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數字人生作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的數字人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數字人生作文 1
有的人說(shuō)，人生是一朵花，是發(fā)芽到衰敗的一個(gè)過(guò)程；也有的人說(shuō)，人生是一部戲，從序幕直至尾聲；還有的人說(shuō)，人生是一張紙，由空白變成一幅畫(huà)；而我說(shuō)，人生就是數字，永遠也數不完，道不盡。
人生是“1”�！�1”是呱呱墜地的嬰兒，是新生命的開(kāi)始，是人生中最激動(dòng)人心的一幕。
人生是“2”。它是五彩斑斕的童年，是歡樂(lè )和趣事。有憨態(tài)可拘的撒嬌，有幼稚貪玩的淘氣，有夜晚抬頭數星星的歡樂(lè )，有在草叢里抓蛐蛐的愜意，有玩“過(guò)家家”的天真。這些是人生中最美最真的時(shí)光。
人生是“3”，是青春，是由幼稚走向成熟的轉折，是輝煌的舞蹈中最動(dòng)人的旋律。在青春的舞臺上，我們用真誠的心去歌唱人生，用優(yōu)雅的舞姿去展現人生，用燦爛的笑容去點(diǎn)綴人生。這是人生中最值得珍惜的`耀眼的光芒。
人生是“4”，是一座險峻的山峰，是一個(gè)嚴峻的考驗，是一塊絆腳石，我們只有克服這一切的困難，才能滿(mǎn)懷信心地向山頂爬去。這是人生中最苦澀而又香醇的一杯茶，只要用心去品味，就一定能?chē)L出人生的真諦！
人生是“5”，是耳朵，它讓我們聆聽(tīng)世界的一切聲音，以喜愛(ài)的心去聽(tīng)孩子清脆的笑聲，以欣賞的心去聽(tīng)少女動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，以尊敬的心去聽(tīng)老人的諄諄教誨，以博大的心去聽(tīng)大自然的天籟之音。
人生是“6”，是指向前方的手指，讓我們在遇到委屈和挫折時(shí)，能夠不迷失自我，認準目標，堅定信念，毫不動(dòng)搖地走向成功。
人生是“7”，是一把鐵鎬，讓我們感悟到父輩們“面朝黃土，背朝天”的辛苦，讓我們加倍尊敬他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果。
人生是“8”，是兩顆相連的心，讓我們用真誠的心去交流，去善待，去寬容，去接納，與他人交流，善待老人和小孩，寬容別人的錯誤，接納別人的意見(jiàn)。讓我們去領(lǐng)悟人間的真善美。
其實(shí)，人生的種種際遇像數字一般，是永遠也說(shuō)不完，道不盡的。
數字人生作文 2
春、夏、秋、冬，無(wú)不各具風(fēng)韻。春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒，這些組成了色彩斑斕、美麗動(dòng)人的四季。人生如同四季，童年是春，天真可愛(ài);青年是夏，熱烈激情;中年是秋，穩重健壯;老年是冬，安詳深邃。
童年的人生是春天，春天把人生打扮的絢麗多彩。她把生機項鏈掛在人生的脖子上;她把綠色系在人生的腳踝上。春天的童年就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正在預熱，準備發(fā)出最耀眼的光和熱。
夏天的人生，他正在發(fā)出最耀眼;最絢麗的`光和熱。他象征著(zhù)朝氣蓬勃的青少年。
秋天的人生，他沒(méi)有春天人生的生機;也沒(méi)有夏天人生的朝氣。他只是用自己的臉龐譜寫(xiě)著(zhù)自己的輝煌。他就是中老年人。
冬天的人生，他只是用自己滄桑的臉龐訴說(shuō)著(zhù)自己經(jīng)歷的年華。他就是老年人。
每一個(gè)季節不虛度，人生才會(huì )多姿多彩。我愛(ài)春夏秋冬，我愛(ài)四季人生。
數字人生作文 3
曾經(jīng)覺(jué)得，自己永遠都不會(huì )孤單。有朋友，有親人……上天注定我一生平凡，童年時(shí)歡聲笑語(yǔ)，都是我調皮的身影一晃而過(guò)。不像別人幼年喪父母，與親人的生死離別，貧困痛苦我從來(lái)不曾嘗試過(guò)，嬌生慣養充斥著(zhù)我的每時(shí)每刻。
想想未來(lái)，我大概不會(huì )像JK·羅琳那樣寫(xiě)小說(shuō)，還寫(xiě)得那么成功，讓人羨慕；也不會(huì )像達·芬奇那樣做一名舉世聞名的畫(huà)家，創(chuàng )作出驚人的《蒙娜麗莎的微笑》，讓世人驚嘆；更不會(huì )像查里滋·塞隆那樣跨入影壇，奪得奧斯卡獎，想也沒(méi)那資本也許，我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì )，過(guò)著(zhù)極度平凡的生活，匆匆地掠過(guò)我短暫的`一生。
現在，我的成績(jì)平平，愛(ài)看書(shū)，對未來(lái)沒(méi)有任何幻想。兒時(shí)那美好的夢(mèng)想都煙消云散。過(guò)好此時(shí)此刻就夠了，我還沒(méi)有要努力奮斗的激情，也許下一秒，我會(huì )改變想法呢？
人生中，有非常多的十字路口，怎么走？就要看自己了，走得不對，人生將陷入低谷。如果選中了自己中意的那條路，人生將進(jìn)入高峰。
數字人生作文 4
桌邊的茶散發(fā)著(zhù)誘人的清香，裊裊的熱氣縈繞著(zhù)我，充斥著(zhù)房間。
我握著(zhù)這杯綠茶，傲首仰望著(zhù)水藍的天空。心底的情愫蘊染開(kāi)來(lái)，品著(zhù)略帶苦澀綠茶，心馳神往�？粗�(zhù)那一套靜靜躺在陽(yáng)臺上的茶具，我笑了。有好多人好奇為什么我一個(gè)小孩子會(huì )對茶感興趣，因為我悟出了人生的真諦：人生如茶。
陸羽的`《茶經(jīng)》讓我喜歡，那永不消散的茶語(yǔ)讓我激動(dòng)。杯中的茶葉被沖開(kāi)了，首先顯露出了芽葉的本色。在靜置后，水也被染上了茶的顏色。漂在杯中的茶葉，這些漂亮的葉片就這樣靜靜地擠在一起......
我喜歡在午后手捧一卷詩(shī)詞，品著(zhù)醉人的香茗。那無(wú)羈的吟誦伴著(zhù)誘人的茶香，醉倒了世世的楚楚衣冠，撼動(dòng)了代代的凡夫俗心。何況我呢？
在這香茗中，我亦悟出了人生的真諦......
