人貴在志九年級作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的人貴在志九年級作文，希望對大家有所幫助。
人貴在志九年級作文 篇1
人的一生可能轟轟烈烈，也可能默默無(wú)聞。一生之中最重要的就是樹(shù)立遠大的志向，并為之而努力奮斗。人有了理想，生活中就有了目標，這樣的生活才有意義。沒(méi)有理想的人，會(huì )因為失去了追求而變得碌碌無(wú)為，生活也將變得毫無(wú)意義。
理想實(shí)施，敲出星星之火；理想實(shí)火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想實(shí)等，照亮夜行的路；理想實(shí)路，引你走向黎明。大千世界，蕓蕓眾生，人人都有自己的追求。
比如李時(shí)珍。他在三次科舉考試都失敗的情況下，并沒(méi)有喪失對生活的信心，反而對生活更加報有希望，樹(shù)立起了遠大之志，要編一本鋼模分別、名稱(chēng)統一、分類(lèi)合理、便于治病的實(shí)用“新草本”。為了實(shí)現這個(gè)理想，李時(shí)珍幾乎耗費了一生的心血，中原完成了這部巨作，這部巨作就是《本草綱目》。
人各有志，我也有自己的理想，這個(gè)理想在我的心中扎下了深根……
每當我想起了中國那段近代史時(shí)，我的心總是不能平靜。這是中國的屈辱史，是一段不能抹去的悲劇。南京大屠殺的場(chǎng)面歷歷在目，中華人民共和國的子民們的慘叫灌入我的耳朵，突然讓我這個(gè)在黑暗中摸索理想的孩子有了方向。在苦苦摸索了九年后，我終于有了我的志向——為中華之興盛而讀書(shū)。
我的理想好像剛出生的嬰兒，顯得那么脆弱，容易被放棄。還有許多人在規勸我，說(shuō)我的志向太遠了，不可能被實(shí)現，但是，憑著(zhù)我持之以恒的精神，這個(gè)理想在不久的將來(lái)將會(huì )被實(shí)現。在不久的將來(lái)，這些規勸我的人都將會(huì )看到我的成績(jì)。這是作為一個(gè)中國人民應盡的義務(wù)和責任。
就是這種力量在支持著(zhù)我，我感覺(jué)到了心里的一種動(dòng)力，這種動(dòng)力能讓我努力，刻苦，認真讀書(shū)。
志當存高遠，我一定會(huì )為我這個(gè)遠大之志而努力奮斗的。
讓我們立鯤鵬之志，走壯觀(guān)人生。
精彩人生，從立志開(kāi)始。
人貴在志九年級作文 篇2
人生風(fēng)雨數十載，總有人活得高尚，也總有人活得卑下。然而我確信，胸懷“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”大志的熱血青年，永遠是高尚的，他們那份愛(ài)國的赤子之心永存。
與我同鄉的李期明就給我留下深深的記憶。我喜歡他那干凈樸素的打扮，欣賞他那勤奮努力的品質(zhì)，更贊美他那無(wú)比高尚的愛(ài)國情懷。他是革命老兵的后代，但由于階級斗爭和各種土地矛盾問(wèn)題，家里只有一間瓦房和兩畝田地。他十分清楚自己家里的情況，為不讓家里人有太大的壓力，通常都是通過(guò)在假期里打工掙學(xué)費的，但伙食費還是得靠家里支出�？v使他已十分節儉，可依舊給家庭帶來(lái)了不小的負擔。于是他決定退學(xué)了。
那是一個(gè)令人傷感的日子，他在初三最后一年的某一天要退學(xué)了，正如他自己說(shuō)的那樣，高中實(shí)在是讀不起了。盡管老師極力阻止，同學(xué)們盡力勸阻，還是無(wú)法改變已成的現實(shí)。然而，上天終還有惜才之心，面對如此品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，怎不會(huì )主動(dòng)伸出援助之手呢？
就在中考前一個(gè)月，國家的扶貧助學(xué)基金發(fā)到了縣里，上級要求各學(xué)校篩選貧困生接收。學(xué)校自然會(huì )想到李期明了，于是乎，李期明便開(kāi)始爭取那有限的名額。無(wú)所謂巧合，李期明的情況完全符合領(lǐng)取國家最高補助的條件，并且可以永久建檔，不出意外的話(huà)完全可以支持李期明讀完三年高中和四年大學(xué)。高興之余，李期明不禁又想起家中年邁的雙親，不過(guò)老師告訴他，他家的困難縣里也已有所了解，相信不久就會(huì )解決。李期明那時(shí)的心情激動(dòng)得無(wú)法用文字表達。我還清楚地記得他眼含熱淚地對著(zhù)五星紅旗高喊“我一定努力學(xué)習，報效祖國”時(shí)的場(chǎng)景。
現在，他同我一起就讀于縣里最好的高中。他的成績(jì)還是那么的優(yōu)秀，還是校學(xué)生會(huì )的骨干，再過(guò)一年，就要申請入黨了。我相信，以他的能力，一定可以辦到的。我曾不止一次聽(tīng)他說(shuō)，只要入了黨，他就離他的目標更近了。所以，我耳邊也一次次回響著(zhù)他的誓言。
可以說(shuō)，李期明代表著(zhù)一個(gè)群體，一個(gè)能真正為民族復興而讀書(shū)的偉大群體。這是社會(huì )的人才，這是國家的棟梁，更是祖國的希望！
人貴在志九年級作文 篇3
我們需要立志。立志，讓我們雄心壯闊;立志，讓我們放眼未來(lái);立志，讓我們勇敢地向前進(jìn);立志，讓我們前行道路不再孤單;立志,讓我們邁向成功。
立志有利于我們明確奮斗方向。沒(méi)有志向，就會(huì )像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，漫無(wú)目地,最終荒蕪渡過(guò)這一生，這就好比一個(gè)乞丐和一個(gè)正常人，乞丐整日乞討，昏昏度日,了此一生,并不會(huì )有太大的收獲,當然也不存在有志向這一說(shuō)。一個(gè)普通人,最起碼的志向便是先把日子過(guò)好，然后萌發(fā)出其它一些小小的志向，并不斷奮斗，努力地實(shí)現目標。立了志，我們的胸心變得壯闊。
立志才能成功。古往今來(lái),歷史上多少風(fēng)流人物,多少成功之士,他們都擁有著(zhù)自己的目標。我相信夢(mèng)想是反作用于成功的。沒(méi)有志向，沒(méi)了奮斗目標,怎能成功,相反有了志向才能成功,才有了成功的可能。立了志,我們就會(huì )努力的往過(guò)靠，畢竟理想是非常誘人的，實(shí)現了理想是輝煌的。以我為浪,以夢(mèng)為岸,我將義無(wú)反顧的向它奔去,撞碎在夢(mèng)的膝上。正如浪花一樣，我們定會(huì )朝海岸撞去，只是浪花大小，追夢(mèng)程度不同罷了。立了志我們便義無(wú)反顧的向前進(jìn)追尋屬于自己的那片浪花。
立志的前提是了解自己。我認為,立志前應做到自知，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后再去確立志向�！拔崛杖∥嵘怼绷私庾约翰拍芰⒑弥�,中國神槍手杜麗,在奧運會(huì )上女子十米氣步槍比賽失利后,她并沒(méi)有一蹶不振,而是靜心分析自己失利的原因，坦然面對，并且加以糾正，這時(shí)或許她已立下了一個(gè)小志向，最終奪得了女子五十米氣步槍決賽冠軍。立志，讓我們坦然現在，讓我們放眼未來(lái)。立志需要我們實(shí)事求是從實(shí)際出發(fā)。根據自己個(gè)人狀況來(lái)立志，一味借鑒他人，只會(huì )使所立的志向變得大而空了。偏離了自己,脫離了現實(shí),最終所立的志也變成一紙空文。
立志，立好志讓我們向著(zhù)成功邁去。因為立志,我們雄心壯闊;因為立志，我們放眼于未來(lái);因為立志,我們勇敢前進(jìn)。因為立志,我們不再孤單;因為立志,我們邁向成功。
我們立了志向著(zhù)成功出發(fā)。
人貴在志九年級作文 篇4
夢(mèng)想是--兩個(gè)月前，我揣著(zhù)夢(mèng)想跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，不管曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)。這份堅持，這份執著(zhù)。我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功。也許每個(gè)人對成功的定義不同，但在我的世界里，成功不是金錢(qián)，也不是權力，而是一種心態(tài)，一種超越自我的形態(tài)。
夢(mèng)想是--俗話(huà)說(shuō)：“人窮志不窮”。我認為一個(gè)人，從一出生就享受前人留下來(lái)的幸福，那是可恥可悲的，不管是為了自己還是為了別人，你總該有一個(gè)目標吧，你可以沒(méi)有成為一代偉人的雄心壯膽，但你總該要有站在偉人的肩膀上，而不是站在他的腳下。你應該要有超越自己的夢(mèng)想，你可以生活的平平淡淡，但你不能夠讓自己的路太平凡了。如果你的人生只剩下死亡，那又和池塘里的死水有何區別呢？有志著(zhù)事竟成，所以不管你怎么想，既然你想到了，那就請你付出實(shí)踐，不要對他太仰望了，因為那樣你的眼睛就有可能會(huì )被蒙騙，不管前面的路是坎坷如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，那你就必須向前走，一定要樹(shù)立“不到黃河不死心”的精神。
