人生也有節氣作文15篇（合集）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生也有節氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生也有節氣作文1

　　有人說(shuō)，人生如濃茶，剛開(kāi)始品味是那么細膩純一，到最后愈來(lái)愈濃直到最后變成殘渣；有人認為，人生如花，花綻放的過(guò)程就是人的一生；而我認為，人生就如同節氣。

　　二十四個(gè)美麗的節氣把一年的時(shí)光填滿(mǎn)，春夏秋冬編織著(zhù)色彩斑斕的畫(huà)面。如果人生也有節氣，從落地到老去就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。真是這樣，我會(huì )知道春天去做春天的事，去播種；秋天就做秋天的事，去收獲。夏天游水，冬天堆雪�？鞓�(lè )的時(shí)候笑，悲痛的時(shí)候灑淚。

　　如果人生也有節氣，我會(huì )用精彩當主旋律，生活得快樂(lè )至極：流淚喜悅看過(guò)每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得更高更遠，在我的'世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個(gè)心愿，勇敢向前，夢(mèng)不會(huì )碎……

　　立春了，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。童年是最快樂(lè )時(shí)光，我與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時(shí)，我學(xué)會(huì )了友愛(ài)和善良。

　　夏至時(shí)，正是各個(gè)生靈最有活力的時(shí)候。此時(shí)，常能見(jiàn)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，我也在此時(shí)驚異地回頭望著(zhù)，心里似乎在千萬(wàn)次的喊著(zhù)：“我是大人了！”但此時(shí)也是風(fēng)暴最猛烈的時(shí)候，我也必須經(jīng)受大小不一的考驗。若是我性格脆弱或不認真，便如白蓮早夭，一事無(wú)成；若是我在一次次跌倒后站起來(lái)了，便如雨后彩虹，未來(lái)大放光明。若真是這樣，我想我定會(huì )選擇后者。

　　在“霜葉紅于二月花”的秋分時(shí)節，我已是花甲之年的老人。一番辛勤的播種后，我終于自信地收獲著(zhù)那累累的果實(shí)。徜徉在金色的稻田中，心情時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而彷徨，時(shí)而后悔，時(shí)而驕傲。

　　走到立冬了，過(guò)去正一點(diǎn)點(diǎn)隨時(shí)光消逝。是否真的該到終點(diǎn)了，真的是嗎？

　　時(shí)空的流轉無(wú)窮無(wú)盡，便有“人生代代無(wú)窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重復，也有獨一無(wú)二的奇遇。

　　心里正想著(zhù)什么的時(shí)候，耳邊忽然聽(tīng)見(jiàn)了什么，那好像是一陣稚嫩的童聲。

　　我往前方了望著(zhù)，遠眺著(zhù)。瞧！春姑娘正拉著(zhù)一群小孩，朝我揮著(zhù)手呢！又要立春了，等到來(lái)年，我還要繼續播種理想的種子！

人生也有節氣作文2

　　不僅四季有更替，人生同樣也有節氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。

　　當鄧世昌指揮著(zhù)“致遠”艦全速駛向“吉野”時(shí)；當許許多多的革命烈士為了國家而不惜犧牲自己的生命時(shí)。歷史的悲風(fēng)發(fā)出一陣陣書(shū)衰鳴，我們不禁想到：人生也有節氣。

　　人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。

　　人生，不過(guò)一百年，一路走來(lái)，青春時(shí)節是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機與活力，也許，也有春雨連綿和風(fēng)雨雷電的時(shí)候，但更多的時(shí)候是青春的那份自信和朝氣。到了青年，我們便開(kāi)始步入夏季，有風(fēng)雨交加的黑暗，有電閃雷鳴的長(cháng)夜，但比較多的，是一股永不服輸、永不言敗、決不放棄的奮斗向上的精神。漸漸地，到了中年開(kāi)始向秋季轉換，多了哀愁與絲絮，多了負擔與責任，雖然有時(shí)也有秋高氣爽萬(wàn)里無(wú)云的晴空，但這并不多見(jiàn)，很多的，是秋雨連綿，秋風(fēng)蕭瑟，當任務(wù)完成，所有的落葉都獨立地隨風(fēng)飄散時(shí)，冬季在不經(jīng)意間悄悄襲來(lái)，他失去了生機與活力，帶來(lái)了蒼顏與滿(mǎn)頭白發(fā)。身上全都刻著(zhù)“歲月”二字，多了蒼老與沉默，少了許多生機。

　　節氣，季節在一個(gè)冬季后，所迎來(lái)的，是萬(wàn)物復蘇、溫暖的春天，可是人的'一生，只有一個(gè)春天，度過(guò)四季后，就只在嚴寒的威逼下，結束終老。

　　可這是普通人的一生，也有一生只生活在一個(gè)節氣中的。

　　如：三國時(shí)的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰南北，到了老年都寫(xiě)出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩(shī)句。因為他明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風(fēng)變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風(fēng)退縮，他掌握著(zhù)自己的節氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風(fēng)與嚴寒望而卻步。

　　商紂王的一生都生活在秋風(fēng)的落葉與冬天的嚴寒中，他一生貪圖享樂(lè )，不問(wèn)政事，從來(lái)沒(méi)有春天的生機與夏季的火熱，他從來(lái)都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會(huì )過(guò)奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過(guò)，直至亡國，他還渾渾噩噩的不知清醒，他從不曾見(jiàn)過(guò)春季的萬(wàn)物復蘇，更不曾聽(tīng)過(guò)冰雪融化的聲響，不曾見(jiàn)過(guò)夏天的草木茂盛，不曾看過(guò)一片繁華燦爛的景象。

　　我們每個(gè)人的一生都有二十四個(gè)節氣，每個(gè)人的節氣都掌握在自己的手中，盡管不能改變更替，我們可以在有限的時(shí)間里做更多有意義的事，讓我們好好把握自己的節氣，不要浪費春分、夏至，也不要讓秋分時(shí)自己后悔，不要讓凋謝時(shí)的自己遺憾。

人生也有節氣作文3

　　落日熔金，暮云合璧。抱翠之春，熾熱之夏，憂(yōu)郁之秋，幻雪之冬。觀(guān)四季風(fēng)雨交接，嘆人生悲喜無(wú)常。

　　夏至——流動(dòng)的憂(yōu)傷

　　我從夢(mèng)中驚醒，恍恍惚惚聽(tīng)見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲，月光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，然后支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間里只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我，卻難以平靜。

