- 人生也有節氣作文 推薦度：
- 人生也有節氣作文 推薦度：
- 人生也有節氣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人生也有節氣作文15篇(優(yōu))
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的人生也有節氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生也有節氣作文1
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒�！毙∶靡髡b著(zhù)這《二十四節氣歌》，我驚訝于她的“博學(xué)”，而思緒也飄回多年前全班共吟此歌之時(shí)，細細回味起不長(cháng)的十年人生。
曾有一部熱播的電視劇，反復看過(guò)很多遍，以至于把其中的臺詞都記得很熟了。劇中的母親對孩子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“你就是春天的青杏、夏天的葡萄！”此言即指向那時(shí)一說(shuō)便笑的“早熟”一詞——處在預備青春期的我們好奇而懵懂，渴望展示卻又飽含羞怯。長(cháng)輩則一再教導我們靜心學(xué)習，不可太過(guò)張揚——在本應該積累的時(shí)間里早早“脫穎而出”，銳氣十足似一柄鋒利之劍是會(huì )折斷的。人生也有節氣，一味疾馳不止，不遵循自然的發(fā)展規律，到頭來(lái)將會(huì )如揠苗助長(cháng)那般得不償失。急于求成，不對時(shí)機地做事，都會(huì )浪費時(shí)光，只有不倒轉果花之季，才能有甜美的果實(shí)。有一個(gè)老同學(xué)，曾經(jīng)很優(yōu)秀，如今卻稍遜于人，究其原因，就是把精力浪費在了不對節氣之事上，太過(guò)浮躁、張揚。
節氣有暑寒霜雨之變，人生也不例外。還記得曾經(jīng)的低谷——兩度競爭交流生的`名額，卻兩度落選。失落之中，疑惑、傷感交疊，心中留給喜悅和自信的空間小到可以丈量。但回頭去看，這種失敗亦是成功，是機遇。雪下隱藏的是粒粒麥種，它們積累著(zhù)能量，等待著(zhù)春雨的叩擊。錯誤引人反思，使人釋然，催人進(jìn)步。失敗讓我不再懼怕挫折，反而更加自信，去下包袱，我能得到更多。我成為了學(xué)校的大
隊委，寫(xiě)就了人生第一篇探究論文，更進(jìn)入了理想的中學(xué)。暑相連不以為著(zhù)寒霜不降，大小寒后總會(huì )迎來(lái)驚蟄之起——一時(shí)之冷暖不代表一世之溫。人生之中，要有信心而睿智冷靜地迎接每一次成敗得失。靜心，則巋然不動(dòng)；持信，則無(wú)畏登攀；有智，則成就人生。我又想起那位略遜于人的同學(xué)，愿他們知曉人生漫長(cháng)還可轉變的道理，繼續奮斗，有一天能再成優(yōu)秀！
如節氣一樣，人生的每一件事也會(huì )衍生出清明或寒露，當下的一個(gè)細節也能夠影響未來(lái)。因此把握當下，做好今天就非常必要。要讓現在為未來(lái)打下良好的基礎，而不是將其導向淵谷。
人生也有節氣，握當下時(shí)，行時(shí)令事，懷冷暖識。愿每個(gè)人的人生都有不一般的豐年蛙聲！
人生也有節氣作文2
春分、夏至、秋分、冬至等名稱(chēng)，繪成了一幅色彩斑斕的四季畫(huà)，譜成了一幅悠揚婉轉的節氣歌。人生的節氣，宛如四季的節氣。
春分，花兒淡淡的清香在空氣中彌漫。凡是春分頻頻徜徉的地方，就會(huì )綠的更濃，綠的更深。人生，有時(shí)就像這生機盎然的初春一樣，被星羅棋布的花兒綴滿(mǎn)，被清香自然的草色渲染。人生的節氣里，仿佛是一叢叢的花開(kāi)，一抹抹的新綠。而醉人的春風(fēng)，也蕩漾其間，發(fā)散著(zhù)一絲安寧和希望。
但節氣里的色彩，也渲染著(zhù)童年的慒懂和天真。
夏至，似乎夏的炎熱都讓這雨滴敲醒了。夕陽(yáng)的海邊，只有一抹淡淡的菊色渲染，此外全涂滿(mǎn)了蒼蒼茫茫的深藍色。夏日的炎炎沉睡在灑滿(mǎn)淡金色余暉的海邊。螢火蟲(chóng)也為夏夜點(diǎn)亮了燈。隨風(fēng)搖曳的桔�；ㄉl(fā)出飄渺的、盈盈的微光。海似乎被襯托的更加深藍而神秘憂(yōu)傷。人生的節氣里，仿佛刻滿(mǎn)了貝殼的天然色彩。而海浪的波瀾壯闊，也刻滿(mǎn)其間，涂畫(huà)著(zhù)一抹坎坷和風(fēng)雨。
但節氣里的色彩，也涂抹著(zhù)年少的活力和希望。
立秋，落葉的.輕盈舞姿飄蕩在心間，留下了幾道淡淡的痕跡。秋的蔚藍和蕭瑟似乎是我們不變的記憶。一抹抹的白云點(diǎn)綴著(zhù)秋的天高氣爽，一顆顆的繁星綴滿(mǎn)了秋的廣闊天地。靜謐的秋如水墨畫(huà)般精致，綴滿(mǎn)了美的痕跡。鑲嵌了金邊的落葉也渲染著(zhù)詩(shī)意的秋季。人生的節氣里仿佛處處彌漫著(zhù)瓜果的飄香四。而秋葉的輕盈，也旋轉其間，旋轉著(zhù)一縷憂(yōu)傷和彷徨。
但節氣里的色彩，也點(diǎn)綴著(zhù)青春的詩(shī)意和張揚。
冬至，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪絲揮灑著(zhù)純潔的色彩。窗前一株開(kāi)的正盛的臘梅也裝點(diǎn)了冬的寂靜。風(fēng)在飛雪中引吭高歌，唱出了冬的冷冽味道。人生的節氣里仿佛繪滿(mǎn)了雪的晶瑩剔透。而雪花的漫天，也飛舞其間，飛舞著(zhù)一份悲涼和惆悵。
但節氣里的色彩，也鑲嵌著(zhù)暮年的荒涼和寂寞。
人生的節氣，宛如四季的節氣。有飛雪的悲涼和惆悵。有葉落的憂(yōu)傷與彷徨。有有波濤的坎坷與風(fēng)雨。也有花綻的安寧與希望。
人生也有節氣，只是它隱沒(méi)在了四季。
人生也有節氣作文3
不僅四季有更替，人生同樣也有節氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。
當鄧世昌指揮著(zhù)“致遠”艦全速駛向“吉野”時(shí)；當許許多多的革命烈士為了國家而不惜犧牲自己的生命時(shí)。歷史的悲風(fēng)發(fā)出一陣陣書(shū)衰鳴，我們不禁想到：人生也有節氣。
人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。
