見(jiàn)好就收，人生大智慧作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 ，歡迎閱讀與收藏。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇1
在為人處事中，千萬(wàn)不可以把事情做的太絕。要記得為自己留余地。
但凡擅長(cháng)做菜的人都知道，做菜的時(shí)候一定要先發(fā)，少放鹽。因為如果后來(lái)味道淡了，還可以補救。但如果一下子放多了，就難以補救了。
有這樣一個(gè)故事，大概是這樣講的吧，有一個(gè)小孩兒，大家都說(shuō)他傻。因為如果有人同時(shí)給他五毛和一元的硬幣，他總是只選擇五毛的，而不要一元。有人不相信，有個(gè)人不相信，就拿出兩個(gè)硬幣，一個(gè)一元，一個(gè)五毛，讓那個(gè)小孩子挑選。結果那個(gè)小孩子真的挑了五毛的硬幣。那個(gè)人覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)那個(gè)孩子：“難道你不會(huì )分辨硬幣嗎？你不知道五毛的和一塊的那一個(gè)能買(mǎi)到更多的糖果嗎？”孩子小聲說(shuō)，“：可是叔叔，如果我選擇了一元的，下次你就不會(huì )再跟我玩這種游戲了�！�
在經(jīng)濟發(fā)展的今天，小小孩這樣下去，小的人是越來(lái)越少。反而是舍小取大的人越來(lái)越多。
另外在大多數時(shí)候，都要知道才不可露盡，力不可使盡，要學(xué)會(huì )給自己留張底牌。不能像技窮的黔驢一樣被真正有實(shí)力的老虎一口吃掉，那可真是可悲可嘆。
但世界上最不容易被填滿(mǎn)的，就是人的欲望，當你來(lái)到某樣東西時(shí)，有希望能夠得到更多。這就是人的貪欲，人的欲望是無(wú)止境的，但如果你懂得適可而止的話(huà)。知足者常樂(lè )！
淡然處事，都要留有余地，因為你不可能總是一帆風(fēng)順。就像打牌一樣，一個(gè)人不可能總是得手，都會(huì )有陰溝里翻船的時(shí)候，所以見(jiàn)好就收，便是最大的贏(yíng)家。
人情也如此，比對你身邊的朋友，時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現，越是形影不離的好朋友，越容易反目成仇，再看看你身邊的情侶，越是終日廝守在一起的情侶，越是容易大難來(lái)時(shí)各自飛。
君子之交淡如水，說(shuō)的便是這個(gè)道理吧。
但生活中，常常有人為了一丁點(diǎn)的利益。懷著(zhù)不吃白不吃，不拿白不拿的心理去占別人的便宜。還為此而沾沾自喜，殊不知，他已經(jīng)堵了自己的退路，引得了別人的反感。如同跳梁小丑一般。還為自己種下的惡果。
所以我們要記的該是你的就是你的，不是你的，縱使你奪了過(guò)來(lái)，也終究不屬于你，還會(huì )引起別人的反感。為人處世要記得給自己留余地。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇2
智慧是什么？智慧是克服人生道路上的困難，走向成功。
那是烈日炎炎的一天，太陽(yáng)散發(fā)出的強光正打在我的頭上，路邊的小狗熱得吐出了舌頭，行人們的額頭上滿(mǎn)是豆大的汗珠，整個(gè)世界顯得是那么得炎熱。放學(xué)之后，我和葉子走在街頭的小路上。突然，一個(gè)叔叔遞給我們一張跆拳道的報名單，我和葉子兩個(gè)人兩眼放光，都想讓業(yè)余生活豐富一些，便一起報了名。
有一次，我正在學(xué)習太極一章，剛開(kāi)始時(shí)，我總認為還挺好玩的，可是，事實(shí)卻出乎意料，我一次也沒(méi)有打對過(guò)，我干脆放棄了學(xué)習太極一章，用力出拳時(shí)我就像在拍灰塵一樣，教練看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“卓傳琪，干什么��！太極一章可不是你這么打的�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮穑骸敖叹�，我能不學(xué)這個(gè)什么太什么章的嗎？反正我都學(xué)不會(huì )�！苯叹毬�(tīng)后，他皺了皺眉頭，對我說(shuō)：“這叫太極一章，還有，你不試試怎么知道自己不會(huì )，人生不會(huì )一帆風(fēng)順的�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我的腦門(mén)像是開(kāi)竅了一樣，開(kāi)始拼命地訓練。
在我訓練的過(guò)程中，手里和頭上的汗不斷地往下滴。此時(shí)，我的腦海中就剩下了太極一章的動(dòng)作，教練一會(huì )兒讓我將手縮回去一點(diǎn)，一會(huì )兒把腿抬高一點(diǎn)，導致我單腿站立了好久，我不停地打，不停地打，不停地重來(lái)，不停地重來(lái)……最后，我在無(wú)力中看見(jiàn)了光芒萬(wàn)丈的力量，我終于克服了人生道路上的困難，終于學(xué)會(huì )了打太極一章！
克服人生道路上的困難走向成功，這便是智慧！
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇3
人生像一座迷宮；人生像一場(chǎng)電影；人生像一段路；人生像一架飛機。每當你走過(guò)一條彎路或是跨過(guò)一道困難時(shí)，你的人生都會(huì )發(fā)生巨大的變化。
比如學(xué)期末的考試，雖然你不想去面對它，但是你必須硬著(zhù)頭皮去面對它，人生就是這樣，它有無(wú)數的困難，無(wú)數的坎坷，你必須跨過(guò)它，想辦法去解決它，不要害怕！
當你考試時(shí)，不要覺(jué)得害怕，放松自己，打開(kāi)腦洞，認真對待你人生的每一場(chǎng)考試。
在困難面前永遠不服輸，是人性的根本，當你快崩潰，想放棄，想認輸時(shí)，想一想這幾個(gè)字“不拋棄，不放棄！”并靜下來(lái)休息一會(huì )兒或找別人幫忙。
在面對人生的分歧時(shí)，不要退縮，選擇正確的道路，勇往直前！
有一天，當你到達自己人生最輝煌的時(shí)候，站在最高處，你會(huì )回憶著(zhù)自己的過(guò)去，回憶著(zhù)每一天，回憶著(zhù)每一秒，回憶著(zhù)那曾經(jīng)阻攔著(zhù)你如今卻微不足道的每一次困難。你會(huì )仰頭一笑，也會(huì )慶幸自己當年的不拋棄，不放棄，不認輸！
