【優(yōu)】人生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 篇1
夕陽(yáng)慢慢西下，可它的余輝仍然溫暖著(zhù)大地，一如溫暖著(zhù)人的心。無(wú)意之中翻開(kāi)了那本塵封許久的相冊，泛黃的照片記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。突然眼前一亮，一個(gè)美麗的鏡頭印入我眼簾。照片上：一個(gè)看起來(lái)十分和藹的老頭正張著(zhù)大嘴巴滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)一個(gè)小女孩。
那個(gè)老頭是爺爺，那個(gè)女孩就是我。這個(gè)畫(huà)面是爺爺正在唱歌給我聽(tīng)。
仿佛穿越了世紀，腦海中浮現了許多往事，不由得想唱幾句：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊……”這是我人生的第一首歌。教我這首歌的人不是爸爸媽媽?zhuān)膊皇且魳?lè )老師，而是我的爺爺。自我懂事以來(lái)，這首歌已經(jīng)陪伴了我十年。
大約五六歲的時(shí)候，爺爺就常常唱這首歌。有時(shí)興致大發(fā)，還教我一起唱。我就咿咿呀呀地不知什么的跟他唱。再大些，到了上學(xué)的年齡。由于學(xué)校離家比較遠，爺爺就每天接送我。那段記憶尤為清晰：那時(shí)候，爺爺還蹬著(zhù)三輪車(chē)每天早晨，我們很早就起來(lái)，吃完飯后我把書(shū)包往車(chē)子里一扔，然后安安穩穩地坐在車(chē)子里出發(fā)去學(xué)校。到達學(xué)校要過(guò)兩座大橋，一座就在離家不遠的'地方，另一座在離學(xué)校不遠的地方。我�？匆�(jiàn)爺爺拱著(zhù)背吃力地踩著(zhù)腳踏板過(guò)橋。有時(shí)，他還跳下來(lái)把車(chē)子推過(guò)大橋。蹬過(guò)第一座橋之后，爺爺就開(kāi)始唱歌：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊，洪湖岸邊是呀么是家鄉……”靜謐的鄉村正沉睡著(zhù)，到處彌漫著(zhù)它特有的氣息，清新的空氣，碧綠的田野令人心曠神怡，再加上爺爺優(yōu)美的歌聲，仿佛從遙遠的蒙古草原飄來(lái)。我貪婪地沉浸在這份美好之中，爺爺的歌聲，便在我充滿(mǎn)黃金的早晨獲得了無(wú)比的樂(lè )趣。
后來(lái)，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，許多煩惱也接踵而來(lái)。我不知怎么忘卻，只有去想，結果愈想，心中愈發(fā)難受。放學(xué)了，爺爺在校門(mén)口等我，我沒(méi)有像往常一樣笑瞇瞇地奔向他，而是愁容滿(mǎn)面的慢吞吞地走過(guò)去。我無(wú)精打采地坐上車(chē)，催爺爺快點(diǎn)回家。一路上，爺爺問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我只悻悻地答了幾句或不作聲。爺爺仿佛看出了我的不高興，便不再言語(yǔ)。默默地蹬過(guò)了那座離家不遠的橋。之后，他開(kāi)始唱歌：“洪湖水呀浪呀么浪打浪啊，洪湖岸邊是呀么是家鄉。清早撐船去呀去撒網(wǎng)，晚上回來(lái)魚(yú)滿(mǎn)艙……”爺爺唱得不是很響，我卻聽(tīng)得特別清楚。他那標準的土話(huà)，有快有慢的節奏，抑揚頓挫的音調，就像山澗里流淌的溪水，給人以清爽的感覺(jué)。忽而，我拋開(kāi)了一切的煩惱，陶醉其中。想像歌中所說(shuō)的，那該是多么一幅閑適自足的畫(huà)��！回到家，我臉上已是一片燦爛。急忙飛奔上樓，拿下手機，讓爺爺再唱一遍。我把它錄下來(lái)，然后如獲珍寶似的把手機放在小匣子里。每當有不順心的事，我就拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，獲得心靈的安慰。
