關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇1
我的奶奶是60多歲的人，個(gè)子不高，留著(zhù)短短的頭發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話(huà)來(lái)又細又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著(zhù)，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛(ài)干凈，從她身邊走過(guò)都會(huì )聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
有一天，我看見(jiàn)奶奶在撿廢紙，我覺(jué)得很丟臉，就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你什么{改為“干嘛”}來(lái)?yè)爝@個(gè)啊，讓我同學(xué)看到了，那多丟臉呀�！蹦棠陶f(shuō)：“有什么丟臉，現在的人生活好了，環(huán)境也{改為“卻”}越來(lái)越差勁，人們保護環(huán)境的意識也越來(lái)越差，到處亂扔垃圾。這些紙還能賣(mài)錢(qián)呢，丟了多可惜，我撿這些又能賣(mài)錢(qián)又能保護環(huán)境，有什么不好？”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動(dòng)，不偷不搶?zhuān)�能賺點(diǎn)零花錢(qián)又能保護環(huán)境�！毕胫�(zhù)想著(zhù)心理不再別扭了，也不怕風(fēng)吹草動(dòng){手誤。應為”同“}學(xué)熟人看見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)別人丟一個(gè)紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對我滿(mǎn)意地笑了笑{加逗號}并親切地拉著(zhù)我的手回家了。
奶奶不僅愛(ài)護環(huán)境，在家也很低碳，如把洗米水留來(lái)洗碗澆花；洗菜的水用來(lái)沖廁所；天氣熱的時(shí)候用扇子不開(kāi)空調……我的奶奶真是一個(gè)環(huán)保又低碳的好奶奶。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇2
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導我的學(xué)習，無(wú)論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢(xún)學(xué)習資料，執著(zhù)學(xué)習的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學(xué)后高高興興地回到了家，發(fā)現自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門(mén)鈴，可是我在門(mén)外等了半天媽 媽也沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)門(mén)，我正在納悶是怎么回事時(shí)，我從門(mén)外聽(tīng)到媽 媽一路小跑的過(guò)來(lái)給我來(lái)開(kāi)門(mén)，開(kāi)完門(mén)后什么也沒(méi)有說(shuō)又急沖沖的往書(shū)房跑去，我想媽 媽是在書(shū)房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì )，我便悄悄來(lái)到了書(shū)房，看見(jiàn)媽 媽正在低著(zhù)頭在寫(xiě)東西。我看見(jiàn)電腦上顯示著(zhù)詞語(yǔ)的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語(yǔ)詞語(yǔ)的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導我的學(xué)習，自己先預習��！我半天玩笑的對媽 媽說(shuō)：在學(xué)習解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說(shuō)：不是學(xué)無(wú)止境嗎？活到老，學(xué)到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說(shuō)：媽 媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì )吧。媽 媽說(shuō)：等我查完這些詞語(yǔ)的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習到了很晚。
這件事對我的觸動(dòng)很大，媽 媽為了提高我的學(xué)習成績(jì)，自己執著(zhù)的學(xué)習，這種精神深深感解動(dòng)了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生，更應該好好學(xué)習，才不會(huì )辜負父母對我的期望！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇3
