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快樂(lè )的人生作文

時(shí)間:2021-09-05 15:29:46 人生 我要投稿

快樂(lè )的人生作文集錦15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的快樂(lè )的人生作文,歡迎大家分享。

快樂(lè )的人生作文集錦15篇

快樂(lè )的人生作文1

  每當我一步一個(gè)腳印,慢慢地在人生的道路上前進(jìn)時(shí),我有時(shí)會(huì )回頭望望,看那些腳印。那是我留下的一個(gè)個(gè)回憶,是快樂(lè )的記憶。

  小時(shí)候,家里條件不太好,每到夏天,只有電扇為我們全家送來(lái)一絲涼爽。終于有一天,爸爸買(mǎi)了空調。當他打開(kāi)空調時(shí),涼風(fēng)撲面而來(lái),我拍著(zhù)小手高興地在床上又蹦又跳。太好了!爸媽總算不用為了把電扇讓給我,而忍受炎熱的折磨了……這是快樂(lè )片段(一)。

  稍微大了一點(diǎn),我上了學(xué)。在班里人緣還算不錯,便約著(zhù)哪天一同出去玩。記得那天,來(lái)了好多同學(xué),我們在一塊兒玩兒“老鷹捉小雞”,玩兒累了,便在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,非常輕松愜意……待體力又稍微恢復了些,就開(kāi)始踢毽子、跳長(cháng)繩。我們像一群快樂(lè )的小精靈在廣場(chǎng)上自由自在地玩!@是快樂(lè )片段(二)。

  上了中學(xué)以后,課業(yè)負擔增加了,學(xué)習壓力也增加了不少。平常沒(méi)有時(shí)間出去玩兒,放松一下。于是,在難得的五一假期,我和另外三個(gè)同學(xué)相約一塊兒去樂(lè )園玩兒。到了樂(lè )園,雖然還沒(méi)有開(kāi)門(mén),但是門(mén)前已經(jīng)人山人海了?蛇@并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們買(mǎi)了通票,在上午八點(diǎn)半的時(shí)候進(jìn)了場(chǎng)。我記得我們玩兒了很多東西,像:旋轉木馬、雙人飛天、叢林鼠等。其中有一個(gè)名叫“宇宙飛穿”的活動(dòng)項目讓我的印象最為深刻。那是一個(gè)類(lèi)似大圓盤(pán)的東西,周?chē)掛了一圈的雙人座位。然后,變繞著(zhù)圓盤(pán)轉動(dòng),速度越來(lái)越快。而那個(gè)大圓盤(pán)也從與地面夾角的0°到20°、40°……天!竟然有80°!都快與地面垂直了!這時(shí)我聽(tīng)到尖叫聲此起彼伏,都快把我的耳膜偵破了!看著(zhù)如此刺激的游戲,一向自認為膽子很大的我怎么能不去嘗試一下呢?可是當我坐上去的時(shí)候便后悔了。一時(shí)間只覺(jué)得天旋地轉……下來(lái)之后,我的感覺(jué)只有兩個(gè)字:好暈……可是不知道為什么,我心里感到了前所未有的輕松!于是,我便又拉著(zhù)同學(xué)去玩兒過(guò)山車(chē),空中飛舞等更刺激的項目……這是快樂(lè )片段(三)。

  哈哈!其實(shí)在我的記憶中,這樣的快樂(lè )片段數不勝數。也正是因為有了他們的陪伴,我才感到人生路上快樂(lè )多!

快樂(lè )的人生作文2

  堅強是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;自信是一盞明燈,照亮了我們的胸膛;快樂(lè )是一盞明燈,照亮我們美好人生;钪(zhù)就應該快樂(lè ),快樂(lè )不在別人的感受。而是自得其樂(lè ),餓而這個(gè)道理我是從畢淑敏的《盲人看》中體會(huì )出來(lái)的

  書(shū)中的主人公雖然是一個(gè)盲人,但他的生活并沒(méi)有被黑暗吞噬過(guò),他可以在公園里帶著(zhù)盲妻去欣賞風(fēng)景,他可以在漆黑的夜晚里賣(mài)蠟燭為人們提供光亮,他可以在學(xué)校旁的白楊無(wú)聲無(wú)息地等待兒子。這位雙目失明但心地清澈明亮的盲人讓我們知道了心燈不滅,才能品味美好人生。

  快樂(lè )總圍繞在我們的身邊。一棵樹(shù),一朵花,一只鳥(niǎo)的叫聲都可以讓我們覺(jué)得心情愉快。當然,要取決于自己的心,享受快樂(lè ),需要心房的開(kāi)啟,如果你的心房一直不打開(kāi),雙眼就像蒙了一層紗布,什么美好的事物都無(wú)法進(jìn)入你眼前,什么快樂(lè )都無(wú)法感受得到。就一個(gè)實(shí)例一樣:一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),悲觀(guān)者就會(huì )想到:樹(shù)葉無(wú)論曾經(jīng)怎樣遮風(fēng)擋雨,最終的結果只能被泥土無(wú)情的掩埋。相反的是,樂(lè )觀(guān)者并不會(huì )這樣想,他會(huì )認為:樹(shù)葉在枝頭上的時(shí)候為人們遮風(fēng)擋雨,當它飄落下時(shí)作為肥料貢獻自己。同一種景象,卻有兩種感悟,一個(gè)是悲觀(guān)者凄涼的控訴,一個(gè)是樂(lè )觀(guān)者真誠的贊美,說(shuō)明了只有心明樂(lè )觀(guān)的人才能捕捉到快樂(lè )。

