- 相關(guān)推薦
人生的價(jià)值高中作文范文（通用25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的人生的價(jià)值高中作文范文（通用25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的價(jià)值高中作文 1
人們常說(shuō)要實(shí)現人生的價(jià)值，但人生的價(jià)值究竟是什么？我認為：一個(gè)人的人生 價(jià)值，在于他貢獻什么，而不是他能取得什么。誰(shuí)貢獻大，誰(shuí)實(shí)現的人生價(jià)值就越大。 正如蕭處女所說(shuō)：“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！睆墓胖两裣裣灎T一樣為社會(huì )、為人民做出貢獻的人還少嗎？翻一翻上下五千年的歷史大禹治水13年，在這13年中他三過(guò)家門(mén)而不入。有一回，他妻子涂山氏生下了兒子啟，孩子正在哇哇哭，大禹正巧從門(mén)外經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，仍狠下心沒(méi)去探望。因為他是這么想的：水還沒(méi)有治好，百姓仍受洪水之苦，無(wú)家可歸，我有何臉面見(jiàn)家鄉父老呢？他們不都是英雄嗎？如果有人認為當今不再需要貢獻的話(huà)，那么想想中國偉大的`革命家孫中山先生。無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家，中華人民共和國開(kāi)國總理周恩來(lái)。
全黨全軍全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領(lǐng)導人，偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰士，中國社會(huì )主義改革開(kāi)放和現代化建設的總設計師，建設有中國特色社會(huì )主義理論的創(chuàng )立者鄧小平是的，他們實(shí)現人生的價(jià)值。在人生價(jià)值的天平上，貢獻是永遠不變的砝碼，閃光才是生命頂點(diǎn)的坐標 。 生命的價(jià)值，正是在跑好自己承擔的這一里程中體現出來(lái)的。人的生命雖然有限，但人用生命所創(chuàng )造的價(jià)值，卻可以與世長(cháng)存的。不要渴望成為一個(gè)成功的人，而是應該努力做一個(gè)有價(jià)值的人。
人生的價(jià)值高中作文 2
人活在這個(gè)世界上都有自身的價(jià)值，但我找不到那個(gè)屬于我自身的價(jià)值。
有的時(shí)候，在學(xué)校被老師的責罵，因為也不算是有血緣關(guān)系就罷了。有的時(shí)候，在公司上班被老板責怪，因為確實(shí)自己沒(méi)能做好，也就罷了。有的時(shí)候，最親的人不斷地責罵你不斷地刺激你，這會(huì )我真罷不了。 人生的價(jià)值是什么?我認為是能夠得到一份關(guān)愛(ài)，但是我不僅獲得人生的價(jià)值都沒(méi)有，還身無(wú)分文。心里總是嘆氣到：“要是我沒(méi)能來(lái)到這個(gè)世界上該多好�！�
這樣的生活我終于受夠了，我再也不是那個(gè)總是需要關(guān)愛(ài)，需要責罵，需要刺激的人了，我要徹底改變。
拿著(zhù)行囊，大冷天的只穿了一件薄薄的外衣，乘火車(chē)來(lái)到武漢的一家高級酒店，準備做三年拿點(diǎn)資金，飛往一個(gè)沒(méi)有親人在旁的地方。 就這樣我擼起袖子干了三年半，拿了十萬(wàn)的薪資，除去這三年用的'也就還剩下8萬(wàn)左右。在這三年父母打過(guò)電話(huà)給我，但我基本沒(méi)接，過(guò)年也沒(méi)回廣東過(guò)過(guò)，自己在武漢租了房，就這樣過(guò)了三年。
我終于明白，人生不能死板，要勇于改變自己的現狀，就算親人也不可能會(huì )照顧你一輩子也不會(huì )疼你一輩子，其實(shí)父母的職責無(wú)非就是把你養大，長(cháng)大后能有空回來(lái)看看就足夠了。不需要總是在他們的懷抱下，跟他們住在一起，這樣只會(huì )有更多的矛盾，我有個(gè)弟弟，我的地位次于我弟，以至于我幾乎沒(méi)什么地位。
拿起了手機訂了飛往西藏的機票，如果有機會(huì )，我將在這安定終身。 人身就是這樣，不需要顧慮別人對你怎么樣，但前提你要學(xué)會(huì )怎樣拜托他，而不是一味的去抱著(zhù)這種壓力活著(zhù)，這樣很累。人只有一次生命，我希望我做的這個(gè)決定不會(huì )后悔，勇敢的往前走。人活在這個(gè)世界上都有自身的價(jià)值，我也希望你也找到專(zhuān)屬于你的價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 3
人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，甚至被碾得粉身碎骨。但無(wú)論發(fā)生什么，我們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不因我們身份的高低而改變，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們自身！
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“向我這樣沒(méi)人要得孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”院長(cháng)總是笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給小男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上你拿這快石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！钡诙�，小男孩拿著(zhù)這是石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外的發(fā)現有不少人對他這快石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆簝�，小男孩興奮的`向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天到黃金市場(chǎng)再去賣(mài)。結果，在黃金市場(chǎng)上有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這快石頭。最后，院長(cháng)叫他拿到寶石市場(chǎng)去展示。結果，石頭的身價(jià)又長(cháng)了十倍，但該男孩說(shuō)什么都不賣(mài)，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
小男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長(cháng)，并問(wèn)為什么會(huì )這樣。院長(cháng)沒(méi)有笑，望著(zhù)孩子慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就象這快石頭一樣，在不同的環(huán)境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭，由于你的珍惜，就會(huì )有不同得意義，由于你的惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�
這就是人生的價(jià)值，自己本身就是財富，生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng )造的，才能使生命的價(jià)值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場(chǎng)夢(mèng)，何不讓夢(mèng)境變得多姿多彩呢。
人生的價(jià)值高中作文 4