數字人生作文 5
天空星辰，微弱閃耀，如人生。
夜晚，靜靜仰望，天空，星辰閃耀。它們都在自己行駛的軌道，默默付出，平凡無(wú)比。我愿做一顆星辰，雖微弱，卻可能有無(wú)限發(fā)展。
我愿做一顆小小的星辰。你只看到我的平凡，殊不知我那微弱光的背后，或許是強大無(wú)比的身軀，或許是反射的亮光，或許是有你不知道的秘密。
茫茫人海中，總有這樣一些人。你一直以為它們是微弱的星辰，它們只會(huì )有微弱的'光。但你知道它背后的身軀，是否強大呢？若你不知道，怎能輕易下結論？你好，別人就定不如你嗎？不可眼高手低。你是太陽(yáng)，可不一定別人就是比太陽(yáng)微弱；你耀眼，閃爍著(zhù)刺眼的光，讓我睜不開(kāi)眼；它平凡，讓我不禁想多看它幾眼，甚至想象它會(huì )比任何人都耀眼，我期望。
我也是一顆平凡的星辰，我也希望有一天會(huì )有耀眼的光，我的人生，終有一天會(huì )閃耀動(dòng)人而柔和的光。
數字人生作文 6
掌聲，就像一盞暗中燈，能給人無(wú)限希望；掌聲，如饑餓時(shí)的一頓美食，讓人充滿(mǎn)無(wú)盡的力量；掌聲，不僅代表贊賞，還代表鼓勵。因此，人生需要掌聲。
四年級的'時(shí)候，老師說(shuō)要針對愛(ài)國說(shuō)出自己的感想，每位同學(xué)都要上臺發(fā)言。當時(shí)我十分膽小，做什么事都縮手縮腳、羞羞答答的，這次還要上臺演講，我簡(jiǎn)直不敢想象······演講的時(shí)候到了，雖然打起了十二分精神，但還是十分緊張，懷里像揣了只兔子一樣砰砰直跳。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的演講，我感到壓力更大了，生怕自己會(huì )出什么差錯。終于，輪到我了，我吃力地走向講臺。教室里沉寂了一會(huì )兒，突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。于是我信心倍增，大膽地演講起來(lái)。我以出色的演講贏(yíng)得了又一陣熱烈不息的掌聲——以后我不再膽小了。
鼓掌，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，能給人勇氣和溫暖；掌聲比施舍和恩賜更寶貴。
數字人生作文 7
一天下午，我一邊吃著(zhù)零食，一邊玩弄著(zhù)一個(gè)水氣球。
我把氣球里的水從這邊擠到那邊，又從那邊擠到這邊，感到十分愜意。
突然，氣球爆了，水濺了我一臉。
猛然間，我想到了許多：
人和氣球真像��！都是從無(wú)到有，然后逐漸發(fā)展膨脹，大到不能再大的時(shí)候便又開(kāi)始放氣，慢慢回到初始模樣，然后又開(kāi)始把它吹大……如此無(wú)限地輪回！氣球最大的時(shí)候—也就是人最年輕、身體最壯、事業(yè)及各方面達到頂峰的時(shí)候，同樣也是最危險的，和氣球易爆一樣，總有一定可能莽撞地干出一些傻事，無(wú)法挽回，導致失去一生。
有的人平安渡過(guò)這一危險時(shí)期，就會(huì )像氣球一樣慢慢地放氣、萎縮，最后從這個(gè)世界上消失，可消失的同時(shí)，卻又是一個(gè)新的生命的開(kāi)始。
仔細想想，這世界上的'萬(wàn)物不都是這樣的嗎？花從結苞到盛開(kāi)到凋零，一瓶水從無(wú)到灌滿(mǎn)到被喝光，所有東西都反反復復做著(zhù)同樣的動(dòng)作，一切都在輪回之中！
數字人生作文 8
在人生中，有歡樂(lè )，有坎坷，沒(méi)有一路順風(fēng)的，是壞人會(huì )受到應有的懲罰，內心會(huì )充滿(mǎn)罪惡感；是好人會(huì )受到道義上的稱(chēng)贊，心里沒(méi)有恐懼。
人生就像一條小船，飄忽不定，一不小心就會(huì )被大海淹沒(méi)，所以要好好地把握住船槳，讓它穩穩地游過(guò)大海；人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)要靠自己去努力不能隨從天意，歡樂(lè )，坎坷一會(huì )兒就過(guò)去了，一定要把握住快樂(lè )的時(shí)光，因為一場(chǎng)夢(mèng)是那么的短暫；人生就像空氣，吹之而過(guò)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，人生就在這一分一秒的'時(shí)間中流失，珍惜每一分鐘，讓人生漫長(cháng)一些。
人生中，都會(huì )經(jīng)歷失敗和成功。失敗了可以從頭再來(lái)，成功了不要驕傲。成功失敗是一種概念，它們都是人生中必須經(jīng)歷的一種體驗。
人生很漫長(cháng)，可是又很短暫，這兩者都是靠自己創(chuàng )造出來(lái)的。人生是好是壞要靠自己決定。一起加油把！讓人生光彩亮麗，讓人生更加漫長(cháng)。
數字人生作文 9
人生，就像一出連續劇。似真似假。到處，都是假的，卻又是真的。浪漫的情節，相似的場(chǎng)景，同樣的問(wèn)題�？墒�，生活不是連續劇。生活，你永遠不知道，下一步會(huì )發(fā)生什么�？墒菓虿煌�，它有個(gè)編導，編寫(xiě)著(zhù)劇情，有著(zhù)預定的結局。有時(shí)候，真想就這樣一輩子，一輩子安定的`，快樂(lè )的和他在一起。
可是，現實(shí)。我們要生活。要真真正正的過(guò)日子，什么都要計較。計較，今天吃什么，明天做什么。在那樣的環(huán)境下我們是否能夠幸福下去。每天晚上都不能入眠，翻來(lái)覆去。想我們的以后，在腦海里訂各種計劃。我努力的讓我們幸福。前些日子，一個(gè)人慢無(wú)目地的走在大街上。人群把我擠在地上。那一下，真的好痛。身體的痛，還有那無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)。突然間，我一點(diǎn)都不想起來(lái)。我就像個(gè)孩子一樣，坐在地上哭。路人，來(lái)來(lái)去去。卻沒(méi)有一個(gè)我能依靠的。那一刻，是多么的想你能出現在我的身邊�？墒�，來(lái)我身邊的不是你，而是一個(gè)陌生人。只是一個(gè)陌生人。
數字人生作文 10
想要哭泣，卻沒(méi)有了眼淚；想要面對，卻沒(méi)有了勇氣；想要幽默，卻沒(méi)有了語(yǔ)言；想要重來(lái)，卻沒(méi)有了機會(huì )。想要的太多，沒(méi)有的也太多。
期待亮光，陽(yáng)光卻無(wú)影無(wú)蹤；期待明天，今天卻那么漫長(cháng)；期待快樂(lè )，痛苦卻蹦來(lái)蹦去；期待重來(lái)，上帝卻無(wú)可奈何。期待的太多，失落也太多。
向往友誼，那個(gè)混蛋太無(wú)情；向往回憶，那個(gè)混蛋太冷酷；向往天空，那個(gè)混蛋太離譜向往的太多，那個(gè)混蛋卻太無(wú)情，冷酷，離譜。誰(shuí)能抓住這個(gè)不仁又胡子拉碴的混蛋——現實(shí)？
玫瑰花安靜的盛開(kāi)，紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的.蔓延，一絲沉沒(méi)與壓抑，卻有品味。我沉默，不再離去。
哎，人生得離譜讓人無(wú)法忍耐；人生的轉折，讓人“噴血”，人生的雜事讓人“自殺”，這也就是人生吧！
數字人生作文 11
藍天若沒(méi)有幻想該是多么虛無(wú)和空曠,人生如沒(méi)有朋友該是多么困惑和渺茫。歲月滄桑只有真誠的友誼才令人難忘,人海茫茫更有永遠的朋友才常掛心房。四川震災帶給人更多的嘆息和感想，愿一條小小的信息能給朋友送去終生的幸福和一生的吉祥。
有一種牽掛總深藏在心間，有一種思念總延續到久遠。有一種情懷總不愿割舍，有一種朋友總覺(jué)得是緣。緣分而相聚的朋友是天意，知己而交往的朋友是誠意。無(wú)求而想念的朋友是真意，以心而相系的朋友是情意。
生活需要豐富多彩，朋友需要實(shí)實(shí)在在。只要心中能永遠保持純真的友誼，又何必非得要在意如何表白。心中有不一定非占有只要心中真有，感情在不一定身常在但必須心常在。美好的'祝福就應該送給最親近的朋友，愿美好的節日永遠伴隨你一生的幸福和歡樂(lè )開(kāi)懷。
數字人生作文 12
人生如果是十分，我渴望這樣過(guò)：三分是遙不可及的夢(mèng)和理想，三分是別人口中不爭的現實(shí)，三分是自己無(wú)所畏懼的追求，還有一分，偶爾的忐忑不安或怠慢逃避。 金錢(qián)如果是十分，我渴望這樣支出：三分是祝福那些深刻影響我的人，三分是感謝那些視我如至寶的人，三分是獎勵給我的習慣、品格、愛(ài)好，還有一分，給有時(shí)的.浪費或糊涂斗氣。
事業(yè)如果是十分，我渴望這樣理解：三分是少年時(shí)認知的烙印，三分是青年時(shí)經(jīng)驗的投影， 三分是晚年時(shí)積蓄的饋贈，還有一分，給對生命個(gè)體的觀(guān)照了悟。愛(ài)如果是十分，我渴望這樣收藏：三分是望穿秋水的等待，三分是痛不欲失的誤解，三分是兩情相悅的廝守，還有一分，給對方的思念、獨立、自由。家庭如果是十分，我渴望這樣珍惜： 三分是父母的寬容，三分是愛(ài)人的信賴(lài)，三分是孩子的天真，還有一分，是給自己的那份未知的甜蜜。哦！人生，十分。
數字人生作文 13
如果說(shuō)人生是一個(gè)枯草，那熱情的知了聲又是什么。如果說(shuō)人生是無(wú)聊的電視劇，那刺激的電影又是什么。如果說(shuō)人生是一首平靜的生活，那slipknot組合的.生活又是什么。
舍去恐懼和煩惱去追求未來(lái)，下一步會(huì )怎么樣誰(shuí)都不知道，但是如果勇敢去追求夢(mèng)想，那下一步將會(huì )是通往成功的第一步。
人生從何開(kāi)始又在何結束，無(wú)人知道。即使死去，但那感人的人生一直激勵者人們。人生如過(guò)山車(chē)，如果你不奮斗，那你就只有向后倒去。如果說(shuō)人生是平靜的大海，那為何人們不斷去追求沖浪。如果說(shuō)人死去，一切就結束了。那為何不說(shuō)睡火山永遠也不會(huì )醒。
人們經(jīng)常說(shuō)誰(shuí)的職位，地位很高。這些都是老生常談了，但卻不知那人到頭來(lái)卻進(jìn)入監獄。
人生嘛！究竟是怎樣的，那就只有拭目以待了......
