口述人生作文(通用43篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的口述人生作文,希望能夠幫助到大家。
口述人生作文 篇1
人生有太多的故事值得我們回憶,也有太多的風(fēng)景被我們忽視,最后,獨留自己滿(mǎn)懷遺憾。
——題記
有人說(shuō),青春是口袋,收藏著(zhù)我們那段時(shí)光的歡笑與苦澀;也有人說(shuō),青春是深潭,倒印著(zhù)我們那段時(shí)光的酸澀和苦辣。是吧,青春它就是這么矛盾,這么讓人難以忘記。
曾在那段時(shí)光,課時(shí),我們笑著(zhù)和同學(xué)上下學(xué),一起逃課,上課開(kāi)小差,被責罵時(shí)扮可愛(ài),撒嬌耍無(wú)賴(lài)。課后呢,捉弄著(zhù)同桌在教室跑著(zhù)跳著(zhù)。偶爾,在路上,我們會(huì )大叫,大笑,不顧別人眼光。那時(shí),笑的多么天真,爽快。
后來(lái),因為幾張卷子,幾場(chǎng)考試,我們與以往的同學(xué)各奔了東西,去到了一個(gè)新的學(xué)校,新的環(huán)境,結識了一些新的朋友。我們不在那么開(kāi)心,不在那么無(wú)邪了,我們成熟了;蛟S,有的人在那時(shí)覺(jué)得累了,開(kāi)始了叛逆期。他們開(kāi)始了抽煙喝酒戀愛(ài)打架了,開(kāi)始闖蕩屬于他們自己的世界了。在那時(shí),他們心中太多的苦,淚被咽下,沒(méi)有人真正理解,明白。
就在這種渾渾噩噩的日子里,他們長(cháng)大成人了,他們有的碌碌無(wú)為,有的創(chuàng )造了一帆事業(yè),有的已經(jīng)有了家世兒女,而有的還在為事業(yè)打拼。當有空閑時(shí)光,他們邀請以前的同學(xué)聚會(huì )時(shí),才發(fā)現一切的一切都好像是陌生的,空白的。他們翻著(zhù)通訊錄一遍一遍,最后也只有笑笑放下,繼續自己的工作。
后來(lái),到了七八十旬,牙齒脫落了,手腳不方便了,自己的兒女長(cháng)大了,他們也停止了一生的奔波,坐在家中享受兒女的照顧,直到生命最后那一刻,才幸福閉上了雙眼。
其實(shí),在他們這一生中得到最大的就是就是有了兒女,付出最多的就是汗水,忽視最多的就是友誼,自己。他們在不斷打拼,努力,只為了自己以后的生活,為了自己的未來(lái)。但是,他們卻忘了自己身邊的人,只顧不斷前行,最后,滿(mǎn)懷遺憾的離去。
口述人生作文 篇2
如何站在人生的最高處,如何懂得人生的各種道理,你知道嗎?
晚上,我讀了媽媽推薦的那篇文章,才真正地知道了這些道理。晚上,媽媽看了一張報紙,說(shuō)這里面有一篇特別好的文章,叫我讀一讀,寫(xiě)一篇讀后感。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的報紙,認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》,里面講了人生的各種道理,說(shuō)了如何站在人生的最高處,讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的:當你以寬恕之心向后看,以希望之心向前看,以同情之心向下看,以感激之心向上看,你就站在了人生的最高處。是!當你向后看時(shí),對于過(guò)去的事,應該有些事或有些人是值得寬恕的。過(guò)去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿(mǎn)怨恨的吧!
對于自己做錯的事大概是充滿(mǎn)后悔的吧!可是那些事總歸過(guò)去了,只有用寬恕的心來(lái)回憶那些事,才能撥開(kāi)怨恨和后悔的陰影,快樂(lè )的生活著(zhù);當你向前看時(shí),應該能看見(jiàn)前面光明的希望,前面是充滿(mǎn)希望的,充滿(mǎn)理想的,而不是黯淡無(wú)光的,因為每一個(gè)人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人,應該同情地對待他們,力所能及的幫助他們;當你對待老師和長(cháng)輩時(shí),應該是充滿(mǎn)感激之情的,老師辛勤地培育我們,教我們知識,爸爸媽媽辛勞地養育我們,教我們如何做人。
俗話(huà)說(shuō):“水往低處流,人往高處走!泵總(gè)人都希望能到達人生的最高處,當我們能做到文章里所說(shuō)的那樣,那么我們將會(huì )站在人生的最高處,眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地,不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處,那么我們就應該努力努力再努力,做得更好更好。
同學(xué)們,讓我們加油吧!
口述人生作文 篇3
挫折,失敗的代名詞,讓我們可以從失敗中看到很多很多,它可以洞悉我們的人生,從而優(yōu)勝劣汰。
美國作家海倫.凱勒在出生不久的時(shí)候,不幸患上了疾病,可她倒下了嗎?不,沒(méi)有,反之,她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊,但是并沒(méi)有就此止步,她把挫折視為墊腳石,一步一步的登上了人生的巔峰,甚至于是世界的頂峰!
古代女皇武則天,在她登基后,那么多人的不滿(mǎn),那么多人的唾罵,‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著(zhù)女人的罵,她失敗了嗎?不。沒(méi)有。她還在重男輕女的封建社會(huì )留下了傳奇的一筆,這一筆,驚天動(dòng)地!這一筆,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者!
在這個(gè)世界中,并不是說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)聰明,而是對于挫折與失敗的態(tài)度。在強者眼里,挫折是墊腳石,有助于登上巔峰;而在弱者眼里,挫折就是挫折,它無(wú)異于魔鬼,甚至有的人會(huì )因此而一蹶不振。當然,只要你的心態(tài)好!
就說(shuō)說(shuō)我自己吧,曾經(jīng),我高高在上,成績(jì)也很好。那一次,出乎意料的考的好差好差。當時(shí)的天灰蒙蒙的,像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語(yǔ),雨落了下來(lái),我舔了一下,是苦的。真的,那是自己好像就要崩潰了。同學(xué)們譏諷的面孔,老師們失望的神情,父母的哀嘆,在我的腦子里旋轉,翻飛,織成了一張網(wǎng),把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后,我發(fā)現太陽(yáng)出來(lái)了,烏云也都不見(jiàn)了,忽然間似乎明白了什么。是啊,我這次考不好并不代表下次也考不好,我應該去努力啊,我不應該做一個(gè)懦夫
!如我所愿,期末考的了較好的成績(jì),但我依然絲毫不敢松懈...
人生并不是并不是十全十美的,人要在一次次的挫折中吸取經(jīng)驗,一次次的去嘗試,這樣,我們才能站在頂峰!
口述人生作文 篇4
古人云:“書(shū)中自有黃金屋!痹谑哪甑某砷L(cháng)歷程中,是那沁人心脾的的書(shū)香陪我走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)了一年又一年;是那沁人心脾的書(shū)香讓我領(lǐng)略了人生的四季。
每每春季,當春風(fēng)吹綠了小草,當春雨滋潤萬(wàn)物時(shí),我喜歡沐浴春光,讓輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,手捧一本好書(shū),體味那悠長(cháng)的書(shū)香。
手捧《意林》,細細品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事;手捧《讀者》,回味那些名家的哲思,體察社會(huì )實(shí)情;手捧《文景》,用國際視角看待社會(huì )熱點(diǎn),開(kāi)闊自己的視野……
春天里的我,手捧看似輕薄卻內涵豐富的雜志,讓書(shū)香之風(fēng)吹開(kāi)我的心扉。
每每夏至,當酷暑代替清風(fēng),當樹(shù)枝布滿(mǎn)濃綠,我喜歡手捧經(jīng)典,讓書(shū)香拂去夏日的燥熱。
手捧《山海經(jīng)》,書(shū)中奇特的山山水水,飛禽走獸將我吸引,趣味無(wú)窮;手捧《閑情偶記》;書(shū)中雅致脫俗的生活品味將我吸引,陶冶身心;手捧《假如給我三天光明》,書(shū)中海倫凱勒的堅強將我吸引,汲取力量……
酷夏中的我,喜歡手捧經(jīng)典,讓書(shū)香送來(lái)清風(fēng)。
每每金秋,落葉滿(mǎn)地,秋風(fēng)送來(lái)了久別的涼爽,我喜歡手捧名著(zhù),在涼風(fēng)中細細體味。
手捧《名人傳》,體會(huì )偉人的氣魄;手捧《高老頭》,體會(huì )父親對女兒無(wú)私的愛(ài);手捧《歐也妮葛朗臺》,通過(guò)大師的眼光洞察世間冷暖……
金秋里的我,喜歡手捧名著(zhù),收獲知識的豐碩果實(shí)。
每每嚴冬,雪花飛舞,寒風(fēng)肆意,我喜歡手捧佳作,讓書(shū)香溫暖我的心靈。
手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓鋼鐵精神激勵我;手捧《居里夫人專(zhuān)》,讓名家品格影響我……
冬日里的我,喜歡手捧佳作,給心靈送上一份溫暖。
一本好書(shū),一味書(shū)香,我愿讓好書(shū)陪我度過(guò)春夏秋冬,讓好書(shū)伴我行走在人生之路上。
口述人生作文 篇5
地球上生活著(zhù)形形色色的人,每一個(gè)人都有自己的特色,其實(shí)我們的一生不也如同那變幻無(wú)窮的水嗎?
少年——井中之水
井中的水通常是甜的,夏季時(shí),還涼涼的,是解渴的一大幫手。但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢?其原因通常是未加處理,中雜著(zhù)不少雜質(zhì)。其實(shí)我們的少年就如同那一汪井水,并沒(méi)有太多的差距,我們懷著(zhù)希望從井中溜了出來(lái),想要找到屬于自己的天空,但是,現在的我們并沒(méi)有足夠的資本來(lái)面對人生路上的種種,所以我們來(lái)到了學(xué)校,學(xué)習以后將面對的種種,在那里,經(jīng)過(guò)沸騰過(guò)后,我們就成為了茶。
青年——沸騰之水
青年,我們意氣風(fēng)發(fā),卻還是偶爾遭受種種不屢。我們煮水壺里的水,火熱而沸騰,我們在爐中,經(jīng)過(guò)火的磨煉,褪去了本有的,又得到了我們從未見(jiàn)過(guò)的,這個(gè)年代,注定要接受火的洗禮。
沸騰吧,讓身體里每一個(gè)細胞,都隨著(zhù)節奏舞動(dòng),讓我們的青春年華,在這火一樣的爐中燃燒!——升華!
中年——純凈之水
又經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗,我們來(lái)到了中年。人到中年,都有著(zhù)自己的故事,雖然我們的過(guò)去不一樣,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,我們都經(jīng)歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會(huì )像過(guò)去一樣容易沖動(dòng),身體內的雜質(zhì)已經(jīng)過(guò)濾,我們要做的是為自己的人生增光添彩,讓我的內心充實(shí)起來(lái);我們共同的愿望,一杯回味無(wú)窮的茶。
老年——平淡之茶
時(shí)間總會(huì )帶走一些,老年時(shí),曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為歷史,我們所要做的,就是靜靜的,淡然地度過(guò)一生中最清閑的時(shí)刻,我不再需要成功,我們所追求的是充實(shí)。
充實(shí)自己,加上一些茶葉吧,經(jīng)過(guò)沸煮后,你就是一杯回味無(wú)窮的好茶。
水性人生,做好屬于自己的水。
口述人生作文 篇6
曙光其實(shí)不遠——只要你撥開(kāi)了眼前那令人迷茫的霧!}記
才剛6:10,可無(wú)論怎樣也睡不著(zhù)了。隨意地整理了一下,就邁出了家門(mén)。
這幾天接二連三的打擊,真的讓我感到迷茫。各科的測驗成績(jì)都相繼“出爐”,而我每科的成績(jì)都是出乎意料的糟糕!坝腥藲g喜有人愁”,我勉強扯出一個(gè)“笑容”,祝賀那些考得好的同學(xué)。這樣巨大的落差,我簡(jiǎn)直無(wú)可適從。雖然大家都很關(guān)心地安慰我,但我這個(gè)敏感的女孩,仍能感到老師與父母眼中那埋藏得極深的失望……
今早的霧很大,讓人仿佛置身于一個(gè)沒(méi)有方向的世界。抬頭仰望天穹,濃霧已把藍天遮蓋,周?chē)木拔锒歼沉沉地安睡在霧靄之中。心緒更加亂了。腦海中,對老師的承諾,給父母的希望……他們聽(tīng)起來(lái)都是那樣得美好——但我,都能做到嗎?從前,那總是高昂著(zhù)頭的我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“我一定能!”可現在——我真的不知道,我找不到前進(jìn)的方向。也許,我所有的承諾都只是空談……我不敢再想下去,淚水早已溢滿(mǎn)了眼眶!安荒芸!弊约耗卣f(shuō),“我不是一個(gè)輕易流淚的女孩!
