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人生的作文

時(shí)間:2023-12-22 18:21:54 人生 我要投稿

人生的作文3篇【實(shí)用】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的人生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

人生的作文3篇【實(shí)用】

人生的作文 篇1

  青年人富有理想,最重視人生價(jià)值。人為什么活著(zhù)?怎樣活著(zhù)才有意義?我認為,人生的目的在于理想和追求。人生在世如果沒(méi)有理想和追求,活著(zhù)又有什么意義呢?話(huà)說(shuō)回來(lái),誰(shuí)能找到一個(gè)即沒(méi)有理想又沒(méi)有追求的人呢?只要是人都有理想和追求。

  俗話(huà)說(shuō):“人各有志,不能強勉”。憲法就有規定:公民有信仰自由。有信仰馬列主義的自由,也有信仰宗教的自由;有信仰唯物論的自由,也有信仰唯心論的自由。當然,這中間有個(gè)是非問(wèn)題,以及信仰層次高低之別。讓我們看看不同階級、不同時(shí)代人的理想和追求,從而決定我們應該有什么樣的理想和追求。

  資產(chǎn)階級認為,人不為已,天誅地滅。人是自私自利的動(dòng)物。為了追求個(gè)人的名譽(yù)、地位和物質(zhì)享受,也會(huì )有強大的動(dòng)力,不達目的決不罷休。有些亡命之徒,為了金錢(qián)和享受,鋌而走險,什么壞事都干的出來(lái)。不管資產(chǎn)階級說(shuō)得多么好聽(tīng),骨子里還是為自己,為少數剝削階級的利益而奮斗。他們追求的結果是多數人受苦,少數人享樂(lè )。這種“私”字當頭的追求,說(shuō)得嚴重一點(diǎn)就是罪惡、至少是不高尚的追求,低級趣味的追求。

  從人類(lèi)歷史的發(fā)展來(lái)看,私有制在歷史上曾起過(guò)積極作用,“私”是有功績(jì)的。就是在社會(huì )主義初級階段,“私”還會(huì )起一定作用,我們還會(huì )調動(dòng)這部分積極性為社會(huì )主義服務(wù)。但是,無(wú)數事實(shí)證明,“私”字是萬(wàn)惡之源。特別在社會(huì )主義國家,一個(gè)人有了“私”心而不能自拔,任其惡性膨脹,必將掉進(jìn)罪惡的深淵。

  從古至今,大凡有作為的人,為人類(lèi)有所貢獻的人,歷史上留有美名的人,無(wú)不是一些為國家、為民族的利益公而忘私的人。傳說(shuō)大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,至今仍為公而忘私的美談。司馬遷寫(xiě)《史記》,李時(shí)珍編纂《本草綱目》都有一段感人的故事。他們之所以成功,都是因為他們不為個(gè)人榮華富貴,而為平民百姓造福。

  民族英雄文天祥,在民族危難關(guān)頭,縱令皇帝降敵,他也奮起反抗,至死不屈,留下千古絕唱:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!

  當我國遭受帝國主義列強侵略,大好河山面臨瓜分的危難時(shí)刻,廣大勞動(dòng)人民和有志青年,無(wú)不與敵人浴血奮戰。民主資產(chǎn)階級革命家顧炎武說(shuō)得好:“天下興亡,匹夫有責!笨涤袨閷(xiě)下了《大同書(shū)》,孫中山提出“天下為公”。

  舊社會(huì )一些志士仁人、愛(ài)國者,有遠見(jiàn)的政治家、文學(xué)家,一切有出息的人,都有一個(gè)為民造福、為國建業(yè)的大志!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,至今仍不愧為做一個(gè)堂堂正正的中國人的標準。

  當然,一個(gè)人的理想和追求,受時(shí)代和階級的局限,不可能有超越時(shí)代和階級的理想和追求。

  自從馬克思主義問(wèn)世以來(lái),無(wú)產(chǎn)階級擺脫了剝削階級對人生和理想認識的局限性,把解放全人類(lèi)作為己任,在全世界最終實(shí)現共產(chǎn)主義為奮斗目標。一個(gè)人只有把自己的.命運和前途同祖國和人民的命運和前途聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現人類(lèi)最美好的社會(huì )制度——共產(chǎn)主義社會(huì )奮斗終生,在當前為建設有中國特色的社會(huì )主義和構建和諧社會(huì )添磚加瓦,才是最偉大、最崇高的理想和追求。

  有了無(wú)產(chǎn)階級的理想,就有無(wú)產(chǎn)階級的生活目的。人為什么活著(zhù)?怎樣生活才有意義?請聽(tīng)聽(tīng)有志青年的回答:“我活著(zhù)是為了別人活得更好,人生的目的在于貢獻而不是索取!眾W斯特洛夫斯基說(shuō)得更精辟:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣度過(guò)的,當他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):‘我整個(gè)生命和全部精力,都已貢獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的自由解放而斗爭!币陨线@些至理名言,道出了人生的真諦。

人生的作文 篇2

  未來(lái)三十年,對于讀大學(xué)的你們可能比永遠還要遠;過(guò)去三十年,對于年近半百的我們則化作了幾張照片和點(diǎn)點(diǎn)閃爍的記憶。

  20xx年是我們77級入學(xué)30年。77級是文革后高考恢復的第一屆大學(xué)生,1978年春季入學(xué)。當年也曾無(wú)比的意氣風(fēng)發(fā),畢業(yè)時(shí)有人發(fā)出“十年后世界屬于我們77級”的狂語(yǔ)。幾十年后,是我們征服了世界,還是世界征服了我們?

