”；他們明明是不愛(ài)學(xué)習的'精神“乞丐”，卻偏要學(xué)著(zhù)金錢(qián)“貴族”的樣，呼朋引伴，在酒店里吆五喝六地猛喝！在舞廳里昏天黑地地猛跳！在牌桌上夜以繼日“地猛玩！他們覺(jué)得挺瀟灑，他們笑得挺輕松，卻全然不知自己正在白白浪費著(zhù)人生的春天！

　　自然，等到把青春揮霍完了，他們才突然發(fā)現：自己一無(wú)所有！他們挺后悔，因為他們終于恍然大悟：有志者事們用出色的拼搏裝點(diǎn)著(zhù)青春，感受到了青春的亮麗；克自己用沒(méi)完沒(méi)了的玩樂(lè )演繹著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的淺薄。！有志者們的生活很充實(shí)，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什么不笑！克自己過(guò)得飄飄的、空洞洞的——沒(méi)有豐收，沒(méi)有輝煌，即便能笑，那笑也是平庸的，蒼白的，膚淺的！

　　啊!青春真美!春天真美!自己偏偏望了感受青春!偏偏望了在青春里播種!真想再年輕一次!可是人生已不再售回程票。

　　什么叫后悔?這就是后悔!

　　那么我親愛(ài)的青年朋友您有沒(méi)有白白地揮霍過(guò)自己的青春?想不想笑得美點(diǎn)?那就記住空洞洞的笑肯定不美!千萬(wàn)別為了玩的開(kāi)心才活著(zhù)!生活中有的是比玩更重要的內容！

人生話(huà)題作文6

　　淋浴在書(shū)香世界里，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，我，是一位六年級的學(xué)生，與書(shū)相伴了十二年，在這十二年里，書(shū)，既是我的老師，又是我形影不離的朋友。

　　今天，我拿起一本《青鳥(niǎo)》讀了起來(lái)：在一個(gè)圣誕節的.前夕，棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女，讓光帶著(zhù)孩子們去尋找青鳥(niǎo)，水、火、狗、貓都變成了人的形狀，棣棣和咪棣在回憶過(guò)了看到了爺爺奶奶，在未來(lái)世界里看到了青孩子。貓十分狡詐，為了自己生存，不惜一切代價(jià)，與狗的忠誠形成一個(gè)鮮明的對比，兩個(gè)孩子歷經(jīng)重重困難，最后在家里找到了青鳥(niǎo)，送給了鄰居女孩，女孩的病也立刻好了。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我想起了梅特林克曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。其實(shí)我們身邊就有幸福，甚至在太陽(yáng)底下工作也是一種幸福，幫助別人，更是一種幸福。幸福，宛如一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，引領(lǐng)我尋找幸福的方向。

　　翻過(guò)最后一面，我知道了這樣的讀書(shū)方法才是正確的：首先要理解故事主要內容，知道中心思想，然后了解作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，圈出好詞好句，并下來(lái)，再把故事編下去，找出不懂的句子，最后，把找出的問(wèn)題解決……

　　我們就應該這樣讀書(shū)，品書(shū)，這樣細細的理解每個(gè)句子、詞語(yǔ)，找出生詞，知道中心思想……這樣讀書(shū)，才能有進(jìn)步，有收獲。

　　我喜歡我的書(shū)，我喜歡我的這碗心靈雞湯!

人生話(huà)題作文7

　　徐徐的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，無(wú)奈的仰望著(zhù)窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我們是受到鞭策的馬匹，在文字間奔走、在考卷中打滾，假若有一天，我當上一位老師……

　　我要大家奔向大自然、傾聽(tīng)大自然的'天籟，解放心中的枷鎖，走到高聳的樹(shù)下，嗅聞芬多精！腳踏泥濘的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要過(guò)著(zhù)教室內渾渾噩噩的人生�？粗�(zhù)大自然，心中悸動(dòng)宛如汪洋大浪呼嘯而來(lái)打上心頭，那是在教室中是永遠教不來(lái)的律動(dòng)，在大自然才有這種心情的流竄。