淚水終究沒(méi)有溢出眼眶,卻驚奇地發(fā)現,霧已退去:藍天露出了清秀的臉龐,花花草草都沾滿(mǎn)了露珠,原本那被濃霧充斥著(zhù)的方向也不再迷!
心,猛然地一亮;方向,似乎真的不再迷茫。生活總是由一次次的迷茫構成,總有濃霧相伴。走出迷茫,希望總在前方;撥開(kāi)濃霧,曙光早已閃亮……我不再是大海上那只迷失了方向的小船,我已揚起風(fēng)帆,找到方向。
相信我,去感悟自己的“霧”人生,去享受撥開(kāi)濃霧后的那一縷曙光。那時(shí)的你,一定是從未有過(guò)的堅定……
口述人生作文 篇7
人活于世上要想有所成就不經(jīng)過(guò)苦難是不可能的,在這無(wú)常的人生中應該保持一顆平常心。
“禍兮福所倚,福兮禍所伏”苦難不是一成不變的。很久很久之前,有一位老農一日發(fā)現自己養了多年的馬失蹤了,老漢十分難過(guò)過(guò)了幾天后在田勞作發(fā)現不遠處自己的馬領(lǐng)來(lái)一頭雌馬兒子正驚喜,便騎了上去,摔斷了兒子的一條腿,正巧征兵的來(lái)了發(fā)現兒子殘疾就放過(guò)他了,這一系列的變故,老漢最初又怎么會(huì )知道呢?
苦難創(chuàng )造成功,秦統一六國以后以暴政治民,民憤起義,其中勢力較大的項羽與兵力大于自己的秦兵主力戰斗時(shí),果斷命令將士們將船燒了,江鍋砸了,不留一點(diǎn)兒退路,果然將士們死戰到底,贏(yíng)了秦軍,成功滅掉了暴秦,倘若項羽不制造危機感恐怕很難以少勝多,有時(shí)苦難并非無(wú)利。
然而,苦難也會(huì )導致錯誤與失敗,德國在一戰失敗后簽下繁重的戰敗條約,又遇到經(jīng)濟危機的打壓,國內失業(yè)嚴重,經(jīng)濟一蹶不振,德國為了緩解壓力又挑起了第二次世界大戰,雖然閃電戰使前期德國嘗到甜頭,但最終還是敗了,并且給其他國家帶來(lái)數不盡的災難。
苦難的存在真是這無(wú)常粉彩的世界的一種表現,古今中外推到歷史進(jìn)步的無(wú)形的“手”無(wú)不有苦難的存在。
免對苦難應該有丘吉爾般的樂(lè )觀(guān)與勇氣,他說(shuō)過(guò):“樂(lè )觀(guān)的人在每個(gè)危機里看到機會(huì ),悲觀(guān)的人在每個(gè)機會(huì )里看見(jiàn)危機!辈⑶蚁耨R丁路德金那樣會(huì )安慰自己:“承受不應得的苦難是一種贖罪!
人過(guò)于世,如浮萍在水,讓我們以一顆平常心盡自己最大的努力去面對苦難,結果就交給上帝吧!
口述人生作文 篇8
去年元夜時(shí),花市燈如晝。月去柳梢頭,人約黃昏后。
今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,淚滿(mǎn)春衫袖。
——題記
蒼老的歲月中,講述了一個(gè)往事,愛(ài)情本來(lái)青澀懵懂,但隔了時(shí)光,經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀,只會(huì )沉靜、深沉地讓人動(dòng)容。因此愛(ài)極了這首詞。它總讓我想起一個(gè)人。一個(gè)老人總是在夜深人靜的時(shí)候抬頭看著(zhù)月亮,任憑月光打下,映清了她臉上歲月的溝痕。人老了,也許寂寞了,也開(kāi)始想念那個(gè)與她度過(guò)了幾十萬(wàn)個(gè)日夜的人兒了。那個(gè)時(shí)候,她總是顯出一臉孤寂,一臉寂寞,像是隨時(shí)會(huì )絕塵而去一般。
她的睡眠時(shí)間開(kāi)始減少,發(fā)呆的時(shí)間開(kāi)始加多。前幾年,她的思想還算是正常,而近兩年,她開(kāi)始耍小孩子脾氣,總是記錯誰(shuí)是誰(shuí)。媽媽說(shuō),她得了老年癡呆。所有的人都這樣說(shuō)。整個(gè)家庭里只有我不肯相信。因為那個(gè)最?lèi)?ài)我的她記得我是她的外孫女。
而睡夢(mèng)中又常常記起,她那雙孤寂的眼,沒(méi)有了水分,干枯到麻木。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò),也許在那個(gè)燈火闌珊下的人兒離開(kāi)的那一刻,她便不再會(huì )流淚、哭泣。也許她還應該慶幸,在這人世,她陪他走到最后。若她先離去,他定會(huì )難過(guò)、悲傷哭泣,她舍不得他這樣,如是便好……
在時(shí)間的背景里如煙般飛散,最終總是寂靜,悲若悲兮生別離。而他們之間又有太多想說(shuō)卻又來(lái)不及說(shuō)的話(huà),而她固執地存留在他留給她的真真假假、假假真真的夢(mèng)境中,重重地嘆息,嘆不盡她對他的想念,倔強到盲目。這也許是他們今生今世不可抗拒的宿命,讓他們不會(huì )因為流逝而失去原有的執著(zhù)與深邃,所以回憶起來(lái)才綿長(cháng)。
時(shí)間有太多東西沒(méi)有辦法去考度,而有些故事太過(guò)冗長(cháng),不如堅強到快樂(lè )便好。
猶記當時(shí)初相見(jiàn),相知情無(wú)限,相許永不變。
口述人生作文 篇9
現在我僅僅是一名剛剛步如初中的學(xué)生,說(shuō)實(shí)話(huà),我猛然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快、好快……
小學(xué)6年,我甚至于不知道自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。6年啊,整整6年,在那漫長(cháng)的6年里,我一直是處在一個(gè)孤獨的世界里,我好驚訝啊,自己竟沒(méi)有因忍不住寂寞而自殺?墒,一步入初中,我的生活充實(shí)了起來(lái),老天卻硬要和我作對,讓時(shí)間仿佛從以前的“滴—答—滴—答—”變成了“滴答滴答”。時(shí)間的速度沒(méi)有理由的加快了腳步,而我也不得不加快腳步,似乎一不小心就回被時(shí)間落下來(lái)。
現在對于我來(lái)說(shuō),離初中畢業(yè)只有僅僅2年了,也就是只有731天了,只有17544個(gè)小時(shí)了。我開(kāi)始漸漸害怕,時(shí)間飛速的運轉讓我感到害怕。要知道我還不明白自己將以一個(gè)怎樣的面孔去面對初三,也不知道自己將怎么樣的活著(zhù)……
現在的我在老師們的眼力除了惋惜就是惋惜,因為我討厭學(xué)習,不管老師們怎么的勸說(shuō),我就是無(wú)法改變的厭惡生活的這么一個(gè)想法。
我知道活著(zhù)就是活著(zhù),人活著(zhù)不一定有他的理由,只是,你來(lái)到這個(gè)世界就必須活著(zhù),所以我曾經(jīng)自殺的念頭也便是沒(méi)了。但是我討厭就是討厭,我討厭面對這個(gè)虛假的世界,這個(gè)世界的一切讓我感到憤怒。
人類(lèi)為什么要以這么一個(gè)虛假的方式活著(zhù),人生只有一次,為什么不以一個(gè)真實(shí)的自我活著(zhù)呢。我不想活著(zhù),但是我還是努力的活著(zhù)了,以一個(gè)真實(shí)的面孔活著(zhù)了,我活的問(wèn)心無(wú)愧!
讓我感到疑惑的是現在的大多數人,名和利真的那么重要嗎?為了它,人們可以放棄一切,包括尊嚴嗎?我不懂,真的不懂……
口述人生作文 篇10
“程翔,這次考試的前五名又該是你吧?”戴雨辰說(shuō)。
我笑了笑,不作聲!俺滔!第二十二名!哈,哈,哈!”仿佛同學(xué)們尖銳的聲音刺進(jìn)了我的耳朵!岸,我癱軟在座位上。瞬間,我就像一只正在天際飛翔的雄鷹,被獵人射中了一般,急速墜地。眼前變得如此黯淡無(wú)光,一切都是灰白色。瞬間……我踏著(zhù)沉重的步子向家里走去。推開(kāi)門(mén),屋里一片寂靜,只有媽媽一人在靜靜地喝茶。
“回來(lái)啦!累不累……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就回房間去了。不一會(huì )兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,在我桌邊放了一杯茶,說(shuō):“是不是考試沒(méi)考好?別去想了,喝口茶!闭f(shuō)著(zhù),將茶遞給了我。我喝了一口。瞬間,一股苦澀的味道充滿(mǎn)了我的口腔,沖進(jìn)鼻腔和咽喉,我鄒緊眉頭,強咽下去!斑@是什么茶?這么苦!”“苦丁茶,喜歡嗎?”我搖搖頭,媽媽不作聲。
又是一個(gè)瞬間,嘴里頓時(shí)彌漫了一股清香,一陣甘甜,就像剎那間盛開(kāi)的花朵,散發(fā)出香氣。接著(zhù)這種味道散布到我全身,那被苦澀籠罩的心也被這瞬間的香甜所滲透,禁錮的心也被慢慢融化了!案惺艿搅藛?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭!吧钪械拿恳粋(gè)瞬間都是精彩的,無(wú)論它是苦,還是甜。重要的是你怎樣去面對它。我恍然大悟。一次考試的失敗沒(méi)什么了不起的,棉隊失敗,關(guān)鍵是要調整好自己的心態(tài),不氣餒,不悲觀(guān),重新振作起來(lái),這樣才能面對以后人生路上的無(wú)數次失敗。今天,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)瞬間,由苦到甜,由迷茫到醒悟,就像一部精彩的四幕劇。
精彩的瞬間讓生活也變得如此精彩。
口述人生作文 篇11
人生處世如行路,常有山水阻身前。行不通時(shí),有些人就開(kāi)山架橋,蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結果。而有些人只是轉個(gè)彎,便輕松繞過(guò)障礙,就成功到達終點(diǎn)。
——題記
世間的事都是學(xué)問(wèn),我們很多時(shí)候只要轉換思維,便會(huì )輕松的成功。
古代寓言書(shū)中記載,誰(shuí)能解開(kāi)奇異的高爾丁死結,誰(shuí)就是亞洲王,所有試圖解結的人都失敗了,后來(lái)亞歷山大試一試,他想盡辦法找這個(gè)結的線(xiàn)頭,結果一籌莫展。后來(lái),他按自己的解結規則,拔出劍來(lái),將結劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結規則,轉換思維,就可在一瞬間成為亞洲王。我們在很多事上要擺脫習慣性思維,要學(xué)會(huì )轉換思維來(lái)解決問(wèn)題。有時(shí)用轉換思維解決問(wèn)題回輕松化解自己面臨的危機。
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)有趣的故事,故事發(fā)生在內蒙古的一個(gè)農村,那里狼多,在白天里,狼也偶爾出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事多次發(fā)生,人們談狼色變。在一個(gè)夏天的上午,一個(gè)男孩在村邊割草被倆只狼圍困,兩只狼一前一后,虎視眈眈。那男孩很害怕,他想求救,但他知道,此時(shí)村里的青壯年男女都下田干活去了,只剩下老人和孩子。如果喊狼來(lái)了,喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。男孩危急中大聲喊到;“耍猴了,耍猴了!
那時(shí)候農村沒(méi)啥娛樂(lè )活動(dòng),耍猴頗受歡迎。一聽(tīng)這喊聲,村里的老人和孩子都向村邊跑來(lái)。倆只狼一看這陣勢,馬上夾著(zhù)尾巴落荒而逃。
我想如果當時(shí)那男孩喊狼來(lái)了,他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個(gè)彎,就成功化解危機。
所以說(shuō);思維轉彎,是一種大智慧,四兩可以撥千斤,弱小可以戰勝強大,付出最小的代價(jià)收獲到最大的成功。
口述人生作文 篇12
“人有喜怒哀樂(lè ),月有陰晴圓缺。這個(gè)時(shí)候,就很難完成了!边@句話(huà)是蘇軾對人生的感悟,但不正是我們人生的悲歡離合嗎?
