人生的風(fēng)景作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的人生的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
人生的風(fēng)景作文1
明朗的天空像一匹柔美光滑的藍色綢緞，滿(mǎn)月那皎潔光華透過(guò)斑駁的樹(shù)葉絲絲縷縷的灑下來(lái)，地面鋪了一層碎銀。每一片綠葉都似乎靜靜地浸在牛乳里。
我獨自坐在書(shū)桌前，暈黃的燈光映出一方溫馨的天地。夜深人靜之時(shí)便是放飛心靈之際。趁著(zhù)這清幽怡人的夜，攤開(kāi)讀之不倦的書(shū)，專(zhuān)心閱讀。干枯的茶葉在杯中充滿(mǎn)了生命，上下翻動(dòng)，裊裊的香氣縈繞身邊。我飄然進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，默默地感受其中的精華，聆聽(tīng)文學(xué)大師、圣賢哲人的警示和忠告，讓純美的清泉，來(lái)洗滌銹蝕的大腦，沖刷混沌的心靈。
古人曰：寂然凝神，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里。讀書(shū)，讓思緒穿越時(shí)空，體悟蘇東坡“人生如夢(mèng)”的慨嘆，曹雪芹“一把辛酸淚”的苦吟；聆聽(tīng)魯迅面對國人的蒙昧發(fā)出的痛苦的吶喊，余秋雨寄予山水中的對現代文明的呼喚。生命的真諦，生存的價(jià)值，慢慢在原本暗淡得像夜空的心底明朗起來(lái)，閃亮起來(lái)。純樸恬淡的沈從文用他流水一樣的語(yǔ)調娓娓講述他那美麗的邊城；清麗柔婉的朱自清用月光一樣的聲音低低地吟誦他那靜靜的荷塘；老舍詼諧幽默的調侃里透著(zhù)對小人物深深的同情；王蒙機敏深邃的言談中有著(zhù)對悖謬人生清醒的思索。
我不記得有多少個(gè)夜晚，享受著(zhù)如沐春風(fēng)般的心曠神怡；有多少個(gè)夜晚，沉浸在寒風(fēng)凄雨般的痛楚悲哀�？嗨疾坏玫拿悦Ｗ屛易㈦y耐；茅塞頓開(kāi)的豁朗又讓我喜出望外。簾外雨潺潺的時(shí)候，和著(zhù)絲絲清涼，細細把玩一本讀者或文摘，那些精致的小品文清麗淡雅，微言深義，自有一種別樣的感動(dòng)彌漫心頭。
這樣的夜晚不可計數，這樣的時(shí)光讓人沉迷，沉醉中我的頭腦漸漸充盈起來(lái)，由浮躁趨于淡泊，由寧靜走向成熟。
讀書(shū)，讓夜晚充滿(mǎn)魅力，讓人生無(wú)限美麗。有書(shū)相伴，平淡無(wú)奇的日子充滿(mǎn)了燦爛陽(yáng)光，平靜如水的情感變得洶涌澎湃。
讀書(shū)，是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人生的風(fēng)景作文2
人生就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，而這幅畫(huà)美不美，就得靠自己來(lái)描繪它。
在一個(gè)月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來(lái)，才發(fā)現路兩旁的樹(shù)是多么美麗。
平時(shí)走路只會(huì )低著(zhù)頭看著(zhù)水泥地的我，從沒(méi)去注意過(guò)去為我們“服務(wù)”的大樹(shù)，大樹(shù)是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，可是他們還是抬頭挺胸，正如（行道樹(shù)）所說(shuō)的：“我們的命運被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨的屹立在那里，每天迎接著(zhù)日落月起，任憑風(fēng)吹雨打，從沒(méi)埋怨過(guò)，沒(méi)有人表?yè)P過(guò)他們也沒(méi)有人贊賞過(guò)他們，大樹(shù)為我們付出的是無(wú)怨，而我們卻無(wú)視他們的存在與精神。
大樹(shù)不但點(diǎn)綴我們的小區，美化我們的環(huán)境，還凈化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系，大樹(shù)的存在是一幅美麗的風(fēng)景。
有這樣一句話(huà)：”或許有一個(gè)早起的孩子走過(guò)來(lái)，貪婪的呼吸著(zhù)新鮮空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。
可以想象出空氣，孩子，大樹(shù)三者構成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深，我與大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎？