  快樂(lè )不總是圍繞在健康和富有的人身上,而是陪伴在樂(lè )觀(guān)人的身旁。就像霍金,他是一個(gè)科學(xué)家,但是他卻是不能說(shuō)話(huà),不能走路的人,對于他的身體上的問(wèn)題,并不是看得很?chē)乐,他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人,因此他也很著(zhù)名,很成功?鞓(lè )并不是降落在健康人的身上,只要你擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心,也能享受到人生中的快樂(lè )。

  從《盲人看》這篇文章中,我真的體會(huì )很多,也深刻的了解了很多。在生活我們都應該樂(lè )觀(guān)看待每一件事,這樣才能有勇氣地面對困難,戰勝挫折,點(diǎn)亮自己的心靈,品味人生中的快樂(lè )。

快樂(lè )的人生作文3

  有人覺(jué)得快樂(lè )很遙遠,有人卻覺(jué)得快樂(lè )無(wú)所不在,其實(shí)快樂(lè )是一種來(lái)自于內心真誠的感受。它是動(dòng)詞,不是名詞,更不是形容詞,所以當煩惱、壓力降臨時(shí),試著(zhù)轉個(gè)念頭,讓自己洋溢著(zhù)開(kāi)心愉悅的好心情。

  幾天前,我在放學(xué)回家的路上,遇見(jiàn)一位老婆婆在找東西,我走到她身旁問(wèn):“婆婆,你在找什么?需要我幫忙嗎?”她回答“我的公交卡不見(jiàn)了,你可以幫我一起找嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”心想一定要在公交車(chē)來(lái)之前先幫她找到公交卡才行,所以我和婆婆就在公交車(chē)站牌下找了五分鐘,最后終于在她的零錢(qián)包中找到了,她和我都很高興,婆婆很高興的說(shuō):“謝謝你,真的很謝謝你!”婆婆這時(shí)的笑容使我感到無(wú)比的快樂(lè ),心中無(wú)比的舒暢,看到婆婆安心的上了公交車(chē),在車(chē)上向我揮手,我覺(jué)得幫助別人是能使我感到快樂(lè )的事情,雖然有人會(huì )覺(jué)得找車(chē)票夾不是個(gè)難題,可是就因為這個(gè)小小的車(chē)票夾,能使婆婆如此的開(kāi)心,看到她滿(mǎn)足的笑容,我也很高興能幫上老婆婆的忙,而使她安心的坐上公交車(chē),我也松了一口氣,這種放心的感覺(jué),讓已經(jīng)滿(mǎn)身大汗的我,好快樂(lè )。

  有人問(wèn)我:“快樂(lè )是什么感覺(jué)?”我覺(jué)得快樂(lè )是一種會(huì )使人感到滿(mǎn)足的神奇魔法,其實(shí)每個(gè)人都有這種魔法,有些人會(huì )懂的使用這種魔法,讓身邊的人和自己快樂(lè );有些人卻不知道快樂(lè )在身邊,始終不了解快樂(lè )的感覺(jué),其實(shí)使用這種神奇魔法要有兩種心,第一:知足;你必須知道自己是多么幸福,才會(huì )使自己的心感到滿(mǎn)足。第二:助人;這顆心很重要,有一句話(huà)說(shuō)“助人為快樂(lè )之本”,能幫助別人解決困難,可以使別人開(kāi)心,也能讓自己快樂(lè )。希望你能和我一樣,“看到別人開(kāi)心,我比什么都快樂(lè )!”當你有了這兩種心,相信你會(huì )發(fā)現生活中極其平凡,不足為奇的小事,里頭藏著(zhù)無(wú)限大的幸福咒語(yǔ),能夠讓你得到這份簡(jiǎn)單的快樂(lè )魔法。更可以體驗到快樂(lè )是多么的讓你覺(jué)得安心、滿(mǎn)足。

  一個(gè)真正快樂(lè )的人,一定有自信有能力給自己快樂(lè ),懂得疼惜自己和身邊的人,使生活圓滿(mǎn)而甜蜜。不斷努力追求夢(mèng)想的人,要相信自己:我一定會(huì )快樂(lè )的。

快樂(lè )的人生作文4

  在我的人生觀(guān)念里,重要的東西有很多,但是我認為有一種東西是什么都無(wú)法代替的,那就是快樂(lè )。如果每個(gè)人每天都快快樂(lè )樂(lè )的,一點(diǎn)兒煩惱也沒(méi)有,那該多好。當然,那是不可能的。我覺(jué)得學(xué)會(huì )快樂(lè )才是最重要的。

  我曾經(jīng)看過(guò)一位網(wǎng)友編的故事:說(shuō)是一位企業(yè)家因為受了某些打擊而整天傷心,便不停地工作,他的家人勸他不要再這樣了,可是他一點(diǎn)兒都不聽(tīng),日以繼夜地學(xué)習、工作。終于有一天,他累倒在病床上。沒(méi)多久,就與世長(cháng)辭了。這位企業(yè)家想不僅迷失了自我,還失去了他寶貴的生命和快樂(lè )。自從看到這個(gè)故事后,我才明白了快樂(lè )在生命中的重要性。沒(méi)有快樂(lè ),我們的人生將沉浸在痛苦之中;沒(méi)有快樂(lè ),我們的生命將失去意義;沒(méi)有快樂(lè ),生活就不再有色彩?鞓(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如在生日時(shí)收到朋友的禮物,在過(guò)年時(shí),得到別人的祝福等等這些都是一種快樂(lè )。每次當我悶悶不樂(lè )或者不開(kāi)心時(shí),我總會(huì )提醒自己:要開(kāi)心一點(diǎn)!面對困難,樂(lè )觀(guān)一點(diǎn);面對失敗,要學(xué)會(huì )快樂(lè )!我想這就是我對快樂(lè )的定義吧。

  同學(xué)們,你快樂(lè )嗎?如果你不快樂(lè ),請你學(xué)會(huì )快樂(lè );如果你快樂(lè ),那么請你一直快樂(lè )下去。記。嚎鞓(lè )是人生中最重要的東西之一,它就在你的身邊。只要你耐心尋找,就能找到真正屬于你的快樂(lè )!