悲傷的
我五六歲的時(shí)候,爺爺很愛(ài)我,但是有一次他病得很重。我一整天都來(lái)看爺爺。一天,爺爺坐在大廳里?吹剿拖虢兴麪敔,被奶奶拉了。他說(shuō):“你爺爺去世了,再也不會(huì )回來(lái)了!”當時(shí)在場(chǎng)的人都哭了,包括我。雨下得很小,風(fēng)在咆哮。我的新鮮感很痛苦很難過(guò)…
不能在悲傷中迷失自己,要把悲傷的話(huà)當成力量。
充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的
幼兒園的時(shí)候,我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,和孩子一起笑著(zhù)長(cháng)大。到了小學(xué),我們的生活逐漸豐富了這一點(diǎn),同時(shí)在同學(xué)們的玩耍中長(cháng)大;初中的時(shí)候,我們有一點(diǎn)
壓力,但我們的童心還很小,所以我們在喧囂中成長(cháng);在高中…童年是美好的,幸福的,甜蜜的。
我們不能在快樂(lè )中享受自己,也不能一直想著(zhù)它。
離開(kāi)
現代社會(huì ),在外打工,人多,過(guò)年有家卻不回來(lái),離開(kāi)家人是多么難受!
我們可以在這離別異地的日子里,想想相聚的美好景象來(lái)安慰自己。
接近
過(guò)年的時(shí)候,我們一家人回老家過(guò)年。我讓那一代的四個(gè)兄弟都在外面工作。這一次,舅舅,舅舅,舅媽?zhuān)霞业姆较蚧貋?lái)了。兄弟姐妹晚上坐在一起大吵大鬧。真的是一家人團聚!
在這樣的重逢中,我們要珍惜!
是的,人生就像一部四部曲:要么悲傷要么快樂(lè ),要么快樂(lè )要么遠離,要么遠離要么接近!這個(gè)四部曲是這樣來(lái)來(lái)回回的,“古時(shí)候難在這個(gè)時(shí)候完成”!
所以,面對這些四部曲,我們不能馬虎,要認真對待。
在生活面前,我只能是石!跋M嘶畹镁靡稽c(diǎn),在一起也能長(cháng)久一點(diǎn)!”
口述人生作文 篇13
我無(wú)法逃避孤獨,哪怕是在和三兩個(gè)知己推杯換盞之間。此時(shí)的孤獨是內心的空虛。為什么是空的?連自己也不知道。生活的壓力,情緒的偏差,工作的辛苦或者人際關(guān)系的不如意,都在心底糾結成一種莫名的情緒,需要一個(gè)愛(ài)我的人去釋放,去安慰,去平靜。太多的時(shí)候,我們太過(guò)于關(guān)注自己,放縱自己無(wú)盡的欲望,太過(guò)于關(guān)注金錢(qián)和物質(zhì)帶來(lái)的榮耀,太過(guò)于關(guān)注生活的財富,但是內心的真情實(shí)感卻被虛假的快樂(lè )深深掩埋,情緒變得麻木、陌生、沒(méi)有安全感。我們想束縛別人,卻害怕被別人控制。
人生就是這樣,孤獨永遠相伴。即使你站在擁擠的街道上,孤獨仍然占據著(zhù)你內心最未知的角落。你可以快樂(lè )也可以悲傷,但最后你可能會(huì )孤獨。
沒(méi)有孤獨,生活會(huì )變得很透明,很無(wú)聊,不值一提。當我們回首往事時(shí),我們驚訝地發(fā)現,我們的大部分成就都是在孤獨中創(chuàng )造和提煉的,因為孤獨讓我們冷靜地思考生活。因為孤獨,我們學(xué)會(huì )了一些我們以為用毅力和毅力控制不了的技能。也因為孤獨,我們學(xué)會(huì )了珍惜情緒,維護情緒,管理愛(ài)情。
生活教會(huì )了我們很多,但孤獨是一條通往成熟的路。在這條路上,我們可以時(shí)不時(shí)的審視自己,不斷的改正錯誤,不斷的重新開(kāi)始,不斷的成長(cháng)進(jìn)步。
沒(méi)有人敢說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有孤獨過(guò),沒(méi)有人陪伴著(zhù)他,沒(méi)有人給予快樂(lè ),沒(méi)有人聽(tīng)你喝醉后的傾訴,那只是表面的,暫時(shí)的孤獨。心若荒蕪,情感的麻木已經(jīng)在心底形成,糾結成一個(gè)無(wú)法理解的結。這個(gè)時(shí)候,孤獨也可能成為殺人的武器,哭喊著(zhù)要血,看到血,封了喉嚨。
孤獨依然是人生的一道風(fēng)景。風(fēng)景中的你和我因為孤獨而美麗。
口述人生作文 篇14
流星劃過(guò)夜空,會(huì )震撼文人的心靈,濟南,瀑布飛流直下,會(huì )震撼詩(shī)人的心靈,鳥(niǎo)兒緩緩低唱,會(huì )震撼佳人的心靈。大自然,深深震撼了我的心靈。
小草——剛強
我喜歡在草地上看小草,看它順風(fēng)搖晃的多姿,看它在細雨中暢飲的姿勢,看他在陽(yáng)光下的“貪心”,這總會(huì )讓我賞心悅目。
一日,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,嬌柔的小草在狂風(fēng)雨的打擊下有的身體倒地,有的東倒西歪,全然不了往人的活躍。風(fēng)雨過(guò)后,我匆倉促來(lái)到草地上,這群可惡的小草早已潰不成軍了。太陽(yáng)出來(lái)了,小草漸漸的伸展了本人的身軀,抬起來(lái)了,抬起來(lái)了,挺直了,挺直了。一棵、兩棵、三棵。多了,更多了,都站起來(lái)了。在陽(yáng)光的照射下,臉上的淚珠晶瑩剔透。是小草讓我懂得了頑強,它們深深震撼了我的心靈,西安家教。
日落——惜時(shí)
我愛(ài)好在原野上看日落,看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的落下山,感觸著(zhù)歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我想伸手捉住它,可不等我伸出手,它早已悄悄流逝。我迎著(zhù)風(fēng)站在日落下,等候著(zhù)這最后一絲余暉的消散,緩緩的,我閉上眼,任風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā),任晚霞映紅我的臉龐,任時(shí)間偷偷的流逝。我忽然睜開(kāi)眼睛,感到到時(shí)光的促與可貴。是日落讓我理解了惜時(shí),它深深震撼了我的心靈。
螞蟻——團結
我喜歡在門(mén)前看螞蟻,一只螞蟻發(fā)明了一粒大米,這對它來(lái)說(shuō)是碩大無(wú)朋。于是那只螞蟻分開(kāi)了,隨后,一群螞蟻趕來(lái)了,它們獨特抬起大米往洞里拖,沈陽(yáng),“一二三!蔽液孟衤劼暳怂鼈兊奶渎,繁重的大米壓在它們瘦小的身材上,但它們團結一致,終于將大米馴服了。是螞蟻讓我懂得了團結,它們深深震撼了我的心靈。
神奇的大天然,充斥了巧妙,大做作中的事物都深深震動(dòng)了我的心靈,教會(huì )了我許多,很多。讓我能分析人生。
口述人生作文 篇15
在一生中,人總會(huì )遇到逆境,但能在逆境中露出燦爛的微笑的卻難得一見(jiàn)。這便是我讀了《魯賓孫漂流記》后的感受。
《魯賓孫漂流記》講了魯賓孫在孤島上生活了二十八年,在這二十八年里,魯賓孫并沒(méi)有因為孤獨、恐懼、無(wú)助、絕望而死去,而是樂(lè )觀(guān)的在島上生活了二十八年。二十八年呀,不是一天兩天,如果讓我一個(gè)人在孤島上沒(méi)有食物、沒(méi)有伴侶、我恐怕連二十八小時(shí)都活不下去,而魯賓孫卻能一個(gè)人生活二十八年,他的唯一精神支柱便是樂(lè )觀(guān)。如果一個(gè)人一天中是悲觀(guān)的想著(zhù)一切,他很快會(huì )因為絕望而死去;但魯賓孫選擇的是樂(lè )觀(guān),選擇的是微笑著(zhù)度過(guò)每一天,微笑著(zhù)解決一切困難,微笑著(zhù)面對人生的挫折,即使沒(méi)有人救他,沒(méi)有人陪伴他,他也能快樂(lè )的度過(guò)余生。也正是魯賓孫微笑著(zhù)面對老天對他的不公,才使魯賓孫活了下來(lái)。魯賓孫多么偉大呀,如果沒(méi)有他的那種樂(lè )觀(guān)精神,魯賓孫就不會(huì )活著(zhù)回到自己的國家,正是魯賓孫的樂(lè )觀(guān)精神救了自己。
能在任何挫折來(lái)臨時(shí),卻微笑面對,即使他是一個(gè)殘疾人,他也能成為最偉大的人;艚痣m然身患殘疾,但他十分樂(lè )觀(guān),面對老天的不公,他沒(méi)有抱怨,只有微笑,只有面對。他就像魯賓孫一樣,無(wú)論有多少無(wú)法想象的困難也能微笑面對。是樂(lè )觀(guān),讓霍金在困難面前挺起胸膛;是樂(lè )觀(guān),讓霍金戰勝了死神的“判決書(shū)”,度過(guò)了一個(gè)兩年半,兩個(gè)兩年半;是樂(lè )觀(guān),讓霍金在困難面前成為了一個(gè)巨人,一個(gè)攻無(wú)不克,戰無(wú)不勝,在困難面前從不低頭的巨人。
只有在逆境中樂(lè )觀(guān)的面對一切挫折,笑對人生,才不會(huì )被困難打倒,成為永遠的巨人。
口述人生作文 篇16
有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)最好的老師!钡拇_,書(shū)中的知識可以用“!眮(lái)形容,書(shū)中得知是遠遠比其他的東西多。
從一年級讀童話(huà)書(shū)到六年級讀名著(zhù),我早已知道書(shū)帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長(cháng)不會(huì )告訴我們,電視也不可能告訴我們,電腦更不可能,只有在讀書(shū)時(shí)慢慢體會(huì ),才能明白。讀過(guò)《愛(ài)的教育》的人,就會(huì )明白什么是愛(ài);讀過(guò)《小王子》的人,就會(huì )明白什么是想象力;讀過(guò)《圣經(jīng)》的人,一定會(huì )明白什么是善良……總之,書(shū)就能告訴我們的實(shí)在是太多太多。
在人的一生中,總會(huì )遇到許多挫折和困難,當我們失望,傷心的時(shí)候,讀一本自己喜歡的書(shū),就仿佛聽(tīng)到朋友的安慰一樣,烏云漸漸散開(kāi);在人的一生中,總會(huì )遇到一些誘惑,誘惑你誤入歧途,在我們無(wú)助的時(shí)候,讀一本好書(shū),就像聽(tīng)見(jiàn)上帝在指引我們一般,撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天;在人的一生中,總會(huì )遇到一些不順心的事,就在你生氣、憤怒的時(shí)候,讀一本好書(shū),就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在勸導自己一樣,狂風(fēng)不再怒吼。
讓臉貼近書(shū),鼻子就會(huì )聞到一陣清香,一陣風(fēng)吹過(guò),好像滿(mǎn)園的茉莉花開(kāi)了似的,香氣撲面而來(lái)。這是屬于書(shū)的清香,屬于知識的清香!書(shū)是有味道的,那一頁(yè)頁(yè)一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的心奮,那一個(gè)一個(gè)的字中仿佛能聞到知識的清香!
書(shū)是我們儲存知識的寶庫,書(shū)是為我們引路的燈塔,書(shū)是教導我們的老師,書(shū)更是伴我們一生的朋友!書(shū)有知識的力量,有花的清香,也有朋友般的溫暖!讓書(shū)的香氣圍著(zhù)我們,伴我們一生!
口述人生作文 篇17
前段時(shí)間一直惦記著(zhù),沒(méi)上幾包咖啡,其實(shí)對于一些自己莫名其妙喜歡起來(lái)的東西,我們是沒(méi)有必要去拒絕的,畢竟也可能有的東西喜歡起來(lái)簡(jiǎn)單,討厭起來(lái)也會(huì )特別的簡(jiǎn)單,所以在喜歡的時(shí)間里,還是讓自己盡量滿(mǎn)足比較好!
前幾天一時(shí)沖動(dòng)之下,也就買(mǎi)了一盒咖啡,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,今天也終于到了,收到之后看著(zhù)一小袋一小袋的咖啡,自己感覺(jué)特別的開(kāi)心!有的時(shí)候想一下開(kāi)心也特別的簡(jiǎn)單,我們只需要得到自己想要的東西,就可以開(kāi)心!
再下去收快遞,之前就做好了開(kāi)水,心想著(zhù)等上來(lái)一定在第一時(shí)間泡上一杯速溶咖啡,嘗一嘗有沒(méi)有自己期待已久的那么好喝?
