快樂(lè )人生作文（通用40篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　快樂(lè )人生作文 篇1

　　若干年以前就銘記這樣一句非常有思想內涵的話(huà)：“一個(gè)人，只有體驗了親情的深度，領(lǐng)略了友情的廣度，擁有了愛(ài)情的純度，這樣的人生才稱(chēng)得上是名副其實(shí)的快樂(lè )人生�！�

　　然而，我們總是知道追求那些所謂的物質(zhì)人生，卻不知道追逐這種自己快樂(lè )的人生。其實(shí)，一個(gè)人要是孜孜以求快樂(lè )人生的時(shí)候，那已經(jīng)說(shuō)明他（她）是非常懂得生活的開(kāi)心、明白生命的意義和理解人生的價(jià)值的人！

　　親情是我們永遠不可缺少也不可否認的。沒(méi)有親情的人是十分悲慘的人，他（她）的一生將會(huì )是可憐而沒(méi)有希望的。因此，只有我們傾心地去呵護自己的親情，把持親情的溫暖與珍惜親情的溫馨，才能體味出我們心靈的甜頭。

　　親情的深度，不是那種敷衍了事的忽視，而是這種理所當然的重視；不是那種胡作非為的蔑視，而是這種和睦相處的注視；不是那種心不在焉的藐視，而是這種一心一意的逼視；不是那種斤斤計較的歧視，而是這種落落大方的闊視。

　　在平時(shí)我們要注意記得常�；丶铱纯�，幫幫忙搞搞房屋的衛生、問(wèn)候年邁的雙親探詢(xún)他們的身體安康等情況。不要總是以為自己寄了錢(qián)物回家給他們就萬(wàn)事大吉了，還要在短假或長(cháng)假能夠回家的時(shí)候就盡量回家去和他們一起生活一起享受天倫之樂(lè )！這才是我們最重要的事情！當我們體驗了親情的深沉與厚實(shí)時(shí)，我們一定會(huì )是心靈暖烘烘的��！

　　友情是我們人際交往的必需。沒(méi)有友情的人就好象一只孤單失群的大雁一樣獨來(lái)獨往，他（她）老是生活在極度悲涼的地方而時(shí)刻杞人憂(yōu)天的！因而，我們要象歌詞里唱的“朋友多路好走”那樣去結交新朋好友，同時(shí)不要忘記經(jīng)常聯(lián)系故友！只有我們把朋友當作自己的知己或鐵哥們（密中閨友）了，就自然會(huì )領(lǐng)略了友情的廣度。

　　友情的廣度，不是那種泛泛之交的認識，而是這種以心交心的相識；不是那種鉤心斗角的掠奪，而是這種光明正大的謙讓?zhuān)徊皇悄欠N兩面三刀的嘲笑，而是這種虛懷若谷的微笑；不是那種同流合污的犯法，而是這種同心同德的進(jìn)取。

　　友情不要在有難的時(shí)候才去求助，應當在節假日或者有空余的時(shí)間就保持聯(lián)絡(luò )，廣泛的交往可以使得我們充實(shí)生活并有利于工作上相互取長(cháng)補短。有了友情的互助就象是我們生活、工作、事業(yè)的得力助手一樣，為此我們就要好好的多去領(lǐng)略友情的廣度！

　　愛(ài)情是我們每個(gè)人都必須要擁有的�？刹⒉皇撬�有的人都能夠擁有純度的愛(ài)情，愛(ài)情的純度依靠的是我們如何去經(jīng)營(yíng)、透支、使用等。任何人如果想偷吃一點(diǎn)“腥味”或偷采一束“野花”，那都會(huì )立刻踐踏了“愛(ài)情的純潔花圃！”

　　愛(ài)情的純度，不是那種紙醉金迷的玩弄，而是這種愛(ài)屋及烏的款待；不是那種移情別戀的花心，而是這種忠貞不渝的實(shí)心；不是那種退避三舍的推卸，而是這種激流勇進(jìn)的承擔；不是那種一心二用的欺騙，而是這種一心一德的遷就。

　　愛(ài)情是我們人生最甜蜜的果實(shí)，只有我們真心實(shí)意的擁有了，才能夠品嘗得滋心潤肺！愛(ài)情的純度，依賴(lài)我們彼此遵守一些做人的道德、社會(huì )的公德以及行為的規范。只要我們從來(lái)沒(méi)有摻雜“婚外情的泥沙”混合，或者什么“三（多）角戀的糾纏”，我們就一定會(huì )能夠時(shí)刻擁有愛(ài)情的純度！

　　人生的快樂(lè )是在我們處心積慮的做好一切事情后就可以得到快樂(lè )的，但快樂(lè )人生就只有我們在認真地用心去體驗親情的“崇尚高度”、領(lǐng)略友情的“文明寬度”和擁有愛(ài)情的“和諧精度”之后，才真正是我們的不折不扣的快樂(lè )人生！

　　快樂(lè )人生作文 篇2

　　人生的快樂(lè )人人都有，快樂(lè )有的是一家人去散步；快樂(lè )就是親人給自己過(guò)生日；快樂(lè )就是一家人在一起。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)衣服，到了店里，我一眼就看見(jiàn)自己喜歡的衣服，媽媽就給我買(mǎi)了這件衣服。媽媽給自己買(mǎi)衣服就是快樂(lè )！

　　有一天晚上，我們一家人在一起吃飯，這也是快樂(lè )！吃完飯就去散步，爸爸、我、媽媽?zhuān)�高高興興一起去散步，一邊談話(huà)，一邊散步，多開(kāi)心呀！一起散步就是快樂(lè )！

　　睡覺(jué)還一起睡，我睡里面，媽媽睡左邊，爸爸睡右邊，這樣就感覺(jué)給我很安全。一起睡覺(jué)就是快樂(lè )！

　　我們還互相幫助，家里的燈壞了，爸爸去修，媽媽幫爸爸搬椅子，我給爸爸遞工具。有一次，我受了傷，媽媽和爸爸很擔心我，媽給我抹藥，爸爸一直對我說(shuō)：“沒(méi)事的，放心吧”。相互幫助是快樂(lè )的。

　　從小到大，一直是爸爸媽媽拿錢(qián)讓我上一所好學(xué)校，從幼兒園開(kāi)始到小學(xué)，不管錢(qián)多錢(qián)少，都會(huì )讓我上所好學(xué)校，爸爸媽媽拿錢(qián)讓我上學(xué)就是快樂(lè )。

　　我還有很多的快樂(lè )，來(lái)不及與你們分享呢，你們一定也有很多很多快樂(lè )吧！

　　快樂(lè )人生作文 篇3

　　人生中最快樂(lè )的事莫過(guò)于童年，童年，人生中只有一次，也是最快樂(lè )的時(shí)候。

　　童年，是一朵芬芳四溢的花；又是一個(gè)色彩斑斕、蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。童年的故事如天上的星星那樣多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)令人開(kāi)心的事！

　　小時(shí)候，當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，就非常羨慕。我想：什么時(shí)候我也可以飛到天空中翱翔呢？

　　在我六歲的時(shí)候，我和弟弟在小區里玩看見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上亂叫，我就往樹(shù)上扔了幾顆石頭，麻雀立刻飛走了。我想：人比動(dòng)物聰明多了，既然動(dòng)物會(huì )飛，我們人為什么不能飛呢？于是我學(xué)著(zhù)麻雀的樣子，張開(kāi)胳膊，使勁扇動(dòng)著(zhù)兩只“翅膀”，可是，怎么飛不起來(lái)呢？手倒飛地挺酸，我想：難道是因為人的重量太重，飛不上去，那飛機重量還大，為什么就能飛起來(lái)呢？我腦子一動(dòng)，原來(lái)飛機是由螺旋槳的反沖力飛上去的，我像是發(fā)現宇宙奧秘似的，高興的直跳，終于可以在天空中飛了。

　　我按照飛機飛行的原理，到大樹(shù)下，圍著(zhù)大樹(shù)轉了一圈又一圈，越轉越快。這是，我頭昏腦漲，幾乎要倒下去似的。我想就要起飛了，堅持住，又轉了幾圈！可是腳還在地上。哦，手還沒(méi)張開(kāi)，我雙腳一蹬，用手猛扇，誰(shuí)知我還沒(méi)飛上去，已經(jīng)摔了一個(gè)四腳朝天。半天才從地上爬了起來(lái)，我摸著(zhù)屁股回家，弟弟見(jiàn)了我哈哈大笑起來(lái)。媽媽問(wèn)了一句：“你怎么了？”我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了不禁哈哈大笑起來(lái)………

　　這是最可笑的事，人生如此短暫，請讓我們一起珍惜時(shí)間，要利用時(shí)間，做一些有意義的事。

　　快樂(lè )人生作文 篇4

　　有首歌是這么唱的“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復用到老�？鞓�(lè )其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè )就是這么容易的東西！”。

　　比名聲，比財富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。命運之神說(shuō)：快樂(lè )這項獎勵，人人皆有機會(huì )，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè )的。對周?chē)�事物感到滿(mǎn)足的人是快樂(lè )的；對自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè )的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè )的；快樂(lè )自己的人是幸福的；快樂(lè )存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標！

　　唯有決心使自己快樂(lè )的時(shí)候，人才會(huì )感到快樂(lè )，當快樂(lè )成為一種習慣！你的人生也會(huì )變得非常精彩！

　　其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè )不是他擁有的多，而是他計較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(cháng)；多一些快樂(lè )，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè )；快樂(lè )圍繞著(zhù)你，幸運也將會(huì )關(guān)照著(zhù)你。

　　真正的快樂(lè )源自于心靈，有涵養的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè )�？鞓�(lè )也是會(huì )傳染的，與快樂(lè )的人在一起，你會(huì )感覺(jué)快樂(lè )�？鞓�(lè )猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )！”—這是快樂(lè )的最高境界！

　　枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。

　　星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。

　　微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。

　　生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。

　　站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。

　　痛苦造就人生，快樂(lè )點(diǎn)亮生活。

　　陶淵明怡然自樂(lè )，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。

　　王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。

　　李白騎著(zhù)毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。

　　歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細細品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著(zhù)它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè )之間的距離究竟有多遠，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì )。當你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。

　　時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè )，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著(zhù)痛苦的哀怨，快樂(lè )的欣喜，一切都是美的印跡……

　　快樂(lè )人生作文 篇5

　　一株小草被石板抵擋仍能微笑著(zhù)拼搏，緣于它鍥而不舍的精神一個(gè)人被獅子逼上了樹(shù)也仍能欣賞風(fēng)景，緣于他豁達開(kāi)朗的胸襟……而這一切都緣于樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

　　是呀！在生命的長(cháng)河里，一個(gè)人的一生正如天空劃過(guò)的一道流星般短暫，然而如果你想讓它發(fā)光發(fā)亮，那么就應該擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè )的人生，正如法國作家羅丹所說(shuō)“人生的快樂(lè )，也是幸福之所在”。是呀！在人的生命中會(huì )有狂風(fēng)驟雨，也會(huì )有暴風(fēng)雪，然而只要你的心中常有一片美麗的天空，常有希望的太陽(yáng)存在，你就會(huì )得到一分意想不到的收獲，正如英國作家雪萊所說(shuō)“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　如果說(shuō)，人生是一條綠色的藤蔓，那么樂(lè )觀(guān)將是綻放在枝頭上的花朵。如果說(shuō)，人生是一片蔚藍的天空，那么樂(lè )觀(guān)將是穿越在天空中的彩虹。夢(mèng)有多遠，未來(lái)就有多遠心有多快樂(lè )，人生就有過(guò)快樂(lè )！讓我們不留戀過(guò)去，不奢望未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好今天，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好今天，我們的人生就將是一個(gè)快樂(lè )的人生！

　　快樂(lè )人生作文 篇6

　　人生什么最苦？莫過(guò)于沒(méi)有完成應盡的責任。而最樂(lè )，莫過(guò)于責任完了，如釋重負。

　　上初中后，我當上了英語(yǔ)課代表，是它讓我體驗到了最苦與最樂(lè )。

　　那一天放學(xué)前，一切都進(jìn)展得順利，但我忘記了一件說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的事。放學(xué)后，我拎上書(shū)包正準備回家，有一位同學(xué)問(wèn)我：“今天老師留了抄寫(xiě)作業(yè)，我怎么沒(méi)有作業(yè)本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業(yè)本我忘記抱了！”說(shuō)完，我用無(wú)辜的眼神看了一眼那位同學(xué)，就奔出了教室，跑去找英語(yǔ)老師。