人生，不過(guò)一百年，一路走來(lái)，青春時(shí)節是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機與活力，也許，也有春雨連綿和風(fēng)雨雷電的時(shí)候，但三國時(shí)的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰南北，到了老年都寫(xiě)出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩(shī)句。因為他明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風(fēng)變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風(fēng)退縮，他掌握著(zhù)自己的節氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風(fēng)與嚴寒望而卻步。
商紂王的一生都生活在秋風(fēng)的落葉與冬天的嚴寒中，他一生貪圖享樂(lè )，不問(wèn)政事，從來(lái)沒(méi)有春天的生機與夏季的火熱，他從來(lái)都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會(huì )過(guò)奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過(guò)，直至亡國，他還渾渾噩噩的不知清醒，他從不曾見(jiàn)過(guò)春季的萬(wàn)物復蘇，更不曾聽(tīng)過(guò)冰雪融化的聲響，不曾見(jiàn)過(guò)夏天的草木茂盛，不曾看過(guò)一片繁華燦爛的景象。
我們每個(gè)人的一生都有二十四個(gè)節氣，每個(gè)人的節氣都掌握在自己的手中，盡管不能改變更替，我們可以在有限的`時(shí)間里做“我每天都在溫習自己的小夢(mèng)想哦，你也要加油�！�
凝成的白露終有融化的一天，融成溫暖透徹的暖流澆灌住在心房的種子。停滯了太久的陽(yáng)光終于照進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)久違的夢(mèng)想的光。
天氣自此慢慢轉涼，逐漸堅強的種子也在暖流的滋潤下緩慢長(cháng)大。
大寒
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
溫熱的水杯把殘存的溫度依偎在手心里，街燈的影子拉得老長(cháng)。一路無(wú)話(huà)，各種回憶在心里沉淀，眼睛里氤氳著(zhù)淺淺的一層霧氣，前面的路也開(kāi)始模糊起來(lái)。我不明白為什么總要有別離，我以為約定過(guò)一輩子的朋友不會(huì )被時(shí)間沖垮�！斑�，還記得當初約定好的一起實(shí)現的夢(mèng)想么�！薄啊�，當然啦。要一直在一起，還有，要一起環(huán)游世界嘛�！蹦懔晳T性地抓抓后腦勺，心不在焉地看向別處小聲地說(shuō)，“我不會(huì )丟下你的啦�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)吐出的霧氣是強力催化劑，終于眼淚憋不住不停掉下來(lái)。
如果勇敢地面對別離也算是人生路上必需的一課的話(huà)，欣然地接受會(huì )更好吧。
今年冬天依然沒(méi)有下雪。只是在挨過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天之后，種子也終于可以開(kāi)出第一朵夢(mèng)想的小花，帶著(zhù)我們要一直一起的信念努力綻放。
周而復始，季節更替。每一個(gè)節氣都像一首美好的詩(shī)歌，在它悄悄的叮嚀輕輕的吟唱中我們按時(shí)長(cháng)大。它藏匿在我們每一個(gè)香甜的夢(mèng)里。人生也有節氣。
嘿，你聽(tīng)到了嗎？立夏之時(shí)我會(huì )帶著(zhù)終于開(kāi)出最漂亮的花的夢(mèng)想，跟兒時(shí)的你相遇。
人生也有節氣作文4
五千年沙海清濤，五千年鐘鼓絕唱，五千年風(fēng)云聚散，五千年霧攏云霄。歷史的輪盤(pán)隨時(shí)間的消逝而轉動(dòng)，幾千年凝重的淚滴從天空滑過(guò)，伴隨古人的，永遠是那人生的節氣。
人生也有節氣，也有矢志不移。
屈原面對世人的不解，抱定“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，毅然傾注汩羅，保留了人生的節氣，因此流芳百世。林逋心性高潔，不留戀功名利祿，隱居山林，以梅為妻，以鶴為子，欣賞著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景，追求著(zhù)凈化心靈，獨留人生的節氣。追求超凡脫俗，追求著(zhù)人生的節氣，無(wú)論是篤信生如“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，還是堅定“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。他們都矢志不移，擁有人生的節氣。人生也有了節氣，是超越熙熙攘攘中淺薄的賣(mài)弄與張揚，迥異于紅塵世俗中的爾虞我詐的陰謀與錙銖必較的算計。面對世俗中紙醉金迷、燈紅酒綠的誘惑，趨炎附勢、阿諛?lè )畛械某舐�，只有追求自己的理想，心懷抱負，心懷人生的節氣，方可凈化心靈，提升人生的價(jià)值。人生也有節氣，也有矢志不移。
人生也有節氣，也有堅強不屈。
“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意”，命途多舛的辛棄疾盡管報國無(wú)門(mén)，飽受眾人排斥，心如刀絞，依然誓死沙場(chǎng)，哪怕馬革裹尸、捐軀沙場(chǎng)，永遠堅持人生的節氣。蘇東坡壯心不已，吟出“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步成熟，不被困難打倒，堅持人生的節氣，在失意中保留了人生的節氣。人很難不失意，只有在失意時(shí)不失人格，不失風(fēng)骨，不失高潔，才可獨居江峽成為江山銀雪世界的.唯一自持。只有擁有人生的節氣，把不滿(mǎn)表達成上進(jìn)，把委屈上升為不屈，把失意改寫(xiě)成冷峻，將人生的節氣作為精神支柱，將所有的嘆息悲傷都入熔爐中，鑄出一個(gè)金色的希望，從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執著(zhù)，從一時(shí)的失意迸發(fā)出一生的激情。人生也有節氣，也有堅強不屈。
