人物傳記的精彩作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的人物傳記的精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
人物傳記的精彩作文 篇1
有這樣一位偉人，他曾經(jīng)震撼了當時(shí)的歐亞大陸，也引起了世人對他的褒貶與毀譽(yù)：有人由衷的贊頌他是千古英雄；也有人稱(chēng)他為世界征服者和無(wú)與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，論功業(yè)，論才智，論胸懷以及人生的曲折程度，幾乎沒(méi)有人可以跟他相提并論。他，就是一代天驕成吉思汗。
天命
鐵木真的父親是當時(shí)蒙古一個(gè)部落的首領(lǐng)，當鐵木真降生的那一刻，他的父親打了一場(chǎng)大的勝仗。因此，他被稱(chēng)為是該部落的“福星”。根據蒙古人的習慣，他父親就用被擊敗首領(lǐng)的名字為他命名，以顯示其家族的戰功。同時(shí)，他的父親還驚喜的發(fā)現剛出生的兒子手里緊緊的握著(zhù)一塊象長(cháng)矛一般的凝血，便感嘆這是天命：鐵木真將來(lái)必定會(huì )成為草原上的一位大英雄。
治國奇略
打下了金國中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之，卻不可馬上治之”，“以儒教治國，以佛教治心”的精辟建議，他對此番薦言十分贊賞，并且也確實(shí)將其方案實(shí)施到實(shí)處。
成吉思汗為后代統治者樹(shù)立了永遠適用的統治法則：即用人得當，廣招賢能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現就是他對宗教的態(tài)度。他的寬廣胸懷為其帶來(lái)了“一代天驕”的美譽(yù)，他明了“求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉”是統治的最高境界，因為任何一位迫害宗教正信的統治者的政治壽命一定是短暫的，他的結局也一定是會(huì )非常悲慘的。
人物傳記的精彩作文 篇2
今天，讀了有關(guān)曹操的傳記之后，我對曹操這個(gè)人又有了新的認識。
以往人們提起曹操，我就會(huì )聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面�！懿倨鋵�(shí)是一個(gè)很有本事的人。
試看，經(jīng)過(guò)多年的戰亂，農業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴重的破壞，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針?lè )帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N�！懊裢汀本褪钦偌傩�，編成組來(lái)開(kāi)荒種地，屯田農民直屬?lài)夜芾�，可以不服搖役，收獲時(shí)只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農業(yè)得以很快的恢復。
此外，曹操的知人善用是很突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來(lái)官位世襲的傳統，宣布重用那些出身低賤卻有專(zhuān)長(cháng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門(mén)，但有一技之長(cháng)，都被提拔成了大將。所以當時(shí)自愿投奔到曹操門(mén)下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎。
曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰爭中他常能以彼之長(cháng)、補己之短，變被動(dòng)為主動(dòng)，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng )造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中，袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時(shí)曹操手下只有兩萬(wàn)的兵力，當他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便同謀士分析當時(shí)的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見(jiàn)不統一的弱點(diǎn)，設計打敗了袁紹，平定了北方。
對我特別有啟發(fā)意義的，是曹操“任人惟賢”這一點(diǎn)。我們班的班干部人選歷年來(lái)一直沒(méi)有什么變動(dòng)，一些組織能力差的同學(xué)仍連續幾年擔任班干部，而一些有工作能力的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法呢？
于是我向老師請示，親自為班上主持了一次班干部選舉大會(huì )，讓同學(xué)們投票選舉自己心目中稱(chēng)職的班干部。經(jīng)改選后的班委會(huì )，不久便使班里的工作呈現出蒸蒸日上的局面。
通過(guò)讀曹操的傳記，不僅使我全面地了解了曹操這個(gè)著(zhù)名的歷史人物，而且使我增長(cháng)了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為中隊長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，還提供了很多管理班級的好辦法呢！
人物傳記的精彩作文 篇3
“昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人，卻道‘讀蟲(chóng)’一個(gè)，知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)�！蔽业鸵髦�(zhù)自編的小詞，俯在窗臺上，遐想著(zhù)……想必李清照當年也和我一樣愛(ài)讀書(shū)吧?否則怎么能寫(xiě)出如此絕妙的詞句呢?
從小我便與書(shū)結下了不解之緣。叢書(shū)中，我認識了司馬光，佩服他的智慧;我認識了愛(ài)麗絲，羨慕她神奇的經(jīng)歷;我認識了一個(gè)撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書(shū)中，我畫(huà)得樂(lè )無(wú)窮的歡樂(lè )，是它們伴我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。
稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫·凱勒身殘志堅，陳景潤、華羅庚刻苦自學(xué)，居里夫人投身事業(yè)，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì )作斗爭……這些事例，使我深受感動(dòng)。學(xué)習上、生活上遇到困難時(shí)，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險峰�！蔽覉猿至讼聛�(lái);當我取得成功時(shí)，我又想起他們，想起魯迅“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”的諄諄教導，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續努力……這些都是書(shū)給與我的。在人生漫長(cháng)又曲折的道路上，是書(shū)指引了我前進(jìn)的方向。后來(lái)，我又接觸了小說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂(yōu)亦喜的賈府，《三國演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰場(chǎng)，《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界，《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……
從中，我領(lǐng)略到了祖國的語(yǔ)言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì )了文學(xué)的無(wú)窮魅力。他們伴我度過(guò)美麗的花季。用心靈去讀書(shū)，用心靈去領(lǐng)會(huì )書(shū)的美好，我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)將伴我一聲，它永遠是我人生道路中的良師益友。
人物傳記的精彩作文 篇4
早在唐朝年間，大詩(shī)人杜甫就寫(xiě)下了“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的詩(shī)句憑吊孔明先生，今吾不才，借中考之機，作簡(jiǎn)陋之文，愿揚先生之精神。
是那個(gè)駕鶴飛天，翩翩白衣的仙人嗎？
是那個(gè)且歌且行，笑談江山的書(shū)生嗎？是那個(gè)羽扇綸巾，劍眉星目的儒將嗎？還是那個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的蜀國丞相嗎？
你狂笑數聲，氣絕周郎；你一曲琴音，司馬懿十萬(wàn)大軍就揚塵而去；你一尊假軀，活仲達不戰而逃；你六出祁山，名震寰宇！
諸葛亮啊，諸葛亮，你天縱奇才才冠三國，你睥睨天下誰(shuí)與爭鋒！只可惜，你所侍奉的劉禪，就算在整個(gè)五千年歷史中，昏君榜位上他也足以排進(jìn)前十。
你會(huì )取而代之嗎？你會(huì )建立諸葛氏的天下嗎？你當然不會(huì )，因為你是諸葛亮，你班師回朝，誅邪斬佞，肅清朝綱，苦諫后主，最后你奮袖揮毫，落筆如龍，寫(xiě)下了前后《出師表》，從此杜鵑啼血，蒼鷹哀鳴。你自己不是文人，可這兩篇文章卻歷經(jīng)千年風(fēng)雨依然光芒萬(wàn)丈，因為你在其中，傾注了你一生的忠誠，一生的心血和一生的精神。宋有陸游詩(shī)云：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！苯裎嵩疲撼鰩煴砦那Ч艂�，至今不覺(jué)不新鮮。
忠心如此天可鑒，佞臣何不陷黃泉。
在《出師表》中你也曾說(shuō)：“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯�！蔽以驗檫@句話(huà)而動(dòng)容不已，假使此生沒(méi)有劉備，你本該是那個(gè)“自我狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄”的隱士，有著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜生活，朝看“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴”，晚觀(guān)“夕日欲頹，沉鱗競躍”�？墒呛髞�(lái)我曾想明白，這又豈是真正的你，你注定要運籌帷幄，決勝千里；你注定是政客，而不是文人。正因為有你，三國的歷史才能綻放奇光異彩；正因為有你，才有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛精神；正因為有你，才有中華五千年來(lái)智慧與忠誠并重的信仰�？酌飨壬�，國士無(wú)雙，你當之無(wú)愧，千古《出師表》，文章更當之無(wú)愧！今晚輩陋筆妄敢造次，還望先生鑒諒。