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),對一咖啡這種東西,真的是喜歡的人,特別喜歡討厭的人,特別討厭!自己很久之前也是不喜歡喝咖啡的,總覺(jué)得苦苦的,不是特別的好喝!
可是有一次去超市的時(shí)候,看到超市里有賣(mài),也就嘗試著(zhù)買(mǎi)回來(lái)一袋,喝了和竟然發(fā)現特別的香,苦過(guò)之后的那種香味好像更加的別有一番風(fēng)味!
從那以后就逐漸喜歡上了那種速溶咖啡,超市里賣(mài)的'是一塊五一袋,在網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)一箱算下來(lái),一袋不到一塊錢(qián),也算是多多少少便宜著(zhù)點(diǎn)吧!
其實(shí)有時(shí)候想一想,網(wǎng)絡(luò )還是有好處的,畢竟可以不用你親自去選,坐在家里就可以買(mǎi)到自己想要的東西,并且價(jià)格還比實(shí)體店的便宜,想一下就覺(jué)得人生還有太多美好的事情!
盛下的中午有點(diǎn)熱,自己又有點(diǎn)困了,好像又到了可以午睡的點(diǎn)了!可是自己今天因為上半天太過(guò)懶散,寫(xiě)作文的目標還有好多沒(méi)有完成,所以給自己泡上一杯咖啡,不辜負著(zhù)人生的歲月,也不辜負杯中的咖啡!
這便是人生的充實(shí)吧!
口述人生作文 篇18
有人曾經(jīng)說(shuō),檸檬酸酸的,厭煩了它的酸,可曾知,那酸,是艱辛?檸檬的一切,可是人生?它不能做配角,因為它才是人生的啟迪!
小時(shí)候,厭酸,見(jiàn)了檸檬,就是一聲尖叫。那檸檬,外皮黃黃的,厚厚的,在燈光下打了蠟嗎?總是閃閃發(fā)亮。檸檬,對我來(lái)說(shuō),是遙不可及,還是近在眼前呢?它對我的距離,不知是多少。
長(cháng)大了,偶然看見(jiàn)一個(gè)檸檬,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)檸檬的底呢,剝開(kāi)了黃燦燦的檸檬,打了蠟似的外皮,才讓我開(kāi)始對它感興趣。迷人的外皮落下了,眼見(jiàn)的是檸檬的果實(shí)嗎?不,那是赤裸裸的人性。
當失去了外殼,人,不就是那么無(wú)助,可憐嗎?刀向下切開(kāi),汁水頓時(shí)炸開(kāi),那,是透明的,但在我眼里,它是一個(gè)人的血,檸檬就如人,外表堅不可摧,但心中,可是有多么的脆弱呢?
切開(kāi)之后,正如一顆人心似的切成兩半,述說(shuō)著(zhù)自己的艱辛和苦難。
小心的咬了一小口,到嘴里的不是酸,而是檸檬對我的述說(shuō)!我看見(jiàn)了一個(gè)檸檬自生長(cháng)來(lái),是要經(jīng)歷多少防備與成長(cháng),才能躲過(guò)野獸的貪婪,天氣的惡劣,無(wú)數的競爭呢?那不就是我們人嗎?
人,不也是需要克服貪婪,競爭。各種各樣的環(huán)境才能成長(cháng)嗎?這,不就是檸檬的人生嗎?我輕輕的咬著(zhù)那一口檸檬,忽然感到嘴里變得甜甜的了,味蕾放開(kāi)了,我眼前又突然見(jiàn)了這一一幅情景:
檸檬花防著(zhù)果實(shí),在有一天清晨,果實(shí)長(cháng)大了!果實(shí)將種子散發(fā)各地,讓新的生命成長(cháng)了起來(lái)。這,不正是甜的嗎?
我看見(jiàn)了人生中成長(cháng)的歡樂(lè ),家人的團聚,考試得滿(mǎn)分。人生,不就是如此嗎?
當你厭惡著(zhù)檸檬酸時(shí),你可想過(guò),厭酸,可知辛?檸檬,不就是人生嗎?
口述人生作文 篇19
在體育比賽中,我們必須和別人一起決定結果,每個(gè)人都盡了最大努力。而生活也是一樣,生活也是一場(chǎng)游戲,你總是在和別人賽跑,無(wú)論是學(xué)習、事業(yè)還是家庭。汪國真曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不覺(jué)得身后會(huì )不會(huì )有寒風(fēng)冷雨。既然目標是地平線(xiàn),人生的跑道總是充滿(mǎn)了起伏。我們要做的就是把理想記在心里,輕裝上陣。不管周?chē)娜嗽趺纯醋约,不管路上遇到多大的苦難,都不會(huì )動(dòng)搖,不會(huì )把背景留給世界。
高中學(xué)習也是如此,就像在場(chǎng)上奔跑,互相追逐,互相退讓。記得國慶前夕,期中考試成績(jì)非?捎^(guān)。我在學(xué)校前十,當時(shí)很開(kāi)心。我以為我會(huì )繼續努力。國慶假期,我只花了一天時(shí)間陪父母旅游,其他時(shí)間都在努力“復習”下一次月考的內容。等下一次月考的時(shí)候,成績(jì)下來(lái)了,我傻眼了。全校50多名學(xué)生,成績(jì)大幅度下降。一開(kāi)始我很失落,甚至憤怒。我明明出去玩了一天,其他人至少玩了三天。為什么我成績(jì)越來(lái)越差?當我晚上回到家時(shí),我想了想我假期做了什么。我仔細考慮了一下,發(fā)現我所謂的費時(shí)費力的復習只是假的。雖然大部分時(shí)間都是坐在辦公桌前,但是只做完老師留下的作業(yè),然后大部分時(shí)間都在追網(wǎng)劇,打游戲。其實(shí)我真的沒(méi)有太多的時(shí)間去學(xué)習,所以我意識到我根本沒(méi)有做任何腳踏實(shí)地的事情。如果你不能腳踏實(shí)地,你怎么能在體育比賽中打敗別人,更不用說(shuō)生活的比賽了。后來(lái)我深深的醒了過(guò)來(lái),重新調整了學(xué)習計劃和學(xué)習方法,終于在期末考試中成功的重新振作起來(lái)。
在人生的賽跑中,不要害怕任何風(fēng)雨,背對世界,腳踏實(shí)地。
口述人生作文 篇20
建河堤的日子承載了我三年的夢(mèng)想。
當時(shí)我還不知道有河流建成。從偏僻的地方,突然路過(guò)這里,突然和河流的建設結下了不解之緣。當初的河很美,河兩岸的垂柳真的很綠。就像剛出生的小牛犢,表現出旺盛的活力,樹(shù)枝越來(lái)越不可收拾,把草蓋得緊緊的,好像是這邊的神水造成的。當時(shí)的楊柳根本沒(méi)有衰敗的跡象,綿延數十米,把河流圍了起來(lái),河面上布滿(mǎn)了垂柳的美景。海峽兩岸人民的故事,純潔如水,繼續過(guò)著(zhù)自己的生活。
后來(lái)因為某種原因。這條河不再像以前“劉穎在河中倒立飛行”的場(chǎng)景了。白色不明物體在河中一直顛倒。殘羹剩飯和人類(lèi)硝酸塵的殘羹剩飯,仿佛在向這圣水致敬,它不期而至,成為它永恒的歸宿。然而一水難容多物,人與這條河的感情完全斷絕。人們提到這一點(diǎn)時(shí),充滿(mǎn)了遺憾和憤慨,但也以一陣哀嘆告終,但人們不再愿意污染河里的水。人和河是無(wú)奈的告別,但劉仍然執著(zhù),似乎永遠在等待水,但它越來(lái)越綠色和悶熱。岸邊的田舍早就消失了,很快被高樓取代,抹去了所有原有的氣息。純粹的現代氣息讓人越來(lái)越感到孤獨和向往,讓人越來(lái)越感到不安。暗自心想“我們變成半個(gè)人了嗎?”。
像今天,對著(zhù)河,是另一種味道,充滿(mǎn)了不情愿和依戀。值得慶幸的是河流能保持一個(gè)城市的靈活性,但誰(shuí)又能確定隨著(zhù)時(shí)間的推移,水不會(huì )完全蒸發(fā),石頭會(huì )鶴立雞群呢?河流的消失,不僅僅意味著(zhù)生活的單調,更是時(shí)間流逝的象征。我們渴望回到過(guò)去,認為過(guò)去總是美好的,但命運只是開(kāi)我們的玩笑,普遍抹殺了我們的過(guò)去,需要我們有更大的勇氣去面對我們不知道的未來(lái)——這就是我們的人生!
只希望河水不變,楊柳留。雖然事情不一樣,但也給我們留下了一點(diǎn)過(guò)去面對生活的空間。
口述人生作文 篇21
深夜,獨自坐在窗前。凝視窗外寒冷的樹(shù)木。突然的憂(yōu)郁;璋档穆窡粝,幾個(gè)行人匆匆走過(guò),升起了全世界的孤獨。
角落里的鐘在黑暗的角落里發(fā)出沉悶的聲音。很久沒(méi)有這種感覺(jué)了,之前做的一切都失去了。對于轉瞬即逝的青春,對于錯過(guò)的人和事,我說(shuō)不出來(lái)。
有時(shí)候一個(gè)人走過(guò)熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個(gè)人的臉。然后會(huì )有很長(cháng)時(shí)間的沉默。我堅信我是一個(gè)害怕孤獨的人,在人前那么開(kāi)朗,那么活潑,那么快樂(lè )。然而轉身,就是那么容易多愁善感。因為我害怕孤獨。每當夜靜,萬(wàn)物寂靜,心就會(huì )豁然開(kāi)朗。孤獨和憂(yōu)郁四處蔓延。像是在茫茫大海中央的孤島上,無(wú)奈與荒涼蜿蜒而行。此時(shí),似乎只有文字才能融化內心的失落和孤獨。
有時(shí)候坐在桌邊,莫名其妙的心情不好,心里壓抑沸騰,卻又放不出來(lái)。我感到極度的煩惱和失望。有時(shí)候,我偶爾會(huì )想起她。她的頭發(fā)像瀑布一樣落下,她微笑著(zhù),她的眼睛像泉水一樣清澈。也許生活中有太多的意外和驚喜,以至于說(shuō)出口那些壓抑已久的心的話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了。
懷念在滿(mǎn)是油菜花的暖春時(shí)節,用金粉追逐蝴蝶。我們在金色的田野里到處飛奔,風(fēng)吹走了你的長(cháng)發(fā),在空中飛舞,花兒在你的肚子上奔跑。我懷念我們在烈日下從一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠草的山坡沖到山邊的時(shí)光。我懷念那年我們在坡頂放風(fēng)箏的日子,但是我飛不起…
如果你是同一個(gè)人,我那時(shí)也是同一個(gè)人。在明媚的秋天,面對著(zhù)明媚的風(fēng),我們在放風(fēng)箏。這時(shí),風(fēng)吹了過(guò)來(lái),吹走了你的長(cháng)發(fā),我輕輕地撫著(zhù)你耳邊垂著(zhù)的頭發(fā)。那太好了,太好了.
安徽省阜陽(yáng)市太和縣第一中學(xué),墨跡
口述人生作文 篇22
微笑,美麗而生動(dòng)的表情。
生活是一個(gè)復雜的問(wèn)題,有很多解決方法。
無(wú)論誰(shuí)的人生旅途都會(huì )遇到一些起起落落,但只要我們真的笑對人生,就能體會(huì )到人生的真正價(jià)值。因為笑是對生活的一種包容和寬廣胸懷;冷靜、不屈不撓的精神。
任何猛烈的風(fēng)和雨敲打著(zhù)我疲憊的眼睛,任何無(wú)情的痛苦困擾著(zhù)我破碎的心靈,我將高昂著(zhù)頭,溫柔地微笑,揚起我意志的風(fēng)帆,迎著(zhù)風(fēng)和雨揚帆遠航!如果一個(gè)人能笑對人生,他就會(huì )一直努力。一個(gè)人,雖然失敗了,但在嘲笑人生的時(shí)候,會(huì )不斷努力,不斷進(jìn)步,而不是沉浸在無(wú)盡的悲傷中。他會(huì )抓住現在的好機會(huì ),努力,爭取。他會(huì )為心中的崇高目標而努力,從來(lái)不說(shuō)害怕失敗,也從來(lái)不放棄自己的未來(lái)。
微笑著(zhù)迎接下一個(gè)艱難的挑戰,微笑著(zhù)撫慰已經(jīng)受傷的心靈。淡淡的微笑會(huì )撫慰你深深的悲傷,融化你心中厚厚的冰。
嘲笑生活是一種強勢的風(fēng)度,是對一切的蔑視。
路遙說(shuō):“人生從苦難開(kāi)始,只有在苦難中才能誕生靈魂的歌唱!鄙顝膩(lái)都是充滿(mǎn)艱辛的,只有那些活躍的徒步者才能磨練出錚錚鐵骨。命運總是不如人意,但人往往是在無(wú)數的痛苦、無(wú)數的矛盾和磨難中逐漸成熟的。
面對很多磨難,微笑著(zhù)生活,無(wú)論未來(lái)的結果如何,艱辛的過(guò)程才是最好的收獲。就像路遙說(shuō)的:“永遠把努力當作人生的必需品,即使沒(méi)有收獲的希望,也要繼續從容耕耘!