不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動(dòng)人的風(fēng)景，人生的旅程也是一道風(fēng)景，可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經(jīng)歷寒冷的冬天，但會(huì )迎來(lái)與鎴的春天，經(jīng)歷耕耘的辛苦，但有收獲與結果的喜悅，經(jīng)歷挫折與失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景，會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，使你勤奮，勇敢，誠實(shí)活的有意義�！奥肥悄_踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，不要使你的人生像枯草，將自己的歷史書(shū)寫(xiě)的精彩，那么你的人生將是一道美的風(fēng)景。
正如行道樹(shù)，他們的一生永遠是最美的風(fēng)景。
人生的風(fēng)景作文3
人生就像一場(chǎng)旅行，沿途的我們會(huì )歷經(jīng)許多美好的風(fēng)景。有的美好轉瞬即逝，有的美好卻會(huì )成為我們人生中永恒的風(fēng)景線(xiàn)。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間今年的我已經(jīng)是初三中的一員了。初三對我們而言注定是“努力拼搏，揮灑汗水”的代名詞?，而初三所要面對的無(wú)非就是中考?。何為中考？中考不僅是對我們?“九年寒窗苦讀”的檢驗，更是我們人生中第一次面臨的重要選擇。
有人說(shuō)得好"比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是’考試范圍‘",而我作為一名有上進(jìn)心的初三生，每天要做的事情除了刷題海就是背重點(diǎn)，成堆的復習資料不斷的以奔騰的氣勢向我們襲來(lái)?
每天早晨到校，便可以看見(jiàn)忙碌的教室里書(shū)聲瑯瑯，有的同學(xué)埋頭苦讀，有的則奮筆疾書(shū)，每個(gè)人都在為自己的目標而拼搏著(zhù)，形成了一種雖然緊促卻又格外和諧的氛圍。即使是放學(xué)后我們也不閑著(zhù)，放下書(shū)包，走進(jìn)操場(chǎng)里或拋實(shí)心球，或結伴奔跑在校道上。操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們盡情的撒下只屬于青春的汗水。無(wú)形中構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
對于中考，每個(gè)人對待的態(tài)度都有所不同：有的認真拼搏，有的卻不痛不癢，又或者有的還在猶豫迷茫。我自認為也是一名資深的"學(xué)渣”，因為我也曾經(jīng)歷了這些掙扎，也曾搖擺不定。但最后，我選擇迎難向上。正所謂"不苦不累，初三無(wú)味;不拼不博，初三白活�！蔽业母赣H曾對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我印象深刻:"不要做讓自己會(huì )后悔的選擇，自己所做的選擇不要去后悔�！笔堑�，請不要在該奮斗的年紀選擇了安逸而在未來(lái)痛恨自己現在的不努力！
雖然學(xué)習并不是我們人生的全部，但如果我們連學(xué)習都征服不了，那我們還有什么資格去暢想自己的未來(lái)？因此，即使我們前方的路途會(huì )荊棘成林，我們也要所向披靡，奮勇前進(jìn)。用青春的汗水為自己的人生畫(huà)上一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
人生的風(fēng)景作文4
人生本是一片豐饒的森林，季羨林說(shuō)：“有深山大澤，也有平坡宜人;有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng);有山重水復，也有柳暗花明�！蔽覀兌际前仙嫫渲械募拍萌�，觀(guān)賞風(fēng)景，探索美景，為其尋尋覓覓為其踏破鐵鞋，殊不知人生處處皆風(fēng)景。
千年前，王羲之修禊河畔，感嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷�！笔朗氯绱�，人生中的美景也是如斯變幻，可有的人卻懂得駐足，將此刻之美攬于懷抱。
旅途之中，風(fēng)景美不美，游客應該自己親自去攀登去體驗，而不應依賴(lài)于他人的評說(shuō)。同樣的景，不同的答案，正所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。人生也是如此，美景需要自己去發(fā)現，因為經(jīng)歷過(guò)，所以才無(wú)憾無(wú)悔。正如《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺詞，“媽媽說(shuō)生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊的味道如何�！眲e人的評價(jià)都只是一種參考，不親自打開(kāi)嘗一嘗，永遠都不知道其中的甘苦。
王安石在《游褒禪山記》中惋惜：“不得極夫游之樂(lè )也�！彼谖幢M全力去探索到奇景的遺憾中結束了這一游，此番游歷帶給他不斷的思索和深深的反省，得出“盡吾志也不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也�！边@一感慨。這也是我們內心的感慨不是嗎?