  ?機說(shuō):“你們老師不讓你們在半路下車(chē)!彼麄冋f(shuō):“沒(méi)事,這離我們家很近,我們只洗一會(huì )兒就回去!彼緳C就答應了。他們來(lái)到池塘,一個(gè)小學(xué)生到深處去,結果被淹著(zhù)了,另一個(gè)去救他,差點(diǎn)也被淹著(zhù)??沉后也被這一切嚇壞了就跑了。那個(gè)小學(xué)生的生命就這樣永遠失去了。

  象這樣因為不注意安全而喪失生命的事例,在我們的周?chē)徒?jīng)常發(fā)生,這說(shuō)明了我們的安全意識很淡薄,必須要增強,不然就會(huì )出現安全事故,重則失去自己的生命。我相信只要我們時(shí)刻注意安全,增強安全意識,就能把危險降到最低,讓我們的生命更加燦爛輝煌。

快樂(lè )的人生作文5

  生活是如此美好,我們沒(méi)有理由不快樂(lè )。我們可以不去追求人生的成功,但一定要去追求人生的快樂(lè )。因為成功一定快樂(lè ),而一個(gè)擁有快樂(lè )心情的人,我們可以說(shuō)他的人生是成功的。

  烏利希斯是悉尼醫學(xué)院神經(jīng)病學(xué)與生物學(xué)行為學(xué)系的副教授。早在前幾年,醫學(xué)專(zhuān)家就告訴烏利希斯,他活不了多久了。但烏利希斯以堅定不移的希望和決心,否定了醫生的預言,多年來(lái),他堅持治療的自我處學(xué)就是:維生素C加上積極的想法,快樂(lè ),幽默和希望。烏利希斯39歲時(shí),為了購買(mǎi)保險而去檢查身體,心電圖表明他有冠狀動(dòng)脈阻塞跡象。保險公司拒絕為他保險,醫生告訴他只能再活半年或一年,而且還得放棄工作和體育活動(dòng),成天呆坐不動(dòng)才行。烏利希斯不愿改變,他那極活躍的生活方式。他情愿以鍛煉來(lái)保持心臟健康,決心為了生存下去另辟新路。7年后,他還活著(zhù),但又得了一種致使疾病---僵直性背椎炎,他又開(kāi)始設計一個(gè)大膽自我治療程序,大量服用維生素C和自我決行“幽默療法”。他每天看滑稽電影和幽默讀物。他后來(lái)說(shuō):“我高興的發(fā)現,10分鐘真正的捧腹大笑能起到一種麻醉作用。至少能讓我兩小時(shí)擺脫疼痛睡上一覺(jué)。烏利希斯認為,消極的力量,如緊張,壓力等都會(huì )使身體衰弱,而積極的力量。如快樂(lè )、信歡笑,希望等都是能使身體健康。66歲時(shí),烏利希斯第三次和死神又展開(kāi)了較量,當時(shí)他心臟病發(fā)作了,他深知在緊急情況下不能驚慌,所以他告訴自己,首要的是情緒,別激動(dòng),要平靜,想信自己能支持下去,一切都會(huì )好的,因此,他又平安地度過(guò)了這次危機。

  當愛(ài)迪生致于制造白熾燈泡的時(shí)候,有一位毫無(wú)幽默感又缺乏想象力的人取笑他說(shuō):“先生,你已失敗1200次了!睈(ài)迪生聽(tīng)后反駁道:“我的成就是發(fā)現了一千兩百種材料,不適合做燈絲”說(shuō)完,自己先縱身笑起,愛(ài)迪生借此心態(tài),成功發(fā)明了白熾燈。

  讓我們一起去尋找那快樂(lè )的渡口,撐一根長(cháng)篙,向快樂(lè )的更快樂(lè )處漫沿著(zhù)。

快樂(lè )的人生作文6

  來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界,是我的一個(gè)奇遇,是人生的一個(gè)輪回,而在這個(gè)輪回中,最美的便是相遇。相遇是一種注定著(zhù)的緣分,每個(gè)人都會(huì )擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分?為何不撥撒愛(ài)的種子,讓歡樂(lè )永駐人間呢?

  也許上帝給予我的使命,便是教會(huì )更多的人學(xué)會(huì )微笑,有一份好心情吧。

  一張豐滿(mǎn)勻稱(chēng)而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚,眼線(xiàn)一瞇,是的,正如你想的那般清純,開(kāi)朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上,每天擁有好心情,微笑面對……

  朋友大刀長(cháng)矛地踏于人生路上,這其間,必定有些須荊棘,尖銳地刺痛他們。那時(shí),他們的失意、落寞,眼神的孤寂便會(huì )無(wú)意間闖入我的視線(xiàn)。我說(shuō)過(guò),這是我的使命,當然也是我自愿的。我邁著(zhù)輕盈的腳步,挽起朋友的手臂,牽手走于安謐的林間小路上,談?wù)勑氖,論論人生,那便是無(wú)窮的樂(lè )趣。而我,愿意任一名傾聽(tīng)者,那么靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。然后,心中懷著(zhù)一份好心情,唇角微微上揚,投以朋友一個(gè)誠摯、溫暖他心的微笑,那是那樣美好,那樣詩(shī)意!而受傷的朋友,心中的或深或淺的傷口,也已經(jīng)被柔和地撫平,乃至消失。他們,也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造好心情面對眼前的困難,也學(xué)會(huì )了微笑!

