【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文集錦八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我和侯欣雨是同桌,也是好朋友。
有一天,我剛要寫(xiě)數學(xué)作業(yè),可是發(fā)現鉛筆不見(jiàn)了。我轉過(guò)頭一看,侯欣雨正在認真地寫(xiě)作業(yè)。我靈機一動(dòng),說(shuō):“老同桌,我的鉛筆不見(jiàn)了,你幫我寫(xiě)作業(yè)吧!”可是侯欣雨不但不幫我,還要給我告老師。我非常生氣地說(shuō):“你太不夠朋友了,不講義氣!
這一幕,被細心的老師發(fā)現了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著(zhù)什么才是真正的友誼。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原諒了我。
從那以后,我和同桌的關(guān)系更好了,我們有了錯誤就互相糾正,成為了真正的好朋友。
教師評語(yǔ):這篇寫(xiě)人的文章講述了發(fā)生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事,小中見(jiàn)大,演繹了“好朋友”的真正含義!凹毿牡睦蠋煱l(fā)現了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著(zhù)什么才是真正的友誼!睂蠋煹拿鑼(xiě)準確生動(dòng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的外婆是一個(gè)普普通通的農家婦女,外婆的頭上有一些白發(fā),還有一張慈祥的臉,外婆常穿一些樸實(shí)的衣服。雖然外婆家不太窮,可是外婆很小“小氣”。
記得有一次,外婆從鄉下來(lái)到我們家來(lái)看望我們。記得外婆快來(lái)到我們家的時(shí)候,媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)回了許多的菜來(lái)招待外婆。到了晚上,我面對這么多的菜,我直流口水。開(kāi)飯了,我只顧著(zhù)吃菜,不吃米飯,過(guò)了一會(huì )兒,我吃菜就已經(jīng)吃飽了,可飯碗里的飯還有大半碗,我把碗向前一推,說(shuō):“我吃飽了,把這飯倒了!蓖馄乓宦(tīng),把我的碗拿到面前,正要開(kāi)口吃,可碗卻被我拿了回來(lái),我對外婆說(shuō):“外婆,吃別人吃剩下的東西,很不衛生的,再說(shuō)了,廚房里還有很多的飯呢!蓖馄乓宦(tīng)這話(huà),慈祥的面容突然變得嚴肅起來(lái):“你已經(jīng)五年級了,怎么不懂得節約糧食呢?”我聽(tīng)了,只好艱難的把飯吃了,我邊吃邊想:外婆真“小氣”,一碗飯有什么大不了的。
一天下午,我放學(xué)回到家里,看見(jiàn)外婆左手拿著(zhù)衣服,右手拿著(zhù)針線(xiàn),原來(lái),外婆在補一件衣服。我見(jiàn)外婆的手抖來(lái)抖去的,就走過(guò)去對外婆說(shuō):“外婆,這件衣服已經(jīng)舊了,再買(mǎi)一件新的吧!蓖馄怕(tīng)了,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“唉,你們這些年輕人,就知道買(mǎi)新的,想當年,這件衣服算是新的啦!蔽衣(tīng)了直想:外婆真小氣。
還有一次,我看見(jiàn)外婆拿著(zhù)一個(gè)包出了門(mén),我跟在外婆的后面,想知道那包里是什么。我跟著(zhù)跟著(zhù),就到了紅十字會(huì )捐贈處,這時(shí),我才知道那包里裝著(zhù)錢(qián)。紅十字會(huì )會(huì )長(cháng)說(shuō):“謝謝您,何奶奶,你一共捐了一千多元!痹瓉(lái)外婆不是小氣,而是把錢(qián)花在有用的地方啊。
