【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的妹妹是一個(gè)既聰明又調皮的女孩子，她今年三歲了。她的頭發(fā)像羊絨一樣柔軟，還有一對水汪汪的大眼睛，上面還鑲著(zhù)兩道黑黑的眉毛，還有一個(gè)“小蒜頭”鼻子，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑又愛(ài)吃的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。她很會(huì )討爸媽喜歡，一天爸爸拖著(zhù)疲倦的身體下班回到家，她就像一個(gè)小大人似的幫爸爸換拖鞋，并且讓爸爸抱著(zhù)，還撒嬌的用她那小嘴親爸爸，還給爸爸唱著(zhù)我們都聽(tīng)不懂的歌，或許是因為她還小的緣故，說(shuō)話(huà)不全呢！還沒(méi)等給爸爸唱完，就逗得我們哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“我工作一天再累，回到家看見(jiàn)我的小開(kāi)心果，也就不累了”，妹妹雖然把我也逗笑了，可我心里總是酸溜溜的。
有一天媽媽在洗衣服，她就蹲在跟前幫媽媽一起洗，還真像那回事，洗得認真極了。又是打肥皂又是放洗衣粉的，不一會(huì )這盆水就變成泡泡水了，媽媽就生氣的把她打了出來(lái)，她一邊哭著(zhù)一邊向我告狀，說(shuō)：“媽媽不喜歡她了，幫媽媽干活，媽媽還打我，我要離家出走，還問(wèn)：‘哥哥你走嗎？’咱倆一起走不要媽媽了，咱們去當流浪貓吧！”這句話(huà)把媽媽給逗笑了，他一看媽媽笑了，就和媽媽說(shuō)：“你別生氣了，我請你去玩泡泡水�！眿寢尯芤苫蟮膯�(wèn)到：“泡泡水在哪呢？”妹妹說(shuō)在洗衣服的大盆里呢！我帶你去，媽媽笑了……妹妹最喜歡和詠澤玩，詠澤是我們鄰居家的小孩。但是她也最喜歡跟詠澤吵架。兩個(gè)人沒(méi)見(jiàn)面的時(shí)候，就天天吵著(zhù)要找對方玩，一見(jiàn)面馬上就會(huì )為一件玩具而爭吵，甚至“打架”，誰(shuí)也不會(huì )讓著(zhù)誰(shuí)。這次為了一個(gè)積木馬上就要“開(kāi)戰”了，結果還是媽媽有辦法，媽媽說(shuō)：“小洋洋，詠澤過(guò)來(lái)玩，他是我們的客人，我們應該讓客人的，”妹妹聽(tīng)了，似懂非懂的說(shuō)：“他是客人，我要讓他�！闭f(shuō)完就慢吞吞的把積木遞過(guò)去給詠澤，看樣子心里還是不舍得��！妹妹很聰明，但是有的時(shí)候又對妹妹有點(diǎn)小嫉妒，每天我放學(xué)回家，我看書(shū)妹妹也一本正經(jīng)的拿書(shū)看，我寫(xiě)字她也拿著(zhù)鉛筆在不停地畫(huà)著(zhù)，我背課文她就等著(zhù)大大的眼睛盯著(zhù)我的嘴巴，隨著(zhù)我的語(yǔ)氣、聲調、停頓而頻頻點(diǎn)頭，我覺(jué)的在學(xué)習上妹妹是我的“小跟班”�？蛇^(guò)幾天，那幾段課文她竟然背會(huì )了，所以爸爸媽媽就會(huì )夸獎妹妹，表?yè)P妹妹， 還抱著(zhù)親妹妹的小臉，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )很嫉妒妹妹。妹妹又乖巧，又可愛(ài)又很聰明，其實(shí)我也很喜歡我的妹妹，妹妹給我的全家帶來(lái)了很多歡樂(lè )，想想我小時(shí)候，爸媽也是這樣鼓舞我，表?yè)P我的，我現在長(cháng)大了，也是個(gè)小男子漢了，也要這樣鼓勵、關(guān)心、表?yè)P妹妹，要大度一點(diǎn)才對。你們看，這就是讓我“又愛(ài)又恨”的妹妹，郭佳洋，說(shuō)了這么多，同學(xué)們你們喜歡我的妹妹嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
爸爸，你總是工作很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。
最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕里面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅游，一路有說(shuō)有笑，而你，去年答應陪我去旅游，今年還沒(méi)有兌現。
我記得小的時(shí)候，每當你一跨進(jìn)家門(mén)口，我就會(huì )立馬跑過(guò)來(lái)，用我嬌嫩的小手抱住你的大腿，你總會(huì )開(kāi)心的把我抱起來(lái)，轉上好幾個(gè)圈，才把我放下來(lái)，又拉著(zhù)我去散步聊天。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你也變得越來(lái)越忙碌，再也不像小時(shí)候那樣跟我親昵了。你回來(lái)時(shí)，我總會(huì )親切的'叫爸爸，伸出手想要擁抱你時(shí)，你卻只是摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，對不起，爸爸還有很多事情沒(méi)做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一塊去吧！”說(shuō)完便鉆進(jìn)了書(shū)房。
那時(shí)的我特別的難過(guò)，為什么你以前可以把我當寶貝，現在卻對我如此冷漠？為什么？是因為我長(cháng)大了嗎？可為什么其他孩子的爸爸還是會(huì )陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂(lè )。
爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因為我長(cháng)大了的話(huà)，我好想回到小時(shí)候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。
爸爸，我想回到小時(shí)候，好想和你在一起。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
與同學(xué)肩并肩行走，路上偶然遇到一個(gè)以前班里的男生，正想打個(gè)招呼，卻見(jiàn)那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒(méi)有注意到我，甚至連看也不看就走過(guò)去了。我尷尬的站在原地，同學(xué)拍拍我的肩，安慰道，“沒(méi)事，人家都有了新的圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們曾經(jīng)是同學(xué)。
我又想起了另一件事情。那天我與同學(xué)從廁所出來(lái)，一路打打鬧鬧，忽然發(fā)覺(jué)有一個(gè)男孩似乎在一直盯著(zhù)我，我不在意的走過(guò)，男孩與同學(xué)肩并而行。就是那一瞬間，我看到了那個(gè)男孩是誰(shuí)，同樣是我以前的同學(xué)，“咦？那不是xx？”我出聲詢(xún)問(wèn)道。同學(xué)和我一起也是一個(gè)班，他順著(zhù)我的目光轉過(guò)頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責感。人家同學(xué)有意搭話(huà)，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個(gè)以前相當于兄弟的類(lèi)型，從那以后，我和他的關(guān)系肯定更加淡漠了，本來(lái)不在一個(gè)班就感情淡了，再出了這事……我自責不安的想著(zhù)。
過(guò)去的人，過(guò)去的事，是否你都早已忘記，你是否也發(fā)生過(guò)與我類(lèi)似的事情，如果你遇到你以前的同學(xué)，請鎮定的和他們打招呼，因為你們從前是同學(xué)，未來(lái)還是。
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