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描寫(xiě)人口的高中作文(通用11篇)
人們將中國人口數量過(guò)多作為環(huán)境惡化的根本原因,將人口與環(huán)境對立起來(lái),使很多人認為,要想從根本上解決中國的環(huán)境問(wèn)題,就應該努力地削減中國的人口。以下是小編收集的描寫(xiě)人口的高中作文,歡迎閱讀。
描寫(xiě)人口的高中作文 1
泱泱大國在五千年的歷史長(cháng)河中孕育出了各種美德,并被龍的傳人傳承著(zhù),不斷吐故納新,流傳至今。但今天,這些龍的傳人真的有將這些傳承發(fā)展嗎?我得到的答案是沒(méi)有。
我伸手招呼公共汽車(chē)停下,車(chē)門(mén)剛開(kāi),售票員沒(méi)有好氣的說(shuō):快上來(lái)。我上車(chē)一看,已經(jīng)沒(méi)位置了,便想下車(chē),沒(méi)想到車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了。我只好買(mǎi)票了。車(chē)在向前飛快的行駛。又一次車(chē)門(mén)開(kāi)了,人潮像沙丁魚(yú)般的涌上車(chē)。擠,車(chē)廂里的氧氣在掙扎。被擠在角落里的我此時(shí)感慨良多啊。這么嚴重的超載,司機你還不知道嗎?售票員你不會(huì )勸說(shuō)嗎?制約他們的交警現在又身處何地,讓他們無(wú)法無(wú)天呢?禮儀之邦就是這樣一次次被詮釋嗎?司機,售票員,交警你們的責任感在哪?中華美德又是在哪?!汽車(chē)像網(wǎng)一樣在空氣,地面張開(kāi)巨口,路邊的魚(yú)被網(wǎng)進(jìn)了汽車(chē),然后司機歡天喜地的收網(wǎng)了,車(chē)上的人卻快要被擠爆了,車(chē)廂里溢滿(mǎn)腥味……
又過(guò)不久上來(lái)一位了白發(fā)蒼蒼的老人。他蹣跚的挪上了車(chē),車(chē)上坐著(zhù)的人對此都無(wú)動(dòng)于衷,好像視而不見(jiàn)。而售票員更是連扶一下都沒(méi)有,還忙說(shuō)動(dòng)作快點(diǎn),趕快買(mǎi)票。角落里的我呆呆的望著(zhù)這一幕幕,心早已黯然神傷。跌進(jìn)深淵了。難道這就是中國人引以為傲的`中華美德嗎?面對年邁的老人熟視無(wú)睹!面對嚴重的超載仿若沒(méi)有發(fā)生!中華美德到哪兒去了,友愛(ài),善良,真誠……都銷(xiāo)聲匿跡了嗎?不!我寧愿相信他們只是被眼前的利益所掩埋在內心深處。一定是這樣的!一定這樣的!
為什么外國人的景區里要用中文寫(xiě)警告語(yǔ)?為什么禮儀之邦的人對禮儀的詮釋如此讓人失望?而口口聲聲所說(shuō)的傳統美德是口頭詞嗎?……
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去完美的詮釋傳統美德吧,提高人口素質(zhì),讓這泱泱大國真正成為禮儀之邦吧,為建設現代化國家奠定強大的后盾!
描寫(xiě)人口的高中作文 2
中國的人口問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題幾乎是同時(shí)被人們重視起來(lái)的。人們將中國人口數量過(guò)多作為環(huán)境惡化的根本原因,將人口與環(huán)境對立起來(lái),使很多人認為,要想從根本上解決中國的環(huán)境問(wèn)題,就應該努力地削減中國的人口。但是,我們可以舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:中國的森林面積在逐年減少,沙漠面積在逐年擴大,空氣和水體質(zhì)量越來(lái)越差,如果我們單純地與俄羅斯、加拿大、美國、澳大利亞等國家相比,是很容易得出“人口少則環(huán)境好”這樣的結論的。然而如果我們與日本、新加坡這些國家相比,就只能承認我們在環(huán)保意識和環(huán)保工作方面的差距。所以,我們可以說(shuō)人口數量不是根本問(wèn)題!