  當然,這一份好心情,迷人的微笑也不會(huì )只出現在人的失意時(shí)!拔铱既肽甓吻20名拉!”聽(tīng)著(zhù)朋友的歡呼,看著(zhù)朋友的雀躍,心中的樂(lè )意無(wú)意間溢滿(mǎn)心頭,這是不知為什么的好心情!澳愫冒!”這樣同喜地投以祝福,附予微笑,又是那樣漂亮,那樣活力!與此同時(shí),朋友因為祝福而微笑,笑得是那么燦爛!那三月里的花兒——太美!

  是的,人生,這一生來(lái)到這個(gè)世界,是一場(chǎng)輪回罷了,不知道,下一站,誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí),面對鏡中的自己,抱以好心情大笑一個(gè),便會(huì )隱藏那些許悲傷,這樣迅速的結果,源于珍惜。那緣分,在你有意識的時(shí)候,在你還有記憶的時(shí)候,請懷以一份好心情,投以誠摯的微笑來(lái)珍惜,努力珍惜,失去后便無(wú)第二次再有機會(huì )。

  告訴自己,人生就是這樣短暫,我要擁有一份好心情,傳遞著(zhù)愛(ài),讓歡樂(lè )永駐人間!

快樂(lè )的人生作文7

  “不積小流,無(wú)以成江海;不積硅步,無(wú)以至千里!薄吧髦晾,得之千里”,這些道理可謂是人人皆知,它們告訴我,最初的一小步,最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。

  曾讀過(guò)這樣一篇文章,家住在農村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍,無(wú)意間發(fā)現了一株被壓在碎土下面的小野菊,善良憐憫驅使著(zhù)她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖,使其正常生長(cháng)。幾十年后,當她再次回到這故鄉的山坡上時(shí),漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼,心潮也早已澎湃不已。是!假如當初她沒(méi)有把野菊花上的土移走,那最后漫山的野菊也只是一張虛而不實(shí)的美麗畫(huà)紙;是一縷最終會(huì )被風(fēng)吹散的煙云!這一切,引起了我的思考。

  正處于中考岔道口的我們,何嘗不是在得失之間徘徊呢?也許,此時(shí)的快樂(lè )會(huì )是明天的苦果,而此時(shí)的付出則意味著(zhù)明天的收獲。對此,我可是深有體會(huì )!剛上初一時(shí),好玩兒貪玩兒的想法還未從我的.腦子里鏟除。但初中的學(xué)習壓力使我必須面對選擇,最終我選擇了學(xué)習。也正因如此,我最后坐上了班級的第二把交椅,年級也位居前列。而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑,沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè ),學(xué)習迅速滑坡……快樂(lè )畢竟是短暫的,期末考試成績(jì)猶如一計悶棍將我打暈,我被從年級的前二十踢入到了一百五……

  面對當時(shí)的一切,我走向沉默,但不是一蹶不振,而是思考,最后終于想通了,所有的一切,不都是因年少時(shí)的一念之差,才釀成了這難以吞咽的苦果嗎?我想每個(gè)人的人生亦是如此吧!俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗!比松泛苈L(cháng),謹慎地走好每一步,可能會(huì )換來(lái)多彩的人生;而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會(huì )造成千古恨!也許,這就是所謂的蝴蝶效應吧。

  所以對于人生的起浮,我們必須從小處著(zhù)手,不要因一時(shí)的快樂(lè )而導致一世的失敗,要為一世的快樂(lè )而奮斗,要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩!

快樂(lè )的人生作文8

  甲說(shuō):昨天一個(gè)老頭在河邊釣魚(yú),從早晨到傍晚,一條魚(yú)都沒(méi)有釣到,真無(wú)聊!

  乙說(shuō):你怎么知道的?

  甲說(shuō):我在那個(gè)老頭旁邊看了一整天!

  聽(tīng)罷,不覺(jué)一笑,而后仔細思量卻另有一番味道,釣者整日垂釣,表面上看一魚(yú)無(wú)獲,實(shí)者樂(lè )在其中:釣魚(yú)者當自選漁具、自備餌料如行軍之調兵遣將、催草運糧;當選水草豐滿(mǎn)之地撒餌誘魚(yú)猶如用兵布陣;而后掛食、甩桿、定鉤、觀(guān)沉浮一如擺下八卦陣、請君入甕來(lái)般悠閑自得,試想以一人之力可集天時(shí)、地利、人和之大勢運籌帷幄,撒豆成兵,愿者上鉤。況且觀(guān)敵了陣之余,可俯瞰水升草長(cháng),遠眺青山白鷺,于外世間萬(wàn)態(tài),于內神思遐想,是何等之快事!