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇4
千多年前，黃河之畔，伯陽(yáng)與仲尼同行論道。老子指著(zhù)滾滾江水說(shuō)道：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之惡，故幾于道�！崩献訉⑺瞥鐬樽匀恢凶蠲篮玫氖挛�，認為善行的最高境界就是水德，水德是最接近于道的。
倘若撇開(kāi)百家的學(xué)術(shù)之爭，用平和的眼光看待這番話(huà)，其中耐人尋味的哲學(xué)思想和人文道理恐怕也能受用終生�！吧仙迫羲钡乃枷胍惨虼肆鞣及偈�，供今人深思。
水，厚德載物，化身形于萬(wàn)象，融生命于大地，甘心身處萬(wàn)萬(wàn)人之下，毫無(wú)怨言，情愿獨留于最低洼和最潮濕的地方，故被稱(chēng)為“百谷之王”。
古語(yǔ)有云：“海納百川�！边@般寬廣的包容性，試問(wèn)天地間誰(shuí)能與之相提并論。同樣，善是寬厚的，不拘于小節，是一種無(wú)私的博愛(ài)，如若僅僅局限方圓之內，又何談“上善”。
水，為生命之源，給予群芳以沁香，給予百草以靈氣，給予人類(lèi)以智慧，卻向來(lái)無(wú)取于萬(wàn)物，更與萬(wàn)物不爭。但是“不爭”并不等同于“無(wú)爭”，有“不爭”就意味著(zhù)有所“爭”。只不過(guò)水所爭取的并不是萬(wàn)物的崇敬，而是萬(wàn)物的和諧。行善，亦是如此。善是沒(méi)有功利性的，否則無(wú)異于偽善�！笆┒髂麍蟆�，只要為善行，就無(wú)需苛求他人永遠銘刻五內，只求一份心安。
“水往低處流”并不是水自甘墮落，毫無(wú)尊嚴。低處雖污濁，卻更能深知萬(wàn)物之苦；低處雖卑微，卻更能體會(huì )自然之理；低處雖曲折，卻更能領(lǐng)悟奉獻之德。如此行善，怎可不謂之“上善”。
水乃世間至柔之物，無(wú)形無(wú)影，能于縫隙中百轉千回，但天下也少有出其右者。因為弱可勝強，柔能克剛，故有“滴水石穿”之情景�！吧仙啤蹦^(guò)于此，為善者行善，看似力量單薄，難成大事，實(shí)際上，“行善”的目的未必要“成善”，它最大的神奇在于巨大的感染力。倘若萬(wàn)物萬(wàn)象皆善，上善可成。
然而，縱然是水也難免會(huì )有翻騰千里，咆哮不止之時(shí)，甚至能夠席卷大地，吞沒(méi)一切。由此看來(lái)，一味的行善并不就是上善。善是有原則的，好心辦壞事也不是理由。如果對人性泯滅者行善，無(wú)異于為害世人；如果對窮兇極惡者行善，更等同于縱容黑暗。如此善行，不如不為。
并且，水可因時(shí)而變，在相應的時(shí)間做出最合適的選擇。當一切如常時(shí)，則為水；當炎熱炙烤時(shí)，可為氣；當酷寒侵襲時(shí)，能為冰。做善事也需把握時(shí)機，何時(shí)可為善，何時(shí)為何善，皆在變化之中。
上善若水，又豈止如此；人生智慧，又豈能言盡。故語(yǔ)止于此。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇5
我們生活在這個(gè)社會(huì )上，其實(shí)藏拙露巧是我們生活的一項最基本的技能，只有真正的掌握好這種技能，才能夠在一些復雜的社會(huì )現象中游刃有余，才能夠真正的把握好機會(huì )。
可能你會(huì )說(shuō)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)不更好嗎？我們?yōu)槭裁床荒軌蜃鲆粋�(gè)單純的人，不考慮那么多。其實(shí)我說(shuō)的并不矛盾，我們只是要學(xué)會(huì )藏拙露巧，并不是復雜。藏拙，并不光指的是隱藏自己的短處，更指的是為人謙遜；露巧，自然說(shuō)的就是要展現自己的長(cháng)處，我們要學(xué)會(huì )展現自己的長(cháng)處，才有可能被別人發(fā)現，讓機會(huì )不至于白白流失。
清代咸豐皇帝就曾經(jīng)用過(guò)守拙的辦法，表達自己對父親的孝心戰勝了自己的弟弟奪得皇位，這便是藏拙，也可以說(shuō)是一種韜光隱晦，懂得藏拙，是一種人生大道。然而孟浩然卻因為不敢向皇帝展露自己的才華而錯失功成名就的機會(huì )。我們總是會(huì )遇到各種各樣的機遇，面臨著(zhù)各種各樣的選擇，在這些機遇選擇面前，我們究竟是像咸豐一樣守拙，還是以孟浩然為戒，展露自己的才華，這是我們需要考慮的地方。
我們既要懂得藏拙，同時(shí)又要學(xué)會(huì )適時(shí)露巧，審時(shí)度勢，高調做事，低調做人，才是我們真正應該掌握的。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇6
棋桌旁的電子鐘迫不及待地加速著(zhù)倒數，呼吸聲變得急促不安我左手托腮，緊盯著(zhù)黑白相間的棋盤(pán)，混亂的思緒在頭腦中如亂麻般糾纏，上課時(shí)老師教的戰術(shù)在眼前無(wú)序地播放。我半瞇著(zhù)眼，捏起冰沉如鐵的棋子，僵硬地放在了一格上�！肮�，將軍！我贏(yíng)了！”對手驕傲而又似嘲諷般的話(huà)語(yǔ)如一聲霹靂，震得我如夢(mèng)初醒，但已于事無(wú)補。
我恍惚地嘆了一口氣，按停了計時(shí)器，起身準備“收拾殘局”。在國際象棋這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我仿佛已是殘兵敗將，原本堅固的“堡壘”混亂不堪�！暗纫幌�！”我的手凍在半空中，回頭望去，原來(lái)是老師。
只見(jiàn)他慢步走到桌前，坐了下來(lái)。我沮喪地垂下頭，已做好迎接批評的準備。但他只是抿了抿唇，微笑道：“其實(shí)你今天下得挺好，只是缺了樣東西�！蔽矣行@訝地抬頭望向老師。
“在這一局中，雖然你的陣型布局得很不錯，用到了堡壘戰術(shù)，但是正是這樣看似完美的布局成為了致命的要害，反而把自己的國王困在了中央，動(dòng)彈不得，只能任對方的象和車(chē)長(cháng)驅直入，從而成了漏洞百出的草房！”我懵懵懂懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還不是特別明白。
“但這種戰術(shù)不是很有效嗎？”“雖說(shuō)如此，但也要懂得隨機應變�！崩蠋煆氖诌叺囊缓衅遄又心贸隽巳�，分別是一枚王和兩枚車(chē)，各自分開(kāi)一段距離擺在了棋盤(pán)上，王處于極度不利的局面，而兩枚車(chē)則仿佛嚴正以待，隨時(shí)準備撲向它，把它無(wú)情撕碎�！吧詈粑�，放松心情�！崩蠋煖睾偷貙ξ艺f(shuō)，而我卻有些疑惑�！罢埇F在告訴我，王應該移到哪一格？”我指了指左上角。隨著(zhù)回合的增加，王卻漸漸被逼入死角，像孤立無(wú)援的帆船，在棋盤(pán)的海洋上漂泊不定。
