- 相關(guān)推薦
人生的路標優(yōu)秀作文1000字（精選9篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的人生的路標優(yōu)秀作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 1
人生如一片茫茫曠野，我們都是跋涉的旅人，而榜樣，便是曠野中那束清晰的星光，成為指引方向的路標。于我而言，袁隆平爺爺就是這樣的存在。
初次知曉袁爺爺的故事，是在小學(xué)的語(yǔ)文課上。老師拿著(zhù)課本，動(dòng)情地講述他一生扎根稻田，為解決中國人的溫飽問(wèn)題不懈奮斗的經(jīng)歷。那時(shí)的我，雖不能完全理解 “雜交水稻” 的復雜原理，卻被他 “把論文寫(xiě)在祖國大地上” 的執著(zhù)深深打動(dòng)。后來(lái)，我在紀錄片里看到他頂著(zhù)烈日在田間勞作的身影，皮膚被曬得黝黑，雙手布滿(mǎn)老繭，可眼睛里卻始終閃爍著(zhù)對夢(mèng)想的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)�！� 這句樸實(shí)的話(huà)，像一顆種子，在我心里生了根。
升入初中，學(xué)習壓力漸增，我曾因一次考試失利而沮喪不已，甚至想過(guò)放棄努力。某天整理書(shū)桌時(shí)，我翻到了那張印著(zhù)袁爺爺的.明信片，他微笑的模樣瞬間讓我想起他面對無(wú)數次實(shí)驗失敗卻從未退縮的堅持。是啊，袁爺爺為了夢(mèng)想，幾十年如一日地堅守，我這點(diǎn)挫折又算得了什么？從那以后，每當我遇到困難想要退縮時(shí)，袁爺爺的身影就會(huì )浮現在眼前，提醒我要勇敢面對。我開(kāi)始調整學(xué)習方法，制定詳細的學(xué)習計劃，遇到難題不再逃避，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請教。慢慢地，我的成績(jì)有了明顯提升，也重拾了學(xué)習的信心。
袁爺爺雖然離開(kāi)了我們，但他留下的精神財富，卻永遠是我人生路上的路標。他讓我明白，人生的方向不在于追求安逸，而在于為理想不懈奮斗；遇到困境時(shí)，不是選擇退縮，而是帶著(zhù)熱愛(ài)與堅持勇往直前。這束星光，會(huì )一直照亮我未來(lái)的路，指引我成為一個(gè)有理想、有擔當的人，在屬于自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 2
在我的書(shū)架上，放著(zhù)一本泛黃的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)頁(yè)邊緣有些磨損，書(shū)里還夾著(zhù)幾張我小時(shí)候做的讀書(shū)筆記。這本舊書(shū)，就像我人生路上的指南針，在迷茫時(shí)為我指引方向。
小學(xué)五年級時(shí)，媽媽把這本書(shū)送給了我，她說(shuō)：“這本書(shū)里藏著(zhù)面對生活的勇氣，你會(huì )需要它的�！� 起初，我只是被保爾柯察金的傳奇經(jīng)歷吸引，隨著(zhù)閱讀的深入，我漸漸被他堅韌不拔的精神所震撼。保爾在戰場(chǎng)上受傷，身體留下了嚴重的后遺癥，后來(lái)甚至雙目失明、全身癱瘓，但他沒(méi)有被命運打倒，而是拿起筆，以文字為武器，繼續為自己的理想奮斗�！叭说囊簧鷳斶@樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧”，這句話(huà)被我摘抄在筆記本的第一頁(yè)，成了我最初的人生信條。
上初中后，我報名參加了學(xué)校的田徑隊，夢(mèng)想成為一名短跑運動(dòng)員�？捎柧毜倪^(guò)程遠比我想象的艱難，每天清晨的晨跑、反復的起跑練習、高強度的體能訓練，讓我一次次瀕臨崩潰。有一次，我在訓練中不小心扭傷了腳踝，醫生建議我休息一個(gè)月，這意味著(zhù)我將錯過(guò)即將到來(lái)的校運會(huì )。躺在病床上，我看著(zhù)窗外隊友們訓練的身影，心里滿(mǎn)是不甘和失落，甚至想過(guò)退出田徑隊。