一個(gè)人可以嘲笑生活,那么他就是一個(gè)成功的人。他不會(huì )輕易放棄生命,放棄人生奮斗。
嘲笑生活!
如果生活是一首詩(shī),一首帶著(zhù)微笑的詩(shī)會(huì )增添一份感動(dòng)的心情。
如果生活是一幅畫(huà),一幅微笑的畫(huà)會(huì )增添一抹亮色。
如果生活是一本書(shū),一本微笑的書(shū)會(huì )有一個(gè)閃亮的主題。
口述人生作文 篇23
落日的黃昏,霞光滿(mǎn)天,坐在河邊,看云之絢麗,這是欣賞。
清閑午后,打開(kāi)收音機,聽(tīng)經(jīng)典老歌,不知不覺(jué)中依然亮起喉嚨,這也是欣賞。
勞累了一天,躺在床上,回想以前快樂(lè )的往事,這更叫欣賞。
我喜歡欣賞人生。
一杯清茶,翻開(kāi)手中書(shū)卷。
翻開(kāi)《三國演義》,我能體會(huì )到張飛的俠義,諸葛亮的智慧以及曹操的陰險狡詐。翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,我能感受到人情冷暖,世態(tài)炎涼以及兒女情思的真真切切。
一曲老歌,傾聽(tīng)古老的聲音。
一曲《作日重現》,曾使多少人潸然淚下,那美妙的旋律,載著(zhù)美好的回憶,飄在耳邊,更進(jìn)入了靈魂深處。
還記得那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,在我最困難的時(shí)候想起了它,困難,挫折都被它帶走,取而代之的是那張似已久遠的笑臉。
總喜歡欣賞名人名家。每一個(gè)人都有一段血淚史。傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ),腦中已不斷閃現出一組組鏡頭。多少困難,多少磨難,多少失敗,我的心隨他們一起跳動(dòng);而當成功之時(shí),我也感到欣慰,以笑報之。
在欣賞中,常會(huì )與自己比較?偢杏X(jué)自己太渺小,連滄海一粟都不如。于是,暗暗地給自己一股無(wú)形的力量,推動(dòng)自己,走上和別人同樣高的平臺。
閑暇時(shí),時(shí)常欣賞自己,生命好似一列車(chē),其中的故事是一個(gè)個(gè)的車(chē)站。借助記憶的翅膀,把自己帶回到駛過(guò)的車(chē)站,重新經(jīng)歷那些往事。心理的包袱沒(méi)了,心情也變的高興起來(lái)了;蛟S,這就是欣賞自己的魅力。
也喜歡欣賞陌生人。擦肩而過(guò)的陌生人,只注意到他的五官、相貌和衣著(zhù),誰(shuí)知道他有什么樣的經(jīng)歷。開(kāi)動(dòng)自己的思維,把他放在自導的電影中去,他便任你擺布;蛟S,這也是一種快樂(lè )。
欣賞即享受,學(xué)會(huì )欣賞,便學(xué)會(huì )了享受。
口述人生作文 篇24
西北風(fēng)凜冽的街頭,風(fēng)肆意卷著(zhù)她們的頭發(fā)。她,焦躁撥發(fā),尷尬而走;她,從容面對,優(yōu)雅而過(guò)。
曾多次聽(tīng)到這樣的故事。兩只狗來(lái)到同一個(gè)鏡子屋,一只狗對著(zhù)鏡子怒吼,則有成千上萬(wàn)只狗也朝著(zhù)他吼,他生氣的離開(kāi)。另一只狗對著(zhù)鏡子開(kāi)心的搖搖尾巴,則有成千上萬(wàn)只狗用同樣的方式回應他,他繼續高興的搖著(zhù)尾巴離開(kāi)了。
其實(shí),兩只狗所看到的都是自己,只是他們自己的表現不同,最終落得結局不同。你用怎樣的方式對待世界,世界用同樣的方式回應與你。是明是暗,是悲是喜全取決于自己,我叫他鏡子人生
就像臺灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)的,如果拿橘來(lái)比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的橘子就會(huì )抱怨酸,拿到甜的又會(huì )抱怨小。而我拿到了小橘子就會(huì )慶幸他是甜的,拿到酸橘子就會(huì )慶幸他是大的。要我說(shuō),這便是兩種人生,一種是抱怨人生,一種是感恩知足的人生。
如果不論你拿到的是小的還是大的橘子,你都是用抱怨最為回報,那么世界給你的同樣是抱怨的一切,那么你的人生就是悲劇。如果你拿到的不論是大小,你都感激自己所得,那么你的人生必將充滿(mǎn)陽(yáng)光和喜悅。
這所有的一切都是因你自己。你若微笑,便是晴天,你若哭泣,便是陰天。
所以,我們不管遇到什么,都應用微笑,用感恩的心來(lái)回報世界。不要一味抱怨,一味排斥。因為不管你抱怨或是不滿(mǎn),你擁有的東西都不會(huì )改變。唯一改變的是你的心情,是你今后的世界。
要陽(yáng)光肆意,還是要陰雨連綿;要繽紛彩虹,還是要晦暗天空;要爽朗樂(lè )歌,還是要陰沉悲歌?自己做自己的選擇。
口述人生作文 篇25
人生,有的人活得快樂(lè ),有的人活得悲傷、沉重,造成這樣的差異,就在于人生是否擁有智慧。
想必對于經(jīng)常去逃課出去玩的大學(xué)生都有這樣的煩惱吧。每當到期末時(shí),每科都會(huì )打分,老師總會(huì )眼熟不眼熟,決定你通過(guò)與否。當許多人都在為此苦惱時(shí),一個(gè)理科生卻巧妙地用智慧解決了這個(gè)難題。他先排在打分隊伍的前列,教授看他不眼熟,便沒(méi)有給他通過(guò)。但他又排列到了隊伍的尾段,再次輪到他時(shí),教授面色疑惑:“你好像挺眼熟的,讓你過(guò)吧!”于是,這個(gè)理科生就這樣拿到了報告單。這,便是智慧的魅力。
同時(shí),智慧不光是這種方式。有時(shí),直面成功,大智若愚,才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊的一員,由于反應遲鈍,總是被搶斷,于是足球教練讓他拿到球便傳,這反而讓他成為一個(gè)中場(chǎng)大石,助攻王。大了些后,阿斗有了個(gè)女朋友,別人總是欺負他,女朋友告訴他,被打了就快跑,于是阿斗便這樣跑出了個(gè)短跑運動(dòng)員。自衛反擊戰打響了,阿斗被派向了越南,上級對他這種“不正!钡氖勘幌铝艘粋(gè)命令:戰斗一響就跑。結果還跑來(lái)了個(gè)“戰斗英雄”。這,便是大智慧,直面成功的絕妙之處。
在英語(yǔ)中,智慧可以翻譯成“wise”,同時(shí)也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時(shí),我們也該理智地去使用智慧,不然,聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在,它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的,但智慧的人生是唯一的,把握智慧,人生會(huì )更有意義,擁有智慧,去改變自己的命運;理解智慧,就達到了智者的高度!
智慧人生,回味無(wú)窮;智慧,人生之味!
口述人生作文 篇26
酸甜苦辣,每個(gè)東西都具有味道,有了味道,生活才有了滋味。那,無(wú)味又是什么樣的感覺(jué)呢?
“不行你就走,別在這兒呆,走啊,你走!”望著(zhù)媽媽發(fā)怒的樣子,我竟沒(méi)有任何情緒,沒(méi)有眼淚,更沒(méi)有微笑。走?外面下雨下得那么大,我還能走到哪?但我還是走了,沒(méi)有回頭。
雨,下得格外大,豆大的雨點(diǎn)打在我身上,竟會(huì )感到疼痛。雨順著(zhù)皮膚,流到衣服里,寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身體。雨流入嘴里,卻是沒(méi)有味道的。
媽媽啊,她和我吵架了,吵得她都讓我離開(kāi)了呢。我苦笑,心里沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué),即使是苦澀的滋味,也沒(méi)有。
雨,完全將我吞沒(méi),衣服、頭發(fā)、一絲不剩的全部淋濕了。我不傻,在這種情況下,我還是回了家。
家中,空無(wú)一人。桌上卻有一桌菜,許是剛做成的,還冒著(zhù)熱氣。
我坐下吃。卻下意識的皺了皺眉,這菜……什么味道也沒(méi)有,什么都沒(méi)有放。沒(méi)有味道,還怎么吃?我便離開(kāi)桌子,準備回房間。
“嘭!”門(mén)被打開(kāi)了,是媽媽?zhuān)∷郎喩矶紳裢噶,雨珠順?zhù)頭發(fā),滴在臉上,再順著(zhù)皮膚向下流,滿(mǎn)臉都是濕的,我分不清那是雨水還是淚水。她一看到我,就摟住我,喃喃的說(shuō):“我終于找到你了!”
她一邊幫我拿干衣服讓我換,一邊讓我來(lái)桌邊吃飯,渾然不顧她那濕淋淋的衣服!皝(lái),吃飯!彼f(shuō)著(zhù),嘗了一口菜,驚訝極了:“我怎么什么都沒(méi)有放?”看見(jiàn)她懊惱的樣子,又匆匆跑到廚房的身影,我的眼淚不受控制地流了出來(lái)。
媽媽老了。明明我們剛吵過(guò)架,她怎么轉眼就忘記,去大雨中找我呢?明明炒菜只需很少的時(shí)間,她怎么就忘放調料了呢?眼淚,流進(jìn)嘴中,我嘗到了,苦澀的味道。
沒(méi)有心的生活啊,就是無(wú)味的。不可能每一天都是苦澀的,人生百味,無(wú)味的人生,不叫人生。
口述人生作文 篇27
這條路只有一個(gè)方向,因為看不到通往的目的地,所以迷茫。這條路只有一個(gè)方向,因為看不到通往的目的地,所以希望。這條路只有一個(gè)路標,上面赫然寫(xiě)著(zhù):人生。
單行道,不回頭。
這條征途,是單程的旅行。一旦踏上,便再無(wú)法返回。既知無(wú)法返回,所以不回頭,也無(wú)需回頭。身后的路,是自己掙扎的走過(guò)的。身后的腳印,或深或淺,是厚重的生命在歲月流逝中留下的只屬于自己的印跡。過(guò)往或輝煌,或是平淡,這一切的一切都是自己內心的選擇,一切的一切都見(jiàn)證著(zhù)自己不屈的抗爭。因了這些,所以無(wú)悔,因了無(wú)悔,所以不回頭。
單行道,不孤單。
這條征途,沒(méi)有誰(shuí)是孤軍奮戰。我的親人,倘若無(wú)法陪我走完這條單行道,但他們一定做到在我有他們伴行的路途中,讓孤單無(wú)法靠近。我的朋友,那些由陌生到相知到永遠的朋友,是可以陪我笑陪我哭的人,是我負傷了也硬撐著(zhù)背我前行的人。沒(méi)有人只是過(guò)客,他們都曾在我的生命中驚起過(guò)一圈漣漪。距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情愫。只有暫時(shí)的獨行,驀然發(fā)現,那些人從未離開(kāi)。
單行道,無(wú)限遠。
這條征途,沒(méi)有人知道它到底有多長(cháng)。那一夜,我匍匐著(zhù)山路前進(jìn),不為覲見(jiàn),只為貼著(zhù)夢(mèng)想的溫暖。當灰燼的余煙擋住了我的視野,我依然用那余煙的灰燼在我的道路上寫(xiě)下——相信未來(lái)。于是,我重整舊的行囊,撣去身上的塵埃,用曾經(jīng)的堅定在我的腳下踏出深深的印跡,邁進(jìn),向著(zhù)前方,迎接嶄新的明天,創(chuàng )造生命的火紅。
這是一條單行道,既奔跑著(zhù)踏過(guò),也迷茫駐足過(guò)。但其實(shí),冥冥之中雙腳一直都在朝那個(gè)方向,那個(gè)早就該來(lái)的地方走去。
口述人生作文 篇28
人生就像只有一種結局的游戲,你選擇了生,你就進(jìn)入了這場(chǎng)游戲,你可以選擇帶著(zhù)任何一人離開(kāi)這里,過(guò)著(zhù)普通的生活,只是另一個(gè)關(guān)卡又出現在你面前,其實(shí)它還是一場(chǎng)游戲。
每個(gè)人都選擇了一個(gè)角色,每個(gè)人都賣(mài)力地詮釋自己的能力。
當你踏到塵世的第一步,你的賬戶(hù)就已注冊,你的面前出現畫(huà)面,你的四周全是不一樣的關(guān)卡,選擇了人生,你就選擇了游戲的開(kāi)始。
太多殺戮,不習慣?你可以退出……沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為你一人而放棄自己的游戲生涯。不一樣的人,不一樣的關(guān)卡,命運給予你的,只是選擇的權力,有緣的話(huà),你可以和幾個(gè)人遇到一樣的關(guān)卡,從此你們成為朋友,但有一點(diǎn)不會(huì )變,你們,永遠只是玩家,永遠要面對只屬于自己的關(guān)卡。有能力的,你可以嘗試打BOSS,過(guò)上好日子,沒(méi)能力的,你只有等待和哭泣,不甘心?那就只有去競爭……
這場(chǎng)游戲,我們要怎樣玩才算痛快?無(wú)數的關(guān)卡,無(wú)數的玩家,無(wú)數的競爭……
血腥的場(chǎng)面,嗜血的玩家越看越興奮,玩世不恭的玩家一笑了之,本分老誠的玩家,會(huì )怎樣?會(huì )學(xué)著(zhù)去適應吧……
每一個(gè)關(guān)卡,也是一場(chǎng)游戲?茨阋趺赐,看你會(huì )玩多久。每一個(gè)關(guān)卡,每一個(gè)故事,每一個(gè)角色,每一個(gè)生命,每一場(chǎng)游戲,每一個(gè)感悟。
人生就是一場(chǎng)游戲,游戲不是一個(gè)人生。不要把人想的太過(guò)復雜,它只不過(guò)是一個(gè)版面比較大,角色比較多,血腥比較濃的游戲罷了。每個(gè)玩家都要說(shuō),這游戲,我會(huì )玩到底!