有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門(mén)徒，給他的徒弟一塊石頭，叫他去蔬菜市場(chǎng)，并且試著(zhù)賣(mài)掉它，這塊石頭很大，很美麗。但是師父說(shuō)："不要賣(mài)掉它，只是試著(zhù)賣(mài)掉它。注意觀(guān)察，多問(wèn)一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣(mài)多少。"這個(gè)人去了。在菜市場(chǎng)，許多人看著(zhù)石頭想：它可作很好的小擺件，我們的孩子可以玩，或者我們可以把它當作稱(chēng)菜用的秤砣。于是他們出了價(jià)，但只不過(guò)幾個(gè)小硬幣。那個(gè)人回來(lái)。他說(shuō)："它最多只能賣(mài)幾個(gè)硬幣。"
師父說(shuō)："現在你去黃金市場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣(mài)掉它，光問(wèn)問(wèn)價(jià)。"從黃金市場(chǎng)回來(lái)，這個(gè)門(mén)徒很高興，說(shuō)："這些人太棒了。他們樂(lè )意出到1000塊錢(qián)。"
師父說(shuō)："現在你去珠寶商那兒，但不要賣(mài)掉它。"他去了珠寶商那兒。他簡(jiǎn)直不敢相信，他們竟然樂(lè )意出5萬(wàn)塊錢(qián)，他不愿意賣(mài)，他們繼續抬高價(jià)格--他們出到10萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō)："我不打算賣(mài)掉它。"他們說(shuō)："我們出20萬(wàn)、30萬(wàn)，或者你要多少就多少，只要你賣(mài)！"這個(gè)人說(shuō)："我不能賣(mài)，我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)。"他不能相信："這些人瘋了！"他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的.價(jià)已經(jīng)足夠了。
他回來(lái)，師父拿回石頭說(shuō)："我們不打算賣(mài)掉它，不過(guò)現在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng)，那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力，你就永遠不會(huì )認識更高的價(jià)值。"
人生的價(jià)值高中作文 5
在一次研討會(huì )上，一位著(zhù)名的演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，而是手里拿著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室的200人，他問(wèn)：“這20塊錢(qián)誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請允許我做一件事�！彼彦X(qián)揉成一團，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉著(zhù)手。
他補充道：“那么，如果我這么做呢？”他把錢(qián)扔在地上，踩了一腳，用腳踩碎了。然后他拿起錢(qián)，錢(qián)變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)要？”或者有人舉手。
“朋友們，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對待那張賬單，你還是要的，因為還沒(méi)貶值，還值20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì )被自己的決定或逆境擊倒、欺負甚至碾壓成碎片。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你永遠不會(huì )失去你的價(jià)值。在他看來(lái)，不管臟不干凈，穿不整潔，你仍然是無(wú)價(jià)之寶�！�
人生的價(jià)值不在于我們做什么，也不在于我們交朋友的人，而在于我們自己！我們是獨一無(wú)二的——。千萬(wàn)別忘了這個(gè)！
只要有信念，總會(huì )有奇跡。雖然希望渺茫，但會(huì )天長(cháng)地久。
美國作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：在病房里，一個(gè)垂死的.病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一棵接一棵地掉了下來(lái)。
病人看著(zhù)眼前沙沙作響的樹(shù)葉，身體越來(lái)越差。她說(shuō)：“當所有的葉子都脫落時(shí)，我就會(huì )死去�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆在樹(shù)枝上畫(huà)了一片綠葉。最后一片葉子從未落下。因為這片綠色，病人奇跡般地活了下來(lái)。
生活可以沒(méi)有很多東西，但也只能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生命的重要價(jià)值。哪里有希望，哪里就有生命！
人生的價(jià)值高中作文 6
在這個(gè)世界上，人多了去了，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。
要看清這個(gè)社會(huì )處于什么階段，不要認為自己有多么高大上，意氣用事總會(huì )遭殃。
現在的社會(huì )無(wú)非就是競爭。人與人競爭，村莊與村莊競爭，省與省競爭，國家與國家競爭。跟得上時(shí)代的人就繼續跟上，跟不上的要么改變，要么被淘汰掉。世間萬(wàn)物皆為適者生存，人更是如此。
一些人總想著(zhù)榮華富貴，都努力著(zhù)，還有一些整天無(wú)所事事的人，整天只是空想，然而這些只想不勞而獲的人總會(huì )失意。
很多人愛(ài)炫耀，卻不懂謙虛的可貴之處;很多人都很任性卻不懂冷靜的難得之處。想要在社會(huì )上體現自己的價(jià)值必須品行端正。
在學(xué)習上也可以發(fā)揮自己的潛能，世上沒(méi)有蠢死的人，只有懶死的人。莫等閑，白了少年頭，空悲切!很多人沒(méi)有天賦，可是他們靠著(zhù)后天的教育努力著(zhù)，不斷向前奮斗著(zhù)，拿出最大的限度努力，最終也能如愿以?xún)敗?/p>
努力不一定成功，但不努力注定會(huì )失敗，不如賭一把，還有勝算。
在這個(gè)社會(huì )，你不努力，國家也不缺人才，因為別人在努力，有人頂替你的位置，不要想著(zhù)自己是多么重要，在家庭亦是如此，對于社會(huì )，對于國家這龐大的人口，又算什么呢?!
為什么不體現自己的價(jià)值，哪怕是為社會(huì )做一點(diǎn)點(diǎn)事，盡管那是微不足道的。浪費時(shí)間能得到什么?!不僅得不到任何有價(jià)值的東西，而且浪費了自己的時(shí)間。人的'一生有多少時(shí)間，實(shí)現價(jià)值的時(shí)間又有多少，出去吃飯，睡覺(jué)，玩樂(lè )的時(shí)間又還剩多少呢?
在這有限的時(shí)間發(fā)揮自身的價(jià)值，那么人生將會(huì )豐富多彩。輝煌人生難道可以憑空而來(lái)?唯有努力工作，勤勞節儉等方可。
認清自己，自己并沒(méi)有那么高大上，卻也并非那么懦弱。勤奮工作，努力學(xué)習，為世界增添一份色彩。
人生的價(jià)值高中作文 7
人的一生可不能虛度，我們應該正確的對待人生，了解它的價(jià)值與意義，不可以讓人生成為一副毫無(wú)光彩的圖畫(huà);
成為一條平平的小溪，只有明白了人生真正的內涵，才能成為絢麗多彩的圖畫(huà);成為波濤洶涌的`大海。
我和媽媽的一次談話(huà)，讓我明白了這一點(diǎn)——人生的價(jià)值與意義。老師教給我們的知識是在我們明白人生的價(jià)值與意義的彈簧。我的母親在那一天讓我深刻的明白了人生存在的真諦。媽媽她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你曾經(jīng)是否想過(guò)你成人之后的事業(yè)和打算?”我說(shuō)：“還沒(méi)有，等成人以后再說(shuō)吧!我現在還小�！眿寢層终f(shuō)：
“不能這樣。你想：毛澤東，他是我國偉大的主席，到現在為什么人們還記念著(zhù)他?愛(ài)迪生他一生投奔科學(xué)事業(yè)，雖然他已經(jīng)去世，可他的事跡于光輝為什么卻永遠留在我們心中?”
這時(shí)心頭十分疑惑，到底為什么呢?
