(實(shí)用)人生的作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
監考的不僅僅是考試，也是一種人生的智慧
昨天下午去初三監考了一場(chǎng)理化，因為當天在校教師并不多，所以我與邊老師搭檔，邊老師在前，我在教師后，監考的情況，像以前一樣，有自覺(jué)的有不自覺(jué)的，有一個(gè)學(xué)生我盯了半節課，我假惺惺的坐在后面拿起一本書(shū)看，他便拿出物理參考書(shū)，我想看看他下一步干什么，當一個(gè)學(xué)生作弊的情況不是明目張膽時(shí)，學(xué)生肯定也是迫不得已的'，因為能力有限，接下來(lái)他想把作弊和傳遞用的草稿紙藏起來(lái)，他看了看我，我隱隱一笑，他便告訴我們他要去上廁所，老師批準了，邊老師在他剛好轉過(guò)身之后，便哈哈大笑，我也一樣，因為后面的口袋，確實(shí)容不下草稿紙，露餡了，我們都沒(méi)有拆穿，我也在捂著(zhù)嘴大笑，同學(xué)們都迷茫著(zhù)看著(zhù)我們，
其實(shí)，邊老師都知道的，初三設有8次練考，專(zhuān)門(mén)為提高成績(jì)，讓學(xué)生進(jìn)步而設的，但學(xué)生如此不遵守紀律也沒(méi)辦法，那不可能把他趕出考場(chǎng)吧，因為只有兩個(gè)星期就中考了，這樣會(huì )讓他面子上過(guò)不去，更讓他的意志和信心被打擊的粉碎，我不愿意成為這樣的儈子手，【此處省略125字】
每一次考試都是彩排，精彩總在最后，看你怎么努力，每次考試都可以彩排【至少只限于小型考試】都要有所進(jìn)步，投機取巧只是暫時(shí)，憑真本事才是可以永久的，等到大考時(shí)，沒(méi)有彩排，只有直播
人生也一樣，投機取巧只是一時(shí)的，或許你還可以在投機取巧時(shí)得到一些啟示或者知識，活得精彩，活得有意義才是重要，一時(shí)不算一世，
生命如此，做人也如此。
人生的作文 篇2
人生走過(guò)的路，每一步都算數。
最早看到這一句話(huà)，是在楊熹文的文章里。
熹文是一個(gè)用自身成長(cháng)經(jīng)歷在詮釋?zhuān)e極，上進(jìn)，努力的最佳榜樣。
她的文字很多都是在寫(xiě)自己的過(guò)往經(jīng)歷，從一個(gè)默默無(wú)聞且微胖，沒(méi)有自信的女孩，因為失戀，才發(fā)現自己需要改變，需要提升自己，只有變成更好的自己，才是對自己最好的保護。
于是，她用努力與行動(dòng)一步步地把自己變成了一個(gè)身材很好，很自律，很獨立且很有才華的寫(xiě)字人。
她飄洋過(guò)海，在異國他鄉，在一輛房車(chē)上生活，寫(xiě)字，從為別人打工開(kāi)始賺開(kāi)銷(xiāo)來(lái)養活自己的寫(xiě)字夢(mèng)，到后來(lái)用寫(xiě)字夢(mèng)養活自己，而且實(shí)現了財富自由，還有自己另外的小公司，找到了戀人，還買(mǎi)了房子。
可以說(shuō)，她就是勵志的`代表。她用自己的文字告訴每一個(gè)曾像她一樣迷茫的女孩，不能放棄，不能因為別人而失去自我，一定要記得提升自己，不然多苦多累，人生走過(guò)的每一步路，都是自己的。
對這句話(huà)突然有很深感覺(jué)，是在前幾天。
這一陣子看書(shū)勤了一些，雖然有些漫無(wú)目的，可是在迷茫的時(shí)候，讀書(shū)是最不會(huì )讓人不安的。
于是，在認識一位新朋友的時(shí)候，她剛好要給小孩買(mǎi)書(shū)，當她說(shuō)過(guò)書(shū)名，我發(fā)現自己居然好多都讀過(guò)，同時(shí)我也向她推薦自己讀過(guò)一些好書(shū)。
在那一刻，朋友雖然沒(méi)有明確地表達贊賞，但是我發(fā)現我們的共同話(huà)題更多了，同時(shí)自己有底氣，自己言語(yǔ)中也多了自信。