因為你不說(shuō),就已經(jīng)說(shuō)明你輸掉了游戲,也就輸掉了人生。
口述人生作文 篇29
心里總是裝著(zhù)一朵花,那么一路陽(yáng)光流淌,一路春風(fēng)蕩漾!}記對生活,要微笑
我看過(guò)一部短片《Lila》:美麗的姑娘,身穿大紅的曳地裙子,金色的短發(fā)在陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮,藍眼睛笑起來(lái)迷人又帶著(zhù)狡黠,這就是Lila。她帶著(zhù)本子和畫(huà)筆,一路走,一路畫(huà)。面對咖啡館里老太太不懷好意的打量,她微微一笑,在本子上畫(huà)一把漂亮的空空的紅椅子,把本子舉起,蓋住老太太:現在沒(méi)人煩她了,那兒只有一把椅子。她給古板的老先生畫(huà)了斗篷;給悶悶不樂(lè )的孩子畫(huà)上氣球;給憂(yōu)郁的青年人畫(huà)了美麗的女郎……她一路走,一路畫(huà),一路微笑著(zhù),于是她走過(guò)的地方,一路花開(kāi)。
不必多說(shuō)什么了,對待生活,請你微笑。對死亡,請從容
所有人都知道自己何時(shí)降生,但都不知道自己何時(shí)死去。而人類(lèi)又從來(lái)對未知的事物懷有恐懼,于是死亡成了人們閉口不談的晦氣事情。這讓我不有理解,生是一扇門(mén),推開(kāi)它,你降生于世,開(kāi)啟一段旅程;那死也可看作一扇門(mén),非推開(kāi)它,你不能看到那扇門(mén)后,有著(zhù)怎樣的世界。為什么不從容面對呢?
一部動(dòng)畫(huà)片《老太太與死神》,另類(lèi)地講述了死亡:死神和醫生搶奪老太太的生命,最終死神氣憤離去,老太太得救卻對醫生大發(fā)脾氣,跳樓找她另一個(gè)世界的老伴去了。
這有點(diǎn)黑色幽默的意味,卻帶給人一些啟發(fā):死亡是個(gè)謎,那就讓它是個(gè)謎好了。若它來(lái)找,那么請從容離去,若暫時(shí)還沒(méi)有,那么請你認真過(guò)好每一天。對未來(lái),請堅強
未來(lái)在生與死之間。既知生死,你還不能應對嗎?我且與你們共勉:未來(lái)就在那兒,只管堅強溯進(jìn)便是。
這一生,都是自己的。記得微笑,學(xué)會(huì )從容,懂得堅強,你就握住了整個(gè)人生。
口述人生作文 篇30
人生即人生活的經(jīng)歷,如同品茶一般,會(huì )品的是一種享受,不會(huì )品的就成了磨難。
苦澀
人生是苦的,經(jīng)歷了各種苦頭之后發(fā)覺(jué)苦難是在所難免的。有些人呷入一小口茶,隨后如噴壺般噴出。他們無(wú)法接受那份苦澀,正如他們的經(jīng)歷還沒(méi)有開(kāi)始一般。
在父親的瓷杯中頓入茶水,閉目養神的父親問(wèn)我怕不怕褲。我說(shuō)不怕,說(shuō)完一飲而盡,苦便在嘴中、肚里蔓延,苦得我一直往嘴里塞糖。父親笑了,說(shuō)連茶苦都受不了還怎么去經(jīng)歷挫折、面對人生。我無(wú)語(yǔ),父親看出了我的無(wú)奈。是的一次小小的考試就讓我龜縮在痛苦的陰影中,怎么能面對更大的苦難?
余香
父親又倒了一杯茶,放在我面前,說(shuō):“水,是要喝的,而我這是茶,是要品的!蔽叶似鸩璞,慢慢呷入一小口,慢慢下咽,一股苦澀再次涌上,稍過(guò)了一會(huì )兒,一縷清香蕩漾,我感到一絲香味。怪不得父親愛(ài)喝茶,不是閑得無(wú)聊,而是在品讀人生,在品味歡樂(lè )與心酸的經(jīng)歷。
回味
茶如果失去了苦澀會(huì )是什么樣?我想。父親看了出來(lái),問(wèn)我:“一帆風(fēng)順的人生有什么意義,沒(méi)有各種經(jīng)歷,沒(méi)有為人生留下財富,這樣的人生湮沒(méi)在歲月中,有什么痕跡?”
我頓悟:自己經(jīng)歷了這么多歡樂(lè )、痛苦的是事,反而使我變得成熟了,眼來(lái)經(jīng)歷才是人生的財富,而不是結果。
茶如人生,人生如茶,我只注重了結果,卻忽略了過(guò)程。人生也一樣,不要說(shuō)有一個(gè)轟轟烈烈的人生就是偉大的。如果你沒(méi)有在成功與失敗中逗留,沒(méi)有自己心里的經(jīng)歷,那么你的人生是失敗的。
經(jīng)歷過(guò),才會(huì )感到美好!不要急于等待成功,在各種挫折中超脫你的堅強,就像品茶的過(guò)程,這一切才是重要的。
口述人生作文 篇31
歌德說(shuō)過(guò):“誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己,將永遠是一個(gè)奴隸!笔前,在茫茫人海的旅途中,我們必須明確自己的目標,那樣,在大海上航行的船只才不會(huì )失航,在天空飛翔的鳥(niǎo)兒才不會(huì )迷失方向,我人生的道路上也就不會(huì )那么凄涼。為了我自己的明天更加輝煌,我為自己設計了一個(gè)夢(mèng)想——當一名優(yōu)秀的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的“工程師”。古往今來(lái),哪一個(gè)人的成長(cháng)沒(méi)有過(guò)老師的呵護、沒(méi)有老師的傾注的心血;哪一項創(chuàng )造不包含著(zhù)老師的辛勞!
老師您用真理和智慧把人才塑造;您讓春暉和朝霞在心靈閃耀……
記得,在五年級一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),我的作文一直不太好,您每次布置作文時(shí),我都覺(jué)得作文是一只攔路虎,每次都擋在我的面前,使我難以向前?墒,經(jīng)過(guò)老師一段時(shí)間的輔導,我的作文水平漸漸提高了,一回家,拿出本子,不費九牛二虎之力,就可以寫(xiě)出一篇好文章了。
我以前常想,我是一個(gè)平凡的人,如何體現自己的價(jià)值?沒(méi)有方向和精神動(dòng)力,通過(guò)學(xué)習,我認識到:一個(gè)人的價(jià)值是否重要,而在于能否在最平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
而老師正是在最平凡的崗位上做出不平凡的貢獻!
我相信通過(guò)我的努力,我也一定會(huì )成為老師,讓孩子們的筆尖探索飛舞,那是悄悄地編織理想的絲線(xiàn);讓孩子們笑語(yǔ)盈盈,那是甘露地撒向茁壯的新苗。
回首明天,應該是問(wèn)心無(wú)愧的,面對今天,應該是倍加珍惜的,展望明天,應該是信心百倍的。今天是一名小學(xué)生,明天將是祖國的棟梁之才。相信明天的我將是一名和藹可親的人民教師。
口述人生作文 篇32
往往一事觸靈魂!生命,其實(shí)就如螻蟻一般,微不足道,卻又悲壯如歌!沉默,鎮靜的背后,蘊藏的卻是無(wú)窮力量!瞬間爆發(fā),像山洪,如火焰!我不是一個(gè)貪生怕死的人,但我卻是格外珍惜生命!我后悔了曾經(jīng)用悲觀(guān)的眼光來(lái)看待世界,我后悔了曾經(jīng)以絕望的態(tài)度來(lái)對待生活!人生,不過(guò)就是兩種情況,生,或者是死,看開(kāi)了,海闊天空!笑對人生,眾人皆知,不過(guò)要做到,實(shí)屬不易!人世間有太多的不公平,現實(shí),比想象中更殘酷!面子,說(shuō)丟就丟,尊嚴,說(shuō)沒(méi)就沒(méi),人性,還有多少人有?生命,更是如風(fēng)吹燭,一場(chǎng)意外,一次疾病,說(shuō)來(lái)就來(lái)!到底有多少人能夠真真正正的懂得在有限的人生中,做無(wú)限的努力?司馬遷曾經(jīng)也說(shuō)過(guò),人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!沒(méi)錯!死,誰(shuí)都要經(jīng)歷!不過(guò)也應死得壯烈一些罷,也不枉活這一生!
至少,莫在西去之際落個(gè)孓然一身,無(wú)人嘆惋!把手握緊,里面什么也沒(méi)有,把手放開(kāi),你卻得到了一切!從很小的時(shí)候開(kāi)始,父母就告訴自己,好吃的要大家分享才香!直到現在,我也還是一味的堅信好東西只有和大家一起擁有才叫真正的好東西!這,不也是同一個(gè)道理?若你失去了生命,那你只失去了一部分,至少它壯麗;若你失去了信任,那你是失去了一大半,至少它清高;若你失去了生的意義,那你則失去了全部,整個(gè)人,如一具空殼,毫無(wú)內涵,毫無(wú)思想,只剩所謂的孤傲!人,生而為螻蟻,似螻蟻一般生存,有的只是螻蟻般的意志,螻蟻般的方式!螻蟻雖小,卻不失氣勢;螻蟻雖微,卻充滿(mǎn)斗!為了生存,團結一致,堅持到底!人,生而為螻蟻!
口述人生作文 篇33
什么是瀟灑。冬天,捧把雪盡情的灑,風(fēng)吹動(dòng)烏黑的頭發(fā),手撫著(zhù)他,左撥右撥。春日,吹著(zhù)輕柔的風(fēng),我們一起打者春姑娘的拍子,隨著(zhù)她的舞姿盡情揮舞。夏日,在院中靜坐,望著(zhù)皓月放聲歌唱。秋天,在鄉村田野中,陣陣鳥(niǎo)聲。在小草花間,縷縷芬芳,在山頂吹著(zhù)風(fēng),和著(zhù)音樂(lè ),翩翩起舞。
在村間瀟灑,在田野瀟灑,在花間瀟灑在大自然瀟灑。在田間瀟灑,是大步向前邁,迎面吹來(lái)涼風(fēng),陣陣涼意“襲來(lái)”,在花間,花瓣落攖繽紛,手捧一把花瓣,慢慢舉起,有香味許許,愜意絲絲。
一次偶然的機會(huì )我學(xué)會(huì )了淋雨,在雨中靜站,在雨中狂奔,人們見(jiàn)了都說(shuō):傻子,傻子。我要的正是這種感覺(jué),這是種超凡的狂野,是一種脫俗的放蕩。雨滴打在我身上。把頭使勁搖,使勁甩。!好爽,妙趣橫生,激情澎湃。
小草教會(huì )我如何擁抱自然,身為一棵小草,感受春光,受著(zhù)雨露滋潤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受大自然的恩惠。如果,不會(huì )擁抱自然,有空前的瀟灑,怎么會(huì )這樣呢?在這一刻我學(xué)會(huì )了擁抱自然,那種被“自然所迫,所抱”的瀟灑,感覺(jué)妙不可言。
在受挫時(shí)需要瀟灑,如果把困難看成是人成功的動(dòng)力,那么學(xué)會(huì )瀟灑面對,便是這動(dòng)力的催化劑,。像小草一樣,它有超然的瀟灑,在風(fēng)雨來(lái)時(shí),毫不畏懼。任他風(fēng)雨的吹打,正是這樣,磨練了小草堅韌的性格!