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“可是，中國人那么多，為什么只有毛澤東這個(gè)名字讓我們永遠不能忘懷呢?一個(gè)人，從平凡到不平凡，需要經(jīng)過(guò)很多的，而這你現在還不能明白，你只要努力學(xué)習，你將來(lái)自然就會(huì )明白�！�
我愣住了，沉思了好久……好久……
晚上我躺在床上，細細咀嚼著(zhù)媽媽的一番含義的深刻話(huà)，想了很多很多：難道我也要成為一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)嗎?不，我要成為洶涌的大海，讓我的名字像毛澤東和愛(ài)迪生一樣，名傳千古。讓我的人生如同金子一般寶貴。
通過(guò)這次的談話(huà)我終于明白了，我絕對不可以讓我的人生白白的過(guò)去，我要讓它成為一團火越來(lái)越旺盛，哪怕我現在還只是一塊普普通通的石頭，但我相信，只要我付出努力，一定會(huì )讓這塊石頭變成最珍貴的寶石，讓人生成為天邊最耀眼的星星，永遠懸掛在浩瀚的宇宙當中。
人生的價(jià)值高中作文 8
退一步，換個(gè)角度去思考，可以使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單；退一步，換個(gè)立場(chǎng)去看人，可以寬容地處世；退一步，換個(gè)心態(tài)看人生，可以感到更多的美好。只要你心無(wú)障礙，什么都看得開(kāi)、放得下，何愁沒(méi)有自由的喜鵲在啼鳴，何愁沒(méi)有快樂(lè )的小溪在歌唱，何愁沒(méi)有美麗的鮮花在綻放！
小時(shí)候，爸爸媽媽因工作太忙不在身邊，使我的性格格外內向。在幼兒園時(shí)，孤僻的性格讓我和同學(xué)們沒(méi)有太多的接觸，也沒(méi)有一個(gè)要好的.知心朋友。在幼兒園待的這幾年，某某同學(xué)看我每天都是爺爺奶奶來(lái)接，便對我說(shuō)：“陸奕行，怎么你每天都是爺爺奶奶來(lái)接��？難道你沒(méi)有爸爸媽媽嗎？”這句話(huà)對我的打擊巨大，使我更加不愿意向親人傾訴，徹底鎖住了自己。有一次，我們班來(lái)了一位新老師，她為了更好地認識我們，便讓同學(xué)們輪流介紹自己的生活和家庭，我緊張不已�？粗�(zhù)前面的同學(xué)驕傲地說(shuō)著(zhù)各自的父母給自己買(mǎi)的好東西，我不禁手忙腳亂起來(lái)。輪到我了，我斷斷續續地說(shuō)：“我叫陸奕行，今年六歲了。爸爸是英語(yǔ)老師，媽媽是醫生。我平時(shí)住在爺爺奶奶家，由爺爺奶奶……撫養……爸爸媽媽……不在身邊。早上起來(lái)……幫爺爺奶奶洗衣服……傍晚吃好飯……給爺爺奶奶……洗碗�！崩蠋熉�(tīng)了，竟帶頭鼓起掌來(lái)，對我說(shuō)：“陸奕行同學(xué)說(shuō)得很好，與眾不同，同學(xué)們要向她學(xué)習，不做爸爸媽媽握在手中，嬌生慣養的小王子、小公主�！边@句話(huà)給了我極大的鼓勵，讓我第一次勇敢地抬起頭，直視老師的眼睛。
從此，我總是昂首挺胸地來(lái)上學(xué)，因為我有了自信。
人生的價(jià)值高中作文 9
夏日的夜晚，天空深藍深藍的，星星們猶如頑童一般躲躲閃閃，并詭秘地眨著(zhù)眼睛。夜很靜，只聽(tīng)見(jiàn)各種生靈的鳴叫，像一首優(yōu)美的奏鳴曲。晚風(fēng)吹過(guò)，院子里一棵梧桐樹(shù)嘩嘩地響，樹(shù)下坐著(zhù)父親、女兒和兒子，他們在高興地談著(zhù)什么。
“啪！”一聲細微而清脆的爆裂聲打斷了他們的談話(huà)。循聲望去，梧桐的一塊老皮剝落，露出鮮嫩的新皮。女兒首先喊了起來(lái)：“多么無(wú)私的老樹(shù)皮��！”她轉向父親，眼睛發(fā)亮，臉上有一種抑制不住的`激動(dòng)，“它任勞任怨，默默無(wú)聞地工作一生，給自然增添生機與活力，最終耗盡自己的一切精力，為后代開(kāi)道。在離開(kāi)之際還不忘留給自然界一聲脆響，這是它在驕傲地高歌！”父親面帶微笑地聽(tīng)著(zhù)，邊聽(tīng)邊思索著(zhù)什么。女兒現出滿(mǎn)臉的堅毅：“我長(cháng)大要像老樹(shù)皮一樣貢獻一切，這是我的價(jià)值！”
這時(shí)，弟弟點(diǎn)頭，對姐姐的話(huà)表示贊許，但他另有所思地爭著(zhù)說(shuō)道：“老樹(shù)皮固然好，但新樹(shù)皮也有值得贊頌的一面�！薄芭�？”父親和姐姐轉向了聲音逐漸慷慨的弟弟�！靶碌臉�(shù)皮具有勃勃生機和活力，它不畏險阻，不向舊勢力低頭，勇于抗爭，沖破束縛，實(shí)現自己的理想及價(jià)值！”弟弟挺了挺胸脯，臉上露出幾分豪邁：“我要學(xué)新樹(shù)皮，不怕一切困難，勇于進(jìn)取，與舊勢力抗爭！”“哈……”父親開(kāi)心地笑了，他驕傲地說(shuō)：“有你們這倆孩子，我真高興！的確，現在你們說(shuō)的這兩種人都需要�！备赣H突然停下了談話(huà)，抬頭望著(zhù)天空，若有所思：“我希望人世間的一切都如你們倆所說(shuō)的那樣，人們既無(wú)私又勇敢，心里想著(zhù)祖國，不懈地追求自己的價(jià)值……”
隨著(zhù)父親的眼光，女兒和兒子也抬頭望著(zhù)天空，天空是那么寬廣，那么深邃……
人生的價(jià)值高中作文 10
四姨奶奶住在北川的老山里，地震后鄉里修通了水泥路面，加固了房屋…木屋寬敞明亮又涼快。那里綠樹(shù)成蔭小溪潺潺，涼快得連蚊子都沒(méi)有…每年夏天一大家人都會(huì )帶上帶弟弟和我去避暑，這是我暑假最美好的時(shí)光，和大自然零距離接觸的珍貴時(shí)光！
姨奶奶后院就是大山，密密麻麻的大樹(shù)像舉著(zhù)一把把高高的大傘，而“佩奇”和“喬治”們的小家就在這綠樹(shù)蔭下。
姨奶奶家里每年主要的收入就是養豬，這里環(huán)境好、山泉水、紅薯玉米都是天然資源所以每年的北川山泉黑豬都供不應求，而四姨奶奶家在半山上的地理優(yōu)勢就更加明顯，年底買(mǎi)豬的商販絡(luò )繹不絕。
這邊大家都是交生豬邊口，11元一斤，一頭豬都在400斤左右，家里有8條，所以就是：8乘（11乘400）分開(kāi)計算一頭豬（11*400=4400元，8*4400=35200元）而城里的黑豬肉要買(mǎi)25一斤。所以四姨奶奶就決定把豬肉晾成臘肉。因為北川羌族獨特的熏制方法和優(yōu)質(zhì)的豬肉，這里的臘肉肥而不膩色澤金黃很受全國人民歡迎，而熏臘肉的木材是家里現成的，熏房也是家家必備，四姨奶奶又有一手獨家蜜制的好手藝，只需要費心思花時(shí)間去做，成本投入不高，但是熏臘肉的'價(jià)格卻可以賣(mài)到35一斤，因為熏制后不腐敗還可以網(wǎng)上銷(xiāo)售！那么去掉水分蒸發(fā)一頭豬能熏200斤多的肉。一頭豬的收入算式是：35200=7000元，總收入算式：87000=56000元，一個(gè)月的熏制時(shí)間收入翻倍。 佩奇還是那個(gè)佩奇，投入心思、技術(shù)和勞動(dòng)它的身價(jià)就馬上不同了！當然，如果它真的會(huì )像電視里的佩奇一樣會(huì )說(shuō)話(huà)，這個(gè)收入算式就不能這么算了！
勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，有巧思者更甚，而學(xué)習則是通往價(jià)值的過(guò)程！四年級不當佩奇，做真實(shí)努力的自己！
人生的價(jià)值高中作文 11
白云之所以為人禮贊，是因為它純潔多姿；
土地之所以為人膜拜，是因為它寬厚博大；
大海之所以為人向往，是因為它浩瀚深邃；
高山之所以為人景仰，是因為它正直崇高。
