人生的作文【推薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
風(fēng)，決定了蒲公英飛翔的方向；陽(yáng)光，決定了向日葵花開(kāi)的方向。人生的方向，卻是掌握在自己手中，擺渡自己的人生，讓未來(lái)絢麗繽紛。
——題記
床頭堆砌得宛如一座小山丘的書(shū)籍，是媽媽精心為我挑選的；窗臺邊那一盆修剪漂亮的文竹，是爸爸親手為我栽種的。從早餐的菜色到午后的甜點(diǎn)，從臥室的窗簾到被單的.彩飾，生活中所有的瑣碎都是父母為我安排。
漸漸習慣了雨天等待著(zhù)母親接我回家，漸漸習慣了在父親的保護下戲水，漸漸習慣了按照父母替我規劃好的路線(xiàn)，一絲不茍地走下去。
從小到大，我都習慣了被人保護，習慣了被人寵愛(ài)，習慣了親人朋友無(wú)微不至的呵護。從不曾受傷，所以愈加依賴(lài)。
但到了高中，卻感覺(jué)一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。搬到了新家，面對周遭的一切都是如此陌生。母親上班的路線(xiàn)陡然增多，奔波勞累，已然不能如往日一般整天圍著(zhù)我轉。
“怎么又不自己洗衣服？為什么什么事都要我幫你做好？！”面對母親突然提高的分貝，我是那么不知所措。
“以前不都是你洗的，我還有很多作業(yè)，哪有時(shí)間……”我執拗地辯解著(zhù)，卻發(fā)現自己的聲音愈來(lái)愈低。
“都長(cháng)這么大了，不要總依賴(lài)別人，自己的事自己做！”母親確是毫不退讓?zhuān)曇粢蚣?dòng)而顫抖。額角那本不易看見(jiàn)的皺紋也顯露出來(lái)。不明白母親為何發(fā)那么大火，不明白為何到了高中一切都不一樣了。
打開(kāi)水龍頭，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的水聲，流入手心，給人以冰冷的觸感，心中有萬(wàn)分委屈，宛如洶涌的潮水，沖擊著(zhù)內心那個(gè)最柔軟、最易受傷的地方。我將水龍頭擰到最大，原本細細的水流在頃刻間變得洶涌，從龍頭口噴涌而出，猛烈地敲擊在手臂上，又飛濺到胸口。想試圖以此來(lái)發(fā)泄自己的郁悶，卻愕然發(fā)現抑制已久的淚水在這一瞬間決堤。
由眼眶溢出，滑過(guò)嘴角，滴落在地上，形成一個(gè)渾濁的圓�？粗�(zhù)鏡中那個(gè)哭紅了眼的女生，突然厭惡這樣軟弱的自己。
為什么總是依賴(lài)別人？為什么不能做好自己應做的事？為什么遇到困難和委屈動(dòng)不動(dòng)就哭？
仿佛下了一個(gè)很大的決心，驀地明白要靠自己的力量面對困難。我洗好衣服，關(guān)上水龍頭，發(fā)現它和母親洗的一樣潔凈。原來(lái)有些事，我自己也能做到很好。
那些往日的嬌氣與軟弱，仿佛都隨那天的淚水而流逝，我試著(zhù)自己做家務(wù)、自己整理房間、自己買(mǎi)所需的用品、自己照顧好自己。
發(fā)現自己更成熟了，更懂事了。讀著(zhù)自己買(mǎi)的文摘，穿著(zhù)自己洗的校服，甚至想和勞累的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛艺疹櫮��！?/p>
自己的人生就應該掌握在自己手中，自己選擇的路，即使滿(mǎn)是荊棘也要頑強地走下去。擺渡自己的人生，不要讓生命留下遺憾。
努力揚起嘴角，為了今天的自己，也為了美好的未來(lái)。
人生的作文 篇2
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、精彩的人生�！�
當然，不管未來(lái)的命運如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì )為虛度年華而悔恨，也不會(huì )為碌碌終生而傷情，更不會(huì )為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的.，也許你此時(shí)正在高級白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“Hi!”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線(xiàn)，也許你們因為貧窮而和書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì )讓你——一個(gè)在逆境里長(cháng)大的孩子多一份堅強。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創(chuàng )造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
人生的作文 篇3
“我不想去！”一句話(huà)沖破了家里的平靜。
我與媽媽四目相對：“練練字又不會(huì )讓你吃虧，字寫(xiě)得好，考試還能加分呢！”
我一臉不耐煩：“我寫(xiě)的字又不難看�！�
“不難看？你看看你現在的字，細長(cháng)細長(cháng)的，哪里像中國人寫(xiě)的字，那中國字本就該是四四方方的，哪像你寫(xiě)的這樣�！�
媽媽又拿起我的作業(yè)看了看：“不行、不行，這個(gè)暑假你必須去給我練字，都說(shuō)字如其人，你長(cháng)得也不丑，可這字怎么--唉，無(wú)法形容�！�
“好了、好了，別再說(shuō)了，我去行了吧�！弊詈�，我還是耐不住，只好應了老媽的要求。
踏進(jìn)書(shū)法班的第一天，我要從最基本的筆畫(huà)開(kāi)練，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“迪”字，豎太長(cháng)了，就擦了重寫(xiě)。
“還沒(méi)我寫(xiě)的好看呢�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。頓時(shí)我感到有十幾雙惡狠狠的目光盯著(zhù)我。我捂住了嘴。
我把自己寫(xiě)的與黑板上的一對比，唉，只好搖了搖頭。
“干嘛呢，一直搖頭，來(lái)，讓我看看你寫(xiě)得怎么樣了�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)拿起我寫(xiě)的字品味了起來(lái)。
“我--”我伸手想要拿回，但看見(jiàn)老師的`嘴角微微上揚，便打消了這個(gè)念頭。
老師拍了拍我的肩：“很好呀，很不錯了已經(jīng)，你比你師哥師姐剛來(lái)時(shí)寫(xiě)的還要好呢，你很有潛力，加油干！”
我笑了笑，我寫(xiě)的真的好嗎？不管是好還是壞，我一直順著(zhù)老師的話(huà)，干了一個(gè)暑假，總算，我的字跡對我的努力有了回報。
“哇，一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)，字寫(xiě)得都比我好了��！”同桌投來(lái)羨慕的眼神。
我暗暗一笑。
以后每個(gè)暑假，媽媽不用問(wèn)我想干什么，就會(huì )讓我去練字，因為我愛(ài)上了它，是它讓我知道了：“不試一試，怎會(huì )知道結果�！�
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