愛(ài)一個(gè)人，是一件簡(jiǎn)單的事。就好像用杯子裝滿(mǎn)一杯水，清清涼涼地喝下去。你的.身體需要它，感覺(jué)自己健康和愉悅。以此認定它是一個(gè)好習慣。所以愿意日日夜夜重復。愛(ài)一個(gè)人，沒(méi)有成為一件簡(jiǎn)單的事，那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑，從價(jià)值觀(guān)直到皮膚的毛孔，都會(huì )存在分歧。一條一條地揪出來(lái)，彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒(méi)有用。因為你就是愛(ài)這個(gè)人不夠。所以連他多說(shuō)一句話(huà)都會(huì )有錯。年少的愛(ài)情，務(wù)必要血肉橫飛才算快意。玩具已經(jīng)不是所需要的款型，但習慣了抓在手里，所以依舊丟不下。
一邊抱怨一邊絕對不離不棄。置身感情之中并不懂得寬憫。除了需索還是需索。開(kāi)口質(zhì)問(wèn)必是，你為什么不再愛(ài)我。仿佛愛(ài)是所有企圖的終極。要過(guò)很久，才會(huì )明白，愛(ài)，并不是一個(gè)事件。一種追尋。也不針對任何一個(gè)確定的對方。不是拿來(lái)滿(mǎn)足自己自私及自大內心的工具，也不是用來(lái)對抗虛無(wú)本質(zhì)的武器。它只是一種思維方式。它是一種信仰。一定不能想要在對方身上獲取你所缺失的東西。不管是物質(zhì)還是感情。原諒對方也是脆弱的有缺失的人，又怎么能夠去奢求他的保護及成全。即使你需要一個(gè)偶像。但那一定不會(huì )是你的愛(ài)人。不要希望互相拯救。他應更像是你獨自在荒涼旅途中，偶然邂逅的旅伴。夜晚花好月圓，你們各自走過(guò)漫漫疲憊長(cháng)路，覺(jué)得日子寂寞而又溫情跌宕。所以，互相邀約在山谷的梨花樹(shù)下，擺一壺酒，長(cháng)夜傾談。它是愿意在某段時(shí)間里，與一個(gè)人互相交換歷史，記憶及時(shí)間的信任。交換各自生命中重要而隱匿的部分。卻對各自無(wú)所求。當它已經(jīng)存在的時(shí)候，就已經(jīng)失去所謂的結果。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇4
我們班是一個(gè)團結向上的班級，是一個(gè)群英薈萃的班級，是一個(gè)藏龍臥虎的班級，更是一個(gè)精英聚集的班級。下面就聽(tīng)我介紹給大家吧。
“小書(shū)迷”王海龍
我們班的王海龍是個(gè)十足的小書(shū)迷，他每天都要看書(shū)，每時(shí)每刻都在看書(shū)，你每天都會(huì )看到他在看書(shū)，仿佛不看書(shū)，他就會(huì )很難受似的。
有一次放學(xué)時(shí)，他還在看書(shū)，只見(jiàn)他小寸頭，戴著(zhù)黑邊眼鏡，手托著(zhù)腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會(huì )眉頭緊皺，一會(huì )撅著(zhù)小嘴，一會(huì )又眉開(kāi)眼笑。他完全漫游在書(shū)的海洋�？囱�，看呀，直到他的肚子像一個(gè)小鬧鐘一樣不停地叫著(zhù)他時(shí)，他才發(fā)覺(jué)到同學(xué)們都站好隊去吃飯了。真是個(gè)小書(shū)迷!
“跑步健將”王兆龍
王兆龍在我們班是跑步最快的一個(gè)，在跑步的時(shí)候，他身體里的每一個(gè)運動(dòng)細胞似乎都在工作。
記得在上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，男生要跑接力比賽，他是男生隊的主力隊員，他迅速地組織好男生，然后自己擔當最后一棒。比賽開(kāi)始了，王兆龍在起跑線(xiàn)上等待著(zhù)隊友的到來(lái)，他伸著(zhù)手，弓著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼，死死地緊盯著(zhù)接力棒，時(shí)刻準備著(zhù)他的那一棒，到他時(shí)，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他那輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是那樣的輕盈。
“禮貌標兵”李云丹
李云丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長(cháng)，他都會(huì )問(wèn)聲好或者行少先隊禮。
有一次，住宿生站隊回家，來(lái)到樓梯口，有一位老奶奶在那里，其他同學(xué)都不理不睬，只有李云丹行了個(gè)少先隊禮，老奶奶樂(lè )呵呵地走了。
這就是我們班的精英們!想知道更多的精英嗎?那就到我們班來(lái)看看吧!
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇5
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨鐘于碩果累累的秋天。
鄉下的秋是金色的世界，田野里像鋪上了金色的地毯，麥穗打著(zhù)飄兒，孩子們在田間嬉戲玩耍，農民伯伯都帶著(zhù)幸福的笑容。這構成了一幅秋天的田園風(fēng)景畫(huà)，真是好不陶醉！
