描寫(xiě)人口的高中作文（通用11篇）

　　人們將中國人口數量過(guò)多作為環(huán)境惡化的根本原因，將人口與環(huán)境對立起來(lái)，使很多人認為，要想從根本上解決中國的環(huán)境問(wèn)題，就應該努力地削減中國的人口。以下是小編收集的描寫(xiě)人口的高中作文，歡迎閱讀。

　　描寫(xiě)人口的高中作文 1

　　泱泱大國在五千年的歷史長(cháng)河中孕育出了各種美德，并被龍的傳人傳承著(zhù)，不斷吐故納新，流傳至今。但今天，這些龍的傳人真的有將這些傳承發(fā)展嗎?我得到的答案是沒(méi)有。

　　我伸手招呼公共汽車(chē)停下，車(chē)門(mén)剛開(kāi)，售票員沒(méi)有好氣的說(shuō)：快上來(lái)。我上車(chē)一看，已經(jīng)沒(méi)位置了，便想下車(chē)，沒(méi)想到車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了。我只好買(mǎi)票了。車(chē)在向前飛快的行駛。又一次車(chē)門(mén)開(kāi)了，人潮像沙丁魚(yú)般的涌上車(chē)。擠，車(chē)廂里的氧氣在掙扎。被擠在角落里的我此時(shí)感慨良多啊。這么嚴重的超載，司機你還不知道嗎?售票員你不會(huì )勸說(shuō)嗎?制約他們的交警現在又身處何地，讓他們無(wú)法無(wú)天呢?禮儀之邦就是這樣一次次被詮釋嗎?司機，售票員，交警你們的責任感在哪?中華美德又是在哪?!汽車(chē)像網(wǎng)一樣在空氣，地面張開(kāi)巨口，路邊的魚(yú)被網(wǎng)進(jìn)了汽車(chē)，然后司機歡天喜地的收網(wǎng)了，車(chē)上的人卻快要被擠爆了，車(chē)廂里溢滿(mǎn)腥味……

　　又過(guò)不久上來(lái)一位了白發(fā)蒼蒼的老人。他蹣跚的挪上了車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)的人對此都無(wú)動(dòng)于衷，好像視而不見(jiàn)。而售票員更是連扶一下都沒(méi)有，還忙說(shuō)動(dòng)作快點(diǎn)，趕快買(mǎi)票。角落里的我呆呆的望著(zhù)這一幕幕，心早已黯然神傷。跌進(jìn)深淵了。難道這就是中國人引以為傲的`中華美德嗎?面對年邁的老人熟視無(wú)睹!面對嚴重的超載仿若沒(méi)有發(fā)生!中華美德到哪兒去了，友愛(ài)，善良，真誠……都銷(xiāo)聲匿跡了嗎?不!我寧愿相信他們只是被眼前的利益所掩埋在內心深處。一定是這樣的!一定這樣的!

　　為什么外國人的景區里要用中文寫(xiě)警告語(yǔ)?為什么禮儀之邦的人對禮儀的詮釋如此讓人失望?而口口聲聲所說(shuō)的傳統美德是口頭詞嗎?……

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)去完美的詮釋傳統美德吧，提高人口素質(zhì)，讓這泱泱大國真正成為禮儀之邦吧，為建設現代化國家奠定強大的后盾!

　　描寫(xiě)人口的高中作文 2

　　中國的人口問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題幾乎是同時(shí)被人們重視起來(lái)的。人們將中國人口數量過(guò)多作為環(huán)境惡化的根本原因，將人口與環(huán)境對立起來(lái)，使很多人認為，要想從根本上解決中國的環(huán)境問(wèn)題，就應該努力地削減中國的人口。但是，我們可以舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：中國的森林面積在逐年減少，沙漠面積在逐年擴大，空氣和水體質(zhì)量越來(lái)越差，如果我們單純地與俄羅斯、加拿大、美國、澳大利亞等國家相比，是很容易得出“人口少則環(huán)境好”這樣的結論的。然而如果我們與日本、新加坡這些國家相比，就只能承認我們在環(huán)保意識和環(huán)保工作方面的差距。所以，我們可以說(shuō)人口數量不是根本問(wèn)題!

