精選小學(xué)寫(xiě)人作文600字匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
我愛(ài)花，也愛(ài)種花。我的陽(yáng)臺上有一盆盆美麗可愛(ài)的花，有《老寒三寶》里的菊花，有千里飄香的梔子花，有雞冠花一樣的雞冠花�？傊�，花很多。
多晴朗的一天��！我又一次在陽(yáng)臺上澆花。我媽尖叫著(zhù)出現在我身邊�！霸趺戳�？”“哦，沒(méi)什么�！蔽一謴土死碇��！皼](méi)什么�！辈恢朗裁磿r(shí)候陽(yáng)臺上有一盆仙人掌。我用它鋒利的刺刺了我的小指三次五次。我把它砸了，但是我怕我媽怪我，因為它是我媽最喜歡的植物。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我懷著(zhù)極大的興趣來(lái)到陽(yáng)臺澆花，卻以為那株讓我顯眼又不悅的仙人掌就要進(jìn)入我的眼簾。我本想拔掉它的刺，但靈機一動(dòng)，心想：媽媽在洗衣服，這不是我砸碎那該死的仙人掌的好時(shí)機嗎？我拿起手中的仙人掌，正要砸。我媽確實(shí)過(guò)來(lái)給我講了仙人掌的故事。原來(lái)最早的仙人掌生長(cháng)在沒(méi)有草的沙漠里，我才知道仙人掌的生命力是如此強大。雖然我媽說(shuō)了這么多，我還是信了。雖然我打消了砸它的念頭，但我并不滿(mǎn)意。
這個(gè)暑假真的很熱。我去外婆家住了一個(gè)星期�；貋�(lái)看到心愛(ài)的花，驚訝的發(fā)現自己喜歡的花都死了，而旁邊的仙人掌卻生機勃勃。它的“頂”上有一朵美麗的花，真的很美。從此，我對仙人掌的頑強生命力，無(wú)論嚴寒酷暑，都能頑強生長(cháng)。從此我改變了對仙人掌的看法。
這件事之后，我開(kāi)始喜歡仙人掌，它用無(wú)數尖銳的刺來(lái)保護自己；它以綠色美麗的身軀傲視風(fēng)雨；它用美麗的花朵吸引人們。
人往往也是這樣，要克服多少困難，要經(jīng)受多少磨煉，才能擁有耀眼的人生。像仙人掌一樣，要勇敢面對挫折。無(wú)論風(fēng)雨，還是寒暑，我們都要堅持不懈，永不放棄。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
星期五下午放學(xué)以后，我獨自坐在學(xué)校前面的那家商店里，等爺爺來(lái)接我。
這時(shí)，來(lái)了一位滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，她滿(mǎn)頭白發(fā)，走起路來(lái)有些搖搖晃晃的，臉上的表情像是在哭。
老人走到我跟前，停住了，還盯著(zhù)我看。我心想：她怎么盯著(zhù)我看��？我又不認識她啊。這時(shí)，商店里的阿婆朝這位老人擺了擺手，意思是叫她快點(diǎn)走開(kāi)。不知道阿婆是怕這位老人嚇著(zhù)我，還是怕她影響自己生意。
老人動(dòng)了動(dòng)嘴，發(fā)出一種聲音，她大概是在說(shuō)著(zhù)什么，可是我根本無(wú)法聽(tīng)懂她在說(shuō)些什么。然后，慢慢地走開(kāi)了。
我感到有些好奇，便問(wèn)商店里的阿婆：“阿婆，那位老人怎么了？”婆婆輕輕地搖了搖頭，說(shuō)：“她有老年癡呆癥。幾年前，她的孫子掉在河里淹死了。受了點(diǎn)兒刺激，就變成這樣了！”聽(tīng)了阿婆的話(huà)，我感到這位老奶奶真的很可憐，心想：怪不得她要盯著(zhù)我看。
過(guò)了一會(huì )兒，老人又走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)攤位上的那包面包。嘴里又發(fā)出剛才那種讓人聽(tīng)不懂的聲音。
阿婆見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你有沒(méi)有錢(qián)啦？”老人似乎聽(tīng)懂了，便在自己的口袋里摸了個(gè)來(lái)回，最后摸出了一角錢(qián)。她大概也知道一角錢(qián)是買(mǎi)不到這個(gè)面包的，便帶著(zhù)一絲絕望走開(kāi)了。
看到情景，我正想對阿婆說(shuō)，讓她給那位老人一塊面包�？墒怯植缓靡馑奸_(kāi)口。
對了，我何不用自己的錢(qián)，買(mǎi)個(gè)面包送給這位可憐的老奶奶。想到這里，我馬上在口袋里找錢(qián)，可是找遍所有的衣袋，沒(méi)有找到一分錢(qián)。