要創(chuàng )造和諧的人口與環(huán)境,我認為提高人口素質(zhì)是減緩環(huán)境惡化的關(guān)鍵。它一方面受遺傳因素的影響。比如“母強兒壯”反映了先天因素對人口身體素質(zhì)有重要影響。再如白化病等很多疾病都屬于遺傳病,兩個(gè)攜帶致病基因的人結合很有可能給下一代造成不幸。所以社會(huì )提倡優(yōu)生優(yōu)育,禁止近親結婚。另一方面受社會(huì )和自然因素的影響。比如我國封建社會(huì )婦女裹足對人身健康的摧殘;古巴比倫王國由于社會(huì )倫理道德的敗壞導致文明的衰落等等。人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到今天,人口身體素質(zhì)的高低,越來(lái)越取決于社會(huì )環(huán)境因素。人們對身體素質(zhì)的要求越來(lái)越高,到處可見(jiàn)人們晨練的身影,并且平時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)也經(jīng)常聽(tīng)到:“身體好嗎?”這樣的話(huà),人們不再追求吃飽,而是講究吃得健康,“有健康才有將來(lái)”已經(jīng)逐漸成為人們生活的信條;比如電信業(yè)的發(fā)展具有的微波輻射污染,現在家庭電腦普及,手機泛濫,電器設備應有盡有;交通業(yè)建筑業(yè)等噪音污染,特別是日益發(fā)達的交通事業(yè),汽車(chē)成為代步工具,雖然加快了生活節奏,但也加速了尾氣的排放,加大了環(huán)境污染;日益發(fā)展的工業(yè)企業(yè)排放的有毒物質(zhì),嚴重影響了土壤、森林、氣候,破壞了生態(tài)平衡。導致很多地方出現泥石流,山體滑坡現象。以上這些引起的環(huán)境問(wèn)題都會(huì )通過(guò)空氣、呼吸攜帶傳染物,傳染到人體,給人造成致命的傷害。這些自然環(huán)境對人口身體素質(zhì)的`影響也都是決定性的。
所以,人口與環(huán)境的問(wèn)題不是決定與被決定的關(guān)系,而是相互統一的關(guān)系。提高全民的人口素質(zhì),會(huì )使我們的環(huán)境更加的美化;同樣創(chuàng )造更加美好的社會(huì )和自然環(huán)境會(huì )讓人口素質(zhì)迅速提升,只有這樣,我們的社會(huì )才更加和諧,更加美麗!
描寫(xiě)人口的高中作文 3
1998年夏季,我國長(cháng)江下游地區連續普降暴雨,洪水襲擊了中國人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達的地區。但暴雨并不是造成這次洪澇災害的唯一原因。更多的是人為因素。這說(shuō)明大自然已經(jīng)對我們吹起了警號。
大自然對我們警號長(cháng)鳴的原因是什么呢?是我們不遵循客觀(guān)規律,對大自然肆意破壞所造成的。在史前時(shí)代,我們是崇拜、敬畏自然。農業(yè)時(shí)代,我們是有限地改造自然,且沒(méi)有超出大自然的自我調節、自我凈化能力,面臨的是氣象災害對農業(yè)的破壞,以及水土流失和環(huán)境退化。而進(jìn)入工業(yè)社會(huì )后,我們開(kāi)始大肆改造自然,企圖征服自然。發(fā)展不遵循客觀(guān)規律,不與環(huán)境相協(xié)調,如“三廢污染”,(工業(yè)廢水、廢氣和廢渣。)使得自然受到破壞。我們也會(huì )受到大自然的懲罰,如1998年長(cháng)江特大洪水。大自然對我們的懲罰是我們不遵循客觀(guān)規律的所造成的。1998年的長(cháng)江特大洪水,主要的人為因素有:人們?yōu)榱私?jīng)濟利益,圍湖造田;亂砍亂伐樹(shù)林;圖航運、灌溉、發(fā)電的方便,建造不合理的水利設施等。
我們過(guò)分改造自然,也有一部分原因是原于我國人口過(guò)多。我國人口已經(jīng)超過(guò)了13億,這個(gè)龐大的人口數字使自然資源消耗加劇,生態(tài)環(huán)境承受的壓力加大,形成一系列的資源和環(huán)境的日益惡化,又反過(guò)來(lái)使人們更加貧困,造成惡性循環(huán)。每個(gè)人都要消耗大自然的資源,但大自然提供給我們的資源是有限的,我們?yōu)榱松,只能向大自然大量索取資源。當大自然不能滿(mǎn)足我們的'需要時(shí),我們只能對大自然進(jìn)行改造,如圍湖造田、建造不合理的水利設施。使超過(guò)了大自然自我調節、自我凈化能力,造成了環(huán)境污染。由此可見(jiàn),人口數量的變化,也是使大自然警號長(cháng)鳴的原因之一。