就在我情緒低落時(shí)，我想起了書(shū)架上的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我讓媽媽把書(shū)帶給我，再次翻開(kāi)保爾的故事。當看到保爾在病床上依然堅持寫(xiě)作，用頑強的意志對抗命運時(shí)，我羞愧地低下了頭。保爾面對的.困難比我大得多，可他從未放棄，我怎么能因為一點(diǎn)小傷就打退堂鼓？傷愈后，我重新回到訓練場(chǎng)上，更加刻苦地訓練，每天比別人多練半小時(shí)，認真糾正自己的起跑姿勢。最終，在第二年的校運會(huì )上，我獲得了短跑項目的冠軍。
這本舊書(shū)，陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生關(guān)卡。它讓我懂得，人生路上難免會(huì )遇到風(fēng)雨，但只要擁有鋼鐵般的意志，就沒(méi)有跨不過(guò)的坎。它就像一枚永不褪色的指南針，永遠指引我朝著(zhù)堅定、勇敢的方向前行。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 3
人們總說(shuō)，人生路上的路標都是明亮而溫暖的，可在我看來(lái)，挫折這座看似冰冷的 “警示燈”，也是指引我成長(cháng)的重要路標。它或許會(huì )讓我暫時(shí)停下腳步，卻能讓我看清前路的陷阱，調整方向，更堅定地前行。
初三上學(xué)期，我報名參加了學(xué)校的科技創(chuàng )新大賽，滿(mǎn)心歡喜地準備著(zhù)自己的作品 —— 一個(gè)智能垃圾分類(lèi)箱。為了這個(gè)作品，我查閱了大量資料，利用課余時(shí)間畫(huà)設計圖、購買(mǎi)材料、組裝零件，甚至放棄了周末的休息時(shí)間。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為，自己的作品一定能獲獎，可比賽結果公布時(shí)，我卻名落孫山�？粗�(zhù)別人的作品獲得掌聲和榮譽(yù)，我躲在角落里偷偷哭了，心里充滿(mǎn)了委屈和不甘，甚至懷疑自己是不是沒(méi)有科技創(chuàng )新的天賦。
那段時(shí)間，我變得沉默寡言，對什么都提不起興趣。班主任李老師看出了我的異常，她找我談心，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次失敗不代表什么，它就像路上的警示燈，提醒你哪里做得還不夠好。重要的是，你要從這次失敗中找到問(wèn)題，調整方向，而不是一直停在原地�！� 李老師的話(huà)點(diǎn)醒了我，我開(kāi)始冷靜地反思自己的作品：雖然想法不錯，但在實(shí)用性和穩定性上還有很多不足，比如傳感器的靈敏度不夠，分類(lèi)不夠精準。
從那以后，我把這次失敗當成了前進(jìn)的動(dòng)力。我重新查閱資料，向學(xué)校的科技老師請教，針對作品的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。我反復測試傳感器的'靈敏度，調整分類(lèi)程序，甚至邀請同學(xué)幫忙提出建議。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我對智能垃圾分類(lèi)箱進(jìn)行了全面升級。在第二年的科技創(chuàng )新大賽中，我的作品不僅獲得了一等獎，還被推薦參加市級比賽。
現在回想起來(lái)，那次失敗的經(jīng)歷，就像人生路上的一盞警示燈。它沒(méi)有讓我迷失方向，反而讓我看清了自己的不足，學(xué)會(huì )了在挫折中成長(cháng)。正是這盞 “警示燈”，指引我在追求夢(mèng)想的路上更加謹慎、堅定，也讓我明白，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，只有在挫折中不斷調整方向，才能走向更遠的未來(lái)。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 4
人生的路漫長(cháng)而曲折，有太多的岔路口讓人迷茫，而母親的目光，就像一束溫暖而堅定的光，始終在我身后，成為我永恒的路標，指引我不斷前行。
