人生的“風(fēng)箏”

　　小時(shí)候，我們愛(ài)放風(fēng)箏。那時(shí)的我們覺(jué)得是人在放風(fēng)箏，但實(shí)際上是風(fēng)箏在牽引著(zhù)人。風(fēng)箏就像是夢(mèng)想，起飛是困難的，當它飛翔于空中時(shí)，有強風(fēng)的阻擋。但是只要你緊緊牽住它，不停的前進(jìn)，便可以放飛夢(mèng)想。

　　在某些人眼中滿(mǎn)地都是夢(mèng)想，隨口一提的醫生、演員、科學(xué)家……似乎都很光亮。但那只是空想，夢(mèng)想是需要跨過(guò)荊棘的實(shí)戰，是黑夜里指明方向的燈光。我的夢(mèng)想不光鮮亮麗，但可以給我無(wú)限動(dòng)力。

　　那是一個(gè)普通的下午，我慵懶的看著(zhù)電視，不停得轉換著(zhù)頻道，突然一則新聞吸引了我。一個(gè)叫做徐本禹的大學(xué)生放棄了自己的大好前途，返回小山村做一個(gè)支教老師。他用他稚嫩的肩膀扛起了原本不屬于他的責任�！安⒉皇敲恳粋�(gè)人都需要站在光鮮亮麗舞臺上，我的價(jià)值自帶陽(yáng)光，我要給那些孩子們鋪一條有陽(yáng)光的路�！边@句話(huà)深深的打動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。他走出深山就是為了帶領(lǐng)更多孩子走出深山，他一直堅持著(zhù)他的夢(mèng)想，一直堅守著(zhù)那個(gè)“陽(yáng)光下的承諾”，他最后也做到了。感動(dòng)中國評委會(huì )給他的頒獎詞是這樣說(shuō)的：“如果眼淚是種財富，那么徐本禹是一個(gè)富有的人，再過(guò)去的一年里他讓我們淚流滿(mǎn)面�！笔前�，他的光芒太耀眼了。再看著(zhù)山村中那些孩子學(xué)習時(shí)天真燦爛的笑臉，一股暖流涌入心中。暗自下定決心，我也要成為一名支教老師。

　　這絕不是空想。這會(huì )成為帶領(lǐng)我前進(jìn)的“風(fēng)箏”，不管風(fēng)有多大，我依舊會(huì )緊緊握在手心。我開(kāi)始糾正自己的不足，認真對待每一次任務(wù)。每當我想偷懶時(shí)，便會(huì )想想我的夢(mèng)想，調整好一切再次出發(fā)。每當我在閱讀時(shí)遇到麻煩，想放棄思考時(shí)，便想起我以后可能拿著(zhù)粉筆在黑板上“吱吱呀呀”地帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習時(shí)，便繼續對文章進(jìn)行閱讀思考。以后的我也許會(huì )站在三尺講臺旁，被人尊敬的稱(chēng)為“老師”。想著(zhù)這一切，源源不斷的動(dòng)力便涌向我。這使我覺(jué)得生活很充足，我想這便是夢(mèng)想的力量。

　　放飛夢(mèng)想，隨風(fēng)飄揚。

【人生的“風(fēng)箏”】相關(guān)文章：

風(fēng)箏的作文03-19

風(fēng)箏的自由02-21

魯迅《風(fēng)箏》原文06-01

寫(xiě)風(fēng)箏的作文05-02

《風(fēng)箏》的續寫(xiě)09-27

童年的風(fēng)箏作文02-22

風(fēng)箏與風(fēng)作文02-24

夢(mèng)想的風(fēng)箏作文02-26

風(fēng)箏優(yōu)秀作文02-13

風(fēng)箏的啟示作文02-15