那我們應該怎樣處理好人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系呢?人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系是相互作用的。環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎,人類(lèi)要保護環(huán)境。人類(lèi)的發(fā)展要遵循客觀(guān)規律,與環(huán)境協(xié)調統一,否則就要受到環(huán)境的懲罰。我國政府應該嚴格執行有關(guān)環(huán)境保護法,嚴懲那些破壞環(huán)境的人。人大代表做好監督工作,使破壞環(huán)境的行為減少。并宣傳保護環(huán)境這一基本國情,使我國公民提高環(huán)保意識薄弱,加強自覺(jué)性差,使保護環(huán)境落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。在人口這方面,我們應大力開(kāi)展計劃生育工作,實(shí)行計劃生育,提倡“晚婚、晚育”“優(yōu)生、優(yōu)育”。嚴格控制人口數量,降低人口出生率,可以解決人口問(wèn)題。實(shí)行計劃生育,還可以提高人口素質(zhì),實(shí)現人口與資源、環(huán)境、發(fā)展相協(xié)調統一,做到可持續發(fā)展。
作為祖國的新一代,我們青少年應自覺(jué)學(xué)習保護資源環(huán)境等基本國策,向家人好友宣傳可持續發(fā)展戰略的重要性,幫助大家樹(shù)立環(huán)保意識和科學(xué)的發(fā)展觀(guān),積極承擔環(huán)保責任;作為學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識,發(fā)展自身的創(chuàng )新實(shí)踐能力,掌握扎實(shí)的本領(lǐng),為長(cháng)大建設祖國奠定基礎;在現實(shí)學(xué)習生活中要從身邊小事做起,自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木,不亂扔廢棄物,積極使用宣傳環(huán)保產(chǎn)品等,并積極同破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。使大自然警號停止長(cháng)鳴。
描寫(xiě)人口的高中作文 4
這個(gè)民族的出路,直接牽動(dòng)著(zhù)世界四分之一人口的切身問(wèn)題!當務(wù)的最終奮斗目標,是把這個(gè)龐大人口帶給世人欣賞,矯正世人的目光到新視線(xiàn)來(lái),觀(guān)察這個(gè)民族的將來(lái),這個(gè)龐大人口的發(fā)展利益,必須要鞏固在,全面團結合心的和諧社會(huì )環(huán)境上,全面團結合心和諧的社會(huì )環(huán)摬,才可布局調順龐大人口的切身問(wèn)題。
“龐體懷象,一陽(yáng)來(lái)復以之,不陰不陽(yáng),無(wú)陰無(wú)陽(yáng),半陰半陽(yáng),以其腐治此惡,以其敗管彼壞,施仁舉能,海宴坐請,標功償名,揚門(mén)立記”。
廿一世紀新人類(lèi)的發(fā)展,人們已經(jīng)全面明白到這個(gè)人類(lèi)世界,只是宇間三千大千世界其中一小小地球村而已,它在人類(lèi)高科枝的發(fā)展底下,顯得非常細小和狹隘,觸一發(fā)動(dòng)及全身;這個(gè)地球村新人類(lèi)共榮前題,主在人性貴能反撲歸真,主在人心貴能心念不念,欲所不欲,達到這種境界,才是世紀新人類(lèi)發(fā)展的共享樂(lè )園;"厚黑學(xué)"乃"人禍學(xué)",它導人精于“亡公自私”的教儀,"厚德學(xué)"才是今天新世紀新人類(lèi)必修之學(xué)。
記住,這個(gè)地球村四分之一的人口,都是生活在古老的東方土地上,這一遍黃土地,人們稱(chēng)之為大地-神州!歷史悠久,而且充滿(mǎn)神化色彩,是世界人類(lèi)最早的發(fā)源地之一,他的`子孫遍及地球村的每一角落,地球村的共榮,貴在這個(gè)民族的穩步發(fā)展;同胞們!朋友們!讓我們攜手共創(chuàng )更加美好明天,讓我們一起來(lái)為這個(gè)民族祝福!為這個(gè)政府的“華甲慶典”祝福!