由此可見(jiàn)，不同的事物有著(zhù)不同的價(jià)值。你會(huì )因喜愛(ài)北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風(fēng)不屑一顧嗎？你會(huì )因為沉溺于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯美嗎？
不。
人亦是如此。世界那么大，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。無(wú)需像愛(ài)因斯坦一樣聞名于世，也無(wú)需像拿破侖那樣驚世駭俗，只要你把握住自己，把握牢今天，好好地活著(zhù)。然后便會(huì )發(fā)現，其實(shí)你的生命也放射著(zhù)炫麗的光芒。
從19世紀末到20世紀40年代，在劍橋大學(xué)的.書(shū)攤上，人們總能看見(jiàn)一個(gè)口含雪茄、留了一片小胡子、面帶笑容的小書(shū)商，主濁書(shū)攤的主人臺維。臺維去世后，劍橋人為他出版了《劍橋的臺維》一書(shū)。而且在他生前，學(xué)校還為他舉辦過(guò)一個(gè)盛大的午餐會(huì )，師生們把他敬為上賓。
在劍橋校園內，有一位普普通通的石匠，他把一生的心血都花在雕刻和管理學(xué)校的石頭上；一位叫白蒂的小姐，負責大學(xué)打字室工作50年。這兩個(gè)人都被全劍橋授予了榮譽(yù)學(xué)士稱(chēng)號。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，人生的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得了什么。每一朵花，都有它自己的香味；每一棵樹(shù)也都有它自己的價(jià)值。
人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍，生命的價(jià)值亦在創(chuàng )造、努力、奉獻的生活中閃現。
而時(shí)間，會(huì )使有價(jià)值的東西，愈發(fā)顯示其價(jià)值；亦會(huì )使沒(méi)有多少價(jià)值的東西愈發(fā)的沒(méi)有價(jià)值。
小草亦有點(diǎn)綴春天的價(jià)值呀！
倘若用天平來(lái)衡量人生的價(jià)值，我想，貢獻應是天平上最重的砝碼吧。
人生的價(jià)值高中作文 12
曾有多位好友問(wèn)我，你是否有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？每每我回答他們，我想當演員。他們就笑著(zhù)說(shuō)，啊，原來(lái)你想當明星。
我不知道為什么人們喜歡將演員和明星混為一談。你或許覺(jué)得是件小事，但這件小事卻體現了人的價(jià)值觀(guān)。
在當代，那些風(fēng)華正茂，在攝像機前備受人們關(guān)注喜愛(ài)與贊美的演員歌手主持等擁有明星身份的人已成為人們心中可望不可及的神話(huà)。中學(xué)時(shí)代，幾乎每個(gè)孩子都追星，他們或是敬佩明星的努力，或是仰慕明星的帥氣與美麗，或是欣賞明星身上特有的氣質(zhì)與品質(zhì)，或是找個(gè)精神寄托……我們無(wú)不羨慕明星的光彩靚麗。
出于對演員這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)，或是單純的愛(ài)慕虛榮，抑或家人就是明星……越來(lái)越多的人選擇了這個(gè)職業(yè)。我也很羨慕演員也很羨慕明星。不僅僅是羨慕他們的光芒，更多地是羨慕他們能擁有一個(gè)完善人生的機會(huì )。
我想成為一名演員，不在于我對藝術(shù)的熱愛(ài)那么崇高，也不在于他們的光芒萬(wàn)丈，而是因為這是世上唯一一個(gè)能夠嘗試到千百種不同的身份，千百種不同的境遇，千百種不同的開(kāi)始與結局，千百種不同的人生的職業(yè)。
演員是一種職業(yè)，明星是一種身份，二者不打等號。一位演員是一位明星但一位明星不一定是一位演員。我想要的是演員這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)能夠演繹各類(lèi)各樣不同人生的職業(yè)，這是一種職業(yè)追求，是對理想的追求。明星是一種身份，是一種對職業(yè)的`肯定的身份，也是一種充滿(mǎn)誘惑的身份。
有時(shí)職業(yè)與身份可打等號，比如老師既是一種職業(yè)又是一種身份。有時(shí)卻又不能，好似演員與明星。我們對職業(yè)要抱有尊敬的態(tài)度，身份有時(shí)是塊絆腳石，如果沒(méi)有抵制住它的誘惑的話(huà)。
看似渺小的事，但當你做了選擇的時(shí)候，你的人生觀(guān)決定了你的人生價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 13
釘子的價(jià)值是在桌椅上牢牢將木塊連接，直至生銹；輪子的價(jià)值是載著(zhù)車(chē)子奔馳于大道小路，直至磨損；小河的價(jià)值是用滴滴河水滋潤兩岸草木，直至干涸……那人生的價(jià)值是什么呢？
人生的`價(jià)值是金錢(qián)？是財富？是享用不盡的金銀珠寶？有些人縱然有家財萬(wàn)貫，但并不快樂(lè )，甚至有時(shí)會(huì )痛苦。有一個(gè)富翁遇到一個(gè)窮漢，富翁問(wèn)窮漢：“我有錢(qián)，你尊重我嗎？”窮漢回答富翁：“你有錢(qián)與我何干，為什么要尊重你？”富翁又問(wèn)：“我把一半財富送給你，你尊重我嗎？”“不，如果這樣，我們有同樣的財富，為什么要尊重你呢？”“那我把所有的財富都要送給你呢？”“這樣我成了富翁，而你是窮漢，我為什么要尊重你呢？”難道這是人們一生追求的價(jià)值？連最基本的尊重都無(wú)法得到，又如何去談人生的價(jià)值呢？
人生的價(jià)值是財富，不過(guò)是精神財富，是知識、是夢(mèng)想。我想一個(gè)人的價(jià)值莫過(guò)于用自己的知識在夢(mèng)想的道路上行進(jìn)，哪怕是最不起眼的事。山村老師雖然生活艱苦，但依舊用自己的所學(xué)去教導那些渴望知識的孩子；環(huán)衛工人雖然身份卑微，但每天不怕辛苦，用掃帚掃出城市的美麗；建筑工人雖然工作辛苦，但毫無(wú)怨言，用自己的力量建起一座座高樓大廈……他們雖然沒(méi)有錢(qián)，但是他們用自己微薄的力量去實(shí)現夢(mèng)想、建設社會(huì )，他們才是真正實(shí)現人生價(jià)值的人。
不要再等待了，快去奮斗，為實(shí)現自己的價(jià)值而奮斗，也許你無(wú)法成為大人物，只是一個(gè)普通人，那么就盡你所能去幫助人，去幫助社會(huì )，這樣，你的人生才有價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 14
老是把自己當成珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沉的痛苦，把自己當作泥土吧！讓眾人把你踩成一條路。
——題記
人為什么活著(zhù)？人生的價(jià)值在哪里？對于這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。的確，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。我們好不容易來(lái)這世上走一遭，難道真的要赤裸裸來(lái)，赤裸裸去嗎？
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么�！备璧乱苍f(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值�！睆倪@里我們不難體會(huì )到：人生的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻。