　　要創(chuàng )造和諧的人口與環(huán)境，我認為提高人口素質(zhì)是減緩環(huán)境惡化的關(guān)鍵。它一方面受遺傳因素的影響。比如“母強兒壯”反映了先天因素對人口身體素質(zhì)有重要影響。再如白化病等很多疾病都屬于遺傳病，兩個(gè)攜帶致病基因的人結合很有可能給下一代造成不幸。所以社會(huì )提倡優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結婚。另一方面受社會(huì )和自然因素的影響。比如我國封建社會(huì )婦女裹足對人身健康的摧殘;古巴比倫王國由于社會(huì )倫理道德的敗壞導致文明的衰落等等。人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到今天，人口身體素質(zhì)的高低，越來(lái)越取決于社會(huì )環(huán)境因素。人們對身體素質(zhì)的要求越來(lái)越高，到處可見(jiàn)人們晨練的身影，并且平時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)也經(jīng)常聽(tīng)到：“身體好嗎?”這樣的話(huà)，人們不再追求吃飽，而是講究吃得健康，“有健康才有將來(lái)”已經(jīng)逐漸成為人們生活的信條;比如電信業(yè)的發(fā)展具有的微波輻射污染，現在家庭電腦普及，手機泛濫，電器設備應有盡有;交通業(yè)建筑業(yè)等噪音污染，特別是日益發(fā)達的交通事業(yè)，汽車(chē)成為代步工具，雖然加快了生活節奏，但也加速了尾氣的排放，加大了環(huán)境污染;日益發(fā)展的工業(yè)企業(yè)排放的有毒物質(zhì)，嚴重影響了土壤、森林、氣候，破壞了生態(tài)平衡。導致很多地方出現泥石流，山體滑坡現象。以上這些引起的環(huán)境問(wèn)題都會(huì )通過(guò)空氣、呼吸攜帶傳染物，傳染到人體，給人造成致命的傷害。這些自然環(huán)境對人口身體素質(zhì)的`影響也都是決定性的。

　　所以，人口與環(huán)境的問(wèn)題不是決定與被決定的關(guān)系，而是相互統一的關(guān)系。提高全民的人口素質(zhì)，會(huì )使我們的環(huán)境更加的美化;同樣創(chuàng )造更加美好的社會(huì )和自然環(huán)境會(huì )讓人口素質(zhì)迅速提升，只有這樣，我們的社會(huì )才更加和諧，更加美麗!

　　描寫(xiě)人口的高中作文 3

　　1998年夏季，我國長(cháng)江下游地區連續普降暴雨，洪水襲擊了中國人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達的地區。但暴雨并不是造成這次洪澇災害的唯一原因。更多的是人為因素。這說(shuō)明大自然已經(jīng)對我們吹起了警號。

　　大自然對我們警號長(cháng)鳴的原因是什么呢?是我們不遵循客觀(guān)規律，對大自然肆意破壞所造成的。在史前時(shí)代，我們是崇拜、敬畏自然。農業(yè)時(shí)代，我們是有限地改造自然，且沒(méi)有超出大自然的自我調節、自我凈化能力，面臨的是氣象災害對農業(yè)的破壞，以及水土流失和環(huán)境退化。而進(jìn)入工業(yè)社會(huì )后，我們開(kāi)始大肆改造自然，企圖征服自然。發(fā)展不遵循客觀(guān)規律，不與環(huán)境相協(xié)調，如“三廢污染”，(工業(yè)廢水、廢氣和廢渣。)使得自然受到破壞。我們也會(huì )受到大自然的懲罰，如1998年長(cháng)江特大洪水。大自然對我們的懲罰是我們不遵循客觀(guān)規律的所造成的。1998年的長(cháng)江特大洪水，主要的人為因素有：人們?yōu)榱私?jīng)濟利益，圍湖造田;亂砍亂伐樹(shù)林;圖航運、灌溉、發(fā)電的方便，建造不合理的水利設施等。

　　我們過(guò)分改造自然，也有一部分原因是原于我國人口過(guò)多。我國人口已經(jīng)超過(guò)了13億，這個(gè)龐大的人口數字使自然資源消耗加劇，生態(tài)環(huán)境承受的壓力加大，形成一系列的資源和環(huán)境的日益惡化，又反過(guò)來(lái)使人們更加貧困，造成惡性循環(huán)。每個(gè)人都要消耗大自然的資源，但大自然提供給我們的資源是有限的，我們?yōu)榱松�存，只能向大自然大量索取資源。當大自然不能滿(mǎn)足我們的'需要時(shí)，我們只能對大自然進(jìn)行改造，如圍湖造田、建造不合理的水利設施。使超過(guò)了大自然自我調節、自我凈化能力，造成了環(huán)境污染。由此可見(jiàn)，人口數量的變化，也是使大自然警號長(cháng)鳴的原因之一。