人生就如登山，或許我們上了上頂也沒(méi)能尋到成功，但是至少為之努力過(guò)，為之奮斗過(guò)，至少不給自己留下太多的遺憾。每個(gè)學(xué)生都為高考而嘔心瀝血，但是在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)代，總有人會(huì )掉下來(lái)。多少個(gè)日日夜夜的奮戰，哪怕一瞬間毀于一旦，我們也無(wú)怨無(wú)悔，只因我們在這條路上灑過(guò)淚，流過(guò)汗。我們盡力了。盡了力不能獲得成功的事在這樣的人生屢見(jiàn)不鮮。如果只因盡了力卻不能成功而一蹶不振，那又怎么能獲得成功呢?所以失敗了并不要緊，只要你認為在這條路上盡了力，自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就行了。
在人生這片豐饒的森林我們停步駐足眼前是一片美景，繼續前行，那又是另一片美景，盡管一路上可能沒(méi)有那么的平坦，但也阻擋不了我們對美景的追尋。誰(shuí)人不知人生處處皆風(fēng)景。
人生的風(fēng)景作文5
生活就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，而這幅畫(huà)美不美，就得靠自己來(lái)描繪它。
在一個(gè)月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來(lái)，才發(fā)現路兩旁的樹(shù)是多么美麗。
平時(shí)走路只會(huì )低著(zhù)頭看著(zhù)水泥地的我，從沒(méi)去注意過(guò)去為我們“服務(wù)”的大樹(shù)，大樹(shù)是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，但是他們還是抬頭挺胸，正如(行道樹(shù)）所說(shuō)的：“我們的命運被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨的屹立在那里，每天迎接著(zhù)日落月起，任憑風(fēng)吹雨打，從沒(méi)埋怨過(guò)，沒(méi)有人表?yè)P過(guò)他們也沒(méi)有人贊賞過(guò)他們，大樹(shù)為我們付出的是無(wú)怨，而我們卻無(wú)視他們的存在和精神。
大樹(shù)不但點(diǎn)綴我們的小區，美化我們的環(huán)境，還凈化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系，大樹(shù)的存在是一幅美麗的風(fēng)景。
�。ㄐ械罉�(shù)）有這樣一句話(huà)：“或許有一個(gè)早起的孩子走過(guò)來(lái)，貪婪的呼吸著(zhù)新鮮空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。
可以想象出空氣，孩子，大樹(shù)三者構成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深，我和大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎？
不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動(dòng)人的風(fēng)景，人生的旅程也是一道風(fēng)景，可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經(jīng)歷寒冷的冬天，但會(huì )迎來(lái)和鎴的春天，經(jīng)歷耕耘的辛苦，但有收獲和結果的喜悅，經(jīng)歷挫折和失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景，會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，讓你勤奮，勇敢，誠實(shí)活的有意義�！奥肥悄_踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，不要讓你的人生像枯草，把自己的歷史書(shū)寫(xiě)的精彩，那么你的人生將是一道美的風(fēng)景。
正如行道樹(shù)，他們的一生永遠是最美的風(fēng)景。
人生的風(fēng)景作文6
在那酷暑難耐的夏暑，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍發(fā)生在一家人的身上，她就在我的身邊。一位即將步入高三年級的平凡學(xué)生家，受到了一場(chǎng)災難性的打擊，煤氣爆炸。家里的父親和奶奶全身燒傷，躺在重癥監護室。
如此炎熱我躺在開(kāi)著(zhù)空調房的床上，悠閑地玩著(zhù)手機，一條這樣的新聞亮在我的眼前，不自禁的點(diǎn)開(kāi)，幾張照片和幾段文字，照片是這位學(xué)生的父親和奶奶被重重紗布包裹著(zhù)，只露出兩雙毫無(wú)生機的雙眼。