望著(zhù)這位患有老年癡呆癥的可憐的老人，搖搖晃晃走著(zhù)的背影，不知怎么的，我的心里感到酸酸的。
下次，我一定要買(mǎi)個(gè)面包送給這位老奶奶！我這樣想著(zhù)。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
人的一生中是不能沒(méi)有朋友的，如果沒(méi)有朋友，困難時(shí)誰(shuí)來(lái)幫助你，危險時(shí)誰(shuí)來(lái)保護你，傷心時(shí)誰(shuí)來(lái)安慰你，快樂(lè )時(shí)誰(shuí)來(lái)與你分享？我有一位好朋友，而且還是一位“男朋友”。你可能會(huì )感到奇怪？一個(gè)女生怎么會(huì )有個(gè)“男”朋友呢？其實(shí)這個(gè)“男”朋友是個(gè)女的，是我從小玩到現在的好朋友，她叫張含。
我之所以稱(chēng)她是我的“男”朋友，是因為她的樣子、舉止、穿著(zhù)，甚至一舉一動(dòng)都像個(gè)“男孩子”。說(shuō)起她的變化和我有很大關(guān)系呢。她本來(lái)是一個(gè)很文靜的女孩子，鄰居們都很喜歡她，我倆從小就是鄰居，經(jīng)常在一起玩耍，是一對好朋友。
六歲的時(shí)候，有一次，她給我買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖，我們倆分著(zhù)吃，你一口我一口，正吃得高興的時(shí)候，突然從旁邊沖過(guò)來(lái)一個(gè)“煩人”的男孩子，一下子把我倆的棉花糖搶走了，我倆和那個(gè)男孩子爭搶?zhuān)坏珱](méi)搶回來(lái)棉花糖，我倆還都被推倒在地上了，那個(gè)男孩得意揚揚地走過(guò)以后，張含從地上慢慢地爬起來(lái)，眼里含著(zhù)淚水，把拳頭握得緊緊的，說(shuō)：“男孩子欺負我倆，我要想辦法，不能再讓他們欺負我們女孩子……”自從那次以后，我倆見(jiàn)面的機會(huì )少了，后來(lái)才知道，她回家以后，告訴了媽媽她想參加武術(shù)班的想法，那以后沒(méi)有多久，她參加了武術(shù)班的學(xué)習……
一年時(shí)間里，她由一個(gè)文靜的小女孩變成了風(fēng)風(fēng)火火的“男子漢”。有時(shí)說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)點(diǎn)“火藥味”，就是看不慣那些欺負別人的男孩子，經(jīng)常愛(ài)打抱不平，我們小區里幾個(gè)調皮又愛(ài)欺負別人的男孩子都打不過(guò)她，都聽(tīng)她的話(huà)，暗地里稱(chēng)她為“大哥”，都很佩服她。她對別人有點(diǎn)兇，可對我卻很溫柔。
幾年來(lái)，她對我很友好，經(jīng)常幫助我，保護我�，F在，她一邊學(xué)習，一邊習武，身體強壯起來(lái)，又留起了短發(fā)，看上去更像“男孩子”了。她曾說(shuō)要謝謝我，因為如果不是棉花糖被別人搶走，還不會(huì )有學(xué)習武術(shù)的想法呢！
謝謝你，張含；謝謝你，對我默默的關(guān)照和保護；謝謝你，我的“男朋友”。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
從我記事起，媽媽就教導我好好學(xué)習�？墒�，我要是有一點(diǎn)不會(huì )的地方，媽媽就認真反復地教懂我為止。媽媽的心善變的，有時(shí)硬得很像石頭，有時(shí)軟得像棉花。我要是買(mǎi)玩具，媽媽是不會(huì )答應的，要是我買(mǎi)文具，媽媽就很答應了。不過(guò)我的媽媽是一位好媽媽?zhuān)瑡寢尶偸亲屛矣峙掠謵?ài)。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的一把堅韌不催的一把保護傘，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論電閃雷鳴，無(wú)論......無(wú)論......她都會(huì )在我最傷心、最無(wú)助、最......的時(shí)候來(lái)到我身邊，給予我力量和勇氣，讓我去勇敢地面隊難關(guān)克服掉。
在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現出了許好的表現，這些表現我都熟記于心中。她的表現教會(huì )了我作為一個(gè)人，要堅強，要善良，要會(huì )尊老愛(ài)幼，要懂禮貌，要熱心幫助同學(xué)，要......
