年級寫(xiě)人的作文共9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
她，學(xué)識不高，僅小學(xué)文憑，卻懂得許多做人的道理；她，出生貧窮，一生多難，卻能樂(lè )觀(guān)頑強地面對所有的磨難。她，就是我最敬佩的人——我的外婆。
我的外婆雖然出生在農村，小時(shí)候因為家里窮，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，但她卻懂得許多做人的道理，尤其是能夠以身作則教育我。記得我小的.時(shí)候，有一次和外婆一起去超市，當我走過(guò)糖果柜時(shí)，一顆顆漂亮的糖果吸引了我。我想也沒(méi)想，抓起一顆就往嘴里塞。外婆看見(jiàn)了，馬上阻止我，并對我說(shuō)：“晗晗，沒(méi)買(mǎi)的東西不能動(dòng)，我們要做一個(gè)遵紀守法、不貪小便宜的人�！蔽耶敃r(shí)不太理解外婆的話(huà)，后來(lái)她還給我說(shuō)了許多因愛(ài)貪小便宜而鑄成大錯的例子，我終于明白外婆的良苦用心，以后再以沒(méi)有拿過(guò)不該拿的東西。
聽(tīng)說(shuō)外公說(shuō)外婆從小就受過(guò)不少苦，都堅強地挺過(guò)來(lái)了。最讓我佩服的是外婆面對死亡的折磨時(shí)仍然能夠樂(lè )觀(guān)而堅強。xx年8月初，外婆被診斷為肺癌晚期并已擴散到骨頭里。她得知自己的病情后，并沒(méi)有有傷心欲絕，反而很樂(lè )觀(guān)地安慰我們：“每個(gè)人都有一死，我能活到60歲已經(jīng)很滿(mǎn)足了�！碑斖馄沤�(jīng)受劇烈癌痛時(shí)，她也從不大聲呻吟；當她經(jīng)受難以忍受的化療反應時(shí)，她也默默地忍受，還時(shí)不時(shí)給我做飯，陪我說(shuō)話(huà)；就是在她生命的最后階段，為了不麻煩照顧她的人，她堅持自己起床上廁所。
我的外婆已于xx年5月14日去世了，但是她不貪小利的品質(zhì)、她面對痛苦堅強而樂(lè )觀(guān)的精神永遠激勵著(zhù)我。她在我心里永遠是我最敬佩的人！
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來(lái)找我，沒(méi)有麻煩就和我吵，我不和他說(shuō)話(huà)，他也不跟我說(shuō)話(huà)。
那次，他的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，被老師批評了一頓，他哭了。放學(xué)了，我正收拾書(shū)包看見(jiàn)一本書(shū)在我書(shū)包里，他看見(jiàn)了，和我鬧翻了天。他說(shuō)：“你好��！你偷偷地拿了我的書(shū)，害我被老師批評了你高興了吧！你會(huì )這樣做我也�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校上課，我的英語(yǔ)書(shū)和文具盒不見(jiàn)了，后來(lái)也被老師批評了，我下課了我躲在一個(gè)小角落里流下了“金豆”，老師生氣地說(shuō)：“昨天這個(gè)沒(méi)帶書(shū)，今天你又沒(méi)帶書(shū)，你們倆怎么搞的？你負責他，你應該給他做個(gè)好榜樣，你在跟他做壞榜樣�！闭f(shuō)完老師便向教師走去，那位同學(xué)走過(guò)來(lái)幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎么樣，你會(huì )這樣我也會(huì )這樣，你對我不恭，我就對您不敬�！薄澳阊趪娙�，你別亂說(shuō)！我可沒(méi)有對你不恭，昨天我只是不小心把你的書(shū)拿錯了，我跟你說(shuō)了對不起的！”對不起就能了事啊“你想��！說(shuō)罷一手把我的書(shū)和文具盒向我丟過(guò)來(lái)了。
我哭得更大聲了，我心想：”老師，怎么不弄清楚就開(kāi)始亂下定論呀�！�
第三天！老師講完課，下課了，他和一個(gè)小朋友在完，一不小心，手在桌子的.縫縫上夾住了，就流血了。他哭了，我趕緊把我帶的紙拿出來(lái)，把他的手給包住了，用了一張紙，兩張紙，三張紙···，紙用完了，血也止住了。第二天，他的手上了創(chuàng )可貼，他對我笑嘻嘻地說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，我帶了一包紙，昨天我把你的紙用完了，真不好意思！”說(shuō)著(zhù)便從書(shū)包里拿出了一包又好看有實(shí)惠的紙，遞給我對我說(shuō)：“我們應該去向老師說(shuō)明原因吧！”老師對我們說(shuō)：“你們知錯就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！聽(tīng)懂了嗎？回去吧�！�
他就是我的同桌，有時(shí)候小氣，有時(shí)候大方，有時(shí)候會(huì )纏著(zhù)你，他在我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)，太好的一個(gè)學(xué)生了，我幫助他，他也幫助我。沒(méi)過(guò)多久，他轉學(xué)了，我們班的“開(kāi)心果”沒(méi)有了，可是我們卻有他留下來(lái)的開(kāi)心事，永遠記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。
我的同桌 700字-800字
年級寫(xiě)人的作文 篇3
“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價(jià)。怪老師真的很怪，她出的題目各有特點(diǎn)，講課方式也別具一格。
顧老師出的練習卷十分怪。起初一看，幾道題的形式都差不多�？墒�，一一分析起來(lái)就會(huì )發(fā)現其中的'差異，每道題各具特色，從不重復，顧老師出的每一道題都包含了很多不同的數學(xué)思維，其中還隱藏了很多“陷阱”，讓人防不勝防。
顧老師不但出的練習卷怪，而且她講課也十分怪。一天，顧老師在黑板寫(xiě)上了“axb”和“bxa”，這時(shí)，顧老師便問(wèn)道：“這兩個(gè)式子相等嗎？”我們異口同聲地答道：“相等�！庇谑�，顧老師拿著(zhù)粉筆在這兩個(gè)式子中間畫(huà)上了等號，便說(shuō)道：“兩個(gè)得數相等的式子可以用等號連接！那，同學(xué)們，你們知道今天要上什么呢？”“用字母表示數�！蔽覀兏呗暬卮鸬�。于是，新課就這樣開(kāi)始了。顧老師講得津津有味，我們聽(tīng)得也很投入。此時(shí)，顧老師在提問(wèn)與回答的同時(shí)，把新舊知識融會(huì )貫通，讓我們在上課時(shí)查漏補缺，使學(xué)習效率也大大提高了。
顧老師可真是有辦法，說(shuō)不怪，還真怪，長(cháng)期下來(lái)，我們的數學(xué)成績(jì)一路飆升，班里的數學(xué)平均分一下子上升了許多，“怪”老師可真神了。
這就是與我們朝夕相處的顧老師，雖然平時(shí)又怪又有點(diǎn)兇，但是我卻覺(jué)得她怪得可親，又怪可愛(ài)的。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個(gè)，長(cháng)長(cháng)秀發(fā)微微卷起、整齊而精致，白凈的臉上泛著(zhù)紅暈，一雙烏黑的眼睛時(shí)而閃爍著(zhù)，把神采奕奕的狀態(tài)傳遞給我們每一位同學(xué)，讓每天的學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)能量。
伍老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì )因為學(xué)生的調皮，所以粗暴地指責我們，也不會(huì )用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì )用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，以換位思考的方式開(kāi)導我們，讓我們沒(méi)有感到有壓力的情況下把不足和錯誤改正。
伍老師同時(shí)還是一個(gè)博學(xué)多才的人，經(jīng)常和我們在一起談?wù)撔┰⒀怨适�、成語(yǔ)典故，向我們描繪祖國的大好河山、風(fēng)土人情。她會(huì )孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識和新鮮的事物，讓我們開(kāi)闊視野。
伍老師時(shí)常會(huì )自掏腰包買(mǎi)些小禮物及棒棒糖、巧克力等等，用它們來(lái)獎勵一些學(xué)習有進(jìn)步的學(xué)生，讓受獎勵的`同學(xué)喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。
就是這樣一位十幾載如一日，每天迎著(zhù)黎明的朝霞走，頂著(zhù)午夜星光歸的好老師。從此，深深地扎根在我心靈深處，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
俺的父親是一個(gè)工人，也是一個(gè)貪吃鬼，但他瘦瘦的，精神頭很好！但感覺(jué)怎么吃也不胖，雖然我也是這樣，隨根嘛！
俺的父親是一個(gè)善良的爸爸，從小都沒(méi)打過(guò)我，雖然媽媽不是這樣，
但都疼我嘛！
我的父親是一個(gè)笑面虎，整天都嘻嘻哈哈的，跟我鬧來(lái)鬧去。有一次，我回到家，爸爸明明知道是我，還假裝故意問(wèn)：
“誰(shuí)啊“
“您的干女兒回來(lái)了”
“那我的親女兒呢？”
“您的親女兒在學(xué)校補習呢！”
接著(zhù)，我和父親哈哈的笑了起來(lái)！