隨即下面出現的便是捐款，當我點(diǎn)開(kāi)鏈接，瀏覽量已達幾十萬(wàn)人，捐款也有幾十萬(wàn)，短短的 幾個(gè)小時(shí)，卻有如此之多的人響應，如此一場(chǎng)美麗的風(fēng)景，看濕我的雙眼，于是我也支付了10圓并附了一句“都會(huì )好的'”。隨即轉發(fā)出去。
還記得鄉下老河的那排蘆葦，如今正直夏日，那蘆葦定是翠綠直指蒼穹。還記得冬日那狂風(fēng)肆虐肆無(wú)忌憚的吹打著(zhù)將它的腰，壓彎但它自身具有的韌性卻不可能摧殘待分過(guò)去它又重新立起枝頭，那蘆花似雪非雪，似霧非霧在空中飄蕩落到何，處便在何處生，如今它飄到了這里，在與那東日相反為夏日，烈日當照依然看到了那韌性十足的蘆柑，在我們身邊一次次被壓彎卻還能重新高立枝頭，它的精神賦予這個(gè)姑娘韌性的毅力如同在枝頭的蘆花，又如壓不彎壓不斷的蘆葦走進(jìn)，一看，他身上早已被汗水浸濕，手臂上，臉頰上，汗水不斷的往下流，發(fā)尖，豆大的汗珠滴下來(lái)，它如同從水中浸泡一般，這場(chǎng)面實(shí)在令人催淚。
不遠處，看見(jiàn)一群五六個(gè)和她頭戴一樣小紅帽的學(xué)生來(lái)到這里。原來(lái)是她的同學(xué)。
她坐在后面的小板凳上，趴在腿上休息，不覺(jué)看見(jiàn)，有兩行亮晶晶的水珠從他的眼角流出。汗水和淚水的交織，一起落下。
這場(chǎng)景真的驚呆了我你還笑了，露出了他久違的笑容。這邊風(fēng)景不同于錦繡山莊。展現出了人情美人性美。在這青春的年齡，擔負起了家的責任，這狀點(diǎn)著(zhù)他的人生。
人生的風(fēng)景作文7
一縷清風(fēng)悄悄吹過(guò)，觸一絲清泉緩緩流過(guò)，心兒響起輕快的歌，穿上一身戎裝，告別柳綠花紅的繁雜人世，踏上一段崢嶸，朝著(zhù)心中的方向，行走著(zhù)。
人生路上的風(fēng)景也許是綠水青山，人生少不了比賽與爭奪，當遇到較弱的對手時(shí)，三五下就可取得勝利，勝利者踏著(zhù)輕快的步伐，賞山游水于盛世美景中，好不快樂(lè )!但這樣的勝利只是短暫的，很快吸引人的比拼又來(lái)了。
人生路上的風(fēng)景，也許是結伴共賞的。上一輪比拼的勝利者在慢慢成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中遇到了幾個(gè)志同道合的人，他們成為了朋友，也成為了共同努力的隊友，一起共賞繁花盛開(kāi)的春天，小泉流水的夏天，金碧輝煌的秋天和白雪皚皚的冬天。但這樣的快樂(lè )也是短暫的，他們很快成為了對手，在新一輪的比拼中毫不留情地展現自己的力量。
人生路上的風(fēng)景也許是孤芳自賞的，在上一輪比拼后，有的人依然結伴而行，有的人卻已分道揚鑣，獨自欣賞這綿延萬(wàn)里的風(fēng)景。沒(méi)有了朋友的存在，曾經(jīng)的勝利者難免會(huì )出現磕磕碰碰，跌倒扭傷的情況。但是只要沒(méi)有放棄，跌倒了就爬起來(lái)，收拾下行裝繼續走上那崎嶇的小路，即使周?chē)娘L(fēng)景逐漸變得暗淡無(wú)色，可勝利者懷著(zhù)孤芳自賞的心態(tài)繼續走著(zhù)那條通往心中的方向的路。
人生路上的風(fēng)景也許是美不勝收的。勝利者背著(zhù)沉重的行囊一直走，不知不覺(jué)就到了心中的終點(diǎn)。勝利者終于可以脫下滿(mǎn)是泥土的戎裝，享受這美不勝收的風(fēng)景，心中唱起成功的歌兒。
勝利者既是你也是我，而我們的結果是否能像勝利者一樣呢?我不知道，但我相信只要我們像勝利者一樣步履不停，結果也一定會(huì )一樣的。
人生的風(fēng)景作文8
生活中有許許多多的風(fēng)景！世上的每一處處風(fēng)景自然是美，可是若不能深入風(fēng)景之中，久了，便是一種乏味�？傆心敲匆坏里L(fēng)景屬于自己的心中，可以深深體會(huì )的！會(huì )給予你一生的教育。
記得，那是一個(gè)大雪紛紛的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門(mén)前的雪地上玩得正高興，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我。一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽?zhuān)词裁纯�，我正玩兒呢！“母親迅速地關(guān)上窗戶(hù)。
眨眼間，我長(cháng)大了。那天，又下起了雪，我正在看書(shū)，文章講的是母愛(ài)，我不經(jīng)意的抬起頭，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫動(dòng)了一下，說(shuō)不出的滋味�；叵肫饋�(lái)小時(shí)候真的太不懂事了。
從那以后，我開(kāi)始關(guān)注那扇窗，每回走出家門(mén)，總要回頭望一望那關(guān)著(zhù)的窗戶(hù)，但我知道那扇窗的后面有一個(gè)慈愛(ài)的母親，我能想像她見(jiàn)我回頭時(shí)臉上的笑容，那不是一般的笑容，而是一道風(fēng)景，那風(fēng)景，很美。