如今上了初二的我已經(jīng)許久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爺爺唱歌了�？粗�(zhù)爺爺帽下漸稀漸灰漸白的頭發(fā)，不禁鼻脊一酸。我跑下樓，唱起了那首歌：“洪湖水呀浪呀么浪打浪啊……”這時(shí)爺爺進(jìn)來(lái)了，他樂(lè )呵呵地笑了。我忙避開(kāi)他的笑臉，不想讓淚滑落。我說(shuō)：“爺爺，你唱啊。我想聽(tīng)你唱！”爺爺便唱了起來(lái)：“洪湖水呀……”他走進(jìn)走出唱著(zhù)，沒(méi)有停止。
站在夕陽(yáng)的余輝下，望著(zhù)天，憶起了兒時(shí)的一切。我知道：這是我人生的第一首歌，也是我一生聽(tīng)到的最美的歌！
人生的作文 篇2
樂(lè )觀(guān)向上是我讀《魯賓遜漂流記》后最大的感悟。
《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：一位叫魯賓遜的英國人，在一次航海中不幸遇難，被困在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他歷盡艱辛，戰勝了種種困難，最終在二十八年后回到了陸地。
二十八年，這是多么漫長(cháng)，多么艱辛，多么難熬的時(shí)間��！這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢者創(chuàng )造出的永垂不朽的神話(huà)！就像開(kāi)天辟地一樣，任何一件小事都要依靠自己的雙手來(lái)完成。如果我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子們被困在荒島上，一定會(huì )坐以待斃，不會(huì )努力去爭取。
有人說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！蹦闶欠駷榱酥ヂ榇蟮男∈聜倪^(guò)；你是否在一件事完成了一半時(shí)想放棄過(guò)；你是否為了生活中的一些不順利傷心過(guò)？如果有的話(huà)，請你認真聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)真實(shí)的故事。喜歡彈鋼琴的劉偉在一次不幸中觸電失去了雙臂。他不愿被命運打敗，懷著(zhù)夢(mèng)想，用自己堅強的意志克服了重重困難，戰勝了自我和環(huán)境，最終走上了《中國達人秀》的.舞臺。
魯賓遜、劉偉等等一個(gè)個(gè)鮮明的人物難道不是我們的榜樣嗎？
樂(lè )觀(guān)向上是一朵花，點(diǎn)綴我們的生活；樂(lè )觀(guān)向上是一只鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔；樂(lè )觀(guān)向上是一葉舟，在人生的汪洋中行駛。
人生的作文 篇3
虛無(wú)縹緲，渾渾噩噩，生活中最可怕的便是如此。寒風(fēng)刮來(lái)，也覺(jué)得冷，但更冷的是人的心。茫茫人海中像這樣迷失方向的人又何止幾個(gè)呢？
阿Q
他是一面鏡子，站在鏡子前，每個(gè)人都能發(fā)現一點(diǎn)自己的影子。在他面前自信被無(wú)限制的放大，大的有些忘乎所以。人們總是在談?wù)撍摹熬駝倮ā睍r(shí)津津樂(lè )道，卻不能找到他的人生坐標。阿Q的一生有值得稱(chēng)道的地方，自我安慰，自我解脫，也自得其樂(lè )。但我認為他留給我們更多的是可悲。一味的自信，將阿Q的生活調劑的那么可笑，人們至今要是說(shuō)起阿Q，也許腦海中會(huì )立刻浮現出他和王胡在冬日的墻角比賽捉虱子的情形。
孔已己
一個(gè)善于辯解的末落文人在魯鎮酒店的曲尺舞臺上，排出的幾文銅錢(qián)里演繹著(zhù)他最后的一點(diǎn)闊綽。后來(lái)，消失在所有人嘲笑聲中的僅是那個(gè)腿斷用手爬行的`影子了。錢(qián)沒(méi)了，人也矮了。想極力維護的文人形象，也只留在了他自己的世界里�！安欢�，不多，多乎哉？不多矣”和他那件早已破爛不堪的長(cháng)衫已隨塵風(fēng)漸漸褪去了原有的文色。而魯鎮酒店帳牌上他的名字夾著(zhù)老板的嘆息聲卻成為了永恒。