人物傳記的精彩作文 篇5
蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，手持鐵板，太聲高呼“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美美酒來(lái)面對如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。
古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有憤憤不平。風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。
“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！边@是他被貶至海南時(shí)所作的詩(shī)。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一種何等豁達的心境，官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達。
《水調歌頭·明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外思念家人的心境�！安恢焐蠈m闕，今昔是何年……”然而他沒(méi)有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的家人的思念。一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”不僅讓他風(fēng)雨的一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉的心靈。他要告訴他們――生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。
風(fēng)雨的一生，豁達的一生，美麗的一生，多情的一生。蘇軾，永垂不朽。
人物傳記的精彩作文 篇6
蘇軾是高傲的，很多人去評價(jià)他，豪放的詩(shī)詞，豁達的意境，瀟灑的文字，超然的心境，他如何曠達，如何從容，我只覺(jué)得他，高傲。
不服王荊公的改革，上書(shū)直言，遭遇貶謫，無(wú)妨，我自是我。不服司馬相公的改良，再上書(shū)陳言，又一次被貶，也無(wú)妨，我還是我。其實(shí)“烏臺詩(shī)案”從某種程度上說(shuō)，是蘇軾自己造成的，沒(méi)有一個(gè)當權者愿意忍受一個(gè)心比天高，指手畫(huà)腳的下屬恣意胡言。但，正因為此種境遇，蘇軾開(kāi)始了屬于他自己的精彩人生。
蘇軾是固執的，葉嘉瑩先生說(shuō)：“蘇東坡之所以是蘇東坡，因為他有一種達觀(guān)，超然的思想”換句話(huà)說(shuō)，就是，蘇東坡不愿和那個(gè)時(shí)代的任意種思想同流，他獨有自己的思想，他執著(zhù)的追求那份只屬于他的思想觀(guān)。所以啊，命運不待見(jiàn)的他，一生漂泊流放，“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，他自嘲寫(xiě)就一首小詩(shī)，將種種不幸化作功業(yè)，在荒蠻之地開(kāi)創(chuàng )一番大成就，文學(xué)之風(fēng)氣，治民之才德，他那么高傲，卻那么與眾不同，以至于千年之后，我們仍記得“蘇東坡”三個(gè)字�！耙凰驘熡耆纹缴��！�
任風(fēng)吹雨打，他就是一蓑一杖一芒鞋足矣。千年后，他還將繼續高傲下去。
人物傳記的精彩作文 篇7
看人與看物的道路一樣，有時(shí)需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認為自己處處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過(guò)之后高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學(xué)說(shuō)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō)：“有，同學(xué)們�！八麖某閷侠锬贸鲆恢桓蟮男▲喿痈吒吲e起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人，而在這一處上又總會(huì )有更強的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人會(huì )讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人，因為他知道人各有其長(cháng)，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無(wú)知，一半因為他所中意的總是最差的。
人們說(shuō)：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶(hù)的同時(shí)，（新年見(jiàn)聞）也必定為你開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)；在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì )在另一方面得到升華�！泵恳环N才能都有與之相應的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開(kāi)頭就要看準究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì )自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì )隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來(lái)的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星��！
人物傳記的精彩作文 篇8
“打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸英雄的氣息�！薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中開(kāi)宗明義的一句話(huà)�；蛟S，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭�！睹藗鳌分v的是貝多芬、米開(kāi)朗其羅和托爾斯泰在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng )造能表現真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，但是我最難忘的還是貝多芬說(shuō)的一句話(huà)：“人啊，靠你自己吧！”這句話(huà)仿佛是對每一個(gè)生靈的忠告，假如不會(huì )自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重擔，二十五歲時(shí)他剛剛在樂(lè )壇嶄露頭角，耳朵又開(kāi)始失聰。這種對音樂(lè )家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，十分人能想象，誰(shuí)能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫(xiě)成的。在生活上，他一向是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿(mǎn)了凄涼和遺憾。
盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國寶，盡管皇親國戚在他面前都會(huì )禮讓三分，但他的生活境況卻沒(méi)多大改善。不錯，他的藝術(shù)是無(wú)價(jià)的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒(méi)想到他的鞋子破的上不了街……
然而，他沒(méi)有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終持續著(zhù)獨立的人格；他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛(ài)人類(lèi)；他從未享受快樂(lè )，卻創(chuàng )造了快樂(lè )奉獻給世界。他最后戰勝了！戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽(tīng)眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰。
當第九交響樂(lè )在維也納首演時(shí)，聽(tīng)眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結束，掌聲雷動(dòng)，當他轉身面向聽(tīng)眾時(shí)，全場(chǎng)忽然起立，揮動(dòng)帽子向他致敬，場(chǎng)面之熱烈，恍如暴動(dòng)。
米開(kāi)朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒(méi)有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標奮斗，拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場(chǎng)戰爭？奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)？這種輝煌是精神力量所從未取得過(guò)的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話(huà)概括了他的一生，這句話(huà)已經(jīng)成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂(lè )�！�
人物傳記的精彩作文 篇9
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書(shū)，感觸很深。他冒著(zhù)政治風(fēng)險，頂著(zhù)壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹(shù)立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤小時(shí)候學(xué)習很刻苦
他平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，但在課堂上總是用心舉手搶著(zhù)回答問(wèn)題，討論數學(xué)的時(shí)候，臉上充滿(mǎn)靈氣。我以前卻不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，認為會(huì )了就行了，有時(shí)認為舉了手老師也不必須叫我，所以練習發(fā)言的機會(huì )就少了。