　　“老師！咱們班的作業(yè)本……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就說(shuō)：“作業(yè)早就判完了，為什么不來(lái)辦公室抱呢？課代表的責任就是要協(xié)助老師，現在大家沒(méi)本寫(xiě)作業(yè)，責任誰(shuí)來(lái)?yè)�？”�?tīng)到“責任”這個(gè)詞，我感覺(jué)我的臉變得燙燙的，心里有一種說(shuō)不出的難受，手心一直在出汗。后來(lái)才知道，原來(lái)這種“難受”，就是應盡的責任沒(méi)有盡的痛苦。

　　這次“事故”后，我吸取了相當多的教訓。同時(shí)，心中也有一股更加強大的力量驅使著(zhù)我前行，那就是責任。那天后的每個(gè)早晨，我到校后就開(kāi)始清點(diǎn)作業(yè)，我先用老師給的小紙條記下來(lái)沒(méi)交的同學(xué)，再去數本子的數量。如果能跟紙條上的名單對上，那是再好不過(guò)的了；如果發(fā)現還是少人，那就只能麻煩老師來(lái)一一對照了。有一次，作業(yè)交得特別不齊，我就走到講臺上，用手拍了兩下黑板，說(shuō)：“組長(cháng)都快把英語(yǔ)作業(yè)收上來(lái)，數兒不夠！”我見(jiàn)有一組的組長(cháng)去吃飯沒(méi)回來(lái)，就直接跑過(guò)去把他們組的作業(yè)收了。收完后還是繼續記名，最后把所有清點(diǎn)好的作業(yè)抱到辦公室去。另外，上課前，我會(huì )先到英語(yǔ)老師的辦公室去幫老師把上課用的學(xué)案或書(shū)本抱過(guò)去。同時(shí)，也會(huì )把判好的作業(yè)本抱過(guò)去，不能讓同樣的失誤發(fā)生。

　　我現在一直認為上學(xué)很快樂(lè )，因為在校園中，我可以找到屬于我的一份責任和單獨屬于我的一份快樂(lè )。

　　盡責真的是人生最大的快樂(lè )！

　　快樂(lè )人生作文 篇7

　　碌碌無(wú)為，非少年本色

　　——題記

　　在這個(gè)萬(wàn)千的世界中，我們每個(gè)人都將扮演著(zhù)不同的角色，然而每一個(gè)角色的背后都會(huì )有一份責任，正因為有了責任，我們才有了動(dòng)力，正因有了動(dòng)力才能驅使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受快樂(lè )。

　　對自己盡責，我們常說(shuō)的一句話(huà)---最大的敵人是自己。是的，再強大的敵人都是由自己而來(lái)�，F在我們有了自己的價(jià)值觀(guān)，常常在“該”與“不該”之間徘徊，而錯失良機。在一些問(wèn)題上我們能不能做到盡責呢？像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字，如果你有魯迅先生那份執著(zhù)，恭喜你，你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí)，畢竟“天道酬勤”��！

　　對父母盡責，“百善孝為先”。父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過(guò)吧！我們有沒(méi)有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，這不僅是社會(huì )美德，而且還是法律賦予的責任，每個(gè)人都能盡到責任，那么我們將會(huì )在愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨。

　　對父母盡責，你用你一生賺到的，減去你為這個(gè)世界付出的，便是你最后所得到的財富。有些人平淡的度過(guò)一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒(méi)有回報社會(huì )或是接受社會(huì )給予的比回報的要多。但在我們現實(shí)的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務(wù)志愿者等，他們的付出是無(wú)償的，他們也許得不到物質(zhì)上的財富，但他們卻得到比物質(zhì)上還要寶貴的精神財富，只有這樣的走進(jìn)社會(huì )，才會(huì )看到生命的花朵綻放出光芒。

　　失敗的感嘆不該屬于我們，心靈的傷痛不該屬于我們，悔恨的眼淚不應該屬于我們！屬于我們的是成功，屬于我們的是喜悅，屬于我們的是笑容。

　　快樂(lè )人生作文 篇8

　　今天我的腦子里在胡思亂想，不知道怎么想的，就想到這個(gè)問(wèn)題——一個(gè)人一生中最重要的是什么？

　　我想：對于那些貪婪的人和貧窮的人來(lái)說(shuō)，金錢(qián)最重要。對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我們的健康和平安是最重要的。對于那些病人來(lái)說(shuō)，健康是最重要的。我認為一個(gè)人一生中，快樂(lè )是最重要的。你們想一想，如果一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè )，那即使有金錢(qián)，有健康，有平安，那又怎樣。一個(gè)人如果只有快樂(lè )，其它一無(wú)所有，我也要說(shuō)，他?她是全世界最富有的人，因為他?她這一生過(guò)的充足、快樂(lè )。一個(gè)人如果有了快樂(lè )，什么疾病都能治好，任何東西都無(wú)法代替快樂(lè )，如果你現在還是不快樂(lè )的話(huà)，那就趕快快樂(lè )起來(lái)吧。如果你身邊有人不快樂(lè )的話(huà)，那你就一定要想盡辦法來(lái)讓他?她快樂(lè )起來(lái)，因為你會(huì )在幫助他?她的過(guò)程中，體會(huì )到助人為樂(lè )的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是我們這一生最大的財富，任何東西都無(wú)法代替快樂(lè )。只要你記住這兩句話(huà)，你就會(huì )成功的。相信我，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！如果你們還有答案的話(huà)，就請告訴我吧。我會(huì )好好的感謝你們，因為你們幫了我一個(gè)大忙。謝謝了！

　　快快行動(dòng)吧，不要讓我等急了，另外，記住我的話(huà)，一定要快樂(lè )喲！

　　……

　　快樂(lè )人生作文 篇9

　　人生是一個(gè)圓點(diǎn)，終點(diǎn)總要和起點(diǎn)相融，一如樹(shù)高千丈，葉落歸根。再多的夢(mèng)想，再多的財富，再多的遺撼，再多的留戀，隨著(zhù)生命的延展，也終將在一片黃土中成為永恒。

　　人之初，心靈宛若小溪般的清澈，散淡而隨意。隨著(zhù)年輪的更迭，心靈深處便慢慢的滋生了一把把枷鎖，讓你與煩惱和無(wú)奈不期而遇。這就是真實(shí)的人生。

　　人生是用來(lái)享受的。人，來(lái)到這繽紛的世界，就擁有了日月精華的沐浴，四季旖旎的更迭。然而，在日復一日的光陰里，不經(jīng)意間，人們在快樂(lè )中派生出煩惱，被油鹽柴米所擾，讓人情世故所困。心靈的枷鎖默默的發(fā)力，致使人生黯然失色。

　　世間本無(wú)事，庸人自擾之。生活本身就是得與失的銜接，順與逆的更迭。無(wú)論何以平靜的水面，在風(fēng)兒的呼喚下也會(huì )泛起層層波瀾。無(wú)論何以沉穩的山脈也總會(huì )在起伏中延綿，說(shuō)不定還會(huì )有山崩地裂的壯觀(guān)。江河無(wú)論何以柔弱，也總要承載萬(wàn)噸巨輪的乘風(fēng)破浪。人生本來(lái)就是一種擔當，人生不滿(mǎn)百，又何去常懷千歲之憂(yōu)。

　　人生，總會(huì )在一次次紛擾和無(wú)奈中，盡其智慧的能量，在穿越一次次紛擾中實(shí)現了一次次超脫，最終堅守了心靈的明媚和透徹，在漫漫長(cháng)夜的苦度中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的黎明。

　　那年的春，我結識了一位浪跡于邢臺的孤寡老人。他借居的小屋很久無(wú)人居住，雖低矮潮濕，卻收拾的井井有序。晨練的人們路過(guò)他的門(mén)前，通過(guò)那四塊玻璃拼湊而成的窗子，就會(huì )看到燈光早已亮起，聽(tīng)到半導體播送著(zhù)國內外大事。

　　人本是人，不必刻意去做人。世本是世，不必精心去處世。就像口渴時(shí)喝一口冰涼的水，就像悶熱時(shí)吹來(lái)一股涼風(fēng)，這就是快樂(lè )。

　　快樂(lè )人生作文 篇10

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是我最真誠的朋友，它引導我暢游千山萬(wàn)水，它帶著(zhù)我童年的夢(mèng)想遠航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！鄙�士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹�(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！�

　　從古至今，無(wú)數的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們遠離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著(zhù)我們在浩渺的書(shū)海尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè )，是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書(shū)我快樂(lè )！書(shū)使我不斷吸取知識。

　　親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為“書(shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”；因為讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人干渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤和熏陶，我們人生長(cháng)會(huì )如此豐富多彩，我們生活長(cháng)會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè )！

　　親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光，與書(shū)為友，快樂(lè )閱讀，精彩人生！

　　快樂(lè )人生作文 篇11

　　真正快樂(lè )的人就是能夠把握自己所擁有的人�！�—題記

　　我是一個(gè)快樂(lè )的人。我有一個(gè)嚴厲的媽媽和一個(gè)和藹的爸爸，還有一個(gè)很憨厚的哥哥，盡管他們曾帶給年少不懂事的我很多傷心，但我依然快樂(lè )的愛(ài)著(zhù)他們，想著(zhù)他們，念著(zhù)他們。當我上初中的時(shí)候，我的家里還很貧困。我看到別的同學(xué)穿著(zhù)名牌衣服，帶著(zhù)漂亮的頭飾，心里很不平衡。我不能釋?xiě)眩簽槭裁次也豢梢院推渌�同學(xué)一樣擁有那么多？

　　因為父母要外出賺錢(qián)做生計，家里的事都由我來(lái)料理，我每天必做的就是給我和哥哥做飯并整理亂糟糟的家，有時(shí)還會(huì )和哥哥吵一架。我很傷心的為自己的不快樂(lè )而在內心吶喊，卻沒(méi)有人能夠聽(tīng)得到。直到后來(lái)有一天，我在一個(gè)同學(xué)家里幫她媽媽做飯的時(shí)候，我熟練的切菜引來(lái)了那位月薪2000元的白領(lǐng)媽媽的贊賞；我的心情一下子愉快起來(lái)。反思了自己已往的念頭，覺(jué)得很可笑。才發(fā)現，我雖然沒(méi)有像其它同學(xué)一樣悠閑舒適的生活環(huán)境，卻擁有了更多的，那是那些長(cháng)在溫室中的花朵所體會(huì )不到的——與父母共同承擔生活帶來(lái)的磨難。我想到爸爸媽媽每一筆錢(qián)的去向都會(huì )告知我，家里想要買(mǎi)一輛車(chē)也會(huì )征詢(xún)我的意見(jiàn)，我的脖子上掛著(zhù)一把引以自豪的鑰匙——它掌握著(zhù)家里的財政，甚至家里出了什么禍事，媽媽也總會(huì )叫我在身邊。于是在那些緊張的日子里，我與父母共同抵御著(zhù)生活的災難。

　　我的媽媽從不會(huì )親昵的讓我去撒嬌，但我卻有了更高意義上的疼愛(ài)——那就是父母親對我的信任與尊重。也正是這信任，使我隨時(shí)準備著(zhù)為生活再次的磨難而分擔父母的苦勞。于是現在，父母對我的不溺愛(ài)使我擁有了自立的能力，父母對我的信任使我更加的堅強，那些美麗的服飾再也不會(huì )吸引我妒忌的目光，我只為我所擁有的感到快樂(lè )而自豪。如果你是魚(yú)，不要迷戀天空。如果你是鳥(niǎo)，不要癡情海洋。生命帶給每個(gè)人的都有不一樣的意義，只有把握自己所擁有的，才是快樂(lè )人生。

　　快樂(lè )人生作文 篇12

　　有人說(shuō)：在做很多事情的時(shí)候都需要“�？绰�(tīng)”，萬(wàn)一一不小心的話(huà)，可能就會(huì )把事情都搞砸了。而俗話(huà)說(shuō)：“馬路如虎口”，馬路就像戰場(chǎng)一樣，如果我們沒(méi)有�？绰�(tīng)的話(huà)，可能就會(huì )喪失成功的機會(huì )，甚至是一條寶貴的生命。所以我們在做每一件事情的時(shí)候，都要謹慎小心。

　　在這個(gè)千變萬(wàn)化的人生中，會(huì )發(fā)生哪些事，絕不是你我所能預料的。你的生活可能是充滿(mǎn)繽紛色彩，每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，就像童話(huà)故事中的公主和王子，每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。但是，孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！睙o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，有誰(shuí)知道哪天會(huì )飛來(lái)橫禍呢？