早晨，天邊才露出一絲魚(yú)肚白，公雞叔叔睡醒了，開(kāi)始了他的工作，”喔喔喔喔”，這下村子熱鬧了，太陽(yáng)公公從東方慢慢爬出來(lái)，當天邊的第一絲陽(yáng)光照射時(shí)，鳥(niǎo)媽媽也出來(lái)找吃的了，這下村子可熱鬧了——鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，小狗與小貓聊著(zhù)天，農民伯伯也開(kāi)始一天的工作了，他們紛紛扛著(zhù)鋤頭，去田里收獲莊稼，那些小孩則是跟著(zhù)媽媽去果園摘果實(shí)，偶爾也會(huì )偷吃一兩個(gè)。他們的爸爸就去田里挖花生，真是充實(shí)極了！
中午，大家都紛紛回家去吃飯，吃完飯之后，大人們會(huì )小睡一會(huì )兒，則小孩就去捉小昆蟲(chóng)，他們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容！
晚上，這些鄉下人家都把桌椅飯菜拿到院子里，天高地闊的吃起來(lái)。吃完晚飯，他們通常會(huì )坐在院壩里看星星，秋天的風(fēng)舒服極了，就像薄紗一樣柔軟。最后，勞累一天的人們滿(mǎn)載著(zhù)幸福入睡了！
我愛(ài)秋天，愛(ài)這美麗的“田園秋圖"！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇6
邊緣人是指內心中存在思維困境或矛盾之中的人，因為她們正受著(zhù)思維或內心煎熬的的青春期的人們。因為如何我們分清青春期的時(shí)候，我們將會(huì )被社會(huì )或群體遺忘。因為這時(shí)候如何我們堅強的把人生過(guò)程對一個(gè)美麗的對比，使自我可以從生活中的體會(huì )人生，體會(huì )現實(shí)生活中的每天每日將會(huì )更好更美麗的渡完美麗好美好人生觀(guān)。
邊緣人主要是一個(gè)不被關(guān)注的群體，因為這時(shí)候我們追尋人生美好。同時(shí)也不要忘記了我們要多多關(guān)心邊緣，因為這時(shí)候邊緣人是最為孤寂的也是最為煩惱的時(shí)候。邊緣人一個(gè)不被認可的人生，我們如何才能實(shí)現生活認識自我呢？邊緣人主要是因為她們的行為與心理有時(shí)候不為人關(guān)注，因她們主要是因為自己付出了努力卻得不到公平公正的待遇。其實(shí)只要我們認識到她們心中，認識到她們的煩惱。其實(shí)我我們心中要多多鼓厲他們走向正確的人生觀(guān)或走向正確人生與社會(huì )，不要被現實(shí)社會(huì )所遺忘。只我們心不被邊緣人的心理概念所困境了，因為這個(gè)困境沒(méi)什么的。只要挺一挺，動(dòng)一動(dòng)便會(huì )走向成功的邊緣人。走成正確的人生觀(guān)，或走向我們認為的美好的工作。我們如何一直在這個(gè)困境中呆久了，自然人也就產(chǎn)生了害怕或產(chǎn)生了心理矛盾或瓶頸。
邊緣人如何存在，邊緣人如何預防，主要是因為要體會(huì )工作學(xué)習中不要認為自已已經(jīng)到了底線(xiàn)，不要認為自己得病了其實(shí)這只不過(guò)是種困境而已。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇7
我身邊有許多小能人，有獲全國小提琴獎的卞雯婷，有鋼琴十級李子璇、有成績(jì)優(yōu)異的劉垠琪，有獲全國書(shū)法繪畫(huà)大賽金獎的孫嘉濤……我身邊的能人實(shí)在太多了，其中，最讓我佩服的就算劉垠琪了。
劉垠琪是一個(gè)學(xué)習勤奮，認真踏實(shí)的人。他的學(xué)習成績(jì)更是沒(méi)話(huà)可說(shuō)。我們班每次數學(xué)考試如果有100分那非他莫屬，沒(méi)有100分話(huà)，他也總能考第一。他還參加課外的奧數、計算機編程的學(xué)習，也是碩果累累。像什么全國“華杯賽”“希望杯”、“時(shí)代之星”、“信息與未來(lái)”比賽中都榮獲了一等獎。反正省、市舉辦的各類(lèi)小學(xué)生奧數、計算機編程的比賽一等獎他都包攬了。
劉垠琪能成為學(xué)習小能人，除了他聰明外，關(guān)鍵在于他認真踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)上一次，我和劉垠琪在上創(chuàng )新“華懷賽”集訓，這天，由創(chuàng )新的王牌教練曹老師為我們上課，到了第四堂課，老師為了讓我們鞏固前三堂課的內容，就讓我們做卷子，我一看題目自認為很簡(jiǎn)單，三下五除二就做好了。幾秒鐘后，我的同座袁玉聰也做完了，我們倆一核對，答案是一樣的，就拿著(zhù)卷子給曹教練看，他看了后，笑了笑，對我們說(shuō)：恭喜你們，我本以為我們是全對的，誰(shuí)知教練又說(shuō)：“錯了一題�！蔽覀兇诡^喪氣地回位，這時(shí)我看到劉垠琪正埋著(zhù)頭，認真地在草稿子上寫(xiě)著(zhù)，我走過(guò)去問(wèn)他做得怎么樣，他說(shuō)：“正在驗算，馬上就可以交卷了�！睅追昼姾�，只見(jiàn)他從容不迫走到教練跟前說(shuō)：“老師，看”。教練看了看滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)：“到現在為止，你是第一個(gè)全對的同學(xué)�！笨吹剿@股認真勁我感到非常慚愧。
劉垠琪真是個(gè)學(xué)習的小能人，我要好好向他學(xué)習，成為像他一樣的學(xué)習小能人。
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