老師給我指出這個(gè)問(wèn)題后，我也認識到自己表達潛力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤比起來(lái)還差得很遠我也愛(ài)看書(shū)，比如：三十六計就看了好幾遍，但我看書(shū)的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書(shū)的種類(lèi)也比較少。為了練習口語(yǔ)表達，老師推薦我在家讀書(shū)時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說(shuō)：“為了提高潛力，要戰勝自己�！币院�，我要多多讀好書(shū)，多多積累知識，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習，將來(lái)也做個(gè)像他那樣為國家爭光的中國人。
人物傳記的精彩作文 篇10
謝老師是一位很美的老師，人長(cháng)得美，語(yǔ)言美，行為也很美。而且謝老師好像會(huì )魔法，三班才能如此優(yōu)秀�？梢哉f(shuō)，我愛(ài)謝老師，大家都愛(ài)謝老師，同時(shí)還敬佩著(zhù)謝老師。
美人小謝。
謝老師長(cháng)的美極了，活脫脫一個(gè)美人胚子。而且謝老師語(yǔ)言很美，每句寫(xiě)在我隨筆本上的話(huà)都讓我倍受鼓舞。最讓我敬佩的，也是謝老師是最美的，便是一視同仁。這是極不容易的，要知道我們班調皮搗蛋的人很多呢，一視同仁真的很困難。若你觀(guān)察謝老師的頭發(fā)，你就會(huì )發(fā)現謝老師秀發(fā)烏黑發(fā)亮。謝老師手很巧，發(fā)型總是簡(jiǎn)單而富有美感。有時(shí)只有上半部分頭發(fā)扎成麻花辮，下半部分的頭發(fā)便垂下來(lái)。有時(shí)她扎一根花辮，精巧而又美觀(guān)。有時(shí)直接綁一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，使謝老師看起來(lái)很精神。這樣的美人便是我們的謝老師。
巫女小謝。
謝老師會(huì )魔法，這是一位很有想法的巫女。這不，這學(xué)期用魔法將我們變成了三大聯(lián)盟：精英聯(lián)盟、砥柱聯(lián)盟和奇跡聯(lián)盟。自從有了這個(gè)聯(lián)盟，班里的同學(xué)便更努力的學(xué)習了。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們班出現了四位在年級前三十名的同學(xué)，以前一個(gè)也沒(méi)有呢！上個(gè)星期，謝老師讓我們自己的動(dòng)手做桌罩。家長(cháng)會(huì )上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)做！謝老師說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面真的很震撼，同時(shí)，她也非常的感動(dòng)。這其中，也有謝老師的功勞呀！你說(shuō)，謝老師是不是一位有想法的巫女呢？而且，謝老師的魔法十分強大，不得不說(shuō)，謝老師真的是位棒棒的巫女！
天使小謝。
謝老師像一位美麗的天使，總是用溫柔的語(yǔ)氣與我們說(shuō)話(huà)，很少和我們發(fā)脾氣。在謝老師講課時(shí)，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)是重點(diǎn)便會(huì )語(yǔ)氣加重。而且謝老師的眼睛很迷人，大大的，總愛(ài)與我們無(wú)聲的交流。謝老師總是像天使一樣，善解人意。這一次做桌罩，有的同學(xué)布用完了，還想做些修改，但再買(mǎi)一塊布太浪費了！于是，謝老師考慮到這個(gè)問(wèn)題，讓余下布頭并沒(méi)有用的人把布頭帶來(lái)給那些同學(xué)。這下，不余也不剩了。真的是給同學(xué)們提供了很大的方便！謝老師很愛(ài)笑，這笑讓我感到了溫暖與貼心。真的，謝老師的笑比那蒙娜麗莎的笑都美！這便是來(lái)自天使的笑。
看，這便是我們的謝教師。做事雷厲風(fēng)行，干凈利落；走路腳下生風(fēng)，行為很有個(gè)性。她美：人美，心美，一切都很美。假如有一天你看到一位扎著(zhù)麻花辮而又瘦瘦的很愛(ài)笑的美人，那便是我們的謝老師。
人物傳記的精彩作文 篇11
不像其他人一樣，我外婆的退休生活主要用來(lái)照看我。我外婆生于一九五五年，現年六十四歲了。說(shuō)起我外婆年輕的那會(huì )兒，已經(jīng)算是一個(gè)新時(shí)代了，——畢竟當時(shí)已經(jīng)解放，中華人民共和國已經(jīng)宣布成立了。但我外婆仍舊得下地勞作。一直到后來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，上課也教點(diǎn)插秧哪，間苗哪。不過(guò)也能理解，當時(shí)國家剛剛起步，提倡的是以農為本。到現在，有時(shí)我問(wèn)她上學(xué)的事，她總是說(shuō)，每天基本不念書(shū)，就到處干活。
我外婆待人很好，也很孝順，就是有點(diǎn)“口是心非”。今年冬天的晴天不多，一個(gè)周末，遇上難得的大晴天。我外婆正好就回姥姥家，幫著(zhù)姥姥洗了被子，也晾了。姥姥的院子里總會(huì )備著(zhù)一瓢水，姥姥年紀大了，走路不免有那么點(diǎn)蹣跚，一不小心把水潑在了被子上。外婆一會(huì )之后看見(jiàn)了，沖她那脾氣，嘴中不免會(huì )要嘟囔點(diǎn)什么；可即便這樣，外婆還是把被子重新洗了一遍。
因為我外婆多年俗語(yǔ)的積累，再加上她那本就十分開(kāi)朗的性格，使她成為了一個(gè)非常非常優(yōu)秀的“段子手”。記得一次去曾國藩故居，我在外公外婆家睡，等著(zhù)翌日父母接著(zhù)我們一起去�？傻诙於季劈c(diǎn)了，也不見(jiàn)他們的蹤影。外婆借題發(fā)揮道：“東東，再過(guò)一會(huì )兒要是你媽他們還不來(lái)，咱仨就開(kāi)一會(huì )飛的`車(chē)，飛到那邊去，敲他們的窗戶(hù)‘你們還不來(lái)��？’”一般要講笑話(huà)，講述者是不能笑的，可外婆比我們都笑的開(kāi)心。外婆有點(diǎn)胖，笑起來(lái)兩頰肉往上擠，就看不見(jiàn)她的眼睛了。
外婆就是這樣一個(gè)人，既調皮又認真；既帶點(diǎn)孩子氣又特別孝順。不過(guò)這又有什么關(guān)系呢？她已經(jīng)累了三十年了。
若你看到一個(gè)有著(zhù)一頭類(lèi)似雞窩頭的卷發(fā)的，穿著(zhù)十分隨意，手上挽著(zhù)一個(gè)小包，在很大聲地和她的老伴說(shuō)話(huà)的老太太，那就是我外婆。
人物傳記的精彩作文 篇12
小蚊姓許，不慕榮，不服輸，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)玩笑。脾氣倔犟像頭牛，不到黃河不回頭，學(xué)習不用愁。
——題記
小蚊相貌平平，架著(zhù)一副銀閃閃鋼牙，整日翹嘴，諜諜不休。今日某明星因何事而被關(guān)入關(guān)囚牢，明日又是哪首歌閃亮上市……唉，小蚊總有敘不盡的話(huà)。
小蚊好讀書(shū)，知七科，唯體育不善也，然不予理睬，大笑曰：知識改變命運，七科彌補體育。場(chǎng)上，人悉竭全力，惟小蚊悠悠飛來(lái)飛去，不知疲意，待課下，乃覺(jué)得早已汗流涕下，不覺(jué)得莞爾。
小蚊亦搞笑，每日笑不覺(jué)，如獅吼，如雷鳴，聽(tīng)之令人恐，令人驚，真難理解也。一日，英語(yǔ)課上，覃萌發(fā)音錯亂，引全堂大笑，而小蚊聯(lián)其同桌大笑不已并之至課至。乃嘆，神也！驚也！病也！“呀”被她發(fā)覺(jué)，倒被其揣倒于地。
“不威威于貧賤，不汲汲于富貴�！毙∥糜哪L(fēng)趣，不因小事的分歧而與師生急，也不因“高官權力”而令“不法分子”逍遙法外[小蚊乃語(yǔ)文科代表也]。她是一個(gè)極具戲劇性的人物，愛(ài)打打鬧鬧，笑談風(fēng)生，朋友落難，兩肋插刀。
人物傳記的精彩作文 篇13
有一種愛(ài)，身為兒女的我們時(shí)常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛(ài)，人們稱(chēng)它為父愛(ài)。人人都知道父愛(ài)如山。這個(gè)愛(ài)是一生一世不求回報的，這個(gè)人——爸爸也是一生一世值得你愛(ài)的。爸爸，多么神圣的詞語(yǔ)啊!
爸爸是一本很厚的書(shū)本，正如我的爸爸——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。我親愛(ài)的爸爸對我要求嚴格，他教育我做人的道理，想讓我做一個(gè)德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被艱苦斗爭的歲月碾過(guò)了道道痕跡，爬滿(mǎn)了皺紋。
小時(shí)候，由于家境貧窮，每次到學(xué)校交學(xué)費時(shí)，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒(méi)有因為窮而終止我們的學(xué)業(yè)，因為他們非常認同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓“的口號。因此，他含辛茹苦把我們姐弟倆養大，還要培養我們成為國家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，在最良好的環(huán)境里生活，而自己卻……
我做錯事的時(shí)候，有嚴厲的目光看著(zhù)我，直到我知錯為止;我考不好時(shí)，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠啊�！蔽铱己脮r(shí)，便對我說(shuō)：“這次的考試已成為過(guò)去，可以說(shuō)是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊!”這位神秘人物就是我爸爸。其實(shí)爸爸為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。我會(huì )永遠把爸爸的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會(huì )不恥下問(wèn)，時(shí)常虛心向別人學(xué)習。爸爸給我自信，給我上進(jìn)心……在爸爸的心目中我們一定能成功。
爸爸讓我學(xué)習各種新事物，參與各種活動(dòng)……這些都表明了他對我那份無(wú)私的愛(ài)啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來(lái)”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意義。
親愛(ài)的爸爸，您用自己的勞動(dòng)征服了我、，用自己的笑容感動(dòng)了我、用最偉大的愛(ài)激勵我。我愛(ài)您——慈祥的爸爸。
人物傳記的精彩作文 篇14