  所以漁者非魚(yú)也,而在其過(guò)程之中。做任何事情如果專(zhuān)注于結果,而忽略了事前的準備、事中的控制,即便是有事后的檢驗那么注定收獲的是一個(gè)苦果。曾經(jīng)有科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:一個(gè)鐵籠子里關(guān)著(zhù)一只饑餓的猴子,籠子是用鐵欄桿圍成的,欄桿之間僅可以伸出猴子的手臂,在籠子外猴子手臂夠不到的地方放了一掛香蕉,籠子外另一側猴子手臂夠到的地方放了一個(gè)鐵鉤子。一般的經(jīng)驗,大家會(huì )想肯定是猴子用手夠不找香蕉,最后利用鐵鉤子拿到了香蕉吃,可是實(shí)驗的結果卻是猴子沒(méi)有用鐵鉤子勾到香蕉,而是一直在用手夠,用手夠……

  一個(gè)笑話(huà)和一個(gè)實(shí)驗,一個(gè)是精于布置、漁者非魚(yú)而得之樂(lè )趣最后肯定會(huì )滿(mǎn)載而歸的結局,另一個(gè)是專(zhuān)注于一點(diǎn),不辭辛勞最后肯定無(wú)功而返的結局。人生于世不外乎是名與利,凡人均不能擺脫,不過(guò)自古以來(lái)淡泊名利、功成名就的也比比皆是。

  把世間的名和利當成漁者的水中魚(yú),直鉤垂釣,愿者上鉤吧!人生一世不能在名與利之間喪失了自己生存的樂(lè )趣,因為快樂(lè )就是人生開(kāi)出的一朵花,無(wú)論你有沒(méi)有聞到她芬芳的氣息,也無(wú)論你身處何種際遇,她都會(huì )在你的身邊開(kāi)放,所以快樂(lè )吧,因為人就應該快樂(lè )的活著(zhù)!

快樂(lè )的人生作文9

  有人說(shuō),“童年是金色的”,而我的童年卻充溢了痛苦,但是讓我慶幸的是,在痛苦的背后更讓我懂得了愛(ài)的真正內涵。

  我曾是一個(gè)強壯的孩子,每天和伙伴們奔跑于鄉間的田野間,大人們都說(shuō):“看這孩子多結實(shí)”?删驮11歲那年我永遠失去了奔跑的自由。

  那是一個(gè)春天的早晨,我剛剛睜開(kāi)睡眼,就覺(jué)得胳膊特別麻,想坐起來(lái)卻沒(méi)有力氣,過(guò)了一會(huì )兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措,趕緊打電話(huà)叫車(chē),把我送進(jìn)了醫院。

  到了醫院,醫生們問(wèn)我哪里不舒服,我想告訴他們我好難受,可話(huà)就是說(shuō)不出來(lái),此時(shí)我已經(jīng)喪失了說(shuō)話(huà)的能力,我越努力越不行,直到最后什么也不知道了。

  當我醒來(lái)時(shí),病房里聚了很多人,二姑、二姨……我高興極了,這么多人都來(lái)看我,起初我很高興,可是,看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)想要號啕痛哭的面容,我感覺(jué)到事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽?zhuān)铱吹搅藡寢屢咽菧I流滿(mǎn)面,一夜之間蒼老了許多許多。

  中午,姑夫帶著(zhù)他們去吃飯了,病房里只有我和爸爸。我想伸手去握爸爸的手,可是我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,爸爸哭了,很傷心,一向堅強的爸爸今天竟然哭了,我意識到了自己病情的嚴重性。

  兩天的時(shí)間,在大人們的悲傷中在醫生的忙碌中就這樣過(guò)去了。到了第三天,我聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō):“我們這里治不了了,你們轉院吧”。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了,雙腿無(wú)力地癱到在地上。

  就這樣,我被轉到了中醫院。醫生們用很多我叫不上名字的機器檢查了我的身體,初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口,插上一根管子,它成了我的負擔。兩天后的一個(gè)早晨,我呼吸困難,仿佛要停止呼吸一般,可我不想放棄,我使勁地喘氣。醫生們忙亂起來(lái),我感覺(jué)我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里,后來(lái)就什么也不知道了…··

快樂(lè )的人生作文10

  快樂(lè )有如艷麗的蝴蝶,在五彩繽紛的花園哩,翩翩起舞,讓人看到了,也覺(jué)得幸福滿(mǎn)溢、快樂(lè )飛揚。

  快樂(lè )是考試考了一百分,還是吃到鮮嫩多汁的香雞排,上街瘋狂采購?其實(shí),這些是物質(zhì)上短暫的快樂(lè ),那心里的快樂(lè )在哪里?是不是讓我們去給別人無(wú)形的幫助?或是有些想法、興趣讓我們興致勃勃?雖然豐衣足食的享受也是一種快樂(lè ),但是,這種快樂(lè )是短暫的,等到東西消失后,那些“快樂(lè )”也隨著(zhù)物品消失而煙消云散了。走到岸邊看著(zhù)美麗的夕陽(yáng),再來(lái)一杯熱騰騰、芳香四溢的咖啡,哇!是多么的美好呀!想到那幅美景,就會(huì )非?鞓(lè )。如果有一天,你失去一樣物品,想到哪幅美景,心中不禁泛起一種莫名的快樂(lè ),甚至精神抖擻的回頭找、向前找、努力找,直到找到為止,為什么會(huì )這么邁力的找?因為那幅美景給我們一股魔力,賜予我們非凡的快樂(lè )。幫助別人是快樂(lè )的,因為我們懷著(zhù)慈善熱情的心,幫助他人,心中也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè ),因為“助人為快樂(lè )之本”!人生最大的快樂(lè )就是幫助他人,因為幫助人可以看到最慈善的笑容,最真心的感動(dòng)。樂(lè )于助人的你,如果遇到挫折、失敗,你還是可以重新站起來(lái),因為有人也會(huì )默默的祝福你,讓你有快樂(lè )的人生

