有關(guān)以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字 篇1
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著(zhù)臉在偷看著(zhù)什么�！捌鸫怖�，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫�，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì )兒，我和媽媽扛著(zhù)鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著(zhù)迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著(zhù)胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著(zhù)抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)易サ搅�，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺著(zhù)的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì )這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著(zhù)，自由自在地飛著(zhù)，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著(zhù)滿(mǎn)臉黃黃的花粉中滲著(zhù)的眼淚，一邊抬起頭，看著(zhù)菜花上飛舞著(zhù)的一只只蝴蝶，想著(zhù)那只被我捏死的蝴蝶，我覺(jué)得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì )更加美好。
以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字 篇2
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛(ài)親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛(ài)親的'環(huán)境中成長(cháng)。
記得有一天，我路過(guò)一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，問(wèn)到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個(gè)陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說(shuō)到：“別哭別哭，我帶你去找媽媽吧！”妹妹才停止了哭聲。我牽著(zhù)她走著(zhù)，忽然看見(jiàn)了一位朋友，我正想牽著(zhù)妹妹去跟他說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著(zhù)“哥哥，哥哥�！蔽颐靼琢耍耗桥笥咽切∶妹玫母绺�。那朋友對我說(shuō)：“謝謝你幫我照顧這愛(ài)亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝�！蔽疫B忙說(shuō)到。在回家的路上我開(kāi)心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務(wù)員。我會(huì )在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”。我同時(shí)也是個(gè)小快遞員，二伯家離我們家不遠，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點(diǎn)東西或是送點(diǎn)東西過(guò)去時(shí)，無(wú)論當時(shí)我在干什么，都會(huì )在第一時(shí)間報到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購員，每次爸爸叫我去買(mǎi)東西的時(shí)候，我都會(huì )快去快回，并把找回的錢(qián)如數交給爸爸。
孝老愛(ài)親是中華民族的傳統美德，我們要把這當成一種習慣，而不是家長(cháng)叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字 篇3
愛(ài)無(wú)處不在，有心的人去發(fā)現它，而無(wú)心的人卻在逃避它。愛(ài)是潤滑劑，能減少人與人之間的摩擦。因為有愛(ài)，大地有了生命；河水才不斷流動(dòng)；而陽(yáng)光，則變得無(wú)比溫暖。因為有愛(ài)，人與人就不再陌生，蜂蜜都無(wú)比香甜，我們的生活洋溢著(zhù)芬芳。
世界如果沒(méi)有了愛(ài)，就永遠失去了和諧，沒(méi)有關(guān)懷，沒(méi)有呵護，更沒(méi)有無(wú)比的歡快。天上就不會(huì )有白鴿，世界就沒(méi)有和平，太陽(yáng)，則是黯淡無(wú)光，猶如失去了希望。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)能感動(dòng)得落淚。愛(ài)無(wú)需用語(yǔ)言表達，心靈的深處，是愛(ài)存在的地方，我們應該去把它體現出來(lái)，行動(dòng)，將勝于一切，體現出個(gè)人的品德風(fēng)范。
著(zhù)名文學(xué)家冰心曾寫(xiě)了一首懷念母親的詩(shī)�！都埓穼⑤d著(zhù)她的思念飄向遠方，傳送她的愛(ài)意。朱自清從父親樸實(shí)平常的背影里感到父親深切的愛(ài)，望父買(mǎi)橘，偷偷落淚。這是感人肺俯的愛(ài)父，思父之《背影》。
母親是多么偉大！曾有多少詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她們的美德。從我們出生到現在，她們沒(méi)有一天不在操勞的�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！痹谖⑷醯臓T光下為兒子縫衣服�！�
中國有“希望工程”，專(zhuān)門(mén)支持貧苦的孩子。但在生活中一個(gè)平凡的老爺爺，時(shí)日不多的他用錢(qián)贊助了三個(gè)孩子上大學(xué)。即使是從未見(jiàn)面，書(shū)信來(lái)往卻非常的頻繁。用無(wú)數的字跡來(lái)訴說(shuō)不盡的敬意。
世界需要愛(ài)，我們應該用愛(ài)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。讓自己的回憶的生命中留下光彩。
以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字 篇4
人生是什么呢？這是一個(gè)令人深思的話(huà)題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我頓時(shí)恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們，從來(lái)都是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己。我又想起了春蠶，它把蠶絲吐掉后，然后就默默無(wú)聞的死去。怪不得古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這時(shí)我又想起了謝覺(jué)哉說(shuō)的一句話(huà)：“常求有利別人，不求有利自己�！边@不就是我們敬愛(ài)的老師嗎？老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜，對我們更是關(guān)愛(ài)有加。一次，下了一場(chǎng)大雨，可是小明沒(méi)帶傘，小明想這下可慘了，回不了家了。正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向小明走來(lái)。原來(lái)��！是陳老師，陳老師對小明說(shuō)：“小明我送你回去吧！”一路上，老師把傘都撐給了小明，自己就跟沒(méi)撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的知識送給了我們，就像一只粉筆縮短了自己的身軀，為我們鋪開(kāi)了知識之路，她總是默默地在黑板上耕耘著(zhù)，為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，不知為我們流了多少汗水，又不知為我們增了多少皺紋，直到兩鬢飛雪，她拿著(zhù)微薄的工資，任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
這大概就是人生吧！人生大概就是應該為別人想得多，為自己想得少。
以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字 篇5
小時(shí)候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時(shí)候起，我就開(kāi)始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會(huì )想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽?zhuān)艿芏荚谏钲�，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無(wú)所謂，這就是所謂的沒(méi)心沒(méi)肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來(lái)一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來(lái)，我聽(tīng)到外婆在外面叫的時(shí)候，我便從睡夢(mèng)中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時(shí)候的我，就是這樣的“自強”。
現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當個(gè)“陌生人”當久了，對弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以?shī)Z走爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽(tīng)話(huà)時(shí)都可以被饒��？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……
可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛(ài)，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關(guān)心在無(wú)形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒(méi)有給我愛(ài)，只是，我沒(méi)有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話(huà)，他們就不會(huì )吧早餐放在書(shū)包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會(huì )在天氣變冷的時(shí)候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛(ài)很少，很少，但是我不會(huì )忘記，是誰(shuí)給我的這“微小”的愛(ài)。
以人生關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文400字 篇6
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風(fēng)的培育下，小草長(cháng)出了嫩芽?jì)�，用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然;在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答自己的母親。
那是一個(gè)星期二的中午，我正在學(xué)習地學(xué)習。誰(shuí)知，在臨近放學(xué)時(shí)，原先那晴朗的天空，轉眼間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，只聽(tīng)“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨�！岸Ａ崃帷毕抡n了，這么大的雨，怎么辦呢?再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當她走到我面前的時(shí)候，我看到了她那滿(mǎn)臉雨水的臉，噢，那是我親愛(ài)的媽媽!路上，狂風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，暴雨嘩嘩地下著(zhù)。有時(shí)，狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無(wú)情地打濕了我們的衣服�？墒菋寢層盟切⌒〉挠陚愫退侨崛醯纳碥|把我緊緊地摟在懷里，拼命的“保護”著(zhù)我。媽媽用微弱的聲音對我說(shuō)：“別怕!有媽媽在!”一番話(huà)使我鼓足了勇氣，繼續向前走又走過(guò)一段路，風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí)，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問(wèn)我：“這樣不冷了吧?”我搖著(zhù)頭，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“再堅持一會(huì )，馬上就到家了!”總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時(shí)，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽!您對我真好!”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我。事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，這都是有了媽媽的“拯救”。
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