　　教導不限于教室之中，就像是不能教每一個(gè)學(xué)生劃地自限。人的智慧、人性都是由自然中發(fā)展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我們要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要讓教室生活吞噬自己。因為晨曦在自然之中、夕陽(yáng)在自然之中，自然是科學(xué)的發(fā)源地、是文化的發(fā)源地，在大自然之中學(xué)習，才是老師該教的。

　　自然就像是一座巨大的圖書(shū)館，有著(zhù)許許多多的書(shū)本，而老師就是管理員，引導學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，讓他們獲得自然中美妙的一切。

　　倘若，我當一天的老師，我要教導孩子們人生的道理；倘若，我當一天的老師，我要孩子們感受大自然的奧妙!

　　人的一生，就像一張空白的圖畫(huà)紙，過(guò)許多人為你畫(huà)上草稿，描好輪廓，但最后要將主角著(zhù)上什么顏色，卻必須由自己決定。倘若，我能利用這一天，讓孩子們看見(jiàn)自己未來(lái)的希望，繼續努力向上。

人生話(huà)題作文8

　　品茶已經(jīng)成為很多中國人的生活習慣，茶文化也是博大精深，很多外國人也開(kāi)始學(xué)習我們的文化。茶就如人生一樣，雖苦但回味無(wú)窮。

　　飲料是甜的，喝飲料者，就像是在享受人生;而茶是苦的，喝茶者，則似乎在品味人生了。

　　人生是什么?我想誰(shuí)也不能得出一個(gè)完美的答案。

　　可旋轉的茶杯卻總是使人通過(guò)品茶，悟到人生真諦，一生受用不盡。世間上，茶的品種可說(shuō)是五花八門(mén)，多得無(wú)法計數。正是如此，不同的茶便有各自甜酸苦辣的人生!

　　人生不正像是一杯茶嗎?旅途崎嶇不平，總會(huì )荊棘叢生——

　　就是友誼吧!時(shí)而苦，時(shí)而甜，猶如給人一種先苦后甜的味兒，其實(shí)就如茶似的。若交到一個(gè)無(wú)法信任，十分虛偽的朋友，那便算是你倒霉了。不過(guò)也好，能使你在這次教訓中了解到人生的險惡，從此必須慎重交友。若能交到知心摯友，你的'快樂(lè )，成功便可以與她分享;挫折，失敗也可和她傾訴;這段友誼就會(huì )成為你腦海中的一段金色的回憶!

　　學(xué)習也如茶!有苦、有澀、更讓你有苦盡甘來(lái)的意外。當你遇到“擋路虎”時(shí)，就會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅似的，亂寫(xiě)亂做，而當你真正清楚了題意，有能力把它攻破時(shí)，你便能感覺(jué)到一股走向成功的滋味向你走來(lái)。

　　人生如茶，我們中華兒女為何要喝茶呢?那就是要用心，慢慢地把茶的味道品嘗出來(lái)，淡時(shí)悠悠，濃時(shí)太苦。就像我們的友誼，學(xué)習，生活一樣，要用心去品，去試，回味綿厚。我們用怎么樣的心去品茶，就像用什么的心去對待友誼，學(xué)習，生活!

　　茶如人生，細細品味，不正是我們的人生嗎?

人生話(huà)題作文9

　　愛(ài)，是天空的顏色，在純凈淡泊中體會(huì )深沉；愛(ài)，是白云的倩影，在變幻莫測中感悟聚游；愛(ài)，是命運的律旋，在悠揚妙響中咀嚼音符；

　　愛(ài)，變是“落花無(wú)情、入泥護花”的殷切與無(wú)私。-----題記逝去的秋風(fēng)總會(huì )讓我想起往事匆匆……從小，父母對我的事便不太關(guān)心，當我在外面受欺負第一時(shí)間想到父母，但是我又想不到他們對我的不關(guān)心，于是回到家后對他們只字不提。我想，我討厭這樣的家庭，缺了愛(ài)的家庭，我甚至有些痛恨。我把母親送給我的禮物扔掉，我把她夾到我碗里的菜丟給飯桌下的小貓，它仰望著(zhù)的`眼神充滿(mǎn)渴望，難道它也和我一樣憧憬愛(ài)嗎？相信，這樣的我讓她哭了好多次。