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！毖�！更何況這個(gè)現實(shí)競爭的社會(huì )中，我們不可能每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，一定會(huì )遇到很多挫折和陷阱、誘惑，好奇的心會(huì )讓你覺(jué)得想要嘗試，在這時(shí)候千萬(wàn)不要沖動(dòng)，我們應該要放慢腳步，想一想自己這樣做是否是對的，還是做錯了？如果你只是因為一時(shí)的好奇，而嘗試的話(huà)，你可能注定一輩子的生活都是黑白，沒(méi)有色彩。如果我們放棄這個(gè)機會(huì )不嘗試這些東西的話(huà)，我們或許還可以看到樹(shù)林中的小鳥(niǎo)一起快樂(lè )的合唱，森林中的蟬在“吱吱吱”的叫，還有夜晚的星星，散發(fā)出耀眼的光芒，為我加油打氣，這些周遭平凡的事物，讓我們在人生中能增添許多快樂(lè )的色彩，總比那些只是一時(shí)的好奇而每天吸毒，人生只有黑白、無(wú)趣的吸毒犯好得太多了。浪費寶貴的生命，絕對是千不該萬(wàn)不該的事！

　　讓我們選擇一條正確的人生道路，不管有多困難，或著(zhù)是挫折，我們都應該勇敢的去面對，決不逃避。審慎評估后立下決心，全力沖刺，一定可以減少錯誤，為自己的人生創(chuàng )造耀眼的成績(jì)，璀璨的成就。

　　快樂(lè )人生作文 篇13

　　人生苦短，快樂(lè )從何而來(lái)？人往往會(huì )問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我活著(zhù)有什么意義？為了妻子、兒子、房子、車(chē)子、位子？關(guān)鍵還得要有票子。所以古人云：人為財死、鳥(niǎo)為食亡。

　　人在蒙昧的時(shí)候，貧寒的時(shí)候，是不會(huì )想這些無(wú)聊而又無(wú)用的問(wèn)題的，但是，一旦有了條件和思想去想這些問(wèn)題的時(shí)候，卻往往不得其解，自尋煩惱。難怪有錢(qián)的人并不幸福，當然，我不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)的人就快樂(lè )，那么，怎樣才有快樂(lè )人生呢？

　　以前，我常常在照鏡子的時(shí)候呆呆地看著(zhù)自己，有時(shí)候有些恍惚，不知道自己究竟是誰(shuí)，鏡子里那個(gè)讓我興奮的人，不知道是不是就是別人眼中羨慕的我？

　　人不能思考，一思考上帝就發(fā)笑。一直不能給自己正確定位的我，不知道自己到底是誰(shuí)？不知道父母讓我來(lái)到這世上走一遭的意義和目的究竟是什么？至今，活了幾十年的我也沒(méi)有一個(gè)明確的目標，既沒(méi)有長(cháng)期計劃，也沒(méi)有短期目標，學(xué)生時(shí)代，我的理想—作家、科學(xué)家……，如今確實(shí)是一個(gè)“坐家”，活得很有些渾渾噩噩的感覺(jué)。很多人問(wèn)過(guò)我追求什么，以前的回答我忘了，但是，最近這幾年的回答很明確：追求快樂(lè )！

　　窮人往往奢望富貴，下位者往往奢望權力，上位者追求品位、自由，人到極處，做了皇帝，不是想著(zhù)江山萬(wàn)代，就是夢(mèng)想長(cháng)生不老，總之，人所追求的，就是自己眼下沒(méi)有的，一旦自己擁有了，便會(huì )很自然的尋找下一個(gè)追求目標。那么，我追求快樂(lè )，豈不是說(shuō)我很不快樂(lè )？其實(shí)我自己知道，在如歌的歲月中，我種過(guò)田、教過(guò)書(shū)、打過(guò)工、當過(guò)鄉官、進(jìn)過(guò)機關(guān)、出過(guò)書(shū)……，經(jīng)歷不算單調，態(tài)度不算悲觀(guān)，生活不算枯燥，性格不算孤僻，人生不算寂寞，和很多人相比，我笑對人生，得到了太多，我很知足。

　　既然如此，我為什么還要追求快樂(lè )？有時(shí)候能找到原因，因為一些事件，或是因為一些人的言行，可是，都不是什么值得不快樂(lè )的事情。有時(shí)候壓根就沒(méi)有原因，莫名其妙地，煩躁、低落。莫非，我本身具有著(zhù)悲觀(guān)主義者的基因？還有一些雞毛蒜皮的小事，不在這里提，但是，也許這些小事積累起來(lái)，就讓我在某一個(gè)年齡段莫名地低沉了。

　　世上有很多事情，我分不清是非對錯，就是發(fā)生在我身邊的事情，我也往往不能正確判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯。我同情某個(gè)人，我知道該幫她，可是，限于我自身的處境，我幫不了她，甚至天平開(kāi)始逐漸不朝她那邊傾斜。在單位上，應該說(shuō)同事也是一種緣分，我倆既是同鄉，又是文友吧，但是現在，不知道是我敏感，還是環(huán)境變化的原因，我覺(jué)得我倆疏遠了很多，我甚至覺(jué)得他開(kāi)始對我有很多意見(jiàn)，然而，我倆誰(shuí)也不說(shuō)，他也許是在防范我？打肚皮官司而已，這或許是文人相輕的悲哀，而我只是覺(jué)得我自己無(wú)法張口去說(shuō)這些，沒(méi)有辦法解釋?zhuān)�也就不必解釋�(zhuān)�因為沉默是金，如果真的有一天發(fā)生了誤會(huì )，如果真有一天誤會(huì )大到我倆無(wú)法同事、無(wú)法再做文友，我也只能暫時(shí)這樣任其自然發(fā)展，因為我別無(wú)選擇。

　　當今世界，地球人都活得很累。而我追求快樂(lè )，因為我喜歡簡(jiǎn)單，不喜歡太復雜的事情；因為我頭腦比較簡(jiǎn)單，看不懂復雜的事情；因為我不成熟，一旦成熟就很世故圓滑，可我不是這種人。朋友，追求快樂(lè )人生吧！

　　快樂(lè )人生作文 篇14

　　一排排寬敞、明亮的廠(chǎng)房，一條條整潔、干凈的水泥馬路，一幢幢氣派、雄偉的辦公大樓，一輛輛整齊、嶄新的轎車(chē)。這就是今天我們《臺州晚報》小記者要采訪(fǎng)的對象，國內汽車(chē)行業(yè)十強中唯一一家民營(yíng)企業(yè)——浙江吉利控股集團。

　　吉利集團是一個(gè)擁有八千多名員工的大企業(yè)，在國內外享有很高的榮譽(yù)，今天，我可以去采訪(fǎng)，心里別提有多高興啦！

　　進(jìn)入廠(chǎng)區以后，吉利集團的辦公室主任熱情地接待了我們，他告訴我們：”造老百姓買(mǎi)得起的好車(chē)，讓吉利汽車(chē)走遍全世界”，是吉利集團奮斗的目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，吉利人不斷精益求精，不斷創(chuàng )新、拼搏，二十年磨一劍，吉利集團終于成為中國有名的民營(yíng)企業(yè)。

　　接著(zhù)，他又帶著(zhù)我們參觀(guān)了好幾個(gè)車(chē)間，我跟著(zhù)隊伍，睜著(zhù)好奇的大眼睛，用心記下了許多問(wèn)題，等會(huì )兒我要向主任提問(wèn)呢！

　　參觀(guān)結束以后，我們小記者和吉利集團的主任展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的記者招待會(huì )。小記者們爭先恐后地提出了許多問(wèn)題，主任一一作了詳細回答，我也股起勇氣問(wèn)道：“主任，您認為吉利集團成功的奧秘在哪兒呢？”主任微微一笑，認真地說(shuō)：“吉利人具有一種敢于創(chuàng )新、拼搏、不畏艱險，勇于開(kāi)拓的精神，敬業(yè)、創(chuàng )新、溝通、拼搏是吉利人恪守的企業(yè)精神，也是吉利事業(yè)成功的秘密�！�

　　是啊，正是這種敬業(yè)、創(chuàng )新、溝通、拼搏的精神，吉利創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，成就了一番又一番的事業(yè)，吉利汽車(chē)才能像太陽(yáng)一樣光芒四射，吉利才能帶給我們無(wú)比的快樂(lè )。

　　愉快的采訪(fǎng)結束了，在回家的路上，我默默的思忖：吉利這種敬業(yè)、創(chuàng )新、溝通、拼搏的精神，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？

　　快樂(lè )人生作文 篇15

　　隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭，成長(cháng)為一名令人羨慕的少先隊員，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(cháng)……

　　身為六年級的我自然也是從成功的快樂(lè )和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的成長(cháng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭�敗而煩惱。但是只有失敗過(guò)，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì )寫(xiě)字到發(fā)寫(xiě)長(cháng)篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜�？�。辣……

　　人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著(zhù)我，

　　成長(cháng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了許多知識，有了自己獨特的愛(ài)好，有了自己心愛(ài)的玩具，有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習上給我幫助的同學(xué)們，還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……。成長(cháng)中也有許多不足，因為有了這些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(cháng)中我們傷心過(guò)，因為傷心過(guò)了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因為這些，我從成長(cháng)中感受到無(wú)比的快樂(lè )。

　　成長(cháng)就像裝滿(mǎn)理想的帆船，隨著(zhù)風(fēng)而去，總有一天會(huì )從江河中流入汪洋大海，成長(cháng)的旅途中，我會(huì )像帆船一樣，總會(huì )實(shí)現自己的理想，總有一天我會(huì )寫(xiě)上我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。成長(cháng)中因為有了快樂(lè )與煩惱，才有了充實(shí)的人生�？鞓�(lè )與煩惱將伴隨著(zhù)我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視�(huì )叩響彼岸成功的大門(mén)。

　　快樂(lè )人生作文 篇16

　　“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！薄吧髦�毫厘，得之千里”，這些道理可謂是人人皆知，它們告訴我，最初的一小步，最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。

　　曾讀過(guò)這樣一篇文章，家住在農村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍，無(wú)意間發(fā)現了一株被壓在碎土下面的小野菊，善良憐憫驅使著(zhù)她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖，使其正常生長(cháng)。幾十年后，當她再次回到這故鄉的山坡上時(shí)，漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼，心潮也早已澎湃不已。是��！假如當初她沒(méi)有把野菊花上的土移走，那最后漫山的野菊也只是一張虛而不實(shí)的美麗畫(huà)紙；是一縷最終會(huì )被風(fēng)吹散的煙云！這一切，引起了我的思考。

　　正處于中考岔道口的我們，何嘗不是在得失之間徘徊呢？也許，此時(shí)的快樂(lè )會(huì )是明天的苦果，而此時(shí)的付出則意味著(zhù)明天的收獲。對此，我可是深有體會(huì )��！剛上初一時(shí)，好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學(xué)習壓力使我必須面對選擇，最終我選擇了學(xué)習。也正因如此，我最后坐上了班級的第二把交椅，年級也位居前列。而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑，沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)習迅速滑坡……快樂(lè )畢竟是短暫的，期末考試成績(jì)猶如一計悶棍將我打暈，我被從年級的前二十踢入到了一百五……

　　面對當時(shí)的一切，我走向沉默，但不是一蹶不振，而是思考，最后終于想通了，所有的一切，不都是因年少時(shí)的一念之差，才釀成了這難以吞咽的苦果嗎？我想每個(gè)人的人生亦是如此吧！俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗�！比松�路很漫長(cháng)，謹慎地走好每一步，可能會(huì )換來(lái)多彩的人生；而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會(huì )造成千古恨��！也許，這就是所謂的蝴蝶效應吧。

　　所以對于人生的起浮，我們必須從小處著(zhù)手，不要因一時(shí)的快樂(lè )而導致一世的失敗，要為一世的快樂(lè )而奮斗，要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩！

　　快樂(lè )人生作文 篇17

　　來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界，是我的一個(gè)奇遇，是人生的一個(gè)輪回，而在這個(gè)輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著(zhù)的緣分，每個(gè)人都會(huì )擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛(ài)的種子，讓歡樂(lè )永駐人間呢？

　　也許上帝給予我的使命，便是教會(huì )更多的人學(xué)會(huì )微笑，有一份好心情吧。

　　一張豐滿(mǎn)勻稱(chēng)而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚，眼線(xiàn)一瞇，是的，正如你想的那般清純，開(kāi)朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上，每天擁有好心情，微笑面對……

　　朋友大刀長(cháng)矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時(shí)，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會(huì )無(wú)意間闖入我的視線(xiàn)。我說(shuō)過(guò)，這是我的使命，當然也是我自愿的。我邁著(zhù)輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談?wù)勑氖�，論論人生，那便是無(wú)窮的樂(lè )趣。而我，愿意任一名傾聽(tīng)者，那么靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。然后，心中懷著(zhù)一份好心情，唇角微微上揚，投以朋友一個(gè)誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩(shī)意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地撫平，乃至消失。他們，也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造好心情面對眼前的困難，也學(xué)會(huì )了微笑！