這就是我的“小氣”外婆,一個(gè)有愛(ài)心又節約的農家婦女。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
今天陳老師布置我們寫(xiě)1篇命題作文,題目是《討厭的人》。我該寫(xiě)誰(shuí)呢?在我的現實(shí)生活中,我“討厭”的人有很多,如近在咫尺的父母,遠在學(xué)校和藹可親的園丁老師等等。但我覺(jué)得我現在最“討厭”的人是胡導——現任的體工隊羽毛球總教練。
胡導,真名胡芝蘭,好俗氣的名字,但他是男性。因為愛(ài)國,胡導從丹麥回到福建故鄉成為1名“海歸”。他人高馬大,長(cháng)著(zhù)1張國字臉,鼻梁挺直就像立起的刀刃;眼睛小,但看人的眼神有時(shí)嚴厲、有時(shí)慈祥;他的脖子訓起人來(lái)時(shí)就像鄉下的鵝,伸得細長(cháng)細長(cháng)的。要問(wèn)我為何“討厭”他?讓我悄悄告訴你們吧。
記得我剛來(lái)體工隊沒(méi)幾天,他就給我來(lái)了1個(gè)“下馬威”。那天他指導我們體能訓練,也就是要求我們50米折環(huán)跑,10趟5組,每組都必須在規定的時(shí)間內跑完,否則罰跑到測定過(guò)關(guān)為止。剛開(kāi)始兩組我很認真也很賣(mài)力地完成,隨著(zhù)折環(huán)跑次數的增加,我發(fā)現我體力透支,腳不聽(tīng)使喚,怎么跑也跑不快。再加上感冒沒(méi)有完全康復,跑起步來(lái)呼吸開(kāi)始有點(diǎn)不暢通,老覺(jué)得喉嚨被痰卡住,像得了哮喘病1樣,上氣接不了下氣,感覺(jué)就快窒息了。我心里嘀咕著(zhù):“我是新來(lái)的,又感冒,胡導的‘魔鬼’體能測試我怕是完不成了,還不如趁這個(gè)借口請假休息!毕氲竭@,我暗暗竊喜,裝作可憐兮兮的樣子,有氣無(wú)力地走到胡導跟前,請求道:“胡導,我肚子岔氣,人難受,我想休息1會(huì )兒,行嗎?”他凝視我許久,嚴肅地問(wèn)道:“你真的人不舒服嗎?你不能堅持嗎?”被他這么1反問(wèn),我沉默了。接著(zhù)胡導開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)道:“你呀,作為1名運動(dòng)員不能太嬌氣,更不能有邪念,如果你挺過(guò)去了,你就等于戰勝了困難,想當1名合格優(yōu)秀的運動(dòng)員,就要有吃苦耐勞的精神;想要有所成績(jì),就要學(xué)會(huì )堅強,就要有頑強的意志,要讓自己做野外的松柏,不能做室內的花朵……”經(jīng)過(guò)“討厭”的人3寸不爛之舌的教誨,我覺(jué)得特有道理,就咬咬牙,最終堅持了下來(lái),并在規定的時(shí)間內完成了測試。
還記得有1天,“討厭”的人說(shuō)我基本功不夠扎實(shí),要求我在訓練時(shí),練搓球500下。天!就那么簡(jiǎn)單的搓球要練500下,這也太沒(méi)勁、太枯燥乏味了。胡導“半仙”猜出了我的心思,很認真地說(shuō):“你別小看簡(jiǎn)單的搓球,它可是走向成功目標的奠基石,你要學(xué)會(huì )從每1個(gè)搓球中悟出技巧,找出最佳的點(diǎn)!闭f(shuō)完,就走了。耶,我心中暗暗竊喜,這下可好,有機會(huì )偷懶了,于是搓起球來(lái)只求數量不求質(zhì)量,根本沒(méi)有按照他要求的那樣去做,3下5除2,500下的搓球任務(wù)即將大功告成了。正當我想松1口氣的時(shí)候,也不知胡導什么時(shí)候像幽靈般出現了?吹轿掖昵虻臉幼雍蛻B(tài)度,他火冒3丈,沖我吼道:“你累了嗎?”我說(shuō):“是!彼秩碌溃骸澳悴皇抢,你是心態(tài)沒(méi)調整好,就算真的累了,這也不算是運動(dòng)員的作風(fēng)……你自己好好反省吧!