　　直到有一次，我經(jīng)過(guò)母親的臥室，聽(tīng)到了他們的談話(huà)，母親看到窗外的花，花開(kāi)了，呵護得那么好，但是我……父親看看母親，不，我們是在為女兒未來(lái)努力��！我徘徊于自己的房門(mén)前，夕陽(yáng)把白云染得漣漪多彩。打開(kāi)窗，嗅著(zhù)空氣里醞釀已久的花香，那是母愛(ài)的香芬芳吧！

　　我的心已被她填滿(mǎn)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�；▋郝淞�，那是聚集養分，媽媽嚴厲，那是為了打造我的未來(lái)。剎那間我明白了愛(ài)的傳遞不需要媒介，距離更不能拆散相愛(ài)的人，唯有默默落紅才是最可貴的。后記我愛(ài)紅色，因為那是花最美的顏色。我愛(ài)落紅，因為那是我心中最充實(shí)的愛(ài)。

人生話(huà)題作文10

　　不知從什么時(shí)候起，腦海之中不停的浮現出一句話(huà)，它不僅僅是在提醒我，或許，他是我人生的坐標，是我人生的導航吧，我將要用我的一生去實(shí)現的諾言——把握人生的每一分鐘，就是把握住了理想的人生。

　　很多時(shí)候，我總會(huì )想起這句話(huà)，雖然我不知道這是誰(shuí)說(shuō)的，可能他默默無(wú)聞，但他在我心目中是無(wú)可代替的。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文學(xué)叫做《正確的浪費時(shí)間》。起初，我并不懂文章的含義，但讀了幾遍后，我知道作者是一個(gè)退休老人，這位老人每天都會(huì )浪費時(shí)間，12個(gè)小時(shí)去睡覺(jué)、12個(gè)小時(shí)去會(huì )友、看書(shū)、運動(dòng)。

　　看完之后，我才明白珍惜時(shí)間并不一定是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。而后，我每天寫(xiě)作業(yè)也都會(huì )定時(shí)，然后看一會(huì )兒書(shū)，往往星空，聽(tīng)一首歌，再看看家中的花草。雖然此時(shí)我上了初一，但心境卻比以往要平靜許多。我很高興，因為我也把握了我人生的每一分鐘��！

　　學(xué)校每天下午都會(huì )給我們55分鐘的`自由時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)在操場(chǎng)上邊走邊聊。時(shí)而放聲歡笑，時(shí)而一起沉默，經(jīng)常，在聊天后自己會(huì )豁然開(kāi)朗。這55分鐘，雖然我沒(méi)有用來(lái)學(xué)習，但我依然高興，因為我用55分鐘的時(shí)間去鞏固友誼，并且換來(lái)一個(gè)好心情，我同樣是在把握人生的每一分鐘。

　　我相信我一定能把握住自己的人生，因為我總在把握自己的每一分鐘……

人生話(huà)題作文11

　　欣賞人生 我常這樣問(wèn)自己，沿途的風(fēng)景很美，我欣賞了嗎？不，我沒(méi)有欣賞，我沒(méi)有留意，我只知道達到目的，只知道成功。成功，蒙蔽了我的雙眼，我一心成功，可是，我卻忘記了，忘記了欣賞路邊的風(fēng)景。 我還記得，一次，領(lǐng)著(zhù)小狗點(diǎn)點(diǎn)下樓遛達。它調皮，不聽(tīng)我的話(huà)，我快走，它偏慢慢走，一點(diǎn)兒不急。我用狗繩拽著(zhù)它，拼命拉它，叫它往前走，它還是慢慢走。我生氣，它不理我，就是賴(lài)著(zhù)不快走。呵，還真讓人生氣，我用力抓著(zhù)狗繩，用力往前拽。它和我杠上了，怎么也不肯再走一步。我蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)它，哄它。它不理我，我也沒(méi)法，硬逼它走也不是辦法。我只好慢慢和它走。

