寫(xiě)人的作文600字六年級3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)人的作文600字六年級3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文600字六年級3篇1
她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑齊耳的短發(fā)；一雙水靈靈的大眼睛；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒……她，就是我家的兩歲半小寶貝————我可愛(ài)的妹妹。
這個(gè)小寶貝，聰明伶俐。瞧，她看見(jiàn)桌上有一顆糖，可是桌子太高，夠不著(zhù)，怎么辦？哎，那有一張小板凳，我去把它拿來(lái)墊腳不就行嗎！看那小身板，墊著(zhù)一張小板凳，耶！拿到了！這小家伙笑的合不攏嘴，媽媽坐在一旁看的目瞪口呆�？催@小家伙，比我還聰明，長(cháng)大之后肯定是一個(gè)學(xué)霸！
這個(gè)小寶貝，不僅聰明伶俐，還人小鬼大！她喜歡看《熊出沒(méi)》，現在，她正入迷地看著(zhù)《熊出沒(méi)》，光頭強把電鋸扛在肩上，這個(gè)人小鬼大的`小家伙就學(xué)著(zhù)光頭強，把家里的玩具錘子扛在肩上，搖搖擺擺的走來(lái)走去，我和爸爸媽媽笑得合不攏嘴，她一聽(tīng)見(jiàn)我們笑，就放下錘子，回過(guò)頭來(lái)傻傻的笑，我們笑得更加夸張了。她不僅喜歡看《熊出沒(méi)》，還喜歡錢(qián)，記得有一次，媽媽在數錢(qián)，而這個(gè)小家伙就在一旁目不轉睛看著(zhù)媽媽數錢(qián)，看著(zhù)看著(zhù)，口水流了下來(lái)，哈哈，看錢(qián)看到流口水！媽媽看著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的口水，笑得花容失色，錢(qián)都掉了，小家伙一個(gè)手疾眼快，搶走了一塊錢(qián)，拿著(zhù)錢(qián)一路小跑到爸爸懷里，大叫著(zhù)：“搖車(chē)！搖車(chē)！去搖車(chē)！”看她急的，連話(huà)都說(shuō)清楚了，看到她這可愛(ài)的表現，我們全家哄堂大笑。
怎么樣，我家的這個(gè)小寶貝厲害吧！不僅聰明伶俐，活潑可愛(ài)；還人小鬼大，古靈精怪的！
寫(xiě)人的作文600字六年級3篇2
要說(shuō)起兄弟來(lái)，這對兄弟可是獨一無(wú)二的。
這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來(lái)能把一個(gè)房子給“拆”了。
弟弟長(cháng)得不算太高，額頭上有一個(gè)美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。
哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。
“嗚嗚——哈哈——”你聽(tīng)著(zhù)幽靈般的哭聲和這驚天動(dòng)地的笑聲，來(lái)自于這對兄弟，如果想知道為什么，那你就去問(wèn)他倆的性格吧！
哥哥呢？一個(gè)詞，開(kāi)朗。
哦，忘了說(shuō)事情，如想知，聽(tīng)我說(shuō)。
中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢(mèng)巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭斗的時(shí)候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來(lái)。你看這“風(fēng)暴”就這樣結束了，這對兄弟離得快，合得也快。
弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話(huà)說(shuō)“家中無(wú)老牛，猴子稱(chēng)大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開(kāi)始“橫行霸道”了。
這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺(jué)，而弟弟已經(jīng)“不見(jiàn)蹤影”。原來(lái)他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門(mén)”到里邊“殺人放火”起來(lái)，不一會(huì )兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來(lái)，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他倆玩起來(lái)“天搖地動(dòng)”，整個(gè)“世界不得安寧”。
“哈哈哈哈……”你聽(tīng)著(zhù)魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開(kāi)始大戰了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個(gè)圈，當成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時(shí)用玩具槍來(lái)攻擊，有時(shí)用手榴彈“炸”掉對方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開(kāi)心了。
這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無(wú)二的兄弟。
寫(xiě)人的作文600字六年級3篇3
落葉金黃，一片片地灑落在了那棟居民樓附近。
居民樓里，一位中年人，正對他身邊的一位少年講著(zhù)什么。
那中年人不高，頭發(fā)像士兵似的，一根根直豎著(zhù)，額頭是一片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地，很多條皺紋訴說(shuō)著(zhù)那年的故事。他眉毛是兩道毛筆痕，很黑，很濃。
“這道題你知道怎么做了吧？”
“嗯，懂了！”
“好，那我們繼續，”那位中年人指著(zhù)一本習題冊說(shuō)，“第五十頁(yè)你看一下�！�
少年接過(guò)習題冊，順從地翻開(kāi)了，又仔細讀了一遍。
那中年人想道：“光講講可能不太好，讓兒子做幾道題似乎要好一些�！毕牒�，他對著(zhù)那位少年說(shuō)：“兒子，做一下七十頁(yè)的例題�！�
“嗯！”少年接過(guò)習題冊，做完以后，突然全懂了，大有“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的味道。
還有一次，發(fā)生在居民樓之外。
那天，一架客機正載著(zhù)數百名乘客，飛向陌生的城市。
少年也是其中一個(gè)。
突然，飛機遇上了亂流，抖動(dòng)起來(lái)。害得不少人嘔吐。少年也想吐了，可一會(huì )兒之后，竟奇跡般地好了很多，原來(lái)是他，他一直按著(zhù)少年的穴位，一會(huì )兒，就好了。
還有一次，他走向一個(gè)街邊的乞討者，鄭重地將一元錢(qián)遞了過(guò)去。
他打掃起居室的身影，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，許久，變得高大了不少。
他就是我的父親，一個(gè)有愛(ài)心的良師益友！
【寫(xiě)人的作文600字六年級3篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)人六年級作文01-26
六年級敘事寫(xiě)人的作文01-15
六年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文01-10
六年級寫(xiě)人的優(yōu)秀作文01-10
六年級精彩的寫(xiě)人作文01-10
寫(xiě)人的六年級上冊作文01-10
【寫(xiě)人作文】我的同桌-寫(xiě)人優(yōu)秀作文12-27
寫(xiě)人六年級優(yōu)秀作文01-24