  我們班的同學(xué)最近有一個(gè)紀念三十年的聚會(huì )。每位同學(xué)都要求寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷和人生感悟。每個(gè)人的經(jīng)歷都非常不同,現在也分處世界各地,但都各自精彩和滿(mǎn)足。比較客觀(guān)的結論是我們和世界“我中有你,你中有我!蔽以诖伺c大家分享自己的感想:

  “人生有幾個(gè)三十年?答案可能因人而異。從上大學(xué)起算的三十年應該是每個(gè)人最精彩的時(shí)光,這結論較少爭議。因此入學(xué)三十年后的聚會(huì ),便成為人生的重大節日。

  ……

  人的一生如同隨著(zhù)一條河順流而下。人不能兩次站在同一條河流,更不可能同時(shí)暢游兩條河流。我有時(shí)候想,如果我當時(shí)選擇了文科而不是理科,那我的生活是怎么樣的?如果我沒(méi)有出國而留在了國內,那今天又在做什么?

  有時(shí)也想,如果人生從頭來(lái)過(guò),我最想做什么?最不想做什么?不同時(shí)期會(huì )有不同的追求和目標,而人的最?lèi)?ài)則取決于其本性。我的人生最高境界是做一個(gè)自由的人,沒(méi)有金錢(qián)的窘迫,沒(méi)有思想的束縛,沒(méi)有疾病的糾纏,沒(méi)有時(shí)間和空間的`壓迫感,每天都只做自己愿的事情,收獲一點(diǎn)點(diǎn)欣喜便可?上н_到這樣境界,往往要做很多自己不喜歡的事,例如”沒(méi)有金錢(qián)的窘迫“,為了掙錢(qián)就沒(méi)有時(shí)間同時(shí)也許要束縛自己的心靈。忙著(zhù)忙著(zhù),便忘記了原本到底要什么。

  生命之河有太多的分岔口,逼著(zhù)人在不停地做選擇題,一次次的選擇,讓你游了這條河而不是那條河。但每一條河最終都將歸于大海,太陽(yáng)將海水蒸成云,云隨雨飄入山谷,再匯入河流。命運載我進(jìn)入了我的河,盡情地游,也欣賞河岸的風(fēng)景。一路甚好!

  今天的孩子們可能由于高中時(shí)考大學(xué)拼得太苦,往往將上一所理想的大學(xué)當成了人生目標,上了大學(xué)后便迷茫起來(lái)。其實(shí),對于人生漫長(cháng)的旅途,大學(xué)只是一個(gè)里程碑而已,精彩才剛剛開(kāi)始。

  同學(xué)們,三十年后,你希望如何總結你的人生?

人生的作文 篇3

  生命是一首沒(méi)有休止符的歌,是一段永無(wú)止境的路,是一條奔騰不瀉的河……

  回首過(guò)去,兒時(shí)順順當當,兒時(shí)迷迷茫茫,兒時(shí)坎坎坷坷……。一路走來(lái),每一段雖只泛眼的一瞬間,每一步留人的腳印也深深淺淺,但卻一路歡聲笑語(yǔ),構成了我那美麗動(dòng)人的兒時(shí)畫(huà)卷…… 從生命的孕育開(kāi)始,母愛(ài)就像一股流動(dòng)的甘泉,滋潤著(zhù)我成長(cháng)的每一天,父愛(ài)就像一棵參天大樹(shù),一路替我遮風(fēng)擋雨,對我百般呵護,師愛(ài)則像陣陣熙風(fēng),春風(fēng)化雨,滴滴珍珠,友愛(ài)則像天籟之言,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),充滿(mǎn)活力。 想想現在,在萬(wàn)般呵護中,走到蠢蠢欲動(dòng)的豆蔻年華,我們美麗盡情地揮灑,我們活力盡情地玩耍,我們精力地拼搏……站在成熟與幼稚的邊緣線(xiàn)上,我們自信,上進(jìn),我們無(wú)知,輕狂……這一切一切,雖說(shuō)我們有走向成功的強有力的后盾,但稍不留心,也可能變成了歷史的滄桑。

  有成功,不言狂妄,有失敗,不言悲傷。如果一只曾受傷的雄鷹,抱著(zhù)對藍天的渴望,重展翅膀高傲飛翔,那是它也像我們一樣不輕易放棄!既然有了目的,就應一翅沖天,持之以恒,譜寫(xiě)生命最強最美之音……

  生命是一首沒(méi)有休止符的歌,是一段永無(wú)止境的路,是一條奔騰不瀉的河……其間,或許會(huì )有不和諧的插曲,或許有泥濘的陡坡,或許有可怕的`漩渦……

  展望未來(lái),我要用不敗的意志,追尋屬于自己的一片晴天!讓蒼茫的天地之間,永遠回蕩著(zhù)自己堅守的誓言—————生命的真諦。

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