去吧，去奮斗吧！一個(gè)目標，一個(gè)終點(diǎn)！
數字人生作文 14
檸檬樹(shù)葉撩人傷。
誰(shuí)又在下一秒消失呢？
深夜，烏鴉的啼叫隱迷著(zhù)淡淡憂(yōu)傷！
遠古，又在何方清晰？那張熟悉的面孔，生起多多少少的憐憫。
回憶，將在你我的腦袋里存封！離開(kāi)，閃動(dòng)著(zhù)淚獨自彷徨！死亡，心靈何時(shí)會(huì )被污染？又是否有圣潔的天堂收留你我？亡魂之外的孤寂，誰(shuí)又能明白被恨所包圍的血呢？
盡管你我的發(fā)際是如此的飄逸，但。也只是曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海一笑，換來(lái)此生的遺念。
我的孤魂，如何選擇去向？沒(méi)有擁有什么卻有仇恨而未能入天堂，唯有地獄？但我不想承受輪回之苦，然而鬼差狠狠糾纏。我想弄明白，我該飄落在何方？繼續游野在這座孤城？
不，那對于我來(lái)說(shuō)，是殘忍的。那種酷刑，活著(zhù)的時(shí)候我沒(méi)有擺脫掉，為什么在我生命的'盡頭卻也是因為它，難道連死后的亡魂亦沒(méi)有選擇自由的權力？
悲啊，哀吶，苦吶。
在黑夜之前，我會(huì )選擇煙消云散。既不喜歡輪回的哀痛，也不愿受盡折磨當一個(gè)孤魂野鬼。那么，我選擇毀滅。唯有毀滅自己，才能夠算是一個(gè)完美的句點(diǎn)。
別了，別了。
不該留戀的就不要回頭，不該舍棄的就選擇將它拋棄開(kāi)，不要在死的時(shí)候留下秒絲的遺憾！
再見(jiàn)了，我的遠古。我將在下一秒脫離有你的視線(xiàn)！
數字人生作文 15
我有一個(gè)爸爸，一大學(xué)生的爸爸，一個(gè)干養雞這一方面的爸爸，他不怕臟，不怕累的干活。
他是生在一個(gè)農村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來(lái)讀書(shū)的，可是，他還是拿著(zhù)一個(gè)木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)走到金華來(lái)讀書(shū)，他讀書(shū)以來(lái)一直都是全年級第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個(gè)場(chǎng)干活，后來(lái)，參加了一個(gè)面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對爸爸他來(lái)說(shuō)可是一個(gè)十分好的機會(huì )，他為此學(xué)了三個(gè)還是八個(gè)月的日語(yǔ)，準備上飛機的時(shí)候，廠(chǎng)長(cháng)十分高興地送他上飛機，可是副廠(chǎng)長(cháng)對他十分嫉妒，為他做的'一個(gè)證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來(lái)養珍珠虧了好多錢(qián)，后來(lái)找到現在住的地方開(kāi)始養雞。中途養螞蟻也虧了好多的錢(qián)。
開(kāi)始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來(lái)了，后來(lái)引進(jìn)了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現了，接著(zhù)，生意越來(lái)越好，規模也越來(lái)越大，就成了現在這樣大了，但爸爸他認為他只要在擴大一點(diǎn)規模就夠了，讓擴大規模的錢(qián)用在改進(jìn)設備上。
數字人生作文 16
人生，絢麗多姿；人生，豐富多彩；人生，是你得以綻放的明天！因為人生只有一次，每個(gè)人都十分珍惜，因此，我們都有一個(gè)美好的理想。
每個(gè)人的理想都是十分美好而遠大的，但現實(shí)可沒(méi)那么容易就讓你實(shí)現。我記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的'人，臨終前，把自己的一塊寫(xiě)有“學(xué)問(wèn)”的木板給了他的兩個(gè)兒子，并叮囑他們一定要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就死了。
父親死后，他們不知道如何把木板平分，就把木板一分為二，大兒子拿了“學(xué)”，小兒子拿了“問(wèn)”。結果，大兒子只知道學(xué)，小兒子只知道問(wèn)，他們倆都一事無(wú)成。所以說(shuō)，不能只學(xué)不問(wèn)，更不能只問(wèn)不學(xué)。我們可以提出問(wèn)題再學(xué)，也可以在學(xué)習中問(wèn)。所以，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，缺一不可。只要我們有了學(xué)問(wèn)，人生就會(huì )變得有價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)，勤能補拙。哪怕你天資笨拙，只要你勤奮，還是能成就一番事業(yè)。相反，即使你天資聰慧，卻不勤奮，你還是沒(méi)辦法成就一番事業(yè)
你努力了，可能會(huì )成功，可你不努力，注定會(huì )失敗。只有你努力了，你的生命才會(huì )得到綻放，你的人生才會(huì )更加美麗。
數字人生作文 17
回首間，已過(guò)去了15年！
如今，將要踏上高中歷程的我，背負著(zhù)巨大的壓力。
每天下課后，有些同學(xué)們開(kāi)心的過(guò)著(zhù)課余生活�？墒俏摇墒俏覅s怎么也不開(kāi)心，每天與好朋友談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)，格外緊張！每每當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，總是迫切而又不敢去看成績(jì)單！就連考試也懷揣著(zhù)這種緊張的心情。
記得有一次，我們要去參加生物地理結業(yè)考試，在考試前我怕自己會(huì )犯困于是買(mǎi)了一別咖啡；怕自己會(huì )肚子痛于是買(mǎi)了止痛片；怕自己的筆會(huì )沒(méi)有水于是帶了一大盒子的新筆。因為我知道這次考試對我的重要性，所以做出這樣那樣的猜想！
在自己的家中還有一個(gè)十分疼我的爺爺，爺爺喜歡看報，每次看到有學(xué)生有未來(lái)的時(shí)候，就會(huì )打電話(huà)讓我去看看人家咋學(xué)的、咋做的。其實(shí)每到那個(gè)時(shí)候，我的心中又燃起一絲希望之火，暗暗對自己說(shuō)自己可以！
面臨中考壓力大，面對考試忐忑心。
我人生的希望之種需要我去播種。
人生漫漫歷史長(cháng)河中，每次升學(xué)都是一次轉折點(diǎn)，我們要讓每次轉折點(diǎn)轉的精彩，讓我們的`勤奮帶我們轉入精彩！為了自己的明天，讓我們用雙手記錄好人生的每次轉折，用雙眼刷新每次轉折的精彩，用雙耳聆聽(tīng)轉折后的樂(lè )章！
數字人生作文 18
今天，陽(yáng)光明媚，一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣嫩草的芳香，小鳥(niǎo)們在天空中嬉戲！��！多么美好的畫(huà)面！這時(shí)一個(gè)身影出現在我的眼前！