所以，如果覺(jué)得對的事，那就勇敢，認真的去做。
我們做過(guò)的每一件有營(yíng)養的事，都會(huì )給我們很好的反饋。
人生的作文 篇3
人生就像一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)叫做拋硬幣的游戲。硬幣拋起后，落地可能是正面，也可能是反面。它的結果你無(wú)法改變，你只能猜猜結果。幸運的是，你的人生可以自己做主，你有選擇的權力，也有努力的資本，更有改變的能力。
所以，在人生這場(chǎng)游戲中，你占主導地位，不過(guò)，這場(chǎng)游戲有點(diǎn)“危險”，一旦犯規，不會(huì )游戲結束，也不會(huì )洗牌重新開(kāi)始新游戲。所以，如何選擇你的人生道路十分重要。
那么人生又會(huì )面臨哪些選擇呢？當中考結束后，我的人生面臨了一次重要的選擇：學(xué)業(yè)或職業(yè)，學(xué)�；蛏鐣�(huì )，是繼續讀書(shū)，還是開(kāi)始自己的職業(yè)生涯呢？
我很迷茫，在父母的堅持下，我被送到了一個(gè)他們認為較好一點(diǎn)的地方——學(xué)校。在這里，我學(xué)到了很多東西。也許，父母當時(shí)為我做的選擇是正確的。
可姐姐，從小到大，一直比我優(yōu)秀，懂事、聰明的姐姐卻選了一條與我完全不同的路，剛畢業(yè)的她選擇了一個(gè)人獨自到外地謀生，獨自飽嘗生活的艱辛。
當我還在不停向家里要生活費時(shí)，她卻早已學(xué)會(huì )往家里寄錢(qián)。也許，我應該走和姐姐一樣的路，如果真的是那樣的話(huà)，我的人生將會(huì )是另一番模樣。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姐姐有沒(méi)有后悔過(guò)。她笑笑說(shuō)：“‘行行出狀元�！热欢歼@樣了，還是好好走自己的'路好了�！彪m然她那么說(shuō)，但是我明白，如果她能和我一樣繼續接受教育的話(huà)，她一定會(huì )比我有出息�？墒�，這一切又有誰(shuí)能改變得了呢？
有時(shí)我會(huì )跟她說(shuō)我不想念書(shū)了，讓她帶我一起賺錢(qián)去，她因此很生氣。的確不怪她生氣，她一直很想要的，卻又不得不錯過(guò)的受教育的機會(huì )，在我的眼中看來(lái)竟是那么的不屑。姐姐比我見(jiàn)得多，懂得多，看得深，看得遠。憑她的努力會(huì )做出一番成績(jì)的，我一直堅信。而我會(huì )嗎？
那時(shí)的我不明白這些，不知道不同的受教育程度會(huì )決定不同的職業(yè)，不同的職業(yè)則會(huì )有不同的人生。那時(shí)的我只以為受教育程度高，僅僅是填表時(shí)在學(xué)歷那一欄填起來(lái)會(huì )比較好看一點(diǎn)而已，這個(gè)社會(huì )是憑實(shí)力的，的確，實(shí)力固然重要，但是事實(shí)是學(xué)歷低了，連展示實(shí)力的機會(huì )都沒(méi)有人會(huì )給你的。
姐姐與我的選擇不同，那么我們的人生真的就不同嗎？就因為職業(yè)的不同嗎？還在念書(shū)的我的未來(lái)就一定比姐姐好嗎？一定會(huì )取得更多更大成就嗎？職業(yè)與人生又有何種關(guān)系呢？職業(yè)的選擇真的能改變人生的走向嗎？這一切沒(méi)有人能回答我，只能留給時(shí)間去證明。但我堅信，努力就一定能改變些什么？
現在看來(lái)如同硬幣有正反兩面一樣，人們擁有的人生也有兩種：一是初中畢業(yè)后早早步入社會(huì )，他們起點(diǎn)低，但奮斗的早；二是接受過(guò)高一等的教育后再步入社會(huì )的，他們起點(diǎn)高，奮斗的晚。誰(shuí)也不能說(shuō)這兩種人生哪個(gè)好哪個(gè)不好，硬幣落地有正有反，人生也有前者或后者，我們只能努力去改變些什么，因為努力過(guò)，回頭再想就不會(huì )后悔什么了。找到自己合適的職業(yè)，走向自己想要的人生。