我記的哲人高爾基曾說(shuō)過(guò):讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!是的,沒(méi)錯,海燕的性格,暴風(fēng)雨造就,只有學(xué)會(huì )瀟灑,才能勇敢面對人生。
我試著(zhù)瀟灑地面對世間每次挫折,每個(gè)困難。
口述人生作文 篇34
精彩,是我特別喜歡,但又十分吝嗇地使用的一個(gè)詞。因為在我看來(lái),精彩是人生最高的境界。不會(huì )輕易達到。有的人可能一輩子都沒(méi)精彩過(guò)。但你要真的達到這種境界,我也一定會(huì )真心敬佩,并發(fā)出由衷的贊嘆:精彩!
人和人是不一樣的,老媽單位開(kāi)會(huì ),因為是講的家長(cháng)課堂,所以就有好多的家長(cháng)和孩子一起參加,我很高興自己也在其中,老媽讓我參與了她的工作。沒(méi)有想到原來(lái)定媽媽第二個(gè)講課的,突然改到了第一個(gè)講,我是答應給媽媽做主持的,但是沒(méi)來(lái)得及準備,所以我自告奮勇帶領(lǐng)大家一起互動(dòng),我們跳起來(lái)現在最流行的“江南style”,最讓我高興的所有的孩子近20個(gè)都參與了進(jìn)來(lái),搞笑的是爸爸媽媽也跳了起來(lái),我心里的高興就不用說(shuō)了。媽媽講課的時(shí)候我很認真的聽(tīng),沒(méi)有想到媽媽是那樣的風(fēng)光,因為講到了精彩的人生,所以我感覺(jué)現在的媽媽就是在享受這個(gè)精彩的人生,在臺下的我多么希望站在臺上的是我自己。
有幾個(gè)孩子,一點(diǎn)也沒(méi)有自信,在互動(dòng)環(huán)節中也不怎樣愛(ài)動(dòng),真的讓他上臺的時(shí)候,有的大高個(gè)掉出了眼淚,媽媽在會(huì )后和他們進(jìn)行交談,我真的審視了一下我的媽媽?zhuān)颐靼琢藡寢尀槭裁窗盐規У剿墓ぷ髦,我看到了媽媽的付出,也看到媽媽為我做的一切,她真的希望我的人生精彩一點(diǎn),每天開(kāi)心快樂(lè )一點(diǎn),再回頭看看聽(tīng)講的家長(cháng)和孩子的時(shí)候,我真的意識到,自己一定要活得精彩,我好幾次的互動(dòng)都是搶上前的,我知道只有自己優(yōu)秀起來(lái)才能讓很多人認可,并且在休息的幾分鐘的時(shí)候,我還給他們展示了我的全腦高感平衡,現場(chǎng)的孩子都發(fā)出了“哇哇哇”的聲音,我的自信馬上就來(lái)了,并且我為媽媽高興,更為自己高興。
人生難得幾精彩,此時(shí)不精彩,更待何時(shí)?
口述人生作文 篇35
悠悠千古曠世,茫茫歷史長(cháng)河,上述女?huà)z盤(pán)古,下道秦皇漢武,無(wú)數英豪,許多事跡,他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間,人生之徑在人間曠談。我卻于萬(wàn)代之后提筆揮墨戲說(shuō)我們的人生。
人生短暫而漫長(cháng),圓滿(mǎn)而曲折。品讀人生走的路,他們就像字母一樣,隨你一路品讀。
首先要像A一樣自信,勇于攀登。成功源于自信,懂得自信的人,深知鮮花和掌聲的背后一定包含著(zhù)許多不為人知的痛苦。帶著(zhù)一顆自信的心出發(fā),才能在艱難險阻面前不退縮,在挫折和失敗面前不低頭,始終保持旺盛的斗志,一路前行。
擁有B的恒心,就有恒久的意志和動(dòng)力。人生路上,不要因絆腳就害怕石頭,也不要因為害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開(kāi)辟自己的藍天,用汗水來(lái)澆灌自己的沃土。不因為一朵鮮花而逗留,因為不遠的前方,有更多的花兒在等著(zhù)你。這一切,都需要寶貴的恒心和意志,意志在心,勝利在望。
C是人生的半徑,讓你永遠追求圓滿(mǎn)。如果你勇敢走出了逆境和陰影,那么就請繼續保持一顆追求完美的心,不要停滯不前;蛟S最后你還是到不了D的圓滿(mǎn)境界,但這可能就是真實(shí)的人生,有點(diǎn)缺陷但了無(wú)遺憾,豐滿(mǎn)又真切。
品讀人生,充滿(mǎn)了艱辛的汗水,伴隨著(zhù)自信和意志,追求著(zhù)半徑的圓滿(mǎn),一路的誘惑,永恒的追求。在人生的沙場(chǎng)上畫(huà)出一道圓。夢(mèng)想做圓心,勤奮做半徑 ,信心變斗志,恒心為力量,人生才圓滿(mǎn)。
人生路上,心有多大,舞臺就有多大。讓我們品讀人生之時(shí),在圓圈里種植希望與成功,撥撒信心與意志。當你簇擁鮮花,榮譽(yù),掌聲,喝彩時(shí),暮然回首,人生路上一路艱辛。
口述人生作文 篇36
有的人去旅行,最后收獲的只是幾張寄給自己的明信片和數碼相機里的“到此一游”,而更多的是旅途的無(wú)聊;而有的人在隔壁公園走一圈,看到的卻是春夏秋冬別有韻味人生。其實(shí)對有些人來(lái)說(shuō),旅游不過(guò)是上車(chē)睡覺(jué),下車(chē)拍照,回到家一問(wèn)什么也不知道,但對另一些人來(lái)說(shuō),卻是體味生活,使良好心態(tài)保持下去的動(dòng)力,使人感覺(jué)生活更加美好。
有時(shí)候,你去遠方無(wú)謂地旅游,真的還不如在買(mǎi)黃酒時(shí)與隔壁大爺聊聊天,在閑暇時(shí)分與小孩玩玩來(lái)的悠閑自在。旅游不只是為了賞景,更重要的是從中感受和體會(huì )到的人生。
其實(shí)這個(gè)世界很小,人心很大。但不要讓這個(gè)小小的世界束縛住了你的心靈,春夏秋冬別有韻味人生,需要你去好好體會(huì );酸甜苦辣悲喜交織人生,需要你去認真體味。保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì )細心觀(guān)察身邊的每一件事,對你來(lái)說(shuō),是使生活更加有意義的好方法。
很多人在旅游時(shí)拍幾張照片,買(mǎi)一些紀念品,只為證明自己來(lái)過(guò)這里,為了在一些場(chǎng)合顯示自己罷了,卻從沒(méi)有想過(guò)品味一下自己的人生,不知道自己應該怎么活。難道上帝賦予我們生命,只是為了讓我們游蕩嗎?每個(gè)人都應該珍視身邊的事物,發(fā)現自己的價(jià)值,并實(shí)現它。我們就是一直走在旅途中,未曾停下,但也未曾品味過(guò)真正的人生,不妨讓我們慢下來(lái),關(guān)心一下身邊的細微事物,讓我們的人生更有意義。
一次好的旅行,使人的心更加豁然開(kāi)朗,同時(shí)也讓人看到自己在地球上坐標的渺小,是微不足道的。我們沒(méi)有什么理由使自己一蹶不振,那還不如讓上帝收回你的靈魂,為人類(lèi)除掉一個(gè)拖累大家的廢人。實(shí)現自己的價(jià)值,我們會(huì )得到更多的掌聲與喝彩。
人生與旅途是一樣的,需要你去慢慢品味……
口述人生作文 篇37
人生之路上會(huì )有許多的艱難險阻,我們要學(xué)會(huì )的其實(shí)有很多很多。也許你會(huì )因為路上的荊棘太多,鮮花太少;陡坡太多,平路太少;淚水太多,歡笑太少。但是,請不要沮喪,請不要放棄,請繼續走下去;因為,終點(diǎn)就在不遠處,與此同時(shí),我們需要的是灌注辛勤的汗水。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。人生路上有許多荊棘,只是少有鮮花,我們難道能因為小小的荊棘而放棄采摘鮮花嗎?不,我們不能,我們不該向荊棘低頭,不能因為荊棘而放棄追求成功,我們應該拿出我們的勇氣,披荊斬棘,銳意進(jìn)取,一切困難會(huì )在你的面前顯得不堪一擊。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。做任何事都要有種堅持不懈的精神。眾所周知,每一位仁人志士、有所作為的人,無(wú)不以自己的堅持不懈,想給自己的理想、事業(yè)信仰畫(huà)上一個(gè)句號。就如蘇軾所得那樣:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!贝司渲械摹叭獭,指的是忍耐,“堅”指的是堅定不移。對于這一條人生之路,我們沒(méi)有什么捷徑可走,我們應該拿出駱駝般的勇氣來(lái),一步一個(gè)腳印,直至終點(diǎn)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。人生之路上,踽踽獨行,寂寞難言,內心承受的痛苦、沮喪和悲哀該向誰(shuí)訴說(shuō),該向誰(shuí)話(huà)凄涼呢?此時(shí),我們要想到自己的志向、目標,想想自己一個(gè)人多年來(lái)是怎樣熬過(guò)來(lái)的;蛟S你會(huì )覺(jué)得泥沙里千淘萬(wàn)漉、不斷篩選是一件苦差事,但是想想千淘萬(wàn)漉淘出的是金子,我們能放棄嗎?列夫特斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):苦難是人生的老師。我們的確遭到或將遭到不幸,但我們不能沉淪,我們應該振作起來(lái),頂著(zhù)不幸,走向成功。
我們背起這些行囊,載著(zhù)希望前行,走著(zhù)自己的人生之路,慢慢的,直到看見(jiàn)黎明的曙光……
口述人生作文 篇38
我相信,所有的不幸都是種子,只有經(jīng)過(guò)埋葬,才能破土成芽。
——題記
如復一日,年復一年,不知不覺(jué)中,我竟已是一個(gè)14歲的學(xué)生了。這這段成長(cháng)的漫漫長(cháng)路里,我開(kāi)心過(guò),歡樂(lè )過(guò),瘋狂過(guò),但終究也失落過(guò)。
從襁褓中出來(lái),穿上樸素的衣服,學(xué)習走路。摔倒了,扶起,再來(lái)。盡管如此,還是想哭,為什么要學(xué)?卻熟不知在以后的漫漫長(cháng)路中還要遇到多少比這更不幸的事。
朋友的背叛,對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重大的打擊。那一年我12歲,那時(shí),我交到了一個(gè)知心朋友。在學(xué)校,我們如膠似漆形影不離,在家中,我們更似是親友。但這樣的關(guān)系,卻在那天被打破了。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,知了喋喋不休的叫著(zhù),酷熱加上煩躁,讓這一天變得如此沉悶。就因為一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事,我與她發(fā)生了爭執,也許當時(shí)的我們都還年少無(wú)知,并不懂得友誼需要用來(lái)珍惜。因為一句絕交,兩顆緊緊靠在一起的心就這樣分離。起先,以為這事就這樣告落了,卻不曾想過(guò)她卻聯(lián)合起我們班的同學(xué),將我孤立,從此我的心就這樣冰起。一個(gè)人的感受是很不好的,多么的不幸?粗(zhù)都有人陪伴著(zhù)的同學(xué),我頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)世界失去了往日的繁華和溫暖,只剩下寒冷和孤單。
所有的不幸都是種子,只有經(jīng)過(guò)埋葬,才能破土成芽。原以為我的生活只是只身一人,卻發(fā)現失去了她以后,我獲得了更寶貴的友誼。沒(méi)有曾經(jīng)那樣的在別人看來(lái)都是合二而一,卻一直是肝膽相照,促膝談心。失去了,并不是沒(méi)有了,而是還有更適合你的。不幸破土成芽后,你將獲得更多。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后,你會(huì )看見(jiàn)彩虹。
人生就像一場(chǎng)旅行,途中也許會(huì )遇到許多坎坷與不幸,只要將他埋葬,那朵花一定很美很美。
口述人生作文 篇39
有人說(shuō)童年是一幅水墨畫(huà);有人說(shuō)童年是一條淙淙流淌的小溪…我說(shuō),童年是一顆明亮的星星,在“星空”中閃啊閃……而童年趣事,也被“星空”保留下來(lái)。
記得就在我幼兒園小班時(shí),我第一次去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),那時(shí)我是他們當中最小的。老師在講臺上說(shuō):“請大家畫(huà)圓,不同大小的圓,可以畫(huà)畫(huà)花紋,花紋可以是不同形狀的!蔽覜](méi)聽(tīng)懂老師的意思,大概以為老師讓我們畫(huà)不同形狀的物體,可以是用圓組成的呢?我呆呆地想:畫(huà)什么呢?哎呀,不管了,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,看我的蠟筆盒多好,畫(huà)它吧!反正是圓形……
過(guò)了幾分鐘,只見(jiàn)別人的紙上出現了大大小小五彩的泡泡圓,有些孩子還添上了花紋,good!而我的畫(huà)呢?一支支長(cháng)方形彎彎扭扭的棒冰、一些用圓畫(huà)出來(lái)的小人、一盒咱的蠟筆盒、筆、烏龜殼……當我還沉浸在自己的世界里賣(mài)力地畫(huà)啊畫(huà),老師走了過(guò)來(lái),她眉頭皺起,沉默了一會(huì )兒,對我親切地說(shuō):“小朋友,你在畫(huà)什么?告訴老師好嗎?”我以為老師會(huì )表?yè)P我畫(huà)得真好!便歡樂(lè )地說(shuō):“這是我的筆,這是我愛(ài)吃的棒冰!”我一邊說(shuō)一邊指,口水也要流下來(lái)啰:“這是蠟筆盒…”老師聽(tīng)完哭笑不得:“我說(shuō)是畫(huà)圓,只能畫(huà)像錢(qián)一樣的圓!不是畫(huà)其他形狀的東西!”我聽(tīng)了,頓時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦!