　　那我們應該怎樣處理好人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系呢?人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系是相互作用的。環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎，人類(lèi)要保護環(huán)境。人類(lèi)的發(fā)展要遵循客觀(guān)規律，與環(huán)境協(xié)調統一，否則就要受到環(huán)境的懲罰。我國政府應該嚴格執行有關(guān)環(huán)境保護法，嚴懲那些破壞環(huán)境的人。人大代表做好監督工作，使破壞環(huán)境的行為減少。并宣傳保護環(huán)境這一基本國情，使我國公民提高環(huán)保意識薄弱，加強自覺(jué)性差，使保護環(huán)境落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。在人口這方面，我們應大力開(kāi)展計劃生育工作，實(shí)行計劃生育，提倡“晚婚、晚育”“優(yōu)生、優(yōu)育”。嚴格控制人口數量，降低人口出生率，可以解決人口問(wèn)題。實(shí)行計劃生育，還可以提高人口素質(zhì)，實(shí)現人口與資源、環(huán)境、發(fā)展相協(xié)調統一，做到可持續發(fā)展。

　　作為祖國的新一代，我們青少年應自覺(jué)學(xué)習保護資源環(huán)境等基本國策，向家人好友宣傳可持續發(fā)展戰略的重要性，幫助大家樹(shù)立環(huán)保意識和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，積極承擔環(huán)保責任;作為學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識，發(fā)展自身的創(chuàng )新實(shí)踐能力，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，為長(cháng)大建設祖國奠定基礎;在現實(shí)學(xué)習生活中要從身邊小事做起，自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔廢棄物，積極使用宣傳環(huán)保產(chǎn)品等，并積極同破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。使大自然警號停止長(cháng)鳴。

　　描寫(xiě)人口的高中作文 4

　　這個(gè)民族的出路，直接牽動(dòng)著(zhù)世界四分之一人口的切身問(wèn)題！當務(wù)的最終奮斗目標，是把這個(gè)龐大人口帶給世人欣賞，矯正世人的目光到新視線(xiàn)來(lái)，觀(guān)察這個(gè)民族的將來(lái)，這個(gè)龐大人口的發(fā)展利益，必須要鞏固在，全面團結合心的和諧社會(huì )環(huán)境上，全面團結合心和諧的社會(huì )環(huán)摬，才可布局調順龐大人口的切身問(wèn)題。

　　“龐體懷象，一陽(yáng)來(lái)復以之，不陰不陽(yáng)，無(wú)陰無(wú)陽(yáng)，半陰半陽(yáng)，以其腐治此惡，以其敗管彼壞，施仁舉能，海宴坐請，標功償名，揚門(mén)立記”。

　　廿一世紀新人類(lèi)的發(fā)展，人們已經(jīng)全面明白到這個(gè)人類(lèi)世界，只是宇間三千大千世界其中一小小地球村而已，它在人類(lèi)高科枝的發(fā)展底下，顯得非常細小和狹隘，觸一發(fā)動(dòng)及全身；這個(gè)地球村新人類(lèi)共榮前題，主在人性貴能反撲歸真，主在人心貴能心念不念，欲所不欲，達到這種境界，才是世紀新人類(lèi)發(fā)展的共享樂(lè )園；"厚黑學(xué)"乃"人禍學(xué)"，它導人精于“亡公自私”的教儀，"厚德學(xué)"才是今天新世紀新人類(lèi)必修之學(xué)。

　　記住，這個(gè)地球村四分之一的人口，都是生活在古老的東方土地上，這一遍黃土地，人們稱(chēng)之為大地-神州！歷史悠久，而且充滿(mǎn)神化色彩，是世界人類(lèi)最早的發(fā)源地之一，他的`子孫遍及地球村的每一角落，地球村的共榮，貴在這個(gè)民族的穩步發(fā)展;同胞們!朋友們!讓我們攜手共創(chuàng )更加美好明天，讓我們一起來(lái)為這個(gè)民族祝福!為這個(gè)政府的“華甲慶典”祝福!

　　國家興衰主在人心團結，人心團結主在一念之間，國大泱泱何失正張，長(cháng)河流流何堵激流；

　　和諧愿景須從心念，心念之力能改天換地，同齊宇間;家之興敗，主在德性，德性齊端，白手可興，德性本缺，家萬(wàn)可��；

　　我本無(wú)邪，有染在心，我本無(wú)惡，有染在念，我心低念，不是志沉；我念不念，不是氣短；

　　心在時(shí)空，志由天翔，念往無(wú)為，氣慨環(huán)宇；

　　欲我本分，得我幾付，幾多耕耘，獲益理所；

　　攜手美好，共享明天，威儀大情，固本培元，朗朗乾坤，各法方圓，云云眾生，正道遵行。

　　描寫(xiě)人口的高中作文 5

　　“人口普查”，這是我最近聽(tīng)到的一個(gè)新名詞。什么是人口普查呀？為什么要人口普查呢？怎么進(jìn)行人口普查呢？一大堆問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦中。