三年級寫(xiě)人作文300字篇二_我的媽媽
她中等身材，稍微有些胖，燙著(zhù)波浪形的卷發(fā)，彎彎的眉毛下，露出炯炯有神的眼睛，兩排整齊的牙齒，卻很少見(jiàn)她笑，這就是我的媽媽。
在我的印象中，她十分吝嗇。別的不說(shuō)，就連平時(shí)用水都很節約。什么洗臉水不能亂倒，要留著(zhù)沖廁所；遇到下雨天，把水桶拿出來(lái)接水，用來(lái)拖地；洗菜最后一遍水也不能隨意倒掉，要存起來(lái)，留著(zhù)洗擦地板；淘米水用來(lái)洗碗；連喝剩下的茶汁都用來(lái)澆花......誰(shuí)知，當媽媽得知高中的劉康同學(xué)，得了“白血病”后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“當別人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手幫幫他。像路邊那些要飯的是不勞而獲，我們不能同情。但是，像劉康家里實(shí)在是沒(méi)有辦法，誰(shuí)也不想遇到這樣的事。我們不但要幫助他，還要呼吁社會(huì )上的`好心人，都來(lái)幫幫他家！”
在媽媽的教育和引導下，我捐出30元錢(qián)�，F在，我發(fā)現媽媽不僅不小氣，而且還很有愛(ài)心呢。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
當媽媽收拾好準備上班，我一個(gè)漂亮的“航母style”———“起飛”，媽媽笑了，那一刻我是英勇的殲十五的起飛員，而她就是未來(lái)航母艦長(cháng)的媽媽?zhuān)褪莻髡f(shuō)中的“虎媽”。不論是鏡湖的細柳，還是雙江的塔影，多年江南的細雨，都沒(méi)有掩蓋住東北女人的熱烈火爆。
我的媽媽非常漂亮，她的頭發(fā)猶如烏黑的油泉，一雙大眼睛炯炯有神，合適的裙裝穿起來(lái)，真的像電視主持人。她常常在指甲上抹指甲油，唯獨小拇指不抹，她認為這樣更有特色。當然她也在一天一天的變化著(zhù)，當我說(shuō)她那烏黑的頭發(fā)中冒出幾根白發(fā)，她就睜大了圓圓“虎睛”。
有一次我突然生了急病，媽媽請假出來(lái)后，風(fēng)風(fēng)火火帶我去南京看病。到了南京看完病后還給我買(mǎi)最?lèi)?ài)看的書(shū)�；貋�(lái)的路上，媽媽讓我靠在她身上睡覺(jué)，等我睡著(zhù)了后，她才睡。
媽媽對我很?chē)栏�，但卻很尊重我，對我的興趣、愛(ài)好，很少干涉。讓我在知識的海洋里自由的遨游，對我的錯誤，她總是嚴肅的批評，不許馬虎。一次語(yǔ)文期中考試考90。5分，這是我史上語(yǔ)文最低分�；氐郊业臅r(shí)候，我感到很惶恐，害怕媽媽會(huì )打我，回到家以后，媽媽狠狠的說(shuō)了我一頓：“聽(tīng)好了，我告訴你，如果你以后各科成績(jì)往下拉，興趣班嘛，只能自動(dòng)減嘍！，正好少花錢(qián)！”我心里想：以后一定要認真把成績(jì)提高！
折疊的歲月，像秋天路燈下的銀杏葉子，在風(fēng)中搖曳，媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)苍S您真的是一個(gè)“虎媽”，您雖然一天天的變老，但您在我心中永遠是最漂亮的媽媽?zhuān)矣梦业拇绮葜膱蟠饗寢尩娜褐畷�，也許有一天您會(huì )看到我和我的伙伴在做真正“航母style”。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
我家定了鮮奶，每天傍晚都會(huì )有一位叔叔來(lái)送牛奶，他騎著(zhù)自行車(chē)，身后還有著(zhù)兩個(gè)奶箱。
每當快到5點(diǎn)時(shí)，樓下的叫聲就會(huì )響起：“請各位住戶(hù)下樓來(lái)打牛奶�！泵康竭@時(shí)，我就拿上奶瓶走下樓去。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼嘯，地面上鋪滿(mǎn)了積雪，時(shí)間已近五點(diǎn)，我穿好衣服準備下樓打奶。當、當、當。五點(diǎn)了，可是送奶工還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時(shí)，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見(jiàn)叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒(méi)法說(shuō)了，鐵青鐵青的，臉頰像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風(fēng)中，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似得。當他把蓋打開(kāi)時(shí)，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著(zhù)騰騰的熱氣，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的奶香。原來(lái)今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車(chē)車(chē)筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動(dòng)了。
望著(zhù)白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽(yáng)光射入我心田，沐浴著(zhù)我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。
教師評語(yǔ)：“我家定了鮮奶，每天傍晚都會(huì )有一位叔叔來(lái)送牛奶，他騎著(zhù)自行車(chē)，身后還有著(zhù)兩個(gè)奶箱�！比腩}自然，引起下文�！巴�(zhù)白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽(yáng)光射入我心田，沐浴著(zhù)我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流�！毕葦⑹�，后抒情，用身冷心暖襯托內心的感動(dòng)，意猶未盡，讓人回味無(wú)窮。
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