我的人生規劃作文（通用5篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的人生規劃作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的人生規劃作文1

　　一本書(shū)里這樣說(shuō)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這類(lèi)人，沒(méi)有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸，我在心里是十分鄙視這樣的人的。因為人的一生短短幾十春秋，如果沒(méi)有自己的努力、拼搏與奮斗，何談能在暮年回首時(shí)不因碌碌無(wú)為而遺憾終身呢？

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好你的每一步，就是你的人生�！比松�之路，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋。人生之路，說(shuō)短也短，因為你走過(guò)的每一天，都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，憧憬著(zhù)未來(lái)自己以怎樣的存在貢獻社會(huì )。那么，我呢？我不禁思考，我之后要做怎樣一份職業(yè)，成為怎樣的一個(gè)人呢？走老路嗎？那里沒(méi)有未來(lái)的希望。走前人鋪的路嗎？那里必定有他們的誤區，懷著(zhù)對理想的堅定與執著(zhù)的探求精神，我明白了人生軌跡上極為重要的幾點(diǎn)：

　　一、確立志向—為解決人們心靈的紛擾而奮斗終生。

　　戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。因此，要想讓自己的人生精彩，便首先要確立一個(gè)明確的目標。古人說(shuō)：“志不立，無(wú)可成之事”這才有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的豪言壯語(yǔ)，理想是一個(gè)人的脊梁，是他人生的方向標，設想若他失去了脊梁，方向標不復存在，那么他還能成為一個(gè)為祖國，為社會(huì )拋頭顱、灑熱血的人嗎？然而，作為高三學(xué)生的我，處在人生的第一抉擇點(diǎn)處，又怎能做這樣的人。

　　隨著(zhù)現代化社會(huì )的快速發(fā)展，人們的生活節奏也不斷的加快著(zhù)，如此快的生活節奏已讓人疲累不堪，再加之社會(huì )競爭力的加強，很不幸，越來(lái)越多的人在心里上逐漸崩潰，抑郁癥、精神分裂癥等心靈魔爪無(wú)情的吞噬著(zhù)人們的生命。如今一個(gè)個(gè)鮮活的生命，正在飽受著(zhù)心靈痛苦的折磨，跳樓、墜河等自殺行為也層出不窮。我從小立志為解人們內心的紛擾而奮斗終生。面對如此情形，這一理想我堅定不移。

　　二、認知事業(yè)—心理學(xué)教育在社會(huì )中不可或缺。

　　既然我立志成為一名心理學(xué)研究者，對這一專(zhuān)業(yè)的提前認知是必要的，通過(guò)資料我認識到：

　　心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)的心理現象，精神功能和行為的科學(xué)。既是一門(mén)理論學(xué)科，也是一門(mén)應用學(xué)科，包括基礎心理學(xué)與應用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，心理學(xué)與社會(huì )關(guān)系、人際關(guān)系，人的行為、認知、情緒以及家庭、教育有著(zhù)極為密切的聯(lián)系。同時(shí)，心理學(xué)也與神經(jīng)學(xué)、生物學(xué)等密切相關(guān)。心理學(xué)家們通過(guò)對行為數據的收集與分析，以提高人類(lèi)生活質(zhì)量為目標，堅毅投身于這一領(lǐng)域。

　　三、職業(yè)規劃：

　　未來(lái)我或許會(huì )成為一名心理咨詢(xún)師，也或許會(huì )應用自己應用心理學(xué)的知識在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域做出一點(diǎn)自己的貢獻。

　　作為一名高三的學(xué)生，一所理想的大學(xué)必定會(huì )激發(fā)自己無(wú)窮的潛力，讓自己全力以赴，寧愿為之赴湯蹈火。以我現在的實(shí)力或許名校對我而言遙不可及，但我也會(huì )付出我自己全部的心血，為之奮斗，讓我的高三生活豐富不留遺憾，而這所大學(xué)即是浙江大學(xué)。