小時(shí)候，我特別膽小，不敢嘗試新事物。記得第一次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我總是害怕摔倒，雙手緊緊握著(zhù)車(chē)把，身體僵硬得像塊石頭。母親在我身后扶著(zhù)自行車(chē)，溫柔地說(shuō)：“別怕，媽媽在呢，你大膽往前騎�！� 她的聲音帶著(zhù)安撫的力量，我試著(zhù)慢慢蹬起腳踏板，可剛騎出沒(méi)幾步，就因為失去平衡差點(diǎn)摔倒。我嚇得哭了起來(lái)，想要放棄，母親卻沒(méi)有松開(kāi)手，她輕輕擦去我的眼淚，目光里滿(mǎn)是鼓勵：“沒(méi)關(guān)系，再試一次，媽媽相信你能做到�！� 在母親的鼓勵下，我一次次嘗試，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當我騎著(zhù)自行車(chē)在院子里轉圈時(shí)，回頭看到母親臉上欣慰的'笑容，那一刻，我知道，無(wú)論我遇到什么困難，母親的目光都會(huì )給我勇氣。
上了高中，我選擇了住校，第一次離開(kāi)家，心里充滿(mǎn)了不安。每次周末回家，母親都會(huì )提前做好我愛(ài)吃的飯菜，坐在沙發(fā)上等我。飯桌上，她會(huì )仔細詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，眼神里滿(mǎn)是牽掛。有一次，我因為和同學(xué)鬧矛盾，心情很不好，回家后忍不住向母親哭訴。母親沒(méi)有批評我，而是耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后溫柔地開(kāi)導我：“人和人相處難免會(huì )有矛盾，要學(xué)會(huì )理解和包容別人，這樣才能交到真心的朋友�！� 她的目光里滿(mǎn)是溫柔和智慧，讓我瞬間平復了心情，也學(xué)會(huì )了如何處理人際關(guān)系。
現在，我即將面臨高考，每天都在緊張地復習。每當我感到疲憊不堪，想要放棄時(shí)，就會(huì )想起母親的目光。那目光里，有期待，有鼓勵，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。它像一座燈塔，照亮我前行的路，讓我在迷茫時(shí)找到方向，在疲憊時(shí)獲得力量。我知道，無(wú)論未來(lái)我走到哪里，母親的目光都會(huì )一直陪伴著(zhù)我，成為我人生路上最溫暖、最堅定的路標。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 5
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有地圖的旅行，我們在探索中前行，而某些特殊的經(jīng)歷，就像突然出現的路標，瞬間點(diǎn)亮我們的人生方向。對我來(lái)說(shuō)，那次養老院的志愿者經(jīng)歷，就是這樣的存在。
高二暑假，學(xué)校組織我們去養老院做志愿者。出發(fā)前，我心里有些忐忑，不知道該和老人們聊些什么，也擔心自己做不好�？僧斘易哌M(jìn)養老院，看到老人們慈祥的笑容時(shí)，所有的不安都煙消云散了。我被分配到和張奶奶聊天，張奶奶今年 78 歲，兒女都在外地工作，很少來(lái)看她。她拉著(zhù)我的手，絮絮叨叨地講著(zhù)自己年輕時(shí)的故事，從她的話(huà)語(yǔ)里，我能感受到她對家人的`思念和對陪伴的渴望。
那天，我幫張奶奶梳頭發(fā)、剪指甲，陪她在院子里散步，聽(tīng)她講過(guò)去的事情。當我給她唱她喜歡的老歌時(shí)，她眼里泛起了淚光，緊緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，謝謝你，好久沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)、唱歌了�！� 看著(zhù)張奶奶感動(dòng)的樣子，我心里突然涌起一股強烈的滿(mǎn)足感，原來(lái)，簡(jiǎn)單的陪伴和關(guān)心，就能給別人帶來(lái)這么大的溫暖。