《林肯傳》，比我想象中要薄，但是確實(shí)是本不錯的書(shū)。一是故事性比較強。以往讀過(guò)的為數不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事，但是結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫(xiě)的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線(xiàn)，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來(lái)。
二是該書(shū)以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說(shuō)起林肯，凡是稍微由點(diǎn)歷史常識的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說(shuō)之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì )成為美國歷史上極具影響力的總統呢？無(wú)怪乎在南北戰爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓?xiě)鸹鸲嗳紵?年……是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽(yáng)錯的使林肯成為了美國第16屆總統？是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失��？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場(chǎng)內戰成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當年沒(méi)人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當時(shí)今世看上去微不足道的事情人物，有時(shí)卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當然，我想現實(shí)中的林肯絕不是一無(wú)是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。
歷史教科書(shū)上林肯形象的高大化興許就是因著(zhù)南北戰爭的重要意義�？墒侨绻绹皇乾F在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩(shī)：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但是即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書(shū)中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。
人物傳記的精彩作文 篇15
你知道中國分布最廣的民族是什么嗎？
不，不，不是漢族，而是“看熱鬧“一族。這個(gè)族群中，男女老少，高矮胖瘦，應有盡有。最出名的便是看熱鬧先生了。
看熱鬧先生與大家長(cháng)得差不多，只是眼神特別好，耳朵特別靈，便于第一時(shí)間了解多處的風(fēng)吹草動(dòng)。他身材很小，方便鉆入人群。
他小時(shí)候幫媽媽去買(mǎi)菜，到了市場(chǎng)，咦，一群人圍著(zhù)看什么呢？憑著(zhù)身材小，他像一條魚(yú)般鉆入人群站到最前面。哦，原來(lái)是一個(gè)大爺，覺(jué)得白菜太貴，同小販打了起來(lái)。只見(jiàn)他倆不相上下，你死我活，有意思極了。他看得津津有味，大爺打小販一巴掌，他叫一聲好；小販踢大爺一腳，他也叫一聲好。他興高采烈，歡呼雀躍，就差上去幫忙踢兩腳。大爺因年老力衰，不一會(huì )兒就被干倒，他“嘖”了一聲，說(shuō)：“沒(méi)勁，這就打完了�！被丶�，媽媽問(wèn)他：”菜呢？”哎呀，忘了。
長(cháng)大后，他走在街上，哎呀，又有人打起來(lái)了，這可是好事啊，千萬(wàn)不能錯過(guò)。雖然身材已不如小時(shí)候那樣小，但多年的經(jīng)驗還是讓他很快鉆入人群。呀！其中一人的身材這么小，一會(huì )兒就被打倒了吧，那不就沒(méi)好戲看了？不行，我去幫幫他好了。于是上去打了一巴掌，大個(gè)子也沒(méi)多想，轉身就給了他一掌，這一掌，不偏不倚，打在鼻子和眼睛上，他轟然倒地，痛苦地捂著(zhù)臉。周?chē)娜�，包括打架的倆人都停下來(lái)，他轉而變成了這個(gè)圈子的中心。周?chē)娜俗h論著(zhù)，指點(diǎn)著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫他。他痛苦地閉上眼，在救護車(chē)的叫聲中，他漸漸失去了意識。
我想，中國人大約能從看熱鬧先生中，學(xué)到一些東西吧，讓這個(gè)把無(wú)聊當有趣的麻木愚昧的民族不再那么壯大吧。
人物傳記的精彩作文 篇16
在我們周?chē)�，總有幾位好好先生，不知何姓，不知何名，只知道叫好好先生�?/p>
他的相貌與眾人差不多，有一雙眼睛，眼神中充滿(mǎn)了無(wú)奈；有一張嘴，總喜歡喊：“好的，馬上�！庇幸浑p手，永遠在不停地干活；腦子精明，卻沒(méi)主見(jiàn)，容易受人左右。
他小時(shí)候，媽媽叫他去買(mǎi)油，他說(shuō)：“好的�！卑职纸兴ナ安窕�，他說(shuō)：“好的�！睜敔斢纸兴麃�(lái)捶捶背，他說(shuō)“馬上�！苯Y果當爸爸媽媽去找他時(shí)，背上背著(zhù)一大捆樹(shù)枝，雙手艱難地在給爺爺捶背。
他上學(xué)時(shí)，校園有一惡霸，硬要他去老師辦公室偷錢(qián)，他無(wú)可推脫，只好說(shuō)：“好的�！苯Y果被老師抓住，拉到全校人面前檢討。那個(gè)惡霸卻安然無(wú)恙。
他工作了。在單位里，每天都能看見(jiàn)他跑來(lái)跑去。辦公室的幾個(gè)同事都讓他幫自己干這干那，他無(wú)怨無(wú)悔，每天忙到深夜，自己的工作卻總是完不成。上司認為他消極怠工，辭退了他。
他有了一兒一女，妻子漂亮、賢惠，他工作認真，生活上已算幸福美滿(mǎn)，可他還是改不掉受人左右的習慣。在家里，妻子指揮他做飯、做家務(wù)，兒女哭著(zhù)鬧著(zhù)要他陪他們玩。在新單位中，幾個(gè)同事也看出了他是個(gè)老實(shí)人，也讓他幫忙干活。他每天沒(méi)多少時(shí)間休息，又沒(méi)有很高的薪水福利。但第二天人們看見(jiàn)他，他總是頭發(fā)梳得光鮮亮麗，滿(mǎn)臉堆笑。
有一天，人們再也沒(méi)看見(jiàn)他的身影。有人說(shuō)他做了許多好事，感動(dòng)了佛祖，去做神仙了，也有人說(shuō)他去幫別人忙還未回來(lái)。直到有人在樓下發(fā)現了他的尸體，才知道他跳樓身亡了。
眾人知道了他的故事，無(wú)人為他悲哀悼念，他們贊頌他的“無(wú)私奉獻”，是個(gè)熱心的人。
他的名聲越來(lái)越大，許多人都學(xué)著(zhù)他。于是人人都愛(ài)說(shuō)“好的”。好好先生的隊伍越來(lái)越龐大。
人物傳記的精彩作文 篇17
你知道中國最有名的人是誰(shuí)？
提起此人，人人皆曉，處處聞名。她姓不，名吃虧，是各省各縣各村人士。你一定見(jiàn)過(guò)她，一定聽(tīng)過(guò)別人談起她。不吃虧女士的名字，常常掛在大家口頭，因為她是相當一部分中國人的代表。
不吃虧女士生得同你我差不多，她有一雙眼睛，盛著(zhù)一汪精明神色；有兩只耳朵，隔著(zhù)十里都能聽(tīng)得到他人的閑話(huà)；有鼻子和嘴，大，但只能嗅著(zhù)眼前的蠅頭小利，嘗著(zhù)些沒(méi)甚營(yíng)養的雞毛蒜皮。她的腦子也不小，可只用于斤斤計較上，思想甚是不靈活。她常常說(shuō)：“事情發(fā)生總是有個(gè)人要吃虧的，我可不做那傻子！”
她小的時(shí)候，家里人給了錢(qián)讓她買(mǎi)白糖來(lái)，她買(mǎi)了足量回來(lái)，手中還余著(zhù)幾個(gè)銅板。家人贊她能干，她說(shuō)：“要是這些被人白賺了去，我不就吃虧了嗎？”
在學(xué)堂的時(shí)候，先生布置抄寫(xiě)，未能說(shuō)明是抄幾遍，她索性就不抄了，次日先生問(wèn)她緣由，她說(shuō)：“不明白抄寫(xiě)次數，我若是多抄，不就吃虧了嗎？”
后來(lái)她嫁作人婦，去市場(chǎng)采買(mǎi)，明明手里有大幾百元，卻只買(mǎi)了兩斤最便宜的豆腐，拿了兩大摞超市不要的塑料袋，別人問(wèn)她緣由，她說(shuō)：“這不要錢(qián)的東西不拿不就吃虧了嗎？”
有一天，她因著(zhù)蓋廉價(jià)的掉色被褥，起了滿(mǎn)身的疹子，卻還是不舍丟棄那問(wèn)題被褥，討價(jià)還價(jià)隨便買(mǎi)了最便宜的藥膏，當然越抹越腫，有人勸她棄了那問(wèn)題被褥，換支好的藥膏來(lái)，她卻很是執拗：“丟東西花冤枉錢(qián)，那不就吃虧了嗎？”
她生產(chǎn)的時(shí)候，由于不愿意花錢(qián)請好的穩婆，大出血過(guò)世了，差不多要死的時(shí)候，一口氣還斷斷續續地念著(zhù)：“不要花冤枉錢(qián)，……買(mǎi)太好的墓地……那……不就吃虧了嗎？”說(shuō)完，便去了。
她死后，大家都在談?wù)摬怀蕴澟繕訕硬怀蕴�，一向節勉，從不花冤枉錢(qián)，真是一位值得學(xué)習的“好榜樣”，于是大家給她取了個(gè)死后的法號，叫“儉德圣母”。
她的名譽(yù)越傳越遠，人人都學(xué)她的榜樣，于是人人都成不吃虧女士，而中國此后就充斥著(zhù)雞毛蒜皮的小事了。
人物傳記的精彩作文 篇18
巍巍三國宏圖之中，總有各領(lǐng)風(fēng)騷之英雄。曹阿瞞，便是其中最值得說(shuō)說(shuō)的那一位。
你一眼就能看見(jiàn)，在一群虎背狼腰、威風(fēng)凜凜的將領(lǐng)之中，一個(gè)極猥小的身影。阿瞞，他的臉上完全是無(wú)一絲血色的蒼白，而塌鼻子和小短胡卻讓他的長(cháng)相變得極為普通，丟在大眾人群中，絕計是找不出的。唯一能表達他內心的似乎只有眼睛了，但他將它藏了起來(lái)，你能看見(jiàn)的只是瞇成的一條縫。也是這樣的外表，才足以藏住它埋得極深的心中的那份雄心壯志。
他是曹操，但我們講的是阿瞞。在他還是阿瞞的時(shí)候，可以算得上是官宦子弟中潑皮的翹楚了。什么偷雞摸狗，打架罵街，就沒(méi)有他沒(méi)干過(guò)的，他甚至還從人家的洞房里偷過(guò)新娘。但是這些卻相反地使得阿瞞擁有了機智警敏和隨機應變、權衡利弊的能力。
阿瞞生在官宦世家，但他的養祖父曹騰卻是一個(gè)宦官，也就是太監。由于這一層兒，他打小就是在被人譏諷和嘲笑的環(huán)境中長(cháng)大的，也是這一層兒，他的心中漸漸衍生出了一個(gè)甚至于蓋過(guò)他的混混氣概的信念：“我要當人上人�！边@個(gè)信念是在他看見(jiàn)了霍去病的墓之后完全爆發(fā)的，“大漢冠軍侯征西大將軍霍去病之墓”這幾個(gè)大字就此永遠刻在了曹阿滿(mǎn)的腦海之中，也是從此，曹操有了他一輩子所追尋的理想——他死后，墓碑上也刻“大漢征西大將軍曹孟德之墓”。
理想很偉大，現實(shí)太可怕。當阿瞞正走向人生巔峰，邁進(jìn)官場(chǎng)之時(shí)，他才發(fā)現，當官的和朝廷同他想象的不是不太一樣，而是太不一樣了。世人都道曹操奸乃是賊，卻不知是何讓單純正義滿(mǎn)懷希望的阿瞞變成賊。那個(gè)亂世稱(chēng)雄稱(chēng)霸，獨占北方幾乎無(wú)一勢力能敵之人，他一生中最艱難而痛苦的事情，不過(guò)就是從曹阿瞞變成曹孟德的過(guò)程了。裴松之注《三國志》中寫(xiě)的曹操，“治世之能臣，亂世之奸雄”。能臣是阿滿(mǎn)，奸雄是孟德。只因為曹操心中的孟德未將阿瞞完全抹殺，而是將那份報效、盡忠漢室的雄心壯志埋在了最心底，才使得曹操一生為漢南征北戰，最高只到魏王，卻從未稱(chēng)帝。因為他要對得起阿瞞的誓言