雷鋒，一個(gè)普通的戰士，沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事�？墒�，他卻在平凡中創(chuàng )造了偉大。他的人生價(jià)值在于把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，像一顆永不生銹的螺絲釘；白衣天使葉欣面對“非典”疫魔，不畏懼不退縮，挺身而出，與疫魔抗爭，獻出了自己寶貴的.生命，她以舍生忘死的英雄行為，譜寫(xiě)了人生價(jià)值的光輝篇章。農民通過(guò)自己的勞動(dòng)為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富，老師通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作為國家培育棟梁，作家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品給人以美的藝術(shù)享受，科學(xué)家的科研成果推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展……他們的人生價(jià)值在平凡中展現，在平凡中升華。
人生價(jià)值的實(shí)現，不一定非要做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)。偉大的人之所以偉大，是因為他們在平凡的基礎上有了不平凡的發(fā)現。
作為一個(gè)中學(xué)生，不僅要有豐富的科學(xué)文化知識，更要有助人為樂(lè )，為人民服務(wù)，為社會(huì )做貢獻的思想意識。數理化是我們步入社會(huì )的“身份證”。而真善美則是我們立足社會(huì )的“通行證”。我們每個(gè)人都應該有無(wú)私、寬廣的胸懷，在學(xué)好知識的同時(shí)，是樹(shù)立良好的思想道德意識，做一個(gè)知識與道德相統一的，全面發(fā)展的現代中學(xué)生。
人生的價(jià)值高中作文 15
每個(gè)人活著(zhù)都是一定價(jià)值的，從父母給予你生命的那一刻起，你的人生就注定會(huì )變得有價(jià)值。當然每個(gè)人的起點(diǎn)都是不同的，或許你從一出生就生活得比較節拘，而有的人從出生到現在都過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，但是我們都應該滿(mǎn)于現狀，努力的生活，去創(chuàng )造屬于自己的人生價(jià)值。
雷鋒這個(gè)名字我們從小到大都十分的`熟悉，每年三月都有一天是學(xué)雷鋒日，因為雷鋒活著(zhù)的時(shí)候喜歡樂(lè )于助人，他體現了他的人生價(jià)值，所以到現在了，我們還是會(huì )以他為榜樣，來(lái)學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一位農村婦女，她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，女兒的成績(jì)很好，每次考試都是班里的前幾名，本來(lái)能考上一個(gè)好大學(xué)的她，因為她的弟弟，而不得不輟學(xué)，她的弟弟是個(gè)腦癱患者，所以沒(méi)有學(xué)校愿意收他，婦女實(shí)在是沒(méi)有辦法了才決定讓女兒輟學(xué)的，女孩并沒(méi)有很生氣，反而很努力的在家里教自己的弟弟學(xué)習。再后來(lái)婦婦女把自己的家改造成了一所學(xué)校，為的就是讓那些殘疾的，沒(méi)有書(shū)讀的孩子有個(gè)讀書(shū)的地方。而這所特殊的學(xué)校唯一的老師也就是婦女的女兒，雖然她們并不富裕，但是她們活出了自身的價(jià)值，不又溫暖了別人，更開(kāi)心的自己，就像珍珠與沙子，沙子可能是常常被人們所忽視的，但是只要通過(guò)努力，沙子也可以變成珍珠，沙子也可以體現出自己的價(jià)值，當沙粒經(jīng)過(guò)蚌的孕育便可以幻化為珍珠，當幼苗經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮也可以成長(cháng)為林木，當溪流經(jīng)過(guò)大地的考驗也可以匯聚成大海，一個(gè)人，將自身打磨，便能體現人生的價(jià)值，一個(gè)國度，將自身打磨，便可以閃耀整個(gè)世界。
在這萬(wàn)千的世界，我們是那么渺小，只有通過(guò)努力，我們才能體現人生的價(jià)值，走自己的路，實(shí)現自己的價(jià)值，去創(chuàng )造屬于自己的人生價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 16
一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么，
——愛(ài)因斯坦
“人生”這個(gè)詞，對于我們這個(gè)年齡很乎難以理解，卻又是我們每個(gè)人都應次思考的問(wèn)題。不論足三點(diǎn)一線(xiàn)的路途中，還是在考試的考場(chǎng)上，我一直在思忖著(zhù)人生之路是一條怎樣的路。
人生的路一定不會(huì )那么平坦總會(huì )有些波瀾。就如小時(shí)候學(xué)走路，免不了擇摔得鼻青臉腫，若是摔了一下就不愿走路了，那還能去哪兒？就像嬌艷欲滴的鮮花，如果知道自己每天奮門(mén)的生長(cháng)的最終結果是凋零，它會(huì )版棄這盛開(kāi)的“高光”的時(shí)刻嗎？
人人皆知的物理學(xué)家霍金先生，在得知自己得了肌肉萎縮癥后，且被告之只能活兩年中。他并不是以著(zhù)消極的.態(tài)度度過(guò)余生，而足每天運動(dòng)——艱難地爬樓梯，刻苦地鉆研，活過(guò)了很多個(gè)兩年半，并提出“相對論”這一理論又讓多少人再次沉浸在宇宙的神秘中�；艚鸬膭钪臼芬苍S是少數，但他的人生態(tài)度不正是愛(ài)團斯坦所說(shuō)的：一個(gè)人的價(jià)值，應該看他頁(yè)獻什么，而不應當看他取得什么。
或許有人會(huì )問(wèn)“人生的價(jià)值到底是什么？”于是我想起了華淑敏的話(huà)“人生是沒(méi)有意義的，當然這里的意義可以約等于價(jià)值，也有很多人會(huì )為此悵然，但畢淑敏老師還有后話(huà)：“沒(méi)有人會(huì )替你確定人生的意義，但如果你無(wú)法確定人生的意義，你將一輩子活在無(wú)意義狀態(tài)里面。大到每一天，小到每做一件事，你都會(huì )感到無(wú)名的痛苦，因為你不知道往什么地方走。所以，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義�！�
是的，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義，不同的人對不同的人生軌跡，自然
也會(huì )有不同的人生意義，但只要始終堅持，努力向上，我相信最終都能開(kāi)花，為你的努力加冕稱(chēng)王。
少年，愿你乘風(fēng)破浪到達彼岸，愿你一路歌唱一路奮進(jìn)！
人生的價(jià)值高中作文 17
每個(gè)人對待人生歷程的態(tài)度一旦不一樣，那么他的體驗價(jià)值也就不一樣。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
有這樣一個(gè)典故，恰恰道出了人生歷程的態(tài)度觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
蘇格拉底和拉克蘇游覽大山，他們走了很遠很遠，拉克蘇說(shuō)，我竭盡精力奔跑過(guò)去，結果什么都不能看到，太叫人傷心了!而蘇格拉底說(shuō)，這一路的好風(fēng)景，難道你沒(méi)有注意到?那就太遺憾，我們追求目標的時(shí)候也要留意風(fēng)景!