從那以后，我每個(gè)周末都會(huì )去養老院做志愿者。我幫老人們打掃房間、讀報紙，和他們一起做手工、下棋。在和老人們相處的過(guò)程中，我看到了他們對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)，也體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。有一次，李爺爺因為想念孫子而情緒低落，我陪他聊了很久，還給他看了我手機里弟弟的照片，慢慢地，李爺爺的心情好了起來(lái)，還笑著(zhù)給我講了他孫子小時(shí)候的趣事。
這次志愿者經(jīng)歷，像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的人生方向。我意識到，幫助別人、傳遞溫暖，是一件多么有意義的事情。它讓我明白，我的人生價(jià)值不僅僅在于取得優(yōu)異的成績(jì)，更在于用自己的力量去幫助那些需要幫助的人�，F在，我已經(jīng)確定了自己的人生目標 —— 成為一名社會(huì )工作者，用專(zhuān)業(yè)的知識和真誠的愛(ài)心，幫助更多的人，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。這次志愿者經(jīng)歷，會(huì )永遠作為我人生路上的路標，指引我朝著(zhù)這個(gè)方向堅定前行。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 6
在我的故鄉，村口有一棵老槐樹(shù)，它已經(jīng)有上百年的歷史了，枝繁葉茂，像一位蒼老而慈祥的守護者。這棵老槐樹(shù)，不僅承載著(zhù)我童年的回憶，更像我心靈的路標，無(wú)論我走多遠，都能指引我找到心靈的歸宿。
小時(shí)候，老槐樹(shù)下是我們孩子們的樂(lè )園。每到夏天，老槐樹(shù)枝葉繁茂，投下大片的樹(shù)蔭，我們在樹(shù)下捉迷藏、跳皮筋、聽(tīng)村里的老人講故事。老槐樹(shù)的花香特別濃郁，每到花開(kāi)的季節，整個(gè)村子都彌漫著(zhù)淡淡的槐花香，我和小伙伴們會(huì )摘下槐花，回家讓媽媽做成槐花餅，那香甜的味道，是我童年最難忘的記憶。
上小學(xué)時(shí)，我每天都要經(jīng)過(guò)老槐樹(shù)。每當我因為考試沒(méi)考好而難過(guò)，或者和小伙伴鬧矛盾而生氣時(shí)，就會(huì )跑到老槐樹(shù)下，抱著(zhù)它粗壯的樹(shù)干，傾訴自己的委屈。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出 “沙沙” 的聲音，仿佛在安慰我：“別難過(guò)，一切都會(huì )好起來(lái)的�！� 漸漸地，老槐樹(shù)成了我心靈的依靠，只要來(lái)到它身邊，我的心情就會(huì )平靜下來(lái)。
后來(lái)，我因為父母工作調動(dòng)，離開(kāi)了故鄉，去了城市生活。城市里高樓林立，車(chē)水馬龍，可我總覺(jué)得少了些什么。每當我在城市里感到迷茫和孤獨時(shí)，就會(huì )想起故鄉的老槐樹(shù)。我會(huì )拿出手機里老槐樹(shù)的照片，看著(zhù)它熟悉的身影，回憶起在樹(shù)下的快樂(lè )時(shí)光，心里就會(huì )涌起一股溫暖的力量。
去年暑假，我回到了故鄉。剛到村口，我就迫不及待地奔向老槐樹(shù)。它依然像以前一樣挺拔，只是樹(shù)干上又多了幾道深深的紋路。我抱著(zhù)樹(shù)干，就像小時(shí)候一樣，心里充滿(mǎn)了踏實(shí)感。村里的老人告訴我，無(wú)論我走多遠，老槐樹(shù)都會(huì )在這里等我回來(lái)。那一刻，我突然明白，老槐樹(shù)不僅是故鄉的'象征，更是我心靈的路標。它指引我在忙碌的城市生活中，不要忘記自己的根，不要迷失心靈的方向。
現在，每當我遇到困難或者感到迷茫時(shí)，就會(huì )想起故鄉的老槐樹(shù)。它像一盞明燈，照亮我心靈的路，讓我在紛繁復雜的世界里，始終保持初心，找到屬于自己的心靈歸宿。這棵老槐樹(shù)，會(huì )永遠是我人生路上最珍貴的路標，陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 7