　　為了弄清什么是人口普查，我在iPad上查了相關(guān)資料，原來(lái)人口普查是指在相同的時(shí)間里，按照全部統一的方法、項目和調查表，對全國人民的情況做一次查。其中包括對人口普查資料的搜集、數據匯總、資料評價(jià)、分析研究、編輯岀版等全部過(guò)程。它是提供全國基本人口數據的主要來(lái)源。

　　那么，怎么進(jìn)行人口普查呢？需要做什么事呢？那人口普查有什么意義是呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我來(lái)到了太廟社區，萬(wàn)老師耐心的跟我詳細講解了人口普查知識。

　　我問(wèn)萬(wàn)老師：“那么我們是怎么進(jìn)行人口普查工作的`呢？”

　　萬(wàn)老師說(shuō)：“諾諾，我們人口普查工作分三個(gè)階段進(jìn)行，第一是前期準備階段，先再開(kāi)展普查宣傳，普查區域劃分和制圖，招募普查員進(jìn)行培訓，十一國慶長(cháng)假后開(kāi)始進(jìn)行摸底工作。第二階段是普查登記階段，普查員入戶(hù)登記，進(jìn)行比對復查，開(kāi)展數據質(zhì)量抽查等。第三階段是數據處理、評估、匯總，發(fā)布主要數據公報。

　　我又問(wèn)萬(wàn)老師：“那人口普查有什么重要意義呢？”

　　萬(wàn)老師說(shuō)：“諾諾，通過(guò)人口普查，可以全面了解我國人口和住戶(hù)的性別、年齡、民族、國籍、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì )保障、婚姻生育、死亡、住房情況等基本情況。人口普查的信息是否準確，直接影響到很多方面，上到國家政策的調整，下到老百姓一家一戶(hù)的生活都需要以這些信息作為依據。比如說(shuō)，通過(guò)人口普查，就可以讓那些到了上學(xué)年齡也無(wú)法正常入學(xué)的孩子，在政府和街道的幫助可以接受義務(wù)教育。有些經(jīng)濟情況比較困難的人，政府也可以針對性地幫助他們。同時(shí)還可以進(jìn)一步了解了本社區人口的遷移流動(dòng)情況，更好的有針對性地進(jìn)行社區治安保障工作”。

　　我終于明白了，原來(lái)“人口普查”的意義是這么重大��！作為小學(xué)生的我，應和爸爸媽媽一起積極配合人口普查員的工作，做好人口普查應盡的義務(wù)！

　　描寫(xiě)人口的高中作文 6

　　最近，報紙電視上都在講“人口普查”，聽(tīng)到這個(gè)新名詞，我們這些小學(xué)生都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：什么是人口普查？為什么要人口普查？一大堆問(wèn)題涌進(jìn)了我的頭腦。

　　首先得弄清什么是人口普查！我在網(wǎng)上查了查相關(guān)資料：人口普查是指在相同的時(shí)間里，按照全部統一的方法、項目和調查表，對全國人民的情況做一次調查。其中包括對人口普查資料的搜集、數據匯總、資料評價(jià)、分析研究、編輯出版等全部過(guò)程。人口普查是搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，是提供全國基本人口數據的主要來(lái)源。這么一看，我明白了，原來(lái)“人口普查”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是統一對全國人口情況的一次調查呀！

　　那么，人口普查又有什么用處呢？呵呵，它的用處可大著(zhù)呢！通過(guò)人口普查，可以全面了解我國人口和住戶(hù)的性別、年齡、民族、國籍、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì )保障、婚姻生育、死亡、住房情況等基本情況。了解這些情況都十分有用。比如說(shuō)，農村有許多孩子不報戶(hù)口，到了上學(xué)年齡也無(wú)法正常入學(xué)，享受不到義務(wù)教育，通過(guò)人口普查了解到這些情況后，政府就能幫助他們建學(xué)校，讓他們接受文化教育。有些經(jīng)濟情況比較困難的人，政府可以針對性地幫助他們。了解了社會(huì )人口的遷移流動(dòng)情況，就可能更有針對性地進(jìn)行城市治安保障工作，了解了住房情況，就能夠更準確地進(jìn)行住房政策的調控等等。

　　在咱們國家，財政部每年都會(huì )劃撥大量資金，用于修建學(xué)校和其他公共建筑，建立公共交通系統，確定警察和消防部門(mén)的'地點(diǎn)等，這些都要以人口普查的數據資料作為重要參考依據。每當發(fā)生自然災害的時(shí)候，人口普查信息可以幫助我們確定需要救助的人員數量……總之，人口普查的信息很有用，你可別小瞧它咯！