　　一張72分的試卷，老師失望的眼神，父親悲痛的訓斥……眼前的景象猶如一團亂麻，我想解開(kāi)，卻始終找不到開(kāi)口。

　　令人窒息的夏夜，不停聒噪的蟬鳴，仿佛是在進(jìn)行春的葬禮，讓我隱隱作痛。憂(yōu)郁的淚從我的眼中流出，劃過(guò)我的臉龐，在空蕩的房間里激起了沉悶的回響，雷霆萬(wàn)鈞。

　　谷雨——心靈的滋潤

　　在網(wǎng)絡(luò )上認識了一個(gè)人，她叫怡樂(lè )平和。我告訴她我對自己很失望，我認為我的世界都是灰色的，灑不進(jìn)來(lái)一點(diǎn)陽(yáng)光。片刻的沉默過(guò)后，她發(fā)過(guò)來(lái)一張圖片，圖片上的谷穗，如波浪般的朝我涌來(lái)，此起彼伏。

　　我的內心深處仿佛被觸動(dòng)了，我靜靜的注視著(zhù)它，不說(shuō)一語(yǔ)。我忽然發(fā)現上面還有一行文字：被雨澆灌的谷子其實(shí)成長(cháng)的更快，把臉迎向陽(yáng)光就不會(huì )有陰影。

　　幸福與感動(dòng)此時(shí)在我身邊如帶子般無(wú)聲的纏繞，謝謝你，謝謝你陪了我這么久，在我驕傲、自私、做作的時(shí)候，你都在……

　　怡然，快樂(lè )，平靜，心和，都是你教給我的'。我努力地微笑，因為我知道，你肯定也在背后與我一起微笑。

　　芒種——感悟的成長(cháng)

　　太陽(yáng)照常從東方升起，只是我現在看來(lái)它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣彌漫著(zhù)樹(shù)的辛辣氣息和悠悠的花香，我在紅色的塑膠操場(chǎng)上一圈又一圈的追趕著(zhù)陽(yáng)光�？吹疥�(yáng)光輕輕地撒到我的鼻翼上時(shí)，我覺(jué)得都溫柔的說(shuō)不出，像是天使在唱歌，在唱著(zhù)溫暖圣潔的歌。我覺(jué)的這個(gè)世界都充滿(mǎn)了美好，充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　我想去看麥子了。

　　田地里轟鳴的割麥機和播種機輪替從我眼前經(jīng)過(guò)，從農民被汗水浸透了的衣衫上，我看到了一份堅韌，在烈日下的辛勤勞累終換的一時(shí)的欣慰。我想：收獲與付出是成正比的，含著(zhù)淚播種是為了微笑著(zhù)收獲。

　　大雪——紛擾后的平靜

　　轉眼又到了期末會(huì )考，我信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，隨著(zhù)時(shí)間一起消融那些曾經(jīng)的過(guò)往。

　　窗外的陽(yáng)光迷迷離離，搖搖晃晃，閃動(dòng)著(zhù)濃濃的花香，遙望著(zhù)天空中滿(mǎn)是旖旎的淡藍色，那些彷徨與感傷都隨風(fēng)消散，心靈的傷痕幻化成年齡的沉淀，沒(méi)入深潭，塵封在記憶的冰河中……

人生也有節氣作文4

　　人生的滋味，在于品嘗每個(gè)季節的詩(shī)意——從自然的節氣到人生的節氣。如春天的細雨，細雨中的雷鳴，雷鳴后的署氣，暑氣后的霜露，霜露后的白雪，白雪后的高潔等。

　　從容是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的雨水一樣，滋潤那顆焦躁不安的心。晏子，作為齊國的使者來(lái)到楚國。面對楚王三次刁難，他并沒(méi)有慌張、恐懼。他憑著(zhù)自己的三寸不爛之舌，維護了國家的尊嚴，維護了自己的尊嚴。他并不因自己身材矮小而自，他鎮定自若、沉著(zhù)冷靜。從他的身上，我們看到了他的機智，他的從容。

　　堅忍是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的白露，雖然今天太陽(yáng)會(huì )將它蒸發(fā)，但明天它依然會(huì )出現。在那北海之上，有位白發(fā)蒼蒼的老人，他揮著(zhù)羊鞭，此人正是蘇武。為了兩國的和平，他被扣留在匈奴整整十九年。他的心中只有國家，只有和平。在這十九年里，敵人的威逼利誘并沒(méi)有動(dòng)搖他的愛(ài)國之心。他是怎樣在那冰天雪地的北海度過(guò)這漫長(cháng)的十九年呢？他是憑著(zhù)堅忍不拔的意志，憑著(zhù)對國家的忠貞不屈之心來(lái)度過(guò)這漫漫十九年的。

　　豁達是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的大雪，雖然是冰天雪地，但也消融得快�！叭锗⒗笾θ�百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！边@是他被貶至天涯海角的海南所做的詩(shī)。他雖被貶，但并沒(méi)有消沉。官場(chǎng)的黑暗，并沒(méi)有吞噬他的豁達；生活的風(fēng)雨，并沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的步伐�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！笨�！他雖人已老，但心未老。他的豁達、他的樂(lè )觀(guān)造就了風(fēng)雨無(wú)阻。

　　合作是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的芒種，只有將合作的種子撒下區，到了秋天會(huì )品嘗到收獲的喜悅。比爾·蓋茨說(shuō)：“我的`最大成功是人際關(guān)系的和諧�！比穗H關(guān)系的和諧，其實(shí)是人與人之間的合作。古時(shí)文有藺相如的勇敢機智，武有廉頗的深謀遠慮。他們一文一武精誠團結、親密合作，才有和氏璧的順利歸趙，才有澠池之會(huì )上趙王的不被欺辱。當廉頗認識到自己的錯誤時(shí)，才有了“將相和”的美談。他們文武合作，才使楚國不敢加兵子趙國。