曾經(jīng)使人疲憊的不是遠方的高山而是鞋里的小沙粒。所謂清理“小沙�！笔且环N頻繁的動(dòng)作，是一次擺脫羈絆的機會(huì )。比如說(shuō)去跳三級蛙跳，跳完了鞋子里有小沙粒，之后再等到下一次記得清理就會(huì )淡定了。比如說(shuō)休閑的時(shí)候穿了涼鞋在大街上散步，由于路上風(fēng)沙很多，鞋里載著(zhù)小沙粒，清理后便心情很好。上述所列舉的兩個(gè)例子，是學(xué)會(huì )清理看得見(jiàn)的小沙粒的例子。那么無(wú)形的小沙粒又暗藏在哪兒呢?又應該怎么來(lái)清理呢?
請聽(tīng)我繼續說(shuō)下去。
就好比藏在心里面的'難題，宛如小沙粒一樣妨礙了心靈的空間，使得心靈的空間變得更加狹窄了。那么，辦法是有的。只有積極地主動(dòng)地把自己的內心難題想象成是在清理鞋子里的小沙粒一樣，輕松地處理了它，盡可能地用最好的方式迅迅速速把一切糟糕透了的情緒痛痛快快地發(fā)泄掉，或者是去進(jìn)行強身健體的活動(dòng)，問(wèn)題就可以解決了。
有人說(shuō)，曾經(jīng)使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的小沙粒。在漫長(cháng)的人生歷程中，我們很有必要學(xué)會(huì )隨時(shí)倒出鞋子了的小沙粒。
懂得人生歷程的態(tài)度與價(jià)值是人生的辯證法，是人類(lèi)的大智慧，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)多彩斑斕的彩虹?
人生的價(jià)值高中作文 18
人生如戲�！赌鷼狻分醒浴叭松拖褚粓�(chǎng)戲，因為有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜�！辈还芩窃�(huà)劇還是歌舞劇，它都如此短暫；不管它的情節與過(guò)程是否輝煌、精彩，它都有一個(gè)終究的帷幕。的確應該好好地珍惜，珍惜每一個(gè)鏡頭，每一件小事，珍惜每一個(gè)主人公，每一位友人，因為他們可能在一霎那間遠你而去……
人生如水。人生的童年還是一杯清水，它還天真爛漫，未來(lái)無(wú)可預知；人生的青年已有火一般的紅、金一般的黃，它象征著(zhù)朝氣與活力；人生的'中年已有各式各樣的色彩，因為那都代表了五彩繽紛的過(guò)去；人生的老年，由于各色的混合，出現了老氣橫秋的灰、褐、黑，一切都將要過(guò)去，無(wú)法再留戀，再后悔……
人生如茶。是自己動(dòng)手沏的那種，前期的奮斗正如沏茶的過(guò)程，辛苦一點(diǎn)也算不了什么，畢竟勞動(dòng)也是一種快樂(lè )；等到年過(guò)半百，靜下心來(lái)品嘗這杯苦丁茶時(shí)，才真正了解到了辛酸苦辣，但已無(wú)力再挽回，因為這只能一次……
人生如詩(shī)。起點(diǎn)是平靜的，越來(lái)越是高潮，讀起來(lái)越是激昂，說(shuō)明那是好詩(shī)，令人振奮，但結尾總是那么平淡，那么悲涼。人與詩(shī)一樣，不可能一生都是輝煌無(wú)限的，等到人老以后，后悔之心往往會(huì )有，所以常嘆過(guò)去；更沒(méi)有了生氣勃勃的沖勁兒，只好平淡地度過(guò)晚年……
人生如畫(huà)，因為它絢麗多彩，幅幅美麗； 人生如文，需要細細品讀，才能理解并改進(jìn)； 人生如歌，象征著(zhù)活力四射，青春無(wú)敵； 人生 如地球，害也只是害自己，是唯一的自己……人生誠可貴，但最關(guān)鍵的是珍惜時(shí)間，珍惜一切機會(huì )，大膽地面對一切，不要害怕失敗，更不要坐等成功，等到后半生之后，毋要悔，毋要留連……
人生的價(jià)值高中作文 19
馮驥才說(shuō)過(guò)：“運動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)光；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)光內看你跑了多少路程�！比说臅r(shí)光也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價(jià)值。
花的價(jià)值是悄然長(cháng)大，散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香；樹(shù)的價(jià)值是扎根，再扎根，沖破巖石，汲取營(yíng)養，長(cháng)出粗壯的枝干，枝繁葉茂時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨；小鳥(niǎo)的價(jià)值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后展開(kāi)翅膀，與藍天白云相擁。
我想那是一件件多么美妙而又幸福的事��！但是，我的價(jià)值究竟是什么呢？我不停地問(wèn)自我：”我的人生價(jià)值是什么呢？”這時(shí)，雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時(shí)正下著(zhù)瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著(zhù)，但雨過(guò)天晴之后彩虹必須會(huì )在大家的眼中呈現。我就應也像彩虹一樣為自我的'夢(mèng)想去拼搏，珍惜每一分，每一秒�；蛟S，在努力的道路上有坎坷，其實(shí)你只需跨過(guò)它，你就能夠前行；努力的道路上有低潮，那一刻，你也許想過(guò)放下，可雪萊說(shuō)過(guò)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我認為人生的價(jià)值是――為夢(mèng)想去拼搏。
給永遠比拿快樂(lè )。我一向奉行的這句話(huà)。在書(shū)上我看到：一次，一個(gè)小朋友看到我的車(chē)十分羨慕，他問(wèn)我的車(chē)哪來(lái)的？我說(shuō)是我哥哥送我的。我以為他會(huì )說(shuō)“要是我也有這樣的一輛車(chē)就好了�！遍_(kāi)始回答大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個(gè)哥哥�！蔽易屗怀�。他叫我把車(chē)開(kāi)到了他家，我本以為他必須要和伙伴們炫耀一番，但是，他沒(méi)有。他把一個(gè)小男孩叫出來(lái)，說(shuō)以后也給他一輛這樣的車(chē)。我的眼眶濕潤了。一個(gè)小男孩能夠如此偉大，讓我佩服。我認為認人生的價(jià)值是――給予。
人生的價(jià)值高中作文 20
人生是一個(gè)不斷探索未知世界的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，更有疑惑的迷惘。一張心靈的燈，它能照亮我們人生之路，帶領(lǐng)我們前行。