夢(mèng)想是--“不凡是瞬間的風(fēng)景，而平凡是永恒的紫羅蘭”。也許有時(shí)候你突然會(huì )發(fā)現自己很失敗，浪費了很多時(shí)間，有時(shí)候我也有這樣的感覺(jué)，但我已經(jīng)是無(wú)法改變，唯一只能夠做的就是，把握現在，也許有時(shí)候你會(huì )遇到不喜歡做的事，那你只有整理好自己的心態(tài)，努力的讓自己去適應，我記得班主任老師曾說(shuō)過(guò)“你不能改變世界，那你就必須改變自己”。其實(shí)我覺(jué)得班主任老師說(shuō)的沒(méi)錯，只有現在去做一些看是平淡的小事，將來(lái)才有可能去做驚天動(dòng)地的事。我就是一個(gè)典型的例子，從初中開(kāi)始我就不喜歡英語(yǔ)，所以我在這方面沒(méi)有下很大的功夫，我的基礎很薄弱，但我還是來(lái)了，不管結局會(huì )怎樣，但我覺(jué)得我能挑戰自己。努力去做一些看是平坦的小事，我認為這是一種超越。大家都知道“烏龜和兔子在一個(gè)長(cháng)跑比賽中，烏龜一步一步的爬，最后還是贏(yíng)了”。所以我們只能夠腳踏實(shí)地，一步一步去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
“千里之行，始于腳下”。路也在腳下，那就看你怎么去實(shí)現。我認為為只要腳踏實(shí)地，根據自己面臨的機遇，勇于挑戰。選擇你認為最好的一條路，然后一步一步去實(shí)現，去證明你的價(jià)值，那就是一種成功。
人貴在志九年級作文 篇5
我認識的魯迅先生，是從他的著(zhù)作中見(jiàn)到的。
后起的作家們即使在文學(xué)與思想上不去模仿，可是至少也會(huì )從中得到一些啟示與靈感。是魯迅先生的短文與小說(shuō)使新文藝站住了腳，能與舊文藝對抗。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)魯迅先生，只能通過(guò)他的著(zhù)作去認識他�？戳颂┥降娜�，不一定就認識泰山，但是泰山的高偉是看它的人畢生所不能忘記的，即使有看錯的幾點(diǎn)，也絲毫無(wú)損于泰山的偉大。
看看魯迅全集的目錄，大概沒(méi)人會(huì )說(shuō)這不是個(gè)淵博的人�？墒菧Y博二字還不是對魯迅先生的恰好的評價(jià)。學(xué)問(wèn)淵博并不見(jiàn)得必是幸福。有的人，正因其淵博，反倒不敢道出自己的意見(jiàn)與主張，只能保守而無(wú)所施展。有的人因為自己的淵博，慢慢的擺出學(xué)者的架子，眼中別無(wú)他物。而魯迅先生，在文藝上博通古今中外。學(xué)問(wèn)比他更淵博的，以前有過(guò)，以后也會(huì )有；但像他這樣把一時(shí)代治學(xué)的方法都抓住，隨時(shí)隨事都立在領(lǐng)導的地位，恐怕一個(gè)世紀也難見(jiàn)到一兩位吧。他寫(xiě)古文古詩(shī)寫(xiě)得極好，也熱烈的擁護新文藝，并且牽引著(zhù)它前進(jìn)。
我們自己假如也把研究、創(chuàng )作、翻譯，同時(shí)并作，我們的成績(jì)又能有多少呢？假若魯迅先生能閉戶(hù)寫(xiě)作，不問(wèn)外面的事，也許能寫(xiě)出比阿Q更偉大的東西，可是，那就不叫魯迅先生了。我不曉得假若魯迅先生閉門(mén)寫(xiě)作，能夠有什么貢獻。我只知道魯迅先生的愛(ài)護青年與好管閑事是值得欽佩的事。魯迅先生寧可少寫(xiě)些文章，多替青年們看稿子；他寧可少享受一些，而為青年們掏錢(qián)印書(shū)，他提拔青年，因為他不肯只為自己的不朽，而把青年們活埋了。至于愛(ài)管閑事，的確使魯迅先生得罪了不少的人。他的不留情的諷刺譏罵，實(shí)在使長(cháng)者們難堪。假若他活到今日，一定不會(huì )老老實(shí)實(shí)的住在上海，而必然用他的筆時(shí)時(shí)刺著(zhù)那些不會(huì )怒，不肯犧牲的人們的心。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！蔽覀�，便是這發(fā)揚的人！盡管我們沒(méi)有魯迅的才華橫溢，但我們也有一顆民族心。周總理說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)，可如今的中華早已立起，那么，就為中華的巍峨聳立而奮斗吧！
人貴在志九年級作文 篇6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是自己心中始終堅定的信念，是一個(gè)國家富強，一個(gè)民族振興，一個(gè)集體興旺，乃至一個(gè)人精彩的希望。只有堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓他更高的飛翔，人生才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒，才能成就輝煌。
中華民族是一個(gè)追逐夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想的民族。從嫦娥吃不死藥到私奔廣寒宮，牛郎織女鵲橋相會(huì )到吳剛伐桂；從長(cháng)城、運河、地震儀到四大發(fā)明，都可以說(shuō)明中華民族是一個(gè)追夢(mèng)之旅。
新中國成立之前，毛主席堅持夢(mèng)想，堅守信仰，永不言棄，在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，經(jīng)過(guò)獨立自主艱苦奮斗，勵精圖治，用于改學(xué)，讓我們這個(gè)古老的民族重煥生機。在1949年10月，以大國的形象屹立在世界的東方，他成為了中國人民的偉大領(lǐng)袖。解放初期，西方國家對我國實(shí)行了經(jīng)濟封鎖，我國石油資源緊缺。鐵人王進(jìn)喜帶領(lǐng)鉆井隊來(lái)到大慶。面對重重困難，無(wú)所畏懼，堅持夢(mèng)想，不懈奮斗，為我國石油的開(kāi)采立下了汗馬功勞。
袁隆平在那個(gè)人性壓抑嘲諷漫天的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛———雜交水稻，這項偉大的發(fā)明讓世界至少五分之一的人口吃飽了肚子，國人為之驕傲，他也為此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。
我也有個(gè)夢(mèng)想，是成為一名光榮的教師。教師是傳授知識和道理禮儀的使者，俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父”，老師是我們的“第二父母”，可見(jiàn)老師在我們生活中扮演的角色有多么重要。老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些花園里的花朵，正是有了園丁的辛勤勞作，才有花朵綻放時(shí)的絢麗多彩。我覺(jué)得教師是除了治病救人的醫生外一個(gè)最神圣的職業(yè)。雖然教師不能每天在電視屏幕前閃耀，每天要經(jīng)受無(wú)數灰塵的洗禮，但是教師卻可以教出自己滿(mǎn)意的學(xué)生，這才是教師的最大意義。能爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛。我雖不能像雄鷹那樣展翅高飛，但我可以像蝸牛一樣一點(diǎn)點(diǎn)向自己的目標奮斗。
個(gè)人夢(mèng)最終凝成了中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，是實(shí)現中華民族的偉大復興；我的夢(mèng)，是想成為天底下最光輝的職業(yè)中的一員。一個(gè)人之所以受人敬重，是因為他有夢(mèng)，他有靈魂。我相信，我一定會(huì )通過(guò)自己的努力，實(shí)現這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)平凡而又偉大的夢(mèng)，也一定會(huì )在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開(kāi)。
堅持夢(mèng)想，就一定有希望；
堅持夢(mèng)想，就一定能成才！
人貴在志九年級作文 篇7
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”此話(huà)不假。瞧，立正，抬頭，挺胸，收腹，向前看齊，我們一個(gè)一個(gè)，擺著(zhù)軍姿，神情嚴肅。軍訓是我們進(jìn)高中前必不可少的一個(gè)環(huán)節。
軍訓七天，不僅磨煉了我的意志，鍛煉了我的耐力，還讓我擁有了敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步向目標前進(jìn)；接著(zhù)，絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的努力都會(huì )白費；最后，只要堅持，就會(huì )成功。我深深體會(huì )到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我們腰也酸、腿也疼，但是為了勝利完成軍訓任務(wù)，我們依然咬牙堅持著(zhù)。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。
我們今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此我們在學(xué)習文化的同時(shí)，更應該去學(xué)習怎樣愛(ài)國。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛(ài)國�！睈�(ài)國就要堅定不移、至死不變。愛(ài)國就是要建設祖國、保衛祖國。