　　當然，這一份好心情，迷人的微笑也不會(huì )只出現在人的失意時(shí)�！拔铱既肽甓吻�20名拉！”聽(tīng)著(zhù)朋友的歡呼，看著(zhù)朋友的雀躍，心中的樂(lè )意無(wú)意間溢滿(mǎn)心頭，這是不知為什么的好心情�！澳愫冒�！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時(shí)，朋友因為祝福而微笑，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！

　　是的，人生，這一生來(lái)到這個(gè)世界，是一場(chǎng)輪回罷了，不知道，下一站，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí)，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個(gè)，便會(huì )隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時(shí)候，在你還有記憶的時(shí)候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來(lái)珍惜，努力珍惜，失去后便無(wú)第二次再有機會(huì )。

　　告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著(zhù)愛(ài)，讓歡樂(lè )永駐人間！

　　快樂(lè )人生作文 篇18

　　在我的成長(cháng)道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實(shí)快樂(lè )的自己，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹一般。

　　在我的腦海里，堅持就是成長(cháng)道路上的鋪路石。記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)自行車(chē)當中，看著(zhù)別人騎著(zhù)自行車(chē)灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來(lái)。

　　由于是初學(xué)者，只能學(xué)著(zhù)別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來(lái)。接著(zhù)猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對面去，可好景不長(cháng)，剛一上來(lái)還來(lái)不及把龍頭扶穩，整輛自信就跟車(chē)都搖搖晃晃起來(lái)，最后無(wú)情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時(shí)心里就開(kāi)始打退堂鼓了，我自己安慰：就一輛小自行車(chē)，學(xué)不會(huì )也無(wú)所謂的，我正安慰著(zhù)腦海里就又沖出來(lái)一個(gè)人對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì )堅持，不能因為一點(diǎn)小事就放棄�！�

　　我開(kāi)始慢慢覺(jué)悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)就在這期間，我又成長(cháng)了一點(diǎn)，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來(lái)，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個(gè)道理，讓我不再畏懼，使我成長(cháng)了不少，我也學(xué)會(huì )騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺(jué)得自己仿佛不只學(xué)會(huì )了騎自行，還學(xué)會(huì )了一種叫堅持的東西。

　　幸福成長(cháng)，奠基快樂(lè )人生。在成長(cháng)的道路上，要學(xué)會(huì )的則是幸福的成長(cháng)，通過(guò)這件事，我也學(xué)到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長(cháng)道路上需要學(xué)會(huì )的之一，讓我們回憶起幸福成長(cháng)經(jīng)歷，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的人生！

　　快樂(lè )人生作文 篇19

　　在我的成長(cháng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì )遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對它們，真實(shí)而快樂(lè )，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。

　　在我看來(lái)，堅持是成長(cháng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習自行車(chē)。我看著(zhù)別人騎自行車(chē)的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。

　　作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地擔心自己會(huì )不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩，整個(gè)信心隨著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車(chē)學(xué)習也沒(méi)關(guān)系。當另一個(gè)人沖出來(lái)對我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì )堅持，不能因為一件小事就放棄�！蔽艺�在安慰自己

　　我開(kāi)始慢慢意識到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識到。在此期間，我長(cháng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅持這一真理讓我不再害怕，也成長(cháng)了很多。我也學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)，還學(xué)會(huì )了一種叫做堅持的東西。

　　快樂(lè )地成長(cháng)為快樂(lè )的生活打下基礎。在成長(cháng)的道路上，我們需要學(xué)習的是快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì )了不要害怕困難。堅持也是我們在成長(cháng)的道路上需要學(xué)習的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！

　　快樂(lè )人生作文 篇20

　　老黃是我童年老街的一位鄰居。他給我留下的印象是樂(lè )觀(guān)、豁達、隨和，好象在他身上每天都有高興的事情發(fā)生。

　　老黃與我是同一個(gè)屬相，卻整整大了我兩旬。按年齡段來(lái)說(shuō)，我應該稱(chēng)他為叔叔，然而，幾乎所有熟識他的人，包括比他大許多的老年人，也包括比他小幾十歲的孩子，都稱(chēng)他為“老黃”，他自己也樂(lè )意接受這個(gè)稱(chēng)呼，他說(shuō)這樣是對他的尊敬。在我們眼里，老黃認得很多字，看過(guò)很多書(shū)，知道很多事情，有很多的學(xué)問(wèn)，會(huì )講很多故事，稱(chēng)得上是那個(gè)年代很讓人羨慕的文化人。鄰居誰(shuí)家寫(xiě)封信寫(xiě)個(gè)申請填張表格什么的都去找他，他也很熱心幫忙，每次都是有求必應。附近的鄰居都說(shuō)老黃人好，是熱心腸的人。

　　我走進(jìn)煤礦當工人的時(shí)候，老黃就干了近20年的采煤工了。那時(shí)候，老黃家里有一臺黑白電視機，加上老黃兩口子為人隨和、厚道，和誰(shuí)都能談得來(lái)，他家也就成了人們茶余飯后聚會(huì )的“大戲院”。不但左鄰右舍的鄰居，就是前后隔著(zhù)幾棟房的鄰居都到他家里來(lái)湊熱鬧。

　　老黃的文化要說(shuō)也不算高，可在工作單位他卻是個(gè)人物。采區的工作安排、總結，領(lǐng)導的述職報告、講話(huà)材料，就連采區的黑板報都由他來(lái)寫(xiě)。這樣算來(lái)，老黃一個(gè)月也下不了幾天井。然而，既使他不下井，也是每天有面包，每月拿井下工資。雖然占了一點(diǎn)便宜，但區領(lǐng)導也是睜一只眼，閉一只眼。因為他們心中有數，老黃雖然不下井，但是這些寫(xiě)寫(xiě)算算的活都是替他們干的，在報酬上也不能虧待了老黃。彼此之間也就心領(lǐng)神會(huì )、心照不宣了。

　　老黃還有一手絕活，那就是課講的特別好。他雖然沒(méi)當過(guò)老師，但講技術(shù)課、安全課卻頭頭是道。那神態(tài)、那語(yǔ)言，包括講話(huà)的邏輯性和靈活性都很專(zhuān)業(yè)，也許老黃天生就有這樣的天賦，隊里的采掘工不愿聽(tīng)領(lǐng)導照本宣科的念文件，不愿聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人員單調古板的講理論，卻都愿聽(tīng)老黃生動(dòng)風(fēng)趣的講安全課。用句行話(huà)說(shuō)，老黃講課講的活、講的實(shí)際。用現在的話(huà)說(shuō)，叫做貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)職工。因為老黃也是采掘工出身，井下的工作他明白，工人想的問(wèn)題他了解，工人想聽(tīng)啥不想聽(tīng)啥他知道。所以，他講課時(shí)，既使是學(xué)規程、學(xué)制度等一些很死板的東西，工人聽(tīng)著(zhù)也不枯燥，他會(huì )合理的穿插一些案例，特別是發(fā)生在他身邊的事故案例，時(shí)而再講個(gè)有吸引力的小故事，不管是渾的、是素的，反正都是大老爺們兒，一笑就過(guò)去了，目的就是把聽(tīng)課人分散了的注意力拉回來(lái)。

　　老黃忙完了區里的活兒，穿上那身下井的工作服和大伙一起在場(chǎng)子面干活時(shí)，弟兄們都很高興，也不覺(jué)得累。因為休息的時(shí)候大伙都愛(ài)聽(tīng)他侃大山，每次圍坐在一起，都會(huì )有人殷勤地給他遞上一缸子水，老黃也不客氣的接過(guò)去“咕咚、咕咚”地先喝兩口，就打開(kāi)了他那個(gè)永遠也說(shuō)不完的話(huà)匣子。民間傳說(shuō)、愛(ài)情故事、宮廷秘史以及官場(chǎng)傳聞等，讓人聽(tīng)起來(lái)神乎其神、津津樂(lè )道，甚至過(guò)后回味起來(lái)還能大笑不止。老黃不愧為會(huì )講課，他還把事故案例編成扣人心弦的故事，把血淋淋的事實(shí)和工亡家屬的痛苦穿插起來(lái)講給工友們聽(tīng)，講的違章工友直拍大腿，講的這些流血不流淚的大老爺們兒直掉眼淚。老黃在與工友的閑聊中潛移默化地開(kāi)展了安全思想教育，職工在聽(tīng)故事中受到了很大的教育，可以說(shuō)這種教育效果能比辦班培訓的效果好上許多倍。

　　是金子終究會(huì )發(fā)光。

　　老黃這匹好馬終于被教育科李科長(cháng)這個(gè)伯樂(lè )看中，抽調上去做了一名專(zhuān)職教師。從人盡其才的角度講，老黃當教師應該算是找到了發(fā)揮自己特長(cháng)的平臺。

　　后來(lái)我進(jìn)機關(guān)時(shí)，老黃已經(jīng)是教育科的科長(cháng)了。這個(gè)時(shí)候的老黃已經(jīng)年過(guò)半百，兩鬢斑白了。然而，老黃卻很不服老，技術(shù)培訓、安全培訓，他規劃的頭頭是道，而且即使當上了科長(cháng)，還是親自授課。教室雖然破舊了一些，但經(jīng)過(guò)他的一番布置，完完全全的煥然一新了，教學(xué)的各種設施教具，一應俱全；各種基礎材料井井有條、擺放有序。他任教育科科長(cháng)期間，連年榮獲上級職教工作先進(jìn)單位，老黃也作為教育戰線(xiàn)并不多見(jiàn)的特模之一成為先進(jìn)典型。

　　老黃當了科長(cháng)以后仍然沒(méi)有改變開(kāi)朗、隨和、平易近人的性格，每天都在專(zhuān)心干著(zhù)自己的工作，盡職盡責的工作著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )。沒(méi)事時(shí)候就與學(xué)員一起侃大山。當然，老黃這人最大的特點(diǎn)就是不論說(shuō)什么話(huà)題，扯什么閑磕，他都能把談話(huà)的主題三拐兩繞的拉到學(xué)技術(shù)、促安全上來(lái)，讓學(xué)員從既風(fēng)趣又深刻，既聞而不忘又刻骨銘心的故事中總結他人用鮮血寫(xiě)出的經(jīng)驗，吸取這樣沉痛而又巨大的教訓。

　　我曾看到過(guò)老黃的一份座談會(huì )發(fā)言材料，其中有一段話(huà)說(shuō)的很實(shí)在，也很實(shí)際：我是從工人堆里走出來(lái)的，我知道工人不懂安全、技術(shù)和規程會(huì )帶來(lái)什么樣的后果。組織既然把我安排到這個(gè)崗位上，讓我負責職教工作，我就要對得起領(lǐng)導、對得起職工、對得起這個(gè)職位；就要盡到自己的責任，發(fā)揮好部門(mén)的作用，使職工學(xué)安全、知安全、懂安全、最后達到會(huì )安全、保安全，人人都安全的目標。難怪老黃有這樣一絲不茍的敬業(yè)精神和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，關(guān)鍵是他有著(zhù)這樣盡職盡責的思想。

　　如今老黃已經(jīng)退離了工作崗位，心里沒(méi)有了任何的壓力，他的人生似乎更加快樂(lè )了。按說(shuō)在煤礦工作了一輩子，如今退離崗位以后也該歇歇了，可他還經(jīng)常到采區給礦工講安全，他這股子勁真讓人佩服。

　　如今，我的工作范圍也涉及到職工安全教育的內容，因此，也常常去找老黃請教和學(xué)習一些工作經(jīng)驗，探討一些工作方法。當然，談工作也談人生，也從老黃身上學(xué)到了為人處世樂(lè )觀(guān)豁達；對待工作嚴肅認真；對人對已寬容體諒；對待人生快樂(lè )奉獻的做人哲學(xué)或是人生理念。

　　人活在世上很容易，但活得豁達快樂(lè )又讓人從心里尊敬和佩服卻很難。

　　快樂(lè )人生作文 篇21

　　今天我的心情有很沉重，真的很沉重。因為我今天看到了郅謀給我的留言，他是這樣說(shuō)的：像我們這個(gè)時(shí)代的孩子很早就成熟了。每天不比大人的煩惱少。我們每天也為家庭擔心煩惱，也為自己學(xué)習操心煩躁。實(shí)際大人和我們都有自己不同年齡段的煩惱，但我們的煩惱卻比大人難解決的多。我們有了煩惱卻沒(méi)有對象可以訴苦，而家長(cháng)不同可以以金錢(qián)解決的就解決，不能的也可以舒緩。而我們心靈的脆弱大人卻不了解并給以愛(ài)和的溫暖。其實(shí)我們從出生不懂事時(shí)已很滿(mǎn)足，并不想奢求太多只希望有一個(gè)幸福溫暖的家，也就足夠了�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：那世界上有怎么會(huì )出現那么多不滿(mǎn)足不和平的家庭呢？答案：因為不能！