那是一個(gè)收廢品的，身著(zhù)一件破破的棉襖，身上散發(fā)出廢品的臭味，行人們都繞著(zhù)他走，嘴里還嘟嘟說(shuō)：“真臭�！倍諒U品的人沒(méi)有在意人們的行為與話(huà)語(yǔ)，因為他正在聚精會(huì )神的讀一本被人扔掉的名著(zhù)書(shū)！他看的是那樣入神，以至于他連汽車(chē)的鳴笛都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；他看的那樣仔細，以至于用手指去指著(zhù)讀；他看起來(lái)是那樣高興，以至于他笑了起來(lái)，臉上如波浪般的皺紋頓時(shí)浮現！我心里默默地想：這是如此的渴望？他對知識的渴望勝于我們這些正在學(xué)習的學(xué)生！
在仔細想想，他被人們視為身份卑微的人，他都有如此的渴望，而那些貧困地區的.小孩呢？“啪”一聲，收廢品的人把書(shū)合上了！他小心翼翼地把書(shū)放到了他的口袋里，推起他的小車(chē)走了！但他那在陽(yáng)光下展露出的滿(mǎn)意的笑容深深印在了我的心中！
回到書(shū)桌前，我仔細的反省自己！我一定不會(huì )浪費學(xué)習時(shí)間，不會(huì )浪費父母給我的機會(huì )！好好學(xué)習！
數字人生作文 19
書(shū)，總是能給人帶來(lái)驚喜。那源于生活又高于生活的藝術(shù)氣息，總是在不經(jīng)意間熏陶著(zhù)我們。
讀書(shū)，樂(lè )也，趣也。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌铙w會(huì )到這句話(huà)的含義。因為自從我喜歡閱讀后，我的詞匯量越來(lái)越大，語(yǔ)言表達越來(lái)越流暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活增添了不少色彩，它讓我的`生活更加有滋有味，它讓我時(shí)時(shí)享受心靈的寧靜。
通過(guò)閱讀，我明白人生猶如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己的光輝同樣耀眼；是小鳥(niǎo)就不用羨慕孔雀的華麗開(kāi)屏，因為自己有同樣動(dòng)聽(tīng)的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
通過(guò)閱讀，我明白了人生是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，那樹(shù)葉是信念，那樹(shù)干是努力，那深入地底的根須，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容到達幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜；閱讀如一場(chǎng)甘霖，滋潤人們的心田；閱讀如一陣清風(fēng)，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂(lè )的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向有知。
數字人生作文 20
這個(gè)世界上有許多人值得我們崇敬，可我最崇敬的，就是我們中國第一任總理———周恩來(lái)。特別是他機智，一次次粉碎外國侵略者的陰謀詭計，維護中國的.尊嚴。
一九五四年，周總理率領(lǐng)中國代表團，參加了在日內瓦崗開(kāi)的一次國際性會(huì )議。那時(shí)侯，美國政府與中國人民為敵，采取孤立中國的態(tài)度。美國代表團團長(cháng)杜勒斯到達以后，出于禮節，和總理握了手，隨后拿了一塊手帕擦了又擦，才收起來(lái)。周總理看在眼里，也拿出一塊手帕仔細地擦了又擦，然后把手帕丟進(jìn)廢紙簍里。在場(chǎng)的外交官和記者見(jiàn)此情景，都點(diǎn)頭稱(chēng)贊周總理，杜勒斯卻當眾丟了臉。
杜勒斯不甘心失敗，于是又生一計，在一次各國代表團參加的宴會(huì )上，他讓人做了一只大蛋糕，中間用奶油制成一個(gè)“卐”字是希特勒的反動(dòng)標志。杜勒斯想看看周總里如何處理為難中國代表團，周總里邁著(zhù)穩重的步子，進(jìn)入宴會(huì )廳以后一看這場(chǎng)面，心里完全明白了，他拿起刀叉說(shuō)到：“同伴們，一起上，把它消滅掉�！闭f(shuō)完刀叉又落下了，把這個(gè)“卐”劃得破碎不堪。
美帝國主義的陰謀在周總理面前一次次鎩羽而歸，周總理的機智與幽默也代代相傳，為國人所稱(chēng)頌。
數字人生作文 21
說(shuō)到人生，有人會(huì )說(shuō)它是一本書(shū)，在實(shí)踐中才能讀到它的奧秘；有人說(shuō)它是一場(chǎng)戲劇，人人是導演，是編劇，是演員，只為演好這一部只有自己品味的戲�？晌覅s覺(jué)得，它不過(guò)就是一場(chǎng)游戲罷了。只是不同于游戲的，就是它沒(méi)有游戲中的“再來(lái)一次”，說(shuō)起來(lái)真是殘忍�？墒�，這又是一個(gè)喜劇。
哪怕再悲慘的事情中，也總有可喜的地方。
遇到失敗和挫折，你會(huì )懂得下次要注意什么。哪怕是面對死亡，有人笑著(zhù)面對，回想一生中的事，也可以滿(mǎn)足。
“人生”這部游戲總有結束的時(shí)候，它沒(méi)有最高級，沒(méi)有最好。
因為這個(gè)游戲的規則就是“沒(méi)有十全十美”。其他的，就是玩家
——也就是我們的選擇。
既然是游戲，一個(gè)沒(méi)有極點(diǎn)，而終將結束的游戲，那就不要做違心的事，只要做好自己，不后悔，就可以了。
人生不會(huì )一帆風(fēng)順，驚濤駭浪是常有的'，何況一時(shí)的不順。但人心不應疲憊，不應蒼老，更不應失落。因為在舊夢(mèng)凋零的地方，會(huì )有一個(gè)美麗個(gè)新夢(mèng)開(kāi)始啟動(dòng)…… 在挫折的枯澀面前，要有足夠的勇氣，不斷超越，不斷探索，才能獲得成功的甘甜。
你說(shuō)對嗎？
數字人生作文 22
人的一生是一條漫漫長(cháng)路，這條路必定有障礙，必定有困難，當你遇到它們時(shí)，是笑著(zhù)，還是哭著(zhù)，這都掌握在你的手里。
一場(chǎng)大火將一間幾十平方米的屋子燒毀，使這個(gè)家庭一無(wú)所有，更令人震驚的'是，大火將他們的兒子燒得面目全非，一個(gè)三歲的孩子幾乎燒成焦炭！
他們的父母幾乎絕望，他們可以放棄這個(gè)幾乎殘廢的兒子，可他的父母卻說(shuō)：“他是我親生的只要還有一線(xiàn)希望，我們就絕不會(huì )放棄！”
他母親還堅定地說(shuō)：“我兒子能行，他要是不行，他就不是我兒子！”
他的母親一直朝那個(gè)方向走去，從小就讓他洗衣服，一個(gè)小背心，他洗了一個(gè)下午。
現在我們小孩子，估計沒(méi)有一件自己洗過(guò)的衣服，從來(lái)都是爸爸媽媽幫著(zhù)洗。
我們現在一直都過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，那我們回過(guò)頭來(lái)再看看他吧！
他的一只手不能動(dòng)，可他另一只手仍然能洗衣服，另一只手仍然能自理，一只手仍然能完成高中學(xué)業(yè)……一個(gè)幾乎殘廢的人都能做到，為什么我們一個(gè)正常人卻不能？
在別人眼里，他們一家從來(lái)都是樂(lè )觀(guān)、向上，好像從來(lái)沒(méi)被困難壓倒似的。