公元184年，黃巾軍起義爆發(fā)，曹操被拜為騎都尉，大破黃巾軍。公元189年，董卓把持朝政，曹操在陳留散盡家財。號召天下英雄討伐董卓。并在之后逐一滅平其他不忠或反漢勢力。對外，曹操降服了南匈奴、烏恒、鮮卑等，統一了中國北方。
曹操如此，一半之功當數阿瞞。
人物傳記的精彩作文 篇19
每個(gè)人在這里都會(huì )有一些故事，它們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在你的耳邊回旋。
人的一生是短暫的。每個(gè)人在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的人生中都有過(guò)不同的感受。我也有我的人生，但最重要的一個(gè)要屬每時(shí)每刻都在人生中的角落，它讓我們不斷地走下去。
在我的記憶中有這么一件事是最有意義的，那是一個(gè)夏天，我和父親在西湖邊玩。突然父親停車(chē)，打算從對面的公路上過(guò)去。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，長(cháng)著(zhù)一張小嘴，一雙水汪汪的大眼睛。我看著(zhù)那小女孩，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是我就走上前，拉緊她的胳膊，說(shuō)：“你能不能幫我一起過(guò)去呀？”她一聽(tīng)，便爽快地答應了。我們一邊聊天，一邊走。
我們來(lái)到了一個(gè)大池塘邊上。我看見(jiàn)池塘里有許多小蝌蚪，我便對爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！卑职挚匆�(jiàn)了，高興極了，于是我就拿過(guò)一個(gè)網(wǎng)兜，在小蝌蚪的頭部里裝滿(mǎn)了水，在網(wǎng)兜底下裝了一些小小的蝌蚪。我把這些小蝌蚪放進(jìn)網(wǎng)兜中，就在這時(shí)候，有一些調皮的小蝌蚪逃跑了，我又在網(wǎng)兜里裝滿(mǎn)了水，我又在池塘里裝了一些小蝌蚪，我看見(jiàn)小蝌蚪在水面上游來(lái)游去，我很好奇，便走過(guò)去跟小蝌蚪說(shuō)，“你在干什么呀？”“我在捉蝌蚪，不是在捉蝌蚪嗎？我剛剛把蝌蚪放進(jìn)去，你在那里啊�！毙◎蝌交卮鹫f(shuō)：“那你干什么？”“我在看蝌蚪呢！”我說(shuō)，“你在干什么呀？”小蝌蚪說(shuō)：“在看蝌蚪呢，我在找你呢�！蔽艺f(shuō)：“你在這里啊，那個(gè)呀，你在這里啊，那里啊你在哪里，是不是在這里啊�！毙◎蝌秸f(shuō)：“那你在這里啊，你在那里啊，快出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了后連忙走出去，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在我們旁邊的石板上捉蝌蚪，我就在她旁邊，她在那里，我們一直在那里找，終于在那里找到了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這件事使我明白了：做什么事只要認認真真地去做，不放棄，不管做什么事都一樣可以成功，這個(gè)事也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的磨練才會(huì )成功。
人物傳記的精彩作文 篇20
林沖，是水滸傳中第二個(gè)出場(chǎng)的人物，又名豹子頭林沖，原在朝廷為官，與魯達是好友。
提及林沖，很多人對他最開(kāi)始的印象都是“隱忍”。當他聽(tīng)說(shuō)有人調戲自己的妻子，得知這人是高俅時(shí)，他忍了；當他被刺配滄州道時(shí)，他還忍了；甚至當發(fā)現自己曾經(jīng)的好友（不是魯達）想殺自己時(shí)，他仍然忍了。有很多人可能會(huì )這樣想，就這樣的林沖，還配做一名好漢嗎？想想也是，這三件事要是放在其他好漢頭上，他們做的第一件事可能就是去殺人、去報仇雪恨，哪有什么隱忍可言。
不過(guò)我們再回來(lái)分析林沖，他本是一個(gè)教頭，在朝廷為官，是吃公家飯的，并且就書(shū)里來(lái)看，他并沒(méi)有要反水的意思，換句話(huà)說(shuō)，如果沒(méi)有后續的一系列事，林教頭很有可能還是林教頭，并且誓死效忠朝廷，還哪來(lái)的什么落草為寇，梁山泊上也會(huì )少上這一位能人。
可事實(shí)卻不如他意，他一而再、再而三的“忍”下去，保留著(zhù)那一顆臣子的心，可當時(shí)腐敗的官員和黑暗的朝廷，終于讓忍字頭上那一把刀落了下來(lái)。我只能說(shuō)，林沖很無(wú)奈，得罪上司，失去官職，親人離世，眾叛親離，他無(wú)路可走，只得“雪夜上梁山”成了一名“好漢”。而若要問(wèn)，是什么造就了這一切？不是高俅，不是陸虞侯，而是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)封建社會(huì )的過(guò)。
其實(shí)縱觀(guān)這108個(gè)好漢的經(jīng)歷，你會(huì )發(fā)現除少數人之外，有哪個(gè)人是一開(kāi)始就想要去造反、去跟朝廷作對的？他們也不過(guò)是走投無(wú)路，再忍了一次又一次后，那把刀終于經(jīng)不住打擊落在心上。
如果問(wèn)我為什么他們“忍”不住，是那個(gè)時(shí)代的錯。也讓我明白：如果面對黑暗社會(huì )的不公不斗爭，永遠迎不來(lái)光明；如果面對罪惡不反抗，永遠迎不來(lái)正義。
人物傳記的精彩作文 篇21
林沖，別名“豹子頭”“林教頭”，在梁山伯排行第六，馬軍五虎將第二。早年曾是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。因妻子長(cháng)相美麗，被高俅的兒子高衙內調戲，林沖抑制不住心中怒火，惹了高衙內，后被高俅陷害，被告上朝廷，發(fā)配到滄州。在途中，若不是兄弟魯智深（魯達）前來(lái)相救，可能早已被歹人害死。他在滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí)，又遭高俅心腹陸謙（我之前的朋友）謀害，一怒之下，將之殺死，后又冒著(zhù)風(fēng)雪投奔梁山伯，并為梁山伯打了許多勝仗。在征討江浙一帶起義軍勝利后，不幸中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養病，由武松照顧，半年后病逝。
有人評價(jià)林沖，說(shuō)他不配當一名好漢，當妻子被高俅調戲時(shí)，怕惹事隱忍高俅；當自己被朋友陷害時(shí)，因隱忍險些喪了命……總的來(lái)說(shuō)遇到事只會(huì )忍。但林沖真的是這樣嗎？林沖本也是一名官員，他有家庭、有事業(yè)，那時(shí)的他不能像其他好漢一樣，撒手與他人抗爭，那時(shí)他最好的選擇就是忍。他本也滿(mǎn)腹雄心壯志，一心為朝廷，忠于朝廷，但隨著(zhù)朋友的陷害、家人的離去、以及朝廷的腐朽無(wú)能，他已經(jīng)失望至極了……他爆發(fā)了，他不能忍了，他終于去掉了忍字頭上的那把刀。
若歷史改寫(xiě)，他的妻子沒(méi)有被調戲，他沒(méi)有被歹人陷害，或許最后他就沒(méi)法進(jìn)梁山伯了，那梁山伯還是梁山伯嗎？林沖還會(huì )成為林沖嗎？我想兩者都不會(huì )。
讓林沖最后落草在梁山伯的原因，不是高俅，也不是陸謙，而是那時(shí)社會(huì )的腐朽。我們常說(shuō)時(shí)代造就人，確實(shí)，林沖就相當于當時(shí)時(shí)代的犧牲品，時(shí)代造就了林沖的一身武功，但也改變了林沖的一生。那時(shí)一定不止林沖一個(gè)人受到迫害，林沖只是其中的一個(gè)代表。
人物傳記的精彩作文 篇22
在周末時(shí)候，我利用空閑時(shí)間把《錢(qián)學(xué)森》這本書(shū)給讀完了。讀完之后，我感受頗深，讓我覺(jué)得錢(qián)學(xué)森是一位偉人，他非常了不起，是一位愛(ài)國人士。
故事內容大概是這樣：1949年10月1日時(shí)候，新中國誕生了。當時(shí)任美國超音速實(shí)驗室主任錢(qián)學(xué)森聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他深深為祖國新生而高興。當他正準備回國時(shí)候，卻被美帝國主義用盡各種手段阻撓。
當我讀到“錢(qián)學(xué)森是中國人，我是中華人民”這句話(huà)時(shí)，我真、真深深地被他感動(dòng)了。他這種強烈愛(ài)國之心，實(shí)在是無(wú)人能比。他放著(zhù)高薪美國實(shí)驗室主任不做，卻要回到剛剛成立中國，當時(shí)讓我感到有些不可理解。
我繼續往下看，原來(lái)他是要回到自己祖國，用自己知識和發(fā)明來(lái)報效國家，用自己努力和創(chuàng )造使中國不再落后，他要用科學(xué)不斷地造福祖國和人民。從這，可以看出錢(qián)學(xué)森對自己祖國懷有深深眷戀之情。
在現實(shí)生活中，我覺(jué)得自己對祖國認識和感情不夠深厚，每當新中國生日來(lái)臨，我總是不太關(guān)心和在意。讀了《錢(qián)學(xué)森》一書(shū)后，我發(fā)現自己做真是不好。我下定決心，一定要以錢(qián)學(xué)森為榜樣，無(wú)論在何時(shí)何地都要胸懷祖國，把祖國和人民利益放在第一位，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民好少年。
人物傳記的精彩作文 篇23
剛學(xué)了一篇課文，叫《錢(qián)學(xué)森》�？赐旰�，我對錢(qián)學(xué)森肅然起敬。
錢(qián)學(xué)森在美國時(shí)，是美國空氣動(dòng)力學(xué)馮·卡門(mén)最得意學(xué)生。當時(shí)他在美國享有優(yōu)厚待遇，有富裕生活和優(yōu)越工作條件�？伤豢桃矝](méi)有忘記自己祖國，他想早日回到自己祖國。1955年10月錢(qián)學(xué)森回國后，為我們運載火箭、導彈做出了卓越貢獻，被譽(yù)為“中國導彈之父”。
當時(shí)中國是個(gè)貧窮國家，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設備沒(méi)設備，搞科學(xué)研究實(shí)在是困難。然而，錢(qián)學(xué)森為了使祖國能過(guò)從黑暗中走向光明，憑借自己努力，終于為祖國做出了卓越貢獻。所以他不僅是一位“中國導彈之父”，也是一位愛(ài)國赤子。
最令我難忘是錢(qián)學(xué)森在美國說(shuō)那句話(huà)：“我是中國人。我現在做一切，都是在做準備，為是回到祖國后能為祖國能為人民多做點(diǎn)事�！卞X(qián)學(xué)森在美國努力完成學(xué)業(yè)，為只是在回國后能多為祖國，為人民服務(wù)。這句話(huà)充分體現出錢(qián)學(xué)森無(wú)私奉獻愛(ài)國情操。
錢(qián)學(xué)森可以為祖國獻出一切，那我們?yōu)槭裁床荒鼙M自己所能，為祖國做一點(diǎn)貢獻呢？所以，我們要抱著(zhù)讓祖國日益強大心情，好好學(xué)習，讓祖國更加壯大，更加昌盛!
