我的人生設計作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的人生設計作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的人生設計作文1
我的人生剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我一定要精心培養，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
我的理想是做一名國家機關(guān)公務(wù)員。我要為實(shí)現我的理想而努力奮斗。
初中好好學(xué)習，不死記硬背，而是要理解學(xué)習各科知識。不僅要輕輕松松的學(xué)習，還一定要提高學(xué)習效率，保持在前十名。我還要利用課余時(shí)間多培養興趣，爭取全面發(fā)展。
我還要多讀書(shū)，這是我的愛(ài)好，只有知識豐富，才能拓寬視野，更加陶冶情操。
在初中，我要多交際，擴大交友圈，多交益友，不交損友。生命因為有朋友完整，沒(méi)有朋友的人是世界上最可憐、最可悲的人。
到了高中，我就要更努力學(xué)習。必須抓緊一切時(shí)間學(xué)習。高中的主要任務(wù)就是學(xué)習，爭取保送上大學(xué)。
大學(xué)期間，在學(xué)習的同時(shí)放松心情，全面發(fā)展……
走入社會(huì )后，做一名國家機關(guān)公務(wù)員。對待工作積極熱情，與同事友好相處。利用業(yè)余時(shí)間搞服裝設計，研讀歷史，出國進(jìn)修。
掙錢(qián)后陪父母一起去各地旅游。游遍祖國大好河山，訪(fǎng)遍世界風(fēng)景名勝。記下自己的心情、感悟，不是為了發(fā)表，只為自?shī)首詷?lè )、凈化心靈。攝下美景，讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
這是一個(gè)美好的夢(mèng)，我會(huì )盡最大的努力讓它變成現實(shí)。我的人生現在還是一枚含苞欲放的花骨朵，但如果給他澆上努力的水，施上刻苦的肥，沐浴勤奮的陽(yáng)光，我相信，它一定能開(kāi)出最絢麗的花朵，釋放最美麗的靈光！
我的人生設計作文2
每個(gè)人的一生都是多種多樣的，在寫(xiě)表格的時(shí)候，我填上了“游戲設計者”這個(gè)另類(lèi)的.職業(yè)。
游戲設計人就是在網(wǎng)絡(luò )上設計出各類(lèi)游戲給大家玩的人。學(xué)生最喜歡三種人：（1）畫(huà)漫畫(huà)的人，（2）游戲設計人，（3）父母�？梢�(jiàn)，游戲和漫畫(huà)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。漫畫(huà)很搞笑，游戲很好玩，，而家長(cháng)換來(lái)的卻是數不盡的嘮叨，我們都知道家長(cháng)是為我們好，可如果時(shí)間長(cháng)了，唐僧也會(huì )煩的，于是學(xué)生到家臉都是氣呼呼的，甩下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)，再不就看看漫畫(huà)，打打游戲，與家長(cháng)沒(méi)有多少共同語(yǔ)言，于是家長(cháng)就把罪過(guò)都推到游戲和漫畫(huà)上。比如說(shuō)，這是我在院子里聽(tīng)到的兩個(gè)家長(cháng)的對話(huà)，“你看我家孩子玩游戲迷的，都快不跟我說(shuō)話(huà)了�！薄盎丶椅业南汝P(guān)電腦，孩子才能安心寫(xiě)作業(yè)�！�
可是，這些并不是游戲的錯，比如“魔獸爭霸”本來(lái)是想增加孩子的思維和領(lǐng)導能力，還有增加孩子的想象力，還能上學(xué)生在學(xué)習后放松一下緊繃的神經(jīng)，對學(xué)習有一定的幫助，可由于學(xué)生錯誤的認識和家長(cháng)錯誤的判斷，產(chǎn)生了學(xué)生的叛逆心理，讓本來(lái)有益的東西變成了毒害學(xué)生心靈的毒藥。
