猜數字游戲作文

　　相信大家都玩過(guò)猜字這個(gè)游戲，那么，關(guān)于猜數字游戲作文怎么寫(xiě)，你知道怎么寫(xiě)嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!

　　猜數字游戲作文1

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)《猜數字》的小游戲。

　　老師介紹玩猜數字的規定：在30秒鐘內猜一個(gè)100以?xún)鹊臄底�，其他同學(xué)只能說(shuō)：“高了”或“低了”。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)做猜數字的人呢？”同學(xué)們都高高地舉著(zhù)手。但幸運只會(huì )落在一個(gè)人的.頭上，是誰(shuí)呢？這時(shí)老師請沈益煒的同學(xué)做猜數字的人，他被老師暫時(shí)請出了教室。

　　接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)了“23”這個(gè)數字，又迅速地擦掉，并把沈益煒請回了教室。沈益煒面帶微笑，大搖大擺走了進(jìn)來(lái)，一副胸有成竹的樣子。但細心的同學(xué)卻發(fā)現他雙手不停捏著(zhù)褲子，有些不知所措，我們知道他也非常緊張。老師問(wèn)他，有沒(méi)有信心時(shí)，他伸出右手斬釘截鐵地說(shuō)“有”。

　　“吹牛也不打草稿？”藍鴻博大聲喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　不知怎么的，我心里希望他能成功，但覺(jué)得不大可能，畢竟猜數字的范圍大了些。

　　沈益煒想了三四秒鐘，大聲說(shuō)道：“50”，同學(xué)們齊聲喊：“高了”�！�25”同學(xué)們又大喊：“高了！”這時(shí)我的心又再次緊張起來(lái)，因為他猜的“25”離正確答案“23”只差2了。他有百分之五十可能會(huì )猜對，“20”，“低了！”同學(xué)們又大叫起來(lái)，這下容易猜了，因為“25”和“20”之間之差“5”了。

　　這場(chǎng)游戲已經(jīng)到了白熱化的階段，氣氛已經(jīng)越來(lái)越緊張了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“23”沈益煒的口中吐了出來(lái)，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸騰了，有的拍打著(zhù)桌子，還有的跺著(zhù)腳，為沈益煒的成功而祝福。

　　沈益煒一蹦三尺高，舉起右手大喊：“我贏(yíng)了”！

　　猜數字游戲真好玩。

　　猜數字游戲作文2

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲．我想你一年也不會(huì )猜到的，那個(gè)游戲就是老師在你的背上用手寫(xiě)字，看看你們能不能在出來(lái)．

　　這游戲的規則是：”先彎腰讓老師在你背上寫(xiě)個(gè)字（用手指），然后你再以感受一下老師在你背上到底寫(xiě)了什么字，再說(shuō)出來(lái)．”其實(shí)聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)那可就未必了，不信？不信我帶你們去瞧瞧吧！

　　老師一說(shuō)要玩”猜字”這個(gè)游戲，大家的神情即透露出緊張又隱藏不住開(kāi)心，希望快點(diǎn)輪到自己可又不敢舉手害怕猜不中可就糗大了。這感覺(jué)令人興奮極了可又實(shí)在令人不由得緊張起來(lái)，你瞧！這種微妙的感覺(jué)讓我的衣服上出現了一個(gè)“滿(mǎn)汗全席”了。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上來(lái)的是小舒，望著(zhù)老師在她背上寫(xiě)字的樣子即好玩又認真，讓人迫不及待的想上去參加這個(gè)游戲，小舒的臉上帶著(zhù)微笑眼珠子不斷的打轉好像在思考著(zhù)，邊思考還邊說(shuō)”老師在我背上寫(xiě)的是什么字呢？”，大家真為她捏了一把冷汗呀！

　　太可惜了，雖然小舒很努力的猜想剛才老師在她背上用手指寫(xiě)的那兩個(gè)字是什么，但她仍只猜中一個(gè)字而已，本來(lái)，只要她再努力點(diǎn)就可以贏(yíng)了，可是她放棄了�？粗�(zhù)一個(gè)一個(gè)的人都失望地回到座位上，我有點(diǎn)心慌想打退堂鼓了，真害怕呀！那種緊張的感覺(jué)不自禁的在我心中膨脹起來(lái)．

　　眼看同學(xué)一個(gè)又一個(gè)上去了，時(shí)間在飛快的'流失中已剩下不多了，再不上去就沒(méi)有機會(huì )了，經(jīng)過(guò)一番緊張的心里掙扎，我終于顫顫巍巍地把手舉了起來(lái)，老師果然看到了我輕舉起來(lái)的手于是點(diǎn)到我的名字了，我即緊張又激動(dòng)又很興奮卻透這一絲高興地走上了講臺前，老師開(kāi)始在我背上寫(xiě)起字來(lái)，我便全神灌注的把所有的心思都放在了老師的筆畫(huà)上，別人說(shuō)什么我都聽(tīng)不見(jiàn)，老師在我背上寫(xiě)字好象是在給我寫(xiě)字好象是給我撓癢癢，很想笑，可是給忍住了，現在我明白了，為什么每個(gè)上來(lái)的人都要笑，原來(lái)，是因為實(shí)在是太癢了，不笑不行，在無(wú)意間老師已經(jīng)寫(xiě)完了，她微笑著(zhù)問(wèn)我是什么字，我猶豫了一下，說(shuō)：“是……是……日月！”“猜對了”，老師大聲說(shuō)，我真的是覺(jué)得自己實(shí)在是太了不起了，還想笑，可是又給忍住了。

　　就這樣，游戲在同學(xué)們的笑聲中結束了。這個(gè)游戲卻在我的心里永久留存無(wú)論什么時(shí)候想起我都覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣很想再來(lái)重溫一次。

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