　　人口普查的信息是否準確，影響到很多方面，上到國家政策的調整，下到落實(shí)一家一戶(hù)的生活，都需要以這些信息作為依據。

　　我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，更要積極配合人口普查的工作人員，做好這項大事！

　　描寫(xiě)人口的高中作文 7

　　人口是一個(gè)城市的發(fā)展脊梁，亦是文明的承載者。在這個(gè)快速變化的社會(huì )中，人口的流動(dòng)不僅改變了城市的面貌，也深深影響著(zhù)人們的生活。我所生活的這座城市，承載著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想與希望，每一個(gè)人都是這座城市的印記。

　　一、人口的繁華

　　走在城市的街頭，五光十色的霓虹燈閃爍著(zhù)，熙熙攘攘的人群如潮水般涌動(dòng)。這座城市以其獨特的魅力吸引了來(lái)自四面八方的人們。高樓大廈林立，商場(chǎng)人滿(mǎn)為患，地鐵站內總是車(chē)水馬龍。在這個(gè)人口密集的城市中，生活的節奏總是那么快，仿佛每個(gè)人都在為了追求更多的可能而不斷奔跑。

　　一位年輕的職業(yè)女性，背著(zhù)不大的包，踩著(zhù)高跟鞋，在人群中穿梭。她的目光堅定，臉上洋溢著(zhù)對未來(lái)的渴望與憧憬。這樣的場(chǎng)景在城市中屢見(jiàn)不鮮，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗。無(wú)論是追求事業(yè)的成功，還是希望改善家庭的生活條件，人們都在這個(gè)城市中不斷涌動(dòng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。

　　二、人口的困擾

　　然而，這座城市的繁華背后，亦隱藏著(zhù)許多困擾。隨著(zhù)人口的急劇增加，城市的資源承載能力面臨著(zhù)巨大的挑戰。交通擁堵、空氣污染、房?jì)r(jià)高企……種種問(wèn)題如影隨形，讓一些人在追夢(mèng)的途中感到無(wú)奈與疲憊。

　　不少人因為高房?jì)r(jià)而不得不居住在城市的邊緣，每天花費數小時(shí)通勤，忍受著(zhù)擁擠的公交與地鐵。而在城市的角落，一些流浪者無(wú)家可歸，他們的眼神中流露出無(wú)助與絕望。這樣的對比，讓人深思，在追求繁華的同時(shí)，是否也在忽視了這些身處困境的人。

　　三、人口的多樣性

　　城市的人口構成豐富多樣，來(lái)自不同地區、不同背景的人們匯聚一堂，形成了獨特的城市文化。在這座城市中，街邊的小吃攤、各色餐廳、不同語(yǔ)種的交談，構成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。

　　一位來(lái)自南方的老奶奶在路邊擺攤，出售自己做的家鄉特產(chǎn)。雖然她的.攤位不大，但每當黃昏來(lái)臨，總能吸引不少顧客前來(lái)品嘗。人們在品嘗美食的同時(shí)，也在無(wú)形中接觸與了解了南方的文化。這樣的交流，正是人口多樣性帶來(lái)的意外收獲。

　　四、未來(lái)的希望

　　面對城市人口帶來(lái)的挑戰與機遇，我們需要更加關(guān)注社會(huì )的可持續發(fā)展。政府和社會(huì )應共同努力，推動(dòng)城市的合理規劃與資源分配。只有這樣，才能在吸引人口流入的同時(shí)，提升城市的生活質(zhì)量，讓每一個(gè)生活在這里的人都能擁有更美好的未來(lái)。

　　我相信，每一位生活在城市中的人，都是這座城市不可或缺的組成部分。無(wú)論背景如何，每個(gè)人都有追求幸福的權利和能力。正是由于這一點(diǎn)，我們的城市才能在繁華與困擾中不斷前行。

　　城市因人口而繁華，因人口而多樣，也因人口而面臨困擾。然而，無(wú)論如何，每一個(gè)人都在為這座城市的未來(lái)獻出自己的力量。讓我們珍惜身邊的人，共同創(chuàng )造和諧美好的生活環(huán)境，讓這座城市在每一個(gè)人的努力下，不斷煥發(fā)出新的生機與活力。

　　描寫(xiě)人口的高中作文 8

　　在浩瀚的人類(lèi)歷史長(cháng)河中，人口作為社會(huì )發(fā)展的基石，其數量、結構、分布及變化，如同一幅細膩而生動(dòng)的畫(huà)卷，緩緩展開(kāi)在我們眼前。它不僅是國家繁榮興衰的晴雨表，更是人類(lèi)文明進(jìn)步的見(jiàn)證者。