　　親愛(ài)的郅謀我不知道你家里發(fā)生了什么事情，但有一點(diǎn)兒我可以肯定，那就是你現在非常非常不快樂(lè )，這讓我很擔心，擔心。我們平時(shí)看到了太多太多小孩子由于家庭不和而變壞，而走上歧途把自己的人生葬送的例子，我真的真的不想這種事情發(fā)生在你的身上！

　　讓我來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于生命的故事好嗎？很多年以前，一個(gè)漂亮的寶寶出生了，全家人真是高興啊但是，可怕的事情發(fā)生了，在這個(gè)寶寶十個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)可怕的猩紅熱讓這個(gè)漂亮的寶寶再也聽(tīng)不見(jiàn)，再也看不見(jiàn)了��！這個(gè)媽媽完全被現實(shí)打垮了，面對一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)的孩子，她的未來(lái)將是什么樣子呢？

　　這個(gè)生活在無(wú)聲和黑暗世界里的女孩子很不快樂(lè )，她成天亂發(fā)脾氣，鬧得家里人都拿她不知如何是好。有一天，家里來(lái)了一位家庭教師，這位家庭教師堅持用教普通孩子的方法來(lái)教育這個(gè)病孩子。這件事情讓女孩子和她的父母都很不滿(mǎn)意。

　　終于有一天，矛盾在家庭教師努力教小女孩認識“水”的時(shí)候爆發(fā)了，女孩子的媽媽哭著(zhù)對老師說(shuō)：放過(guò)她吧，她是個(gè)病孩子，她已經(jīng)很不幸了！當時(shí)家庭教師也很無(wú)奈，但她堅決地告訴孩子的父母：誰(shuí)的生活都不容易，如果她無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，那她將永遠沒(méi)有未來(lái)！

　　孩子的父母沒(méi)有再說(shuō)什么，家庭教師耐心帶著(zhù)小女孩認識感知周?chē)�事物，用接摸�?lái)學(xué)習語(yǔ)言，最終，這個(gè)小孩子長(cháng)大了，他不僅獲得了象普通人一樣的生活，她上了大學(xué)，寫(xiě)下了一本動(dòng)人的書(shū)――《假如給我三天光明》。

　　你一定知道這個(gè)病孩子是誰(shuí)，她是海倫？凱樂(lè )，多少年來(lái)，她頑強的精神鼓勵著(zhù)許多人。在這里我想請你再看看她的老師所說(shuō)的話(huà)：誰(shuí)的生活都不容易，如果她無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，那她將永遠沒(méi)有未來(lái)！

　　比起海倫，你要幸運得多了，你找快樂(lè )要比他容易得多了，所以，不要報怨了，抓緊時(shí)間做些有意義的事情讓自己快樂(lè )吧！另外我還想告訴你，海倫在自己取得了成就以后為父母、家人和周?chē)�的朋友都帶�?lái)了快樂(lè )。瞧，快樂(lè )真的是可以傳染和影響別人的！

　　快樂(lè )人生作文 篇22

　　在一個(gè)不知名的小鎮里，住著(zhù)理想和現實(shí)兄弟倆。

　　其實(shí)啊，理想和現實(shí)是天上的神仙。但由于人間缺少一種名為理想奮斗的精神，所以上帝派這倆小仙下凡探查探查。

　　很快玉帝就把理想和現實(shí)派到了人間，在人間，理想和現實(shí)成為了兄弟。他們的家庭很貧苦，年幼的理想看到父母每天辛苦的勞作，他發(fā)誓要給父母一個(gè)好的生活環(huán)境，不讓父母繼續操勞。而現實(shí)看到這種情況時(shí)就在想：“哎，我的家庭為什么不富有呢？我認命吧”漸漸地現實(shí)每天都愁眉苦臉。當他看見(jiàn)理想在為父母分擔家務(wù)后所露出的笑容時(shí)，便問(wèn)：“理想你快樂(lè )嗎？”理想則回以現實(shí)一個(gè)微笑，告訴他：“我很快樂(lè )�！�

　　時(shí)光飛逝，現實(shí)和理想中學(xué)畢業(yè)了。理想為了父母、為了家庭忘我地苦讀，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了城里最好的高中。相對于理想，現實(shí)并沒(méi)有考上高中，他認為：“無(wú)論怎樣努力也不可能考上好的高中，同樣也改變不了家庭的狀況，就認命吧”。所以他上完初中后便在家幫父母務(wù)農。理想離開(kāi)父母去城里讀書(shū)，臨走之前現實(shí)望著(zhù)理想眼里那不舍的淚水，問(wèn)道：“理想你快樂(lè )嗎？”理想依舊是給現實(shí)一個(gè)微笑，說(shuō)道：“我很快樂(lè )，因為我離自己想要的更近了�！�

　　三年后，理想再次以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了名牌大學(xué)。四年中理想自己賺錢(qián)供自己讀書(shū)，有時(shí)還會(huì )為父母寄一些。在理想讀大學(xué)的時(shí)候，他們所在的村子了安裝了電話(huà)。理想便第一次給家里打了電話(huà)，電話(huà)里理想向父母說(shuō)了自己的狀況，告訴父母不要為自己擔心，要照顧好自己的身體。他還向父母詢(xún)問(wèn)了現實(shí)的情況。父母說(shuō)：“現實(shí)他現在也很好，在家里幫我們務(wù)農，生活也好�！崩硐朐陔娫�(huà)那頭沉默了一會(huì )后對父母說(shuō)：“我想和現實(shí)說(shuō)兩句�！备改赴央娫�(huà)給了現實(shí)，現實(shí)接過(guò)電話(huà)后叫了一聲“哥”，理想在那邊應了一句。接著(zhù)又沉默了一會(huì )，現實(shí)問(wèn)道：“理想，你快樂(lè )嗎？”良久后，像是反問(wèn)道：“每天做一樣的事情，你快樂(lè )嗎？”

　　大學(xué)畢業(yè)后，理想靠自己的努力成為了一家企業(yè)的經(jīng)理。他回到老家想把父母和現實(shí)接到城里住，可現實(shí)卻以自己適應不了城市的生活拒絕了理想。

　　一個(gè)安靜而美麗的夜晚，理想和現實(shí)在不同的地方望著(zhù)同一個(gè)月亮�，F實(shí)對著(zhù)月亮問(wèn)道：“理想，你快樂(lè )嗎？”在那邊的高樓上，理想啜著(zhù)咖啡，望著(zhù)月亮淡淡的說(shuō)道：“我很快樂(lè )�！�

　　玉帝在天上通過(guò)水晶鏡看著(zhù)他們，看著(zhù)他們現在所有的生活。明白了人類(lèi)之前為什么沒(méi)有一種名為理想奮斗的精神了。

　　其實(shí)，理想很快樂(lè )，他有他所追求的，所以不論付出再大，他也很快樂(lè )。最后只剩下體會(huì )不到那種快樂(lè )的現實(shí)，在一遍一遍的問(wèn)道：“理想，你快樂(lè )嗎？我怎么感覺(jué)不到快樂(lè )呢？”

　　真的，要想人生充實(shí)快樂(lè )，首先要樹(shù)立理想，理想成就快樂(lè )人生。

　　快樂(lè )人生作文 篇23

　　席慕蓉說(shuō)，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng)。

　　我說(shuō)，單純的盼望，一如在夏日午后翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看了烏衣巷夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

　　與書(shū)結緣，要從很小時(shí)候說(shuō)起。第一本童話(huà)書(shū)里，講故事的人在悄悄地說(shuō)，我鉆進(jìn)書(shū)里做夢(mèng)。隨安徒生的腳步，去了很遠很遠的地方，去聽(tīng)紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。小小的快樂(lè )，源自于童話(huà)里美好的時(shí)光，時(shí)光緩緩，彌漫開(kāi)淡淡的書(shū)香。

　　至今仍然是喜歡圖書(shū)館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠那么安靜地站在江畔。走過(guò)一排排書(shū)架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風(fēng)，滄海桑田，全都明了地鋪展開(kāi)來(lái)了，是一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書(shū)也舍不得發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，怕驚醒了書(shū)中的人物，書(shū)中的世界。寧靜的快樂(lè )，像圖書(shū)館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽(yáng)，昏黃的日光照進(jìn)我的書(shū)頁(yè)，照進(jìn)一段安定緩慢的時(shí)光。

　　而那個(gè)世界，那個(gè)恬淡安靜也流光溢彩的世界，又那么令我著(zhù)迷，令我不舍。順著(zhù)少年胡適的足跡，去黑白兩色的徽州，聽(tīng)胡琴婉轉地轉，唱腔低低地和，聽(tīng)他輕吟“人心曲曲彎彎水，心事重重疊疊山”。去聽(tīng)宋朝的冷雨，在深夜點(diǎn)一盞溫柔的燭火，為李清照的“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪，點(diǎn)滴霖霪，愁損北人，不慣起來(lái)聽(tīng)”而嘆息。去遙遠的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海邊捉螃蟹。三毛那句寫(xiě)荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”讓我心悸，更給我一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)。在書(shū)中顫抖的快樂(lè )，是遇見(jiàn)許多似曾相識的人和事，是在書(shū)中呼吸，在書(shū)中做夢(mèng)，而這一片夢(mèng)，又是夢(mèng)里花落知多少？

　　“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”，一直那么深刻的一句話(huà)。翻開(kāi)一本書(shū)，是小小的，寧靜的，顫抖的快樂(lè )，但愿這種感覺(jué)，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長(cháng)，單純又長(cháng)久的美好。

　　正如在有風(fēng)的黃昏，懷著(zhù)寧靜的快樂(lè )的心，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看了烏衣巷口夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

　　快樂(lè )人生作文 篇24

　　人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！

　　人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！

　　當學(xué)習成績(jì)不小心下滑時(shí)，當比賽時(shí)別人比你略勝一籌時(shí)，當競選班長(cháng)時(shí)你沒(méi)有足夠的選票時(shí)，自暴自棄、唉聲嘆氣并不是辦法，這時(shí)候我們應該做的是，重新拾起信心和勇氣，堅信自己“我能行”！加油！

　　媽媽常對我說(shuō)：“笑到最后的人才是笑得最好的人！”是啊，不論你的過(guò)程有多華麗，最后一戰對我們來(lái)說(shuō)才是最重要的�？鞓�(lè )其實(shí)真的是一件很簡(jiǎn)單的事情，每天都微笑著(zhù)，會(huì )給他人一種很自然的親切感。早晨出門(mén)，有明媚的陽(yáng)光，微笑著(zhù)面對他人，這一天便是愉快的一天。微笑是一份不花錢(qián)而又非常珍貴的禮物，因為微笑買(mǎi)不來(lái)，借不來(lái)也偷不來(lái)，它就在你心里，人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少�！泵刻於夹σ恍�，它會(huì )還你一個(gè)良好、快樂(lè )的心態(tài)。

　　在這里，我要說(shuō)的其實(shí)就是“心態(tài)”，一件很倒霉的事情，有的人或許會(huì )微笑著(zhù)用平和良好的心態(tài)處理，結果會(huì )帶給他沒(méi)有想到的驚喜，而有的人或許罵罵咧咧的，到頭來(lái)事情反而會(huì )更糟。著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心有一顆像孩子一樣天真純潔的心靈，快樂(lè )面對人生的變化無(wú)常，享年98歲。其實(shí)，事事都想得簡(jiǎn)單一些，不要總是為了一點(diǎn)很小的利益就勾心斗角，爾虞我詐，這樣的人總是活在壓抑與吃力的陰影中，他從來(lái)都不會(huì )想到去享受快樂(lè )人生的陽(yáng)光！