一次，乘車(chē)經(jīng)過(guò)家門(mén)，那窗戶(hù)竟然開(kāi)了，我望見(jiàn)母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，好想在找什么，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。雖隔著(zhù)一條窄窄的胡同，那臉上焦急的表情卻格外清楚。我望著(zhù)她，她沒(méi)有看到我，她的身影顯得孤獨，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間映入了我的視線(xiàn)，她一直都不肯放下多年的習慣，那被我以前所不理解的愛(ài)，那一刻，我淚流滿(mǎn)面，愛(ài)沒(méi)有重量，我卻已被壓跨。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，母親倚窗觀(guān)望的樣子定格成一幅畫(huà)，漸漸離我遠去，但我知道，母親倚窗觀(guān)望時(shí)的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景．
人世間有許許多多美好的風(fēng)景，它們讓人回味無(wú)窮，而在我這個(gè)風(fēng)景卻是那么有意義！它給予了我那偉大的母愛(ài)！
那是我的一道獨特的風(fēng)景！
人生的風(fēng)景作文9
書(shū)是海，讀書(shū)是游泳；書(shū)是山，讀書(shū)是攀登；書(shū)是天，讀書(shū)是飛翔；書(shū)是人生，讀書(shū)就是一道美麗的風(fēng)景。
——題記
巴金老人曾說(shuō)：人不能僅為了米而活。的確，生活是豐富多彩。每個(gè)人在享受了物質(zhì)上的食物之后，還需要吸取精神的糧食，生活才會(huì )更加完美。而書(shū)籍正是人們精神的糧食��！讀一本好書(shū)，如同開(kāi)啟了我們心靈的門(mén)窗，思想視野變寬廣了，靈魂也變高尚了。
培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩�！弊x書(shū)使我們每個(gè)忠實(shí)的“書(shū)迷”受益良多。在書(shū)中我認識了魯迅、巴金、培根、雨果等偉大的人物。雖然我很喜歡讀他們的名作，但是我最喜愛(ài)讀詩(shī)。從詩(shī)中我們可以了解到詩(shī)人內心豐富的思想感情，而且詩(shī)句總是講究對仗，所以讀起朗朗上口容易記憶。
在詩(shī)中；我體味到李白的浪漫、杜甫的沉郁、蘇軾的豪放、李清照的清麗。品味到“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)慮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的決心；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的離愁；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷；“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的孤獨；“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；“明月松間照，清泉石上流”的恬靜；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄�！钡闹鞠�；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節……
仔細體會(huì )詩(shī)中的思想，我們都有相同的感受。與作者同仇同愾，品人生疾苦，賞自然美景，我想這大概就是讀書(shū)的樂(lè )趣。愿好書(shū)伴我成長(cháng)，伴我一生，成為我生命中一道美麗的風(fēng)景。
人生的風(fēng)景作文10
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。
挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰勝一切阻礙我們前進(jìn)的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什么？
有一批登山者從不同的路線(xiàn)接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴襲擊了他們。當風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)，不同的選擇造成了不同的命運。有一位業(yè)余登山者，迎著(zhù)風(fēng)暴幾次試圖想站起來(lái)都沒(méi)能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，但當他終于清醒過(guò)來(lái)時(shí)，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)！活下來(lái)！停下來(lái)就意味著(zhù)死亡。撐起來(lái)了，就艱難地挪；跌下來(lái)了，就不停地爬。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)就像經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾個(gè)世紀，最后他迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊員們發(fā)現后最終把他救活了。