　　我的人生規劃作文2

　　如果現在突然有人同你聊“人生”，你會(huì )怎么說(shuō)？

　　常聽(tīng)有一些人會(huì )說(shuō)：“來(lái)，咱倆來(lái)談?wù)勅松��！比缓缶蜎](méi)了下文。人生，真的是那么好聊的嗎？

　　人生人生，顧名思義，就是人的生存和生活，每個(gè)人都有屬于自己的、獨一無(wú)二的人生��！

　　“人生”是一個(gè)抽象的詞，我們看不見(jiàn)它的形狀，聞不到它的氣味，聽(tīng)不到它的聲者，摸不到它的外表。但我們的心里，卻常常是敬畏它的。

　　有人把人生比作一列沒(méi)有終點(diǎn)的火車(chē)�；疖�(chē)不斷往前行駛，就如我們不斷成長(cháng)。每一個(gè)�？康恼九_，都像是我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)人生的轉折點(diǎn)�；疖�(chē)會(huì )跨過(guò)無(wú)邊的海洋，穿過(guò)黑暗的隧道，經(jīng)過(guò)彎曲的山路……冷不防會(huì )有加速、減速。這多像我們遇到的一個(gè)個(gè)困難。人生時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而又歷經(jīng)無(wú)數的砍坷，時(shí)而急速地奔跑，時(shí)而又難免會(huì )被絆倒、摔跤。我們在這輛火車(chē)上，難免有人會(huì )上車(chē)，同時(shí)，也有人會(huì )下車(chē)。不管他們來(lái)得“是不是時(shí)候”，不管他是以什么形式來(lái)到或離開(kāi)你的，這都是人生必須要經(jīng)歷的。

　　有人說(shuō)人生像一次馬拉松。自己選擇的路，往前了，就不要回頭。堅信自己的信念，不忘初心，方得始終！用勁全力向前時(shí)就如我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”時(shí)的樣子。在奔跑時(shí)也有可能因為各種原因跌倒，仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄，站起來(lái)，繼續向陽(yáng)奔跑。

　　這個(gè)人生也不一定公平。但我們決對不能心甘做“人梯”，也不能顯得過(guò)分弱小，應該要使自己強大起來(lái)，不甘讓“人為刀俎，我為魚(yú)肉”。人生總是顛簸崎嶇的，這是天注定，但我們可以讓我們的未來(lái)更加精彩，過(guò)個(gè)美好的人生呀！這不就是我們一直十分向往的嗎：？

　　記得在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)算式：365乘80。不難看出，一年365天，人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計算出生命的長(cháng)度的，的確，人生并不漫長(cháng)，活了八十歲的老人也就過(guò)了二萬(wàn)九千二百多天而已。除去幼兒和老年時(shí)間，人生美好的時(shí)光，應該也僅有那一萬(wàn)多天吧，現在，我們能做的應該是珍惜這余下的二萬(wàn)四千多天，用自己的勇敢、積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和盡自己最大的努力來(lái)完成人生的使命。

　　納蘭性德希望“人生若只如初見(jiàn)”，而今，我也希望人生，可以是奮斗、努力、實(shí)現理想的最好過(guò)程。

　　我的人生規劃作文3

　　我的人生規劃是這樣的，我們在計劃人生的時(shí)候，我想應該從現在開(kāi)始�，F在一些小朋友的父母對自己的孩子期望都非常高，在他們小的時(shí)候都替他們規劃好了目標，讓他們許多興趣課，舞蹈班、繪畫(huà)、書(shū)法，讓自己的孩子更加出色。

　　我想我的人生應該我自己來(lái)規劃，媽媽曾說(shuō)過(guò)：“成就大事業(yè)的人，應該從小做起，從現在做起�！爆F在我在上小學(xué)，在學(xué)校上課時(shí)我要認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)，不遲到、不早退，與同學(xué)和睦相處，爭取做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。雖然我做什么事情都比別人慢，反應沒(méi)別人靈活，我更應該虛心，認真的用功爭取考上重點(diǎn)中學(xué)，在考我夢(mèng)想中的清華大學(xué)，在人才備出的清華大學(xué)學(xué)習是我從小的夢(mèng)想，也是爸媽對我的期望，我一定努力向我的人生目標出發(fā)。生在福中的我，應該珍惜幸福的家庭，珍惜現在擁有美好的一切......

　　我的人生規劃作文4

　　人生就像一次航行，如果沒(méi)有自己的航線(xiàn)，那么你永遠都到達不了終點(diǎn)。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天這樣為自己規劃這三件事，把自己的每一天打成前進(jìn)的基石，才使他成為了孔子最優(yōu)秀的學(xué)生之一。規劃自己的人生，才能夠做到最好。沒(méi)有規劃的人生，就像一些支持“盲游”的人，他們走到哪兒就是哪兒，他們從不關(guān)心自己最終要去哪兒，也不關(guān)心自己從哪來(lái)，他們這種人，像灰塵一樣在空中飄浮，怎么會(huì )看到最美麗的風(fēng)景？怎么會(huì )看到最壯麗的景觀(guān)？他們的旅行又怎么會(huì )有意義呢？

　　不單是人，動(dòng)物也會(huì )規劃自己的一生，盡管它們不如人聰明，但它們都有和人一樣的念頭：活下去。比如狼王統領(lǐng)著(zhù)狼群尋找食物，它們有固定的時(shí)間巡山，也有規定時(shí)間段去固定的'領(lǐng)地捕獵。它們計算食物的數量，讓自己的獵物不至于因為過(guò)度捕殺而滅絕。狼也有嚴格的等級制度，用心捕獵的狼會(huì )有肉吃，不用心的狼就沒(méi)肉吃。狼都會(huì )規劃自己的生活，更何況我們人類(lèi)呢？