假使沒(méi)有人為你喝彩，就自己為自己的職業(yè)，為自己的人生鼓掌吧！無(wú)論硬幣是正是反，找合適的職業(yè)，走想要的人生。
你的人生你做主！
人生的作文 篇4
夢(mèng)想，是一個(gè)人長(cháng)大以后想要干的事情。因此，每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天下午，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當電視機播到慢羊羊做實(shí)驗失敗而爆炸時(shí)，我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想：要是我什么時(shí)候也能這樣拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管，那該有多好呀！因為我是一個(gè)好奇心很強的'人，所以一旦下定決心也不想放棄。
從此，我每天都在一個(gè)杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精。
……
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上，直接上中班。)報名，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì )像《喜羊羊與灰太狼》里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗嗎？”“不會(huì )的，夢(mèng)露�！眿寢屚ｎD了一下，繼續說(shuō)道：“不過(guò)，你上三或四年級的時(shí)侯，就可能會(huì )做實(shí)驗�！甭�(tīng)到這番話(huà)，剛才情緒有些失落的我，一下子好多了。
一年，兩年，三年，四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級了，我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上，詹曉穎老師帶領(lǐng)我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。要知道，我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下，實(shí)驗終于成功了！我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。
現在，你們知道我的夢(mèng)想是什么了吧？對，沒(méi)錯，我的夢(mèng)想是當個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。當然，我還有其它的夢(mèng)想哦！
人生的作文 篇5
“人生就像棋一盤(pán)，落子容易悔子難，盤(pán)到中局方知險，勝負總在黑白間”這是佛謁以棋局比喻人生，使高深莫測的禪理深入淺出地躍然在紙上，令人在讀罷之后，生出無(wú)限遐想。
我的一位友人，大學(xué)畢業(yè)前一年不幸患重病，不得不提前中斷了學(xué)業(yè)，與她相戀七年的男朋友也在此時(shí)棄她而去，這位友人當時(shí)萬(wàn)念懼灰，千里迢迢去到普陀山，準備落發(fā)為尼，從此與塵世隔絕。
當地的一位禪師接待了這個(gè)不幸的女子，聽(tīng)完了她如泣如訴的.講述后，禪師一言不發(fā)，而是取出一副象棋擺好，讓朋友跟她對弈一局。
