精選人生的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的人生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是路，帶你走向黎明。
說(shuō)到“理想”，相信每個(gè)同學(xué)都不會(huì )陌生，當別人問(wèn)起：“你的理想是什么？”有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我的理想是當一名運動(dòng)員，為祖國爭奪更多的獎牌�！庇械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：“我的理想是當一位科學(xué)家，讓以后的祖國更加強大，就不會(huì )受外國列強的欺負�！边�有的.同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我的理想是當一名設計師，讓以后的城市更加美麗�！薄�
一個(gè)人只有確立了人生的目標，才有可能選擇自己生活的道路，像周恩來(lái)，他在12歲時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高的理想，為此他堅持不懈地刻苦學(xué)習，最終成為受全世界人民愛(ài)戴的一位偉人，為祖國為人民立下了豐功偉績(jì)。
當然，通往理想之路不是一條平坦的大道，我們在行走時(shí)，總會(huì )遇到困難和挫折。成功總是令人高興的，但在欣喜之余，我們可曾看到背后的努力。當我們看到參天大樹(shù)傲然挺立時(shí)，你可曾想到樹(shù)木的成長(cháng)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，當你看到農民們獲得的綠油油的蔬菜時(shí)，你能想到他們背后的付出和辛勞？實(shí)現理想的路荊棘密布，只有不怕付出和犧牲，不畏艱險的人，才能獲取成功的果實(shí)。
讓我們一起去努力、去奮斗、去冒險，向著(zhù)自己的理想之路出發(fā)吧！
人生的作文 篇2
“指南針”是古代的四大發(fā)明之一，這誰(shuí)都知道。我所要講的不是古代的發(fā)明，而是我們每個(gè)人身邊都擁有的“指南針”??老師。
從呱呱落地到學(xué)會(huì )爬，學(xué)會(huì )走，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，到你上小學(xué)，上中學(xué)，上高中，甚至更遠的將來(lái)，我們會(huì )遇到許多幫助我們，引導我們的人，他們就是我們人生中的“指南針”。
人生的第一任老師是自己的父母，他們先給于了我們寶貴的生命，然后教我們學(xué)會(huì )爬，學(xué)會(huì )走，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，教我們做人的道理，讓我們明白生存之道，讓我們懂的實(shí)在太多太多了，在我們的人生中，他們至關(guān)重要！
老師不僅只是教我們知識，他們也是我們人生中的第二任父母，老師們指明的不僅僅是能夠讓我們走向成功的`道路，他們還教會(huì )我們很深刻的道理，人生的哲理。
有人說(shuō)，老師就像蠟燭，照亮別人燃燒自己；老師就像照明燈，照亮我們無(wú)限美好的未來(lái)；老師更像指南針，在茫茫人生大海中，為我們導航，指引正確方向。沒(méi)錯，老師正是如此。
除了老師、父母之外，同學(xué)、朋友也是你最好的老師兼伙伴。失意或不快時(shí)，他們也是忠實(shí)的聽(tīng)眾，遇到困難時(shí)他們也是老師。有時(shí)，他們會(huì )在你人生的關(guān)鍵時(shí)刻提醒你，引導你，讓你走向成功的彼岸。他們在我們的人生中也十分重要。
說(shuō)了這么多，想了這么多，都是有他們在身邊的樣子，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)，有一天，“指南針”舊了 ，懷了，或者丟了，我們又該怎么辦呢：甚至有些人從來(lái)不相信“指南針”，一貫走自己的路，你能保證不會(huì )有走錯的時(shí)候嗎？
可見(jiàn)，他們在我們人生中是何等重要，但總有一天我們獨自行走，學(xué)會(huì )自立的時(shí)候，別忘了先感謝我們人生中的“指南針”。
人生的作文 篇3
馮驥才曾說(shuō)：“運動(dòng)中的賽跑，是在有限的時(shí)間跑完全程看你用了多少時(shí)間，人生的賽跑是在有限的時(shí)間看你跑了多少路程�！�
有時(shí)我總想休息，時(shí)常呆呆地看著(zhù)一樣東西，時(shí)間就在不知不覺(jué)中浪費了。在人生的道路上，我只是在原地踏步，止步不前。
回想漫漫的.學(xué)習生涯，我有過(guò)多次目標，每次都將目標制定得很高，結果常常無(wú)法達成。夢(mèng)想總是美好的，但當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)時(shí)，卻令我覺(jué)得前進(jìn)的道路困難重重。
人生中的賽跑比的是效率，是速度。上小學(xué)時(shí)，閱讀是我平時(shí)放松的一種方式，但步入初中，這個(gè)習慣漸漸淡了，為此，我找了各種理由拒絕看書(shū)，進(jìn)入高中，我更是沉不下心看書(shū)。這就是我的人生路程，先是小有幅度地在前行，但慢慢地止步不前了。
書(shū)能增長(cháng)見(jiàn)識，陶冶情操，豐富人生旅途。愛(ài)讀書(shū)的人見(jiàn)識開(kāi)闊，交談時(shí)往往旁征博引，連使用的成語(yǔ)也是我聞所未聞的。他們知道很多歷史、文學(xué)的常識，可我卻略知皮毛。
我決定趁著(zhù)假期，好好讀一兩本書(shū)。只有抓住機會(huì )，趕上他人的步伐，并下決心超越他們，我才會(huì )有所進(jìn)步。
人生的賽跑就是要學(xué)會(huì )與人競爭，從而給自己一個(gè)動(dòng)力去超越。相信自己，一定能夠在人生旅途中留下光輝的成長(cháng)足跡。
奔跑吧！在人生的道路上，留下一個(gè)個(gè)腳印，再逐步超越。
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