國家興衰主在人心團結,人心團結主在一念之間,國大泱泱何失正張,長(cháng)河流流何堵激流;
和諧愿景須從心念,心念之力能改天換地,同齊宇間;家之興敗,主在德性,德性齊端,白手可興,德性本缺,家萬(wàn)可;
我本無(wú)邪,有染在心,我本無(wú)惡,有染在念,我心低念,不是志沉;我念不念,不是氣短;
心在時(shí)空,志由天翔,念往無(wú)為,氣慨環(huán)宇;
欲我本分,得我幾付,幾多耕耘,獲益理所;
攜手美好,共享明天,威儀大情,固本培元,朗朗乾坤,各法方圓,云云眾生,正道遵行。
描寫(xiě)人口的高中作文 5
“人口普查”,這是我最近聽(tīng)到的一個(gè)新名詞。什么是人口普查呀?為什么要人口普查呢?怎么進(jìn)行人口普查呢?一大堆問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦中。
為了弄清什么是人口普查,我在iPad上查了相關(guān)資料,原來(lái)人口普查是指在相同的時(shí)間里,按照全部統一的方法、項目和調查表,對全國人民的情況做一次查。其中包括對人口普查資料的搜集、數據匯總、資料評價(jià)、分析研究、編輯岀版等全部過(guò)程。它是提供全國基本人口數據的主要來(lái)源。
那么,怎么進(jìn)行人口普查呢?需要做什么事呢?那人口普查有什么意義是呢?帶著(zhù)這些疑問(wèn),我來(lái)到了太廟社區,萬(wàn)老師耐心的跟我詳細講解了人口普查知識。
我問(wèn)萬(wàn)老師:“那么我們是怎么進(jìn)行人口普查工作的`呢?”
萬(wàn)老師說(shuō):“諾諾,我們人口普查工作分三個(gè)階段進(jìn)行,第一是前期準備階段,先再開(kāi)展普查宣傳,普查區域劃分和制圖,招募普查員進(jìn)行培訓,十一國慶長(cháng)假后開(kāi)始進(jìn)行摸底工作。第二階段是普查登記階段,普查員入戶(hù)登記,進(jìn)行比對復查,開(kāi)展數據質(zhì)量抽查等。第三階段是數據處理、評估、匯總,發(fā)布主要數據公報。
我又問(wèn)萬(wàn)老師:“那人口普查有什么重要意義呢?”
萬(wàn)老師說(shuō):“諾諾,通過(guò)人口普查,可以全面了解我國人口和住戶(hù)的性別、年齡、民族、國籍、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì )保障、婚姻生育、死亡、住房情況等基本情況。人口普查的信息是否準確,直接影響到很多方面,上到國家政策的調整,下到老百姓一家一戶(hù)的生活都需要以這些信息作為依據。比如說(shuō),通過(guò)人口普查,就可以讓那些到了上學(xué)年齡也無(wú)法正常入學(xué)的孩子,在政府和街道的幫助可以接受義務(wù)教育。有些經(jīng)濟情況比較困難的人,政府也可以針對性地幫助他們。同時(shí)還可以進(jìn)一步了解了本社區人口的遷移流動(dòng)情況,更好的有針對性地進(jìn)行社區治安保障工作”。
我終于明白了,原來(lái)“人口普查”的意義是這么重大!作為小學(xué)生的我,應和爸爸媽媽一起積極配合人口普查員的工作,做好人口普查應盡的義務(wù)!
描寫(xiě)人口的高中作文 6
最近,報紙電視上都在講“人口普查”,聽(tīng)到這個(gè)新名詞,我們這些小學(xué)生都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦:什么是人口普查?為什么要人口普查?一大堆問(wèn)題涌進(jìn)了我的頭腦。
首先得弄清什么是人口普查!我在網(wǎng)上查了查相關(guān)資料:人口普查是指在相同的時(shí)間里,按照全部統一的方法、項目和調查表,對全國人民的情況做一次調查。其中包括對人口普查資料的搜集、數據匯總、資料評價(jià)、分析研究、編輯出版等全部過(guò)程。人口普查是搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法,是提供全國基本人口數據的主要來(lái)源。這么一看,我明白了,原來(lái)“人口普查”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是統一對全國人口情況的一次調查呀!
那么,人口普查又有什么用處呢?呵呵,它的用處可大著(zhù)呢!通過(guò)人口普查,可以全面了解我國人口和住戶(hù)的性別、年齡、民族、國籍、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì )保障、婚姻生育、死亡、住房情況等基本情況。了解這些情況都十分有用。比如說(shuō),農村有許多孩子不報戶(hù)口,到了上學(xué)年齡也無(wú)法正常入學(xué),享受不到義務(wù)教育,通過(guò)人口普查了解到這些情況后,政府就能幫助他們建學(xué)校,讓他們接受文化教育。有些經(jīng)濟情況比較困難的人,政府可以針對性地幫助他們。了解了社會(huì )人口的遷移流動(dòng)情況,就可能更有針對性地進(jìn)行城市治安保障工作,了解了住房情況,就能夠更準確地進(jìn)行住房政策的調控等等。
在咱們國家,財政部每年都會(huì )劃撥大量資金,用于修建學(xué)校和其他公共建筑,建立公共交通系統,確定警察和消防部門(mén)的'地點(diǎn)等,這些都要以人口普查的數據資料作為重要參考依據。每當發(fā)生自然災害的時(shí)候,人口普查信息可以幫助我們確定需要救助的人員數量……總之,人口普查的信息很有用,你可別小瞧它咯!