人物傳記的精彩作文 篇24
我家的小區鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每條小徑都是干凈整潔的，不管是小區的秩序還是物品的存放管理，一切都是井井有條。有如此美好的社區環(huán)境背后，必定是有人辛苦勞作的成果，這個(gè)人就是我家小區的衛生保潔員陳叔叔。
不論是在寒風(fēng)凜冽的冬季，還是烈日酷暑的夏季，陳叔叔都是一樣的敬業(yè)——準時(shí)上班、勤懇工作，為維護美麗社區貢獻力量。每日清晨五點(diǎn)左右，當我仍躺在床上做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，便隱約聽(tīng)到樓下傳來(lái)沙沙的掃地聲，原來(lái)此時(shí)，陳叔叔已開(kāi)始他的工作了。
據悉，陳叔叔每天四點(diǎn)多就起床，五點(diǎn)左右就開(kāi)始工作了，晚上一般是九點(diǎn)左右下班，有時(shí)工作太多，最晚也試過(guò)到十一點(diǎn)才能下班。每天除了中午有幾個(gè)小時(shí)的小息時(shí)間，其他時(shí)候陳叔叔都在忙著(zhù)為小區服務(wù)。雖說(shuō)陳叔叔是個(gè)衛生保潔員，但是他在空閑時(shí)間還會(huì )主動(dòng)幫助社區維護秩序，做些其他力所能及的活兒，比如，把區里的單車(chē)排列整齊、把區里共享書(shū)架上的雜志圖書(shū)分類(lèi)放好、協(xié)助保安把居民們的快遞分類(lèi)擺好，有的時(shí)候還幫居民們保管物品，讓保安部省下精力，更好地維護小區的治安。
陳叔叔平時(shí)除了要掃地和保潔，還要管理好社區的垃圾。自從“垃圾分類(lèi)”政策實(shí)施之后，每天在定時(shí)投放垃圾的時(shí)間段里，總會(huì )看到陳叔叔忙碌的身影和聽(tīng)到他和藹的聲音，他不僅要勸導居民們做好垃圾分類(lèi)，養成把垃圾分好類(lèi)的習慣，還會(huì )耐心地指導居民們該怎么分類(lèi)投放，還要檢查每袋垃圾有無(wú)扔錯了桶，也就是進(jìn)行二次分類(lèi)，比如一袋餐廚垃圾不能連袋子一起放到餐廚垃圾的桶里，要先把廚余倒進(jìn)桶里，再把袋子放到其他垃圾的桶里，又比如吃完的大骨頭不屬于餐廚垃圾，應分類(lèi)為其他垃圾等等。
他說(shuō)，每月工資收入并不高，工作時(shí)間也比較長(cháng)、比較累，不過(guò)他還是很樂(lè )意為這個(gè)“大家庭”服務(wù)，并表示這個(gè)小區是他的第二個(gè)家，把社區整理得干凈美麗就是他最大的快樂(lè )。采訪(fǎng)過(guò)后，我發(fā)現汗水已浸濕了陳叔叔的工作服，大顆大顆的汗珠也從陳叔叔的額頭不停地滾落下來(lái)，但他的臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我們的社區不能沒(méi)有這些辛勤的勞動(dòng)者，我作為居民要尊敬和尊重他們，要積極配合他們的工作、要維護他們所創(chuàng )造的潔凈舒適的社區環(huán)境。有了這些可愛(ài)的維護者，才有我們美麗的社區。
人物傳記的精彩作文 篇25
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她樂(lè )于助人、學(xué)習優(yōu)秀、工作認真負責。提起她，每個(gè)人都翹起大拇指。她是誰(shuí)?她就是我們班的。
她非常樂(lè )于助人，上次學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，她和張月都代表我們班參加了長(cháng)跑比賽。比賽都快開(kāi)始了，可張月還沒(méi)有借到跑鞋。見(jiàn)了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀?”一邊從書(shū)包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說(shuō)：“你穿吧，我這兒還有一雙呢�！薄翱赡愕呐苄中∮峙f，不合腳，怎么跑呀?”張月一邊說(shuō)，一邊把鞋還給。倆人互相推辭著(zhù)，這時(shí)，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。不容分說(shuō)，把新鞋穿在了張月的腳上。然后拉著(zhù)張月去起跑線(xiàn)做準備。
比賽開(kāi)始了，穿著(zhù)新鞋的張月遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。而因為鞋太小，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。
比賽結束了，同學(xué)們都替她感到惋惜�？伤齾s沒(méi)當回事地說(shuō)：“誰(shuí)跑第一不都一樣，為班里爭了光就行了，雖然我沒(méi)跑第一，但張月領(lǐng)到了第一，為班里爭了光，這不是好事么，還惋惜什么�！�
樂(lè )于助人的事還很多，如：誰(shuí)的東西沒(méi)帶，她準借;班里記好人好事的本子壞了，她準換;圖書(shū)角的書(shū)壞了，她準補;要為誰(shuí)捐款，她準帶頭捐……
她不光樂(lè )于助人，還學(xué)習進(jìn)取。她不光自己的學(xué)習在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動(dòng)，幫助差生培養興趣，提高成績(jì)。生病了，他仍堅持上學(xué)。
她不僅學(xué)習優(yōu)秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務(wù)，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開(kāi)班會(huì )，她是主持人，可那天她生病了，但在開(kāi)始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會(huì )，開(kāi)完班會(huì )，她才回家休息。
這就是我那樂(lè )于助人、學(xué)習進(jìn)取、對工作認真負責的好朋友——。
人物傳記的精彩作文 篇26
我的奶奶是五九年的，今年已有六十二歲了。人云“五十知天命，六十而耳順”。的確，我的奶奶就像一顆在沙漠中的沙子，平庸而樸素。
自打我記事起，奶奶就是個(gè)潑辣的女性。用年輕人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“女強人”。一雙手布滿(mǎn)皺褶而經(jīng)絡(luò )分明，而且十分有力。在做家務(wù)，滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，她也可以一口氣從客廳提到洗手間。而我呢，即使能勉強提過(guò)來(lái)，也該累得上氣不接下氣了吧。而且我的奶奶廚藝也很好，她做菜幾乎從來(lái)不放味精，鹽也少。尤其是炒蔬菜的時(shí)候，更是看不見(jiàn)一滴油，但那菜卻是綠油油的，連我這種“葷食主義者”見(jiàn)了都垂涎三尺，忍不住多吃幾碗飯。我也曾問(wèn)過(guò)奶奶，為什么加的配料如此少，卻能把菜做得色香味俱全。奶奶笑盈盈地答：蔬菜的味兒是淳的！料多了反而不好！
奶奶富有同情心，每次看電視上演著(zhù)乞丐乞討都會(huì )嘆著(zhù)他們不幸的人生。更有一次，奶奶從包里拿出五百元，到超市里買(mǎi)了一堆東西，一股腦地堆在居委會(huì )的辦公桌上，嚷嚷著(zhù)說(shuō)要寄到山區去，我也是又好笑又感到。
奶奶是個(gè)虔誠的信佛教徒。但她不像那些走火入魔的信徒們一樣引火上身，她僅僅是閑暇時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)佛歌曲罷了。
或許是出生時(shí)的家境貧困，奶奶異常節儉。她從小就教育我“能不花就不花，能不玩就不玩，有錢(qián)省著(zhù)用，不要胡亂花”。有些人可能會(huì )將這理解為摳門(mén)，小氣。實(shí)則不然，奶奶在某些方面卻又變得像土豪一樣揮金如土。例如在為我買(mǎi)文具的時(shí)候。在我印象中，只要我開(kāi)口說(shuō)要買(mǎi)文具，尺子，水筆或是輔導書(shū)。奶奶總是會(huì )大氣說(shuō)：“多少？”抑或是我病了的時(shí)候，奶奶在買(mǎi)藥的時(shí)候，必然會(huì )找到店員，問(wèn)：“最好的感冒藥在哪里？”但是，奶奶單憑那點(diǎn)單薄的退休金是無(wú)法做到如此大氣的。因為我是一個(gè)丟三落四的人，而且也酷愛(ài)攀比，秉著(zhù)“別人有我要有，別人沒(méi)有我也要有”的原則，我隔三差五就會(huì )向奶奶要錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那。所以奶奶就必須要省出足夠多的錢(qián)，為她的好孫子買(mǎi)各種各樣的東西�，F在回憶起過(guò)去所做的傻事，真是羞愧難當��！但是心中也充滿(mǎn)了對奶奶的感激之情。