　　大自然因有了二十四節氣才五彩繽紛，人生也因有r節氣而絢麗多彩。不同的節氣，不同的人生。而處于喧囂鬧市的我們，卻忘了去細細品味這些節氣。

　　人生就像一次旅途，其重點(diǎn)不在于目的地，而在于旅途中的風(fēng)景。聰明的你，慢慢去欣賞這良辰美景吧！

人生也有節氣作文5

　　春分、夏至、秋分、冬至等名稱(chēng)，繪成了一幅色彩斑斕的四季畫(huà)，譜成了一幅悠揚婉轉的節氣歌。人生的節氣，宛如四季的節氣。

　　春分，花兒淡淡的清香在空氣中彌漫。凡是春分頻頻徜徉的地方，就會(huì )綠的更濃，綠的更深。人生，有時(shí)就像這生機盎然的初春一樣，被星羅棋布的花兒綴滿(mǎn)，被清香自然的草色渲染。人生的節氣里，仿佛是一叢叢的花開(kāi)，一抹抹的新綠。而醉人的春風(fēng)，也蕩漾其間，發(fā)散著(zhù)一絲安寧和希望。

　　但節氣里的色彩，也渲染著(zhù)童年的慒懂和天真。

　　夏至，似乎夏的炎熱都讓這雨滴敲醒了。夕陽(yáng)的海邊，只有一抹淡淡的菊色渲染，此外全涂滿(mǎn)了蒼蒼茫茫的深藍色。夏日的炎炎沉睡在灑滿(mǎn)淡金色余暉的海邊。螢火蟲(chóng)也為夏夜點(diǎn)亮了燈。隨風(fēng)搖曳的桔�；ㄉ�發(fā)出飄渺的、盈盈的微光。海似乎被襯托的更加深藍而神秘憂(yōu)傷。人生的節氣里，仿佛刻滿(mǎn)了貝殼的天然色彩。而海浪的波瀾壯闊，也刻滿(mǎn)其間，涂畫(huà)著(zhù)一抹坎坷和風(fēng)雨。

　　但節氣里的色彩，也涂抹著(zhù)年少的活力和希望。

　　立秋，落葉的輕盈舞姿飄蕩在心間，留下了幾道淡淡的痕跡。秋的蔚藍和蕭瑟似乎是我們不變的記憶。一抹抹的白云點(diǎn)綴著(zhù)秋的天高氣爽，一顆顆的繁星綴滿(mǎn)了秋的廣闊天地。靜謐的秋如水墨畫(huà)般精致，綴滿(mǎn)了美的痕跡。鑲嵌了金邊的落葉也渲染著(zhù)詩(shī)意的秋季。人生的節氣里仿佛處處彌漫著(zhù)瓜果的飄香四。而秋葉的輕盈，也旋轉其間，旋轉著(zhù)一縷憂(yōu)傷和彷徨。

　　但節氣里的色彩，也點(diǎn)綴著(zhù)青春的詩(shī)意和張揚。

　　冬至，星星點(diǎn)點(diǎn)的'雪絲揮灑著(zhù)純潔的色彩。窗前一株開(kāi)的正盛的臘梅也裝點(diǎn)了冬的寂靜。風(fēng)在飛雪中引吭高歌，唱出了冬的冷冽味道。人生的節氣里仿佛繪滿(mǎn)了雪的晶瑩剔透。而雪花的漫天，也飛舞其間，飛舞著(zhù)一份悲涼和惆悵。

　　但節氣里的色彩，也鑲嵌著(zhù)暮年的荒涼和寂寞。

　　人生的節氣，宛如四季的節氣。有飛雪的悲涼和惆悵。有葉落的憂(yōu)傷與彷徨。有有波濤的坎坷與風(fēng)雨。也有花綻的安寧與希望。

　　人生也有節氣，只是它隱沒(méi)在了四季。

人生也有節氣作文6

　　冬天十年磨一劍

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——《離騷》

　　野草的種子布滿(mǎn)了整個(gè)荒原，在這便凍得如鐵般堅硬的泥土下，他們正在默默的積蓄著(zhù)力量。

　　年少的我們正坐在教室中，奔跑在操場(chǎng)上，伏在燈光下學(xué)習著(zhù)、鍛煉著(zhù)，我們也在積蓄著(zhù)力量，盡可能多的用知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦，就像種子在盡可能更少地使用有機物，因為，同樣的，我們心中都有一個(gè)“發(fā)芽”的夢(mèng)，我們都在為此而準備著(zhù)、準備著(zhù)，只待破土的一天。

　　春天君子以自強不息

　　世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　——蘇格拉底

　　荒原的初春是那么寒冷，風(fēng)打在凍土上，種子們在凍土下，為破土而出做最后的努力，他們用自己新生的、柔嫩的葉片去和土地碰撞，終于，荒原有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，可有的種子卻永遠留在了凍土之下。

　　青春的我們也會(huì )有一天坐在考場(chǎng)之中，去迎接我們準備了一年的考試，用盡我們積攢的`知識，以無(wú)與倫比的自信去贏(yíng)取高分，去叩開(kāi)好的高中的大門(mén)，我們用盡全力，去尋找那溫暖的氣息，即使我們其中一些人會(huì )失去追夢(mèng)的機會(huì )，但我們仍不后悔，我們仍盡力拼搏。

　　夏天恰同學(xué)少年

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——《警世賢文》

　　荒原上一片綠潮隨風(fēng)涌動(dòng)，轉瞬間風(fēng)起、云涌、雨驟，可是暴雨過(guò)后，野草更顯青翠。

　　我們的哥哥姐姐們己經(jīng)步入他們一生中的高朝時(shí)期，他們義氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山，他們在各自發(fā)展的領(lǐng)域中大發(fā)光彩，他們現在無(wú)限接他們自己的夢(mèng)，他們在逐夢(mèng)的道路上狂奔，挫折不會(huì )打倒他們，只會(huì )讓他們的逐夢(mèng)之旅更加絢麗多彩。

　　秋天最美不過(guò)夕陽(yáng)紅

　　去留無(wú)意，淡看天上云卷云舒

　　——《幽窗小記》

　　蕭蕭秋風(fēng)，枯黃的草桿，稀疏的點(diǎn)綴著(zhù)荒原，荒涼？！卻別有一番風(fēng)情。

　　我們的姑姑伯伯們是古稀之年，和相伴了一生的愛(ài)人一起在公園晨練；一起在林間散步，倦了就回家睡覺(jué)，平淡而寧靜地活著(zhù)，已是黃昏之時(shí)，卻是最美的夕陽(yáng)。

　　冬天百花即已絕

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

　　——《草》

　　冬雪已降，枯黃的草干葉已凋落，在雪和土的下面，野草的種子已遍布荒原。

　　我們的爺爺奶奶中的很多人都已逝去了，可是，誰(shuí)又能說(shuō)這是一切的結束呢？看吧，我們這新的一代又在崛起了......