  人生有很多快樂(lè )的事,例如:有個(gè)美滿(mǎn)的家庭、吃許多美味的美食、喝可口的飲料和有許多好朋友……等。

  過(guò)新年最快樂(lè )的是當然是穿新衣、收紅包?爝^(guò)新年了,大家的臉上都散發(fā)出喜氣洋洋的表情,滿(mǎn)心期待著(zhù)新年的到來(lái),我也不例外,希望過(guò)年可以拿到許多的紅包,還可以放鞭炮,只要一到新年我就覺(jué)得很快樂(lè )很開(kāi)心,雖然要回娘家有點(diǎn)麻煩,但我是很開(kāi)心,相信大家的心情也都跟我一樣。祝大家新年快樂(lè )!

  其實(shí)還有許多快樂(lè )的是藏在各個(gè)角落,只是我們都沒(méi)有去發(fā)掘。人生一定要有快樂(lè ),不然你的世界就會(huì )變成黑白無(wú)色,這種世界怎么叫做人生呢?每個(gè)人的心里都蘊藏著(zhù)一種獨一無(wú)二的“快樂(lè )”,有些人快樂(lè )時(shí)會(huì )喜極而泣;有些人快樂(lè )時(shí)則會(huì )哈哈大笑,每個(gè)人都需要快樂(lè ),快樂(lè )是人類(lèi)不可或缺的力量之一,所以要好好珍惜自己的快樂(lè ),不要讓它成為你背后的憂(yōu)傷,而是成為你人生中彩色的世界。

快樂(lè )的人生作文11

  甲說(shuō):昨天一個(gè)老頭在河邊釣魚(yú),從早晨到傍晚,一條魚(yú)都沒(méi)有釣到,真無(wú)聊!乙說(shuō):你怎么知道的?甲說(shuō):我在那個(gè)老頭旁邊看了一整天!聽(tīng)罷,不覺(jué)一笑,而后仔細思量卻另有一番味道,釣者整日垂釣,表面上看一魚(yú)無(wú)獲,實(shí)者樂(lè )在其中:釣魚(yú)者當自選漁具、自備餌料如行軍之調兵遣將、催草運糧;當選水草豐滿(mǎn)之地撒餌誘魚(yú)猶如用兵布陣;而后掛食、甩桿、定鉤、觀(guān)沉浮一如擺下八卦陣、請君入甕來(lái)般悠閑自得,試想以一人之力可集天時(shí)、地利、人和之大勢運籌帷幄,撒豆成兵,愿者上鉤。

  況且觀(guān)敵了陣之余,可俯瞰水升草長(cháng),遠眺青山白鷺,于外世間萬(wàn)態(tài),于內神思遐想,是何等之快事!所以漁者非魚(yú)也,而在其過(guò)程之中。做任何事情如果專(zhuān)注于結果,而忽略了事前的準備、事中的控制,即便是有事后的檢驗那么注定收獲的是一個(gè)苦果。曾經(jīng)有科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:一個(gè)鐵籠子里關(guān)著(zhù)一只饑餓的猴子,籠子是用鐵欄桿圍成的,欄桿之間僅可以伸出猴子的手臂,在籠子外猴子手臂夠不到的地方放了一掛香蕉,籠子外另一側猴子手臂夠到的地方放了一個(gè)鐵鉤子。

  一般的經(jīng)驗,大家會(huì )想肯定是猴子用手夠不找香蕉,最后利用鐵鉤子拿到了香蕉吃,可是實(shí)驗的結果卻是猴子沒(méi)有用鐵鉤子勾到香蕉,而是一直在用手夠,用手夠...?...一個(gè)笑話(huà)和一個(gè)實(shí)驗,一個(gè)是精于布置、漁者非魚(yú)而得之樂(lè )趣最后肯定會(huì )滿(mǎn)載而歸的結局,另一個(gè)是專(zhuān)注于一點(diǎn),不辭辛勞最后肯定無(wú)功而返的結局。

  人生于世不外乎是名與利,凡人均不能擺脫,不過(guò)自古以來(lái)淡泊名利、功成名就的也比比皆是。把世間的名和利當成漁者的水中魚(yú),直鉤垂釣,愿者上鉤吧!人生一世不能在名與利之間喪失了自己生存的樂(lè )趣,因為快樂(lè )就是人生開(kāi)出的一朵花,無(wú)論你有沒(méi)有聞到她芬芳的氣息,也無(wú)論你身處何種際遇,她都會(huì )在你的身邊開(kāi)放,所以快樂(lè )吧,因為人就應該快樂(lè )的活著(zhù)!

快樂(lè )的人生作文12

  人生,是豐富多彩的,但是,每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷,面對困難,我們要鼓起勇氣,保持良好的心態(tài),笑對人生!

  人生,是豐富多彩的,但是,每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷,面對困難,我們要鼓起勇氣,保持良好的心態(tài),笑對人生!

  當學(xué)習成績(jì)不小心下滑時(shí),當比賽時(shí)別人比你略勝一籌時(shí),當競選班長(cháng)時(shí)你沒(méi)有足夠的選票時(shí),自暴自棄、唉聲嘆氣并不是辦法,這時(shí)候我們應該做的是,重新拾起信心和勇氣,堅信自己“我能行”!加油!