每1次被胡導教訓,我都覺(jué)得心驚膽戰,就像1塊鐵壓在胸口,但過(guò)后我都會(huì )茅塞頓開(kāi)!坝憛挕钡娜藢ξ冶M職盡責,可我就慘了,因為我每次違反隊規,都被罰跑計時(shí)4000米、俯臥撐300下。
經(jīng)過(guò)這兩件事,我對“討厭”的胡導更加“討厭”了,但他讓我領(lǐng)悟到勇敢克服困難、堅持不懈的沖勁和快樂(lè )。凡事都得精益求精,還培養了我在隊里要有凝聚力……你們說(shuō)這樣的人能不讓人“討厭”嗎?
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
“老師好!”一頭酒紅色的卷發(fā)映入我的眼簾我想都沒(méi)想的喊了出來(lái)。這就是我的語(yǔ)文老師,身著(zhù)時(shí)尚的落地裙,腳踏高跟鞋,打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。
老師不僅年輕而且還有一顆永遠不老的童心。記得有一次上體育課時(shí),我和同學(xué)玩起了跳長(cháng)繩,正在散步的老師一下子跑了過(guò)來(lái),看上去怒氣沖沖的,我們一下子被嚇壞了,還以為是我們跳的不好呢。結果一開(kāi)口就把我們逗樂(lè )了:“你們玩游戲怎么不帶我呢?”要不是這標志性的卷發(fā)我差點(diǎn)都不相信這是在課堂上嚴厲的語(yǔ)文老師。大家偷偷的對視了幾眼爽快的答應了?墒菦](méi)想到老師的技術(shù)這么差,沒(méi)一次跳起來(lái)的,還摔了個(gè)狗啃泥,氣的老師嘟起了嘴,還不服輸的叫到:“剛剛我只是給你們示范錯誤動(dòng)作,你們看好了下一個(gè)我一定成功!”‘啊’?老師啊,老師,不就沒(méi)跳起來(lái)嘛,多練幾次不就好了嗎?正當我想著(zhù),突然一陣愉快的歡呼聲差點(diǎn)劃破我的耳膜,原來(lái)老師跳過(guò)去了,老師。你也不至于這么激動(dòng)吧。大家都盯著(zhù)你看呢!自從上次的.跳長(cháng)繩后,我們每次玩都叫上語(yǔ)文老師,老師很快和我們打成一片。
這個(gè)就是我的花樣老師,一個(gè)在課堂上對我們嚴厲而在課余時(shí)間卻是那么的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨一無(wú)二呢?
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
看了這個(gè)名字以后你一定很奇怪:怎么給爺爺起個(gè)怪外號呢
我的爺爺很愛(ài)抽煙,他抽煙的歷史已經(jīng)有四十多年了,動(dòng)不動(dòng)就拿一根煙來(lái)抽,而且一根接一根。記得有一次,奶奶端來(lái)了一盤(pán)西瓜,可是爺爺在一旁抽煙,我忍不住了說(shuō):“爺爺,你到其他地方去抽吧!”一會(huì )兒我覺(jué)得肚子痛,奶奶大叫“快上廁所!”我趕緊跑到廁所里,看見(jiàn)爺爺正在那兒抽煙呢,我進(jìn)去了然后又跑了出來(lái)了:“咳咳…爺爺,咳咳廁所里…咳咳咳咳全是…咳,煙!