“這個(gè)線(xiàn)路看似是最佳選擇，但其實(shí)是一個(gè)無(wú)盡的深淵�！崩蠋熖袅颂裘碱^，意味深長(cháng)地注視著(zhù)我�！敖酉聛�(lái)，我們把這盤(pán)棋下完�！蔽曳畔滦念^的重擔，思路逐漸清晰了起來(lái)，舉棋落子之間充滿(mǎn)信心，我像一位足智多謀的軍師，運籌帷幄指揮決戰。我不再僅僅是嚴守緊密的防線(xiàn)，而是布局得錯落有致，最終贏(yíng)得了勝利。老師臉上洋溢起笑容：“這有何難哉？勝利同樣屬于你�！蔽易院赖馗╊�(zhù)“戰場(chǎng)”，終于知曉老師的用意，心靈被深深震撼。
這一局棋，宛如在生活中與困難的博弈，冷靜從容，全面考慮分析，不只緊盯某一枚“棋子”，看似并不完全正確的抉擇，卻有可能帶來(lái)巨大的驚喜。一味防守躲避，不如積極進(jìn)取。
黑白棋盤(pán)，方寸之間，卻濃縮著(zhù)無(wú)盡智慧。一局國際象棋，我永遠難忘，永遠銘記心間。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇7
高一所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”就是寬容。寬容是一種美德，于小事之間迸發(fā)真善美的光輝；寬容是一個(gè)機會(huì )，成就別人的機會(huì )；寬容更是一種人生智慧，讓我們的人生不再暗淡，讓社會(huì )更加和諧。
寬容，于微處生花。
炎熱的夏季到來(lái)，地面如火爐一般受熱發(fā)燙，乘公交車(chē)的人不免多了起來(lái)，車(chē)中人員密集，空間狹小不免出現撞到他人、踩到他人的現象，可能就是一句話(huà)的事兒，但不少人斤斤計較，導致雙方大打出手，互相唾罵。這種現象早已是我們司空見(jiàn)慣的事，但本是一件小事，卻以悲劇的形式結尾，難道不令人心痛么？倘若我們學(xué)會(huì )寬容，這些悲劇不再重蹈覆轍；倘若我們學(xué)會(huì )寬容，良好風(fēng)氣將會(huì )蔚然成風(fēng)；倘若我們學(xué)會(huì )寬容，世界各地將被播撒和諧的種子。
寬容，澆育和諧之花。
同學(xué)之間難免會(huì )有摩擦和矛盾，可能同學(xué)無(wú)意中弄丟的一支筆、一本書(shū)、一塊橡皮，也可能是同學(xué)不小心傷害到自己，但一句“對不起”一句“沒(méi)關(guān)系”就可以讓這些不愉快煙消云散�？墒�，有的同學(xué)夸大事實(shí)，敵視別人的道歉，最終同學(xué)間的關(guān)系冷若冰霜，彼此疏遠。僅因一件小事就失去了珍貴的情誼，這樣做真的值得么？倘若我們學(xué)會(huì )寬容，友誼之花將會(huì )美麗綻放，倘若我們學(xué)會(huì )寬容，彼此情誼將似海深厚。
寬容，成就人生。
翻閱歷史篇章，隱隱之中暗埋人性光輝。故事的主人公為廉頗和藺相如，廉頗誤解藺相如并到處排斥藺相如，最終發(fā)現是自己做錯了事，于是負荊請罪，而藺相如寬恕了廉頗之前的所作所為。從此，兩人和睦相處情誼深厚，使趙國越來(lái)越強大。因為寬容，成就了藺相如，使其結下了一段深厚的情誼；因為寬容，成就了趙國，使趙國民富國強，實(shí)力雄厚。
因為寬容，我們才獲得機會(huì )；因為寬容，我們才擁有勇氣，因為寬容，我們更加和諧。寬容，一種人生智慧，讓我們的人生更有意義，讓他人的人生更添光芒。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇8
你，是一個(gè)普通人；你，沒(méi)有華麗的衣裳。但是，你有的卻是一種奉獻精神，有的是一顆火熱的心。我喜歡在月色朦朧的夜晚，坐在燈下，展開(kāi)一張畫(huà)紙，描繪著(zhù)你工作的樣子。
記得你總是瞪著(zhù)一雙大眼，嚴厲的掃視著(zhù)四周的路人和學(xué)生，鈴鐺般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周?chē)嗣棵柯愤^(guò)你的身旁，都不禁膽戰心驚，生怕惹火了你。那腦門(mén)上一刀一刀的劃痕是你辛勤工作的象征，那掖在耳后黑中夾雜著(zhù)絲絲的白發(fā)使你看著(zhù)更加的衰老。盡管已是10月多了，可你依舊穿著(zhù)一身單薄的制服，站在擁擠不堪、被來(lái)來(lái)往往車(chē)輛堵得水泄不通的路口。你高舉著(zhù)手臂、揮動(dòng)著(zhù)手臂，盡量使道路變得通暢，能讓學(xué)生安全、快捷的回到家，就這樣堵塞的路口開(kāi)始通暢起來(lái)，而你也在形形色色的人群中顯得格外明顯。你，是一個(gè)普通人；你，沒(méi)有華麗的衣裳；你，只是一名平凡的校園保安。
在風(fēng)沙飄揚的.日子里，在大雪跳舞的日子里，是你，不顧惡劣的天氣，每天早早的來(lái)到傳達室，為學(xué)生們開(kāi)門(mén)。不論學(xué)生們來(lái)的有多早，看到的都只是你吹著(zhù)凍紅的雙手，打開(kāi)大門(mén)，看著(zhù)老師與學(xué)生進(jìn)門(mén)。傍晚，只有等學(xué)生都走后，車(chē)輛漸少后，你才默默的回家休息。日復一日，年復一年，你為了我們，從早到晚，總是依然不變，沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖。風(fēng)雨中剛毅的形象，即使在暴雨、嚴寒中也是，安然無(wú)恙�？v然風(fēng)吹干了你的肌膚，雨淋濕了你的軀體，嚴寒凍傷了你的雙腳和手臂，烈日奪走了你黃色的皮膚，換來(lái)的，知識黝黑、干涸。
又是一日天氣明朗，陽(yáng)光懶洋洋的灑在柏油馬路上，上學(xué)的學(xué)生漸漸少了，只有你還在馬路上、街道邊巡回。偶爾，有人違反交通規則，你會(huì )急忙的來(lái)到他的面前，嚴肅而有禮貌的勸告他：“小心行駛，注意交通安全�！碑斢腥伺鲎擦藙e人卻還是一種目中無(wú)人、罵罵咧咧的樣子時(shí)，你會(huì )沖上去，瞪著(zhù)大眼，額頭上的青筋暴出，好像要嚇倒他一般，大聲的呵斥他。直到他的臉由紅到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了訓斥，叮囑幾句。你的每一句語(yǔ)言，每一個(gè)動(dòng)作都有著(zhù)不容改變的堅定。在你的指揮下，那一條條縱橫交錯的車(chē)水馬龍，更顯得井然有序了。