  媽媽常對我說(shuō):“笑到最后的人才是笑得最好的人!”是啊,不論你的過(guò)程有多華麗,最后一戰對我們來(lái)說(shuō)才是最重要的?鞓(lè )其實(shí)真的是一件很簡(jiǎn)單的事情,每天都微笑著(zhù),會(huì )給他人一種很自然的親切感。早晨出門(mén),有明媚的陽(yáng)光,微笑著(zhù)面對他人,這一天便是愉快的一天。微笑是一份不花錢(qián)而又非常珍貴的禮物,因為微笑買(mǎi)不來(lái),借不來(lái)也偷不來(lái),它就在你心里,人們常說(shuō):“笑一笑,十年少!泵刻於夹σ恍,它會(huì )還你一個(gè)良好、快樂(lè )的心態(tài)。

  在這里,我要說(shuō)的其實(shí)就是“心態(tài)”,一件很倒霉的事情,有的人或許會(huì )微笑著(zhù)用平和良好的心態(tài)處理,結果會(huì )帶給他沒(méi)有想到的驚喜,而有的人或許罵罵咧咧的,到頭來(lái)事情反而會(huì )更糟。著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心有一顆像孩子一樣天真純潔的心靈,快樂(lè )面對人生的變化無(wú)常,享年98歲。其實(shí),事事都想得簡(jiǎn)單一些,不要總是為了一點(diǎn)很小的利益就勾心斗角,爾虞我詐,這樣的人總是活在壓抑與吃力的陰影中,他從來(lái)都不會(huì )想到去享受快樂(lè )人生的陽(yáng)光!

  當然,做到這樣真的很難,但是除了這樣,我們沒(méi)有更好的捷徑可走,相信自己,事事都想得開(kāi)一些,這樣就過(guò)去了。

  快樂(lè )人生,“笑”對人生!

快樂(lè )的人生作文13

  “人生是一場(chǎng)旅途,不在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景”

  當我從電視上聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),伴隨著(zhù)那淺淺溢出的廣告配樂(lè )聲,一種微妙的感覺(jué)摻雜在麥金色的陽(yáng)光里,一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)滲入我的心中。我突然有了一種耐心,耐心地思考我瀏覽過(guò)多少風(fēng)景。在人生的旅途上,我擁有什么,我為什么而快樂(lè )?

  因為擁有而快樂(lè )。

  我擁有什么?

  我擁有感知!

  乍聽(tīng)之下似乎很荒繆。感知,人人都有,但它那樣飄浮不定,若隱若現。唯有當另一種感覺(jué)撞擊在心扉的門(mén)上時(shí),那實(shí)實(shí)在在的心跳撥動(dòng)那感知的弦,才會(huì )感動(dòng),才會(huì )擁有。

  于是,那感知的心呵——

  秋是沉沉欲睡的午后,我靠那杯苦澀的咖啡支撐快要破碎的思維,努力強迫自己睜開(kāi)眼去咬文嚼字。疲憊得無(wú)心看窗外,哪有快樂(lè )?

  然而,陽(yáng)光悄悄地、柔柔地、帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)秋日的古意,漫步到書(shū)桌上。于是,一種金黃暖色挑開(kāi)我的眼皮,我抬頭望窗外,那是一種怎樣的感覺(jué)啊——清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼,帶著(zhù)絲絲冰涼,潤滑的,藍藍的。幾只鴿子輕盈地掠過(guò)晴空,撲扇的翅膀撕下無(wú)限活力。多么美好的畫(huà)面!心情舒暢了。

  我快樂(lè )嗎?

  快樂(lè )!

  為什么?

  我有一顆感知美景的心。

  當我迎來(lái)含苞欲放的青春,我突然意識到自己變得細膩。我開(kāi)始喜歡上那些幻思多愁的文字,用手托著(zhù)腮幫,細細品味那些纏繞的語(yǔ)句。時(shí)不時(shí),心中會(huì )為某個(gè)字眼“咯噔”一下,然后,便是一陣爽朗的釋然。我開(kāi)始發(fā)瘋般找一些哀愁抒情的文章來(lái)閱讀。不為什么,只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。

  我快樂(lè ),因為我在一顆感知愁的心。

  我擁有13歲的青春,當我在為那些唯美的東西而唏吁時(shí),我擁有陽(yáng)光,當我在午后打盹時(shí);我擁有一顆越發(fā)敏感心,當我開(kāi)始嘗試去解釋一些微妙的東西,卻又無(wú)法詮釋時(shí)我們都擁有很多,不是嗎?所以——

  我快樂(lè )在哭過(guò)之后;我快樂(lè )在放學(xué)路上聽(tīng)著(zhù)MP3時(shí);我快樂(lè )在我意識到我擁有許許多多人生風(fēng)景時(shí)!微笑著(zhù)心里揚抑著(zhù)多彩的情感,只歸一句話(huà):

  我擁有旅途路上路邊的一角風(fēng)景,小小地快樂(lè )著(zhù)。

  我擁有一顆感知呵護的心,佇立世界中央,我大大地快樂(lè )著(zhù)。

快樂(lè )的人生作文14

  人生什么最苦?莫過(guò)于沒(méi)有完成應盡的責任。而最樂(lè ),莫過(guò)于責任完了,如釋重負。

  上初中后,我當上了英語(yǔ)課代表,是它讓我體驗到了最苦與最樂(lè )。

  那一天放學(xué)前,一切都進(jìn)展得順利,但我忘記了一件說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的事。放學(xué)后,我拎上書(shū)包正準備回家,有一位同學(xué)問(wèn)我:“今天老師留了抄寫(xiě)作業(yè),我怎么沒(méi)有作業(yè)本呢?”我用力拍了一下大腿:“完了!作業(yè)本我忘記抱了!”說(shuō)完,我用無(wú)辜的眼神看了一眼那位同學(xué),就奔出了教室,跑去找英語(yǔ)老師。