一個(gè)人哭著(zhù)也是活，笑著(zhù)也是活，我們不如像他們家一樣笑對人生。
數字人生作文 23
明天是什么？昨天就是今天的前一天，只要有今天，就一定有昨天。人雖然生活在今天，但是卻一直滯留在昨天。有些人在“今天”遇到的一帆風(fēng)順，卻仍在飲恨““昨天”，后悔自己沒(méi)有把握住某些機會(huì )，不然的話(huà)“今天”一定會(huì )更好。
有時(shí)，我在想：為什么我們的`身體與心靈不能同步呢？我們的身體明明在今天，心卻仍然滯留在昨天。思來(lái)想去，答案似乎很簡(jiǎn)單——因為我們是人。是啊，我們是人，而不是神�？倳�(huì )對“昨天”的假設與回味中浪費時(shí)間。當考試失利時(shí)，便會(huì )回憶上一次輝煌，亦懊悔考試時(shí)的失誤，過(guò)后才發(fā)現，這有什么用呢��？
只會(huì )為你帶來(lái)又一次失敗的。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，要來(lái)的一定要來(lái)，我們卻總對過(guò)去耿耿于懷，而與此同時(shí)，時(shí)間卻如指間流沙一般飛逝。當我們走到生命的終點(diǎn)的時(shí)候，才猛然發(fā)現，自己的一生只有一天——那就是昨天。悲哀吧？
但是時(shí)間卻是心狠手辣的劊子手，它是不會(huì )再給我們機會(huì )的。既然“昨天”對我們已毫無(wú)益處，就讓海風(fēng)吹散風(fēng)沙，海浪來(lái)?yè)崞侥_印。那時(shí)，你可以自豪的宣告：我們人生，沒(méi)有昨天。
數字人生作文 24
“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤生”。意思是讓我們講文明，但是在校園里總是有不文明的行為出現。在操場(chǎng)上，在草坪上，在地面上，在走廊里，在學(xué)校的每個(gè)角落里，垃圾隨處可見(jiàn)；班里的同學(xué)一口一句臟話(huà)；在各班的門(mén)口，在各班的體育課上，都可以見(jiàn)到同學(xué)之間打架，接著(zhù)老師又要一個(gè)一個(gè)通知家長(cháng)。早知今日何必當初？
如果你的家庭富裕，但這并不代表你可以為所欲為，錢(qián)不是萬(wàn)能的，來(lái)到這個(gè)世上，凡事都要講文明，否則就要付出雙倍的代價(jià)。有一次，我走在路上，看見(jiàn)了一個(gè)人亂扔垃圾，一個(gè)小孩讓他把垃圾撿起，可沒(méi)想到那人說(shuō):“臭小子，我扔垃圾管你什么事？老子有的是錢(qián)，不怕罰款�！彪y道臟話(huà)就那么好聽(tīng)，扔垃圾就那么好玩？這些不文明的行為我們應上前去阻止，如果每個(gè)人都這樣做，也就不會(huì )有這樣的事發(fā)生了。
地球是你的，是我的`，也是大家的。如果我們在這樣日日夜夜地破壞它，我們人類(lèi)就會(huì )自取滅亡，就像恐龍一樣，到時(shí)候，滅亡的不光是人類(lèi)了，是所有的動(dòng)物和植物，到時(shí)候我們后悔也來(lái)不及了。所以我們要保護好我們的地球，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。想做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單，文明就在你的腳下。讓我們文明每一天，讓我們文明每一刻。
數字人生作文 25
世界豐富多彩，我們經(jīng)�？梢钥吹今R路上川流不息的大小車(chē)輛，經(jīng)�？梢钥吹浇ㄖと税徇\磚貨的情景；如果我們稍不留心就可能對生命有威脅。
生活里常常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面。
有些同學(xué)愛(ài)玩，放學(xué)后還沒(méi)回到家就去找別人玩，而且一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。當你在來(lái)來(lái)往往的大街上，那琳瑯滿(mǎn)目的'商品躍入你的視野，飄舞的彩裙模模糊了你的視線(xiàn)，你或許不會(huì )注意到在這忙忙人海中，蕓蕓眾生之中，可能就有一個(gè)人正用貪婪的目光注視著(zhù)你。
記得有一次，有一位司機開(kāi)著(zhù)車(chē)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人，因為司機太疲勞，一下子把車(chē)開(kāi)到了深溝里，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人就這樣傷得傷，死得死
有一次，交通指示燈閃著(zhù)刺眼的禁行燈，可有的人卻全然不顧它的提醒，旁若無(wú)人地直往前走
這些危險對人員傷亡，車(chē)輛碰撞，不知給多少家庭帶來(lái)的沉重打擊，害的家庭妻離子散。生命就像一盤(pán)棋局，你正在和死神對弈。棋輸了可以再來(lái)，可生命只有一次，失去了就不能再來(lái)。我們不能讓死神有機可乘，我們還有山山水水，鮮花綠草還沒(méi)欣賞；我們還有父母沒(méi)有回報；更主要的是我們還未曾未祖國效力。
數字人生作文 26
人生是由自己來(lái)書(shū)寫(xiě)的，書(shū)寫(xiě)，我們需要一支筆。
初學(xué)時(shí)，我們用的是鉛筆。錯了可以擦。用鉛筆其實(shí)并不好，特別是當我們對一切都充滿(mǎn)學(xué)習的欲望時(shí)。鉛筆教會(huì )了我們反悔、后悔。
也許教育者們認識到了自己的錯誤吧，進(jìn)入高年級之后，鋼筆水筆才逐漸開(kāi)始代替鉛筆。對于大多數人來(lái)說(shuō)，放棄學(xué)習生涯中握的第一支筆談何容易。強求，也只是換來(lái)一身的不自在。
錯了錯了又錯了。橡皮已經(jīng)成為了擺設，終于它被無(wú)情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。
有的人設法遮蓋錯誤，但是無(wú)論怎樣，本子上都會(huì )留下痕跡，誰(shuí)都知道你錯了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯誤�？墒沁@也是徒勞。膠帶紙往往會(huì )毫不留情地將作業(yè)弄破一個(gè)大洞。這是懲罰，輕易反悔地懲罰！
人生就是這樣。人生是沒(méi)有鉛筆的。你做的每一件事都會(huì )被保存，而且是不可刪除的。所以，人生是不容反悔的'。遮蓋，去除，都是無(wú)用的。能做的，是坦然面對。是錯是對都是自己，不是嗎？自己親手寫(xiě)的，豈能反悔？
也許鋼筆水會(huì )弄得你滿(mǎn)手臟。你的抱怨，煩惱，無(wú)時(shí)無(wú)刻。但是，你不能放下手中的筆，正如筆也認定了你一般。
人生之筆在每一個(gè)人的手中，既然已經(jīng)選好了自己的筆，那就認真寫(xiě)吧！
數字人生作文 27
生活是一個(gè)無(wú)休止的話(huà)題。
也許，我們的命運是上天注定的，但我從不相信命運，不屈服于命運，總是想改變命運，盡管我總是被命運拒絕；就像一個(gè)人的壽命一樣，雖然只有幾十年，轉眼間，我們已經(jīng)不是那個(gè)天真的孩子了。一路走來(lái)，我們?yōu)槭裁床话阉舻揭院竽�？我們總有一天�?huì )變老，也許那時(shí)，我已經(jīng)是一只鶴，看著(zhù)我的孩子:結婚生子，成家立業(yè)，但總有一天我會(huì )悄悄離開(kāi)。
我想，這就是幸福！