禪師的棋藝似乎并沒(méi)有朋友想象得那么高超，剛剛開(kāi)局，便丟失一車(chē)，占了先的朋友有些放松戒備，調動(dòng)車(chē)馬泡，大舉進(jìn)攻禪師的后方。忽然間，禪師棋風(fēng)一變，幾乎沒(méi)有什么起伏與波瀾，朋友剛剛過(guò)河的車(chē)、馬、炮已經(jīng)接連落入他的口中。
朋友大驚失色，趕忙用殘存的子粒密集防守，再也不敢涉河一步，禪師雖然頻頻發(fā)起進(jìn)攻，但卻都因朋友行棋謹慎無(wú)果而終，這局棋最終以?xún)蓚�(gè)人的握手言和而告終。
禪師收起棋盤(pán)，和藹地望著(zhù)朋友，朋友凝視棋盤(pán)，若有所悟，忽然她起身沖著(zhù)禪師一躬到地：“師傅，多謝您的點(diǎn)撥！”“悟到了？”“恩，悟出來(lái)了！”朋友數月來(lái)頭一次面露微笑。
人生的作文 篇6
人生猶如一場(chǎng)球賽，其實(shí)中間曾經(jīng)落后過(guò)，困難過(guò)，只要端正心態(tài)堅持不懈，就能笑到最后�！}記
老師預留了半小時(shí)自由活動(dòng)，我們幾個(gè)足球發(fā)燒友一起到球場(chǎng)踢球。
球場(chǎng)上只有一個(gè)球門(mén)，但草地全是真的草，頗有點(diǎn)滄桑之感。
我們迅速選了，分了隊，球賽便如火如荼的開(kāi)始了。
對方的隊員排了兩層，相互交錯，全都虎視眈眈的盯著(zhù)我們，我們發(fā)球了，球筆直地沖向球門(mén)，守方隊員在霎那間反應過(guò)來(lái)，有3個(gè)人朝球撲了過(guò)去，球被截住了。
第二波攻擊開(kāi)始。我們幾個(gè)人先圍在一起商討對策，隊員甲說(shuō)：“他們的防御像鐵桶一樣，我們應在外來(lái)回傳球贏(yíng)走對方主力，在傳回球門(mén)邊，有一直守著(zhù)的人射門(mén)�！�
大家贊同了，本來(lái)還按計劃進(jìn)行的，可球在互相傳的時(shí)候，被三個(gè)敵人人，一起截住了，一個(gè)腳射向了場(chǎng)外形勢十分危急，眼看就要重新發(fā)球了。
就在這電光火石之時(shí)，一名附近的隊員挺身而出，既然用腳來(lái)不及，那就直接用上半身來(lái)?yè)�！“當”的一聲，球被彈了回去，這名隊員也是晃了好幾下才站穩，這時(shí)，對手再想踢出場(chǎng)外就難了。其他隊員趕來(lái)了，看著(zhù)受傷的隊員，近乎復仇般的'射門(mén)，球筆直地穿過(guò)多名對手，直接進(jìn)了。
進(jìn)了！足足耗費5分鐘才進(jìn)了一球啊，要是沒(méi)有隊員甲的智慧，隊員乙的勇敢，不怕?tīng)奚�，其余隊員的奮力配合是不會(huì )進(jìn)球的，團結、智慧、勇敢是多么重要��！
接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單多了，有了固定好用的戰術(shù)，配合的隊友，統一的節奏，我們很快建立新優(yōu)勢，換防了，我們面對的是長(cháng)達10分鐘的餓狼般的進(jìn)攻，望著(zhù)身體微微前傾，隨時(shí)準備爆發(fā)的對手，隊長(cháng)大喊著(zhù)死守待援絕不能讓他們反超！開(kāi)始了，球就在他們的腳下穩定的慢慢的靠近球門(mén)。我們竟然無(wú)計可施，居然讓他們進(jìn)了！第二次他們故伎重施又拿了一分。
關(guān)鍵時(shí)刻到了，這時(shí)沒(méi)有任何人組織，3個(gè)人自發(fā)地守在球門(mén)旁，兩人在前干擾，在我們的反復騷擾下，他們未能進(jìn)一球，成功了！
人生不也正如踢球嗎？只要勇敢面對困難，用一些策略前奮力拼搏就會(huì )成為人生贏(yíng)家，就算沒(méi)有成功，曾經(jīng)努力過(guò)付出過(guò)，又有什么可遺憾的呢！
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