人生也有節氣，也有豁達暢然。
李白對于前程充滿(mǎn)希冀，然而仕道卻不盡如意，有人希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不行，也要一詠“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！毖壑幸黄磉_，堅持著(zhù)人生的節氣。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳陽(yáng)樓上用節氣抒寫(xiě)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的暢然，因豁達而開(kāi)闊的胸襟流芳百世。人生也有節氣，也有豁達暢然，成敗榮辱，只是外表的價(jià)值，而內涵則是人生的節氣，人生的豁達開(kāi)朗，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的暢然，是人生的節氣。人生也有節氣，也有豁達暢然。
沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可江梅的爛漫，沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴寒，誰(shuí)去仰視喬木的聳立，人生也有節氣，也有人生自有的價(jià)值。
人生也有節氣作文5
落日熔金，暮云合璧。抱翠之春，熾熱之夏，憂(yōu)郁之秋，幻雪之冬。觀(guān)四季風(fēng)雨交接，嘆人生悲喜無(wú)常。
夏至——流動(dòng)的憂(yōu)傷
我從夢(mèng)中驚醒，恍恍惚惚聽(tīng)見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲，月光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，然后支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間里只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我，卻難以平靜。
一張72分的試卷，老師失望的眼神，父親悲痛的訓斥……眼前的景象猶如一團亂麻，我想解開(kāi)，卻始終找不到開(kāi)口。
令人窒息的夏夜，不停聒噪的蟬鳴，仿佛是在進(jìn)行春的葬禮，讓我隱隱作痛。憂(yōu)郁的淚從我的`眼中流出，劃過(guò)我的臉龐，在空蕩的房間里激起了沉悶的回響，雷霆萬(wàn)鈞。
谷雨——心靈的滋潤
在網(wǎng)絡(luò )上認識了一個(gè)人，她叫怡樂(lè )平和。我告訴她我對自己很失望，我認為我的世界都是灰色的，灑不進(jìn)來(lái)一點(diǎn)陽(yáng)光。片刻的沉默過(guò)后，她發(fā)過(guò)來(lái)一張圖片，圖片上的谷穗，如波浪般的朝我涌來(lái)，此起彼伏。
我的內心深處仿佛被觸動(dòng)了，我靜靜的注視著(zhù)它，不說(shuō)一語(yǔ)。我忽然發(fā)現上面還有一行文字：被雨澆灌的谷子其實(shí)成長(cháng)的更快，把臉迎向陽(yáng)光就不會(huì )有陰影。
幸福與感動(dòng)此時(shí)在我身邊如帶子般無(wú)聲的纏繞，謝謝你，謝謝你陪了我這么久，在我驕傲、自私、做作的時(shí)候，你都在……
怡然，快樂(lè )，平靜，心和，都是你教給我的。我努力地微笑，因為我知道，你肯定也在背后與我一起微笑。
芒種——感悟的成長(cháng)
太陽(yáng)照常從東方升起，只是我現在看來(lái)它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣彌漫著(zhù)樹(shù)的辛辣氣息和悠悠的花香，我在紅色的塑膠操場(chǎng)上一圈又一圈的追趕著(zhù)陽(yáng)光�？吹疥�(yáng)光輕輕地撒到我的鼻翼上時(shí)，我覺(jué)得都溫柔的說(shuō)不出，像是天使在唱歌，在唱著(zhù)溫暖圣潔的歌。我覺(jué)的這個(gè)世界都充滿(mǎn)了美好，充滿(mǎn)了愛(ài)。
我想去看麥子了。
田地里轟鳴的割麥機和播種機輪替從我眼前經(jīng)過(guò)，從農民被汗水浸透了的衣衫上，我看到了一份堅韌，在烈日下的辛勤勞累終換的一時(shí)的欣慰。我想：收獲與付出是成正比的，含著(zhù)淚播種是為了微笑著(zhù)收獲。
大雪——紛擾后的平靜
轉眼又到了期末會(huì )考，我信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，隨著(zhù)時(shí)間一起消融那些曾經(jīng)的過(guò)往。
窗外的陽(yáng)光迷迷離離，搖搖晃晃，閃動(dòng)著(zhù)濃濃的花香，遙望著(zhù)天空中滿(mǎn)是旖旎的淡藍色，那些彷徨與感傷都隨風(fēng)消散，心靈的傷痕幻化成年齡的沉淀，沒(méi)入深潭，塵封在記憶的冰河中……
人生也有節氣作文6
夜深了，燈光像遠飛的螢火蟲(chóng)，越來(lái)越黑暗。風(fēng)徐徐地鉆進(jìn)窗戶(hù)，窗簾隨風(fēng)起伏，濃郁的茶香被風(fēng)吹得彌散在屋子里，沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，拜讀著(zhù)古人的名作，品味著(zhù)古人的節氣，思緒開(kāi)始飛揚，眼前開(kāi)始模糊，似乎穿越了時(shí)空，見(jiàn)到了古人……
北國之秋
南飛的大雁牽走了游子的愁緒，邊塞的號角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)凄涼的秋天，似乎什么都是斷的，若非要找出不斷的東西，恐怕就是蘇武手中那光禿禿的節杖了。穿越時(shí)空，看到蘇武，心中多了幾絲哀傷。十九年了，塞外的狂風(fēng)在他臉上劃出深深印記，帶走了烏黑的頭發(fā)，昔日的健朗男子現在已近遲暮。