人口普查的信息是否準確,影響到很多方面,上到國家政策的調整,下到落實(shí)一家一戶(hù)的生活,都需要以這些信息作為依據。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,更要積極配合人口普查的工作人員,做好這項大事!
描寫(xiě)人口的高中作文 7
人口是一個(gè)城市的發(fā)展脊梁,亦是文明的承載者。在這個(gè)快速變化的社會(huì )中,人口的流動(dòng)不僅改變了城市的面貌,也深深影響著(zhù)人們的生活。我所生活的這座城市,承載著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想與希望,每一個(gè)人都是這座城市的印記。
一、人口的繁華
走在城市的街頭,五光十色的霓虹燈閃爍著(zhù),熙熙攘攘的人群如潮水般涌動(dòng)。這座城市以其獨特的魅力吸引了來(lái)自四面八方的人們。高樓大廈林立,商場(chǎng)人滿(mǎn)為患,地鐵站內總是車(chē)水馬龍。在這個(gè)人口密集的城市中,生活的節奏總是那么快,仿佛每個(gè)人都在為了追求更多的可能而不斷奔跑。
一位年輕的職業(yè)女性,背著(zhù)不大的包,踩著(zhù)高跟鞋,在人群中穿梭。她的目光堅定,臉上洋溢著(zhù)對未來(lái)的渴望與憧憬。這樣的場(chǎng)景在城市中屢見(jiàn)不鮮,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗。無(wú)論是追求事業(yè)的成功,還是希望改善家庭的生活條件,人們都在這個(gè)城市中不斷涌動(dòng),書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。
二、人口的困擾
然而,這座城市的繁華背后,亦隱藏著(zhù)許多困擾。隨著(zhù)人口的急劇增加,城市的資源承載能力面臨著(zhù)巨大的挑戰。交通擁堵、空氣污染、房?jì)r(jià)高企……種種問(wèn)題如影隨形,讓一些人在追夢(mèng)的途中感到無(wú)奈與疲憊。
不少人因為高房?jì)r(jià)而不得不居住在城市的邊緣,每天花費數小時(shí)通勤,忍受著(zhù)擁擠的公交與地鐵。而在城市的角落,一些流浪者無(wú)家可歸,他們的眼神中流露出無(wú)助與絕望。這樣的對比,讓人深思,在追求繁華的同時(shí),是否也在忽視了這些身處困境的人。
三、人口的多樣性
城市的人口構成豐富多樣,來(lái)自不同地區、不同背景的人們匯聚一堂,形成了獨特的城市文化。在這座城市中,街邊的小吃攤、各色餐廳、不同語(yǔ)種的交談,構成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
一位來(lái)自南方的老奶奶在路邊擺攤,出售自己做的家鄉特產(chǎn)。雖然她的.攤位不大,但每當黃昏來(lái)臨,總能吸引不少顧客前來(lái)品嘗。人們在品嘗美食的同時(shí),也在無(wú)形中接觸與了解了南方的文化。這樣的交流,正是人口多樣性帶來(lái)的意外收獲。
四、未來(lái)的希望
面對城市人口帶來(lái)的挑戰與機遇,我們需要更加關(guān)注社會(huì )的可持續發(fā)展。政府和社會(huì )應共同努力,推動(dòng)城市的合理規劃與資源分配。只有這樣,才能在吸引人口流入的同時(shí),提升城市的生活質(zhì)量,讓每一個(gè)生活在這里的人都能擁有更美好的未來(lái)。
我相信,每一位生活在城市中的人,都是這座城市不可或缺的組成部分。無(wú)論背景如何,每個(gè)人都有追求幸福的權利和能力。正是由于這一點(diǎn),我們的城市才能在繁華與困擾中不斷前行。
城市因人口而繁華,因人口而多樣,也因人口而面臨困擾。然而,無(wú)論如何,每一個(gè)人都在為這座城市的未來(lái)獻出自己的力量。讓我們珍惜身邊的人,共同創(chuàng )造和諧美好的生活環(huán)境,讓這座城市在每一個(gè)人的努力下,不斷煥發(fā)出新的生機與活力。
描寫(xiě)人口的高中作文 8
在浩瀚的人類(lèi)歷史長(cháng)河中,人口作為社會(huì )發(fā)展的基石,其數量、結構、分布及變化,如同一幅細膩而生動(dòng)的畫(huà)卷,緩緩展開(kāi)在我們眼前。它不僅是國家繁榮興衰的晴雨表,更是人類(lèi)文明進(jìn)步的見(jiàn)證者。