　　當然，做到這樣真的很難，但是除了這樣，我們沒(méi)有更好的捷徑可走，相信自己，事事都想得開(kāi)一些，這樣就過(guò)去了。

　　快樂(lè )人生，“笑”對人生！

　　快樂(lè )人生作文 篇25

　　風(fēng)，還在吹著(zhù)。偶爾卷起幾片薄葉，漫無(wú)目的的起伏，飄落。曾今幾時(shí)，有一次沖動(dòng)的想過(guò)：自己怎不是這片薄葉？在吹打中，起伏中，無(wú)數次的成功于失敗。一次次的努力，一次次的誓言，換來(lái)的只是一時(shí)的苦笑和一絲的憂(yōu)愁。自己無(wú)所謂得失，更無(wú)所謂成敗，但每次的終結總有些苦，有些澀。我努力了嗎？是的，努力了，總之比過(guò)去強。我成功了嗎？不，還沒(méi)有，還差一點(diǎn)。無(wú)數次的捫心自問(wèn)，又無(wú)數次的在心中回答。都只是一閃既過(guò)，不留下一絲痕跡可去追尋。猶如清煙，被風(fēng)吹走了。又好似露珠，被初陽(yáng)蒸融了，無(wú)聲無(wú)息，悄然離去。

　　每天映著(zhù)晨光，在太陽(yáng)的沐浴下，鳥(niǎo)兒的歌聲中，向前走去。又同樣在朝霞的彩光里，星月的注視中回到自己的家。多少次的來(lái)來(lái)往往中，你發(fā)現了嗎？那顆近在咫尺之間而又遠在千里之外的快樂(lè )之心。那顆使人振奮而又不虛華的快樂(lè )之心。一次次的被你丟棄，一次次的被你冷落，只是因為“太忙”。在雪業(yè)之中，你仔細的看過(guò)身邊嗎？你是否發(fā)現了它的存在？

　　世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現。是的，當你抱著(zhù)一顆和平的心去尋找時(shí)，你就會(huì )找到快樂(lè )的所在，無(wú)論怎樣，樂(lè )看生活，你的明天會(huì )更加燦爛。

　　快樂(lè )人生作文 篇26

　　“健康使人快樂(lè )，快樂(lè )使人健康”這句話(huà)出自于美國散文作家愛(ài)默生之口。確實(shí)，長(cháng)期的身體毛病會(huì )使最光明的前途蒙上陰影，而強健的活力能讓不幸的境遇也釋放出燦爛的陽(yáng)光。今天我們班的幾位小伙伴，就健康與飲食展開(kāi)了討論。

　　“機靈鬼”駱夢(mèng)佳開(kāi)始亮嗓門(mén)了：“隨著(zhù)家庭生活的富裕，我們小學(xué)生的零用錢(qián)逐漸多了起來(lái)。大多數的同學(xué)在放學(xué)回家時(shí)，總要過(guò)過(guò)零食這個(gè)“癮”�！薄班�，我也認同”陳丹青說(shuō)，“大家對油炸食品似乎有一種與生俱來(lái)的偏好。往往在油炸食品的攤位上，總是最熱鬧的�！蔽医又�(zhù)回答：“有些同學(xué)明知道油炸的食品并不衛生，可是那腳卻不聽(tīng)使喚地跑過(guò)去，雖然好吃，可對身體的傷害不小�！薄爸嵌嘈恰标懷嘟舆^(guò)話(huà)茬：“我從電視上看到，某小學(xué)的一位同學(xué)，前些日子因食用過(guò)多的油炸食品，在上課疼痛不止，經(jīng)過(guò)檢查這位同學(xué)下是因為食用了不衛生的油炸食品而引起的。要知道這些小販們在食物制作的過(guò)程中不講衛生，任憑蒼蠅、蟲(chóng)子在上面玩耍，吃了這樣的食品肯定會(huì )給身體造成不適�！�

　　看來(lái)多吃零食給我們帶來(lái)的危害不小那！同學(xué)應該在日常膳食中注意什么呢？我想注意葷素搭配，粗細糧搭配，每天吃一些水果、蔬菜來(lái)補充人體必需的營(yíng)養是我們正確的飲食習慣。只要我們合理搭配飲食，改善飲食結構，保證我們獲得均衡的營(yíng)養，不吃那些不衛生的食物，健康就在我們身邊，我們將天天過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )。

　　快樂(lè )人生作文 篇27

　　自學(xué)校開(kāi)展“過(guò)低碳生活，享快樂(lè )人生”的活動(dòng)之后，愛(ài)“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了，事事講“低碳生活”。不信，你瞧——

　　節水省電，物盡其用。一向節儉的媽媽每一滴水都不放過(guò)，淘米水洗菜后澆花；洗衣服的水，洗地板后沖廁所；就連擦玻璃后的水，都要留著(zhù)沖廁所，可謂是“物盡其用”。同時(shí)，我和爸爸也積極響應媽媽號召，將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的燈全部更換成了低耗節能燈，既省了錢(qián)，又省了電，真是一舉兩得呀！

　　低碳出行，健康快樂(lè )。夏天來(lái)臨，天氣逐漸轉熱，一天晚飯后，晚霞染紅了天邊。媽媽提議說(shuō)：“今天天氣不錯，我們去濱江公園玩玩吧！”我聽(tīng)了，高興地直拍手，說(shuō)：“好呀！快走吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，便準備去車(chē)庫開(kāi)車(chē)。我見(jiàn)了，不假思索地沖上前拉住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你難道忘記了嗎？我們現正提倡過(guò)‘低碳生活’，保護環(huán)境呀！汽車(chē)排出的尾氣會(huì )對我們呼吸的空氣造成污染，爸爸，我們還是步行吧！”媽媽聽(tīng)了，也表示贊同�！笆茄�，還是步行吧！順便鍛煉鍛煉身體呀！”爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“對，低碳出行！”一路上，我們一家人迎著(zhù)習習的晚風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是心曠神怡。這樣做，既鍛煉了身體，又愉悅了身心，何樂(lè )而不為呢？

　　古人說(shuō)得好：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽蚁嘈�，只要全社會(huì )每個(gè)人都積極加入“低碳”族，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，從現在做起，我們的生活一定會(huì )更陽(yáng)光！

　　快樂(lè )人生作文 篇28

　　那暮色中的笑容，像淡雅的茉莉花，在快樂(lè )中驀然綻放，散發(fā)出快樂(lè )之光

　　——題記

　　放學(xué)的路沉浸在一片暮色蒼茫之中，街道兩旁的路燈正靜靜地垂著(zhù)，散發(fā)出淡淡的微光。灑在地上，像一處銀霜。而我，就在這微光下行走，背著(zhù)我的小書(shū)包，嘴里含著(zhù)草莓味的棒棒糖，還不時(shí)的哼幾下悠然小調。

　　一不小心，腳下踩空了，整個(gè)人失去了重心，“啪”一下子摔在地上，猛然間疼痛襲來(lái)，我感覺(jué)自己的右腳好痛，像針扎一般。棒棒糖也被摔得粉碎，于是我不得不用雙手扶在地上吃力地撐起癱軟無(wú)力的上半身，然后坐在地上。用手輕輕地觸摸右腳。但，只要一碰到就會(huì )疼痛難忍。而且我有預感，腳肯定腫了。所以這時(shí)的我在一時(shí)的情緒激動(dòng)和疼痛的難忍難耐下張大嘴巴，大聲哭了起來(lái)。來(lái)往的車(chē)輛在馬路上穿梭，也在身旁不停劃過(guò)，但卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我的哭泣聲，也沒(méi)有人能感受到我的疼痛，這時(shí)的我只能孤獨地坐在地上哭泣，目光中透露出無(wú)助和憂(yōu)傷。

　　突然，隱隱約約中，我看見(jiàn)前方有個(gè)身影，然而淚水卻模糊了視線(xiàn)，使我看不清她是誰(shuí)，但我總感覺(jué)這個(gè)身影似曾相識。慢慢地，她離我越來(lái)越近了，但由于燈光過(guò)于黯淡，直至她站在我的面前，我才知道，她是我們班的一個(gè)女生，叫樂(lè )音。

　　“你怎么了？怎么坐在地上，而且還哭了?”

　　我一邊哭一邊說(shuō)：“剛剛不小心摔了一跤，腳崴了，好痛！”

　　她說(shuō)：“這里前幾天道路塌陷，失修了�！闭f(shuō)完，她又伸出修長(cháng)的手，溫柔的拭去我眼角的淚水，不知道為什么，我覺(jué)得她像一個(gè)天使，從天上到地上，只為幫助我，趕走我的無(wú)助、孤獨，她的手在這淡淡的微光下顯得格外白皙秀麗，吸引著(zhù)我的.眼球。

　　接著(zhù)，她又笑著(zhù)安慰說(shuō)：“沒(méi)事，等下我背你去醫院�！本驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)了她的笑容。一陣微風(fēng)拂過(guò)，他的笑臉像一朵初開(kāi)的茉莉花，優(yōu)雅、純潔、動(dòng)人心弦！在她那純凈的小臉上，我看見(jiàn)她那微微上翹的嘴角下有兩顆小虎牙，我覺(jué)著(zhù)可愛(ài)。于是我也立馬停止哭泣，綻放笑容之花，露出兩顆小虎牙，說(shuō)了句：“嗯，謝謝你！樂(lè )音�！�

　　樂(lè )音蹲下了身子，背對著(zhù)我，用手指著(zhù)自己嬌小的背，示意讓我上去，可是我實(shí)在不忍心看她為我勞累。她嬌小的背讓我不敢上前，沉思了片刻，她見(jiàn)我還沒(méi)上去。又笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，我肯定背的動(dòng)你，放心吧�！边@時(shí)，我似乎少了些擔心，然后拖著(zhù)自己癱軟的身子爬上她的背。

　　這路，在這夜色蒼茫中顯得漫長(cháng)，但卻使我很享受，一路上她不停地逗我說(shuō)笑。沮喪在我心中停下腳步，痛苦也被我拋之腦后，只有快樂(lè )在心中不停的蕩漾。

　　暮色中，兩株茉莉花開(kāi)放的是如此的燦爛。

　　快樂(lè )人生作文 篇29

　　快樂(lè )，對于這個(gè)詞很多人有不同的理解，一些人說(shuō)玩耍就很快樂(lè )，一些人說(shuō)學(xué)習很快樂(lè )。而我覺(jué)得快樂(lè )則是將自己的時(shí)間能很好的安排著(zhù)。

　　快樂(lè )，是什么呢？快樂(lè )就是玩耍嗎？不是，因為我覺(jué)得這并不是一種從心底里就快樂(lè )的一件事。還是，把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上？也不是，那快樂(lè )到底是什么呢？

　　像往常一樣，吃完午飯。我正冥思苦想我該怎么做。下一步，嗯，去打乒乓球吧，不，昨天才去打了，那去找弟弟玩吧，不對，他和同學(xué)去玩了。該怎么做呢？突然一只手搭在了我肩上，我立即轉過(guò)頭。原來(lái)是媽媽�！靶�張，該學(xué)習了，你看你一放暑假就玩，沒(méi)有學(xué)習一次，你今天該學(xué)習了吧……”聽(tīng)著(zhù)媽媽如唐僧一般念完了口中的話(huà)，我于是有氣無(wú)力的說(shuō)：“好吧！”打開(kāi)枯燥乏味的書(shū)，假裝津津有味的念了起來(lái)，還不時(shí)的看著(zhù)手表，意思是應該夠了吧。正當我鼓起勇氣想向媽媽撒一個(gè)謊，以“忙里偷閑”一會(huì )兒�？墒�，我看到書(shū)的一個(gè)地方——有一個(gè)令我非常好奇的地方。圖案很好看而且上面寫(xiě)著(zhù)一則寓言，當我匆匆看完覺(jué)得受益匪淺就又繼續讀其他的。于是，幾個(gè)小時(shí)如飛逝一樣過(guò)去了。我高興的伸著(zhù)懶腰，覺(jué)得自己對人生好像有了一點(diǎn)兒了解，然后我又去運動(dòng)了一會(huì )兒，踢了會(huì )兒足球，當我流著(zhù)汗時(shí)，覺(jué)得今天過(guò)得非常愉快，而且是打心底里高興。

　　經(jīng)過(guò)這一次的事件，我理解到了一件事，只要把自己每一天制定一個(gè)計劃，并且去實(shí)現它，將自己每一天的生活排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不僅不浪費時(shí)間，還會(huì )過(guò)得非�？鞓�(lè )，所以我對“快樂(lè )的人生”理解就是能把自己的生活過(guò)得充實(shí)，就是一種快樂(lè )和愉悅，這也就可以說(shuō)是“勞逸結合”，的一種對于我的心得體會(huì )吧。

　　快樂(lè )人生作文 篇30

　　每個(gè)人應該都有自己喜歡的人、事、物，而我也不例外，我也有自己愛(ài)做的事情，也有自己喜歡的物品，當然我喜歡的人也不計其數。喜歡是一種心靈的感受，是一種快樂(lè )，更是喜悅的情感。