這個(gè)故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著(zhù)你向它發(fā)起了挑戰；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！毙〔�、青松不正是這句話(huà)的詮釋嗎？它們不就是在風(fēng)雨之后見(jiàn)到陽(yáng)光與彩虹的嗎？在一個(gè)個(gè)人生的岔路口，如果你選擇了布滿(mǎn)荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來(lái)，不屈服于挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人生的風(fēng)景作文11
我不欣賞“稻花香里說(shuō)豐年，驚起蛙聲一片”的田園風(fēng)光，也不傾情“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的民俗禮儀，卻獨鐘“智慧鑰匙，良藥益友”的書(shū)中風(fēng)景。書(shū)中的風(fēng)景已經(jīng)深深地烙印在我的生命中。
書(shū)中的風(fēng)景是諸位都欣賞過(guò)的。有的只是寥寥幾筆勾出來(lái)的，有的卻是繁長(cháng)復雜畫(huà)出來(lái)的，有的崎嶇，有的平坦。但看到最后總是這樣或那樣一片風(fēng)景，在我意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
在那個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光毒蛇一樣舔噬著(zhù)我書(shū)桌上那張數學(xué)卷，鮮紅的一位數灼著(zhù)我的眼睛，帶上作文書(shū)這本護目鏡，我埋頭啃了起來(lái)。懷著(zhù)受傷心靈的我看到了那篇礪志文章_《田埂上的精神》，一顆落在田埂上的麥子無(wú)人照看，連鳥(niǎo)都不看他一眼，風(fēng)來(lái)了又去了，雨下了又蒸發(fā)了，可是浮塵留下來(lái)了，甘霖滋潤著(zhù)麥子冒出了一個(gè)有一個(gè)芽苞，抽穗了，收獲的季節到了，一位農人收獲了他，喃喃道：“麥子，田埂上也能長(cháng)出這么壯的麥子，他承的是天惠��！”我仿佛置身于麥田之中，頓悟：只有奮力才能成才。我立馬放下作文書(shū)，拿起數學(xué)卷改了起來(lái)，一個(gè)月后的數學(xué)期末考試，我考了116分的好成績(jì)。這書(shū)中的風(fēng)景震撼著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了努力。
不但書(shū)中的自然風(fēng)景令我感動(dòng)，而且我還從書(shū)中體會(huì )到人間真情那一道道靚麗的風(fēng)景。
我曾與“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任”的查爾斯王子共擔責任，也曾與感慨“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的孟郊一齊感恩，還曾與高喊“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦畎坠餐孕�。如此種種風(fēng)景，讓我體會(huì )真情，感悟自我。
我在書(shū)中的風(fēng)景中了解了書(shū)的梗概，學(xué)到了一種精神，悟出了一種生命蔓延的方式。
這書(shū)中的風(fēng)景在我的心中留下的就是一幅美麗的畫(huà)卷，書(shū)中那包羅萬(wàn)象的風(fēng)景也讓我真正體驗到讀書(shū)的魅力。
人生的風(fēng)景作文12
每個(gè)人都有自己的人生，人生就如一份答卷，但又不是普通的答卷，需要我們去用行動(dòng)來(lái)完成的。
小的時(shí)候，我什么也不會(huì )，什么事都問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岀R子里的字為什么是反的？媽媽世界上什么動(dòng)物最大？下水溝為什么那么臟？……我把這些問(wèn)題一一告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s這樣回答我：“這些問(wèn)題，你長(cháng)大了自己就會(huì )知道了”。我生氣的說(shuō)：“這跟沒(méi)問(wèn)不是一樣的嘛！”