人生也有節氣作文7

　　夏已經(jīng)過(guò)去，秋在不知不覺(jué)中到來(lái)，秋風(fēng)把僅留的一點(diǎn)暑氣也帶走了。原是熱情高漲的蟬也好像累了一般，不再鳴叫，再也找不到它們的身影了。在農田上，果園里，到處都溢滿(mǎn)了豐收的氣息，總是看到農民忙忙碌碌的身影……

　　這節氣的變化給人們帶來(lái)了喜悅，也給人們帶來(lái)了些許的憂(yōu)愁；這變化似乎是好，但也似乎帶著(zhù)淡淡的傷感。在每一次節氣的交替時(shí)，我總在想人生是不是也有節氣�，F在，隨著(zhù)我步入初中第一次夏和秋的交替，我想我真正是懂了許多，原來(lái)人生也有節氣。

　　是的，人生有喜有悲，有平淡，也有熱烈，人生的旅程中有一次次的轉折……只要細想，就會(huì )發(fā)現人生中的這種種情感，這一件件事，就仿佛季節的變化，會(huì )有一次次轉折，也像季節一樣，只有自己才會(huì )知道這個(gè)節氣的到來(lái)是喜還是悲，只有自己才能控制自己的節氣的轉折是怎樣的。像我們步入初中，仿佛是春與夏的交替。在小學(xué)時(shí)，我們都是一群天真爛漫的孩童，就像春一樣，無(wú)比燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；到了初中，我們成了一群朝氣蓬勃的青少年，正如夏一般，要努力奮斗，熱情地成長(cháng)、學(xué)習，熱情似火……這次小升初的轉折點(diǎn)就是一次節氣交替的轉折和變化。這個(gè)轉折點(diǎn)就是為了我們初中的鋪墊，正是春為夏的`鋪墊。將來(lái)我將步入高中，大學(xué)……也就是節氣的一次次的變化……

　　在節氣的一次次轉變之中的喜怒哀樂(lè )，又何嘗不是一次次小節氣的轉變，無(wú)論是你的成功喜悅，還是你的挫折失敗都是一個(gè)節氣，所以在我們第一次節氣的轉變，第一個(gè)春入夏的轉折點(diǎn)，我們應該在這新的起點(diǎn)——初中，努力地學(xué)習，積極熱情地對待新的事物，珍惜每分每秒的時(shí)間，要讓自己每天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)，走好這轉折的第一步，讓勤奮，熱烈，激情，奮爭，陪伴我們度過(guò)這轉折點(diǎn)，把自己在夏這個(gè)節氣的分內事優(yōu)秀的完成，那樣我們的學(xué)習會(huì )更出色，生活會(huì )更愉悅，充實(shí)。我們也就能更加輕快，更加喜悅地步入夏，決定我們是悲是喜，是樂(lè )是愁……

　　我回首再望著(zhù)已經(jīng)去了的春，不禁感嘆時(shí)光的流逝，歲月的匆匆，也不時(shí)后悔自己浪費的時(shí)間。于是，在這新的起點(diǎn)，夏的開(kāi)始之際，我會(huì )更加珍惜時(shí)間，雙手握緊時(shí)間迎接夏的來(lái)臨，讓我的夏季繁花似錦，無(wú)比繽紛絢麗。

　　我倚著(zhù)窗，思緒萬(wàn)千�；腥婚g，窗外一片葉從樹(shù)上緩緩飄落，我心中不禁泛起漣漪“啊，秋來(lái)了，冬也不遠了！”

人生也有節氣作文8

　　五千年沙海清濤，五千年鐘鼓絕唱，五千年風(fēng)云聚散，五千年霧籠云霄。歷史的*隨時(shí)間的消逝而轉動(dòng)，幾千年凝重的淚滴從天空滑過(guò)，伴隨古人的，永遠是那人生的節氣。人生也有節氣，也有矢志不移。

　　屈原面對世人的不解，抱定“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，毅然投江汨羅，保留了人生的節氣，因此流芳百世。林逋心性高潔，不留戀功名利祿，隱居山林，以梅為妻，以鶴為子，欣賞著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景，追求著(zhù)凈化心靈，獨留人生的節氣。追求超凡脫俗，追求著(zhù)人生的節氣，無(wú)論是篤信生如“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，還是堅定“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他們都矢志不移，擁有人生的節氣。人生有了節氣，也就超越了熙熙攘攘中淺薄的賣(mài)弄與張揚，迥異于紅塵世俗中的爾虞我詐的陰謀與錙銖必較的算計。面對世俗中紙醉金迷、燈紅酒綠的*，趨炎附勢、阿諛?lè )畛械某舐�，只有追求自己的理想，心懷抱負，心懷人生的節氣，方可凈化心靈，提升人生的價(jià)值。人生也有節氣，也有矢志不移。

　　人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！泵�途多舛的辛棄疾盡管報國無(wú)門(mén)，飽受眾人排斥，心如刀絞，依然誓死沙場(chǎng)，哪怕馬革裹尸、捐軀沙場(chǎng)，永遠堅持人生的節氣。蘇東坡壯心不已，吟出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步成熟，不被困難*，堅持人生的節氣，在失意中保留了人生的節氣。人很難不失意，只有在失意時(shí)不失人格，不失風(fēng)骨，不失高潔，才可獨居江峽成為江山銀雪世界的自持。只有擁有人生的節氣，把不滿(mǎn)表達成上進(jìn)，把委屈上升為不屈，把失意改寫(xiě)成冷峻，將人生的節氣作為精神支柱，將所有的.嘆息悲傷都投入熔爐中，鑄出一個(gè)金色的希望，從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執著(zhù)，從一時(shí)的失意中迸發(fā)出一生的*。人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　人生也有節氣，也有豁達暢然。李白對前程充滿(mǎn)希冀，然而仕道卻不盡如意，有人希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不行，也要一詠“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，眼中一片豁達，堅持著(zhù)人生的節氣。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳陽(yáng)樓上用節氣抒寫(xiě)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的暢然，因豁達而開(kāi)闊的胸襟流芳百世。人生也有節氣，也有豁達暢然，成敗榮辱，只是外表的價(jià)值，而內涵則是人生的節氣，人生的豁達開(kāi)朗，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的暢然，是人生的節氣。人生也有節氣，也有豁達暢然。