　　我最喜歡做的事情，莫過(guò)于看我愛(ài)看的書(shū)了。我從書(shū)本中獲得了以前不知道的知識，看到了以前沒(méi)有到過(guò)的國家，細細品味沒(méi)讀過(guò)的文章，更仔細咀嚼了書(shū)中的每一字每一句的含意。正所謂：“秀才不出門(mén)，能知天下事�！笨梢�(jiàn)書(shū)是多么的重要及有趣啊。雖然說(shuō)書(shū)是有趣的，但是如果能到處旅游，親身體驗、感受世界之美，那就更好了，不是說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！眴�？可以看見(jiàn)起伏的山巒，看見(jiàn)雄偉的瀑布，走進(jìn)仰幕的國家，走進(jìn)美麗的大自然，享受山林之樂(lè )，這一切都是多么的美好！所以我不但喜歡看書(shū)，更喜愛(ài)探訪(fǎng)大自然之美。

　　而我最喜愛(ài)的物品，正是以前的相片，它雖然不能用，卻是我珍藏的寶貝，因為它是我永久的記念。里面包含了我從嬰兒時(shí)期，到現在求學(xué)期間的照片，有步伐不穩的學(xué)走路、牙牙學(xué)語(yǔ)的記錄。更有那和同學(xué)及老師相處的歡樂(lè )時(shí)光，還有我留下的筆跡，而這張張都有我無(wú)限的回憶，這將會(huì )是我永遠丟不掉的無(wú)價(jià)之寶��！

　　當然我喜歡的人是和我志趣相投、心靈相通的人啰！這些人在我快樂(lè )的時(shí)候，會(huì )分享我的喜悅；在我悲傷的時(shí)候，他們分擔我的痛苦；在我得意時(shí)，為我喝采；而在我失意時(shí)，更為我加油打氣。和這些我喜歡的人在一起，我真是一個(gè)最幸福的人。

　　所謂的快樂(lè )，不是做你喜歡做的事情，而是喜歡你所做的事情。既使你不喜歡做這件事，但是只要換個(gè)角度看事情，你會(huì )發(fā)現：其實(shí)，這件事也沒(méi)有這么令人討厭，以及如此的困難。而喜歡一個(gè)人時(shí)，你會(huì )包容他的缺失；當然相反的，討厭一個(gè)人時(shí)，即使再小的缺失，也會(huì )斤斤計較。所以，用喜歡的態(tài)度來(lái)待人處事，會(huì )使我們的心胸更加寬闊，讓事情更為圓滿(mǎn)；會(huì )使我們心中充滿(mǎn)了喜悅，讓人生更加美好。

　　快樂(lè )人生作文 篇31

　　也許你因為學(xué)習壓力大而感到不幸，但你是否想過(guò)，將來(lái)的某一天，你會(huì )因此而感到快樂(lè )。充滿(mǎn)知識的你也一定會(huì )綻放出絢爛的光芒。

　　快樂(lè )是百味人生的共同追求。人生因快樂(lè )而精彩，快樂(lè )也給我帶來(lái)充實(shí)。

　　每次我們值日的時(shí)候，便是我們最快樂(lè )的時(shí)候。大家既各司其職，又彼此幫助；既專(zhuān)心致志，有彼此談笑。我們用雙手維護著(zhù)學(xué)校的美麗整潔，自豪之情溢于言表。我們?yōu)槟芙o集體做出貢獻而快樂(lè )無(wú)比。

　　快樂(lè )人生作文 篇32

　　一株小草被石板抵擋仍能微笑著(zhù)拼搏，緣于它鍥而不舍的精神一個(gè)人被獅子逼上了樹(shù)也仍能欣賞風(fēng)景，緣于他豁達開(kāi)朗的胸襟。而這一切都緣于樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

　　是呀！在生命的長(cháng)河里，一個(gè)人的一生正如天空劃過(guò)的一道流星般短暫，然而如果你想讓它發(fā)光發(fā)亮，那么就應該擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè )的人生，正如法國作家羅丹所說(shuō)“人生的快樂(lè )，也是幸福之所在�！�

　　是呀！在人的生命中會(huì )有狂風(fēng)驟雨，也會(huì )有暴風(fēng)雪，然而只要你的心中常有一片美麗的天空，常有希望的太陽(yáng)存在，你就會(huì )得到一分意想不到的收獲，正如英國作家雪萊所說(shuō)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　如果說(shuō)，人生是一條綠色的藤蔓，那么樂(lè )觀(guān)將是綻放在枝頭上的花朵。

　　如果說(shuō)，人生是一片蔚藍的天空，那么樂(lè )觀(guān)將是穿越在天空中的彩虹。

　　夢(mèng)有多遠，未來(lái)就有多遠心有多快樂(lè )，人生就有過(guò)快樂(lè )！

　　讓我們不留戀過(guò)去，不奢望未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好今天，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好今天，我們的人生就將是一個(gè)快樂(lè )的人生！

　　快樂(lè )人生作文 篇33

　　快樂(lè )有如艷麗的蝴蝶，在五彩繽紛的花園哩，翩翩起舞，讓人看到了，也覺(jué)得幸福滿(mǎn)溢、快樂(lè )飛揚。

　　快樂(lè )是考試考了一百分，還是吃到鮮嫩多汁的香雞排，上街瘋狂采購？其實(shí)，這些是物質(zhì)上短暫的快樂(lè )，那心里的快樂(lè )在哪里？是不是讓我們去給別人無(wú)形的幫助？或是有些想法、興趣讓我們興致勃勃？雖然豐衣足食的享受也是一種快樂(lè )，但是，這種快樂(lè )是短暫的，等到東西消失后，那些“快樂(lè )”也隨著(zhù)物品消失而煙消云散了。走到岸邊看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，再來(lái)一杯熱騰騰、芳香四溢的咖啡，哇！是多么的美好呀！想到那幅美景，就會(huì )非�？鞓�(lè )。如果有一天，你失去一樣物品，想到哪幅美景，心中不禁泛起一種莫名的快樂(lè )，甚至精神抖擻的回頭找、向前找、努力找，直到找到為止，為什么會(huì )這么邁力的找？因為那幅美景給我們一股魔力，賜予我們非凡的快樂(lè )。幫助別人是快樂(lè )的，因為我們懷著(zhù)慈善熱情的心，幫助他人，心中也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，因為“助人為快樂(lè )之本”��！人生最大的快樂(lè )就是幫助他人，因為幫助人可以看到最慈善的笑容，最真心的感動(dòng)。樂(lè )于助人的你，如果遇到挫折、失敗，你還是可以重新站起來(lái)，因為有人也會(huì )默默的祝福你，讓你有快樂(lè )的人生

　　人生有很多快樂(lè )的事，例如：有個(gè)美滿(mǎn)的家庭、吃許多美味的美食、喝可口的飲料和有許多好朋友……等。

　　過(guò)新年最快樂(lè )的是當然是穿新衣、收紅包�？爝^(guò)新年了，大家的臉上都散發(fā)出喜氣洋洋的表情，滿(mǎn)心期待著(zhù)新年的到來(lái)，我也不例外，希望過(guò)年可以拿到許多的紅包，還可以放鞭炮，只要一到新年我就覺(jué)得很快樂(lè )很開(kāi)心，雖然要回娘家有點(diǎn)麻煩，但我是很開(kāi)心，相信大家的心情也都跟我一樣。祝大家新年快樂(lè )！

　　其實(shí)還有許多快樂(lè )的是藏在各個(gè)角落，只是我們都沒(méi)有去發(fā)掘。人生一定要有快樂(lè )，不然你的世界就會(huì )變成黑白無(wú)色，這種世界怎么叫做人生呢？每個(gè)人的心里都蘊藏著(zhù)一種獨一無(wú)二的“快樂(lè )”，有些人快樂(lè )時(shí)會(huì )喜極而泣；有些人快樂(lè )時(shí)則會(huì )哈哈大笑，每個(gè)人都需要快樂(lè )，快樂(lè )是人類(lèi)不可或缺的力量之一，所以要好好珍惜自己的快樂(lè )，不要讓它成為你背后的憂(yōu)傷，而是成為你人生中彩色的世界。

　　快樂(lè )人生作文 篇34

　　小王是個(gè)大忙人�，F在忙，以前更忙。但現在比以前活得滋潤多了，紅光滿(mǎn)面，每個(gè)笑容都來(lái)自?xún)刃纳钐�，真而且甜�?/p>

　　小王今年三十而立，參加工作八年，結婚也五年了，本職工作干得吊兒郎當，麻將玩得卻是全廠(chǎng)出名，在麻壇上是響當當得人物。牌場(chǎng)作風(fēng)好，人口皆碑；打得也棒，每張牌都拿捏得當，不給對手一點(diǎn)機會(huì )兒。在牌桌上一坐，兩合煙，一瓶水，大將風(fēng)度，運籌帷幄，決勝于風(fēng)云變換之間，幾乎每天都能凱旋而歸。他的勝利曲每天都能提醒睡夢(mèng)中的鄰居起來(lái)去趟廁所。但由于熬夜煙又吸得多，臉色蠟黃，工作時(shí)精神頭也不足，錯誤不斷，得到了領(lǐng)導不少“幫助”�；氐郊�，老婆也沒(méi)有因為他有額外收入而高看一眼。孩子得有人管，家務(wù)得有人做，煙抽得那么多，將來(lái)身體不好誰(shuí)來(lái)照顧？老婆振振有詞，慷慨激昂，多次點(diǎn)燃戰火，最后通牒也下了多次，把小王弄得牌桌上的威風(fēng)一掃而光。他常常想：“生活中只有麻將該多好��！”

　　懊惱的事情不只有這些。今年五月，小王運氣不好，看家本事用盡，也沒(méi)有扭轉形勢，金庫空了，工資也所省剩無(wú)幾。這一天，他拿出所有流動(dòng)資金，準備放手一博。還別說(shuō)真順！要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，一圈下來(lái)，四五百元進(jìn)帳。他正想把戰果擴大到極限，門(mén)開(kāi)了，七八個(gè)警察闖進(jìn)來(lái)。賭資全部沒(méi)收，人全部帶進(jìn)公安局。罰款不說(shuō)，還要拘留。最后車(chē)間領(lǐng)導出面，把小王保了出來(lái)。錢(qián)沒(méi)了不說(shuō)，這種事情丟人��！那幾天，小王的日子過(guò)得生不如死。思前想后，明白了道理。這些年因為貪玩耽誤了多少事��！工作沒(méi)成績(jì)，家庭鬧矛盾，得不償失��！

　　從那以后，小王再也沒(méi)摸過(guò)麻將。他要在工作和生活中尋找到真正屬于自己的快樂(lè )。在工作上，他每天都提前半小時(shí)到達工作崗位，打掃衛生，準備好一天的工作。他盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，如果當天的工作沒(méi)做完，晚上加班到深夜也要做完。他的這種精神得到了同事和領(lǐng)導的贊揚，他的工作積極性更高了�；氐郊矣锌站蛶屠掀抛黾覄�(wù)，輔導孩子學(xué)習，把老婆樂(lè )得見(jiàn)人就夸小王是最佳模范丈夫，夸得小王心里美滋滋的，暈乎乎的。他終于感悟到了生活的真正樂(lè )趣。

　　還有件事忘告訴大家了：前段時(shí)間小王對生產(chǎn)設備進(jìn)行革新，正準備向上申報呢。

　　快樂(lè )人生作文 篇35

　　人生有許多高興的事，例如：有個(gè)圓滿(mǎn)的家庭、吃許多美味的美食、喝可口的飲料和有許多好朋友……等。

　　過(guò)新年最高興的是當然是穿新衣、收紅包�？爝^(guò)新年了，咱們的臉上都散發(fā)出歡天喜地的表情，滿(mǎn)心期待著(zhù)新年的到來(lái)，我也不破例，期望春節能夠拿到許多的紅包，還能夠放鞭炮，只需一到新年我就覺(jué)得很高興很高興，盡管要回娘家有點(diǎn)費事，但我是很高興，信任咱們的心境也都跟我相同。祝咱們新年高興！

　　其實(shí)還有許多高興的是藏在各個(gè)旮旯，僅僅咱們都沒(méi)有去開(kāi)掘。人生必定要有高興，否則你的國際就會(huì )變成是非無(wú)色，這種國際怎樣叫做人生呢？每個(gè)人的心里都蘊藏著(zhù)一種絕無(wú)僅有的“高興”，有些人高興時(shí)會(huì )喜極而泣；有些人高興時(shí)則會(huì )哈哈大笑，每個(gè)人都需求高興，高興是人類(lèi)不可或缺的力量之一，所以要好好愛(ài)惜自己的高興，不要讓它成為你背面的憂(yōu)傷，而是成為你人生中五顏六色的國際。