人生的作文 篇4
記得不久前，老師給我們講過(guò)的一個(gè)小故事讓我感觸頗深。在一個(gè)漆黑的夜里，一個(gè)夜行者走在山路上，突然有個(gè)神秘的聲音在他耳邊響起：“在你的腳下有一些小石子，多撿一些，明天對你會(huì )很有用！”這個(gè)聲音夜行者不知從哪傳來(lái)，雖然心有余悸但是他還是照做了。他一邊走，一邊彎腰撿石子，裝滿(mǎn)了一只口袋，他想應該夠了吧。到了第二天天亮時(shí)，這個(gè)人從口袋里掏出石子看時(shí)，才發(fā)現哪些石子原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石！這時(shí)的他后悔極了，想起昨夜自己沒(méi)有多撿一些“石子”是多么地可惜。當然，這僅僅是個(gè)故事，但是我們人生旅程中有很多東西就像這個(gè)故事中的夜行者那樣，觸手可及時(shí)沒(méi)有珍惜，等事過(guò)之后才去后悔，比如說(shuō)“道德”。
道德，是我們人生寶貴的財富，在我們生活中何時(shí)何地都與我們一起度過(guò)，他在我們的心中，也在我們的彈指之間、在我們的.言語(yǔ)之中。 那道德是什么呢？我覺(jué)得道德是我們生活在這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人要去遵守的規范。沒(méi)有規矩不成方圓，道德就是我們做人的基本規則�，F在全社會(huì )都在宣傳道德典范，就拿我們學(xué)校每周一老師讓我們全體同學(xué)一起朗誦“弟子規”，就是在對我們進(jìn)行傳統道德教育。在我們校園里是這一番情景，但是到了校外，有一些情景卻讓人生畏：有同學(xué)停在路邊的自行車(chē)被人偷了；有同學(xué)在夜里回家的路上被社會(huì )青年勒索了；有的明星曾經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)，在出名后吸毒了；有的人在大街上因為一點(diǎn)小事，大打出手……看到這些，我不禁想問(wèn)：“大人們，你們經(jīng)常要我們學(xué)習的道德去哪了？”
不論現實(shí)與理想有多大的差距，做為當代中學(xué)生，對于道德我們能做的就是“從我做起，從小事做起”。因為它是我們人生寶貴的財富，有的人丟了，但是我們自己絕不能丟。記得在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校廣播播放一則感人的事讓我銘記在心：在一個(gè)漆黑的夜里，一位老人騎著(zhù)自行車(chē)在珊溪水庫下的路上不小心摔倒了，由于是下坡路，老人重重地摔在地上，動(dòng)彈不得。因為是在夜里，周?chē)鷽](méi)有其他人，已經(jīng)摔成重傷的老人躺在地上生命垂危。這時(shí)，有兩位中學(xué)生剛好經(jīng)過(guò)這里，看到老人躺在地上，他們沒(méi)有半分猶豫就一起將老人抬到珊溪衛生院，將老人交給當時(shí)值班的醫生，看著(zhù)老人進(jìn)了重癥室才離開(kāi)。等老人的家人趕到醫院得知事情經(jīng)過(guò)后，便到處尋找這兩位學(xué)生。最后來(lái)到學(xué)校廣播站播音尋找他們，要當面感謝他們，而那兩位同學(xué)沒(méi)有出現，到現在我們還在期盼有人告訴我們他們是誰(shuí)。幫助不相識的人已經(jīng)是可貴了，做好事不留名更難能可貴。這就是我們當代中學(xué)生現實(shí)中的榜樣嗎？他們的高尚道德不正是我們所追求的嗎？
道德是我們人生黑暗中的引路人，有了它，我們會(huì )感到生活無(wú)處不是光明；有了它我們會(huì )在人生行程上天天向上。它是我們人生寶貴的財富，讓我們學(xué)習，珍惜它，踐行它吧！
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