[經(jīng)典]人生的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的人生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
給人生留些空隙,讓生命更加精彩。
生活的空間,需借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴展,我們需要給自己的人生留下一點(diǎn)空隙,就想兩車(chē)之間的安全距離,有緩沖的余地,也便于應發(fā)緊急狀況。拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;抓起泥巴拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手,給自己的人生留些空隙,留下冷靜思考的時(shí)間,對你對他人都是一次機會(huì )。
人生因為不完美而完美,因為空隙而完美。一個(gè)人的快樂(lè ),不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。多的是負擔,是另一種失去;少非不足,而是另一種有余;舍去也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。一個(gè)人努力想要讓自己很完美,當他自認為自己非常完美的時(shí)候,其實(shí)他已經(jīng)失去了很多。人生因為不完美而圓滿(mǎn)。光明使我們看見(jiàn)很多東西,也使我們失去了許多,看不見(jiàn)那閃亮的星辰,當黑夜到來(lái),閃亮的星辰就出現在眼前,只有光明中出現一條空隙,那樣才算完美。我們不能決定生命的長(cháng)度,但可以拓展它的寬度;不能改變天生的容貌,但可以時(shí)時(shí)展現笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心,人生因為空隙而精彩。
古往今來(lái),多少文人雅士前半生可謂是一帆風(fēng)順,春風(fēng)得意,大展宏圖,十分圓滿(mǎn),到了下半生卻是謫居他鄉,客死異鄉,受盡人生冷暖,這落差成了他們圓滿(mǎn)人生的巨大的縫隙,讓風(fēng)雨從空隙中滲透,經(jīng)受困難的千錘百煉。正因為他們人生有了這樣的縫隙,使得他們從這邊跌落,卻在另一邊成就了自己人生的`另一高度,達到了超凡脫俗的境界,成了名垂千古的文人雅士。
人人都喜歡圓滿(mǎn),都想自己的人生完全。其實(shí)留一道空隙,有時(shí)會(huì )成就我們更高的人生目標。競爭日趨激烈的今天,許多人過(guò)于追求完美,追求成功,追求金錢(qián)名譽(yù),有的人甚至苦苦尋覓一生,就算最終得到了心中所想,卻已日薄西山,人生的快樂(lè )和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道空隙,在疲憊之時(shí)跳出圈子,去享受自由的生活,同時(shí)也暗中積蓄能量,為下一次沖刺做準備。他們既享受了生活,亦更容易取得成功。
沒(méi)有一絲空隙,緊緊包裹的人生是壓抑的。給人生留一道空隙,才能放寬身心,收獲豐盈的人生。
人生的作文 篇2
每家每戶(hù)都有一個(gè)可愛(ài)的小寶貝。
也許那個(gè)小寶貝是一只小狗狗,也許是一個(gè)小朋友。
以前的時(shí)候也曾經(jīng)跟人討論過(guò)生活中快樂(lè )的含義,可是到后來(lái)才發(fā)現生活到最后歸根結蒂還是平凡那樣的快樂(lè ),其實(shí)我們所需要的都很簡(jiǎn)單,沒(méi)有那么多的欲望,也沒(méi)有那么多的.追求。
所謂的平安喜樂(lè ),其實(shí)就是最大的祝愿。
我知道在那樣的過(guò)程當中,每個(gè)人都在盲目的去追求一些人生一無(wú)二的東西,他們只是跟著(zhù)別人盲目從眾,他們也不知道那些到底是好還是不好,只是聽(tīng)別人這樣說(shuō)自己也這樣去做了。
并且在這個(gè)追求的過(guò)程當中非常篤定,堅信自己一定可以達到夢(mèng)想。
可是有時(shí)候我們需要靜下心來(lái)去思考人生,就是敢于做不一樣的事情,敢于在不同的地方做不一樣的挑戰,如果你真的早就已經(jīng)決定為自己的行為承擔一切后果。
那么在未來(lái)的某一天,你都可以看清楚那些人生的負擔,其實(shí)根本就不是那么嚴重的。
那些你得來(lái)的東西也可以輕易的放棄掉。
那些被你放棄掉的東西,也許終有一日通過(guò)你的努力還會(huì )再回來(lái),人生本身就沒(méi)有什么是極端的定義,更沒(méi)有什么一定的不可逆轉。
所以我相信你在人生當中一定可以追求到自己想要的東西,無(wú)論那個(gè)頻繁與否寶貴與否。
人生的作文 篇3
“生如夏花,死如秋葉”,這是泰翁所向往的人生;“愿溫一壺月光下酒”,這為林清玄先生心之所向;“我們站著(zhù),不說(shuō)話(huà),就十分美好”,此為顧城所一生追求;厥滋,吾之所向,似篆章人生,方寸之間,張弛有道,以柔克剛。
初識篆章,是在一間美工室,我初學(xué)刻篆章,室內環(huán)境幽雅,有古樸之風(fēng)。每張木桌上,皆朱紅印泥一疊,刻石一塊,刻刀一副,砂紙一張,另設有篆形文字模本。稍稍屏息端坐,大師便為我們一行初學(xué)者講述其道。
“篆章如人,人如篆章,講究張弛有道,以柔化剛”,這是我印象最深的一句話(huà)。
認真聽(tīng)了半響,我卻也覺(jué)得不過(guò)如此,便悄悄在下邊開(kāi)始“琢磨”起來(lái)。
剛一上手,便覺(jué)生澀難當,看似溫潤的刻石,卻是如此堅硬,本想著(zhù)一道“豎”直下去,卻不料其“旁逸斜出”,硬生生地“橫”了走;其間間或有條“暗渠”,便也順著(zhù)沿其溜了罷。一個(gè)完整的部首尚未完成,石面卻已是枝條扶疏,溝壑縱橫。我心存不甘,加深力道,欲“背水一戰”,最終卻愈是適得其反。
“你呀,起筆太銳了”,灰心喪氣間,大師已悄然踱到我身后,“再看看字形”,他又將那張篆書(shū)模本擺在我的面前。仔細琢磨,原來(lái),在篆書(shū)的剛正背后,皆盡顯著(zhù)一種柔和與宛轉,這恰恰是我適才所忽視之處!坝涀∨,篆章貴在張弛有道,要展現‘柔’之處啊!彼嵝训。
重新擺平刻刀,重新用砂紙以“8”字形的.走勢磨平刻石,端正坐好,順其字形,放拙力道,再次篆刻。想象著(zhù)“翩若驚鴻、婉若游龍”的書(shū)法作品,一筆一化間,突顯其力道,轉承處,壓低重心,盡顯其宛轉,一撇一捺,起承轉合,張弛有道,此如是。終于,我完成了第一個(gè)篆章,雖不甚完美,卻也心滿(mǎn)意足。按上朱紅印泥,留白處,仿佛驚鴻飛過(guò)心間,印在宣紙上,點(diǎn)點(diǎn)墨香襲來(lái),久久不散。
篆章如人生,人生如篆章,我向往之人生,恰似篆章,小小金石華彩,方寸之間,恰盡展張弛之法,剛柔并濟。閑時(shí)把玩,如數家珍,有緣相識,有緣相守,游刃于斯,如癡自醉,誰(shuí)解其味。人生之路,愿篆章一路相隨。
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