  “老師!咱們班的作業(yè)本……”我還沒(méi)說(shuō)完,老師就說(shuō):“作業(yè)早就判完了,為什么不來(lái)辦公室抱呢?課代表的責任就是要協(xié)助老師,現在大家沒(méi)本寫(xiě)作業(yè),責任誰(shuí)來(lái)?yè)?”?tīng)到“責任”這個(gè)詞,我感覺(jué)我的臉變得燙燙的,心里有一種說(shuō)不出的難受,手心一直在出汗。后來(lái)才知道,原來(lái)這種“難受”,就是應盡的責任沒(méi)有盡的痛苦。

  這次“事故”后,我吸取了相當多的教訓。同時(shí),心中也有一股更加強大的力量驅使著(zhù)我前行,那就是責任。那天后的每個(gè)早晨,我到校后就開(kāi)始清點(diǎn)作業(yè),我先用老師給的小紙條記下來(lái)沒(méi)交的同學(xué),再去數本子的數量。如果能跟紙條上的名單對上,那是再好不過(guò)的了;如果發(fā)現還是少人,那就只能麻煩老師來(lái)一一對照了。有一次,作業(yè)交得特別不齊,我就走到講臺上,用手拍了兩下黑板,說(shuō):“組長(cháng)都快把英語(yǔ)作業(yè)收上來(lái),數兒不夠!”我見(jiàn)有一組的組長(cháng)去吃飯沒(méi)回來(lái),就直接跑過(guò)去把他們組的作業(yè)收了。收完后還是繼續記名,最后把所有清點(diǎn)好的作業(yè)抱到辦公室去。另外,上課前,我會(huì )先到英語(yǔ)老師的辦公室去幫老師把上課用的學(xué)案或書(shū)本抱過(guò)去。同時(shí),也會(huì )把判好的作業(yè)本抱過(guò)去,不能讓同樣的失誤發(fā)生。

  我現在一直認為上學(xué)很快樂(lè ),因為在校園中,我可以找到屬于我的一份責任和單獨屬于我的一份快樂(lè )。

  盡責真的是人生最大的快樂(lè )!

快樂(lè )的人生作文15

  心若計較,處處都是怨言;心若放寬,時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣,有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現,有時(shí)卻不是,不是所有的陰天都會(huì )下雨,也不是每次的傷心都會(huì )流淚。人生總有無(wú)奈,總有偽善,這就是生活。

  一日一生,要拼盡全力地度過(guò)今天。把今天一天當作是一生,不要留下悔恨。最快樂(lè )的人不是一定要擁有最好的一切,他們只是簡(jiǎn)單地珍惜著(zhù),他們一路走來(lái)所尋找到的東西。

  生活,無(wú)需復雜,只要簡(jiǎn)單就夠了;我們的人生,應當有自己的目標,但這目標不一定在向前,也許在于拐彎。莫待一切成追憶,才來(lái)痛定思痛地懊悔。生命本沒(méi)有高低貴賤之分,任何時(shí)候都不要隨意看輕自己。只有相信自己、喜歡自己,才會(huì )被別人欣賞。

  一個(gè)人的降生意味著(zhù)痛苦的開(kāi)始,而一個(gè)人生命的結束,則是痛苦的終結。人的一生,就是不斷地與痛苦抗爭的過(guò)程,人生的意義,就在于從與痛苦的抗爭中尋找少許的快樂(lè )。人只要生活在這個(gè)世界上,就有很多煩惱,痛苦或是快樂(lè ),取決于你的內心。www.qymw.net

  人生的痛苦永遠多于快樂(lè )。一個(gè)人的降生意味著(zhù)痛苦的開(kāi)始,而一個(gè)人生命的結束,則是痛苦的終結。人的一生,就是不斷地與痛苦抗爭的過(guò)程,人生的意義,就在于從與痛苦的抗爭中尋找少許的快樂(lè )。人只要生活在這個(gè)世界上,就有很多煩惱,痛苦或是快樂(lè ),取決于你的內心。

  人生這本書(shū),你愿意也好,不愿意也好,都要非寫(xiě)不可,非讀不可,而且是非要寫(xiě)好,讀好不可的;人生的道路上有許多坎坷,如果你選擇面對,你就成功了;如果你選擇回避,那么你就失敗了;人生的路上,你要學(xué)會(huì )珍惜,珍惜美好的一切,因為當你一旦失去時(shí),你將會(huì )追悔莫及。

  沒(méi)有人能一路單純到底,但要記住,別忘了最初的自己。真正的幸福,不是活成別人那樣,而是能夠按照自己的意愿去生活。該遇到的總會(huì )遇到,在此之前,努力讓你成為最好的自己。

  有時(shí)候你最想要的東西,偏偏是得不到,有時(shí)候你最意想不到的事卻是發(fā)生了。要留下人生足跡,就必須一步一個(gè)腳;要我們在做選擇的時(shí)候不要存在僥幸心理,不要以為選擇錯了沒(méi)有關(guān)系,還可以回頭,這樣你就會(huì )讓這種僥幸心理占據你的大腦,讓你變得懶惰,無(wú)法全力以赴。

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