“我一定要活著(zhù)回長(cháng)安！”蘇武想。他的家不就在長(cháng)安嗎？那里的柳樹(shù)，那里的桃花……如果沒(méi)有戰爭，沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾，那一切都是極美好的.�？珊�！一想到自己的職責，他挺了挺身子，直立在狂風(fēng)中，仿佛三天食水未進(jìn)對他并不是什么大事。
風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持節杖的男子，高貴得如同天神……
南朝秋雨
太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著(zhù)走來(lái)，歷史的陰霾從此要羈絆蘇軾一生�！盀跖_”的暗流褪盡了他昔日的榮耀，顛沛流離取代了他曾經(jīng)的風(fēng)光。
穿越時(shí)空，見(jiàn)到蘇軾，是在他修建好的蘇堤上。夕陽(yáng)下那一抹余暉灑在他身上，孤獨的背影讓人憐惜。盡管接連被貶，但他卻從來(lái)待百姓不薄，他把民生扛在肩上，興修水利，解緩災役。他用肩膀擔起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”的豪情壯志。曾經(jīng)幾次，挫折阻擋在他的生活中，他沒(méi)有退縮，主動(dòng)迎戰。在心緒最低落時(shí)，他卻吟誦出了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡那Ч琶�。
風(fēng)雨未平，站在蘇堤上的男子，依然昂首仰望天際……
宋代夏荷
穿越時(shí)空，看見(jiàn)你正在出神地望著(zhù)窗外，眼中滿(mǎn)是哀傷。
李清照，你的名字總讓我想起出淤泥而不染，濯清漣而不妖的夏荷。孤高寂寞，遠離塵囂�！俺Ｓ浵と漳�，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！睆哪阍缙诘脑~作中，品出了你的活潑與靈氣�？墒乾F在，你已有太多的愁緒。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，愁緒讓你“人比黃花瘦”。而現在，丈夫的死去徹底擊碎了你的心�？粗�(zhù)窗外，你又吟出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡谋瘺鲈�(shī)句。
悲愁難載，窗前這位如同黃花日漸消瘦的女子，勇敢地與命運抗爭……
并非只有大自然有節氣，人生也有節氣，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和苦痛，人才會(huì )變得睿智，只有經(jīng)歷節氣更替，人生也才會(huì )更加絢麗和完整！
人生也有節氣作文7
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連……”記得小時(shí)候，我總愛(ài)聽(tīng)奶奶給我講二十四節氣，當她說(shuō)起每一個(gè)節氣的含義時(shí)，我總是眨巴著(zhù)眼，似懂非懂地仰起頭注視著(zhù)她。每當這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“等你長(cháng)大，你就會(huì )明白人生的道理�！甭�(tīng)完奶奶的話(huà)，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，難道人生中也有節氣？
20xx年，是不尋常的一年，因為在經(jīng)歷過(guò)“大寒”、“小寒”似的初三后，我迎來(lái)了在奉賢中學(xué)的“立春年”。原以為會(huì )是寂寞的高一生活，但因有了室友，同學(xué)，老師們的關(guān)心和照顧而溫暖。徜徉在校園里，那感覺(jué)，如春風(fēng)般和煦，舒適。在這方天地，我將會(huì )開(kāi)始自己的一段新旅程。
不知不覺(jué)，在我校運動(dòng)會(huì )緊張地籌辦中，“夏至”也漸漸到來(lái)了。運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們釋放的熱情與奔放難以阻擋；看臺上，啦啦隊員們的吶喊助威聲向此起彼伏；就連老師們也抑制不住內心的喜悅，同運動(dòng)員們一起沖向了終點(diǎn)……夏至的.熱情，已化為滴滴淚水滲透進(jìn)每個(gè)人的心里。
秋分，是收獲的季節，而對于我們來(lái)說(shuō)，便是檢驗學(xué)習的成果。剛步入高一，還未完全適應高中生活，而高中的知識更是遠不能與初中相比。所以在這一階段，我們要打好基礎，充分復習，為即將迎來(lái)的“戰爭”打一場(chǎng)漂亮的勝仗。
但我們始終逃避不了寒冷的“霜降”、“寒露”、“大雪”，立冬的到來(lái)使我們不知所措。成績(jì)擺在我們眼前，但腦子里卻一片空白。不知道立冬什么時(shí)候能熬過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不擔心。我更在意的是，這次失敗的原因在哪兒？我該如何改進(jìn)？我該如何將皚皚白雪堆砌成大大的雪球，用力拋向那美麗的彩虹橋上？立冬，讓我又愛(ài)又恨。
人生中也有節氣，我開(kāi)始相信了。一年四季的交替更迭，無(wú)數次的傷心喜悅，都在這二十四節氣中變換著(zhù)。它像是魔術(shù)師一般，順序播放著(zhù)春夏秋冬，任意調控著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )。倘若你像保爾·柯察金一般熱愛(ài)生命，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，那么，你就能夠盡情享受人生中的多姿多彩！
人生也有節氣作文8
周末，獨坐窗前欣賞外面的風(fēng)景，一只美麗的蝴蝶從眼前飛過(guò)。我的心不禁一顫，雖然這可愛(ài)的小生命只屬于春天，但它的美麗會(huì )永遠留在人們心間。這讓我想起了人生的意義。