　　快樂(lè )人生作文 篇36

　　快樂(lè )是發(fā)現新的事物和發(fā)明新的物品，發(fā)現新的事物就是在生活周遭發(fā)現令人驚奇的東西；發(fā)明新的物品，就是做出一個(gè)讓生活更方便的東西，也可以是讓一個(gè)破舊的二手貨變成另一個(gè)有用的東西�？傊�當我發(fā)明或發(fā)現事物時(shí)，心中就會(huì )有一股快樂(lè )的感覺(jué)。

　　記得，去年暑假，陽(yáng)臺上的鐵樹(shù)因為生病而枯死了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，干枯的鐵樹(shù)竟然越變越小，在好奇心的驅使下，我把鐵樹(shù)的根挖開(kāi)，竟然發(fā)現一群甲蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，數一數竟然有十只，當時(shí)我真的是非常高興，因為我最喜歡養甲蟲(chóng)，但是每次都是到寵物店購買(mǎi)，這次我竟然可以在家里的陽(yáng)臺發(fā)現它們，所以我覺(jué)得快樂(lè )隨時(shí)都存在我們的身邊，等待我們去發(fā)覺(jué)。

　　人生活在世界上，快不快樂(lè )非常重要，老師曾經(jīng)教過(guò)我們一句靜思語(yǔ)——生氣會(huì )讓人變老、變丑，常常生氣的人容易老，而且因為生氣時(shí)，臉部的表情就會(huì )讓人覺(jué)得很丑陋，科學(xué)家曾經(jīng)以白老鼠作實(shí)驗，發(fā)現在發(fā)怒中的白老鼠會(huì )分泌一種酵素，這種酵素會(huì )殺死腦細胞，所以為了要有聰明的腦袋瓜，還是要保持快樂(lè )的心情。

　　快樂(lè )是一種心理上的感受，它不用花錢(qián)去買(mǎi)就可以得到，只要敞開(kāi)心胸，多關(guān)懷生活周遭的人事物，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在你身邊。

　　快樂(lè )人生作文 篇37

　　在人生中有著(zhù)許許多多的事情。有酸有苦有甜。并且所有人對于人生的看法是不一樣的，正如網(wǎng)絡(luò )上一句名言說(shuō)的“人生就像一張桌子；上面擺滿(mǎn)了“杯具”（悲劇)而我的對人生的理解確是截然相反的，我認為人生在于快樂(lè )的生活。

　　比如一個(gè)人過(guò)一天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)或十分苦惱。無(wú)論讓任何人選都會(huì )毫不猶豫地選第一種。我就是這樣一個(gè)十分開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。

　　從小學(xué)升到初中，本來(lái)是一個(gè)十分令人苦惱的時(shí)期而我則還是和以前一樣。記得那是上個(gè)星期二——本學(xué)期的第一次班會(huì )。

　　老師讓我們換座位，我本來(lái)坐在第三排，心想：希望不要讓我換座位。我一直在心中默默地祈禱。但是天有不測風(fēng)云，我居然換到了第五排，和當時(shí)被稱(chēng)為母老虎的班長(cháng)坐到了一起。想起了軍訓時(shí)那嚴厲的樣子。心里頓時(shí)覺(jué)得自己這次死定了。

　　但是我又轉念一想，這也不一定是件壞事。因為她是班長(cháng)學(xué)習成績(jì)一定很好。這樣我的學(xué)習就會(huì )有提升。不會(huì )再讓老師因為學(xué)習上的事給批評了。于是便把一件讓常人看來(lái)不可能改變的事給變成了好事，因為我這開(kāi)朗的性格讓我受益匪淺。

　　平時(shí)總是保持著(zhù)快樂(lè )的心情。俗話(huà)說(shuō)：笑一笑十年少。所以做人要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不要動(dòng)不動(dòng)就愁眉苦臉的。

　　做人要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，人生就應該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。

　　快樂(lè )人生作文 篇38

　　我們每個(gè)人都希望自己生活得快樂(lè )�？鞓�(lè )不是別人給的，而是來(lái)自于自己的心態(tài)，是自己內心的感受。同一件事，不同人有不同的心態(tài)，因而便產(chǎn)生不同的結果。有三句看似很簡(jiǎn)單的話(huà)，曾經(jīng)幫助很多人找到并體驗了人生的快樂(lè )，這里，把這“三句話(huà)”送給你，只要經(jīng)常使用它，你便能成為一個(gè)快樂(lè )的人，這三句話(huà)就是“太好了！”“我能行！”“我幫你！”

　　樂(lè )觀(guān)的人常說(shuō)“太好了！”這句話(huà)看似不起眼的話(huà)反映的是一個(gè)人遭遇挫折還能帶著(zhù)微笑的心理品質(zhì)，一起做同樣作業(yè)的兩個(gè)同學(xué)，開(kāi)始時(shí)進(jìn)度質(zhì)量都差不多，做了近一半的時(shí)候，一個(gè)說(shuō)：“哇，太好了，作業(yè)已經(jīng)完成一半了�！倍�另一個(gè)同學(xué)則說(shuō)：“太糟了，做了這么久，才做了一半�！苯Y果一個(gè)帶著(zhù)愉快的心情完成作業(yè)，不但速度快，而且還輕松地記住了作業(yè)中需要鞏固的內容，另一個(gè)則在煩躁心情的影響下，思路不開(kāi)，計算出錯，越急越慢，最終作業(yè)的質(zhì)量大受影響。

　　自信的人常說(shuō)：“我能行！”“不能行”和“我不行”雖然只有一字之差，但卻有著(zhù)本質(zhì)的不同�！拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞乃刭|(zhì)，而“我不行”則正是失敗者的主要原因——失去了自信。

　　快樂(lè )的人常說(shuō)：“我幫你”煩惱的人愛(ài)說(shuō)：“你幫我”。助人為樂(lè )不只是個(gè)詞語(yǔ)，而是一種生活態(tài)度和為人的原則。如果你能真心無(wú)私地幫助別人，你就能體驗到人生的快樂(lè )在幫助他人的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現自己的價(jià)值會(huì )有一種成功感。

　　要快樂(lè )，就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的三句話(huà)，就能使你成為一個(gè)快樂(lè )的人，何樂(lè )而不為呢？

　　快樂(lè )人生作文 篇39

　　我們每個(gè)人都希望自己生活得快樂(lè )�？鞓�(lè )不是別人給的，而是來(lái)自于自己的心態(tài)，是自己內心的感受。同一件事，不同的人有不同的心態(tài)，因而便產(chǎn)生不同的結果。有三句看似很簡(jiǎn)單的話(huà)，曾經(jīng)幫助很多人找到并體驗了人生的快樂(lè )。這里，把這“三句話(huà)”送給你，只要經(jīng)常使用它，你便能成為一個(gè)快樂(lè )的人。這三句話(huà)就是：“太好了！”“我能行！”“我幫你！”

　　許多小學(xué)生都討厭做作業(yè)，做作業(yè)就好像吃毒藥一樣，其不情愿，但是，當你做了一半，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，你就會(huì )說(shuō)：“太好了，作業(yè)快完成了，可以去玩嘍！”對��！作業(yè)快完成了，你的心情也好了，你還會(huì )認為做作業(yè)很痛苦嗎？當你面對你不想面對的事情要保持一個(gè)良好的心態(tài)，這樣你就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，不用再痛苦，就像做作業(yè)一樣，當你面對作業(yè)，不想做時(shí)，你就要保持一個(gè)好心態(tài)，當你把作業(yè)做完時(shí)，一看表，��！太好了，只用了15分鐘，這么快��！那你就不會(huì )討厭做作業(yè)了。

　　當你面對困難時(shí)，卻又不知怎樣過(guò)去那個(gè)關(guān)卡，你就說(shuō)：“我能行！我能行��！我能行�。�！”那樣困難只好在你面前乖乖低頭，再也不敢來(lái)欺負你了，為什么有些人卻過(guò)不去，因為他們對自己沒(méi)有信心，只認為自己不行，處處都比別人差，所以他們過(guò)不去。對自己有信心點(diǎn)，別人過(guò)得去你也過(guò)的去。

　　在別人有困難時(shí)，你對他說(shuō)：“我幫你�！彼�一定會(huì )很感激你，在他有困難時(shí)，你去幫助他，那么在你有困難是他一定義不容辭地說(shuō)：“我幫你�！蹦敲茨憔蜁�(huì )體會(huì )到快樂(lè )，你的人緣就會(huì )越來(lái)越好，所有人都將會(huì )成為你的朋友。

　　只要在你的人生中，記住這三句話(huà)，你的生活每天都會(huì )多姿多彩，不會(huì )感到痛苦。

　　快點(diǎn)來(lái)試試看吧！

　　快樂(lè )人生作文 篇40

　　什么是快樂(lè )？快樂(lè )到底在哪里？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。

　　一天，我又問(wèn)爸爸：“什么是快樂(lè )？我能找到快樂(lè )嗎？”“嗯——，其實(shí)，每個(gè)人對快樂(lè )的理解都是一樣的，只要你有一顆愛(ài)心，就一定能找到快樂(lè )。每個(gè)人都要以一顆包容、善良的心去尋找快樂(lè )，快樂(lè )才會(huì )來(lái)到你的面前�！卑职窒肓讼�，回答了我的問(wèn)題。于是，我試著(zhù)踏上了尋找快樂(lè )的旅程。

　　放學(xué)的那天，下雨了！我正趕往回家的路上�！皢鑶鑶琛�—”，我順著(zhù)哭聲望去，原來(lái)，是一個(gè)小妹妹�！靶∶妹�，你為什么要哭��？”我親切地問(wèn)她�！拔摇�…我沒(méi)帶雨傘……”小妹妹支支吾吾地說(shuō)道，“唰”地一下，她的臉紅了�！皠e著(zhù)急，別哭，姐姐借你雨傘，��！”“謝謝姐姐，明天你到這兒來(lái)，我還你傘！”小妹妹笑了，小小的臉蛋泛起了一絲紅暈�！澳阏媸悄銈�(gè)好孩子！快回家吧！小心著(zhù)涼��！”我說(shuō)著(zhù)，不由地伸出右手，撫摸了一下她那潮濕的頭發(fā)�！敖憬�，謝謝你，再見(jiàn)！”小妹妹微笑著(zhù)，消失在漫漫雨中，我遠望著(zhù)小妹妹的背影和她一撅一撅的小辮兒，心里覺(jué)得暖滋滋的，樂(lè )呵呵的。

　　“呼、呼、呼——”，風(fēng)刮得更猛了，“嘩、嘩、嘩——”，雨下得更大了，怎么辦？我自己沒(méi)有雨傘了，這可怎么辦��？我著(zhù)急地問(wèn)自己�！芭芑丶野�！”我當機立斷，作出了這樣的決定�！班忄忄狻薄皣}噠噠”，我三步并作兩步，徑直向家里跑去，雨水浸濕了我的鞋子，不管了！浸透了我的衣服，也不管了！不一會(huì )，終于跑到家了！一回到家，爸爸看我那狼狽的樣子，不禁捂著(zhù)嘴大笑了起來(lái)。我趕緊跑到鏡子邊，一看，也笑了：頭發(fā)濕了、衣服濕了，雨水順著(zhù)我的頭發(fā)往下流，有點(diǎn)像傳說(shuō)中的“落湯雞”了。媽媽一邊幫我擦后背，一邊心疼地撫著(zhù)我那冰冷的臉，問(wèn)道：“你這是怎么了？”于是，我把剛才發(fā)生的事講了出來(lái)，這時(shí)候，爸爸笑了，媽媽笑了，我，也笑了。雖然我被雨淋了，鞋子、衣服也濕了，但我的心里卻是暖洋洋的。

　　雨過(guò)天晴，我站在陽(yáng)臺上，遠望著(zhù)天空，微風(fēng)輕輕地吹干了我頭發(fā)上的水珠，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上歡快地鳴叫了一聲——這一切，好象都在表?yè)P我，稱(chēng)贊我。這時(shí)，我突然想起了什么，一愣，隨后立即轉過(guò)身去對爸爸大聲地喊道：“我找到快樂(lè )了！我找到快樂(lè )了！”爸爸沒(méi)有回話(huà)，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我，看著(zhù)我。

　　從此以后，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)快樂(lè )就在你的身邊，只要你能夠在別人最需要得到幫助、得到溫暖的時(shí)候，伸出你的雙手、獻出你的愛(ài)心，快樂(lè )馬上就會(huì )縈繞在你的心田，哪怕是一件不足掛齒的小事，哪怕是舉手之勞，樂(lè )于助人者，快樂(lè )永存！

　　我將永遠踏著(zhù)人生的征程，去尋找快樂(lè )的人生！

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