　　沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可紅梅的爛漫，沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴寒，誰(shuí)去仰視喬木的聳立。人生也有節氣，也有人生自有的價(jià)值。

人生也有節氣作文9

　　“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！币荒暧�24個(gè)節氣，每個(gè)節氣都代表天氣轉折。人生也有節氣，每個(gè)節氣代表了一個(gè)生命的轉折。

　　春天播種，夏天游水，秋天收獲，冬天堆雪，快樂(lè )的時(shí)候笑，悲痛的時(shí)候哭。人生的節氣是多姿多彩，變幻無(wú)窮的。

　　立春的時(shí)候，考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　我們正面臨著(zhù)人是第一個(gè)節氣，也是第一個(gè)轉折點(diǎn)——小考。

　　我緊張地埋頭苦做，沒(méi)一分鐘停歇過(guò)。手心里全是汗，還不時(shí)撓撓頭。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻漸漸放松下來(lái)。如果這次考不好，就那樣停止了嗎？不是，生活還得繼續，學(xué)習仍要前進(jìn)。就如同立春的時(shí)候，應該是人們最開(kāi)心的時(shí)候了�！耙荒曛�計在于春”人們是最向往春天的�？墒谴禾爝^(guò)了，炎熱的.夏天，寒冷的冬天緊接著(zhù)來(lái)，可就算是這樣，生活就要停止了嗎？不是，生活還要繼續，還要播種，還要收獲。

　　夏至的時(shí)候，我們正開(kāi)心的游水，火辣辣的太陽(yáng)抵擋不了我們歡樂(lè )的笑聲。

　　秋分的時(shí)候，我們正緊張的收獲糧食，大地呈現出一副忙碌的樣子。但在忙碌中充滿(mǎn)了汗水，也充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　冬至的時(shí)候，我們正快樂(lè )的堆雪，打雪仗，寒冬屈服不了我們爽朗的笑聲。

　　雖說(shuō)春是最美的，可我卻覺(jué)得不同的季節有不同的美。而每個(gè)不同的季節都有不一樣的節氣，都是快樂(lè )的，有趣的。

　　同樣，人生的節氣也是豐富多彩的，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了憂(yōu)愁。人生的節氣是饒有趣味的，是變幻無(wú)窮的。然我們走進(jìn)生活，去尋找，去搜集人生的節氣。譜寫(xiě)一首美妙的文明節氣歌！

人生也有節氣作文10

　　我清楚地記得，我來(lái)到這新的環(huán)境，正是春分那一天，悠長(cháng)欣悅的白天占據著(zhù)二十四小時(shí)的大多數，我被老師帶領(lǐng)到新的座位。那座位，遠遠望去，像期待汗水澆灌的菜田。

　　一、春種 初陽(yáng)

　　我是班里存在感不強的同學(xué)。有一天，在古詩(shī)文默寫(xiě)比賽中，語(yǔ) 文老師贊揚我知識面廣。從老師的目光中，我看到了相信，于是我播下了春天的第一顆種子，我一定要在古詩(shī)文方面取得成績(jì)。也許，我的心并不是一片沃土，但是，我的汗水一定會(huì )讓它萌發(fā)、生長(cháng)。我鄭重地坐在我的'田地上，第一次，握緊拳頭。

　　二、夏耕 雷雨

　　詩(shī)經(jīng)、楚辭、花間派，不論是什么風(fēng)格，一卷在手，我都會(huì )吊起眉，在起承轉合中昂首慢吟。在之乎者也中頓挫抑揚。我最?lèi)?ài)的還是田園詩(shī)，讓我不禁聯(lián)想到了我的祖母在田埂上勞作，蒼老的外表下樸實(shí)的心。

　　“這農村孩子怎么還吟詩(shī)，可笑……”是文學(xué)社長(cháng)M君，“這娃還是到地壟旁挖山芋吧……”

　　其實(shí)在一次次的被委屈中，我已不愿意交朋友、聊天，這個(gè)夢(mèng)想一只供自己自?shī)首詷?lè )。我陶醉于孤獨，我沉思于靜謐。我不怕痛苦的來(lái)臨，更可忍孑然一身的折磨，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。

　　三、秋收 晚霞

　　當太陽(yáng)一天天向南回歸線(xiàn)靠近，耳畔已經(jīng)響過(guò)秋的歌謠，我正想象著(zhù)農村里一派緊張地、歡喜地收獲的圖景，我也迎來(lái)了我第一個(gè)收獲的季節。那天，我的古詩(shī)文成績(jì)獲得了全校第一。廣播里報著(zhù)我的名字，我一個(gè)人獨自為自己鼓掌，笑容流溢在臉上。霎時(shí)，我憶起了陶淵明的詩(shī)句“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。

　　當我播種理想時(shí)，我堅持除穢灌溉，我終于看到了我的果實(shí)，吾愿無(wú)違！秋日的晚霞中，我似乎扛著(zhù)“鋤頭”，笑著(zhù)，漸行漸遠。

　　四、冬藏 薄霜

　　清霧薄霜，遮掩不住冬天的到來(lái)，當掌聲、鮮花和一切榮譽(yù)都已經(jīng)成為過(guò)去，在這高氣壓低壓力的隆冬，更適合去停下來(lái)，去思考現在，把過(guò)去的歡樂(lè )、傷痛和千奇百怪的情緒扎成一束，一捆捆擺好，讓霜無(wú)聲的覆蓋，讓春風(fēng)目送它遠去。