你早早的接來(lái)了絢麗的朝陽(yáng)，也接來(lái)了平靜而安寧的一天；你慢慢的送走了綺麗的冬陽(yáng)，取一把余輝照亮我們回家的路。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇9
現在，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們密不可分的東西，現在做任何事，可能都需要網(wǎng)絡(luò )。而如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )或者手機，那可能這個(gè)世界已經(jīng)亂套了。但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，有了網(wǎng)絡(luò )，手機和電腦等電子產(chǎn)品的出現，我們都已經(jīng)過(guò)上了“碎片”般的生活。
在如今繁忙的現代，因為科技的發(fā)達，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活如同陰影一般無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏著(zhù)我們，影響我們的心態(tài)與認知。
就隨便舉個(gè)例子吧：如果我們之前有個(gè)朋友向你推薦一本書(shū)，你也許為了這本書(shū)特意去圖書(shū)館借閱或者去書(shū)店把它給買(mǎi)下來(lái)，然后認真地看了起來(lái)。而現在呢？同一個(gè)例子，一個(gè)朋友向你推薦了一本書(shū)，你也許可以直接在手機上搜索這本書(shū)，也可以直接網(wǎng)絡(luò )上讀這本書(shū)，但是你也許并不能像以前那樣看得那么認真，畢竟這本書(shū)不是你辛辛苦苦找來(lái)的，而是直接在網(wǎng)上搜索到的。而且有些自控力差的人可能會(huì )因為一個(gè)微信來(lái)的消息，朋友發(fā)來(lái)的游戲邀請所吸引，去聊微信或者打游戲。這種事例在以前絕不可能發(fā)生，因為這便是碎片化的人生，不是嗎？這樣斷斷續續地閱讀，也和之前是不一樣的。
再說(shuō)關(guān)于信的事吧。以前，你也許會(huì )有一個(gè)筆友，互相談?wù)摫舜藢ι畹挠^(guān)點(diǎn)，以及人生的規劃，而現在呢？也許一電子郵件可能就解決了吧！以前滿(mǎn)意期待筆友對自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行回答，而現在，就是幾分鐘搞定的事吧！
所以說(shuō)，改變碎片化，要從改變自己開(kāi)始。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，要擠還是擠得出來(lái)的�！蔽覀冊谕ㄍW(wǎng)絡(luò )的大道上，是否想起過(guò)，以前的自己，那是并沒(méi)有手機，并沒(méi)有電腦，也并沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，消遣時(shí)最多看看電視，大多數的時(shí)間都是在書(shū)籍中度過(guò)的吧！那時(shí)的購物，也不是現在那樣，手機上輕輕一劃，便可完成購物，那時(shí)，也許我們都不知道網(wǎng)購，那時(shí)我們還是去商城自己去親自看買(mǎi)的。
讓碎片重新組合，很難，也很簡(jiǎn)單。我們都需要努力。俗話(huà)說(shuō)得好：解鈴還須系鈴人。碎片時(shí)代的開(kāi)始，不就是我們弄出來(lái)的嗎？我沒(méi)有想到，以前隨時(shí)都可以做的事情，現在竟成了一種奢望！我們現在只需要放下手機，拿起那些似曾相識的書(shū)籍，在陽(yáng)光下，繼續回到我們以前的那些日子吧！
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇10
曾國藩說(shuō)，人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書(shū)學(xué)習可以改變人。聞一多說(shuō)，一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通。一滴水可以引發(fā)千萬(wàn)思考，一本好書(shū)可以改變無(wú)數人的命運，尤其在年輕的時(shí)候，因為好書(shū)總是帶給我們智慧。
古往今來(lái)，那些成功的人生背后，無(wú)不閃耀出智慧的光芒。李小龍，這位最偉大的功夫巨星，在他逝世三十多年后，在世界各地人有無(wú)數的崇拜者。他是成龍最崇拜的偶像，周星馳曾在《少林足球》中借角色之口向他致敬：“你人雖然走了，但你的精神還在！”為什么李小龍的影響力會(huì )如此廣泛持久？真正的魅力是什么？那就是智慧。她當年在美國接受電視采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“要像水一樣，身體靈活，無(wú)形�！彼麑⒅袊兰抑腔叟c無(wú)數完美結合，才開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的時(shí)代，無(wú)與倫比。
“生命就像一條大河，時(shí)而平靜時(shí)而瘋狂�！痹谌松拈L(cháng)河中，不可能永遠風(fēng)平浪靜，有高峰就會(huì )有低谷，有人隨波逐流，有人奮起拼搏。不同的選擇決定不同的命運。
面對現實(shí)生活，每個(gè)人都有很多難題，我們總會(huì )遇到各種各樣的挫折，會(huì )有這樣那樣的煩心事，少年時(shí)有成長(cháng)的煩惱，學(xué)習的壓力，長(cháng)大后又要面臨工作和生活的更大壓力。我不想長(cháng)大，寧愿生活在童話(huà)世界里，可是我無(wú)法逃避，該來(lái)的終究是要來(lái)，唯有面對而已�？鬃诱f(shuō)，仁者無(wú)憂(yōu)，智者無(wú)惑，勇者無(wú)懼。沒(méi)有解決不了的難題，前提是要有智慧。
前不久，上海就發(fā)生了一件令人痛心的事。兒子從日本留學(xué)回來(lái)，母親趕去機場(chǎng)迎接。兒子見(jiàn)面就問(wèn)母親要錢(qián)，當要求未能得到滿(mǎn)足，他居然拿出刀子，連捅了母親九刀，揚長(cháng)而去。所有人都在指責逆子不孝，可是如果要深究下去，這位可憐的母親，何嘗不是悲劇的制造者？他教育兒子的方法顯然出了問(wèn)題。這樣的人倫悲劇本可以避免，我覺(jué)得這對母子都缺乏應有的智慧。