有一天我問(wèn)父親，每天都這么笑不累嗎？父親說(shuō)他老了，為了不老，所以多笑，俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑十年少，哦，我恍然大悟！
有些父親，對女兒和兒子愛(ài)搭不理，但我的'父親是最最關(guān)心我的，無(wú)論什么事都放心不下！
我的父親抽煙喝酒，這是我最受不了的，但父親總說(shuō)抽煙喝酒是男人的本性，我怎么就不覺(jué)得呢，我父親的朋友中有98%的人都抽煙喝酒，父親的朋友一來(lái)那屋里簡(jiǎn)直沒(méi)法待人，要是有三人進(jìn)去，能暈死兩個(gè)。（煙夠大吧）呵呵！
雖然我的父親不是十全十美的，但在我的眼里，我的父親是世界上最最好的父親，也是最最關(guān)心我的父親，我不知道，你們的父親是否也這樣呢？
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我有一個(gè)上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長(cháng)著(zhù)鵝蛋臉，小嘴巴，大眼睛。黑亮的長(cháng)發(fā)披到肩頭，可愛(ài)極了!她有一個(gè)特點(diǎn)，十分愛(ài)種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢(qián)拿去買(mǎi)些花草回來(lái)種。她種的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技術(shù)十分了得，她能讓一棵植物開(kāi)出幾種顏色的花朵。每到堂姐家，我總能看見(jiàn)堂姐在陽(yáng)臺上侍弄她的花草呢。我不懂，就請教她，堂姐便會(huì )笑嘻嘻地告訴我：“這是廣桔，那是五針松，這盆萬(wàn)年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說(shuō)罷，堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時(shí)也叫我幫她干一些活，這讓我十分開(kāi)心。雖然也就是摘草澆水的小事，她都會(huì )不放心地叮囑這，叮囑那的�！易钆宸媒愕氖撬菧Y博的園藝知識。每次隨她到花草市場(chǎng)，老板們都會(huì )拿出新品種來(lái)考考她，而她總是能娓娓道來(lái)，如數家珍。當老板們豎起大拇指夸贊她時(shí)，她會(huì )擺擺手，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我不懂的還多著(zhù)呢!”說(shuō)完就拉著(zhù)我的手，一頭扎進(jìn)花木叢里，一看就是大半天。
堂姐還給我講許多有關(guān)花的.故事，古代的，神話(huà)的。她還喜歡讀古人詠花的詩(shī)詞，堂姐告訴我，唐代詩(shī)人對花的理解最精辟，她最喜歡的詩(shī)句是“聞道梅花坼曉風(fēng)，…一樹(shù)梅花一放翁�！蔽铱傆X(jué)得她就是這些美麗故事中的一員，她就是花的化身。堂姐為人十分大方，我從她那里要走了許多盆花草，總是養死了拿，再死了再拿，她從不計較。只是有一次，我偷偷地拿走了她花費了許多心血栽培的蘭花草，養死了!這讓她十分傷心，發(fā)誓再也不理我了。后來(lái)還是老爸出面賠不是，才和我重歸于好。
這就是我的堂姐，一個(gè)愛(ài)花、愛(ài)美的少女，一個(gè)在我心目中的“花仙子”。
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我的哥哥叫李XX，他今年12歲，小小的眼睛，小小的嘴巴，還戴著(zhù)一副眼鏡。
我的'哥哥很大方。一天，上鋼琴課，哥哥帶了四塊巧克力。我看到了，對他說(shuō)：“哥，你能不能給我一塊巧克力？”哥哥聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“巧克力我家里多的是，這四塊都給你了！”“謝謝！”我說(shuō)完，就快速地把它們吃下去了，生怕哥哥再要回去。
我的哥哥變臉,也很快。有一次，我去哥哥家玩，哥哥說(shuō)：“皓皓，你終于來(lái)了，我可想死你了！”我聽(tīng)后，微微一笑，以為他又會(huì )有什么鬼把戲。過(guò)了一會(huì )，哥哥正在玩電腦，我說(shuō)：“哥，你給我玩一會(huì )吧�！睕](méi)想到哥哥聽(tīng)后，竟然生氣地對我說(shuō)：“急什么急！反正這是我家電腦，你等一會(huì )！”我聽(tīng)后，想：剛剛還歡迎我，過(guò)了一會(huì )就不理我了，真不知道哥哥是怎么想的！
我的哥哥還非常得勇敢。一天，媽媽帶著(zhù)哥哥和我到潛園游玩。到了一對長(cháng)達4米的柱子中間有著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的梯子。我看了后，沒(méi)有一點(diǎn)想爬上去的意思，而哥哥卻使勁一跳，抓住了梯子，努力往上爬。到了頂層，他望著(zhù)腳下的我，感覺(jué)特別自豪。