　　人生是一個(gè)個(gè)獲得與付出的過(guò)程，我不需要計算節氣日期而翻爛日歷掐疼手指，這一切都是自然的，更是自由的，是樂(lè )在其中的，我們無(wú)法預測人生的長(cháng)度，但是收獲與付出讓更有意義，即使人生的基調是灰暗的孤獨，但是我們可以笑著(zhù)悉數成功的喜悅，這播種過(guò)程的樂(lè )趣。

　　我愿生活中人們不因暫時(shí)的陰霾而自暴自棄，只要在此刻播種，總有收獲的節氣，讓激情和汗水流入生命的沃土，夢(mèng)想終將開(kāi)花結果。

　　【評析】：

　　我想這篇文章會(huì )打動(dòng)很多讀者，包括我。讀著(zhù)這樣流暢而深情、詩(shī)意而浪漫、奮進(jìn)而自勵的文章，的確是一種享受。這時(shí)候，我們會(huì )突然明白，真正的文章是與你的身心緊密連接在一起的，或者說(shuō)，它是你的另一種存在。當有一天我們用文章來(lái)書(shū)寫(xiě)生活、表達自我時(shí)，這種文章將會(huì )長(cháng)久地存在。望再接再厲！

人生也有節氣作文11

　　“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒�！毙∶靡髡b著(zhù)這《二十四節氣歌》，我驚訝于她的“博學(xué)”，而思緒也飄回多年前全班共吟此歌之時(shí)，細細回味起不長(cháng)的十年人生。

　　曾有一部熱播的電視劇，反復看過(guò)很多遍，以至于把其中的臺詞都記得很熟了。劇中的母親對孩子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“你就是春天的青杏、夏天的葡萄！”此言即指向那時(shí)一說(shuō)便笑的“早熟”一詞——處在預備青春期的我們好奇而懵懂，渴望展示卻又飽含羞怯。長(cháng)輩則一再教導我們靜心學(xué)習，不可太過(guò)張揚——在本應該積累的時(shí)間里早早“脫穎而出”，銳氣十足似一柄鋒利之劍是會(huì )折斷的。人生也有節氣，一味疾馳不止，不遵循自然的發(fā)展規律，到頭來(lái)將會(huì )如揠苗助長(cháng)那般得不償失。急于求成，不對時(shí)機地做事，都會(huì )浪費時(shí)光，只有不倒轉果花之季，才能有甜美的果實(shí)。有一個(gè)老同學(xué)，曾經(jīng)很優(yōu)秀，如今卻稍遜于人，究其原因，就是把精力浪費在了不對節氣之事上，太過(guò)浮躁、張揚。

　　節氣有暑寒霜雨之變，人生也不例外。還記得曾經(jīng)的低谷——兩度競爭交流生的名額，卻兩度落選。失落之中，疑惑、傷感交疊，心中留給喜悅和自信的空間小到可以丈量。但回頭去看，這種失敗亦是成功，是機遇。雪下隱藏的是粒粒麥種，它們積累著(zhù)能量，等待著(zhù)春雨的.叩擊。錯誤引人反思，使人釋然，催人進(jìn)步。失敗讓我不再懼怕挫折，反而更加自信，去下包袱，我能得到更多。我成為了學(xué)校的大

　　隊委，寫(xiě)就了人生第一篇探究論文，更進(jìn)入了理想的中學(xué)。暑相連不以為著(zhù)寒霜不降，大小寒后總會(huì )迎來(lái)驚蟄之起——一時(shí)之冷暖不代表一世之溫。人生之中，要有信心而睿智冷靜地迎接每一次成敗得失。靜心，則巋然不動(dòng)；持信，則無(wú)畏登攀；有智，則成就人生。我又想起那位略遜于人的同學(xué)，愿他們知曉人生漫長(cháng)還可轉變的道理，繼續奮斗，有一天能再成優(yōu)秀！

　　如節氣一樣，人生的每一件事也會(huì )衍生出清明或寒露，當下的一個(gè)細節也能夠影響未來(lái)。因此把握當下，做好今天就非常必要。要讓現在為未來(lái)打下良好的基礎，而不是將其導向淵谷。

　　人生也有節氣，握當下時(shí)，行時(shí)令事，懷冷暖識。愿每個(gè)人的人生都有不一般的豐年蛙聲！

人生也有節氣作文12

　　就像物理里面說(shuō)的“世上沒(méi)有絕對的靜止”一樣，我們的人生也在不停地變化，如同春夏秋冬般轉換。

　　我們剛出生的時(shí)候，就是人生中的立春。那時(shí)所有的一切都如同春天般美好，小草為我們萌發(fā)，花兒陪我們微笑，鳥(niǎo)兒帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們沒(méi)有顧慮，沒(méi)有煩惱，把心情寫(xiě)在臉上，天真地幻想著(zhù)自己的.未來(lái)。每個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)春天的生機，也像春天一樣純真。

　　18歲的我們就到了立夏，所有的一切都開(kāi)始走向成熟，就像樹(shù)木開(kāi)完了花，結了果，我們就有了擔子有了責任，不能再像小孩子一樣只知道汲取父母的成果。那時(shí)，我們進(jìn)入了人生中的緊張階段，知道拼命地為自己加油。面對升學(xué)、就業(yè)、結婚……我們喘不過(guò)氣來(lái)，內心也像夏天的空氣一樣浮躁。

　　結了婚，成了家，我們也就到了立秋，不用為前途太擔憂(yōu)了，過(guò)著(zhù)平穩的生活，等著(zhù)落葉一片片凋零，自己一天天享受這幸福的日子�？粗�(zhù)自己結下的果實(shí)一天天長(cháng)大了。

　　天氣漸漸變涼了，屬于我們最后的冬天也就來(lái)臨了。鵝毛般的白雪覆蓋了一切。白得那么安靜，那么自然。那時(shí)的我們只剩下幾枝禿禿的枝條，再沒(méi)有力氣去拼搏，只能拖著(zhù)枯瘦的身子在寒冷中度過(guò)余生�？墒悄遣⒉粫�(huì )讓我們感到傷心，因為我們看遍了人世的春夏秋冬，再無(wú)遺憾。

　　人生是一條沒(méi)有返程票的旅途，我們只能隨著(zhù)時(shí)間轉動(dòng)，不停變換著(zhù)春夏秋冬。我們快樂(lè )過(guò)、奮斗過(guò)，最后安靜地離去。這就是我們如節氣的人生，那么短暫，卻也那么精彩，我們要珍惜屬于我們的節氣，在春天我們釋放自己的天真，在夏天我們努力打拼，活出我們的激情。