我的奶奶同時(shí)也是一位十分盡心盡責的奶奶。她萬(wàn)分呵護我，對我疼愛(ài)有加。令我記憶猶新的是我七歲那年隨奶奶一同去灣里游玩。一到目的地，我就拉著(zhù)腿腳不好的奶奶東奔西走，仗著(zhù)自己年輕，體力過(guò)剩，四處瘋跑，而奶奶呢，卻只能邁著(zhù)小短腿在我的背后“呼哧呼哧”地跟在我后面。晚上在家里，奶奶在洗腳的時(shí)候，我看見(jiàn)有大大小小的血泡已經(jīng)爆裂開(kāi)來(lái)，看得心驚肉跳。奶奶見(jiàn)我被嚇到了，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“莫怕，陪著(zhù)你玩，值得！”
還有一次，也是在灣里，我們在散步時(shí)，在路邊上看見(jiàn)一顆蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上只剩下一個(gè)蘋(píng)果了，但那顆蘋(píng)果又大又圓，紅里透白，我看著(zhù)直流口水，奶奶見(jiàn)我這幅讒樣，二話(huà)不說(shuō)就往樹(shù)上爬，只見(jiàn)她用雙手抓住一條枝干，雙腿踩著(zhù)樹(shù)干上的凸出的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)向上挪。就在摘到蘋(píng)果的同時(shí)，奶奶的手被一根鋒利的樹(shù)枝割破了，鮮紅的血溢了出來(lái)，我趕忙把奶奶扶下來(lái)，牽著(zhù)她往回走。
如果可以的話(huà)，我愿意還能與奶奶散散步，牽著(zhù)奶奶的老手，就像十年前奶奶牽著(zhù)我多小手一樣……
人物傳記的精彩作文 篇27
呂霖松為鄙人之同學(xué)，雖說(shuō)同窗僅一載有余，本人亦對其認識頗豐，深有感觸并自愧不如。
首先，不論上課或對待作業(yè)的態(tài)度，他都極為認真。每一次上課時(shí)望向他，總能看見(jiàn)他在認真地抄著(zhù)筆記。在筆記這方面，他甚是用心。上周我借他的筆記觀(guān)摹時(shí)，發(fā)現其紙上的每個(gè)字都端端正正，對于某些重點(diǎn)筆記，他還使用了三色筆及熒光筆做筆記，這種學(xué)習的精神令我欽佩不已。
寫(xiě)題時(shí)，他的態(tài)度依舊認真。半月前，他在下課時(shí)忽然跑向我，并向我詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題。由于意見(jiàn)分歧，我們二人爭得不可開(kāi)交。后來(lái)，他可以說(shuō)是面紅耳赤，眉頭緊鎖著(zhù)，最后我們只能去向老師請教才解決這個(gè)問(wèn)題。
其次，他是一個(gè)學(xué)習非常細心且成績(jì)優(yōu)秀的人。他總是可以找出選項中的某些錯誤，也可以找到書(shū)本中的每一個(gè)重要的細節，還可以發(fā)現題目中的一些“陷阱”。在物理單元檢測中，有一道題十分簡(jiǎn)單，但在考試結束后答案與我所得出的結論卻不一樣，我遂向呂霖松請教。只見(jiàn)他接過(guò)試卷，確認了一下題目，便指了指題目中的一行字，頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)。得到解析后再次確認，果真如他所言。
如此認真的學(xué)習態(tài)度，又如此細心，他的成績(jì)自然優(yōu)異。到目前為止，他已兩次奪得“榜眼”。我相信若他繼續努力，總有一日可一舉奪魁。
第三，他的興趣涉獵十分廣泛，可謂是各方面全面發(fā)展。他的體育成績(jì)是不錯的，尤其是排球。他那拋球、擊打球的動(dòng)作是那么的完美，讓所有在一邊觀(guān)看的人都不免為之而贊嘆。
除此之外，他的美術(shù)功底亦不錯。他曾給我看過(guò)一些他手繪或用電腦畫(huà)出的畫(huà)作，那些畫(huà)可謂是極好的藝術(shù)品，給我帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。
另外，他對電腦有很多了解，甚至會(huì )一些專(zhuān)業(yè)名詞。他也會(huì )編程而且可以說(shuō)技藝達到了爐火純青的地步。在班級元旦晚會(huì )時(shí)，他僅用三行代碼便使我們班的電腦幾近“癱瘓”，這真是令人瞠目結舌。
他還是一個(gè)性情溫和且幽默的人。在我們相處的一年多里，班上發(fā)生了一些大大小小的事情，可是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他生氣。即使有時(shí)同學(xué)在用餐時(shí)講和他有關(guān)的玩笑，他也只是默默地聽(tīng)著(zhù)，并不會(huì )做出過(guò)激的行為。
與他不熟的人可能會(huì )認為他為人有些不茍言笑。但實(shí)際上，他是一個(gè)極風(fēng)趣的人。每一次笑時(shí)，他所擁有的奇特笑聲總是可以逗笑其身邊的人；在討論一些事情時(shí)，他總若無(wú)其事地插一句玩笑話(huà)，讓別人笑得前仰后合。
不僅如此，他大部分時(shí)間里都十分淡定。學(xué)校為了減輕就餐壓力，中午是分批就餐的，我們班無(wú)論是輪到第一批或是第二批用餐，他總是不緊不慢地在遲到的前幾分鐘慢慢走回教室，日日如此。每次考完試，大多數人都會(huì )感到慌亂，但他卻如老僧入定，波瀾不驚，有時(shí)還會(huì )思考一下今天該吃什么。他的如此淡定一部分原因是他平時(shí)認真的成績(jì)態(tài)度帶來(lái)了強大底氣，而更重要的原因是其超乎常人的平和的心態(tài)。
呂霖松是目前為止我所遇見(jiàn)的最優(yōu)秀的同學(xué)，和他相比，我那些所謂的“長(cháng)處”就實(shí)在算不上什么了。在他面前，我只能自愧弗如。
人物傳記的精彩作文 篇28
我的大姨出生于1979年，是個(gè)七零后。
她今年已四十出頭，可若你看她一眼，便會(huì )以為她只有二十來(lái)歲。她總是扎著(zhù)高馬尾，粗細適中的眉毛掛在光亮的額頭下，最美的是那雙眼睛，上帝在眼皮上親吻，留下了最美的雙眼皮，配上眼下的臥蠶，眼睛炯炯有神。鼻梁高挺，顴骨略高，標準的瓜子小臉。
我的大姨從小就是一位膽大開(kāi)朗，熱愛(ài)運動(dòng)的活潑女孩。聽(tīng)媽媽說(shuō)她十歲時(shí)抓住了一條小蛇，用磚頭砸死了蛇，還給蛇開(kāi)膛破肚取了蛇膽。媽媽那時(shí)只敢躲在大姨后頭，看都不敢看一眼。
中學(xué)時(shí)代，大姨在學(xué)校是體育運動(dòng)的佼佼者，在校運動(dòng)隊小有名氣。短跑，步頻快，跨度大，爆發(fā)力極高；長(cháng)跑，步伐矯健，沉穩自信，呼吸有節奏；而排球才是大姨的強項，“她總是把目光凝聚在排球上，那樣專(zhuān)注，動(dòng)作瀟灑。發(fā)球、傳球一系列的動(dòng)作都是那么的連貫，如魚(yú)得水，一會(huì )兒一步竄至網(wǎng)邊攔網(wǎng)扣球，一會(huì )兒大步弓背顛球，還總是喊上幾聲助勢，聲音洪亮有力……”媽媽是這樣描述大姨打球時(shí)的樣子的。
青年時(shí)代，大姨因為身高的原因無(wú)緣專(zhuān)業(yè)排球隊，但大姨還是很熱愛(ài)體育運動(dòng)。無(wú)論什么時(shí)候都是那么活潑，很會(huì )關(guān)心人也很熱心。爽朗的笑聲如秋天的暖茶，溫暖人心。工作后，她如往常一樣，用精神飽滿(mǎn)的行動(dòng)告訴大家她的努力與信心，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，生機勃勃。她在單位年年被評為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員，這讓我十分羨慕也為她驕傲。
大姨對我十分愛(ài)護，現在我已是一位中學(xué)生，在和大姨相處的日子里，我受益匪淺。她說(shuō)話(huà)很少拐彎抹角，我犯錯了她會(huì )立馬指出來(lái)并讓我改正。她自信樂(lè )觀(guān)的向上精神，也讓我勇于表現自我。運動(dòng)會(huì )前兩天她還在點(diǎn)評我的一百米跑步呢。她鼓勵我說(shuō)：”一百米是個(gè)很短的距離，跑步時(shí)不要用腳跟著(zhù)地，個(gè)子矮腿不長(cháng)但只要步頻快一樣可以跑出速度，不能緊張�！贝笠炭粗�(zhù)我一知半解的呆滯目光，笑出了聲，拍了拍我的肩：”好了，加油吧！”我心里很是輕松，我甜甜地笑了。有個(gè)這樣的大姨，完全就是我的私人教練呀。
我的大姨用她樂(lè )觀(guān)、自信的精神，在很多事情上幫助我樹(shù)立信心，重拾希望，讓我也略微感悟到做事不要輕易放棄也不要輕易言敗。
