人生的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的人生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
大自然中的陽(yáng)光能照亮世界的黑暗與人間的寒冷,無(wú)論是古代還是現代,無(wú)論是中國還是外國,都少不了人們對于陽(yáng)光的感激與崇敬,自然界不能沒(méi)有陽(yáng)光,否則萬(wàn)物無(wú)法生長(cháng);而世界同樣不能沒(méi)有陽(yáng)光,每個(gè)人都要陽(yáng)光——一種向上的生活態(tài)度!
人生如下棋。人的一生都在同命運下棋,不是你操縱命運,便是命運操縱你,戰勝命運要有耐心,要有信心,你必須竭盡全力給自己創(chuàng )造機會(huì )。也許你的命運之棋步步皆輸,你也無(wú)須悲觀(guān),堅持著(zhù)走下去,你仍有機會(huì )打贏(yíng)。
我們的生活中也處處充滿(mǎn)陽(yáng)光的人,他們能與生活拼命搏擊,創(chuàng )造出美好的未來(lái)!
在特奧會(huì )上,一個(gè)個(gè)殘疾“運動(dòng)員”,以不屈的性格在努力證明自己,他們抱著(zhù)夢(mèng)想,走上競技場(chǎng),他們懷有陽(yáng)光,為我們傳遞著(zhù)他們那“更高更快更強”的.奧林匹克精神!殘運會(huì )上,殘疾人運動(dòng)員所體現的體育精神令人動(dòng)容。腦癱運動(dòng)員張磊幾次跌倒、幾次爬起,用時(shí)近3分鐘才跑完100米,讓近萬(wàn)名觀(guān)眾潸然淚下;還有的運動(dòng)員喜極而泣,北京女子輪椅籃球隊對陣東道主云南隊的決賽經(jīng)歷兩個(gè)加時(shí)后以1分的微弱優(yōu)勢奪冠;澳門(mén)運動(dòng)員魏東來(lái)在硬地滾球比賽中不小心出現失誤,忍不住大笑不止,他的媽媽魏彩英也在背后捂著(zhù)嘴“偷樂(lè )”。在殘運會(huì )賽場(chǎng)上,很少看到運動(dòng)員因失誤或失敗而懊惱、痛苦,對他們和他們的親人來(lái)說(shuō),運動(dòng)就是成功,參與就是快樂(lè )!
陽(yáng)光就是開(kāi)朗,渴望。我們只有自信、激昂、豁達、超然,自尊自愛(ài),才能擁有陽(yáng)光,它不僅能真正驅走內心的黑暗與寒冷,還是一種樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),他會(huì )引導我們戰勝挫折!
人生的作文 篇2
高中人生規劃
時(shí)間如白駒過(guò)隙,我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇,我首先需學(xué)會(huì )規劃我的高中三年生活。
有了理想人才能夠堅持前進(jìn),我的目標就是通過(guò)三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習,努力拼搏,在高中三年的學(xué)習生活中不斷學(xué)習科學(xué)文化知識,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,全面發(fā)展,成為21世紀的新型人才。
我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡,沒(méi)有明顯的偏科。對作業(yè)比較認真,上課可以認真聽(tīng)講,理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習的知識拔高不深,做的題型較少,知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流,缺乏自信。這就要求我多做課外題目,拓寬知識面,增加積累量,提高解題能力,改變自身不足,一點(diǎn)一滴完善自己。
在這一千多個(gè)日日夜夜,我需努力學(xué)習知識,找到一套適合自己的學(xué)習方法,學(xué)好高中課程。我還需嚴格要求自己,培養個(gè)人品質(zhì),做一名合格的高中生,做一個(gè)大寫(xiě)的人。
高中三年的學(xué)習生活是艱苦的.,需要我以堅忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來(lái)。三年的鍛煉,三年的努力,三年的付出才能換來(lái)一生的未來(lái)。我要朝著(zhù)理想的大學(xué)努力,戰勝旅途中的困難與挑戰,朝著(zhù)目標走一步,再走一步。
人生的作文 篇3
每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事,每一個(gè)清晨都預示著(zhù)神秘的未來(lái)。當太陽(yáng)東升西落,當星光變成云朵,當冰凍的清水化為流動(dòng)的小溪,我們就在不知不覺(jué)中成長(cháng)了。而成長(cháng),不可能一帆風(fēng)順,在坎坷的背后,成長(cháng)蘊含了多少感受?