　　等一下！我發(fā)現，我從沒(méi)怎么留心注意過(guò)小區的環(huán)境，可是，如今遛狗時(shí)，競發(fā)現了以往沒(méi)發(fā)現過(guò)的風(fēng)景。小區的風(fēng)景竟是那么美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，以前真的是沒(méi)有體會(huì )。難道是天意？讓我和狗散步時(shí)，竟然有了新的發(fā)現。 看來(lái)，不是我遛狗，而是狗遛我。 有狗的人，時(shí)常遛遛狗吧，你會(huì )發(fā)現許多與眾不同的.東西。 一直以來(lái)，我渴望成功，為了成功，可以不惜一切代價(jià)，真的。我一心只想成功，可是現在細想，我在努力，想成功的同時(shí)，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。比如這個(gè)暑假，我在暑假的前四五天．一天花三至四個(gè)小時(shí)，不顧一切地做作業(yè)，我只知道早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)輕松。是的，四天內我做完了數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)�？蛇@幾天，我只顧做作業(yè)，卻忘記了其他重要的事。我忘記了和朋友去外面玩，忘記了休息，忘記了去外面走走，放松放松，忘記了檢查作業(yè)的質(zhì)量。我只是為了完成任務(wù)而完成作業(yè)，忘記了其他。 我想，我真的失去了很多。

人生話(huà)題作文12

　　今天是我大爸爸立碑的日子。前幾天，他剛因自己的糖尿病引發(fā)的各種疾病而離世。

　　我們幾個(gè)親戚一起來(lái)到了殯儀館為大爸爸送行。踏進(jìn)殯儀館的大廳，一股濃重的死亡氣息撲面而來(lái)，我一點(diǎn)都不想踏入這個(gè)地方，仿佛這里傾訴著(zhù)無(wú)數悲涼的哀號……

　　到了存放尸體的.地方，工作人員把大爸爸的尸體抬了出來(lái)。大人們陸續把紙錢(qián)等物品也拿了出來(lái)。該燒的都燒完后，我的大媽媽?zhuān)�也就是大爸爸的姐姐，一看到被棉被包裹起�?lái)的大爸爸，立刻失聲痛哭起來(lái)：“國表啊，你還那么年輕，怎么就走了呢？可憐吶……”不住顫抖地雙手掩著(zhù)憔悴而蒼白的臉，雙肩也不停地隨著(zhù)不住地抽泣而高低起伏不斷。她一邊哭，一邊把蓋在大爸爸頭上的棉被掀開(kāi)了。我一看見(jiàn)國表爸爸的臉，頓生無(wú)比哀憐之情。因為患了糖尿病，整個(gè)人瘦了許多。一張臉慘白慘白的，眼睛也被黑眼圈包圍著(zhù)。

　　看到了這些畫(huà)面，眼眶不知不覺(jué)已經(jīng)濕潤了，淚眼迷離，長(cháng)嘆幾聲，低聲哭泣。

　　回來(lái)的路上，我一直沉默地坐在汽車(chē)上。眼中不斷晃過(guò)路邊的景色，但是，我的心已經(jīng)無(wú)法裝進(jìn)這些美景，只是哀嘆地想著(zhù)這么幾句話(huà)：世事無(wú)常。我們無(wú)法預知未來(lái)，死神隨時(shí)都有可能降臨。所以，我們要珍惜身邊的家人，珍惜眼前的一切。畢竟，對于離世的人而言，我們已經(jīng)是非常幸福，非常幸福了。

人生話(huà)題作文13

　　依稀記得站在領(lǐng)獎臺上的一天，我還在望望天空，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感覺(jué)出陽(yáng)光的明媚，泥土的芳香。感嘆時(shí)間的流逝，問(wèn)自己還能站在領(lǐng)獎臺上幾次呢？

　　現在到了初三，我沒(méi)有什么壓力，學(xué)習也像漂流瓶一樣，不知何去何從，迷失了方向。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我還記得那閃光的一刻依然夢(mèng)幻。初二下半學(xué)期時(shí)，發(fā)生了太多的事，那時(shí)的我特別開(kāi)心，身上比現在還有用不完的動(dòng)力，于是我開(kāi)始變得更加的努力，甚至在他們玩的時(shí)間還去解一道英語(yǔ)題，我的英語(yǔ)也不真好，達不到我的目標，沒(méi)放棄。同桌給了我最大的鼓勵�；叵肫鹉菚r(shí)的我比現在好的'太多了！