我倚在窗邊，感受微涼的晚風(fēng)拂過(guò)鼻尖，想著(zhù)我以后也要成為像大姨那樣的人，熱情活潑，積極向上，永遠青春有活力。沒(méi)有人會(huì )不羨慕我有個(gè)這樣的大姨吧？
人物傳記的精彩作文 篇29
我的母親是個(gè)普通的婦女，可在這個(gè)不普通的家里，她要做母親，也要做爸爸！
從此，我和母親開(kāi)始了艱難的生活。為了讓我讀書(shū)，多少個(gè)夜晚，我朦朧得看到母親在辛勤地工作。
有一次，我看上了一本書(shū)《贈人玫瑰手有余香》可它價(jià)格不誹：39元，天��！這對當時(shí)的我來(lái)書(shū)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字，因為我清楚的知道，母親一個(gè)月的工資才300多，她怎么可能給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)呢？可我真的對它愛(ài)不釋手，我硬著(zhù)頭皮向母親要錢(qián)，母親猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“你后天再買(mǎi)，我后天會(huì )給你錢(qián)！”我愣住了，晚上，做好了作業(yè)，我躺在床上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
第二天早上，我下樓，頓時(shí)，我愣住了，母親，還在工作，淚水一滴滴落下，這是懊悔的淚，我哭喊著(zhù)投進(jìn)母親的懷抱，“母親，我不要了，我真的不要了！”“傻孩子，母親這么辛苦，是為了你的未來(lái)，多讀書(shū)有什么不好，只要你努力，母親做什么都值！”說(shuō)著(zhù)，母親也哭了
那天晚上，母親照常工作，我也陪著(zhù)她，直到9點(diǎn)多，母親逼著(zhù)我睡覺(jué)，我才去睡覺(jué)
第三天早上，我下樓，母親已經(jīng)去上班了，桌上除了早點(diǎn)，還有39元錢(qián)，我的眼睛又濕潤了，那天，我去書(shū)店買(mǎi)回了那本書(shū)，如獲至寶，回到家，我立刻貪婪的讀起來(lái)
那本書(shū)，我一直珍藏著(zhù)，它是母愛(ài)的見(jiàn)證，我要一直藏下去，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，無(wú)論將來(lái)走到哪里，都不可以忘了母親！
又快到生日了，我做了一件禮物送給母親，因為：子女的生日是母親的苦難日��！
您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃爍。您對我的鼓勵，關(guān)愛(ài)和辛勞包含在您的眼神中。
“走啦，今天做題仔細些，相信自己，天生我材必有用！”看看母親把著(zhù)們，豎起大拇指，微微上揚的眼角旁不知何時(shí)多了一道道歲月印跡。直到我進(jìn)了電梯，她才緩緩關(guān)上房門(mén)。每天清晨都如此，可我卻不覺(jué)厭煩，從她那堅定的目光中，我看到了她對我的鼓勵，仿佛一盞明燈在黑暗中為我指明方向。
放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擠滿(mǎn)了迎接“小皇帝”“小公主”的家長(cháng)們，手中揣滿(mǎn)了零食和飲料。遠遠地，我便看見(jiàn)了母親，踮著(zhù)腳，抬著(zhù)頭，眼睛瞇成一條縫，這更加深她那歲月的印跡。她那布滿(mǎn)血絲的眼中，黑而亮，我立即揮手示意，她笑了，是那么舒心。一絲絲暖意慢慢涌上心頭，在這寒冷的冬季母親的眼神如陽(yáng)光溫柔而燦爛。
夜深了，靜謐地能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲。輕輕地打開(kāi)房間的門(mén)，母親正在客廳看著(zhù)電視劇。猛然間，我發(fā)現屏幕上顯示著(zhù)“靜音”！為了不打擾我學(xué)習，母親只看字幕！看著(zhù)她時(shí)不時(shí)揉著(zhù)渾濁的雙眼，我的心深深顫動(dòng)了。輕輕把門(mén)關(guān)上后，淚水情不自禁濕潤了我的眼眶，看到您那漸漸蒼老的眼睛，我的心更酸了……。
望著(zhù)窗外那寂靜的夜空，點(diǎn)綴著(zhù)明亮而璀璨的星星，我感到無(wú)比的幸福。母愛(ài)——世界上最偉大的情感，母親的愛(ài)，母親的相伴，母親的眼神給予我無(wú)盡的信心，鼓勵著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，伴隨我勇敢的在學(xué)海中前進(jìn)！
人物傳記的精彩作文 篇30
我的外公叫黃慶義，祖籍安徽阜陽(yáng)，生于1945年12月末。他是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習、孝順、獨立能干的人。
我的外公在上小學(xué)時(shí)，連續幾年都在鬧災荒，糧食減產(chǎn)嚴重，普通人家都只能吃野菜、觀(guān)音土，啃樹(shù)皮度日，常常是吃了上頓沒(méi)下頓。我的外公說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候是真的苦啊，每天都是忍饑挨餓�！币虼宋彝夤母改赶群蠖拣I死了，只留下我外公和年幼的弟弟。有一次我外公在學(xué)校餓的不行，班主任看見(jiàn)后送給我外公一個(gè)饃饃，我外公舍不得吃，只吃了一半想留一半給家里的弟弟吃，就偷偷的溜到學(xué)校外的墻角把饃饃埋進(jìn)土里，可等放學(xué)后外公來(lái)墻角找時(shí)，饃饃不翼而飛了，我外公大哭一場(chǎng)，當我外公回到家時(shí)，發(fā)現弟弟已經(jīng)餓死了。從此以后，外公便開(kāi)始自己照顧自己。我聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得無(wú)法承受如此大的打擊。
后來(lái)，饑荒過(guò)去了，我的外公升入了中學(xué)。因為父母雙亡，他只能邊打工邊讀書(shū)。據他自己的回憶，他那時(shí)候每天早晨天不亮就起床，自己洗漱完畢后，就跑到早攤鋪幫別人賣(mài)油條，這經(jīng)常一站就是兩個(gè)小時(shí)，且無(wú)論刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。但就是這樣辛苦了一個(gè)學(xué)期也只能掙一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，常常饑一頓飽一頓的。他在中學(xué)期間，我外公刻苦學(xué)習，成績(jì)尤為突出，次次考試都名列前茅，也是老師的好助手，時(shí)常幫老師批改試卷。因為成績(jì)優(yōu)異學(xué)校還減免了他的學(xué)費，就這樣我外公才能順利的讀書(shū)。
日復一日，年復一年，一晃六年過(guò)去了，我外公參加高考，成績(jì)相當優(yōu)異，全國任何大學(xué)都可以報考。但由于外公有一個(gè)大爺在上海，去上海讀書(shū)有人照應，會(huì )相對輕松一些，而且他也深受學(xué)校教導主任的影響，教導主任幫他選擇了同濟大學(xué)的土木工程系。聽(tīng)到這里，我越發(fā)敬佩我的外公，敬佩他的自律與獨立。
在大學(xué)期間，外公仍舊對自己沒(méi)有絲毫的放松，反而更加嚴格。每天都在刻苦的學(xué)習，每個(gè)學(xué)期都能拿到獎學(xué)金。
大學(xué)畢業(yè)后，由于外公成績(jì)過(guò)于優(yōu)秀，免去了實(shí)習期，直接分配到上饒建筑段，在技術(shù)科擔任技術(shù)員負責設計圖紙，在此期間和同事一起參與設計還獲得了許多榮譽(yù)，由于工作出色被提升為段長(cháng)，負責上饒黨校的建造，并且作為總工程師設計了黨校大樓。幾年后，外公被調到南昌鐵路局房建處，當上了處長(cháng)，在此期間參與設計了鐵路九村。由此，我的外公真是一個(gè)工作能力出色的人。
外公十分熱愛(ài)他的工作，每天都工作得比別人久，常常是等人都走光了才會(huì )離開(kāi)工作崗位，逢年過(guò)節也不例外。
我的外公是十分孝順的人，在他與外婆結婚后，十分照顧我的曾祖母，我的曾祖母臥病在床十年，在她臥病在床時(shí)為她擦背洗臉，喂水喂飯，不辭辛勞，而且也在我曾祖父去世后，為他風(fēng)風(fēng)光光地辦了一場(chǎng)葬禮，忙前忙后，十分勞累，卻任勞任怨。而且外公每個(gè)周末還會(huì )給曾祖父曾祖母做煤餅，從未落下一次。
如今，我的外公早已退休，但他的一生卻令我動(dòng)容，讓我感受到我有一個(gè)獨立、能干、孝順和熱愛(ài)工作及學(xué)習的好外公。
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