作為新世紀的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會(huì )飛速發(fā)展的時(shí)代。我們怎樣做才稱(chēng)得上愛(ài)國呢？我認為：首先要認真刻苦地學(xué)習基礎文化知識，為將來(lái)報效祖國打下堅實(shí)的基礎；其次是提升綜合素質(zhì)，爭做德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年；最后多讀愛(ài)國主義的書(shū)籍，學(xué)習革命先烈熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、不怕?tīng)奚膫ゴ缶�。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，將來(lái)為社會(huì )主義建設貢獻自己的力量。這就是最好的愛(ài)國，這就是最大的美德。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立常志�！绷⒅臼浅晒Φ膭�(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現目標而艱苦奮斗。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。
立志不是只喊口號，而是要有實(shí)際行動(dòng)。不要遲疑，現在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢把握在手中！
這難忘的軍訓經(jīng)歷將永遠銘刻在我的內心深處，引領(lǐng)著(zhù)我在高中生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)！作為新時(shí)代的中學(xué)生，立志成才，我們無(wú)所畏懼；報效祖國，我們無(wú)所保留！
人貴在志九年級作文 篇8
今天，又是一個(gè)清明節，我們全校師生懷著(zhù)萬(wàn)分悲痛的心情來(lái)到了烈士墓前。我們手捧鮮花，花環(huán)，來(lái)紀念革命烈士雷元洪爺爺。
走到革命烈士的墓前，我們站成一隊隊，一排排，深深凝望著(zhù)烈士的墓碑，我的眼前呈現了一幅幅畫(huà)面。我看到了！我看到了在充滿(mǎn)殺氣的戰場(chǎng)上，革命烈士沖鋒陷陣，奮勇殺敵的畫(huà)面；我看到了革命烈士在敵人的嚴刑拷打下不屈不撓；我看到了革命烈士那美好的憧憬；我看到了革命烈士為了那美好的明天獻出了自己寶貴的一生。
聽(tīng)著(zhù)老師深情地介紹著(zhù)革命烈士雷元洪爺爺的英勇事跡時(shí)，我們豎耳聆聽(tīng)，我的耳邊仿佛傳來(lái)一陣陣吼聲。我聽(tīng)到了在激烈的戰爭中，革命烈士那震耳欲聾，驚天動(dòng)地的喊殺聲；我聽(tīng)到了革命烈士在敵人的嚴刑拷打下那充滿(mǎn)必勝信心的笑聲；我聽(tīng)到了在戰爭勝利時(shí)，人民的歡呼聲。
在默哀三分鐘里，我在祈禱，祈禱革命烈士雷元洪爺爺和所有的因為戰爭而犧牲的革命烈士在九泉下能放心安息；祈禱戰爭永遠不要再發(fā)生；祈禱我們的明天會(huì )更美好！在默哀三分鐘里，我在回想，回想革命烈士在那戰場(chǎng)上英勇奮戰的身影；回想董存瑞舍身炸暗堡，狼牙山五壯士英勇跳崖�；叵牒赂睜I(yíng)長(cháng)為了讓孩子們能坐在明亮的燈光下學(xué)習而不惜犧牲自己的生命；回想邱少云為了戰爭的勝利在烈火中壯烈獻身；回想起李大釗為了革命事業(yè)被上絞刑。一個(gè)個(gè)英雄的形象像拔開(kāi)閘的水涌上我的心頭。
多少坎坷曲折，多少美好憧憬，多少悲壯感動(dòng)，多少鮮血與生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。
我今后一定會(huì )努力奮斗，將革命烈士的精神發(fā)揚光大，學(xué)習革命烈士那不屈不撓，堅貞不屈，沖鋒陷陣，視死如歸的精神�，F在已是和平年代，不需要我們來(lái)沖鋒陷陣，奮勇殺敵了，但是，烈士們的這種精神，我會(huì )永遠銘記在心。
我會(huì )感恩烈士，敬仰烈士，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活；我會(huì )努力學(xué)習，積極探索，學(xué)好各門(mén)科學(xué)文化知識，將來(lái)把我們的祖國、我們的家鄉建設的更美好。我會(huì )為中華文明的發(fā)揚光大和中華民族的偉大復興做出貢獻。
人貴在志九年級作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍色的天空中漂浮，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對養育它藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩溫暖的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的道路上出現，我們要感謝為我們付出的所有人。
我們要感謝父母對我們一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友對我們一路陪伴，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多，所以我們應在心里默默的祝福幫助我們所有的人。不管是失去還是擁有。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅是“一滴水”，而是一片大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖暖的茶，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)。他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答，去感謝。
感恩是敬重的，自古以來(lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比天高，比海深，而作為我們，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；只知道問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)零食，可你是否知道爸爸媽媽的錢(qián)是怎么來(lái)的呢？學(xué)會(huì )感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)乃腥�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，給了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們無(wú)比幸福地享受生活！
人貴在志九年級作文 篇10
唉！一個(gè)星期呀！才將《福爾摩斯探案集》這本書(shū)看完，在這一段時(shí)間里，回首望望，才覺(jué)得很值，原來(lái)沒(méi)有看時(shí)，總聽(tīng)別人說(shuō)福爾摩斯是一位多么了不得的神探，且欽佩他乃至于五體投地。真的有這么夸張嗎？
于是，帶著(zhù)好奇心，決定不讓自己心存疑惑。這本書(shū)塑造的福爾摩斯栩栩如生，深得人心，每次探案情節離奇曲折，驚險引人；懸念叢生，令人讀起來(lái)欲罷不能，結局出人意料又耐人尋味，我對福爾摩斯中《花園街慘案》印象極為深刻。那天晚上，雷斯德偵探來(lái)到福爾摩斯的住所并交給他一封信，那封信中把案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)及內容全部都交待得清清楚楚，知道為什么雷斯德可以總得到嘉獎嗎？他可是狡猾的家伙，竊取福爾摩斯的果實(shí)哦！
可這些事情福爾摩斯并不在意，并很樂(lè )意“協(xié)助”，困為這是他生存的來(lái)源方式。同時(shí)，他對案子的調查深有研究，對破案的那種渴望超過(guò)一切，還有他那種在朋友眼中的形象——工作十分投入，簡(jiǎn)直無(wú)人能及，對他而言，足夠了。他不需要別人的認同與否，只認自己破案的案件是否具有說(shuō)服力。
對于這件案子非常棘手，像那些“冒牌”的有名偵探，對于他們而言，這無(wú)非也是……就因為死者死亡的原因以及現場(chǎng)周?chē)械淖C據全都被毀滅了，連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒(méi)有留下，令人萬(wàn)分頭痛，正在別人言敗之時(shí)。福爾摩斯卻不曾言敗……世上的事就是那么的湊巧，無(wú)外乎福爾摩斯所言：“正因為沒(méi)有證據，乃至于有證據，有就無(wú)，無(wú)就是有”，兇手一定？他設置懸念，他也一直堅信那個(gè)道理，就因為他那種永不言敗以及對工作的那種熱沉，終于得到了一絲線(xiàn)索，雖然在別人眼中那么微不足道，但令福爾摩斯信心十足，在他那不懈地努力下，終于有一天他揭露了這個(gè)故事的的犯案兇手，原來(lái)……令人不可思議的是他的一位似曾相識的朋友干的。他并沒(méi)有尋私而放走他。呵！是不是很出人意料��！?