智慧從哪里來(lái)？生活教給我們許多，一本好書(shū)同樣讓我們受益終生。我們都有一個(gè)美好的愿望，希望每個(gè)人都可以獲得智慧，擁有健康快樂(lè )，幸福長(cháng)久。希臘有句諺語(yǔ)：從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語(yǔ)言，好的行動(dòng)。智慧是快樂(lè )的源泉，是隱形的翅膀，是成功的基石。也許前路并不平坦，也許會(huì )有艱難險阻，但是無(wú)所謂，生命如激流，有了波折，才會(huì )激起美麗的浪花。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇11
夕陽(yáng)散了，每一點(diǎn)都化為簡(jiǎn)單，歸了平淡，可這點(diǎn)點(diǎn)余輝卻是神來(lái)之筆，勾畫(huà)出了一輪如花的滿(mǎn)月！
——題記
簡(jiǎn)單是一種生活方式，它可以精準勾勒出生命個(gè)體的心路歷程，讓人性的光輝直射前進(jìn)路上每一黑暗的角落�！洞禾炖铩方衲觑L(fēng)靡中國，你會(huì )驚問(wèn)這會(huì )是哪位大家的神作，而不會(huì )去想它是一位簡(jiǎn)單生活的農民工“旭日陽(yáng)剛”對生活簡(jiǎn)單的描述，歌詞中浸透著(zhù)他的生活智慧。不需要金樽綠蟻的奢靡，不必為喧囂官場(chǎng)的勾心斗角而心為形設，只為家中有期盼，肩上挑重擔。
大潮已隱，鉛華褪去；繁花凋零，萬(wàn)籟俱靜。簡(jiǎn)單的呼吸，勞作，用生活的滄桑淡描你的獨一無(wú)二。
簡(jiǎn)單是一種人生的智慧，它默默中締造了一個(gè)人，牽動(dòng)了歷史，留下了深刻的啟迪。你可曾望史興嘆：他具有大將風(fēng)度，卻沒(méi)有王者風(fēng)范；這正是因為一個(gè)人的成功由各種因素影響，有歷史的機遇，個(gè)人素質(zhì)，不可或缺的人生智慧，有時(shí)簡(jiǎn)單可助你一臂之力，讓你成為幸運之神的眷顧者。曹操的謀士郭嘉說(shuō)：“紹繁禮多儀，公體任自然，此道勝也�！贝蟮乐梁�(jiǎn)，簡(jiǎn)是勝的法則。君可知，權勢與金錢(qián)給心靈覆上了陰霾，于是人生路上的人們多了一份臃腫，少了那自然，那簡(jiǎn)單，隨即丟掉的還有人生的智慧——簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)者如大鵬起于北海，？扶搖直上九萬(wàn)里；簡(jiǎn)者方有肩鴻任鉅的力量，為跌宕起伏的人生之路鋪下基石，走出一路康莊大道。
簡(jiǎn)單是孕育大師偉大作品和高尚人格的土壤，是滋養偉人成長(cháng)的甘露。簡(jiǎn)單幫行路人卸掉了包袱，將自己的事業(yè)融入到生命中，此時(shí)無(wú)論“學(xué)貫中西的文化名人”，還是“科學(xué)巨匠”的稱(chēng)號都不會(huì )阻礙他們前進(jìn)的腳步。季羨林與其說(shuō)是大家，倒不如說(shuō)是孜孜？？耕耘的老人，一身的樸素，一臉的慈祥，遠離文化名人高額出場(chǎng)費，只寫(xiě)筆下道德文章。他的簡(jiǎn)單與浮華的社會(huì )形成強烈對比，讓那些將文化商業(yè)化、金錢(qián)化，卻創(chuàng )造不出一部震撼時(shí)代的作品的文人汗顏，望而卻步，尋找自己卑微靈魂的棲息地，忙忙碌碌制造文化垃圾。
簡(jiǎn)者看透了生命的本質(zhì)，即便繁華落盡，那根樹(shù)干卻天長(cháng)地久，獨領(lǐng)風(fēng)騷，享受日暉月華。
詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō)：“沒(méi)有一件事必偉大更為簡(jiǎn)單，事實(shí)上，簡(jiǎn)單就是快樂(lè )�！�？簡(jiǎn)單的人生智慧行萬(wàn)里路
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇12
每個(gè)人都有屬于自己的智慧，也許是圓融的處世態(tài)度，也許是曠達的人生觀(guān)，又或者是擁有令人夸贊的好脾氣，都是一種智慧。很多時(shí)候，我們總是無(wú)法看到除了擁有一顆聰明頭腦之外的智慧──屬于每人獨一無(wú)二的智慧。
對我來(lái)說(shuō)，“保護自己”是我的智慧。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的世界中，總是有許多令人義憤填膺的事情，但這份年輕的熱情和正義的心卻讓我受過(guò)了不少傷。記得在小學(xué)的時(shí)候，曾因為老師不合理的要求而提出質(zhì)疑，問(wèn)題最后雖然解決但往后的日子卻遭到處處刁難，但倔強的個(gè)性卻使我受到更多不合理的待遇。年幼的我不懂，為什么明明是正確的事情，卻不能去做；明明是不合理的正義，卻能這樣在社會(huì )上橫行霸道。
我想，這就是大人口中時(shí)常說(shuō)的“社會(huì )”吧！社會(huì )本來(lái)就不是個(gè)公平的世界，沒(méi)有所謂絕對的正確，或是理所當然的錯誤，只有懂得“保護自己”的智慧。我們都還太年輕，也許對于這樣的道理依然太過(guò)懵懂，但單純、天真的這份輕狂，就足夠支持著(zhù)我們再次勇往直前。雖然，至今我仍無(wú)法明白這社會(huì )中的游戲規則，但我學(xué)會(huì )了“保護自己”，在毫無(wú)防備的情況下，橫沖直撞只會(huì )是自己跌的頭破血流，這樣的代價(jià)，有時(shí)候多到不是我一個(gè)人能承受的起的。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一事，不長(cháng)一智�！敝腔燮鋵�(shí)就是經(jīng)驗的累積，每個(gè)人所經(jīng)歷不同的事情，從經(jīng)驗中得到各種不同的智慧，都是屬于自己獨一無(wú)二的一份寶藏。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇13
在繁華的俗世中，我們似乎已經(jīng)久違了那一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的平和與從容了。人們都在追求名利金錢(qián)，反而喪失了對人生的理智。平和、沉靜，可算是人生的大智了。
鎮江，可謂是一個(gè)佛家勝地。金山與焦山上，都座落著(zhù)佛教的古寺。每次去那里踏訪(fǎng)自然，思考小憩，我總是能夠感受到與鬧市不同的氣息。