在生活中，我們需要不斷的學(xué)習，讓我們的一生更加充實(shí)。雨果曾說(shuō)過(guò)：“人生至高的幸福便時(shí)感到自己有一個(gè)崇高的目標，只要不渝的追求就會(huì )成為壯舉�！钡�，我們都知道，只是在腦中空想而不付出實(shí)際行動(dòng)是不行的。我們需要更多的條件。
頑強的毅力助我們成功。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就失去了聽(tīng)力，視力和語(yǔ)言表達能力。然而，在黑暗又寂寞的世界里，她沒(méi)有放棄，海倫用頑強的毅力克服自身缺陷所造成的精神痛苦，最終，他學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。并開(kāi)始和其他人溝通。她的作品《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的著(zhù)作”。
樂(lè )觀(guān)的精神支持我們。林肯的父親是個(gè)鞋匠，有一天，一個(gè)人笑話(huà)他說(shuō)：“你的父親是個(gè)鞋匠�！绷挚喜](méi)有生氣，只是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，父親是個(gè)鞋匠，我真希望自己治國能像父親制鞋一樣嫻熟高超�！边@樣的樂(lè )觀(guān)一直陪伴他走過(guò)政壇的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們也要有這樣樂(lè )觀(guān)的精神，笑著(zhù)去面對人生中的大小坎坷，去探索，去發(fā)現生活得樂(lè )趣。
堅定的信念推動(dòng)我們前進(jìn)。居里夫人是名杰出的.科學(xué)家。她與丈夫發(fā)現了鐳的存在，并研究它，在研究過(guò)程中，居里先生卻因車(chē)禍離開(kāi)了人世，居里夫人承受著(zhù)巨大的痛苦，但他并沒(méi)有放棄，反而更加努力研究。在惡劣的條件下，潛心研究，最終完成兩人共同的心愿。是堅定的信念使她不斷前進(jìn)，我們也需要這樣的信念去追求人生的價(jià)值。
人生的價(jià)值，在于不斷的探索與追求！
人生的價(jià)值高中作文 21
大千世界，繁華都市。這個(gè)世界的繁榮正如我們的優(yōu)秀！大千世界中的繁華，大千世界的樂(lè )此不疲。每個(gè)人都將是與眾不同的！都將會(huì )是獨一無(wú)二的！也許，這樣的自己才將是最好的。因為每個(gè)人夢(mèng)想不同，也將會(huì )有不同的事業(yè)。人生不同，價(jià)值同在，愿我們每個(gè)人都活出精彩！都活出風(fēng)格！因為這個(gè)世界需要你，因為這個(gè)有愛(ài)的世界，愿我們曾被這世界溫柔相待！擁有你的每一天，都將是豐富精彩的！人生不同，價(jià)值同在！去找到屬于自己的人生之路吧！
人生不同
也許，每個(gè)人的命運都是與眾不同的。的確，命運的不同，人生也不會(huì )相同。人生是什么？人生就像是一個(gè)舞臺一般。在這個(gè)舞臺上你將會(huì )展示自己的表演非凡。因為這個(gè)舞臺將會(huì )是屬于你的。你也將會(huì )全力的付出。因為這就是你的人生！人生總是很迷茫，尤其是在年少青春的時(shí)候。迷茫的自己都不知道如何下手。不知道該怎么做！但我們將不會(huì )一直迷茫下去。因為那就是在浪費青春。浪費時(shí)光！人生不同，做一些有意義的`事情。請相信自己的能力！請相信自己的真才實(shí)干！人生不同，希望都有屬于自己的那個(gè)舞臺！
價(jià)值同在
雖然每個(gè)人的人生不同，但是價(jià)值同在！因為每個(gè)人都會(huì )有自己的特長(cháng)！都將會(huì )有自己的興趣！價(jià)值同在，因為價(jià)值非凡！有價(jià)值的人生才將會(huì )是一個(gè)精彩人生！價(jià)值同在，價(jià)值連城。愿我們努力珍惜，做一個(gè)自尊自愛(ài)的人！在這大好青春年華中，展示不同的自己！
人生不同，價(jià)值同在，愿早日擁有屬于自己的舞臺，原在大好時(shí)光做好自己的事情！擁有自己的人生價(jià)值觀(guān)！愿一切安好！
人生的價(jià)值高中作文 22
價(jià)值觀(guān)是什么？它是指一個(gè)人對周?chē)目陀^(guān)事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價(jià)和總看法。那我們中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)又是什么呢？是為了長(cháng)大能有一份好工作？還是能有一個(gè)幸福的生活？我不由得想起我們最敬愛(ài)的周恩來(lái)總理的價(jià)值觀(guān)——為中華之崛起而讀書(shū)！
是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標。
現在的中國，雖已不如往日般弱小，不再受帝國主義的欺辱，但我們仍應以此為目標，不斷努力，不斷奮斗。這便是我們的價(jià)值觀(guān)——好學(xué)成材，為中華之強盛而讀書(shū)！
然而，我們應如何努力學(xué)習以成棟梁呢？
首先，我們應珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間的短暫與珍貴，古今中外，無(wú)數古圣先賢都有精辟的闡述。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，無(wú)一不惜時(shí)如金。我們正處在各種習慣的養成階段，因此抓好這一契機，養成良好的惜時(shí)習慣，對于我們的未來(lái)乃至人生，具有極其重要的意義。
其次，我們要努力學(xué)習�！盀橹腥A之強盛而讀書(shū)”并不是一句空口號，這是需要我們不斷努力，勤奮學(xué)習才能實(shí)現的。勤奮學(xué)習，就是在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的目標，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習中的困難，能積極找出困難的'原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
最后，我們要有強健的體魄。身體是"學(xué)習"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。
人生的價(jià)值高中作文 23
歲月無(wú)聲地流淌，那如白駒過(guò)隙般的光陰在生命的每個(gè)角落里靜靜地延伸。我沉思，究竟什么樣的人生才算完美？
當我正在冥思苦想時(shí)，樹(shù)葉乘著(zhù)風(fēng)兒，將它解答：有價(jià)值的人生才完美。