想一想，再回憶一下故事中的劇情，想想福爾摩斯的性格特征以及他的聰明才智和他那淡泊名利的形象，無(wú)一不深深烙在我的腦海里。如果自己也能擁有他的才智，那么在廣闊無(wú)垠的知識海洋中，不也就會(huì )有一番成就嗎？真的好羨慕他，如果真的有一天，我真的學(xué)有所成，我一定要造福人類(lèi)，像福爾摩斯一樣抓住一個(gè)個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。要解決一件看似困難的事，其實(shí)我們每個(gè)人都能做到，也并不難，只要你留心觀(guān)察生活，積極地思考問(wèn)題，問(wèn)題自然會(huì )迎刃而解，讓我們一起來(lái)開(kāi)闊自己的思維空間吧，那么大千世界，將任我們自由翱翔�。�！
人貴在志九年級作文 篇11
可能大家都聽(tīng)過(guò)這首歌，汪峰的《怒放的生命》“曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想，如今我已不在感到迷茫，我要我的生命得到解放……我想要怒放的生命�！币驗榇煺�，我們破滅了夢(mèng)想，因為坎坷，我們破滅了夢(mèng)想。我們缺少的正是戰勝挫折的勇氣和力量！人們常說(shuō)：“不幸，是強者的晉升之階，也是弱者的無(wú)底之淵�！倍鴱娬咧詤^別于弱者，正在于能勇于面對形形色色的挫折。青春除了晴朗的陽(yáng)光，那時(shí)來(lái)的閃電和雷鳴，會(huì )讓強者以毅力和信念為羽翼，沖上云霄，直面苦難；而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。
我生在一個(gè)幸福的家庭中，沒(méi)有苦難和艱辛。沒(méi)有飽嘗挫折的味道。當那突如其來(lái)的一場(chǎng)失敗，讓我飽嘗了挫折的滋味。那是一次考試，我的成績(jì)一落千丈，一向很好強的我面對這突如其來(lái)的打擊像只無(wú)頭的蒼蠅，不知如何面對。不敢面對老師失望的眼神，不敢面對父母的殷切希望，不敢面對同學(xué)的嘲笑。我無(wú)助的大哭，不知以后我該怎么面對。黑暗壓滿(mǎn)了我的心頭，一絲明亮的光刺了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“這還是你嗎，失敗一次算什么，重來(lái)！”是啊，我不該一蹶不振，失敗算什么，挫折算什么，擦干眼淚，勇敢面對，重新再來(lái)！漫漫人生，還有很多挫折等著(zhù)我，如果我自暴自棄，還談何成功呢？有了這次的教訓，我不再害怕挫折，因為挫折，我才變得更強！
在人生中，有很多時(shí)候，我們必須理清頭腦，理智面對挫折，換句話(huà)來(lái)講就是說(shuō)實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，會(huì )有很多絆腳石，這也是必然的。古人尚且如此：因為認定官場(chǎng)的腐敗黑暗，陶淵明依然隱退官場(chǎng)，扎根南山，種菊為伴，飲酒作樂(lè )，一句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，不知多少人向往已久�；蛟S大多數人看來(lái)，這是多么純情的田園生活。但說(shuō)他逃避社會(huì )現實(shí)也不為過(guò)。社會(huì )腐敗，世風(fēng)月下，他卻辭官隱退……身為百姓父母官，卻不管百姓的死活。這是清高還是什么呢！如果隱者堅持與黑暗勢力作斗爭，不管結果怎么樣，至少他勇敢的面對了挫折，奮斗過(guò)，掙扎過(guò)吧！
挫折算不了什么，做個(gè)自強的人吧！即使受了傷，也不讓淚水遮住了臉，把淚水揩干凈，我依然要重綻笑顏。即使迷了路，也不把憂(yōu)傷刻在額前，星星總會(huì )升起來(lái)的，我也會(huì )知道哪邊是南，哪邊是北。自強自立，我無(wú)所屈服，像今天的自我挑戰。立志成才，我無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠征。
人貴在志九年級作文 篇12
巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“立志、工作、成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有成功等待著(zhù)，來(lái)祝賀你努力的成果�！笨梢�(jiàn)，立志+工作=成功。
立志，其實(shí)就是人們心里所確定的奮斗目標，是人們?yōu)檫_到這一目標所下的決心，工作，就是為了自己的志向奮斗的形式，而成功，則是樹(shù)立理想后艱苦奮斗一生后的收獲。
古人云：“志不立，天下無(wú)可成之事”，“人無(wú)志，非人也”。王安石在《游褒禪山記》里也說(shuō)過(guò)：“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！笨梢�(jiàn)，人要在事業(yè)上有大的成就，首先必須有遠大的志向。但是，有志并不等于成功，還要有具體行動(dòng)和毅力，才能結出碩果。
古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上有成就的人，必定是有大志的，而且能為此而做出不懈努力的人。越國被滅后，越王勾踐并沒(méi)有因此而氣餒，而是懷著(zhù)復國之志，臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，最終達到了目的。眾所周知《史記》的作者司馬遷，他的一生飽嘗艱辛，但他始終如一地對自己向往的事業(yè)鍥而不舍，終于寫(xiě)出了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。我們敬愛(ài)的周總理，也是從小便立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，長(cháng)大后也為了這個(gè)目標不斷的努力工作和奮斗，他為了實(shí)現自己遠大的志向，戰斗了一生，嘔心瀝血，最后終于實(shí)現了他的抱負，贏(yíng)得了人們的愛(ài)戴。這一切不能不說(shuō)明立志和工作對成功的重要。
立志當長(cháng)久，壯志既立，則應當為之奮斗，矢志不移，方可在事業(yè)上有所建樹(shù)。但是，有很多的人，立志誠然是高遠了，但是，卻沒(méi)有為了自己的志向奮力拼搏，而是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，遇到了小挫折便停滯不前。這些人天天訂計劃，寫(xiě)打算，卻不動(dòng)手去實(shí)施任何一個(gè)計劃或打算，終于在空虛和無(wú)聊中度過(guò)了一生。所以說(shuō)，只立志而不努力為自己的志向努力奮斗，那么，志也只是白立而已。
古人說(shuō)：“人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成�！币虼�，我們只有樹(shù)立遠大的志向，并且能為了自己的志向，堅定不移地去奮斗，去努力，去拼搏，才能實(shí)現自己的志向，才能獲得成功，成為祖國需要的有用之才。
由此可見(jiàn)，只要樹(shù)立了遠大的志向，并用具體的實(shí)干來(lái)為實(shí)現志向而奮斗，最終一定會(huì )取得成功。
人貴在志九年級作文 篇13
很多人的臉都像天空一樣，灰蒙蒙、陰沉沉的。其中，在不少人的臉上都下著(zhù)雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方還未柔化的，干燥的風(fēng)，不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂(lè )伴奏下還算動(dòng)聽(tīng)的聲音，整個(gè)容納千人的場(chǎng)子都會(huì )變得死氣沉沉。
那一聲清脆的嬰兒啼哭，是我們來(lái)到這個(gè)世界上的標志。母親經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑，是我們童年時(shí)快樂(lè )的體現，母親經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書(shū)聲，是我們上學(xué)時(shí)美好的證明，母親費勁了千言萬(wàn)語(yǔ)，只為了那一嗓......