所以，我想設計游戲，不可能只有打打殺殺，應該對學(xué)生有幫助才對。象我玩的一個(gè)游戲《陳香救母》，里面沒(méi)一個(gè)關(guān)卡都會(huì )有幾個(gè)關(guān)于電腦的常識，再玩的過(guò)程中，自然也就讓孩子記住了這些知識，這對孩子大微機課業(yè)有所幫助。所以，我想當一名游戲設計者，設計出一個(gè)對大家有益的游戲。
我的人生設計作文3
我的人生，我的理想，小的時(shí)候，我幼想過(guò)很多職業(yè)，有過(guò)無(wú)數次的理想，但是，想歸想，還是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自己的理想。
幼兒園時(shí)，我的理想是擁有很多很多錢(qián)，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)鯓硬拍軗碛谢ú煌甑腻X(qián)，媽媽說(shuō)：“你好好學(xué)習，將來(lái)有出息了，就可以靠自己的勢力賺更多的錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)多單純，只知道學(xué)習好了就有了一切，錢(qián)也有，什么都有。
上小學(xué)時(shí)，我的理想是考上理想的大學(xué)，所以小學(xué)的成績(jì)特別好，因為認學(xué)，這時(shí)，錢(qián)在我眼中看的也就不那么重了，只想上大學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)，上了大學(xué)就輕松了，全靠自己學(xué)習，沒(méi)人管，多自由，沒(méi)有父母的管束，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，這樣的大學(xué)生活是我當時(shí)最向往的了。
初中的時(shí)候，我的思想就不是那么單純了，我喜歡玩，雖然玩是孩子的天性，但我的天性卻并不是那么簡(jiǎn)單，小時(shí)侯小就玩小的，大了就玩的越來(lái)越大，但自己心里也有分寸，只是玩的不好控制，所以成績(jì)越滑越嚴重，不祥小時(shí)侯那樣是個(gè)十足的好學(xué)生了。
我的人生，不能就這樣被浪費掉，我的人生，我要自己去努力實(shí)現自己的理想，我的人生，我自己說(shuō)了算！
我的人生設計作文4
有的人說(shuō)，性格決定命運，可能會(huì )有運氣伴隨這種命運，但是性格是可以培養的，運氣是對那些有準備的人起作用的。即使是小學(xué)生也要做人生遠大的設計，一個(gè)沒(méi)有理想的人，終究是不會(huì )成功的。我現在則在為我的理想設計。
我的遠大理想——在中國環(huán)保局當局長(cháng)。
及笄——15歲
我繼續學(xué)習并在環(huán)保局當一名小工，和局長(cháng)東跑西奔，宣傳保護環(huán)境，籌集資金，搞環(huán)保。
弱冠——20歲
在宣傳小組當了一個(gè)小官，宣傳環(huán)保。并穩定下來(lái)，攻讀大學(xué)，決定以后繼續學(xué)習環(huán)保知識。打算在環(huán)保局找一個(gè)好工作養家。并在大學(xué)里進(jìn)行環(huán)保專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
而立——30歲
經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生涯之后，在環(huán)保局找了個(gè)高薪水的白領(lǐng)工作，在各大環(huán)保地點(diǎn)立下大功，并把黃河里所有的被破壞的河道處理干凈，并在甘肅的沙漠里植樹(shù)造林。不僅如此，我還要走向世界，研究有關(guān)珊瑚礁白化問(wèn)題，并找到了解決方案，獲得了諾貝爾獎……做了一番大事業(yè)。
不惑——40歲
經(jīng)歷了20年的戰斗，我不僅事業(yè)有成，而且成立一個(gè)家庭，有了孩子，繼續到處跑。到一些大公司演講，為環(huán)保工作籌集資金。55歲退休，做園藝工作，裝點(diǎn)我們的祖國，并安度晚年。
這就是我的理想，我一生的設計，只要有了明確的目標，才會(huì )為之而努力奮斗！
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