人生拒絕抄襲作文必備[3篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人生拒絕抄襲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人生拒絕抄襲作文1

　　“小婷，你過(guò)來(lái)一下”李老師的聲音在我耳畔響起�！昂�，我馬上就來(lái)！”我立即放下手中的筆，迅速走到辦公室。

　　“小婷，老師要交給你一個(gè)光榮的任務(wù)�！崩罾蠋熜Σ[瞇地看著(zhù)我。

　　“哦，好的�！蔽耶敃r(shí)雖然不知道是什么任務(wù)，但知道這是李老師對我的信任，我并沒(méi)有推辭。

　　“現在有個(gè)'知榮辱，樹(shù)校風(fēng)'的讀書(shū)征文活動(dòng)，你平時(shí)作文寫(xiě)得不錯，我想讓你參加這次活動(dòng)，這幾天你先回去準備準備，這個(gè)星期內你一定要交給我作文的初稿�！蓖趵蠋熰嵵氐卣f(shuō)。

　　啊，寫(xiě)作文？說(shuō)起寫(xiě)作文我是又愛(ài)又恨，雖然我平時(shí)寫(xiě)作文的確不錯，但是一篇好作文不是這么容易寫(xiě)出來(lái)的，更何況，我對這類(lèi)作文不是很理解�！芭�，我……”我并沒(méi)有向老師說(shuō)出我的`難處，因為這樣說(shuō)會(huì )讓老師失望的。

　　一個(gè)星期快要過(guò)去了，我絞盡腦汁也未見(jiàn)彩虹一角，真是讓我心急如焚，我終究還是避不開(kāi)李老師期待的目光。

　　這天，我剛從操場(chǎng)回到教室，李老師就來(lái)了。我低下了平時(shí)自信的頭，不敢看老師的臉，心想：老師一定失去了平時(shí)的親切與和藹�！案�我來(lái)�！蔽以诶罾蠋煹穆曇糁新�(tīng)到了失望。

　　我跟著(zhù)王老師來(lái)到了陽(yáng)臺“嘿，你真讓老師失望，這是為你準備的一篇作文，今天回去打印好，明天交給我�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！�

　　我回到家，來(lái)到了打印機面前，慢慢地打印著(zhù)。不知為什么，這不到1000字的作文卻使我打了三個(gè)小時(shí)還夫完工。當打到“誠信”這兩個(gè)字時(shí)，我不由自主地停了下來(lái)。因為這篇作文根本就不屬于我。

　　第二天，我拿著(zhù)初稿走向辦公室，對李老師說(shuō)：“老師，這篇作文根本就不屬于我，我不能來(lái)它來(lái)比賽，抱歉，沒(méi)有寫(xiě)作文是我的責任，但我也不能抄襲��！”老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是個(gè)好孩子�！比缓缶妥叱隽宿k公室。

　　我當時(shí)心想：李老師是不是早就知道會(huì )有這樣的結果？

人生拒絕抄襲作文2

　　考場(chǎng)上，監考老師會(huì )諄諄教誨我們：“考試時(shí)不要抄襲，因為那是自己在騙自己”。作文課上，語(yǔ)文老師都會(huì )細心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫(xiě)出自己的語(yǔ)言”�？磥�(lái)，許多事都不歡迎抄襲，抄襲別人還可能自己害自己，雖然抄襲別人的試題得了高分，結果自己不會(huì )的東西還是不會(huì )，雖然抄襲別人的作品發(fā)表與最終卻成了法庭上的被告。

　　我們的人生也不歡迎抄襲，困為抄襲得來(lái)的人生，只是別人人生的一種復制，難稱(chēng)得上精彩，更沒(méi)有什么價(jià)值，然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復制成自己羨慕的某個(gè)人，看到一些歌星，一夜成名，不問(wèn)問(wèn)自身具不具備，花大量的時(shí)間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著(zhù)服飾、言談舉止無(wú)一不對其進(jìn)行抄襲，如果有人對他們說(shuō)：“你很像某人，便是對他最好的稱(chēng)贊，他的渾身上下都成了別人，唯獨沒(méi)有了他自己”。

　　是的，我們年輕的心渴望成功，我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實(shí)現理想付諸之前，我們一定要先弄清楚自己適不適合走那條路，為我們打算成為歌星時(shí)，要考慮自己的嗓音，當我們立志成為作家時(shí)，要考慮自己的寫(xiě)作天賦，總之，想要成為我們羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否具有和他相似的發(fā)展潛質(zhì)，如果沒(méi)有私心，就讓我們的羨慕僅止于羨慕吧。

　　是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的`事有很多，很多時(shí)候，這種羨慕也是我們努力的動(dòng)力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習，但這種學(xué)習不能是簡(jiǎn)單的模仿，低級的“抄襲”，我們可以學(xué)習別人的寫(xiě)作技巧，我們可以學(xué)習別人的學(xué)習方法，我們可以學(xué)一學(xué)歌星成名前的辛苦，不能一定去學(xué)歌星唱歌更不能完全學(xué)他們的穿衣打扮，言談舉止。因為那不叫學(xué)習叫抄襲。

　　天上飛鳥(niǎo)，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們一生一定拒絕抄襲。

人生拒絕抄襲作文3

　　考場(chǎng)上，監考老師會(huì )諄諄教誨我們：“考試時(shí)不要抄襲，因為那是自己在騙自己�！�

　　作文課上，語(yǔ)文老師會(huì )細心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫(xiě)出自己的感受�！�

　　看來(lái)，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結果自己不會(huì )的東西還是不會(huì )；雖然抄襲別人的作品發(fā)表了，最終卻成了法庭上的被告。

　　我們的人生也不歡迎抄襲，因為，抄襲來(lái)的人生，只是別人人生的一種復制，難稱(chēng)得上是精彩，更沒(méi)有什么價(jià)值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復制成自己所羨慕的某個(gè)人�？吹揭恍└栊且灰钩擅�，不問(wèn)問(wèn)自身條件具備不具備，便花大量的時(shí)間和精力去模仿。這些人，多像那只模仿著(zhù)老鷹去叼羊的烏鴉啊———當烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊時(shí)，它的心里一定充滿(mǎn)了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥(niǎo)兒，否則，它也不會(huì )刻苦地練俯沖，然后嘶叫著(zhù)從樹(shù)上沖下去叼羊了。而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個(gè)和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢?

　　是的，我們年輕的心渴望成功。但是，在為實(shí)現理想付諸行動(dòng)之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走那條路。

　　紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。這種羨慕也是我們努力的動(dòng)力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學(xué)習，但這種學(xué)習不能是簡(jiǎn)單的模仿，低級的.“抄襲”。烏鴉一定要學(xué)習老鷹的話(huà)，它可以學(xué)老鷹翱翔天空的勇敢；它可以學(xué)老鷹輾轉空谷的豪邁；它可以學(xué)老鷹面對嚴峻考驗的堅毅。它唯獨不要學(xué)習“叼羊”———那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學(xué)不到的，那只會(huì )貽笑大方。

　　同樣，我們可以學(xué)習別人的寫(xiě)作技巧，學(xué)習別人的學(xué)習方法。我們唯獨不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案。天上飛鳥(niǎo)，地下螻蟻，都各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！

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