人生路上，總有一些話(huà)語(yǔ)，像烙印一樣刻在我們的心里，成為指引我們前行的路標。對我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師王老師的那句教誨，就像一束光，照亮了我的人生征程。
初一的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)很不好，尤其是作文，每次都只能拿到及格分。我對語(yǔ)文越來(lái)越?jīng)]有信心，甚至在語(yǔ)文課上不敢舉手發(fā)言。王老師看出了我的問(wèn)題，她找我談話(huà)，溫和地說(shuō)：“你的作文其實(shí)有很多閃光點(diǎn)，只是你沒(méi)有找到正確的方法去表達。寫(xiě)作就像說(shuō)話(huà)一樣，要把自己的真實(shí)想法和感受寫(xiě)出來(lái)，不要害怕犯錯�！� 她的話(huà)讓我重新燃起了對語(yǔ)文的希望。
從那以后，王老師開(kāi)始耐心地指導我寫(xiě)作。她教我如何觀(guān)察生活中的.細節，如何把這些細節融入到作文中；她還讓我每天寫(xiě)日記，記錄自己的生活和想法。剛開(kāi)始的時(shí)候，我寫(xiě)的日記很簡(jiǎn)單，甚至有些流水賬，但王老師從來(lái)沒(méi)有批評我，而是認真地批改每一篇日記，在旁邊寫(xiě)下鼓勵的話(huà)語(yǔ)。有一次，我在日記里寫(xiě)了自己和媽媽吵架后的后悔心情，王老師在旁邊寫(xiě)道：“真情實(shí)感最能打動(dòng)人，繼續加油！” 這句話(huà)給了我很大的鼓勵，我開(kāi)始更加用心地觀(guān)察生活，認真地寫(xiě)每一篇作文。
在王老師的指導下，我的作文成績(jì)有了明顯的提升。有一次，我的作文《我的媽媽》被王老師當作范文在班里朗讀，當同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我心里充滿(mǎn)了自豪。王老師還鼓勵我參加學(xué)校的作文比賽，雖然第一次比賽我沒(méi)有獲獎，但王老師告訴我：“重要的不是結果，而是你在這個(gè)過(guò)程中收獲了成長(cháng)�！�
現在，我已經(jīng)上了高中，語(yǔ)文已經(jīng)成為我最擅長(cháng)的科目之一，我還經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章。每當我在寫(xiě)作上遇到困難，或者在學(xué)習和生活中感到迷茫時(shí)，王老師的那句教誨就會(huì )浮現在我的腦海里：“不要害怕犯錯，要勇敢地表達自己的真實(shí)想法�！� 這句話(huà)像一座燈塔，照亮了我的人生征程，讓我在追求夢(mèng)想的路上更加勇敢、堅定。它會(huì )永遠作為我人生路上的路標，指引我不斷前進(jìn)，成為更好的自己。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 8
人生如長(cháng)河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，我們在浪濤中漂泊前行，總需要一個(gè)堅定的路標指引方向。于我而言，那份最初的 “初心”，便是照亮我航程的燈塔，是我人生路上永不偏移的永恒路標。
記得小學(xué)三年級，學(xué)校組織 “小小發(fā)明家” 活動(dòng)，老師讓我們用身邊的材料制作實(shí)用的小物件�？粗�(zhù)同學(xué)們興致勃勃地討論，我卻犯了難 —— 我從小動(dòng)手能力就差，連折紙都常常歪歪扭扭。正當我準備放棄時(shí)，同桌拿著(zhù)她做的 “簡(jiǎn)易筆筒” 興奮地向我展示：“你看，用廢舊紙盒和彩紙就能做，咱們一起試試吧！” 在她的鼓勵下，我找來(lái)了家里的牛奶盒、彩筆和剪刀，開(kāi)始笨拙地裁剪、粘貼。
起初，事情并不順利。牛奶盒的邊緣總是剪得參差不齊，彩紙也貼得歪歪扭扭，好不容易做出個(gè)雛形，一拿起來(lái)就散了架。我氣得把剪刀往桌上一摔，委屈地說(shuō)：“我根本不是做這個(gè)的料！” 同桌卻撿起散落的'材料，笑著(zhù)說(shuō)：“別急呀，咱們再試試，你忘了你之前說(shuō)想做出能幫媽媽整理文具的筆筒嗎？”