　　這次的考試我是用心去做了，但差強人意，難道我還會(huì )被他們擠下山崖？拿著(zhù)繩子向上爬嘛？這是個(gè)未知數，因此我在座子上貼了目標，因為我希望我不后悔。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，那么我怎樣才能完善自我呢？別忘了我們不是為了某些人奮斗而是為了自己，因此，首先抱有目標為之奮斗。魯迅說(shuō)的世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。反思，也是關(guān)鍵，但是真正反思出什么的人太少了，那會(huì )是到頭虛來(lái)一場(chǎng)空。更如何才能“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”？明年我相信我會(huì )讓那閃亮的一刻保持在中考上，沒(méi)什么不可以。

　　有雙美麗的翅膀，駕馭著(zhù)他去摘得天上的星星，并讓它閃爍出永恒的光芒嗎？那就讓我們奮斗吧！珍惜著(zhù)人生閃亮的一刻！

人生話(huà)題作文14

　　人生是一部沒(méi)有劇本的電影，每天都是現場(chǎng)直播。

　　生活中，有些事錯過(guò)了，就可能永遠的錯過(guò)了，沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有時(shí)光機，想返程已是不可能。時(shí)間轉瞬即逝，沒(méi)有捉住就會(huì )溜走，太多事埋葬在了時(shí)間的長(cháng)河里。

　　每個(gè)人的經(jīng)歷都不同，整合起來(lái)都是一本厚厚的書(shū)。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，是最清純的開(kāi)始，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢變得復雜起來(lái)，翻到最后一頁(yè)，是書(shū)的結局，結局里寫(xiě)滿(mǎn)了不舍。

　　人生是場(chǎng)旅途，途中難免會(huì )有喜怒哀樂(lè )，沿途的風(fēng)景千變萬(wàn)化，想拼命抓住，不留遺憾，隨著(zhù)時(shí)間的推移，只剩下回憶。坐在青春的列車(chē)里，車(chē)窗外的風(fēng)景一去不復返，等哪天老了，卻發(fā)現沒(méi)有了返程的車(chē)票。青春是一條單行道，只能前進(jìn)，不能后退。

　　漫漫人生路，每個(gè)人都是導演。過(guò)好每一天，讓每一天都變得充實(shí)，需要我們不斷的去接受新的'挑戰。上天是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，一天二十四小時(shí)。一樣的時(shí)間，不一樣的度過(guò)。有時(shí)候感慨，時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受年輕，就老了。

　　遇到喜歡的人，勇敢的去追求，敢追求才會(huì )有回報。不要怕會(huì )失敗，說(shuō)不定你喜歡的人也一樣喜歡著(zhù)你，只是和你一樣不敢去追求。試過(guò)了，就算不成功，至少努力過(guò)，如果連一步都沒(méi)有邁出，就放棄了，等到后悔莫及時(shí)，已沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )。

　　未來(lái)不平坦，需要堅定信念，一步一步去走出屬于自己的輝煌人生。

人生話(huà)題作文15

　　讀書(shū)，是人生中不可缺少的字眼，書(shū)是良師，書(shū)是益友，讀書(shū)是心靈與書(shū)之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書(shū)，就像是交了一位益友，讀書(shū)讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好！

　　讀書(shū)是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì )了懂得，它教會(huì )了我如何做人，如何待人，如何生活。書(shū)教會(huì )了我們選擇正確的`方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì )發(fā)現，一切挫折都是對于我們生存的一種考驗，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰勝自己，遇到挫折永不退縮。書(shū)是我們的朋友，當我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們；當我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵了我們；當我們面臨錯誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書(shū)，讓我們掌握了不少知識，也讓我們懂得了不少做人的道理。

　　人生道路上，時(shí)刻都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度；豐富了我的生活歷程；指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標，也讓我學(xué)會(huì )為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們去懂得，去探索，需要我們去慢慢地積累，多讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，你的人生會(huì )因讀書(shū)而變得更美好！

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