這就是我的哥哥，一個(gè)大方又勇敢的人。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
我的游泳教練長(cháng)得可強壯了。他有六塊腹肌，摸上去硬邦邦的，好似穿上了盔甲，因為他體格健壯，所以一般人都怕他，不敢惹他生氣�？蓪�(shí)際上，你別看他一臉兇相，其實(shí)和善得很，他常常和我們開(kāi)玩笑，惹得我們哈哈大笑，而且更讓人稱(chēng)奇的是，他還練就了在水下睜眼的絕招，夠厲害吧！
記得一次上游泳課時(shí)，教練要教我一項特殊的游泳技能“回轉”，教練說(shuō)：“這項技能很難哦，只有游泳運動(dòng)員才會(huì )呢！”說(shuō)著(zhù)他開(kāi)始向我講解動(dòng)作要領(lǐng)：“雙手碰壁，做個(gè)半圓的動(dòng)作，腳碰壁時(shí)，雙腳使勁一蹬……”教練耐心地示范，還手把手地教我每個(gè)分解動(dòng)作�？赡鞘窃陉懙厣涎�，誰(shuí)知道到了水里會(huì )怎樣，因為害怕失敗，無(wú)論教練怎么勸說(shuō)，我始終不敢嘗試。
后來(lái)，教練想了個(gè)辦法，和我約定，如果我成功了，教練就會(huì )在水下睜著(zhù)眼睛翻兩個(gè)跟頭。��？在水下睜著(zhù)眼睛還要翻兩個(gè)跟頭，在我看來(lái)，這可比登天還難，沖著(zhù)這點(diǎn)，我豁出去了，我按照教練說(shuō)的去做，沒(méi)想到，居然成功了。上岸后，我拉著(zhù)教練讓他兌現諾言，原本我還以為他只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到他居然當真，“男子漢大丈夫，當然說(shuō)話(huà)算話(huà)！”他真的在水下睜眼翻了兩個(gè)跟頭。這件事后，我更加佩服我的`教練了。
暑假很快過(guò)去了，我不再去教練那兒學(xué)游泳了，但每次看到有人游泳，我總會(huì )情不自禁想起我的那個(gè)愛(ài)較真的游泳教練。
年級寫(xiě)人的作文 篇9
“世上只有媽媽好……”每當聽(tīng)到這首歌，我就不禁想到媽媽為我所付出的種種……
我的媽媽個(gè)子不是很高，中等身材，平時(shí)喜歡扎個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮，在我心目中她是世界上最美麗的媽媽。
在生活上，媽媽都是對我進(jìn)行時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。一次放學(xué)回家，剛一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現媽媽在廚房忙碌著(zhù)。不一會(huì )傳來(lái)一聲“��！”我趕忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在為我剝栗子，不小心拿刀子劃破了手，看到流出的鮮紅的血，我心里一陣酸痛，眼淚都快流出來(lái)了！媽媽反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，兒子，媽媽不疼！你快做作業(yè)去吧！一會(huì )媽媽給你做最?lèi)?ài)吃的.糖炒栗子！”我強忍著(zhù)眼淚回到自己的房間，心里五味雜陳！“兒子，吃飯了！”看到餐桌上都是我愛(ài)吃的飯菜，平日里最可口的也覺(jué)得味同嚼蠟，心里想的都是媽媽那流出的鮮血！本來(lái)香甜可口的栗子也難以下咽了！
在學(xué)習上，我的媽媽也是對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧！無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論掌燈夜讀，身旁始終都有媽媽的身影。
由于性格的原因，平日里的我很少對媽媽表達些什么！我現在想勇敢的對媽媽說(shuō)：“做您的孩子是我的榮幸！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”不由得心里唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”
【年級寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章：
(精選)年級寫(xiě)人的作文08-09
年級寫(xiě)人的作文(精選)08-03
年級寫(xiě)人的作文07-20
年級寫(xiě)人的作文【精選】10-03
【精選】年級寫(xiě)人的作文03-17
[精選]年級寫(xiě)人的作文01-14
年級寫(xiě)人的作文【推薦】09-19