還有一次,我和爺爺奶奶去逛商場(chǎng)突然發(fā)現爺爺不見(jiàn)了,我們找啊找啊,才發(fā)現爺爺躲在吸煙室吸煙,我對他說(shuō)“再這樣我們就不管你了”。
為了能讓爺爺戒煙,我看了很多資料,對他說(shuō),煙里含有大量的尼古丁對人體有害…,爺爺對我說(shuō):“好!我戒煙!”可是還沒(méi)到一天他又抽上煙了,一次我生了病,爺爺來(lái)照顧我,因為知道我怕煙,下決心戒煙,果然,他一個(gè)月沒(méi)有抽一支煙,可我有一次上廁所時(shí)發(fā)現爺爺正躲在里面拿著(zhù)一支煙使勁聞著(zhù)…,第二天,我當著(zhù)全家人宣布,我不再反對爺爺吸煙,但要 約法三章,(一)一天只許抽兩支(二)要講文明公共場(chǎng)合不許抽(三)要求爸爸給爺爺買(mǎi)些好煙…。
爺爺真是我的“煙鬼”!爺爺呀。!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),黑得就像用黑漆粉刷過(guò),黑得耀眼,黑得發(fā)亮;長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像春天柔順的柳條,隨風(fēng)飄逸。眉筆修飾的眉毛像柳葉般好看,一雙眼睛像黑葡萄。媽媽的脖子上有一顆黑溜溜的痣,像一個(gè)小黑球長(cháng)在上面,用手摸摸,黑痣軟軟的,還有彈性。媽媽肚子肉溜溜的,仿佛多了好多斤肉,圓鼓鼓的,像懷揣一個(gè)皮球,跑起路來(lái),肉就發(fā)抖,一上一下跳動(dòng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我有一位有愛(ài)干凈的媽媽。她可是為了干凈,什么事都能做得出來(lái)。為此,爸爸、我、姐姐、弟弟被批成了“家常便飯”。
我們家被批的首當其沖是爸爸。爸爸是鋼廠(chǎng)的工人,白天上了一天班,晚上下班回家渾身又累又臟,媽媽催爸爸去洗澡,爸爸一會(huì )兒說(shuō)天氣冷,一會(huì )兒說(shuō)累死了,歇會(huì )兒再說(shuō)。媽媽一而再再而三地催他,爸爸都像沒(méi)事人一樣,后來(lái)干脆往沙發(fā)上一躺,掏出手機玩了起來(lái)。媽媽看爸爸一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的架勢,終于惱羞成怒使出了“殺手锏”:“哎呀,我的命咋就這么苦,嫁了個(gè)你這樣的懶人,你掙錢(qián)不多我不怪,可我讓你洗個(gè)澡你都不想洗,真是……”媽媽邊抹眼淚邊哭著(zhù)數落爸爸,爸爸哪還顧得玩手機,紅著(zhù)臉夾起衣服一溜煙奔衛生間去了,媽媽看自己的目的達到,臉上終于露出了“勝利”的微笑,拿來(lái)抹布把爸爸剛才躺的地方擦了又擦。
如果說(shuō)爸爸的遭遇讓人同情,那么我們姐弟三人的更是有過(guò)之而無(wú)不及。暑假,舅舅來(lái)我們家做客,帶來(lái)了很多好吃的零食。正好媽媽也出門(mén)了,我們三人就如無(wú)人之境,盡情的在家享受美味?蓻](méi)料到媽媽半路又殺回來(lái)了,看到早晨還干干靜靜的客廳此時(shí)被我們整得面目全非,頓時(shí)火冒三丈,罰我們三人去面壁思過(guò),她自己先用掃帚把垃圾掃起來(lái),又拿拖把把地面拖干凈,最后又用抹布把拖過(guò)的地面仔仔細細的擦了一遍,看到被弄臟的客廳的又恢復到以前的干凈整潔,媽媽終于露出了笑容。當我們看到媽媽臉上細細的汗珠,用手扶著(zhù)的腰時(shí),我們自己也紅了臉。
媽媽的不僅嚴格要求家人,而且對也嚴格要求自己。日常生活中她每天按時(shí)洗臉刷牙,外出回家洗臉洗手消毒,家里衛生天天打掃,衣服夏天天天換,水果要用浸泡,不去小吃攤吃東西,買(mǎi)來(lái)的食物先加熱再食用等等。
正是因為家里有這樣一位愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)覀兯娜藗(gè)個(gè)長(cháng)得身體倍兒棒,我們心甘情愿被媽媽的好習慣改變著(zhù)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
今天學(xué)校舉行了慶祝會(huì ),老師讓我們穿校服,穿白鞋。到教室以后,我發(fā)現王老師變成公主了,她還扎了一個(gè)蝸牛頭。她說(shuō)她今天要當主持。她讓我們好好表現,為1、2班爭光。慶祝會(huì )上有唱歌、跳舞、敲鑼打鼓,我都看得入了神。
后來(lái)我的腳坐麻了,但老師讓我們繼續保持,我只好呆呆地坐著(zhù)。今天真開(kāi)心!
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