人口數量的增減,是社會(huì )變遷的直接反映。從原始社會(huì )的部落聚居,到農業(yè)革命后的人口激增,再到工業(yè)革命帶來(lái)的城市化進(jìn)程加速,每一次社會(huì )形態(tài)的躍遷都伴隨著(zhù)人口的顯著(zhù)變化。在封建時(shí)代,人口的增長(cháng)往往意味著(zhù)勞動(dòng)力的充裕和農業(yè)生產(chǎn)力的提升,促進(jìn)了經(jīng)濟的.繁榮;而到了現代,隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展和生活水平的提高,人口增速逐漸放緩,人們更加注重生活質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展,這背后折射出的是社會(huì )觀(guān)念的深刻轉變和人口結構的優(yōu)化調整。
人口結構,則如同一幅復雜多維的拼圖,涵蓋了年齡、性別、教育水平、職業(yè)分布等多個(gè)維度。老齡化社會(huì )的到來(lái),提醒我們關(guān)注養老體系的完善和社會(huì )保障的強化;性別比例的平衡,關(guān)乎社會(huì )穩定和諧與人口的可持續發(fā)展;教育水平的提升,則是推動(dòng)社會(huì )創(chuàng )新和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。人口結構的每一塊拼圖,都緊密相連,共同塑造著(zhù)社會(huì )的未來(lái)圖景。
人口的地理分布,更是自然地理、歷史文化與經(jīng)濟活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物。從非洲大陸的古老文明起源,到歐亞大陸的文明交流融合,再到美洲新大陸的開(kāi)拓,人口的遷移與定居,不僅促進(jìn)了文化的傳播與交流,也推動(dòng)了技術(shù)的革新與經(jīng)濟的發(fā)展。在當代,隨著(zhù)全球化進(jìn)程的加速,人口的國際流動(dòng)更加頻繁,這不僅為各國帶來(lái)了多元文化的碰撞與融合,也對全球治理提出了新的挑戰。
面對人口問(wèn)題,我們既要看到其作為資源的一面,充分利用人口紅利促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展;也要正視其帶來(lái)的壓力,如資源環(huán)境承載力的考驗、就業(yè)市場(chǎng)的競爭等。因此,合理規劃人口政策,促進(jìn)人口與經(jīng)濟、社會(huì )、資源環(huán)境的協(xié)調發(fā)展,成為各國政府的重要任務(wù)。
總之,人口是社會(huì )這部宏大樂(lè )章中的重要音符,它的每一次跳動(dòng),都牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )的脈搏。通過(guò)深入研究人口現象,我們能夠更好地理解社會(huì )變遷的規律,為構建更加和諧、可持續發(fā)展的未來(lái)貢獻力量。人口,這幅動(dòng)態(tài)的社會(huì )畫(huà)卷,正以其獨有的方式,記錄著(zhù)人類(lèi)文明的每一步前行。
描寫(xiě)人口的高中作文 9
在人口如潮水般洶涌而來(lái)的時(shí)代中,我們的生活、環(huán)境與社會(huì )都發(fā)生了翻天覆地的變化。無(wú)論是在城市的喧囂,還是鄉村的寧靜,人口的聚集與流動(dòng)始終是一個(gè)重要的話(huà)題。今天,我想通過(guò)觀(guān)察我們周?chē)娜丝诂F象,來(lái)談?wù)勎业囊恍┧伎肌?/p>
一、城市的涌動(dòng)
走在繁華的城市街頭,熙熙攘攘的人群如潮水般涌來(lái),絲毫沒(méi)有停歇的趨勢。高樓大廈林立,商場(chǎng)、餐廳、咖啡館比肩而立,紛繁復雜的生活方式令人目不暇接。在這樣的環(huán)境中,人人都在為了自己的目標奔波,追逐著(zhù)夢(mèng)想。
人們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了各自的故事。有人匆匆走過(guò),可能是在趕往重要的工作會(huì )議;有人則在街角靜靜地等待,或許是期待著(zhù)朋友的到來(lái)。各種膚色、服飾、言語(yǔ)交織成一幅生動(dòng)的畫(huà)卷,展現出城市所特有的多元與活力。
但是,隨著(zhù)人口的持續增長(cháng),城市的資源越來(lái)越緊張?諝馕廴、交通堵塞、住房緊張等問(wèn)題日益突出,讓人不得不思考這樣一份繁榮背后的代價(jià)。我們是否在追求更好生活的同時(shí),失去了對自然與環(huán)境的尊重?
