人物群體作文
我們每個(gè)人都不是孤立地生活，我們身邊總是有人在活動(dòng)，也有你跟他們的互動(dòng)。這就構成了一個(gè)群體。下面是關(guān)于人物群體作文的內容，歡迎閱讀！
人物群體作文1
我有一個(gè)快樂(lè )的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)�有很調皮的我。
媽媽有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏易У�，是它自己掉下�?lái)的�！眿寢尡阏f(shuō)：“鋼筆會(huì )自己走呀？衣服自己能動(dòng)��？”這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì )兒，我就回到了自己的.房間。想了想，感覺(jué)自己不應該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對媽媽說(shuō)：“對不起，絲帶是我拽的�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“勇敢的承認錯誤，真是個(gè)好孩子，以后應該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
我的爸爸是個(gè)嚴肅的人，我有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)不認真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的�！蔽乙宦�(tīng)到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片�？�，這就是我的爸爸。
調皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會(huì )的話(huà)，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們�！�
人物群體作文2
秋伯伯已經(jīng)收拾好行李，要帶著(zhù)菊花和小草走了，他正在戀戀不舍地和萬(wàn)物中的一切告別。準備迎接冬姐姐的到來(lái)。
校園里，菊花和小草只剩那枯干的軀體。我們?yōu)榱俗屝@充滿(mǎn)生機和活力準備把菊花和小草的軀體全部拔下來(lái)等春弟弟來(lái)把它們喚醒。我們七年二班的任務(wù)就是把菊花和小草運到無(wú)人的角落里，讓它們靜靜地睡著(zhù)。起初我們還以為太簡(jiǎn)單了不就是把它們運到那里嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)呀，可等老師把我們領(lǐng)到那里時(shí)，我們全部都看呆了，它和一個(gè)小山差不多高。老師把我們從吃驚中拉了出來(lái)，對我們說(shuō)“同學(xué)們眼是懶蛋手是好漢。我相信我們七二的同學(xué)最棒�！本褪沁@一句話(huà)讓我們倍受鼓勵。于是同學(xué)們開(kāi)始了活熱朝天的活動(dòng)�？从械耐瑢W(xué)用手抱著(zhù)，有的同學(xué)用玻璃袋裝著(zhù)，有的兩人一伙用車(chē)推著(zhù)，他們干的多么賣(mài)力呀，就連孫老師都不閑著(zhù)，他負責把拉車(chē)同學(xué)的車(chē)給裝滿(mǎn)。我們班的淑女滿(mǎn)麗婷也不顧形象的賣(mài)力干著(zhù)；平時(shí)老實(shí)內向的小博士陳博石更不用說(shuō)了，干得真來(lái)勁；身體多病的劉冉，我們說(shuō)不讓她干，可她卻說(shuō)“多鍛煉有益身體健康，如果不讓我干，你們就是在害我�！蔽覀儫o(wú)奈地笑了笑。老天似乎和我們過(guò)不去似地，越來(lái)越熱�？赏瑢W(xué)們卻不怕熱不怕臟，也不怕累，認真的.摞著(zhù)，一趟一趟的搬著(zhù)。有的時(shí)候說(shuō)幾句笑話(huà)，有的時(shí)候互相幫著(zhù)搬�？�，王宏瑩都快成了小護士了，同學(xué)們被刺扎出血或劃破了，都會(huì )去包扎一下。終于經(jīng)過(guò)我們的共同努力，小草和菊花都已經(jīng)睡著(zhù)了。
雖然同學(xué)們都已經(jīng)成了汗灑滿(mǎn)身的泥人兒，但是成功的喜悅洋溢在我們心上。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)就算以后遇到再大的困難我也會(huì )迎難而上。
人物群體作文3
我的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方；我的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。
在這個(gè)班級里，同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上健康地成長(cháng)。在一次秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動(dòng)項目。同學(xué)們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場(chǎng)上，隨著(zhù)發(fā)令槍響，我們班的一個(gè)賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，他半路上沒(méi)勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽(tīng)到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像沖了電一樣跑了起來(lái)，一直跑到了終點(diǎn)。雖然對手不容易戰勝，但是我們班的運動(dòng)員們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績(jì)。
我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫(huà)、舞蹈之類(lèi)的活動(dòng)，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報名。我們班的一些同學(xué)，還參加過(guò)滄州武術(shù)節的開(kāi)幕式，表演太極拳呢！
我們班的'同學(xué)很有創(chuàng )意。學(xué)校經(jīng)常讓我們設計手抄報，我們班同學(xué)的作品幾乎都是圖文并茂，參加的人數是班級里最多的。
我愛(ài)我的班集體，我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè )又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長(cháng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè )園，我們在這里努力學(xué)習，為了祖國的未來(lái)和建設和諧社會(huì )做棟梁！
人物群體作文4
轉眼，小學(xué)六年已飛逝而去�，F在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開(kāi)始了新的學(xué)習生活�，F在開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月，回憶起來(lái)，我對這個(gè)班有了深厚感情。
從開(kāi)始踏進(jìn)這個(gè)班的門(mén)時(shí)，我就討厭這個(gè)班。因為我了解到這個(gè)班農村的孩子多，我覺(jué)得他們老土，不時(shí)尚，土里土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是一個(gè)字：厭！
過(guò)了一段時(shí)間后，我就沒(méi)時(shí)間討厭了。天天都是緊張的學(xué)習，我也得一樣地學(xué)習，不然怎么考好成績(jì)？再加上我有了好朋友，和她們說(shuō)說(shuō)笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個(gè)班了，但也沒(méi)什么好感�？赡苁抢蠋熣f(shuō)我們班不如別的班，要努力，再加上有開(kāi)了一次運動(dòng)會(huì )，我慢慢喜歡上了這個(gè)班。
開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我班的運動(dòng)員在奮力拼搏的時(shí)候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時(shí)就明白，我是這個(gè)集體的一員，我應該以集體為榮，為集體著(zhù)想，為集體貢獻一份力量！
現在，我愛(ài)我的班集體，老師時(shí)時(shí)會(huì )說(shuō)些幽默的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)會(huì )偶爾開(kāi)些玩笑……我在這個(gè)溫暖的.集體里生活著(zhù)，老師雖不放松但很和藹，同學(xué)雖是老土但很淳樸……我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會(huì )努力拼搏，因為，我愛(ài)我的集體！
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