那里總是有著(zhù)湛藍的天空，琉璃、磚瓦與黃色高高的墻壁，筑起了人們仰望的結構。日光飄落，總有僧人溫和、平緩地走過(guò)，映在地上一道沉穩的陰影，帶過(guò)一陣殿堂中的沉香。每每看到這樣一幅場(chǎng)景，心總是不由自主的沉靜，仿佛日光傾城，天高云淡。
跨過(guò)層層級級的臺階，抬腿進(jìn)入大殿，抬頭望見(jiàn)四大天王分守四個(gè)角落，年邁的僧人坐在椅子上，雙目微合，手握念珠，心中總更加通透，一些在鬧市中的煩惱與不快就在此時(shí)煙消云散了，充滿(mǎn)了對他人與上天的感恩。在這種狀態(tài)下，人們似乎總能放下心中的煩惱，進(jìn)入一個(gè)放松，無(wú)念、無(wú)牽掛的境界。這也似乎對我們處事的方法有所影響，有所改善。
走過(guò)禪房，手指輕輕拂過(guò)黃色墻壁，耳朵中傳來(lái)僧人們誦經(jīng)的聲音，心里總是充滿(mǎn)寧靜，充滿(mǎn)感動(dòng)。僧人們誦經(jīng)的時(shí)候，心靈也一定同我們這樣吧！畢竟只有這樣，才能感悟出佛中的真理，領(lǐng)悟到人生的真諦！
平和，不僅于僧人，更不僅于高人，對平常的人們來(lái)說(shuō)，擁有它是一種智慧，更是一種境界。那些大智大儒之人，無(wú)不追求山水，崇尚自然。因為他們懂得，平和的人，才能追隨出不平凡的物。
人生只有與平和為伴，才是一種龐大的智慧。在平和的影響下，人生可能煥發(fā)出光彩，迸發(fā)出炫目的火花。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇14
“能見(jiàn)常人之不見(jiàn)，在他人習焉不察的事物中發(fā)掘笑料�！边@是陸谷孫教授對幽默的理解。超越了常人思維，卻又能夠讓人們笑出來(lái)，這是一種智慧。相信，沒(méi)有人會(huì )拒絕幽默來(lái)敲門(mén)。
站在思想的高度上，看任何問(wèn)題都會(huì )很簡(jiǎn)單。而且，簡(jiǎn)單的背后，往往表現出幽默的智慧。智者，永遠會(huì )表現出生命的智慧。
人的一生會(huì )遇到很多煩惱，這時(shí)，可以用自嘲的方式對內容進(jìn)行調整，從而體現幽默的智慧。不要把自己置于愁苦之中，要學(xué)會(huì )讓自己輕松灑脫。在這方面，我們可以學(xué)一學(xué)塞繆爾·約翰遜。他活著(zhù)的時(shí)候帶著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，死的時(shí)候仍然能夠以寬容的態(tài)度去理解生活。自己的墓地被兩個(gè)人占了．他沒(méi)有生氣，而是告訴人們自己只要站著(zhù)就可以，這樣還能夠到兩位鄰居家看看。這便是一種自我解嘲，也是一種自我釋放，正是這種心態(tài)，讓他的品質(zhì)得到了升華，讓他的境界得到了提升。學(xué)習他這種能夠在自嘲中解脫的精神，我們的生活會(huì )變得更加美好。
幽默是面對他人進(jìn)攻時(shí)最強大的武器。因為懂得幽默，可以讓自己始終立于不敗之地。相聲大師侯寶林不僅在舞臺上充滿(mǎn)幽默氣質(zhì)，在臺下也將幽默演繹得淋漓盡致。曾經(jīng)，有一個(gè)西方記者故意刁難他：“您是相聲演員，里根也是個(gè)演員，但是他當了總統，您認為您也能有此殊榮嗎？”他沒(méi)有直接反駁，而是平靜地告訴對方：“里根是二流的演員，而我是一流的�！边@一回答，讓自己擺脫了尷尬境地，也讓對方產(chǎn)生敬畏。同樣充滿(mǎn)幽默智慧的還有錢(qián)鐘書(shū)，一個(gè)讀者看了他的《圍城》之后，非常想見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)。錢(qián)鐘書(shū)告訴他，你已經(jīng)吃到了雞蛋，為什么非要看那個(gè)下蛋的老母雞呢？這種拒絕，讓人佩服。
帶著(zhù)幽默的智慧生活，不僅讓自己活出輕松，還能夠給他人帶來(lái)快樂(lè )。給自己一個(gè)安頓思維的空間，讓幽默的細胞在這里不斷發(fā)散，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，生活的質(zhì)量會(huì )因為思想的高度而得到提升。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇15
人生，有的人活得快樂(lè )，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。
想必對于經(jīng)常去逃課出去玩的大學(xué)生都有這樣的煩惱吧。每當到期末時(shí)，每科都會(huì )打分，老師總會(huì )眼熟不眼熟，決定你通過(guò)與否。當許多人都在為此苦惱時(shí)，一個(gè)理科生卻巧妙地用智慧解決了這個(gè)難題。他先排在打分隊伍的前列，教授看他不眼熟，便沒(méi)有給他通過(guò)。但他又排列到了隊伍的尾段，再次輪到他時(shí)，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過(guò)吧！”于是，這個(gè)理科生就這樣拿到了報告單。這，便是智慧的魅力。
同時(shí)，智慧不光是這種方式。有時(shí)，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊的一員，由于反應遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個(gè)中場(chǎng)大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個(gè)女朋友，別人總是欺負他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個(gè)短跑運動(dòng)員。自衛反擊戰打響了，阿斗被派向了越南，上級對他這種“不正�！钡氖勘幌铝艘粋�(gè)命令：戰斗一響就跑。結果還跑來(lái)了個(gè)“戰斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。
在英語(yǔ)中，智慧可以翻譯成“wise”，同時(shí)也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時(shí)，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會(huì )更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運；理解智慧，就達到了智者的高度！
智慧人生，回味無(wú)窮；智慧，人生之味！