同桌的話(huà)像一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。是啊，我最初決定參加活動(dòng)，就是因為看到媽媽的辦公桌上總是堆滿(mǎn)文具，想做一個(gè)筆筒幫她收納。這份簡(jiǎn)單又純粹的想法，就是我參加活動(dòng)的初心�？蓜偛�，我卻因為一點(diǎn)困難，把初心拋到了腦后。
我重新拿起剪刀，深吸一口氣，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)修改。遇到裁剪不整齊的地方，就用尺子比著(zhù)慢慢剪；彩紙貼歪了，就小心翼翼地撕下來(lái)重新貼。手指被剪刀磨得發(fā)紅，膠水粘在手上洗不掉，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。終于，一個(gè)不算完美但足夠實(shí)用的筆筒做好了 —— 牛奶盒被剪成了圓柱形，外面貼著(zhù)我畫(huà)的小太陽(yáng)圖案，側面還挖了個(gè)小口子方便取筆。
當我把筆筒送給媽媽時(shí)，她驚喜地接過(guò)，輕輕撫摸著(zhù)上面的圖案，眼眶微微泛紅：“我的孩子長(cháng)大了，懂得心疼媽媽了�！� 那一刻，我心里比吃了蜜還甜，也第一次真切地感受到，堅守初心帶來(lái)的成就感有多珍貴。
從那以后，初心便成了我人生路上的路標。上初中時(shí)，我報名參加了學(xué)校的 “愛(ài)心助學(xué)” 社團，初衷是想幫助山區的孩子獲得更多學(xué)習資源。一開(kāi)始，社團活動(dòng)很順利，我們收集舊書(shū)本、組織捐款，可沒(méi)過(guò)多久，學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，很多同學(xué)都漸漸退出了社團，我也開(kāi)始動(dòng)搖 —— 每天放學(xué)后要去整理捐贈物資，周末還要去郵局寄包裹，確實(shí)占用了不少學(xué)習時(shí)間。
有一次，我收到了山區孩子寄來(lái)的感謝信，信里畫(huà)著(zhù)一個(gè)歪歪扭扭的笑臉，上面寫(xiě)著(zhù)：“謝謝姐姐寄來(lái)的書(shū)，我終于能讀到《格林童話(huà)》了，我以后也要像姐姐一樣，幫助更多人！” 看著(zhù)那稚嫩的筆跡，我想起了自己加入社團的初心 —— 不是為了應付任務(wù)，而是真心想為山區孩子做點(diǎn)事。從那以后，我重新調整了時(shí)間，每天早起半小時(shí)完成作業(yè)，放學(xué)后依然堅持去社團幫忙。
如今，我已經(jīng)上了高中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次選擇與迷茫，但每當我站在人生的岔路口，想起小學(xué)時(shí)那個(gè)為媽媽做筆筒的自己，想起山區孩子信里的笑臉，那份初心就會(huì )像明亮的路標，指引我做出正確的選擇。它讓我明白，人生路上難免會(huì )有誘惑與困難，但只要守住最初的那份真誠與熱愛(ài)，就不會(huì )迷失方向。
初心，這枚刻在我心底的路標，不會(huì )因時(shí)光流逝而褪色，不會(huì )因風(fēng)雨洗禮而模糊。它會(huì )一直陪伴著(zhù)我，在我追求夢(mèng)想的路上，給予我堅定的力量，指引我走向更有意義的人生。
人生的路標優(yōu)秀作文1000字 9
路標可以說(shuō)是通往各國的導航，也可以說(shuō)是叁天大樹(shù)，但對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)平凡的老人。
一直來(lái)，無(wú)論我發(fā)展到何方，無(wú)論我們之間屈指可數的見(jiàn)面，但我對她都心存感激，因為她對我的影響太大，對我幫助很大。小的時(shí)候，她常在我耳邊叮囑說(shuō)：自己選擇的路，就得義務(wù)反顧的走下去，不要去聽(tīng)別人的評價(jià)；成功和失敗那都是兵家常事，即使沒(méi)有完美的句號，都要問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我努力過(guò)，堅持過(guò)。當老的時(shí)候，回首以往的事，都不從后悔過(guò)。