　　人口數量的增減，是社會(huì )變遷的直接反映。從原始社會(huì )的部落聚居，到農業(yè)革命后的人口激增，再到工業(yè)革命帶來(lái)的城市化進(jìn)程加速，每一次社會(huì )形態(tài)的躍遷都伴隨著(zhù)人口的顯著(zhù)變化。在封建時(shí)代，人口的增長(cháng)往往意味著(zhù)勞動(dòng)力的充裕和農業(yè)生產(chǎn)力的提升，促進(jìn)了經(jīng)濟的.繁榮；而到了現代，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展和生活水平的提高，人口增速逐漸放緩，人們更加注重生活質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展，這背后折射出的是社會(huì )觀(guān)念的深刻轉變和人口結構的優(yōu)化調整。

　　人口結構，則如同一幅復雜多維的拼圖，涵蓋了年齡、性別、教育水平、職業(yè)分布等多個(gè)維度。老齡化社會(huì )的到來(lái)，提醒我們關(guān)注養老體系的完善和社會(huì )保障的強化；性別比例的平衡，關(guān)乎社會(huì )穩定和諧與人口的可持續發(fā)展；教育水平的提升，則是推動(dòng)社會(huì )創(chuàng )新和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。人口結構的每一塊拼圖，都緊密相連，共同塑造著(zhù)社會(huì )的未來(lái)圖景。

　　人口的地理分布，更是自然地理、歷史文化與經(jīng)濟活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物。從非洲大陸的古老文明起源，到歐亞大陸的文明交流融合，再到美洲新大陸的開(kāi)拓，人口的遷移與定居，不僅促進(jìn)了文化的傳播與交流，也推動(dòng)了技術(shù)的革新與經(jīng)濟的發(fā)展。在當代，隨著(zhù)全球化進(jìn)程的加速，人口的國際流動(dòng)更加頻繁，這不僅為各國帶來(lái)了多元文化的碰撞與融合，也對全球治理提出了新的挑戰。

　　面對人口問(wèn)題，我們既要看到其作為資源的一面，充分利用人口紅利促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展；也要正視其帶來(lái)的壓力，如資源環(huán)境承載力的考驗、就業(yè)市場(chǎng)的競爭等。因此，合理規劃人口政策，促進(jìn)人口與經(jīng)濟、社會(huì )、資源環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，成為各國政府的重要任務(wù)。

　　總之，人口是社會(huì )這部宏大樂(lè )章中的重要音符，它的每一次跳動(dòng)，都牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )的脈搏。通過(guò)深入研究人口現象，我們能夠更好地理解社會(huì )變遷的規律，為構建更加和諧、可持續發(fā)展的未來(lái)貢獻力量。人口，這幅動(dòng)態(tài)的社會(huì )畫(huà)卷，正以其獨有的方式，記錄著(zhù)人類(lèi)文明的每一步前行。

　　描寫(xiě)人口的高中作文 9

　　在人口如潮水般洶涌而來(lái)的時(shí)代中，我們的生活、環(huán)境與社會(huì )都發(fā)生了翻天覆地的變化。無(wú)論是在城市的喧囂，還是鄉村的寧靜，人口的聚集與流動(dòng)始終是一個(gè)重要的話(huà)題。今天，我想通過(guò)觀(guān)察我們周?chē)�的人口現象，來(lái)談?wù)勎业囊恍┧伎肌?/p>

　　一、城市的涌動(dòng)

　　走在繁華的城市街頭，熙熙攘攘的人群如潮水般涌來(lái)，絲毫沒(méi)有停歇的趨勢。高樓大廈林立，商場(chǎng)、餐廳、咖啡館比肩而立，紛繁復雜的生活方式令人目不暇接。在這樣的環(huán)境中，人人都在為了自己的目標奔波，追逐著(zhù)夢(mèng)想。

　　人們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了各自的故事。有人匆匆走過(guò)，可能是在趕往重要的工作會(huì )議；有人則在街角靜靜地等待，或許是期待著(zhù)朋友的到來(lái)。各種膚色、服飾、言語(yǔ)交織成一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，展現出城市所特有的多元與活力。

　　但是，隨著(zhù)人口的持續增長(cháng)，城市的資源越來(lái)越緊張�？諝馕廴�、交通堵塞、住房緊張等問(wèn)題日益突出，讓人不得不思考這樣一份繁榮背后的代價(jià)。我們是否在追求更好生活的同時(shí)，失去了對自然與環(huán)境的尊重？