也許，命運不是注定的，那么我會(huì )盡我所能去控制它，造福世界。為什么我們不把我們一生的感受藏在祭壇里，拿出來(lái)和家人分享呢？你為什么不把你生命中經(jīng)歷的風(fēng)景變成一粒種子，埋在土里，等待它開(kāi)花，和家人一起享受它呢？
我想，這是你得到的.獎勵！
從古至今，從童年到成年，從現在開(kāi)始，我經(jīng)歷了太多的恐懼、痛苦、孤獨、悲傷和幸福......數著(zhù)這些腳印并把它們連接在一起，這不是一條路嗎？這條路可能長(cháng)達一千英里，也可能像針一樣短。無(wú)論是長(cháng)還是短，它都是我們生命中最美好的記憶。
我想，這就是生活！
數字人生作文 28
人生不可無(wú)動(dòng)，每個(gè)人在生活中、事業(yè)中、學(xué)習中都希望有一點(diǎn)聲音。這是必不可少的。
在生活中，家人孩子那歡聲笑語(yǔ)，令人愉快，可如果這個(gè)世界上沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那很多人是會(huì )瘋的，因為人忍受不了這種寂寞。就像人在酷暑時(shí)人受不了燥熱，在寒冬是忍受不了那天寒地凍。在生活中誰(shuí)不希望有一些聲音有一些令人新奇的小動(dòng)靜，讓人感到充實(shí)。不覺(jué)得孤單。不覺(jué)得寂寞和無(wú)助。
在學(xué)習上，則是更不可少的`，上課中有老師在講課。在背書(shū)中有同學(xué)們熱火朝天的朗朗讀書(shū)聲。在課下復習時(shí)有同學(xué)的溫馨陪伴。在家中有父母溫暖的愛(ài)。在田野中有小鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。到處是動(dòng)，你仔細一看世界上每時(shí)每刻都在動(dòng)，都在給你動(dòng)。如果你是一個(gè)人在做事，那你一定會(huì )非常地孤單與寂寞，相反你是一個(gè)大團體在做事那一定會(huì )比好幾個(gè)人單獨干事效率快，因為你有工友有伙伴又朋友又有家人，絲毫不覺(jué)得孤單寂寞無(wú)助，有人和你一起干一起做。
人是不能缺少動(dòng)靜，就像畫(huà)家不能缺少眼睛，音樂(lè )家不能缺少喉嚨一樣。
數字人生作文 29
他的家境似乎真的不能只用貧窮來(lái)形容了，他還有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹……
一次作文課上，老師布置的作文題目是“我的夢(mèng)想”。他在第二天交上的作文里寫(xiě)道：“我的夢(mèng)想是將來(lái)有一個(gè)大農場(chǎng)，而我將擁有很多很多馬匹，而且有一輛汽車(chē)……”作文發(fā)下來(lái)后，他看到老師批的是：夢(mèng)想不現實(shí)，零分重寫(xiě)。
多年以后，白發(fā)蒼蒼的老師帶著(zhù)他的學(xué)生在一個(gè)大農場(chǎng)聚會(huì )。席間老人說(shuō)：“我要向一個(gè)人道歉�！睗M(mǎn)座寂然不明白，他們最為尊敬的老師為什么要這樣說(shuō)呢？老人顫顫巍巍抓住農場(chǎng)主的手說(shuō)：“我向你道歉，在你的少年時(shí)期，老師偷走了你的夢(mèng)想，但是堅強的你用行動(dòng)實(shí)現了了你的`夢(mèng)想，老師現在重新為你那篇作文打分──它應該滿(mǎn)分�！�
人生應該有夢(mèng)，夢(mèng)想是燈，它能照亮前方的路。不管前方的路是崎嶇是坎坷，有夢(mèng)他就能走過(guò)去。
人生應該有夢(mèng)，卡梅隆有夢(mèng)，他用十四年完成了《阿凡達》；邰麗華有夢(mèng)，千手觀(guān)音讓她一舉成名；越王句踐有夢(mèng)，臥薪嘗膽，終成霸業(yè)；漢高帝劉邦有夢(mèng)，鴻門(mén)之羞，忍辱負重，一舉稱(chēng)帝。
不管是誰(shuí)，他的人生都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)才有追求，有夢(mèng)你的人生才會(huì )完整！
數字人生作文 30
在所知的川人中，提著(zhù)磚刀來(lái)云南淘金的是很令云南人折服的。
在現今的云南，許多人出外打工靠的是力氣，還得有熟人介紹，一天的流汗卻換不來(lái)幾個(gè)錢(qián)，而和他們一起的那些川人也可對他們吆三喝四，令他們不平的是工地老板也對他們客客氣氣的�！斑�是云南人呢”。他們總是這樣說(shuō)。
為什么就有這么不公平的事呢，為何云南人還得對川人客套呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去也只能怪我們云南人太過(guò)于“聰明”了。人家川人靠的是那點(diǎn)人人都學(xué)得會(huì )的技術(shù)，我們云南人偏偏就不用這點(diǎn)技術(shù)，到頭來(lái)盡被人欺，怪誰(shuí)與哉？
靠一把磚刀走人生的，四川舉目不盡，而云南眾尋千百度那人究竟在和處？云南人的智慧不比四川人差，四川人的腦細胞也不見(jiàn)得有多發(fā)達。但四川人一天輕松的活計和云南人煩碎的事務(wù)相比就夠他們嗤之以鼻了，錢(qián)？?jì)扇齻�(gè)云南人的'錢(qián)僅夠當一名四川工人，怪誰(shuí)與哉？
微薄的收入來(lái)自那些看不起技術(shù)的人。有著(zhù)技術(shù)帶著(zhù)厚臉皮的人是最易賺到錢(qián)的。云南人若再不杞人憂(yōu)天，定會(huì )象人們所說(shuō)的一樣：“錢(qián)都被川耗子帶進(jìn)了四川”。
別再搞云南的建設卻讓云南人的錢(qián)流入四川。云南人啊，也該好好反省一下自己啦。
數字人生作文 31
人總會(huì )有迷失，有茫然的時(shí)候，每當這個(gè)時(shí)候，我們需要提醒自己或者提醒他人，找到正途上來(lái)。提醒就像一劑靈丹妙藥，有了他人生會(huì )少很多苦惱。
我時(shí)常會(huì )有心情不好時(shí)，情緒低落，看什么都不順眼，做什么事也不順利，覺(jué)得活著(zhù)真是沒(méi)意思，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )讓自己安靜下來(lái)，什么也不做，靜靜地什么也不想，我會(huì )提醒自己：‘我現在不好的情緒，是暫時(shí)的，一會(huì )兒就過(guò)去了，陽(yáng)光燦爛的日子很快就來(lái)了�！驗槲抑�，如果沉浸在痛苦感傷的情緒時(shí)間長(cháng)了，人會(huì )得憂(yōu)郁癥的，嚴重了有的人會(huì )做出極端的事情來(lái)，或者自殺，或者殺人。所以情緒不好時(shí)，在意識里要給自己多鼓鼓勁，多想想積極的`一面，負面的少想一點(diǎn)。更要多想想愛(ài)自己的家人，千萬(wàn)不要辜負了他們。人的思想真的也很怪，只要想通了，什么煩惱，什么痛苦，都不是問(wèn)題了。
提醒很重要，我們在經(jīng)常提醒自己的同時(shí)，也不要忘了，在周?chē)笥延龅絾?wèn)題時(shí)，及時(shí)有建設性的提醒一下，使朋友少走彎路，他會(huì )視你為一輩子的朋友。
數字人生作文 32
人生是一個(gè)變幻莫測、讓人難以捉摸的過(guò)程，他們分為兩種;有些人是平靜、緩慢地走過(guò)了，這是第一種人；而有些人，則是崎嶇、快速地走過(guò)了他的'人生道路，這便是第二種人。下面，我來(lái)舉兩個(gè)我親身體會(huì )的例子向大家講解一下把!