等畫(huà)畫(huà)老師告訴媽媽這件事時(shí),媽媽哈哈大笑,嚇了我一跳,我便不知情地哭了起來(lái)。
現在想想,我那個(gè)時(shí)候還是好可愛(ài)、好傻喲!至今,畫(huà),還留著(zhù),事情,卻早走了。為何不把人生的第一幅畫(huà)和趣事留在記憶中呢?
就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海,星星離不開(kāi)天空,我的童年趣事離不開(kāi)我的記憶。我經(jīng)常在記憶中尋找,我想,它也會(huì )伴我一生的。
口述人生作文 篇40
我一直在走,一直在走一條屬于自己的人生路。
我曾在柳暗花明的叢林中穿行,曾在落日熔金的大漠中跋涉,曾在云蒸霞蔚的瀚海邊奔跑,在亂石穿空的峰頂俯瞰。
一直在走,一直在想。
這路上究竟有沒(méi)有未知的仙境?又還有多少沖霄的險峰?是否在晶亮的清溪下還涌動(dòng)著(zhù)污濁的暗流?我愿寄情山水,逍遙紅塵,但我更愿在孤旅的求索中無(wú)怨無(wú)悔。所以,我選擇艱行。
我愿在楓林白露間與神鶴翔舞,但我更愿去感受滄海一聲笑的震撼。所以,我選擇飛渡。
千年輪回,歲歲年年,浴火涅磐,寒暑易節。這一路不乏淺草亂花,和風(fēng)細雨,山明水秀,亦有虎穴龍潭,險象環(huán)生,風(fēng)狂雨驟。何必怕前方有艱難險阻,相信度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。不需要去流連于蜂蝶凌舞的玫瑰叢,或許能夠平步青云的天賜良機就在曙光處招手。
也許曾經(jīng)在鳳凰臺上神游,而今卻牽著(zhù)瘦馬在西風(fēng)古道上逆行。黃埃散漫,長(cháng)風(fēng)蕭蕭,形單影只,天涯斷腸……又何妨!唱出一蓑煙雨任平生的曠世豪情,任它東西南北風(fēng),皆作過(guò)眼煙云,拂袖盡散。
生活的智者,必能在一路上靜觀(guān)紅塵,拈花微笑,在平靜中拾起遺落的滄桑,記錄下苦旅中的悲傷,于穿花拂柳中感悟人生的華彩流韶,生如夏花,死如秋葉,化蛹成蝶,葉落歸根。
蒼山不語(yǔ),尚倚紅日傲風(fēng)云。殘陽(yáng)滴血,猶作清泓向碧心。這些是人生路上奇美的景觀(guān),是自然中緘默的語(yǔ)言。
“天若有情天亦老,人間正道是滄!。人生的道路上絕非坦途,化苦痛為成功前的血與淚。不要歇腳,人生的滄海沒(méi)有寒流,一直走下去……
口述人生作文 篇41
人的一生,有盡酸甜苦辣。只有嘗過(guò)這些你的一生就完美了。
隨著(zhù)世界的進(jìn)步,越來(lái)越多的人淘汰舊社會(huì )的一切,步入新社會(huì )的主題,原來(lái)網(wǎng)絡(luò )設備都沒(méi)那么發(fā)達時(shí),人們都是依靠寫(xiě)信來(lái)噓寒問(wèn)暖,了解對方的情況,可如今,已是鍵盤(pán)俠的天下了。其實(shí)我覺(jué)得并不是擁有了最好的一切就擁有了全世界,反而你擁有越多,失去的也就越多。
在我的認識之中,我覺(jué)得劉奶奶才是一生完美的人。劉奶奶之前是我的鄰居,我和劉奶奶的關(guān)系可好了。她把我當她的孫女看待。劉奶奶的子女都出去打工了,她老伴也離開(kāi)了。她的子女也都成家立業(yè)了,回來(lái)看望劉奶奶的時(shí)候和停留的時(shí)日也很短。我知道劉奶奶最大的心愿是她的子女可以多回來(lái)陪陪她,她不想做空巢老人,但她怕打擾子女們工作,便沒(méi)有告訴她們,多年沉積在心底,可她常常會(huì )跟我提起他們的故事。
現在,我已不是小孩子了,我要學(xué)會(huì )獨立。作文劉奶奶干農活,把房前屋后的地都種上了菜。有時(shí),我放學(xué)早,便會(huì )幫她摘菜。到了收獲的季節,菜地里是紅的一片,綠一片,紫的一片。我已厭倦了城市里的繁華,我渴望的是村里人的自由,悠閑,安貧樂(lè )道的生活品質(zhì)。他們就算賺的錢(qián)不多,但他們也非常容易滿(mǎn)足。為什么不做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,吃飽飯了過(guò)鄰家嘮嘮,而不是整天為了房,車(chē),山珍海味而拼命工作賺錢(qián)的工作狂。
我們追求的生活就要這樣。但難過(guò)的是這位真正懂得生活的人也離開(kāi)了我們。我覺(jué)得我將她這種精神傳遞下去也許是回報她的最好方式了吧。
人生就是如此,上帝絕不會(huì )虧待每個(gè)人的,那些平凡的人,只是沒(méi)找到只屬于自己的路,因為你總是走著(zhù)別人走的路。找到了自己的路,你將不是一個(gè)平凡的人。
體驗人生百態(tài),活過(guò)完美人生。
口述人生作文 篇42
人生只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。
——題記
看到我本次作文題目你是否會(huì )感到十分可笑,一個(gè)十七歲的小孩在談?wù)撊松媸翘旆揭棺T。我要說(shuō)十七歲的我便有屬于自己的見(jiàn)解。
談起人生便要從立志開(kāi)始,立下一個(gè)明確的志向可以讓自己的人生更有動(dòng)力,一個(gè)具有動(dòng)力的人生同樣不怕輸因為他即使輸了他也有足夠強大的動(dòng)力讓他反敗為勝?墒怯幸恍┤死锏闹鞠騾s非!h大’在短期內根本不可能實(shí)現,漸漸的這個(gè)人的自信心就會(huì )被擊倒。
在這里我要總結,立志并且立下一個(gè)可以在短期內實(shí)現的志向,讓自己更有信心,從而可以向更遠大的志向出發(fā)。
最后的結果并無(wú)多大意義,只是當你播下種子,看他慢慢長(cháng)大的過(guò)程才意義非凡。
成功的路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但是最后的結果是那樣的美好,有人說(shuō);“果實(shí)”最重要,我要“果實(shí)”我卻能站出來(lái)說(shuō);“果實(shí)”并非最重要的,而是看它慢慢長(cháng)大的過(guò)程才是最重要的。因為它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,當他挺過(guò)這些風(fēng)雨后便會(huì )成長(cháng)。人生的意義同樣如此,當你闖過(guò)這些“風(fēng)雨”后便會(huì )成長(cháng),你同樣離成功更進(jìn)一步。闖過(guò)所有的風(fēng)雨,讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花結果,人生既是如此,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的種子會(huì )扎根更深,根系越壯。
完成夢(mèng)想,讓此生沒(méi)有遺憾。
論人生只不過(guò)是許多夢(mèng)想相互交錯而編織一個(gè)巨大的網(wǎng),編織這張網(wǎng)的力量就是完成每一個(gè)夢(mèng)想后的欣喜,論人生,其實(shí)網(wǎng)狀的結構的人生才是最堅實(shí)的人生。如果沒(méi)有能夠編織成網(wǎng)狀人生的動(dòng)力,那你的人生可能一瞬間支離破碎,后果可想而知。
立志和人生是相對而論的,沒(méi)有志向的人生就沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有一個(gè)勇敢的人生即使你立下的哪怕是“鴻鵠之志”也不會(huì )有所成就。
人生的價(jià)值并非你擁有多少財富而是要感覺(jué)自己的人生并非毫無(wú)意義。
口述人生作文 篇43
溫鑫在切割石料(8月7日攝)。走進(jìn)溫鑫的歙硯工作室,一股古樸、典雅的氣息迎面撲來(lái)。在不到40平房米的陳列室里,密密麻麻擺放著(zhù)他十幾年來(lái)創(chuàng )作的數百件硯雕手工藝品。
歙硯原產(chǎn)安徽歙縣,在這個(gè)黃山腳下的小縣城里,制作硯雕的作坊不下千家,今年32歲的溫鑫就成長(cháng)在濃厚的工藝美術(shù)氛圍中。受兩個(gè)舅舅制作徽墨的影響,溫鑫十幾歲開(kāi)始接觸硯雕,30歲獲得象征工藝美術(shù)界最高榮譽(yù)的“中國工藝美術(shù)百花獎特別金獎”。在外人眼里他一路走得很順,但只有他自己知道這條路并不平坦。
溫鑫出生在條件并不寬裕的農村家庭,年輕時(shí)的他求富心態(tài)十分強烈!俺幍褡髌泛苊,但制作過(guò)程很枯燥,那時(shí)候經(jīng)濟效益也不明顯”。2003年,溫鑫隨朋友下海經(jīng)商,然而商場(chǎng)無(wú)情,不到三年的時(shí)間他把家底賠了個(gè)精光!澳嵌螘r(shí)間我并沒(méi)有感到過(guò)多的沮喪,反而有時(shí)間靜下來(lái)思考自己的人生定位”,事業(yè)上遭受重創(chuàng )的溫鑫并沒(méi)有因此消沉,思考再三后他決定重新?lián)炱鸪幍襁@門(mén)手藝。從早晨七點(diǎn)起床一直到夜里十一點(diǎn),溫鑫幾乎將所有時(shí)間都用來(lái)創(chuàng )作,從買(mǎi)石料、打粗胚到雕刻、打磨、拋光,溫鑫的創(chuàng )作題材從人物、山水到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)均有所涉及。千錘百煉方能煉得真金,枯燥艱辛的勞動(dòng)最終沒(méi)有辜負他,首次參展的作品“金陵十二釵”即獲得“中國工藝美術(shù)百花獎特別金獎”,而后又連續獲得2011、2012年該獎項金獎。
如今,在當地小有名氣的溫鑫不僅開(kāi)了一家工作室,擁有了獨立的創(chuàng )作空間,外省的許多年輕人也慕名前來(lái)拜師學(xué)藝。談到對未來(lái)的規劃,溫鑫告訴記者,藝術(shù)的道路無(wú)止境,他期待著(zhù)屬于自己的事業(yè)巔峰。
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