人生也有節氣作文13

　　五千年沙海清濤，五千年鐘鼓絕唱，五千年風(fēng)云聚散，五千年霧攏云霄。歷史的輪盤(pán)隨時(shí)間的消逝而轉動(dòng)，幾千年凝重的淚滴從天空滑過(guò)，伴隨古人的，永遠是那人生的節氣。

　　人生也有節氣，也有矢志不移。

　　屈原面對世人的不解，抱定“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，毅然傾注汩羅，保留了人生的節氣，因此流芳百世。林逋心性高潔，不留戀功名利祿，隱居山林，以梅為妻，以鶴為子，欣賞著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景，追求著(zhù)凈化心靈，獨留人生的節氣。追求超凡脫俗，追求著(zhù)人生的節氣，無(wú)論是篤信生如“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，還是堅定“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。他們都矢志不移，擁有人生的節氣。人生也有了節氣，是超越熙熙攘攘中淺薄的賣(mài)弄與張揚，迥異于紅塵世俗中的爾虞我詐的'陰謀與錙銖必較的算計。面對世俗中紙醉金迷、燈紅酒綠的誘惑，趨炎附勢、阿諛?lè )畛械某舐�，只有追求自己的理想，心懷抱負，心懷人生的節氣，方可凈化心靈，提升人生的價(jià)值。人生也有節氣，也有矢志不移。

　　人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意”，命途多舛的辛棄疾盡管報國無(wú)門(mén)，飽受眾人排斥，心如刀絞，依然誓死沙場(chǎng)，哪怕馬革裹尸、捐軀沙場(chǎng)，永遠堅持人生的節氣。蘇東坡壯心不已，吟出“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步成熟，不被困難打倒，堅持人生的節氣，在失意中保留了人生的節氣。人很難不失意，只有在失意時(shí)不失人格，不失風(fēng)骨，不失高潔，才可獨居江峽成為江山銀雪世界的唯一自持。只有擁有人生的節氣，把不滿(mǎn)表達成上進(jìn)，把委屈上升為不屈，把失意改寫(xiě)成冷峻，將人生的節氣作為精神支柱，將所有的嘆息悲傷都入熔爐中，鑄出一個(gè)金色的希望，從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執著(zhù)，從一時(shí)的失意迸發(fā)出一生的激情。人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　人生也有節氣，也有豁達暢然。

　　李白對于前程充滿(mǎn)希冀，然而仕道卻不盡如意，有人希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不行，也要一詠“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！毖壑幸黄�豁達，堅持著(zhù)人生的節氣。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳陽(yáng)樓上用節氣抒寫(xiě)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的暢然，因豁達而開(kāi)闊的胸襟流芳百世。人生也有節氣，也有豁達暢然，成敗榮辱，只是外表的價(jià)值，而內涵則是人生的節氣，人生的豁達開(kāi)朗，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的暢然，是人生的節氣。人生也有節氣，也有豁達暢然。

　　沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可江梅的爛漫，沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴寒，誰(shuí)去仰視喬木的聳立，人生也有節氣，也有人生自有的價(jià)值。

人生也有節氣作文14

　　立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒這二十四個(gè)節氣對于爺爺奶奶這一輩來(lái)說(shuō)可能并不陌生，而對于我們這些90后的孩子，恐怕只是因為休假才了解其中的幾個(gè)吧！這也正是我在文章一開(kāi)頭就將它們一一羅列的原因。

　　二十四個(gè)節氣，一個(gè)輪回，便是一年，而我卻認為一個(gè)輪回，也是一個(gè)人的一生……

　　立春——新的一年從這里開(kāi)始，這也是人生旅途的起點(diǎn)。一個(gè)新的小生命呱呱墜地，就像是一棵小苗從泥土里探出一點(diǎn)綠。這時(shí)的嬰兒對于這世界上的一切都充滿(mǎn)好奇，一切都只是個(gè)開(kāi)始……

　　春分——經(jīng)過(guò)了雨水、驚蟄，嬰兒已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)跌跌撞撞會(huì )走路的孩童，他開(kāi)始試著(zhù)用語(yǔ)言來(lái)表達自己所想。每個(gè)調皮、無(wú)知的孩童一定會(huì )有因做錯事而被父母訓斥的時(shí)候，這便像是剛鉆出土的嫩苗受到了雷電的考驗，只是初次的考驗……

　　立夏——清明、谷雨過(guò)后，嫩苗已經(jīng)長(cháng)出了足可以抵御小風(fēng)、小雨的枝丫，孩子也轉眼成為了少年，叛逆和輕狂被亳不掩飾地寫(xiě)在他的臉上。立夏對于小樹(shù)苗是一種更猛烈的考驗，少年也會(huì )在立夏時(shí)節飛快地成長(cháng)，會(huì )開(kāi)始漸漸意識到自己的責任。于是，叛逆和輕狂漸漸被時(shí)間沖刷而去，取而代之的是“志于學(xué)”，人生的道路也漸漸明晰……

　　夏至——小滿(mǎn)到芒種，是一個(gè)漸漸成熟的過(guò)程，少年成長(cháng)為青年已開(kāi)始步入社會(huì )，身邊的長(cháng)輩也漸漸老去、離去，不能再為他擔待些什么了。小樹(shù)苗長(cháng)勢正旺，已經(jīng)和身邊幾棵大樹(shù)一般高了，枝葉也變得繁茂。雨季到來(lái)，青年決定要“三十而立”，揮灑青春的汗水，奮斗拼搏！

　　立秋、秋分——從夏至到秋分，人都在為自己的前途和錢(qián)途而奮斗著(zhù)。秋分到了，到了“知天命”的年紀了，當身體開(kāi)始老去時(shí)，人才開(kāi)始明白，追求金錢(qián)的道路是無(wú)止境的.，而為此錯過(guò)的那些人生旅途中的風(fēng)景是一去不復返的。于是，前進(jìn)的步伐慢慢放緩，人開(kāi)始退出年輕人的戰場(chǎng)——職場(chǎng)，開(kāi)始享受生活，慢生活……