二、鄉村的寂靜
換一個(gè)場(chǎng)景,走進(jìn)鄉村,仿佛時(shí)間在這里停滯了。白色的小屋,綠色的田野,稻穗在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳。鄉村的人口逐漸減少,青壯年紛紛涌向城市,留下年邁的老人和年幼的孩子。這樣的現象在許多地方屢見(jiàn)不鮮。
在鄉村,老人們常常坐在院子里曬太陽(yáng),臉上帶著(zhù)歲月的印記,眼中卻閃爍著(zhù)智慧的光芒。他們或許會(huì )對著(zhù)年輕人嘆息,感慨家鄉的變化。雖然鄉村的環(huán)境依舊寧靜,但由于人口的流失,許多地方逐漸變得荒涼。田地不再被耕作,昔日熱鬧的集市也顯得冷清。
然而,在這樣的鄉村中,依然有著(zhù)獨特的生活方式。人們彼此之間的關(guān)系更為緊密,鄰里之間的互助友愛(ài)讓生活充滿(mǎn)溫暖。雖然流水的人口讓這里有了些許失落,但鄉村的氣息始終是清新的,人與自然的和諧仍然讓人心生向往。
三、人口的思考
通過(guò)對城市與鄉村的`觀(guān)察,我不禁思考:人口的流動(dòng)背后究竟隱藏著(zhù)怎樣的意義?在現代社會(huì )中,人口不僅是一個(gè)統計數字,更是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力與制約。
人口的流動(dòng)可以促進(jìn)資源的優(yōu)化配置,使得各區域在經(jīng)濟、文化等方面有了更深的交流。然而,隨之而來(lái)的問(wèn)題也不容小覷。我們需要制定更合理的政策,引導人口的合理流動(dòng),平衡城市與鄉村的發(fā)展,確保資源的可持續利用。
在人口這個(gè)龐大的主題中,藏著(zhù)每個(gè)人的故事與愿望。無(wú)論是城市的繁華,還是鄉村的寧靜,都在提醒著(zhù)我們,要珍惜當下的生活,關(guān)注身邊的人和事。我們不能僅僅看到人口帶來(lái)的繁榮,更要意識到與之相伴的責任與挑戰。唯有在關(guān)心與理解中,才能找到適合每一個(gè)人的溫暖與歸屬。
描寫(xiě)人口的高中作文 10
在當今全球化的時(shí)代,人口問(wèn)題猶如一座巍峨的山峰,橫亙在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的道路上,深刻影響著(zhù)世界的格局與走向。
人口增長(cháng),是人口問(wèn)題的重要方面。在過(guò)去的幾十年間,全球人口數量呈現出爆炸式的增長(cháng)。眾多發(fā)展中國家,人口出生率居高不下,龐大的人口基數使得資源分配面臨嚴峻挑戰。有限的土地、水資源、糧食等,難以滿(mǎn)足日益增長(cháng)的人口需求。在一些貧困地區,由于人口過(guò)度增長(cháng),人們面臨著(zhù)饑餓、疾病的威脅。然而,人口增長(cháng)并非全然是壞事,在合理的規劃與引導下,豐富的勞動(dòng)力資源能夠為經(jīng)濟發(fā)展注入強大動(dòng)力,推動(dòng)工業(yè)、農業(yè)等各領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展。
老齡化問(wèn)題,也是人口領(lǐng)域不容忽視的現象。隨著(zhù)醫療水平的提高和生活條件的改善,人們的壽命不斷延長(cháng),老年人口在總人口中的占比逐漸增加。在一些發(fā)達國家,老齡化問(wèn)題尤為突出。老齡化帶來(lái)了勞動(dòng)力短缺、社會(huì )養老負擔加重等一系列問(wèn)題。養老設施的建設、養老金的發(fā)放等,都給社會(huì )經(jīng)濟帶來(lái)了巨大壓力。但與此同時(shí),老年人群體豐富的經(jīng)驗和智慧,也是社會(huì )的寶貴財富,若能合理利用,同樣能為社會(huì )發(fā)展貢獻力量。
人口素質(zhì),更是決定一個(gè)國家和地區未來(lái)發(fā)展的核心因素。高素質(zhì)的人口能夠推動(dòng)科技創(chuàng )新、文化繁榮。教育是提升人口素質(zhì)的`關(guān)鍵途徑。在教育資源豐富的國家,人們普遍接受良好的教育,為國家的科技進(jìn)步、文化創(chuàng )新提供了源源不斷的人才支持。以以色列為例,這個(gè)自然資源匱乏的國家,憑借著(zhù)對教育的高度重視,培養出大量高素質(zhì)人才,在農業(yè)、科技等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