這也許就是人生中的問(wèn)答題，在小時(shí)候，我們有些問(wèn)題可以問(wèn)父母，問(wèn)老師，但是小時(shí)候，長(cháng)大了要學(xué)會(huì )自己去尋找答案，父母終究會(huì )老去，我們終究會(huì )離開(kāi)老師。
在生活中我們也會(huì )常常遇到一些事，讓人難以捉摸，所以人們要學(xué)會(huì )抉擇，面對危險之人，是選擇大義凜然，挺身而出？還是抱著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起�！钡膽B(tài)度偷偷溜走？當同學(xué)、朋友遇到危險是選擇幫助，還是置之不理。
這也許就是人生中的選擇題，如果如何一題“答錯”那就會(huì )對我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，所以我們要思考清楚再做打算。
人剛出生的時(shí)候，什么也沒(méi)有，什么也不知道，所有的想成功，都要學(xué)習知識，而且要根據自身條件，選擇自己喜歡的東西來(lái)充實(shí)自己，但喜歡是喜歡，還是需要選擇適合自己的。這也許就是人生中的填空題，在填空中，我們不一定要追求完美，但一定要填適合自己的知識，填空題你填了什么呢？
真正的試卷的判斷題，無(wú)疑就是打?，打?。但人生是人生的試卷，真正的是真正的，人生的判斷是很重要的，判斷這個(gè)人的對錯，判斷正確的“道路”，如果答得正確那就有可能可以得到一些好處，如果答得不好那就有可能損失。
人生就如這一張試卷，只要我們完美的答卷，人生就在我們的掌握之中。
人生的風(fēng)景作文13
隨著(zhù)一陣和風(fēng)細雨，突然之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉。隨著(zhù)時(shí)間的折疊，很多往事都已被淡忘。打開(kāi)記憶的百寶箱，曾經(jīng)的歡樂(lè )和煩惱都已化作枯黃的葉片，埋藏在潮濕的泥土中。唯有心中的那份堅持，化作最美的風(fēng)景，深深刻在我心中，永遠不會(huì )被遺忘。無(wú)論我走在哪里，都會(huì )遇到美麗的風(fēng)景。在這眾多的風(fēng)景中，唯有它是芬芳撲鼻的，唯有它值得珍藏。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，你我都在堅持心中的夢(mèng)想。我們都在人生的道路上定下遠大目標，并且朝著(zhù)那個(gè)目標的方向不斷前進(jìn)。不過(guò)沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻的。世間萬(wàn)物都有好壞之分，它們無(wú)一不在遵循著(zhù)自然規律�；蛟S在我們成長(cháng)的路上會(huì )遇到挫折，會(huì )經(jīng)歷失敗，道路上的荊棘會(huì )深深地扎進(jìn)我們稚嫩的肌膚，殘酷的暴風(fēng)雨會(huì )將我們夢(mèng)想的翅膀折斷。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你我只有將荊棘看作鮮花，將暴風(fēng)雨想得柔和，將道路上的一切磨難化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們便能奮起直追，勇往直前。
都說(shuō)山峰之巔的風(fēng)景是最美的，其實(shí)山腰山腳的風(fēng)景也同樣值得我們欣賞。我們每個(gè)人都渴望攀上山巔，去看最美的風(fēng)景。其實(shí)，在我們攀登的過(guò)程中，遇到的景物又何嘗不美麗？你我將腳印留在松軟的泥土中，聞著(zhù)山中各種野花的幽香，一路上走走停停，一路上欣賞著(zhù)這山中的美景，這是多么愜意的事情��！
道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景，打開(kāi)你的心靈之窗，用心去觀(guān)賞山中的一切，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)站點(diǎn)都有美麗的風(fēng)景。此時(shí)，你會(huì )想，人生路上，有苦有甘，有酸有甜，左岸是夢(mèng)想，右岸是幸福。只要用心去面對，人生何處不風(fēng)光？
人生的風(fēng)景作文14
人生就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，而這幅畫(huà)美不美，就得靠自己來(lái)描繪它。
在一個(gè)月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來(lái)，才發(fā)現路兩旁的樹(shù)是多么美麗。
平時(shí)走路只會(huì )低著(zhù)頭看著(zhù)水泥地的我，從沒(méi)去注意過(guò)去為我們“服務(wù)”的大樹(shù)，大樹(shù)是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，但是他們還是抬頭挺胸，正如（行道樹(shù)）所說(shuō)的：“我們的命運被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨的屹立在那里，每天迎接著(zhù)日落月起，任憑風(fēng)吹雨打，從沒(méi)埋怨過(guò)，沒(méi)有人表?yè)P過(guò)他們也沒(méi)有人贊賞過(guò)他們，大樹(shù)為我們付出的是無(wú)怨，而我們卻無(wú)視他們的存在和精神。