母親為我們付出了太多太多，如水的母愛(ài)讓我們暖意融融�？墒怯袝r(shí)候，那嚴厲的呵責也是愛(ài)。
當我們做錯事時(shí)，大多數情況下一道由我們的父親親自掌勺，由這叫做“父愛(ài)”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”，每次我們吃時(shí)，都會(huì )嚎啕大哭，因為這菜真的令人很痛苦。但是請別忘了，這道菜的輔料叫做“父愛(ài)”，那如山的父愛(ài)。
這愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那樣柔情似水；沒(méi)有母愛(ài)那樣細致入微；也沒(méi)有母愛(ài)那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛(ài)你”的表達方式。
45分鐘后，音樂(lè )戛然而止，說(shuō)話(huà)的聲音也無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有了之前的笑臉，有的，只是無(wú)盡的傷心和透徹的悔恨。
父母的愛(ài)值得珍貴，老師的愛(ài)值得珍藏。
只有短短幾年的相處，他們教育我們，用畢生所學(xué)�；蛟S，我們是這位老師的開(kāi)門(mén)弟子，或許，我們是這位老師的收關(guān)弟子。無(wú)論是剛剛走上講臺的年輕教師，還是即將離開(kāi)講臺的資深教師。他們都為我們傾心注力，操碎了心�；蛟S，有時(shí)你會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“考不考得上，是你們自己的事，跟我又沒(méi)有關(guān)系�！�
老師為我們付出了太多太多，而他們要的回報僅僅是那一張改變我們命運的成績(jì)單。
不知過(guò)了多久，真情淚水流下了，發(fā)自?xún)刃牡恼嫜哉f(shuō)給了大家。
潛意識是個(gè)很奇妙的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻它都存在。
潛意識可以讓昏睡的我們醒來(lái)；潛意識可以讓背書(shū)的我們記憶力增強；潛意識也可以讓低落的我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，潛意識同樣可以讓我們完成許多近乎不可能的事。
而潛意識也可以讓我們所要做的事很快付諸于行動(dòng)。
這是一場(chǎng)心理學(xué)報告會(huì )，它讓我們看到了自己逆反心理下還有真情的心，它讓我們明白了一切皆有可能，它讓我們明白了：得到=做到。
原來(lái)不知道自己為什么喜歡心理學(xué)，今天聽(tīng)了報告后才知道，因為它獨特的魅力。
人貴在志九年級作文 篇14
小白兔立志要學(xué)本領(lǐng)了。小白兔覺(jué)得自己本領(lǐng)太小了，雖然它會(huì )跑會(huì )跳，但是跑得不是最快，跳得也不是最高。小白兔立志要學(xué)到最好的本領(lǐng)。
小白兔來(lái)到森林。它看到大象在用長(cháng)鼻子拔樹(shù)。小白兔想：大象可真有力氣啊!我要像大象那樣有力氣多好呀!于是，小白兔對大象說(shuō)：“我也要做大力士，你教教我怎么拔樹(shù)吧!”大象回答說(shuō)：“我是用長(cháng)鼻子拔樹(shù)的，你沒(méi)有長(cháng)鼻子，我怎么教你啊?”
小白兔來(lái)到水邊，它看到海豚在游泳。小白兔想：海豚是游泳冠軍，我要是學(xué)到海豚的游泳本領(lǐng)該有多好啊!于是小白兔對海豚說(shuō)：“你教我學(xué)游泳吧�！焙ｋ嗾f(shuō)：“你要學(xué)游泳就下水吧!”小白兔毫不猶豫地跳進(jìn)水里。不好啦!小白兔很快沉到了水底。海豚把它救了起來(lái)。海豚對小白兔說(shuō)：“你沒(méi)有鰭，身上的毛又吸水，你怎么能學(xué)游泳呢?”
小白兔來(lái)到土坡上，它看到小鼴鼠在打洞。它想：要是我能學(xué)會(huì )鼴鼠打洞的本領(lǐng)，再遇到大灰狼也就不用跑了，打個(gè)洞鉆進(jìn)去就成了。于是，小白兔對小鼴鼠說(shuō)：“我和你學(xué)打地洞好不好?”小鼴鼠很高興地答應了�？墒切“淄眉葲](méi)有小鼴鼠尖利的爪子，身子也不如小鼴鼠靈活，挖了好半天只挖了一個(gè)小淺坑，連尖都鉆不進(jìn)去。小鼴鼠說(shuō)：“小白兔，你還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧�！�
小白兔來(lái)到一棵大樹(shù)下，小猴子正雙手抓住樹(shù)干在蕩秋千。小白兔想：我要是能學(xué)到小猴的本領(lǐng)，再遇到狐貍就不怕被抓住了。小白兔對小猴說(shuō)：“小猴，你教我蕩秋千吧!”小猴哈哈大笑：“你的前爪那么短，怎么能抓住樹(shù)枝呢?你還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧!”
小白兔又遇到了小松鼠。它看到小松鼠從高高的樹(shù)上跳下來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì )摔傷，它心想，學(xué)會(huì )小松鼠跳傘的本領(lǐng)也不錯。于是，小白兔對小松鼠說(shuō)：“你做我的老師吧�！毙∷墒罂戳丝葱“淄谜f(shuō)：“我很愿意做你的老師，可是我從高處跳下來(lái)全靠有一條大大的尾巴，你沒(méi)有尾巴怎么學(xué)跳傘呢?你還是去學(xué)1Ol別的本領(lǐng)吧�！�
小白兔很著(zhù)急：為什么我什么本領(lǐng)也學(xué)不到呢?小白兔急得哭了起來(lái)。白兔媽媽走過(guò)來(lái)對小白兔說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)要根據自己的條件，否則就學(xué)不到本領(lǐng)。我們兔子后肢發(fā)達，特別適合跑和跳，我們的尾巴短跑得快。只要好好苦練就一定能當跑步和跳遠的冠軍�！�
小白兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)，果然天天苦練跑和跳。終于，小白兔成功了!它當了小動(dòng)物中的賽跑冠軍和跳遠冠軍。
人貴在志九年級作文 篇15
易朽的生命是那轉瞬間即謝的花朵，然而永存的是對生的渴望和對理想的無(wú)限追求。
當我了解到國際數學(xué)大師陳省身和著(zhù)名畫(huà)家黃永玉他們背后的故事后，我想起了古人的一句話(huà)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�。而他們并非有什么超世之才，只是靠著(zhù)自己堅忍不拔的意志和腳踏實(shí)地的拼搏而已，唯有這樣，我想離成大事者就不遠了。他們的精神讓我懂得了，人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。
而我，就像許多人一樣是一個(gè)很不起眼的平凡者，并不惟有超世之才，但我并不想讓我的人生紙張上只有幾道溝痕或簡(jiǎn)單的輪廓那樣單調、空虛。
“故立志者，為學(xué)之心也。為學(xué)者，立志之事也�！边@句話(huà)始終激勵著(zhù)我，當我因考試失利而灰心時(shí)，我便會(huì )拿這句話(huà)警示自己，不讓自己墮落，并加倍努力向著(zhù)自己的目標去奮斗去拼搏。
光陰似箭，日月如梭。很快就到了我人生第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)——中招。中招前我并沒(méi)有努力學(xué)習，而是整體渾渾噩噩的打發(fā)著(zhù)時(shí)間�？记靶那楹芨≡�，到了中招考試時(shí)，我面對試卷欲哭無(wú)淚，大腦一片空白，沒(méi)有思緒的寫(xiě)這一張張試卷。而三年來(lái)就是為了這幾張試卷，我卻浪費了時(shí)光，有辜負的父母的期望。當我看到“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補何及”時(shí)。這句對我的觸動(dòng)很大，之后，我對父母說(shuō)了我的心情和想法，父母的舉動(dòng)令我大吃一驚，他們并沒(méi)有責備我，而是鼓勵我認識的自己的錯誤，并原諒了我。
當我步入高中后，我的時(shí)刻以“故立志者，為學(xué)之心也。為學(xué)者，立志之事也�！奔右跃渥约�，不讓自己再回到初中那種心不在焉的狀態(tài)，并定下了目標，努力去實(shí)現。我想是老師的教導有方和對我的鼓勵支持，我的成績(jì)漸漸也起色了，班里的名次不知不覺(jué)的靠前了。當我為我的成績(jì)而驕傲自豪時(shí)，我又想起了那句話(huà)“故立志者，為學(xué)之心也。為學(xué)者，立志之事也�！倍那楦恰疤け榍嗌饺宋蠢�，風(fēng)景這邊獨好�！�
我是平凡人，陳省身和黃永玉他們也是平凡人，他們只不過(guò)是有堅忍不拔之志罷了。而我們腳踏實(shí)地的努力、拼搏并奮斗著(zhù)，我想，我們也會(huì )成為立大事者。
俗話(huà)說(shuō)“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”，而我們要向著(zhù)理想的終點(diǎn)去奮斗，讓我們的歷史成為永久的輝煌。
