【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
是誰(shuí)，像天使一樣保護著(zhù)我？是邢老師；是誰(shuí)，在我有困難時(shí)，伸出援助之手幫助我？還是邢老師。是邢老師領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂。邢老師有一頭漂亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一個(gè)挺挺的鼻子。老師的口才、文筆都很好。
老師喜歡給我們講一些老師出去玩的故事。有一次，老師上課時(shí)，無(wú)意間聊到老師去新疆玩的事，他就把出去玩的事告訴我們。老師也很?chē)绤�。有一次，我和丁子琪在睡午覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà)，被老師知道了，點(diǎn)了我和丁子淇的名，剛點(diǎn)名時(shí)，我們不敢說(shuō)話(huà)，可過(guò)了一會(huì )，又開(kāi)始說(shuō)了，老師忍無(wú)可忍了，叫丁子淇下去罰站。我們后悔了，老師叫丁子淇回去睡覺(jué)，后來(lái)，我和她都睡了。
我的老師也像父母一樣。有一次，我的同學(xué)梁康樂(lè )的手給摔骨折了，邢老師一知道立刻送梁康樂(lè )去校醫室。我能看出來(lái)老師很著(zhù)急、很擔心，梁康樂(lè )也很感謝邢老師。
現在我五年級了，在學(xué)教里看見(jiàn)邢老師，我仍然像一、二年級一樣，跟老師打招呼。談起往事，我感謝老師在我幼小的心里插上了心靈的翅膀，為我的未來(lái)開(kāi)辟了一條新的道路。
這就是我的老師，雖然她不教我了，但她對我的教育之恩我會(huì )永遠銘記在心。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我的老師像一根蠟燭，燃燒了自已，卻點(diǎn)亮了別人，她就是這樣一位老師，一位可敬又可愛(ài)的老師——邢老師。我會(huì )永遠記住她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
這位“好”組長(cháng)是誰(shuí)？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長(cháng)呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長(cháng)留下來(lái)。我們聽(tīng)了，面面相覷，誰(shuí)也不想留下來(lái)。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)誰(shuí)應試留下來(lái)。預備——開(kāi)始！”說(shuō)完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長(cháng)在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長(cháng)。之后嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的'課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績(jì)又一次科學(xué)課來(lái)啦！我們知道這一次徐老師又會(huì )叫組長(cháng)留下來(lái)了，我們心里一陣偷笑：“好”組長(cháng)，下節課英語(yǔ)考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì )好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長(cháng)留下 來(lái)了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長(cháng)不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過(guò)來(lái)了，不過(guò)已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì )指這個(gè)人，一會(huì )指那個(gè)人，一句話(huà)也講不出來(lái)。我們在他那悲哀的眼神中離開(kāi)了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場(chǎng)，埋進(jìn)卷子中……
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
別看我才上二年級，我可是經(jīng)歷兩位班主任老師的“老”學(xué)生了。去年剛進(jìn)校門(mén)，是謝老師把我領(lǐng)進(jìn)教室的，她既是班主任又教我語(yǔ)文、數學(xué)。她很“厲害”很負責，我心里有點(diǎn)敬她怕她。一次同學(xué)剛吃完午飯就吐了一地，她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后，她終于為我們累病了，住了很長(cháng)時(shí)間的醫院。
新班主任江老師來(lái)了。當時(shí)我心里留戀著(zhù)謝老師，可爸媽卻贊許江老師的做法“說(shuō)我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業(yè)都要先經(jīng)家長(cháng)簽名，江老師才會(huì )揮筆留痕，有時(shí)，我們忙暈了忘了簽，作業(yè)本上就會(huì )繼續空白，只有等到晚上補上簽字，第二天江老師才會(huì )毫不吝惜地留下紅筆跡。
9月10日就是教師節了，我特別懇請《中國兒童資源網(wǎng)》的編輯先生能特準刊登我的作文，我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師，祝福她們節日愉快！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小表妹，她今年才剛剛兩歲，是我舅舅的女兒。別看她才兩歲，個(gè)頭不高，走起路來(lái)卻很穩當。除此以外，她心眼還很多呢！我們大家都叫她“好好”。
好好長(cháng)著(zhù)圓圓的臉龐，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩顆黑寶石一樣，櫻桃紅的小嘴上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的小鼻子，粉紅粉紅的臉蛋，嫩白嫩白的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，非常漂亮！
別看她小，可是她已經(jīng)會(huì )蹦了，而且蹦的還很高呢！好好學(xué)蹦的時(shí)候可有趣了，你看她蹦時(shí)，身子前傾，雙手上舉，雙腳一并，腳尖一翹，小屁股一撅，嘴里還喊著(zhù)：“蹦蹦蹦……”
她睡覺(jué)的時(shí)候更有意思，總喜歡在我身上坐來(lái)坐去把我當馬騎，還在快睡著(zhù)時(shí)，必需摸著(zhù)我的臉才行，很有趣！
我非常喜歡我的小妹妹！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
她，一個(gè)濃眉大眼，高鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的人，是我媽。我媽是一個(gè)認真負責細心大方善良的老板娘。經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，以前老板娘狠毒小氣小心眼，現在我媽不是這樣的，說(shuō)上次我們網(wǎng)吧一個(gè)員工不小心燙到手了，店里少了一個(gè)廚師。媽媽不但沒(méi)有責備他，還耐心地問(wèn)他：“疼嗎？”還讓一個(gè)員工下去買(mǎi)燙傷藥。和老老板娘相比，我真的很佩服我媽對員工的關(guān)心。我媽生我養我，努力培養我長(cháng)大。但是，生完弟弟后，母親舊病復發(fā)，每天忍受著(zhù)痛苦，日夜為店打工。我回家和弟弟打架，惹媽媽生氣，但她總是耐心的開(kāi)導我。我記得有一次，我和媽媽生氣了。沖回房間，然后沖出來(lái)，爸爸看著(zhù)我笑了。我一看，怒不可遏，罵了父親一頓。父親一生氣就打我罵我，讓我跪了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我媽替我求情，把我拖進(jìn)房間，對我說(shuō)：“不要好好學(xué)習，好好學(xué)習，有好方法.我媽媽身體不好……”我媽說(shuō)著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)，眼眶里的淚水掉了出來(lái)。
我想起了我母親的病.我必須聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要讓她生氣。媽媽真的是個(gè)堅強的女人，她真的很堅強。媽媽?zhuān)覐男牡桌锱宸�。從現在開(kāi)始，我會(huì )多聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，好好工作，不讓媽媽生氣。媽媽?zhuān)乙悖?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我喜歡爸爸，喜歡他的一切。
每天上學(xué)的時(shí)候，爸爸總會(huì )提醒我，要帶齊學(xué)習用具，過(guò)馬路要注意安全。說(shuō)完后，總是笑呵呵的。此時(shí)，我心里想，爸爸對我的關(guān)心真是無(wú)微不至。
到了晚上，爸爸下班回家。就會(huì )問(wèn)我當天的學(xué)習情況，以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現，我的作業(yè)有錯誤，爸爸就會(huì )認真地講解給我聽(tīng)，并幫我改正過(guò)來(lái)。鼓勵我做任何事情都不能馬虎，不懂要問(wèn)。爸爸檢查完作業(yè)后，就會(huì )陪我交流心得，以及娛樂(lè )互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我感覺(jué)挺開(kāi)心的！
爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！
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