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇16
今天就談一個(gè)人吧，誰(shuí)呢？這么值得談？老畢，眾所周知的畢姥爺，畢福劍。
也許大家認為，畢福劍不過(guò)是一個(gè)普通的主持人罷了，最多也就是有點(diǎn)幽默細胞，主持才能也不錯。想來(lái)是一般人的評價(jià)，其實(shí)，我原先也是這么想的，可今天《我要上春晚》又讓我長(cháng)了不少知識，悟了不少道理。
這期《我要上春晚》請來(lái)了畢福劍、成方圓、王濛做評委。每一個(gè)節目結束后，都會(huì )請三位評委做點(diǎn)評。另兩位我就不多說(shuō)了，單是這畢福劍每次的點(diǎn)評不是語(yǔ)出驚人，就是笑翻全場(chǎng)，要么就是富有哲理。
有一位魔術(shù)師在表演了過(guò)后，他點(diǎn)評道：“你很有發(fā)展前途，你比劉謙做得更好，劉謙他有一個(gè)托兒，叫董卿�！睔獾枚渲坏芍�(zhù)他。還有一位馴獸師讓五只小狗表演完之后，他自稱(chēng)連狗都不如，那小狗能和馴獸師跳十下繩，老畢說(shuō)他最多兩個(gè)就斷了。再有小狗能按著(zhù)數字叫幾下，在1與10之間，他說(shuō)自己主持星光大道這么多年，只會(huì )數五個(gè)數，頓時(shí)笑翻全場(chǎng)。我一開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，后來(lái)一想，原來(lái)星光大道在投票刷掉選手時(shí)，他總是舉起手倒著(zhù)數：五、四、三、二、一。你不得不佩服這種幽默感。再有他對一個(gè)叫歐洲的藏族六歲小男孩說(shuō)：“歐洲這哥們兒有意思，我看你全場(chǎng)都苦著(zhù)臉，后被董卿那么一抱，親了臉頰，馬上就樂(lè )了�！闭f(shuō)著(zhù)還當場(chǎng)畫(huà)了一幅側像送給他。對于大買(mǎi)麥樂(lè )團的創(chuàng )新精神，他則給出了一番鼓勵，讓他們繼續研究用平板電腦代替樂(lè )器的創(chuàng )新技術(shù)。在說(shuō)到一些地方的風(fēng)土人情時(shí)，他更是娓娓道來(lái)。
幾次評點(diǎn)下來(lái)，我不由地感嘆：“太有才了！”不管演員表演得好還是不好，老畢都能作出精辟的評論，讓演員們十分佩服。而他給表演選手的一個(gè)建議我更是贊成，他說(shuō)：“多學(xué)一些東西有好處，不一定在某方面有造詣，但說(shuō)不定哪天就能用到�！比辉u委也就老畢的點(diǎn)評給人感覺(jué)特智慧。媽媽在一旁說(shuō)：“那是！你知道他原來(lái)什么職業(yè)嗎？”見(jiàn)我一臉茫然，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“他原來(lái)是記者，曾隨科考團去南極考察過(guò)。他的經(jīng)歷可豐富了�！蔽乙宦�(tīng)就懵了，原來(lái)老畢這樣有才的原因在這里�，F在想來(lái)，真是這樣。有了豐富的知識，有許多終身難忘的經(jīng)歷，使得他今天光芒四射，正所謂厚積薄發(fā)吧。無(wú)論在什么年代，知識永遠都是最寶貴的東西。而我們今天所欣賞到的老畢的智慧，除了因為他豐厚的文化底蘊，應該還有其他的什么。
我想智慧不單單是知識，是常識，是聰明，也不僅是經(jīng)驗，智慧是我們站在知識、常識、聰明、經(jīng)驗的臺階上，觀(guān)察這個(gè)世界時(shí)所張開(kāi)的那雙充滿(mǎn)欣賞和不斷有所發(fā)現的眼睛�！艾F實(shí)+夢(mèng)想+幽默=智慧”，這是文學(xué)家林語(yǔ)堂列出的智慧公式。生命中有了夢(mèng)想就有了靈魂的翅膀，而幽默又將情趣和快樂(lè )賦予了生命。這樣的人生無(wú)疑就是充滿(mǎn)智慧的人生。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇17
每個(gè)人看待人生，都有自己的價(jià)值觀(guān)。在我的價(jià)值觀(guān)看來(lái)，要做就做適合自己的，做不適合自己的，即使條件再好，而對于自己的主觀(guān)精神來(lái)也只是一種心靈上的煎熬。我不承認物質(zhì)上的所有能代表精神上的享受。物質(zhì)層面上的只是一種身外之物，也可以說(shuō)它只是一種“虛有”的實(shí)體。它的存在對于一個(gè)真正懂得了什么叫做生活，并把生活當做一種哲學(xué)和智慧和藝術(shù)美感的人來(lái)說(shuō)，它就是一種“虛有”。
而真正能反映在精神層面上的，是一種靈魂，是一種生活的哲學(xué)智慧，是一種藝術(shù)美感。兩者相比較，我更傾向與后者。因為它更能表達出我內心想要表達的東西，也因為它符合了我的價(jià)值觀(guān)或者說(shuō)是我的價(jià)值體系。陶潛，東晉時(shí)期一位文采斐然的曠世奇才，他本可以步入仕途去享受物質(zhì)層面上的奢華，然而，卓爾不群的他卻毅然決然的選擇了歸園田居。由此我們可以看到，陶潛的人生態(tài)度是追求與精神上的，一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)也的確能驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值取向。
的確，我們每一個(gè)人懂應當樹(shù)立自己的價(jià)值觀(guān)。即使我們并非哲人圣賢，但我們也一定要有自己的心境。因為一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)確確實(shí)實(shí)能夠驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值取向，而這種價(jià)值取向往往決定著(zhù)一個(gè)人失敗與否、辛福與否。沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人，在做，選擇的時(shí)候往往會(huì )陷入兩難的境地，不知所為，而一旦做出錯誤的抉擇，其后果往往是她們不愿接受的。一個(gè)人的心境，往往表現與他們是貪戀于物質(zhì)層面上的享受還是追求于精神上的享受。很明顯，我們從陶潛的人生態(tài)度中可以看出它屬于后者。而這種放棄物質(zhì)上的享受去追求精神上滿(mǎn)足的做法，在我看來(lái)是非常值得贊賞的。陶潛的人生智慧絕非世俗庸才所能理解。