　　立冬——草木開(kāi)始黃落，老人的白發(fā)漸漸增多。到了耳順之年，不再為其他事物而擔憂(yōu)、煩惱，只是病痛的困擾，讓老人開(kāi)始覺(jué)得生命正在走向尾聲，開(kāi)始有些害怕生命的樂(lè )章在某一天會(huì )戛然而止，又像個(gè)小孩一樣需要人照顧、安慰，需要有一雙有力的大手把他牢牢握住，安全感才油然而生……

　　冬至——一場(chǎng)大雪或許是生命結束的前奏，在離開(kāi)世界前，回首過(guò)去，是后悔、是滿(mǎn)足，都無(wú)法再改變生命的軌跡，當看到身邊那些閃爍著(zhù)淚光的關(guān)切的眼睛時(shí)，或許也就能安然閉上雙眼了。

　　生命逝去，輪回還會(huì )繼續……把握好現在，才不會(huì )讓自己日后后悔！

人生也有節氣作文15

　　給那個(gè)奮斗不息的春天：

　　立春之日，東風(fēng)解凍。

　　代表萬(wàn)物復蘇的你，最終還是歸來(lái)了吧！北國的初春依然寒冷，但沒(méi)關(guān)系，緊隨著(zhù)立春，會(huì )有蟄蟲(chóng)始振。

　　就像剛剛升學(xué)的我，雖然什么也不懂，什么也不會(huì )，且腦子里全是對過(guò)去的回憶與眷戀，但我仍相信，會(huì )有更加美好的未來(lái)。

　　驚蟄時(shí)節，燕子歸來(lái)。

　　細雨一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，油菜在東風(fēng)下孕育出了黃色的花朵，春分時(shí)蝌蚪在池塘的浮萍下抬頭換氣，清明時(shí)草木返青，不知名的小花在春雨百折不撓地十里飄香。

　　一切都充滿(mǎn)了新的變化。當時(shí)的我也是如此，不能?chē)栏駞^分自己生命中的“春雨驚春清谷天”，只是隱隱約約地知道，有些東西，開(kāi)始變得不同了。

　　清明前后，種瓜得豆。

　　雖然它們只是剛剛種下的種子，但望著(zhù)田野時(shí)，我卻不由自主地想起它們開(kāi)花結果時(shí)互相輝映的樣子。

　　要加油啊，那個(gè)和我一樣，在季節里努力奮斗的春天。

　　夏。夏滿(mǎn)芒夏暑相連

　　那個(gè)迷茫懶散的夏天。

　　立夏時(shí)節，天熱起來(lái)了。

　　就像當初的`我，種子已播下，剩下的只是對收獲的心急等待。于是，那個(gè)夏天就吹一回，唱一回，做事全憑心動(dòng)，不知將來(lái)會(huì )結出怎樣的果子。

　　夏至時(shí)，毛茸茸的果子躍上桃枝。

　　地理課本告訴我們，夏至是北半球白晝最長(cháng)的一天，雜草、病蟲(chóng)開(kāi)始蔓延，進(jìn)入田間管理時(shí)期。

　　可我們仍舊是這樣，迷茫、懶散而又悠閑，覺(jué)得春天里付出了過(guò)多的勞動(dòng)，應該歇一歇，而不愿耕耘。

　　小暑、大暑在蟬鳴里消磨，大雨時(shí)行。

　　小暑、大暑，已是七月時(shí)節。日照最多，氣溫最高，也代表著(zhù)暑假來(lái)臨。

　　印象最深的暑假是初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，整個(gè)暑假都在電腦與汽水的陪伴下度過(guò)。

　　可是，就像小暑、大暑后就是成熟的立秋一樣，暑假過(guò)后，終究是一個(gè)嶄新的學(xué)期啊，哪些被可以遺忘的書(shū)包與作業(yè)，最終還是被提起。

　　No pain,no gain.沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。要記住這句話(huà)哦，我和那個(gè)迷茫懶散的夏天 。

　　秋。秋處露秋秋寒霜降

　　給秋天：

　　立秋之日，涼風(fēng)至。

　　一直認為秋天是一個(gè)尷尬的季節，遠不如夏天和秋天那么棱角分明，在高緯度或者低緯度地區，甚至沒(méi)有秋天的存在。

　　秋天的前半部分是夏天，同夏天一樣絢爛；秋天的后半部分是冬天，同冬天一樣美麗。

　　只是在絢爛與美麗的夾縫中，也會(huì )有一絲只屬于你自身的小小涼意吧！

　　白露過(guò)了，竹席泛出涼意。

　　秋分時(shí)節，大雁南飛。

　　似曾相識燕歸來(lái)。又一個(gè)新學(xué)年，看到那些熟悉的面孔，心中還會(huì )有一絲感動(dòng)，更感動(dòng)的是看到春日里播的種，在夏天的澆灌下，秋天終于有了收獲。秋天，到底椒收獲胡的季節啊，收獲成績(jì)、收獲友誼。

　　我沉浸在這金色的稻田里，打一個(gè)噴嚏，讓金色隨波蕩漾。

　　寒露、霜降。菊有黃花，草木搖落，露為霜。

　　終于還是要變冷了吧！與我一起，攜手走進(jìn)那個(gè)結束的冬天。

　　冬。冬雪雪冬大小寒

　　給那個(gè)代表結束，也代表開(kāi)始的冬天：

　　立冬之日，水始冰，地始動(dòng)。

　　還記得哪些冬天的日子吧，燈光暗了，音樂(lè )輕了，秋蟲(chóng)的叫聲聽(tīng)了。一個(gè)人，坐在教室里，默默地寫(xiě)著(zhù)自己的心情。

　　小雪、大雪，閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)雪落下的聲音。

　　小雪、大雪，寂寞、寒冷而又美麗的氣節。這時(shí)我在干什么呢？是默默學(xué)習，為來(lái)年備耕？還是與家人坐在一起，用一杯熱牛奶度過(guò)一個(gè)飄雪的下午？無(wú)論是干什么，一定都是寧靜美好的，就像冬天的氣息一樣。

　　大寒、小寒，臘月將至。麥苗在雪層下向外張望。

　　請閉上眼睛倒數，等待又一年的24節氣，緩慢而又漫長(cháng)的輪回…

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