母親十月懷胎，我呱呱落地，從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，到天真爛漫的童年，到今天跨入職業(yè)教育中心學(xué)習，雖然只走過(guò)十幾個(gè)春秋，但是此刻的我發(fā)現了四季的美，領(lǐng)略了人生的真諦。世間的任何的事物，只要用心欣賞，用心感悟，必定會(huì )發(fā)現她的美麗、魅力。正如人生，好比這剛剛走過(guò)的四季。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
花是春的使者，帶著(zhù)風(fēng)婆婆的安撫，帶著(zhù)春姑娘的祝福，人們踏入了春的世界——童年。爛漫的童年，像是清晨或者午后聚集在后花園的尤加利樹(shù)上活潑輕盈的小麻雀，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希冀；像是剛播撒的種子，想象著(zhù)它將發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花、結果的過(guò)程。
黃梅時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
雨是夏的初戀，既粗暴又溫柔，讓人覺(jué)得捉摸不透。但夏日的雨，給大地送來(lái)了涼爽，送來(lái)了絲絲沁人心脾的清涼，正像是人生中的青年時(shí)代。像是在返璞歸真的寧靜屋，你常捕捉到從遠方偶爾傳來(lái)一聲洪亮的雞叫；是“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的多愁善感。此刻我明白了：被厄運淘汰的一定是弱者，即便有人為他擋過(guò)這次災害，他也會(huì )在另一次災害中沉沒(méi)；只有強者才會(huì )在一次次的打擊中堅強地勇往直前。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
果是秋的禮單，中年是秋的同路人。是人潮擁擠、水泄不通的火車(chē)站里那生生急促刺耳的火車(chē)笛鳴，秋天是收獲的季節。這時(shí)候的人們已經(jīng)歷了春的絢麗和夏的繁榮，接收了從生命萌發(fā)到穩健成熟。這期間的種種苦難、掙扎、失望、怨恨和悲傷，也容納了歡笑、勝利、得意、收獲和贊賞。當站在秋的山巔，遙望那曾走過(guò)的路，不覺(jué)想起保爾那段名言：人的一生應該這樣度過(guò)，當你回首往事時(shí)，不因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類(lèi)而斗爭。這才是生命的真諦。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)。
雪是冬的情思，好比人步入了老年，雖然不再有新嫩的草、鮮艷的花和成熟的果，但卻有一種難以名狀的.美。最美還是夕陽(yáng)紅，老年如同熟透的莊家，醇厚的老酒，是一道別樣的風(fēng)景。老年披星載月，辛勤耕耘，換來(lái)晚年的安逸。老年時(shí)代，和平，開(kāi)朗，心胸像宇宙般廣闊，對于行將來(lái)臨的死亡解脫，感到達觀(guān)，自由。老年人最富于理性與判斷，老年人所具有的寬容大度，體現出其閱歷既深，洞察事物的全面性。
春夏秋冬四季輪回，正好似一個(gè)人的生命歷程。我認為，我們應該像小草一樣，春天燦爛的生長(cháng)，冬天孕育希望，就是遇到艱難困苦的時(shí)候，也要“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。因為我相信，人生也有節氣，只有走過(guò)冰霜雪地的嚴寒，才有百花齊放，鮮花滿(mǎn)園；懂得了人生四季，才能把握自己的人生，那就讓我們的人生煥發(fā)出絢麗的光彩吧！
人生也有節氣作文9
世界因節氣的變化而多姿多彩，充滿(mǎn)生機。我認為人生也有“節氣”,人生因“節氣”而絢麗多姿�！按河牦@春清谷天”——— 幼年
這是一年的開(kāi)始，生命的開(kāi)端。世間萬(wàn)物生機勃勃，春意盎然。這也是人生的開(kāi)端。我們像一棵剛剛破土而出的小草，好奇地張望著(zhù)世界，感受著(zhù)春的溫暖。是的，童年是自由的、快樂(lè )的。但“一年之計在于春”，春是耕耘的季節，播種的季節，農民伯伯撒下希望的種子，我們撒下知識的種子。人生這一節氣，快樂(lè )溫暖，但也不乏辛勤�！跋臐M(mǎn)芒夏暑相連”——— 青春期
春天過(guò)去，夏如期而至。夏天是奮斗的季節，這好比人的青春時(shí)期�？�！那挺拔向上的大樹(shù)伸展出如蓋的濃蔭，吸收日光，承載風(fēng)雨。它歷經(jīng)風(fēng)雨雷電，但依然挺立。是的，青春時(shí)期是我們最寶貴的一段經(jīng)歷，是學(xué)習的黃金期。你也許叛逆，但你青春的主旋律要奮斗依然。人生的這一個(gè)節氣，需要磨礪，需要奮斗不息，來(lái)迎接明天絢麗的彩虹�！扒锾幝肚锖怠薄� 中年
紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭，石榴笑得咧開(kāi)了嘴……秋天來(lái)了。秋天是收獲的季節。人生的秋天也是收獲的季節。在這一階段，你會(huì )明白“種瓜得瓜，種豆得豆”“付出多少，就有多少收獲”這句話(huà)。如果你當初付出得多，那么你就會(huì )得到更多的鮮花與掌聲。人生的這一節氣，充滿(mǎn)了成功的'喜悅�！岸┭┒〈蠛薄� 老年
大地粉妝玉砌，萬(wàn)籟俱寂，寧靜祥和，這是冬天，猶如人的老年，歷經(jīng)滄桑，歸于安寧。是的，生命不息，奮斗不止。雖已是老年，但也保持一顆青春的心。人生的這一階段，安靜祥和，但也少不了進(jìn)取。
人生的節氣構成了豐富多彩的人生，讓我們把握“人生之節氣”，創(chuàng )造美好燦爛的人生吧！
人生也有節氣作文10
給那個(gè)奮斗不息的春天：
立春之日，東風(fēng)解凍。
代表萬(wàn)物復蘇的你，最終還是歸來(lái)了吧！北國的初春依然寒冷，但沒(méi)關(guān)系，緊隨著(zhù)立春，會(huì )有蟄蟲(chóng)始振。
就像剛剛升學(xué)的我，雖然什么也不懂，什么也不會(huì )，且腦子里全是對過(guò)去的回憶與眷戀，但我仍相信，會(huì )有更加美好的未來(lái)。
驚蟄時(shí)節，燕子歸來(lái)。
細雨一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，油菜在東風(fēng)下孕育出了黃色的花朵，春分時(shí)蝌蚪在池塘的浮萍下抬頭換氣，清明時(shí)草木返青，不知名的小花在春雨百折不撓地十里飄香。