第一種人一般都是細心、有愛(ài)心的人，不信你看;某天，我走在大街上，突然發(fā)現一個(gè)錢(qián)包孤零零的躺在地上。我心想，是不是有人丟了錢(qián)包了?我正想過(guò)去把錢(qián)包撿起交給警察叔叔，就有一位大哥哥拿起錢(qián)包，也沒(méi)把錢(qián)包打開(kāi)看，就快步走向警察叔叔的面前，把錢(qián)包交給他。一看，大家就會(huì )知道他是第一種人了。
第二種人，一般都是可惡、貪心的人，你看;有一次，我和小伙伴們打賭，在一個(gè)五元的紙幣上寫(xiě)上某某班某某某，看看撿到的人會(huì )不會(huì )把錢(qián)還給我們。我說(shuō)會(huì )，其他人說(shuō)不會(huì )。結果，我們等了三天，還是沒(méi)有人來(lái)還！可見(jiàn)，世上也有貪心之輩啊
看完之后，你們是想當第一種人呢，還是想當第二種人呢？我相信你們都是第一種人！別讓我失望哦！
數字人生作文 33
記得在小時(shí)候，我們想要長(cháng)大，因為這樣沒(méi)有人會(huì )管自己；而真正長(cháng)大了，要為人處世了，又想回到小時(shí)候，因為童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有很多煩惱，不會(huì )去考慮生活的艱難。沒(méi)有人會(huì )比自己更了解自己，但有時(shí)候自己卻不明白自己在做什么，而旁人卻明白，這也許就是”旁觀(guān)者清，當局者迷“吧！
人長(cháng)大了，才會(huì )明白：生活是痛苦的，當自己陷入劫難時(shí)，真正可以依靠的人只有自己。在這個(gè)社會(huì )，有才學(xué)并不能代表什么，只有自己的才學(xué)有人欣賞，自己還要懂得這個(gè)社會(huì )的生存法則，才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上有自己的`一席之地。
人往往都會(huì )有禿廢的時(shí)候，因為自己已經(jīng)被來(lái)自各方的壓力所擊垮，自己已經(jīng)無(wú)法面對生活中困難，自己已經(jīng)被社會(huì )淘汰了。當然，每個(gè)人所面對的壓力都不同，所以并不代表自己一直會(huì )這樣禿廢下去。每個(gè)人的命運都不同，該有怎樣的結果都是有自己掌握。人要樂(lè )觀(guān)的面對生活，不被生活中的所有所屈服，這樣才能更好地生存！
我不相信命運，因為命運應該由我們自己主宰，我不相信命運，因為命運是可以改變，我不相信命運，因為命運是是由自己選擇的！
人生由自己決定，往往生命的精彩就在于體驗的過(guò)程。
數字人生作文 34
每個(gè)人就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，永遠沒(méi)有悲傷，永遠微笑，這樣別人看到他的時(shí)候，就會(huì )忘記悲傷和悲傷。如果世界上沒(méi)有愛(ài)的支持，也許我們每個(gè)人都會(huì )失去強大的信息。
如果每個(gè)人都是一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)，這將使世界更加團結和友好。所有的人都會(huì )認為這個(gè)世界是一個(gè)和平的世界，會(huì )成為一個(gè)美麗的天堂。
如果每個(gè)人都是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，就把我們的愛(ài)傳遞給需要我們幫助的人，用我們的奉獻和愛(ài)，幫助山里的人走出大山，看外面的世界。
如果每個(gè)人都是快樂(lè )的鳥(niǎo)，他們會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。如果每個(gè)人都不快樂(lè )，他就會(huì )掉進(jìn)一個(gè)無(wú)底的黑洞，他的`一生都會(huì )活在這個(gè)痛苦的懷抱里，在這個(gè)悲傷的世界里成長(cháng)�？傊�，說(shuō)一句好：“快是一天，不快樂(lè )也是一天。還不如快樂(lè )的過(guò)好每一天�！�
你生活中的痛苦會(huì )逐漸減少，最終會(huì )變成幸福的生活。
每個(gè)人的生活中總會(huì )有快樂(lè )和痛苦的事情。如果你忘記了身邊的痛苦，總想著(zhù)生活中最快樂(lè )的事情，扔掉了最煩惱的事，那你就是人生中最快樂(lè )的人。
數字人生作文 35
今天晚上，我在讀課文的時(shí)候，媽媽坐在我的身邊。
聽(tīng)到我讀到“請問(wèn)一年四季你最?lèi)?ài)哪個(gè)季節？”時(shí)，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你最?lèi)?ài)哪個(gè)季節呢？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我最?lèi)?ài)夏天和冬天，因為夏天可以游泳，冬天可以堆雪人、打雪仗�！� “呵呵呵�！眿寢屝Σ[瞇的對我說(shuō)：“其實(shí)呀，一年四季都是很美好的。春天是播種的季節，撒下了希望的種子；夏天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，生意昂然；秋天是收獲的季節，碩果累累；冬天是休憩、孕育的季節，安詳寧靜。
其實(shí)人生也像四季，20歲以前是春天，是播種希望的時(shí)候；20-40歲是努力奮斗、進(jìn)取的時(shí)候；40-60歲是收獲人生碩果的時(shí)候；60歲以后是享受人生、安度的.時(shí)候。如果沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋天的收獲。小哆啊，你現在正是人生的春天，應該努力學(xué)習，多面發(fā)展，爭取撒播的種子更加茁壯、健康地生長(cháng)！是嗎？”
是呀，媽媽說(shuō)的話(huà)真有道理，我一定會(huì )牢牢記在心里，認真努力的！放心吧，媽媽?zhuān)也粫?huì )讓您失望的 來(lái)燕君老師：媽媽說(shuō)得太有道理了！孩子們，希望你們能在人生最美好的時(shí)段中，積極地學(xué)習，播撒結實(shí)的種子，長(cháng)大后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想了！
數字人生作文 36
人活著(zhù)到底是為了什么？人生既漫長(cháng)又稍縱即逝，過(guò)去的事情不可逆轉，未來(lái)的路不可預知，我的人生方向在何處呢？寂靜的夜里我一遍又一遍地這樣問(wèn)自己。直到有一天，我讀到了這本令我豁然開(kāi)朗的書(shū)——《找準人生的北斗星》。
北斗星是我們的向導，當我們迷失方向時(shí)，是它指引我們走上正確的道路。而這本《找準人生的北斗星》則是用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事告訴我們許多的人生道理，領(lǐng)引你走出心靈的沼澤之地，找到人生的真諦。
在這許許多多的故事中，最令我震驚的`是“大頭娃娃”這件事，一個(gè)剛滿(mǎn)100天的男孩，因長(cháng)期服用劣質(zhì)的“金裝貝貝樂(lè )”奶粉，結果出現了嚴重的營(yíng)養不良，后來(lái)被診斷為“大頭娃娃”，醫生對其進(jìn)行了3小時(shí)的搶救，最終還是沒(méi)能挽回這個(gè)稚嫩的小生命。因為廠(chǎng)家的貪婪、自私，誠信變得分文不值。他們違背良心，偷工減料，制造假貨，導致了嚴重后果：輕則生病，重則死亡！“大頭娃娃”釀成的悲劇讓我陷入了深深的思索中：人活著(zhù)到底是為了什么？難道只是為了擁有財富嗎？
讓我們找準人生的北斗星，讓良好的道德風(fēng)尚在心靈中扎根生長(cháng)。少一些這樣的事在我們身邊發(fā)生。
數字人生作文 37
自強，是一種高貴的品質(zhì)，自強，是人類(lèi)生存的必需所在。自強的人生，是充滿(mǎn)希望與陽(yáng)光的人生，是一種讓人羨慕的人生。
自強的人生，是一種堅持不懈的人生。人的一生，是充滿(mǎn)挑戰的旅行，路上難免會(huì )有擊倒你的絆腳石，有讓你傷痕累累的荊棘，你可能會(huì )有想放棄的念頭，這時(shí)候，你必須要有不怕失敗的志氣和強大的意志力，放棄與不放棄，畏懼前方的挑戰，你就是輸者。然而內心自強的人，愈挫愈勇，激流前進(jìn)，一切的失敗將是今后努力的起點(diǎn)。你看，物理學(xué)家霍金，身獲重病，坐在輪椅上仍然不放棄成為物理學(xué)家的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力，最后得到了回報。
自強的人生，是不害怕寂寞的，是經(jīng)得住孤獨的。自強的人，一般都是能夠吃苦耐勞的，他們不同于一些人的區別是，可以自己一個(gè)人學(xué)習，耐得住寂寞，往往一個(gè)人更能給他們營(yíng)造學(xué)習的'氛圍，在成功的時(shí)候，不過(guò)于激動(dòng)，留戀成就，在失敗的時(shí)候，他們也不沮喪，不墮落，他們認為人生是一個(gè)漫長(cháng)的戰斗，沒(méi)有一勞永逸的事，唯有自強與堅持，耐得住寂寞，才可以在人生大道上破浪前進(jìn)。
自強的人生，都是高尚的人生，不平凡的人生，值得回味的人生。