人貴在志九年級作文 篇16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變。上幼兒園的我，看到老師在教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，于是便想當一名老師；初入小學(xué)的我，總是聽(tīng)到爸爸說(shuō)當律師是一個(gè)人偉大的志向，我又敬佩起了律師；而現在的我，參觀(guān)了中控高新企業(yè)，終于把自己那漂浮不定的夢(mèng)想種子給放在了心中，讓它從此生根發(fā)芽。
我希望我的夢(mèng)想就像在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星，在富饒的大地中尋找最美的地方。這正如中控企業(yè)，最高新的科技，最頂尖的人才，經(jīng)過(guò)十四年艱苦創(chuàng )業(yè)，中控集團從無(wú)到有，不斷壯大，走出了一條產(chǎn)、學(xué)、研相結合的成功合作模式，形成了一支由1600余名各行業(yè)佼佼者組成的充滿(mǎn)活力、富有創(chuàng )新精神，并具有豐富的從事自動(dòng)化工作經(jīng)驗的、年輕穩定的知識型團隊。中控集團遵循“敬業(yè)、合作、創(chuàng )新”的企業(yè)精神，他們在十四年內創(chuàng )造了自己偉大的事業(yè)。我們的夢(mèng)想何嘗不是！他們的精神更是值得我們學(xué)習。
走進(jìn)中控，看見(jiàn)那一件件優(yōu)秀的科技作品，這是他們十四年創(chuàng )造出的成績(jì)�？吹竭@里，我便又想起了我的夢(mèng)想，立志了夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想更加堅定了。終于在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星了，那就是當一名著(zhù)名主持人。我知道有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)，還要具備自信的笑容，抗拒膽顫的心理，打動(dòng)觀(guān)眾；充分的陽(yáng)光，知識的陽(yáng)光照射著(zhù)自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。從此，我要向中控企業(yè)一樣拼搏，他們用十五年創(chuàng )造輝煌，我要用汗水打造基礎。當然，說(shuō)空話(huà)的人必然不會(huì )得到應有的收獲，我要開(kāi)始練習，做準備。去學(xué)習當主持人應盡的職責；應具有的基本能力；應學(xué)會(huì )的靈敏的反應力……以最自信的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的嗓音，最優(yōu)美的姿態(tài)打動(dòng)每一個(gè)觀(guān)眾。就這樣，我會(huì )一直努力下去，就算在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì )放棄的，我相信，有夢(mèng)想的人只要有信心，只要有恒心，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
中控使我尋找到了富饒的大地中最美的地方，使漂浮不定的夢(mèng)想種子從此生根發(fā)芽，讓我立志了夢(mèng)想，明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。夢(mèng)想，一個(gè)偉大而美麗的字眼，讓地球縮��；讓高原變矮；讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！
人貴在志九年級作文 篇17
命，是失敗者的借口，運，是成功者的謙詞。
——題記
初次接觸到羅志祥，是因為大家都在討論他。討論他的帥氣，討論他的魅力，不過(guò)，那時(shí)候的我，卻看著(zhù)那張帥氣的臉笑她們花癡。
喜歡的不過(guò)是一張帥氣的臉罷了，除此之外，真本事到底如何呢？我不了解。真正讓我對羅志祥有了喜愛(ài)之情的是在《開(kāi)講啦》的舞臺上她講述著(zhù)自己的過(guò)往，有辛酸，有眼淚，有艱難，有挑戰。他不只是一個(gè)帥氣的人，他還是一個(gè)有魅力的人。
從剛出道時(shí)的大紅大紫到漸走下坡路的無(wú)路可走，他不怨上臺給他扔雞蛋的人，反而他更堅強，堅強到從快要淘汰的娛樂(lè )圈再一次走向事業(yè)的顛峰，再一次的走紅他沒(méi)有了剛開(kāi)始的不屑一顧，反而小心翼翼的珍惜著(zhù)這些粉絲團的熱愛(ài)。他喜歡挑戰，從歌手到主持人，再到演員，他都做到最好。他懷有感恩之心，告訴我們要感謝每一個(gè)在你走下坡路的時(shí)候幫助過(guò)你的人。
是的，當巨大的災難降臨的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)：我要退縮，我堅持不了。而是站在鏡子前告訴自己立志和命運拼了。是這樣的信念和堅持讓他從艱難歲月一步步走出來(lái)，走向明朗的未來(lái)。
看著(zhù)誠懇而又堅持的眼睛，我知道我感動(dòng)了，喜歡了。喜歡上了那個(gè)有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)調皮，而有時(shí)又擁有著(zhù)成熟男人的羅志祥。其實(shí)，比起叫羅志祥，我更喜歡那個(gè)自稱(chēng)小豬的羅志祥，可愛(ài)到在大眾媒體的直播上伸舌頭打趣的可愛(ài)、調皮的小豬。
命運，留給小豬的并不多，沒(méi)有富足的生活，也沒(méi)有高挑的外表，更沒(méi)有耀眼的`光環(huán)。一切，皆是小豬自己努力打拼下來(lái)的結果。
沒(méi)有富足的生活？那又怎樣，我就要比別人更努力，去讓我爸我媽享福。他說(shuō)道。我想，也許這也是他能在那種艱難歲月苦撐下來(lái)的支柱之一吧！
對于夢(mèng)想，那只能說(shuō)堅持追求，永不言棄。其實(shí)，人生最大的敵人就是自己。打敗了那個(gè)什么都不做，什么都不敢做的懦弱的自己，你就會(huì )真正變得強大起來(lái)。
命運又怎樣？我不相信命運，只相信自己，立志和命運拼了！
人貴在志九年級作文 篇18
所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我著(zhù)重說(shuō)一說(shuō)后者。
事態(tài)變遷，世事無(wú)常，生處當今這人物杰出的時(shí)代，沒(méi)有遠大的志向，亦沒(méi)有輝煌之人生也。因此，青少年在成長(cháng)中樹(shù)立遠大的志向是至關(guān)重要的，它有助于我們更好的面對挫折，奮發(fā)向上，向著(zhù)自己的目標，執著(zhù)的追求，直至理想的實(shí)現！
有志者。婦則同情達理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個(gè)人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉��！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡辱皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無(wú)形。求的是銳現諾言，實(shí)現理想，著(zhù)書(shū)于世，死而后已；求得是那無(wú)韻之離騷的經(jīng)典！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來(lái)之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓?zhuān)芷滗h芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學(xué)萬(wàn)人之所不能敵也，乃立霸王之情。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進(jìn)也！
現在，就讓我們立下遠大的志向，攜著(zhù)精衛填海的精神；帶在李白乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的豪氣；向著(zhù)前面的萬(wàn)重山進(jìn)發(fā)。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿(mǎn)船的愁氣；裝上志者的無(wú)敵。我們有什么理由不相信，下一個(gè)直掛云帆濟滄海的人??不是我1
有志者，斗轉乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！
人貴在志九年級作文 篇19
每個(gè)人都應該有自己所定的目標，像古代的丫頭服侍小姐，每日每夜，忠貞不渝。為了一個(gè)明確的方向，去用盡全力堅持，直到實(shí)現的那一天，像一位名人說(shuō)的那樣：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和的生活，相信吧！那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。我們有夢(mèng)想就要堅持，即使再大的風(fēng)，再大的浪，也要闖過(guò)去，邁過(guò)去，總能見(jiàn)到晴天，有成功的那一天，堅持就是勝利！