大樹(shù)不但點(diǎn)綴我們的小區，美化我們的環(huán)境，還凈化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系，大樹(shù)的存在是一幅美麗的風(fēng)景。
有這樣一句話(huà)：”或許有一個(gè)早起的孩子走過(guò)來(lái)，貪婪的呼吸著(zhù)新鮮空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。
可以想象出空氣，孩子，大樹(shù)三者構成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深，我和大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎？
不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動(dòng)人的風(fēng)景，人生的旅程也是一道風(fēng)景，可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經(jīng)歷寒冷的冬天。但會(huì )迎來(lái)和鎴的春天，經(jīng)歷耕耘的辛苦，但有收獲和結果的喜悅，經(jīng)歷挫折和失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景，會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，讓你勤奮，勇敢，誠實(shí)活的有意義�！奥肥悄_踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，不要讓你的人生像枯草，把自己的歷史書(shū)寫(xiě)的精彩，那么你的人生將是一道美的風(fēng)景。
正如行道樹(shù)，他們的一生永遠是最美的風(fēng)景。
人生的風(fēng)景作文15
東坡先生說(shuō)：清風(fēng)明月是造物者之無(wú)盡藏也。以前懵懵懂懂，自從送走一輪金黃的夕陽(yáng)，我恍然明白這妙語(yǔ)至言。當當……下課鐘聲響起，趕著(zhù)公交車(chē)的腳踏聲、聊天聲和打鬧聲，已與鐘聲雜合分不清什么聲音。正趕著(zhù)公交車(chē)的我，忽略了天空那金黃色又不刺眼的美景，只望著(zhù)老舊又吐著(zhù)黑煙的公交車(chē)，飛奔而去。
到了車(chē)站，站上手扶梯，緩緩地上升，而那金黃色太陽(yáng)慢慢浮現在我眼前，好像即將演出時(shí)布幕漸漸拉開(kāi)，令人興奮又期待，正當布幕全拉開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)太陽(yáng)映照在環(huán)繞它身旁一朵松散又均勻白云上，讓整片天空染上金黃色，就連達芬奇的圣像畫(huà)作上的太陽(yáng)，也相形失色。金黃的太陽(yáng)將周遭所有的景物，灑上金粉，仿如置身奇幻世界，回頭一瞥不遠處的蓮池潭，真是波光瀲滟，艷如西施。
當當……火車(chē)到站鐘聲響起，還沒(méi)看夠也來(lái)不及開(kāi)起手機照相，就直奔月臺去了，在火車(chē)上一直望著(zhù)窗外，珍惜這短暫的相遇。至今，雖然失去了那場(chǎng)美景，但看著(zhù)天空總想起那時(shí)的美景一片絢爛而神圣的天空，一場(chǎng)華麗而莊嚴的造物者之秀，似乎再也無(wú)緣欣賞了，因為迎接著(zhù)我的總是陰霾而昏暗的污濁天空。
我不時(shí)望著(zhù)天空期待再次相會(huì )。有時(shí)看到，云朵亦散亂亦均勻地圍繞著(zhù)區域上空，猶如風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)看到，厚重而灰蒙蒙的帶烏云彌漫天際，心情也為之抑郁憂(yōu)悶；可是衷心期盼那“金黃色太陽(yáng)”的重現豋場(chǎng)，朝思暮想的奇幻魅景，始終妹限于眼前！
當當……下課鐘聲響起，心想著(zhù)今日能再次相會(huì )嗎？或許失去那場(chǎng)華麗的演出是要讓我尋覓更美好的風(fēng)景！或許失去是要讓我更珍惜下一個(gè)美好風(fēng)景吧！
【人生的風(fēng)景作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
人生到處有風(fēng)景的作文3篇12-30
人生到處有風(fēng)景1000字作文01-05
西湖的風(fēng)景作文合集8篇12-03
農村的風(fēng)景作文(合集9篇)01-28
游覽風(fēng)景的作文合集15篇01-27
心底的風(fēng)景作文(合集15篇)01-22
黃山的風(fēng)景作文(合集7篇)01-17
永恒的風(fēng)景作文(合集9篇)12-22