一切都充滿(mǎn)了新的變化。當時(shí)的我也是如此，不能?chē)栏駞^分自己生命中的“春雨驚春清谷天”，只是隱隱約約地知道，有些東西，開(kāi)始變得不同了。
清明前后，種瓜得豆。
雖然它們只是剛剛種下的種子，但望著(zhù)田野時(shí)，我卻不由自主地想起它們開(kāi)花結果時(shí)互相輝映的樣子。
要加油啊，那個(gè)和我一樣，在季節里努力奮斗的春天。
夏。夏滿(mǎn)芒夏暑相連
那個(gè)迷茫懶散的夏天。
立夏時(shí)節，天熱起來(lái)了。
就像當初的我，種子已播下，剩下的只是對收獲的心急等待。于是，那個(gè)夏天就吹一回，唱一回，做事全憑心動(dòng)，不知將來(lái)會(huì )結出怎樣的果子。
夏至時(shí)，毛茸茸的果子躍上桃枝。
地理課本告訴我們，夏至是北半球白晝最長(cháng)的一天，雜草、病蟲(chóng)開(kāi)始蔓延，進(jìn)入田間管理時(shí)期。
可我們仍舊是這樣，迷茫、懶散而又悠閑，覺(jué)得春天里付出了過(guò)多的`勞動(dòng)，應該歇一歇，而不愿耕耘。
小暑、大暑在蟬鳴里消磨，大雨時(shí)行。
小暑、大暑，已是七月時(shí)節。日照最多，氣溫最高，也代表著(zhù)暑假來(lái)臨。
印象最深的暑假是初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，整個(gè)暑假都在電腦與汽水的陪伴下度過(guò)。
可是，就像小暑、大暑后就是成熟的立秋一樣，暑假過(guò)后，終究是一個(gè)嶄新的學(xué)期啊，哪些被可以遺忘的書(shū)包與作業(yè)，最終還是被提起。
No pain,no gain.沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。要記住這句話(huà)哦，我和那個(gè)迷茫懶散的夏天 。
秋。秋處露秋秋寒霜降
給秋天：
立秋之日，涼風(fēng)至。
一直認為秋天是一個(gè)尷尬的季節，遠不如夏天和秋天那么棱角分明，在高緯度或者低緯度地區，甚至沒(méi)有秋天的存在。
秋天的前半部分是夏天，同夏天一樣絢爛；秋天的后半部分是冬天，同冬天一樣美麗。
只是在絢爛與美麗的夾縫中，也會(huì )有一絲只屬于你自身的小小涼意吧！
白露過(guò)了，竹席泛出涼意。
秋分時(shí)節，大雁南飛。
似曾相識燕歸來(lái)。又一個(gè)新學(xué)年，看到那些熟悉的面孔，心中還會(huì )有一絲感動(dòng)，更感動(dòng)的是看到春日里播的種，在夏天的澆灌下，秋天終于有了收獲。秋天，到底椒收獲胡的季節啊，收獲成績(jì)、收獲友誼。
我沉浸在這金色的稻田里，打一個(gè)噴嚏，讓金色隨波蕩漾。
寒露、霜降。菊有黃花，草木搖落，露為霜。
終于還是要變冷了吧！與我一起，攜手走進(jìn)那個(gè)結束的冬天。
冬。冬雪雪冬大小寒
給那個(gè)代表結束，也代表開(kāi)始的冬天：
立冬之日，水始冰，地始動(dòng)。
還記得哪些冬天的日子吧，燈光暗了，音樂(lè )輕了，秋蟲(chóng)的叫聲聽(tīng)了。一個(gè)人，坐在教室里，默默地寫(xiě)著(zhù)自己的心情。
小雪、大雪，閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)雪落下的聲音。
小雪、大雪，寂寞、寒冷而又美麗的氣節。這時(shí)我在干什么呢？是默默學(xué)習，為來(lái)年備耕？還是與家人坐在一起，用一杯熱牛奶度過(guò)一個(gè)飄雪的下午？無(wú)論是干什么，一定都是寧靜美好的，就像冬天的氣息一樣。
大寒、小寒，臘月將至。麥苗在雪層下向外張望。
請閉上眼睛倒數，等待又一年的24節氣，緩慢而又漫長(cháng)的輪回…
人生也有節氣作文11
“春、夏、秋、冬”乃一年中的四個(gè)節氣，它們各有一份特點(diǎn)，一份特別，也有著(zhù)美麗的每天。
但是也可以這樣說(shuō)：人的一生也有著(zhù)特別的“四季”，它記錄了我們的一生，其中有歡樂(lè )，也有坎坷，是我們長(cháng)大的`標志。
“春”，它是溫暖，幸福的象征，它最可以代表我們的童年時(shí)期，從哇哇落地的那一刻，愛(ài)就體現了出來(lái)。愛(ài)是幸福的標志，饑餓時(shí)，愛(ài)體現在母乳里，吮著(zhù)它，香甜甜；上了幼兒園，愛(ài)體現在父母一聲聲輕輕的呼喚里，聽(tīng)著(zhù)它，心暖暖；上了小學(xué)，愛(ài)體現在母親一針一針的毛衣里，穿著(zhù)它，暖和和。童年到處充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了幸福，有了它，何處不溫暖。
“夏”，充滿(mǎn)了火熱，是失敗的象征，它最可以代表我們的少年時(shí)期。失敗是每個(gè)人都要接受的，是必然的，一次考試的失敗，做一件事的失敗，經(jīng)歷后，“別灰心”，失敗乃成功之母，是失敗讓我們懂得了成功，可以說(shuō)經(jīng)歷了失敗，就等于經(jīng)歷了成功。
“秋”，充滿(mǎn)了憂(yōu)傷與悲涼，蘊含了濃濃的思鄉情，秋天就相當于人生中的成年時(shí)刻，因為此時(shí)的我們早已外出工作，漂泊天涯了。九月九日，在這特別的節日里，人們給遠在它方的家鄉插了幾株茱萸，難怪有著(zhù)“每逢佳節倍思親”這樣的千古名句。秋季，令我們學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜身邊每一件事情，讓過(guò)去更值得回憶。
“冬”，充滿(mǎn)了艱辛與挫折，是人生一個(gè)巨大的轉折點(diǎn)，在這里我們懂得了堅強的真諦，這就相當于我們的一整個(gè)人生。人生處處有磨難，有了磨難，才懂得努力，以致于成功。因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。經(jīng)歷挫折別灰心，“彩虹”就在之后。努力吧！為未來(lái)奮斗。
我愛(ài)四季，我更愛(ài)一生中的四個(gè)“節氣”。
人生也有節氣作文12
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！币荒暧�24個(gè)節氣，每個(gè)節氣都代表天氣轉折。人生也有節氣，每個(gè)節氣代表了一個(gè)生命的轉折。