　　二、鄉村的寂靜

　　換一個(gè)場(chǎng)景，走進(jìn)鄉村，仿佛時(shí)間在這里停滯了。白色的小屋，綠色的田野，稻穗在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳。鄉村的人口逐漸減少，青壯年紛紛涌向城市，留下年邁的老人和年幼的孩子。這樣的現象在許多地方屢見(jiàn)不鮮。

　　在鄉村，老人們常常坐在院子里曬太陽(yáng)，臉上帶著(zhù)歲月的印記，眼中卻閃爍著(zhù)智慧的光芒。他們或許會(huì )對著(zhù)年輕人嘆息，感慨家鄉的變化。雖然鄉村的環(huán)境依舊寧靜，但由于人口的流失，許多地方逐漸變得荒涼。田地不再被耕作，昔日熱鬧的集市也顯得冷清。

　　然而，在這樣的鄉村中，依然有著(zhù)獨特的生活方式。人們彼此之間的關(guān)系更為緊密，鄰里之間的互助友愛(ài)讓生活充滿(mǎn)溫暖。雖然流水的人口讓這里有了些許失落，但鄉村的氣息始終是清新的，人與自然的和諧仍然讓人心生向往。

　　三、人口的思考

　　通過(guò)對城市與鄉村的`觀(guān)察，我不禁思考：人口的流動(dòng)背后究竟隱藏著(zhù)怎樣的意義？在現代社會(huì )中，人口不僅是一個(gè)統計數字，更是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力與制約。

　　人口的流動(dòng)可以促進(jìn)資源的優(yōu)化配置，使得各區域在經(jīng)濟、文化等方面有了更深的交流。然而，隨之而來(lái)的問(wèn)題也不容小覷。我們需要制定更合理的政策，引導人口的合理流動(dòng)，平衡城市與鄉村的發(fā)展，確保資源的可持續利用。

　　在人口這個(gè)龐大的主題中，藏著(zhù)每個(gè)人的故事與愿望。無(wú)論是城市的繁華，還是鄉村的寧靜，都在提醒著(zhù)我們，要珍惜當下的生活，關(guān)注身邊的人和事。我們不能僅僅看到人口帶來(lái)的繁榮，更要意識到與之相伴的責任與挑戰。唯有在關(guān)心與理解中，才能找到適合每一個(gè)人的溫暖與歸屬。

　　描寫(xiě)人口的高中作文 10

　　在當今全球化的時(shí)代，人口問(wèn)題猶如一座巍峨的山峰，橫亙在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的道路上，深刻影響著(zhù)世界的格局與走向。

　　人口增長(cháng)，是人口問(wèn)題的重要方面。在過(guò)去的幾十年間，全球人口數量呈現出爆炸式的增長(cháng)。眾多發(fā)展中國家，人口出生率居高不下，龐大的人口基數使得資源分配面臨嚴峻挑戰。有限的土地、水資源、糧食等，難以滿(mǎn)足日益增長(cháng)的人口需求。在一些貧困地區，由于人口過(guò)度增長(cháng)，人們面臨著(zhù)饑餓、疾病的威脅。然而，人口增長(cháng)并非全然是壞事，在合理的規劃與引導下，豐富的勞動(dòng)力資源能夠為經(jīng)濟發(fā)展注入強大動(dòng)力，推動(dòng)工業(yè)、農業(yè)等各領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展。

　　老齡化問(wèn)題，也是人口領(lǐng)域不容忽視的現象。隨著(zhù)醫療水平的提高和生活條件的改善，人們的壽命不斷延長(cháng)，老年人口在總人口中的占比逐漸增加。在一些發(fā)達國家，老齡化問(wèn)題尤為突出。老齡化帶來(lái)了勞動(dòng)力短缺、社會(huì )養老負擔加重等一系列問(wèn)題。養老設施的建設、養老金的發(fā)放等，都給社會(huì )經(jīng)濟帶來(lái)了巨大壓力。但與此同時(shí)，老年人群體豐富的經(jīng)驗和智慧，也是社會(huì )的寶貴財富，若能合理利用，同樣能為社會(huì )發(fā)展貢獻力量。

　　人口素質(zhì)，更是決定一個(gè)國家和地區未來(lái)發(fā)展的核心因素。高素質(zhì)的人口能夠推動(dòng)科技創(chuàng )新、文化繁榮。教育是提升人口素質(zhì)的`關(guān)鍵途徑。在教育資源豐富的國家，人們普遍接受良好的教育，為國家的科技進(jìn)步、文化創(chuàng )新提供了源源不斷的人才支持。以以色列為例，這個(gè)自然資源匱乏的國家，憑借著(zhù)對教育的高度重視，培養出大量高素質(zhì)人才，在農業(yè)、科技等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