我們要有夢(mèng)想！沒(méi)夢(mèng)有想的人，就是沒(méi)有追求，沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有靈魂。像是在茫茫的路上沒(méi)有一盞指路燈，找不到方向，找不到自我，找不到人生！那么不知所措，那么迷茫無(wú)知，你說(shuō)，這樣的人在以后會(huì )有出色的表現嗎？不過(guò)是人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，機會(huì )不眷顧他，他也從沒(méi)想過(guò)會(huì )有機會(huì )，就這樣草率完成了人生。
哪一個(gè)名人，不是在小時(shí)候就建立了夢(mèng)想，為之奮斗著(zhù)，才有后來(lái)的成功。在這個(gè)過(guò)程中，收獲許多。
我們還要有追求的過(guò)程，在這個(gè)旅程中，不求有多大的成就，有多少榮譽(yù)。只求在這難忘的經(jīng)歷中，能收獲許多人生的道理，人生的領(lǐng)悟。在這個(gè)過(guò)程中，我們何嘗不成長(cháng)了呢？我們又有了一些人生經(jīng)歷，我們有結識了許多朋友，我們又多了一些知識，我們又尋覓了幾個(gè)文學(xué)的知音……等等，這些都是一些人所不能得到的，我們嘗了許多酸甜苦辣，不再幼稚。
有夢(mèng)想而沒(méi)有追求的人，也只在人生中走了半路，原本有夢(mèng)想，后來(lái)信念動(dòng)搖了，也就嘗了一半的苦與甜。這些人，不過(guò)是那些自以為是的人，自以為有了夢(mèng)想就有了追求，自以為有了一些經(jīng)歷就走過(guò)了人生，自以為吃了半塊糖就知道了整塊糖的味道。這些人，之所以就錯在自以為是。我們還要有堅定的信仰，沒(méi)有信仰，就沒(méi)有方向！
經(jīng)歷了這兩大過(guò)程的人，必定是個(gè)成功的人，是個(gè)有閱歷的人，不會(huì )一輩子碌碌無(wú)為，不會(huì )不被命運之神眷顧。我雖沒(méi)經(jīng)歷過(guò)追求的過(guò)程，但卻會(huì )努力實(shí)現的，心中也會(huì )時(shí)時(shí)抱有遠大抱負。有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲……
人貴在志九年級作文 篇20
媽媽說(shuō)，讀一本好書(shū)就像嘗一道精美的菜肴。爸爸說(shuō)，讀一本好書(shū)就像品一杯醇濃的香茶。我說(shuō)，讀一本好書(shū)就像吃一塊香甜的巧克力。最近，我就“吃”到了這樣一塊“巧克力”──《尋找“神奇的子彈”》，我被其中的故事情節所深深感動(dòng)。
故事的主人公——歐立希小時(shí)侯天天和他一起玩耍的幾個(gè)小朋友在一次白喉病的流行中，被奪去了生命。歐立希很傷心，于是，他立下了長(cháng)大要做一名治病救人的醫生，并且要找出能治療白喉的“神奇的子彈”。歐立希長(cháng)大后，用實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現自己的志愿。他翻閱了大量的不同版本的醫學(xué)讀物，在實(shí)驗室里廢寢忘食，日夜奮戰，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，終于取得了成功，造出了能治療白喉的藥。
由此我想到了我自己。有一次，我和媽媽去別人家玩，看見(jiàn)他們家的大姐姐的毛筆字寫(xiě)得很漂亮，墻上貼滿(mǎn)了她的作品，我羨慕極了！回到家就纏著(zhù)媽媽要去學(xué)毛筆字，還跟媽媽夸口說(shuō)長(cháng)大要當書(shū)法家，媽媽就答應了。培訓班去了幾次后，我就不愿意去了。后來(lái)也就放棄了。書(shū)法家的理想成了夢(mèng)想。后來(lái)又喜歡上了電子琴，彈了一陣也放棄了，音樂(lè )家也成了空想。
直到后來(lái)跟著(zhù)阿姨學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候畫(huà)的人比樹(shù)還高，螞蟻比人還大，人的眼睛一只大一只小，顏色還涂不均勻。我又想放棄了，媽媽說(shuō)我是立志專(zhuān)家，老是半途而費。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)慚愧極了，下定決心再難也要把圖畫(huà)畫(huà)下去。就這樣，寒來(lái)暑往，我的圖畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越漂亮了，受到了老師和同學(xué)的贊美，還當上了我們班的美術(shù)課代表。我還參加了各種比賽，獲得了很多獎項。這也充分印證了一個(gè)人要實(shí)現理想首先要有理想，然后要立志，最后就要有恒心，只要具備這三個(gè)條件，就一定會(huì )像歐立希一樣達到自己的目標，實(shí)現美好的理想。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！身為未來(lái)的主人翁，我們一定要理想立志恒心要具備這三個(gè)條——理想、立志、恒心，實(shí)現自己的理想——把自己培養成一位適應高速發(fā)展的人才。
人貴在志九年級作文 篇21
野心是很重要的東西。工作伴隨著(zhù)野心，成功伴隨著(zhù)工作，這是一定的規律。志向、工作和成就是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。志向是通往事業(yè)的大門(mén)，工作是進(jìn)入房間的旅程。在這段旅程的終點(diǎn)，等待著(zhù)成功來(lái)慶祝你努力的結果。
翻過(guò)歷史，事業(yè)有成的名人，都是靠著(zhù)志存高遠的道理來(lái)引導自己做人的思維。
西漢的司馬遷，為了繼承父親的野心，實(shí)現自己寫(xiě)《史記》的野心，從小就很努力，終于在逆境中完成了這部偉大的作品。魯迅為了找到救國的好辦法，棄醫從文，立志用文學(xué)喚醒全民的靈魂，最終成為文化大戰線(xiàn)上的斗士。親愛(ài)的周總理從小就樹(shù)立了“讀書(shū)為中華崛起”的志向。他孜孜不倦地學(xué)習，最終以淵博的知識成就了驚天動(dòng)地的事業(yè)，為中國人民留下了不可磨滅的功績(jì)。蘇沃羅夫說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽覀儽仨氁詻Q心為支點(diǎn)，才能真正學(xué)會(huì )做人。茫茫世界，有些平庸；也有一部分人經(jīng)過(guò)磨練，下定了決心。一個(gè)重要的區別就是高低遠近的決心，也就是做人的路是確定的。
因為我決心成為一名優(yōu)秀的游泳運動(dòng)員，所以每天放學(xué)后我都能在游泳池里看到自己的身影。只是因為決心學(xué)好數學(xué)，所以堅持每天做奧數題。正是因為這樣的努力，我才能在一次又一次的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
現實(shí)中，個(gè)別學(xué)生的行為確實(shí)令人擔憂(yōu)。他們不僅不愿意向學(xué)校學(xué)習，還經(jīng)常騷擾同學(xué)，經(jīng)常在網(wǎng)吧、小賣(mài)部閑逛。渾渾噩噩地浪費寶貴的時(shí)間。他們的嚴重缺點(diǎn)是沒(méi)有野心。
但是，談野心不演戲，最后只會(huì )竹籃打水一場(chǎng)空。因為要釋放的花蕾需要汗水，初升的太陽(yáng)更努力的驅趕厚重的云。男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái)！作為未來(lái)的主人，我們必須認識到抱負與生活的關(guān)系，努力把自己培養成一個(gè)能夠適應快速發(fā)展的人才，以建設四個(gè)現代化，振興中華。
人貴在志九年級作文 篇22
立志對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，立志可以決定人的命運。
從古至今，有無(wú)數人因為立志而改變了他們的命運，成就了一番大事業(yè)。秦朝末年，農民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農村當雇工，替人耕田種地。當時(shí)他就立志將來(lái)要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話(huà)他，認為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”果然，經(jīng)過(guò)他的努力，終于成了農民起義軍的領(lǐng)袖，領(lǐng)導農民起義，將秦王朝推翻了。