面對復雜的人口問(wèn)題,我們需要采取綜合措施。政府應制定科學(xué)合理的人口政策,如在人口增長(cháng)過(guò)快的地區,推行計劃生育政策,控制人口數量;在老齡化嚴重的地區,鼓勵生育,完善養老保障體系。同時(shí),加大教育投入,提高人口素質(zhì),培養適應時(shí)代發(fā)展需求的各類(lèi)人才。
人口問(wèn)題,是一個(gè)復雜而又關(guān)鍵的議題。它關(guān)乎著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展,關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)人的生活質(zhì)量。只有正確認識人口問(wèn)題,積極采取有效措施,我們才能在人口發(fā)展的浪潮中,駛向更加美好的未來(lái),實(shí)現人類(lèi)社會(huì )的繁榮與進(jìn)步。
描寫(xiě)人口的高中作文 11
在當今全球化的時(shí)代,人口問(wèn)題已然成為影響世界發(fā)展進(jìn)程的關(guān)鍵因素。它如同一條無(wú)形的紐帶,緊密連接著(zhù)資源、環(huán)境、經(jīng)濟與社會(huì )的各個(gè)層面。
人口數量的變化直接關(guān)聯(lián)著(zhù)資源的消耗。隨著(zhù)全球人口的持續增長(cháng),對各類(lèi)資源的需求呈幾何倍數上升。以水資源為例,眾多人口密集的城市,每日的生活用水、工業(yè)用水需求量巨大。為滿(mǎn)足這一需求,人們過(guò)度開(kāi)采地下水,導致地下水位下降,地面沉降等問(wèn)題頻發(fā)。在一些發(fā)展中國家,由于人口快速增長(cháng),糧食供應面臨嚴峻挑戰。大量耕地被用于城市建設,可耕種土地面積減少,而人口的增加使得糧食需求不斷攀升,糧食安全問(wèn)題日益凸顯。
人口與環(huán)境的關(guān)系也十分緊密。人口的過(guò)度聚集,給環(huán)境帶來(lái)了沉重的負擔。城市中,人口密集區域垃圾堆積如山,污水處理能力不足,導致環(huán)境污染問(wèn)題嚴重。汽車(chē)尾氣排放、工廠(chǎng)廢氣廢水排放等,都與龐大的人口數量息息相關(guān)。大量人口的日;顒(dòng),加速了能源的消耗,進(jìn)而導致溫室氣體排放增加,全球氣候變暖問(wèn)題愈發(fā)嚴峻。森林面積因人類(lèi)的開(kāi)發(fā)和居住需求不斷減少,許多物種失去了棲息地,生物多樣性遭到嚴重破壞。
從經(jīng)濟發(fā)展的角度來(lái)看,人口既可以是推動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)的動(dòng)力,也可能成為經(jīng)濟發(fā)展的阻礙。在一些發(fā)達國家,高素質(zhì)的人口為科技創(chuàng )新提供了強大的智力支持。大量?jì)?yōu)秀人才匯聚,推動(dòng)了科技的.飛速發(fā)展,進(jìn)而帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)了經(jīng)濟的繁榮。然而,在部分發(fā)展中國家,人口增長(cháng)過(guò)快,教育資源無(wú)法滿(mǎn)足需求,導致人口素質(zhì)參差不齊。大量勞動(dòng)力處于低技能水平,只能從事簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),難以適應產(chǎn)業(yè)升級的需求,限制了經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展。
面對復雜的人口問(wèn)題,我們必須采取積極有效的措施。一方面,要加強教育投入,提高人口素質(zhì),培養更多適應社會(huì )發(fā)展需求的人才。另一方面,要合理規劃人口布局,優(yōu)化資源配置,實(shí)現人口、資源與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。
人口問(wèn)題涵蓋了社會(huì )的方方面面,我們需以全面、長(cháng)遠的眼光看待,共同努力,實(shí)現人口與社會(huì )的可持續發(fā)展。
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