在我看來(lái)，無(wú)論人生社會(huì )發(fā)展到何種那個(gè)程度，人都不能沒(méi)有“靈魂”。做人，就是要活出屬于自己的人生智慧，把生活當成藝術(shù)，用行動(dòng)去追求，用心靈去體驗……
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇18
人生在世，誰(shuí)不渴望成為一個(gè)擁有智慧的人呢？
因為擁有了智慧，我們便能洞明世事，練達人情，進(jìn)退自如，俯仰從容；
那么，我們怎樣才能成為這樣的人呢？
一個(gè)禪師對他的弟子說(shuō)：“智慧，是禪修者必須打造的一把金鑰匙，只有她，才能打開(kāi)那扇讓我們得以悟道明心的大門(mén)；擁有了智慧，我們心靈的天空，才能清澄明澈，一片祥和寧靜�！�
弟子問(wèn)：“怎樣打造智慧的金鑰匙呢？”
禪師說(shuō)：“擁有一顆謙虛卑恭之心，這既是一支開(kāi)在你生命中的智慧花朵，又是你能夠獲得智慧的源泉，你的姿態(tài)放低了，虛懷若谷，宇宙的大智慧，自然會(huì )慢慢地充盈其間！”
禪師的話(huà)，不能不讓人想起最富有中華民族智慧的《易經(jīng)》，其中六十四卦中，唯有謙卦，六爻皆吉；我們的祖先深深地懂得，因為謙虛者，卑以自牧，和以慈恕，海納百川，胸藏天地，故能得萬(wàn)物之長(cháng)，萬(wàn)事之益，萬(wàn)人之智，秀潤其內而又不張揚于外；所以，唯其這樣能涵玉空谷、虛懷處世之人，其生命中才有著(zhù)能成為人間卓越者的蕙質(zhì)，其心靈里才有著(zhù)如泉而涌的助其成就偉業(yè)豐功的不盡的智慧！
眾所周知，猶太人也是世界上最珍視智慧的民族之一，在他們中間，便流傳著(zhù)這樣的一個(gè)故事：
有一個(gè)很成功的商人，但其為人處世卻非常的低調，尤其喜歡和拉比（猶太人的教師或智者）交朋友，樂(lè )于接受他們的教誨。一個(gè)拉比向他祝福道：“你的謙遜，就像一條水量豐沛的河流，愿你和你的子子孫孫所擁有的智慧，就像生長(cháng)在這河邊的果樹(shù)一樣，永遠盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，枝上綴滿(mǎn)馨香的果實(shí)！”
多么美好的祝福��！
因為擁有了智慧的人們，便可以永遠的過(guò)著(zhù)富足而又快樂(lè )的生活。
所以，愿謙卑成為每個(gè)人心靈世界里的一條豐沛的河流吧，在她的潤澤之下，我們的智慧之樹(shù)將不斷地成長(cháng)，并永遠地郁郁長(cháng)青，花美果鮮！
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇19
中國有句老話(huà):“槍打出頭鳥(niǎo)�！币馑际钦f(shuō)最活躍出眾的鳥(niǎo)最易被別人捕殺。你別不相信這理兒！被稱(chēng)為"美國之父"的富蘭克林年輕時(shí)拜訪(fǎng)一位前輩昂首闊步卻撞上門(mén)框，這疼痛給他上了終生難忘的一課。原來(lái)低調是人生的一種智慧。
非洲有一種動(dòng)物，他們的皮毛柔軟，富有光澤。他們得意于自己的資本，不但不知掩藏，反而結伴跑到土著(zhù)居民住處，用叫聲吸引人們，像是在炫耀自己“衣服"的艷麗。但他們不知道，滅難隨之降臨……土著(zhù)居民知道它們的皮毛質(zhì)量好，于是大量屠殺他們，撕下他們的皮毛，自從衣物，這真是自作自受，正是因為高調，他們頻臨滅絕。
日本著(zhù)名的企業(yè)家松下幸之助白手起家，建立起"松下帝國”，松下電器暢銷(xiāo)世界，已經(jīng)成為日本標志性品牌。他們接受采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō):“在他做學(xué)徒時(shí)，他的師傅就告訴他，不急不躁，沉穩低調才能做出耐用的電器。松下先生就是憑著(zhù)這種處事做事的智慧，把小小的電器做強做大，日趨完美。
年輕氣盛的我們總以為只要敢于表現自我就一定會(huì )有出頭之日，不屑于"事事要低頭"的老理兒。但一次次吃虧、失敗把我們打擊得遍體鱗傷，終于使我們懂得要學(xué)會(huì )掩蓋自己的光芒。
但低調決不是委曲求全，不是終身默默無(wú)聞，不是刻意隱藏才華。我們要高調做事，低調做人。多下雨，少打雷，行動(dòng)書(shū)寫(xiě)篇章。要做"裝滿(mǎn)油的油瓶?jì)?quot;，不嘩眾取寵但實(shí)實(shí)在在。
愿你學(xué)會(huì )低頭，為了真正成為有作為的人。
見(jiàn)好就收，人生大智慧作文 篇20
在日常生活中，我們常用“毫不示弱”來(lái)形容一個(gè)勇敢的人，時(shí)時(shí)處處不示弱的人能得到一時(shí)之利，有時(shí)卻難成為最終的成功者；而那些寬容、大度、適時(shí)忍讓、虛懷若谷的人往往是最終的成功者。
示弱一詞，從表面上來(lái)看是向別人展示自己的弱處。但示弱不代表軟弱，不代表懦弱，更不是退縮，這是一種高尚的人生智慧，是種處世態(tài)度，更能彰顯一個(gè)人高雅的品格。
在某次招聘中，有位大學(xué)畢業(yè)生在招聘書(shū)上寫(xiě)下了自己“不太合群”的弱點(diǎn)。在有些人看來(lái)，這是一個(gè)敗筆。然而，意想不到的是，招聘單位反而錄用了他。因為在招聘單位看來(lái)，這位大學(xué)畢業(yè)生實(shí)事求是地說(shuō)出了自己的個(gè)性弱點(diǎn)，恰恰是其誠實(shí)守信的表現。對一個(gè)單位的職工而言，這是一種難能可貴，必不可少的素質(zhì)。
就像自然界中的植物，在面對惡劣的天氣狀況時(shí)，沒(méi)有選擇硬扛，而是暫時(shí)彎曲，在風(fēng)雨過(guò)后重新昂揚斗志。所以，示弱不是倒下，而是為了更好、更堅定地站立。
示弱是生存的需要。適時(shí)、適度地示弱，是保護自己的一種方式；示弱是一種“障眼術(shù)”，是在自己弱小、無(wú)力還擊時(shí)保護自己免受“硬傷”的一種必不可少的手段。曹操的煮酒論英雄讓我們看到了劉備的大智若怯，處處示弱。當時(shí)，劉備勢弱，為防曹操謀害，主動(dòng)到后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。這也造就了后來(lái)三足鼎立的局面�？梢�(jiàn)，示弱是一種保護自己的手段，是一種人生智慧。
示弱，并不代表是真正的弱。生活中示弱，可以小忍而不亂大謀；工作中示弱，可以收斂觸角并蓄勢待發(fā)。
示弱，這也是一種人生智慧。
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