　　面對復雜的人口問(wèn)題，我們需要采取綜合措施。政府應制定科學(xué)合理的人口政策，如在人口增長(cháng)過(guò)快的地區，推行計劃生育政策，控制人口數量；在老齡化嚴重的地區，鼓勵生育，完善養老保障體系。同時(shí)，加大教育投入，提高人口素質(zhì)，培養適應時(shí)代發(fā)展需求的各類(lèi)人才。

　　人口問(wèn)題，是一個(gè)復雜而又關(guān)鍵的議題。它關(guān)乎著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)人的生活質(zhì)量。只有正確認識人口問(wèn)題，積極采取有效措施，我們才能在人口發(fā)展的浪潮中，駛向更加美好的未來(lái)，實(shí)現人類(lèi)社會(huì )的繁榮與進(jìn)步。

　　描寫(xiě)人口的高中作文 11

　　在當今全球化的時(shí)代，人口問(wèn)題已然成為影響世界發(fā)展進(jìn)程的關(guān)鍵因素。它如同一條無(wú)形的紐帶，緊密連接著(zhù)資源、環(huán)境、經(jīng)濟與社會(huì )的各個(gè)層面。

　　人口數量的變化直接關(guān)聯(lián)著(zhù)資源的消耗。隨著(zhù)全球人口的持續增長(cháng)，對各類(lèi)資源的需求呈幾何倍數上升。以水資源為例，眾多人口密集的城市，每日的生活用水、工業(yè)用水需求量巨大。為滿(mǎn)足這一需求，人們過(guò)度開(kāi)采地下水，導致地下水位下降，地面沉降等問(wèn)題頻發(fā)。在一些發(fā)展中國家，由于人口快速增長(cháng)，糧食供應面臨嚴峻挑戰。大量耕地被用于城市建設，可耕種土地面積減少，而人口的增加使得糧食需求不斷攀升，糧食安全問(wèn)題日益凸顯。

　　人口與環(huán)境的關(guān)系也十分緊密。人口的過(guò)度聚集，給環(huán)境帶來(lái)了沉重的負擔。城市中，人口密集區域垃圾堆積如山，污水處理能力不足，導致環(huán)境污染問(wèn)題嚴重。汽車(chē)尾氣排放、工廠(chǎng)廢氣廢水排放等，都與龐大的人口數量息息相關(guān)。大量人口的日�；顒�(dòng)，加速了能源的消耗，進(jìn)而導致溫室氣體排放增加，全球氣候變暖問(wèn)題愈發(fā)嚴峻。森林面積因人類(lèi)的開(kāi)發(fā)和居住需求不斷減少，許多物種失去了棲息地，生物多樣性遭到嚴重破壞。

　　從經(jīng)濟發(fā)展的角度來(lái)看，人口既可以是推動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的動(dòng)力，也可能成為經(jīng)濟發(fā)展的阻礙。在一些發(fā)達國家，高素質(zhì)的人口為科技創(chuàng )新提供了強大的智力支持。大量?jì)?yōu)秀人才匯聚，推動(dòng)了科技的.飛速發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步，促進(jìn)了經(jīng)濟的繁榮。然而，在部分發(fā)展中國家，人口增長(cháng)過(guò)快，教育資源無(wú)法滿(mǎn)足需求，導致人口素質(zhì)參差不齊。大量勞動(dòng)力處于低技能水平，只能從事簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，難以適應產(chǎn)業(yè)升級的需求，限制了經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展。

　　面對復雜的人口問(wèn)題，我們必須采取積極有效的措施。一方面，要加強教育投入，提高人口素質(zhì)，培養更多適應社會(huì )發(fā)展需求的人才。另一方面，要合理規劃人口布局，優(yōu)化資源配置，實(shí)現人口、資源與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。

　　人口問(wèn)題涵蓋了社會(huì )的方方面面，我們需以全面、長(cháng)遠的眼光看待，共同努力，實(shí)現人口與社會(huì )的可持續發(fā)展。

【描寫(xiě)人口的高中作文】相關(guān)文章：

關(guān)于描寫(xiě)人口的作文（精選16篇）11-19

人口的作文01-16

人口團子作文03-14

描寫(xiě)爺爺的高中作文10-14

描寫(xiě)冬天的高中作文12-10

人口的作文5篇04-26

人口問(wèn)題作文07-06

和諧的人口作文03-14

高中描寫(xiě)冬天的作文大全04-26

高中描寫(xiě)春天的美景的作文09-09