數字人生作文 38
人生的道路是曲折的，在那一條看似永無(wú)止境的道路上，都會(huì )難勉遇到挫折，那挫折猶如向那一座座的高山，然而爬上山的路程中，如不小心就會(huì )跌倒，甚至會(huì )落入谷底，人生就是這樣，都是讓人受到折磨的考驗后才能讓我們看到新的世界，在谷底中從新航行，向困難挑戰，勇敢面對這一場(chǎng)困難，我想，你們看到這，就一定會(huì )想起莫頓。亨特的那篇《走一步再走一步》吧！沒(méi)錯，里面的那小男孩的父親就好似這樣讓他的'兒子從中磨練的小男孩的父親是讓孩子磨練中長(cháng)大從困難中學(xué)習，那位小男孩能擁有如此懂得教育孩子的父親真是幸運��！
也只有在人生屢次從困難中發(fā)現真諦的人，才能在道路上行走得平穩，因為人生的道路就像一杯茶，剛喝下去的餓時(shí)候也區會(huì )感覺(jué)有些苦味一點(diǎn)也不好喝，但是，等你慢慢品嘗時(shí)你會(huì )覺(jué)得，恩~還挺好喝的呢！
也區在成長(cháng)中的我，你，他，都還沒(méi)能體會(huì )到從中的樂(lè )趣，但，到年老的時(shí)候，我們回想起，在人生的道路的旅程里，我們努力過(guò)非都過(guò)，辛苦過(guò)的那寫(xiě)經(jīng)歷時(shí)，我想，一定是別有一番風(fēng)味的而這時(shí)，我們邊可以驚奇而自豪地回頭看著(zhù)，自己所走的路程是多么漫長(cháng)。
數字人生作文 39
其實(shí)你是可以想得到的，在每一個(gè)瞬間，都能看到一種傳奇。
他們說(shuō)，每一顆星星的流逝，都給他們自己帶去了最不可思議的風(fēng)景。他們無(wú)法去逃脫，無(wú)法去解釋?zhuān)坏靡槐橛忠槐榈闹貜椭?zhù)過(guò)往的回憶。
那就是對他們的折磨，也是最殘酷的酷刑。
假如那些好看的小說(shuō)，從一開(kāi)始你就接受了，并且從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，這些自不自信又能夠意味著(zhù)什么，那么此后你的說(shuō)話(huà)做事，似乎從來(lái)都不能形成定局。假如你從一開(kāi)始，就對這些東西分外的用心，那么中就有一日，你會(huì )變成他們其中的一份子。畢竟曾經(jīng)有那么長(cháng)一段時(shí)間，你都不曾放棄那些故事與結局。
小說(shuō)有小說(shuō)的'樂(lè )趣，影視自然也有影視的。我們可以看清楚所謂的分量與情懷，可是卻不能懂得，那些故事到底要怎樣，才能變得更加深遠。
未來(lái)，你終將會(huì )看到更加美麗的風(fēng)景，那將是有別于今日的，另外一種美麗的風(fēng)貌。
我們多次見(jiàn)到過(guò)，證明過(guò)，暢想過(guò)。其實(shí)這些本身都沒(méi)有太大的原因，他們頂著(zhù)別人贈予的皮毛，一遍又一遍的乞討者，卑微者，其實(shí)那些都只是借口而已。
人生到底要如何，還是得要看他們自己呀。
數字人生作文 40
有個(gè)中學(xué)生,不僅興趣非常廣泛,而且好勝心強。她在音樂(lè )、繪畫(huà)、運動(dòng)等方面都想涉獵，非要拿第一才滿(mǎn)意。
可是，事與愿違，她的學(xué)習成績(jì)一落千丈，其他愛(ài)好方面也不太理想。為此她十分苦惱。
媽媽知道后，并沒(méi)有批評她。
一天晚上，媽媽找來(lái)一把黃豆和一個(gè)漏斗，放在桌子上，對她說(shuō)：“孩子，今晚我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！�
媽媽讓女兒雙手放在漏斗下面，然后把黃豆一顆顆丟到漏斗里，黃豆順著(zhù)漏斗全部掉到女兒的手里。
然后，媽媽把滿(mǎn)滿(mǎn)的一把黃豆粒放到漏斗里面，豆粒相互擠著(zhù)，竟沒(méi)有黃豆掉下來(lái)。
“這是為什么呀？”女兒不解地問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“漏斗好象你的人生，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì )有一粒黃豆的收獲和快樂(lè )，可你想把所有的事情擁擠到一起來(lái)做，反而一粒黃豆也得不到了�！�
此后，著(zhù)位女生聽(tīng)從了媽媽的'教會(huì )，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
啟迪：一個(gè)人不可能一口氣吃一個(gè)胖子，事事想做，可能會(huì )一事無(wú)成。不如每天做好一件事，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，這樣你就會(huì )體會(huì )到成功的樂(lè )趣。
數字人生作文 41
許多人的一生都會(huì )在唉聲嘆氣中度過(guò)。
在少年時(shí)，覺(jué)得自己每天都在學(xué)這學(xué)那，沒(méi)有時(shí)間去玩，去休息。到了后來(lái)，上學(xué)時(shí)期過(guò)了，不用上課了，又開(kāi)始抱怨工作太難找，要求太高了，又在唉聲嘆氣了。再后來(lái)，人老了，不中用了，又發(fā)現自己竟一事無(wú)成，而且后悔以前那些錯誤。
于是，很多人都在抱怨，唉聲嘆氣中度過(guò)�？墒�，卻很少會(huì )有人去想想為什么要唉聲嘆氣，令你唉聲嘆氣的原因又是什么。在小時(shí)候，你覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間玩，可是你難道沒(méi)有想
過(guò)，如果你能快一點(diǎn)把學(xué)習的任務(wù)完成了，擠一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，不就能玩了嗎？中年，說(shuō)工作臺難找，其實(shí)只要你在找工作時(shí)多留個(gè)心眼，去想想，什么工作適合你，去找適合你的工作，這不是簡(jiǎn)單多了嗎？晚年時(shí)，說(shuō)自己一事無(wú)成，那么，你又何不就此行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始做一些回報社會(huì )的有益的事情，去做一些有意義的事情呢？
人生其實(shí)多少都是連在一起的'。要是你在兒童時(shí)好好學(xué)習，用功，考一個(gè)好的成績(jì)，中年時(shí)期，工作好找了，也能夠多做一些好事。接著(zhù)在晚年也不需要說(shuō)自己一事無(wú)成。人生就像一條路，你完成了上一步，下一步就又在迎接你，只要你把整條路都完整地走下來(lái)，你的人生也就完美了。
數字人生作文 42
“人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你�！边@是莫泊桑在《項鏈》中發(fā)自?xún)刃牡母锌�，又何嘗不是瑪蒂爾德極其真切的內心獨白？
一條項鏈，將瑪蒂爾德推上了快樂(lè )的巔峰，隨即就將她推入深不可測的低谷，在那悲與喜的瞬間，瑪蒂爾德似乎成熟了，她開(kāi)始懂得了太多太多，她開(kāi)始用行動(dòng)來(lái)顯示出埋藏多年的英雄氣概。有人說(shuō)，瑪蒂爾德值得同情，十年的青春，葬送在一條項鏈上，并且是一條假項鏈，十年青春對女人來(lái)說(shuō)，一生又有多少？有人說(shuō)，瑪蒂爾德缺點(diǎn)太多，愛(ài)慕虛榮是她致命的弱點(diǎn)，她的性格恰恰決定了她的悲劇，卻帶有喜劇性的人生。我說(shuō)，人，都不可絕對評價(jià)，只能說(shuō)，一切的'一切，看似在意料之外，實(shí)則情理之中。人從出生到命喪黃泉，大多都有定數，而人，卻不可以聽(tīng)天由命，人，必須尋找自己的人生定位，從而實(shí)現自己的價(jià)值，這，就是人生。
如果說(shuō)，愛(ài)慕虛榮追求享樂(lè )是套在瑪蒂爾德脖子上的一掛“項鏈”。那么，又何嘗不是栓在我們人類(lèi)精神上的一根“項鏈”？假假真真，何必那么較真？悲悲喜喜，這，就是人生！
數字人生作文 43
在一次偶然的機會(huì )中，我仿佛看見(jiàn)了人生的軌跡。
那天傍晚，我去浴室洗手，洗完后手沒(méi)擦干，水一下子從手上甩掉了墻上，成了一粒粒水珠，它們一直往下掉，有的快，有的慢，這引起了我強烈的好奇心，我再一次打開(kāi)水龍頭，用手捧起一捧水，向墻上潑上去，呀！那些水滴的位置不同！有的靠下面，有的靠上面，我饒有興致的看著(zhù)墻上的水珠，想：我倒是要看看哪個(gè)水珠先落地！我原以為靠墻下的水珠會(huì )先落地，沒(méi)想到大部分靠墻下面的水珠都在中間停了，或是在墻磚之間的小縫中卡住了。不再移動(dòng)，看著(zhù)眼前的一幕，我仿佛想到了什么！
這，就是我們的人生��！看吧：有的人（水珠）有先天的優(yōu)勢聰明（靠下面的'水珠）可不愿意努力（卡在中間的水珠），很快就會(huì )被沒(méi)有什么天賦遲鈍的人超越（靠上面的水珠）沒(méi)有天賦的人則會(huì )搶先一步成功（落地）在這個(gè)平靜的夜晚，墻上的水珠告訴我：如果你有天賦、天生聰明，一定要把天賦發(fā)揮出來(lái)，如果你有些遲鈍，就一定要比那些聰明的人更努力，總有一天一定會(huì )出人頭地。
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