春天播種，夏天游水，秋天收獲，冬天堆雪，快樂(lè )的時(shí)候笑，悲痛的時(shí)候哭。人生的節氣是多姿多彩，變幻無(wú)窮的。
立春的時(shí)候，考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。
我們正面臨著(zhù)人是第一個(gè)節氣，也是第一個(gè)轉折點(diǎn)——小考。
我緊張地埋頭苦做，沒(méi)一分鐘停歇過(guò)。手心里全是汗，還不時(shí)撓撓頭。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻漸漸放松下來(lái)。如果這次考不好，就那樣停止了嗎？不是，生活還得繼續，學(xué)習仍要前進(jìn)。就如同立春的時(shí)候，應該是人們最開(kāi)心的時(shí)候了�！耙荒曛嬙谟诖骸比藗兪亲钕蛲禾斓��？墒谴禾爝^(guò)了，炎熱的.夏天，寒冷的冬天緊接著(zhù)來(lái)，可就算是這樣，生活就要停止了嗎？不是，生活還要繼續，還要播種，還要收獲。
夏至的時(shí)候，我們正開(kāi)心的游水，火辣辣的太陽(yáng)抵擋不了我們歡樂(lè )的笑聲。
秋分的時(shí)候，我們正緊張的收獲糧食，大地呈現出一副忙碌的樣子。但在忙碌中充滿(mǎn)了汗水，也充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
冬至的時(shí)候，我們正快樂(lè )的堆雪，打雪仗，寒冬屈服不了我們爽朗的笑聲。
雖說(shuō)春是最美的，可我卻覺(jué)得不同的季節有不同的美。而每個(gè)不同的季節都有不一樣的節氣，都是快樂(lè )的，有趣的。
同樣，人生的節氣也是豐富多彩的，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了憂(yōu)愁。人生的節氣是饒有趣味的，是變幻無(wú)窮的。然我們走進(jìn)生活，去尋找，去搜集人生的節氣。譜寫(xiě)一首美妙的文明節氣歌！
人生也有節氣作文13
古人將一年分成了二十四個(gè)節氣，而這二十四個(gè)節氣則將一年中最絢麗、最激昂、最美麗、最潔白的景色完美的表現了出來(lái)。
如果說(shuō)人的生命是由一年一年積累起來(lái)的，那么一年就是由節氣積累起來(lái)的。每一年就象征著(zhù)一個(gè)生命，雖然永遠躲不過(guò)春夏秋冬的更替，但你卻可以掌控你的生命將如何走過(guò)。
小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)無(wú)數次安徒生和格林的童話(huà)故事，那時(shí)候雖然不懂什么叫人生的苦樂(lè )，但也會(huì )隨著(zhù)那些深奧而又易懂的故事高興和傷心，并對那豐富多彩的童話(huà)王國產(chǎn)生絲絲幻想。
現在，雖然不會(huì )再聽(tīng)到那些美麗而飄渺的童話(huà)故事，卻也早被它們啟示并產(chǎn)生潛移默化的影響，隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，我開(kāi)始漸漸地明白了一些人生的道理。哲人們說(shuō)人生是舞臺是劇本，可我認為人生就是人生，人生無(wú)非是生、老、病、死，就像四季一樣，過(guò)了就過(guò)了。
有時(shí)候我會(huì )想，當人們在除夕之夜送走舊一年迎來(lái)新一年的時(shí)候，是否也就在歡樂(lè )中宣告著(zhù)一年生命的結束？從地球和太陽(yáng)誕生的.那一刻起，地球就無(wú)時(shí)不刻的圍著(zhù)太陽(yáng)轉，多少億年過(guò)去了，世界的萬(wàn)物在不停地變化，而唯一不變的是地球與太陽(yáng)的關(guān)系，它們總是靜靜地看著(zhù)每個(gè)節氣的離開(kāi)。
每個(gè)季節都是有著(zhù)6個(gè)節氣，這些節氣哪一個(gè)不象征著(zhù)人的生命中的某一段？立春為嬰兒，立夏為青年，立秋為中年，立冬為老年。有的人一生碌碌無(wú)為，當他的冬天離開(kāi)時(shí)也不會(huì )為大自然留下些什么，有的人一生功成名就，當他的冬天離開(kāi)時(shí)，會(huì )留下一地雪白和一縷縷梅花的清香，當早春的太陽(yáng)露出云層時(shí)，人們會(huì )感嘆那個(gè)冬天的美麗，并記住了它。
大自然的規律永遠不會(huì )因為某個(gè)節氣或一個(gè)人的離去而改變什么，但卻給予了它們對自己命運的掌控。
人生也有節氣，在你的二十四節氣中，你是否會(huì )留下些什么？
人生也有節氣作文14
我自小生長(cháng)在農村，祖輩也都是農民。在農村，我漸漸地發(fā)現農民們對像“三八”、“五一”、“六一”之類(lèi)的日子似乎不怎么在乎，卻很在乎什么“立春”、“谷雨”之類(lèi)的節氣，這到底是為什么呢？
有時(shí)，我甚至會(huì )想，農民就是農民，不懂得享受，只知道干活。
直至有一天，我從學(xué)校拿回一張只考了45分的語(yǔ)文試卷讓爸爸在上面簽字時(shí)，爸爸才一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊看著(zhù)試卷若有所思地對我說(shuō)：“這一年呀，有二十四個(gè)節氣，如果錯過(guò)了這節氣，就等于錯過(guò)了這一年的收成！這人生也是有節氣的呀！”當時(shí)，我不懂爸爸在說(shuō)什么，就知道爸爸對我的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
第二年，也就是我上小學(xué)四年級的那年，爸爸把我從農村學(xué)校轉到了城里的學(xué)校。面對嶄新的生活環(huán)境，我一點(diǎn)都不習慣，城里的孩子穿得比我好，吃得也比我好，還動(dòng)不動(dòng)就罵我是鄉巴佬。城里的老師很?chē)�，每天的作業(yè)很多，放學(xué)了還要補課，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。因此，我常常懷念在農村學(xué)校讀書(shū)時(shí)的情景。