就像江河日夜不息，奔流入�！疾ㄒ簧�。
就像雄鷹搌翅高飛，做視蒼穹——光輝一生。
就像小草默默等待，執著(zhù)坐守——平淡一生。
那時(shí)我都會(huì )茫然的盯著(zhù)她說(shuō)：“人生的路標是怎樣的啊，是不是像那寬廣的大路一樣平坦�！彼鎺⑿Φ膶⑽冶У綉牙�，用手指著(zhù)那星空說(shuō)：看那月亮，你知道它為什么一直走不出星星的包圍嗎？他看著(zhù)我，我搖了搖頭。她仰著(zhù)頭看著(zhù)天空，我也看著(zhù)。她說(shuō)：因為月亮它沒(méi)有明確的路標，所以一直都在星星里環(huán)繞。你有時(shí)看見(jiàn)天空有月亮沒(méi)有星星，可能是因為找到了路標，但因為聽(tīng)信它人饞言，又繞回去了，一直排徊。她轉頭對我說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎？”我遲鈍了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“人的一生要有明確目標，走好自己的路，要相信自己，你才能成為成功人士�！蹦悻F在可能聽(tīng)不懂，到你真正聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)時(shí)，證明你也就長(cháng)大了。又把我摟了摟，便閉上眼睛躺在那年老已久的椅子上，聽(tīng)著(zhù)椅子發(fā)出的吱吱的響聲。微風(fēng)一吹，調皮的帶起了她那已泛了白的發(fā)絲，好像在說(shuō)我的時(shí)間也沒(méi)有幾十年了，我想著(zhù)想著(zhù)也就爬在她懷里睡著(zhù)了，給這片自然帶來(lái)了安靜，祥和。所有的事物也都隨之安靜了，風(fēng)不在調皮了，所有的都睡著(zhù)了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也懂了她所說(shuō)的一切，也知道怎樣去選擇自己的目標和怎樣去完成自己的目標。但在完成的.過(guò)程中也從猶豫過(guò)，退縮過(guò)，隨之腦海里不由自主的想起她盯囑過(guò)的話(huà)，我就會(huì )堅持的走下去，去完成。
人生由夢(mèng)想組成。我也一樣有夢(mèng)想，但沒(méi)有明確的目標。曾經(jīng)的我沮喪過(guò)，也有放棄的舉動(dòng)，因為我不能明確知道我心里想要的什么，堅持的什么。從沒(méi)有靜下心來(lái)去想過(guò)，只是稀里糊涂去過(guò)完這一天，然后日復一日的過(guò)著(zhù)沒(méi)有追求的人生，平平凡凡的生活。就像曾經(jīng)有一位哲學(xué)家在路過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)放羊娃，哲學(xué)家走過(guò)去問(wèn)那放羊娃說(shuō)：你為什么不讀書(shū)而放羊了。放羊娃說(shuō)我放羊是為了蓋房子。那你蓋房子干嘛呢？放羊說(shuō)娶老婆，然后生孩子，那你以后讓你孩子干嘛呢？放羊娃說(shuō)：“放羊了�！闭軐W(xué)家就不明白了，為什么不到外面去看看世界了，哲學(xué)家猶豫的走了。
人生的路標就是給自己制定合理的目標，并堅持不懈的去完成。即使，人生路上要經(jīng)歷很多挫折，苦難，也要為之奮斗。不經(jīng)歷風(fēng)雨也能見(jiàn)彩虹？
【人生的路標優(yōu)秀作文1000字】相關(guān)文章：
人生的路標作文04-10
人生的路標作文（精選15篇）03-20
盲目者人生的指路標作文-路作文01-24
您是我們人生的路標作文（通用20篇）05-31
人生路標的作文（通用44篇）01-03
路標200字作文（精選12篇）06-27
人生的作文[優(yōu)秀]05-09
(優(yōu)秀)人生的作文08-19
人生的作文（優(yōu)秀）08-20
（優(yōu)秀）人生的作文09-07