是��！人生總不可能是碌碌無(wú)為，不折射一絲微光。辛棄疾，他，在眾人眼里，那個(gè)富家子弟，為大鄉所稱(chēng)贊。他絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財，愿意為保家衛國奮斗終生，將自己的一生奉獻給這個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì )，拋頭顱，灑熱血。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，那么渺小，卻用他的愛(ài)國主義去詮釋這個(gè)有價(jià)值的人生，難道這還不完美嗎？
我們尊敬的周恩來(lái)總理，他安靜地離開(kāi)了，沒(méi)有帶走一絲星辰，卻留下了照耀世間的璀璨之光，他留下的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，仍被后人所敬仰。周恩來(lái)總理賦予了人生價(jià)值的完美定義，他的人生因有價(jià)值而綻放出光彩，他以高尚的品質(zhì)默默地傳遞著(zhù)一種服務(wù)于社會(huì )的精神，完成了自己承載的歷史使命。
置身物欲橫流的人世間，我們要面對的`誘惑很多，有的人經(jīng)不住利益的誘惑，就像脫韁的野馬，亂走亂竄，最終跌落到萬(wàn)丈的深淵之中，不能自拔，落得個(gè)“遺臭萬(wàn)年”。
“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！”奧斯特洛夫斯基的這句話(huà)，撞擊著(zhù)多少迷失在人生叉路口的人們，為他們把情感的迷霧撥開(kāi)，為他們的生命之舟增添富含價(jià)值的星星之火。
時(shí)間像是倒在掌心的手，總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。因此，充分利用好今天�；酁樯衿�。我不再沉思，因為我知道，耳畔傳來(lái)的，不僅是一種聲音，更是一種難以名狀的美，有價(jià)值的人生才完美！
花瓣飄落。落入塵土，更是一種對價(jià)值的詮釋······
人生的價(jià)值高中作文 24
花開(kāi)花落，一年又一年。
——題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，有新的生命出現，也就要有舊的生命逝去，這是自然界萬(wàn)物的規律�；ㄒ嗍侨绱�。
每年的花都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的盛開(kāi)，從含苞待放，到開(kāi)的正旺盛，再到凋謝。都是一個(gè)固定的過(guò)程，從花開(kāi)到花落，也是它們的使命。那一個(gè)個(gè)粉蹙的笑臉，那一朵朵綻開(kāi)的花兒，那無(wú)限的生機。他們，只是本本分分的完成自己的自己的工作，任憑風(fēng)吹，任憑雨打，依然屹立在那里，無(wú)怨無(wú)悔，靜靜供人觀(guān)賞，完成自己的使命，從開(kāi)花到花落。
正如一個(gè)人從出生到逝去，總會(huì )有多多少少的貢獻，也會(huì )有多多少少的遺憾，而時(shí)光是殘忍的，譬如說(shuō)“曇花一現”，好景不長(cháng)，有幾分悲傷。但在人生旅途中，人與地球相比，可稱(chēng)彈指一揮間。曇花雖然一現，但美麗無(wú)限。它只需要開(kāi)三四個(gè)小時(shí)花，卻可以牽引著(zhù)所有人來(lái)用心澆灌它，用心去呵護它，或許這就是它的價(jià)值。
而人類(lèi)的價(jià)值又是什么呢？難道就是光禿禿的來(lái)，然后在光禿禿的走么？絕對不是，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都會(huì )有一定的價(jià)值，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)道的：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的`時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
是啊，人的一生決不能碌碌無(wú)為下去，我們要努力拼搏，為這個(gè)社會(huì )做出貢獻，獻出自己的一份力量。
人生的價(jià)值高中作文 25
思量了好久不知何為生命，根據愛(ài)因斯坦的<<相對論>>，世間萬(wàn)物都有存在的理由。那我的存在又為了什么呢？大概生命就是廣泛意義上活著(zhù)的東西把，可活著(zhù)又為了什么，是幸福嗎？我只有相信了這個(gè)真理了。
曾經(jīng)看見(jiàn)許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門(mén)的心思，或許是我沒(méi)有他門(mén)一樣的經(jīng)歷，沒(méi)有肩負他門(mén)那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。是！我的'確沒(méi)有他門(mén)那么大的壓力才讀不懂，我并不打算為未來(lái)而讓今天的我拼命的努力。一場(chǎng)考試下來(lái)我決不會(huì )哭泣“笑看風(fēng)雨，喜迎明朝”是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗；考好了我便會(huì )不理一切，把今天過(guò)好明天來(lái)了在說(shuō)我想這種美好的心情一定叫幸福。
在生活中我決不會(huì )為了一些小事而傷心，因為對我來(lái)說(shuō)傷心簡(jiǎn)直就是是間的高耗品，我重來(lái)不認為我有太多的時(shí)間。我有太多的事還沒(méi)完成，在我的理想中，我還想體驗很多事我太需要時(shí)間了。人的一生沒(méi)有太多的時(shí)間(按80年算，也只有兩萬(wàn)多天)，SO我盡量讓自己每天都開(kāi)心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽(yáng)光和著(zhù)花香的味道能看見(jiàn)風(fēng)雨之后的彩虹，能體會(huì )出雷雨時(shí)的天空也依然有千種風(fēng)情。
生于小鎮的我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)特高的大廈，聳立的屋群，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒(méi)有生在那樣的環(huán)境而慶幸，我向往無(wú)拘無(wú)術(shù)的生活，向往草原般的粗獷，向往草長(cháng)鶯飛的蘆葦群，我為自己這樣的理想而驕傲。
生命的價(jià)值是什么？這是一個(gè)問(wèn)題，為了過(guò)好沒(méi)一天卻是永遠的真理。
【人生的價(jià)值高中作文】相關(guān)文章：
人生的價(jià)值作文06-27
人生的價(jià)值作文07-04
人生的價(jià)值05-05
人生的價(jià)值作文（必備）02-21
人生價(jià)值作文05-01
人生的價(jià)值作文【合集】03-18
作文：人生的價(jià)值（精選25篇）12-23
實(shí)現人生價(jià)值作文04-27
實(shí)現人生價(jià)值的作文06-29