成長(cháng)是一種辛苦。
依稀記得,那是一個(gè)異常忙碌的深秋。因為我被選為了北京廣播電臺的主持人。這個(gè)消息讓我感到驚喜,但令我始料不及的是,隨之而來(lái)的卻是超乎尋常的.辛苦。每周三次去錄音的生活讓我知道了什么叫做心力交瘁;每晚那朗朗的背書(shū)聲讓我明白了什么叫做不由自主;每次的細心總結讓我懂得了什么叫做責任。這樣千篇一律的生活已經(jīng)把我“整”得身心疲憊,就在我快要放棄時(shí),拿破侖的這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”一下子點(diǎn)醒了我,從此困難將不再是借口。因為困難只是成功的第一步,只有戰勝了困難,人生才會(huì )永不退縮。
在辛苦中,我長(cháng)大了……
成長(cháng)是一種郁悶。
人生中誰(shuí)沒(méi)有低谷?在剛開(kāi)始的那段日子里,我就是那個(gè)跌入“低谷”的孩子。繁忙的生活讓我已經(jīng)找不到任何頭緒,所以每次的任務(wù)總是習慣性地完不成。面對如此大的壓力,我感到了郁悶。為什么自己總是做不好?每次看到別人那爽快輕松的表情,讓原本好勝心強的我竟有了退縮的想法。就在我快要退縮時(shí),一句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,郁悶不再是理由。因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,終有一天,我將會(huì )再次勇攀高峰。
在郁悶中,我長(cháng)大了……
成長(cháng)是一種快樂(lè )。
記得又是一個(gè)深秋,廣播電臺為我頒發(fā)了“優(yōu)秀主持人”的榮譽(yù)證書(shū)。捧著(zhù)這個(gè)證書(shū),我的心滾燙,滾燙。驀然回首,我想起了許多。
記起了深夜的燈光和我朗朗的背誦聲,記起了媽媽的悉心教導和老師耐心的指導,記起了完成任務(wù)后爽快輕松的心情……
我拿著(zhù)證書(shū),一路捧回了家,心中充滿(mǎn)了喜悅,臉上也洋溢著(zhù)興奮的笑容。我與每個(gè)人分享著(zhù)這份歡樂(lè ),臉上卻掛滿(mǎn)了燦爛的淚珠,因為只有我,只有這個(gè)付出了許多的女孩,才能真正體會(huì )到這份成功的快樂(lè )。從此,我明白了“一分耕耘,一分收獲”。
在快樂(lè )中,我長(cháng)大了……
成長(cháng)——一個(gè)耀眼的詞。感受——一個(gè)裝飾成長(cháng)的珍珠。
感受豐富著(zhù)成長(cháng),成長(cháng)也夾雜著(zhù)感受。
成長(cháng)是由不同的感受組成的,而經(jīng)歷每一個(gè)感受的同時(shí),我們也長(cháng)大了……
人生的作文 篇4
人生短暫,不過(guò)兩三萬(wàn)天,還不排除意外;人生短暫,也不可能有兩次,而就一次有時(shí)我們都不知道怎么度過(guò)。
我們愛(ài)過(guò),恨過(guò),追求過(guò),傷心過(guò),就怕我們最后竟然不知道如何去愛(ài),怎么去恨,往哪里追求,為什么傷心的狀態(tài)。
在這短暫的人生中,漸漸長(cháng)大的我們要面對很多的東西:學(xué)業(yè),事業(yè),婚姻,家庭,撫養孩子,贍養老人等等,都需要我們去努力,去奮斗,而且必須去努力,必須去奮斗,為了那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。
法國大作家雨果曾充滿(mǎn)悲觀(guān)主義色彩的說(shuō)法是:我們都是罪人,都被判了死刑,但是有個(gè)不定期的緩刑期;我們只有一個(gè)短暫的'期間,然后我們所呆的地方就不會(huì )再有我們了。
“流星,因為短暫而美麗,劃過(guò)黑暗的夜空,釋放出那一閃而逝的光芒,雖然微弱,但卻沒(méi)有人能無(wú)視它的存在。人生如同流星,充滿(mǎn)了精彩與傳奇,如同一個(gè)美麗的傳說(shuō),究竟是否會(huì )象流星那樣短暫,別人決定不了,上天也決定不了,只有自己來(lái)掌握。如果愿意,流星也可以變成永恒!
即使像大作家雨果說(shuō)的那樣,我們依然要綻放出短暫的美麗,活出人生的精彩,給短暫一個(gè)永恒的定義。
在這一生的兩三萬(wàn)天中,想想你過(guò)了多天了,還剩多少天?還有多少沒(méi)有追求東西,多少沒(méi)有實(shí)現的理想?我們是否還會(huì )無(wú)痛無(wú)癢,無(wú)關(guān)緊要,渾渾噩噩地度過(guò)?
人生短暫,短暫中卻有我們需要感恩的親情,需要珍惜的愛(ài)情,需要呵護的友情,只要我們學(xué)會(huì )去感恩,懂得去珍惜,愿意去呵護,那么我們就會(huì )得到短暫人生中永恒的東西,綻放出恒久的美麗和永久的光彩。
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