一天放學(xué)后，我回到家里，聽(tīng)到爸爸和媽媽正在房里商量著(zhù)什么，好像是在說(shuō)我的事哩！“今天是什么日子？”爸爸問(wèn)�！敖裉焓恰扔辍��！眿寢屨f(shuō)�！斑@‘谷雨’可是一個(gè)很重要的節氣呀！雨生百谷，雨水充足而及時(shí)，這谷物才能茁壯成長(cháng)��！可是咱們家婷婷不也到了人生中的‘谷雨’的節氣了嗎？咱們一定要讓她穿得、吃得都像城里的孩子一樣才行，只有這樣，她才能安心地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)！”爸爸很凝重地說(shuō)著(zhù)，媽媽不停地點(diǎn)著(zhù)頭。聽(tīng)了爸爸媽媽的`談話(huà)，我除了感動(dòng)之外，更多的是思考，這人生真的也是有節氣的嗎？
轉眼間，我從小學(xué)升到了中學(xué)，面對的又是一種新的生活：-每天早晨五點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)就到校上早自習，晚上六點(diǎn)才回到家。吃過(guò)晚飯后，還得做兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，比小學(xué)更加緊張了。但我很快就適應了，因為我明白了，我已經(jīng)進(jìn)入了我人生中的“小滿(mǎn)”的節氣，這意味著(zhù)開(kāi)始步人人生的成熟階段。于是，我開(kāi)始像農民對待莊稼一樣，對我的學(xué)業(yè)精耕細作。進(jìn)入中學(xué)的第一次大考，我的成績(jì)終于進(jìn)入
讓我最感到幸運和欣慰的是，在我的成長(cháng)的道路上，有兩位稱(chēng)職的老農手把手地教我懂了人生的“節氣”：“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睂⒊蔀槲胰松玫淖毅�，希望我在今后的人生道路上，腳踏實(shí)地地把握好每一個(gè)“節氣”，去收獲人生的碩果。
人生也有節氣作文15
五千年沙海清濤，五千年鐘鼓絕唱，五千年風(fēng)云聚散，五千年霧籠云霄。歷史的*隨時(shí)間的消逝而轉動(dòng)，幾千年凝重的淚滴從天空滑過(guò)，伴隨古人的，永遠是那人生的節氣。人生也有節氣，也有矢志不移。
屈原面對世人的不解，抱定“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，毅然投江汨羅，保留了人生的節氣，因此流芳百世。林逋心性高潔，不留戀功名利祿，隱居山林，以梅為妻，以鶴為子，欣賞著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的.美景，追求著(zhù)凈化心靈，獨留人生的節氣。追求超凡脫俗，追求著(zhù)人生的節氣，無(wú)論是篤信生如“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，還是堅定“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他們都矢志不移，擁有人生的節氣。人生有了節氣，也就超越了熙熙攘攘中淺薄的賣(mài)弄與張揚，迥異于紅塵世俗中的爾虞我詐的陰謀與錙銖必較的算計。面對世俗中紙醉金迷、燈紅酒綠的*，趨炎附勢、阿諛?lè )畛械某舐�，只有追求自己的理想，心懷抱負，心懷人生的節氣，方可凈化心靈，提升人生的價(jià)值。人生也有節氣，也有矢志不移。
人生也有節氣，也有堅強不屈。
“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！泵径噔兜男翖壖脖M管報國無(wú)門(mén)，飽受眾人排斥，心如刀絞，依然誓死沙場(chǎng)，哪怕馬革裹尸、捐軀沙場(chǎng)，永遠堅持人生的節氣。蘇東坡壯心不已，吟出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步成熟，不被困難*，堅持人生的節氣，在失意中保留了人生的節氣。人很難不失意，只有在失意時(shí)不失人格，不失風(fēng)骨，不失高潔，才可獨居江峽成為江山銀雪世界的自持。只有擁有人生的節氣，把不滿(mǎn)表達成上進(jìn)，把委屈上升為不屈，把失意改寫(xiě)成冷峻，將人生的節氣作為精神支柱，將所有的嘆息悲傷都投入熔爐中，鑄出一個(gè)金色的希望，從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執著(zhù)，從一時(shí)的失意中迸發(fā)出一生的*。人生也有節氣，也有堅強不屈。
人生也有節氣，也有豁達暢然。李白對前程充滿(mǎn)希冀，然而仕道卻不盡如意，有人希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不行，也要一詠“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，眼中一片豁達，堅持著(zhù)人生的節氣。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳陽(yáng)樓上用節氣抒寫(xiě)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的暢然，因豁達而開(kāi)闊的胸襟流芳百世。人生也有節氣，也有豁達暢然，成敗榮辱，只是外表的價(jià)值，而內涵則是人生的節氣，人生的豁達開(kāi)朗，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的暢然，是人生的節氣。人生也有節氣，也有豁達暢然。
沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可紅梅的爛漫，沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴寒，誰(shuí)去仰視喬木的聳立。人生也有節氣，也有人生自有的價(jià)值。
【人生也有節氣作文】相關(guān)文章：
人生也有節氣作文08-08
人生也有節氣作文（合集）08-09
人生也有節氣作文11篇05-21
人生也有節氣作文15篇（合集）08-09
人生也有節氣作文優(yōu)選【15篇】08-09
人生也有節氣作文（通用18篇）05-14
人生也有節氣作文[精品15篇]08-09
冬天也有風(fēng)景作文07-16
我也有煩惱作文05-22
麻雀也有明天02-20