同樣，魯迅先生也是因為立志才成為了偉大的文學(xué)家、思想家。青年時(shí)期魯迅，曾到日本仙臺醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)醫，希望以醫救國。在第二學(xué)年里，學(xué)校增加了一門(mén)學(xué)科——細菌學(xué)。教學(xué)這一門(mén)課程時(shí)，細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰爭的紀錄片，畫(huà)面上出現很多中國人圍觀(guān)一個(gè)被說(shuō)成是俄國間諜的中國人，這個(gè)人將砍頭示眾，周?chē)嗽诳礋狒[，畫(huà)面上觀(guān)眾體格強壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，學(xué)醫在當前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是文藝。于是，他毅然棄醫學(xué)文。終于成為我國現代偉大的文學(xué)家、思想家，文化運動(dòng)的先驅和旗手。
陳涉和魯迅都是在立志后改變了自己的命運，最終成為一位有用的人。作為高中生，我們也要從現在開(kāi)始立志，并努力拼搏、奮斗，這樣，我們才能改變自己的命運，讓生命煥發(fā)光彩。
立志對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，如果我們從小立志，我們就能讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩，立志決定命運。
人貴在志九年級作文 篇23
已知：
立志，人生便有了奮斗的方向，朝著(zhù)這個(gè)方向，矢志不渝的奮斗拼搏，便成就了輝煌的人生。
求證：
立志成才
證明：
例證(一)(正面立正)：蘇秦刺骨
戰國時(shí)期蘇秦，小時(shí)候淘氣貪玩，不好好學(xué)習，被老師同學(xué)看不起，連家長(cháng)也看不起他，因此他受了很大的打擊，從此立志要好好學(xué)習，要讓他們看得起夸獎我。從此蘇秦在他自己的屋看書(shū)，每天都看到半夜，如果要困了閉眼，就用手里的錐子刺自己的大腿，雖然疼痛難忍，但他認為這是值得的。后來(lái)慢慢書(shū)讀的多了，長(cháng)了知識，還做了丞相，而這丞相一做就是六國的丞相。成為當時(shí)一段佳話(huà)。
例證(二)(正面例證)：出走西域
唐朝時(shí)期有一位著(zhù)名的高僧玄奘法師，皇帝唐太宗想派一位高僧去出使西域，可山高路遠，沒(méi)有人愿意去，這時(shí)玄奘站了出來(lái)，表示愿意去，皇帝樂(lè )壞了，就封他為賢弟。玄奘法師貞觀(guān)三年八月從唐朝的都城長(cháng)安出發(fā)，路途遙遠，他克服了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了很多磨難，歷時(shí)17年才到達了印度，取得了真經(jīng)，為唐朝和印度兩國的友誼做出了突出的貢獻。同是他自己也增長(cháng)了佛的知識。他的著(zhù)作《大唐西域記》更是成為珍貴的文獻。
例證(三)(反面例證)樂(lè )不思蜀
三國時(shí)期劉備的兒子劉禪稱(chēng)帝后，胸無(wú)大志，不理朝政，凡事都讓諸葛亮管理，天天大吃大喝，長(cháng)的很胖�？酌魉篮�，蜀國就被司馬氏給滅了，劉禪被封為安樂(lè )公，而他卻一點(diǎn)都不悲傷，還整天大吃大喝。一天司馬昭設宴，蜀官聽(tīng)到音樂(lè )都很感傷，唯獨劉禪一直樂(lè )呵呵的，司馬昭問(wèn)：“你想家嗎?”劉禪說(shuō)：“不想�！北娙舜笮�，后來(lái)更衣時(shí)郤正說(shuō)：“別這么說(shuō)，要說(shuō)想，我的家在哪我的祖墳在哪當然想�！焙髞�(lái)司馬昭問(wèn)：“你想家嗎?”劉禪說(shuō)：“想，我的家在哪我的祖墳在哪當然想�！彼抉R昭問(wèn)：“誰(shuí)讓你這么說(shuō)的?”劉禪說(shuō)：“是郤正讓我這么說(shuō)的�！彼抉R昭等哈哈大笑。劉禪一時(shí)成為人們的笑柄。
結論：
胸有大志，歷經(jīng)磨難，成功就在眼前!
人貴在志九年級作文 篇24
誠信，真正的贏(yíng)家——讀《立志做個(gè)好公民》有感栗嘉欣古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句諺語(yǔ)流傳千古，它不斷地激勵我博覽群書(shū)，使我成天沉浸在茫茫的書(shū)海之中。一天，當我拿到《立志做個(gè)好公民》這本書(shū)時(shí)，我便愛(ài)不釋手地捧起它，津津有味地看起來(lái)。其中《誠信》這篇文章給我留下深刻印象。誠信到底是什么呢？是生命的支柱，是美麗的金子，是一種高尚的品格……總而言之，誠信就是誠實(shí)、誠懇、言出必行、言而有信。讀了這篇文章，我思緒萬(wàn)千。
“誠信”雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是它可以使一個(gè)人贏(yíng)得真摯的友情，可以使一個(gè)國家贏(yíng)得榮譽(yù)，特別是在WTO時(shí)代，誠信會(huì )使商家贏(yíng)得市場(chǎng)，贏(yíng)得發(fā)展……對于這個(gè)意味深長(cháng)的哲理，我深有體會(huì )。在南寧有一家“紅玫瑰”餐廳，餐廳的門(mén)牌上注明著(zhù)：“凡是外買(mǎi)快餐，30分鐘之內必定送貨上門(mén)，如果送不到，顧客可以不付任何費用就能吃上自己所訂購的食物�！币惶熘形�，天陰沉沉的，好象要崩塌下來(lái)似的，隨之狂風(fēng)大作，雷電交加，接著(zhù)滂沱大雨傾盆而下，暴風(fēng)驟雨仿佛要把地球吞沒(méi)。家里沒(méi)什么菜，我便拿起電話(huà)往“紅玫瑰”餐廳打去，訂購了三份快餐。我心想：“外邊雨那么大，一定不能準時(shí)送到，這樣就可以吃上免費的美餐了�！庇谑俏冶隳闷饡r(shí)鐘開(kāi)始計時(shí)，時(shí)間滴滴噠噠地走過(guò)，很快就過(guò)了29分鐘，這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀！
我情不自禁地跟著(zhù)時(shí)鐘倒數著(zhù)：60、59、58……就在我暗暗高興的時(shí)候，“叮咚”，門(mén)鈴的響聲打斷了我的思緒，我迷惑不解地打開(kāi)門(mén)，站在眼前的是一個(gè)被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔，他手里捧著(zhù)三盒快餐，興奮地說(shuō)：“時(shí)間剛好�！闭f(shuō)完就把暖烘烘的快餐遞給我，爸爸付給他錢(qián)，沒(méi)等我們關(guān)上門(mén)，他又飛快地跑去送快餐了。今天，當我讀完《誠信》這篇文章才明白，這就是誠信，我們需要誠信。如果把生命比作一望無(wú)際的大海，那么誠信就是你乘風(fēng)破浪的船艇；如果把生命比作一條漫長(cháng)無(wú)
人貴在志九年級作文 篇25
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。
在學(xué)習歷史的時(shí)候，我們常常會(huì )對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛(ài)國情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人�？墒�，我們有時(shí)也會(huì )有這樣的想法：“現在是和平年代呢，要想學(xué)習烈士們體現一下自己的愛(ài)國精神都不行�！笨偸菚�(huì )感覺(jué)，報效祖國是如此抽象的一個(gè)概念。
我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛(ài)國熱情。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習那些就在我們身邊的愛(ài)國志士呀！
劉翔，是為大家所熟悉的運動(dòng)健兒，他身著(zhù)鮮紅的中國運動(dòng)服率先沖過(guò)終點(diǎn)的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng )的優(yōu)秀業(yè)績(jì)也不是一種精忠報國的體現？
這就是屬于他的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續羞于立下報效祖國的志向呢？！
“我會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)做祖國的棟梁�！薄拔視�(huì )將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力�！薄�
諸如此類(lèi)的宣言，你盡管說(shuō)吧！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心里發(fā)虛嗎？
今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導你們喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠征。
報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
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