　　有的人總是抱著(zhù)走一步算一步的態(tài)度，來(lái)度過(guò)漫漫人生路，他們的人生像無(wú)頭的蒼蠅一樣。也有些人，他們已經(jīng)規劃好了自己的人生，一步一步卻能把你甩在千里之外。我們班里的同學(xué)人人都想考上清華北大，可是有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，總把自己的學(xué)習任務(wù)推到明天，明日復明日，明日何其多��！有些人會(huì )說(shuō)一些風(fēng)涼話(huà)：“誰(shuí)知道成功背后的事？”

　　我知道。當你看著(zhù)手機吹著(zhù)空調時(shí)，別人已經(jīng)按照規劃一步一步向前走。世界數億學(xué)生，你卻沒(méi)有自己的目標，沒(méi)有自己的計劃，你難道想迷失在茫茫大海之中嗎？規劃都沒(méi)有，還怎么能考上北大？怎么考上清華？

　　我們每個(gè)人都得規劃自己的人生，沒(méi)有計劃，你又該何去何從？假如你計劃每天積累十個(gè)好詞，每天掌握一種修辭手法，那一年之后，你就掌握了三千六百五十個(gè)好詞，知曉了三百六十五種修辭手法。人生的路上，誰(shuí)也不能走一步算一步，我們要讓每一步都成為精華，成為直線(xiàn)，成為腳印，成為向上的臺階。想象一下，嚴格遵守你的計劃學(xué)習，經(jīng)過(guò)日積月累，你又會(huì )變成怎樣的一個(gè)人。

　　千錘百煉，鋒芒畢現；千琢萬(wàn)磨，頑石成佛！

　　規劃好自己的人生吧，只有這樣，你才能更好地掌握自己的人生，用最高的效率走好每一步，到達你成功的終點(diǎn)！

　　我的人生規劃作文5

　　對于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一個(gè)很遙遠的東西。談起未來(lái)，曾經(jīng)感到更多的是迷茫，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我逐漸明白了自己的目標，清楚了自己想要的是什么。

　　可以說(shuō)，初中的班主任，是真正改變了我的人，記得在初中的時(shí)候，每次犯錯，她都會(huì )用不同的，正確的方法引導我，沒(méi)有煩躁與困頓，也許有一些無(wú)奈吧，但更多的是理解與包容。就這樣，三年的時(shí)間，讓我由無(wú)知走向成熟，真正的長(cháng)大。時(shí)至今日，我仍記得她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，好孩子與好學(xué)生是不同的概念，學(xué)習好只能說(shuō)明你是一個(gè)好學(xué)生，但要做到成為一個(gè)好孩子，還差得很遠。在距中考百日的那天，她給我們放了五月天的那首咸魚(yú)。她就是這樣，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育著(zhù)我們，用著(zhù)一種即使叛逆的人也不會(huì )反感的方式。

　　因此在初中的時(shí)候，我便決定做一名老師，一名像她一樣可以使學(xué)生有所改變真正受益的老師。

　　我總是在幻想，自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點(diǎn)江山般的豪邁�？梢阅托臑閷W(xué)生講解，指點(diǎn)迷津�？梢宰屨`入迷途的孩子懸崖勒馬�？梢砸雇碓谂_燈的陪伴下備案，批改作業(yè)。想一想，這是多么美好而莊重的事情。這種簡(jiǎn)單的想法，一直存在在我的腦海里。

　　士不可以不弘毅，任重而道遠。對于我的夢(mèng)想，可以說(shuō)是遙遠而曲折的。想要當老師，首先要有淵博的學(xué)識，其次還要有見(jiàn)解和閱歷，還需要很多，很多。

　　我也不止一次想過(guò)，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，沒(méi)有目標就如同在大海中航行著(zhù)的沒(méi)有舵的船，只能像無(wú)頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話(huà)，夢(mèng)想何在，未來(lái)何在。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢。

　　對于現在的我，這一切都是海市蜃樓般的幻想，百日剛過(guò)，高考即將來(lái)臨，夢(mèng)想的大學(xué)通知書(shū)還沒(méi)有到手。對于我現在能做的，就只有機械的做一套套理綜卷，每天面對無(wú)數的英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文題，空下的時(shí)間，解一到數學(xué)。讓自己變得不知疲憊。腳踏實(shí)地，才能更好的觸碰到藍天，也許，數年以后，我也可以穿著(zhù)一身整齊的衣服，站在講臺上，去完成多年的夢(mèng)想。

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