與殘疾人共享愛(ài)小學(xué)作文600字
我們的生活是酸甜苦辣的,不僅充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),還有伙伴的鼓勵,家人的關(guān)愛(ài)?晌覀兿硎苊篮蒙顣r(shí),還有許多人享受不了,他們就是殘疾人。
我國有8300萬(wàn)殘疾人,汶川地震、玉樹(shù)地震等自然災害的發(fā)生,又殘忍地將這個(gè)群體擴大。很小的'幫助,乘以13億,就會(huì )變成愛(ài)的世界;很大的災難,除以13億,就變得微不足道。殘疾人也值得尊重。這個(gè)社會(huì )人人平等。
前幾天,我看見(jiàn)了關(guān)愛(ài)殘疾人的情景。一位叔叔正急匆匆地走出家門(mén),大概是趕著(zhù)上班吧。我本以為他會(huì )不顧一切,他卻停下來(lái),原來(lái)是一位殘疾人不小心跌倒,叔叔并沒(méi)有視而不見(jiàn),而是毫不猶豫的扶起殘疾人。其實(shí)關(guān)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。
殘疾人是這個(gè)社會(huì )特殊的群體,我們有責任照顧他們,不過(guò)殘疾人并不是沒(méi)有能力的,他們同樣能給我們快樂(lè )、驕傲。
當我在看電視時(shí),按到了一個(gè)雜技節目,他們正表演《千手觀(guān)音》,而演員們都是聾啞人,他們都生活在無(wú)聲的世界里,他們不能聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè )的交談,不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )。但是,他們也有自己理想,他們身殘志不殘。為了理想,克服了殘疾之患。有時(shí),我一度懷疑,他們真的是殘疾人嗎?當然。從他們身上可以看出他們就是如假包換的殘疾人,雖然他們不能像正常人一樣生活,但是他們堅持不懈、不屈不撓的精神令人震驚。
不止是那些表演雜技的殘疾人,還有在賽場(chǎng)上拼搏的殘運會(huì )運動(dòng)員們,他們?yōu)閲鵂幑,也是我們的驕傲?/p>
在2008年的殘奧會(huì ),有許多運動(dòng)員為中國奪金,其中一位叫李漢榮的運動(dòng)員令我記憶最深刻。李漢榮是名游泳選手,小時(shí)候就非常熱愛(ài)游泳,可上帝像在捉弄他,讓他患上了高度腦癱,不過(guò),他并沒(méi)有被打倒,功夫不負有心人,他終于成功了,現在,他是一名國家運動(dòng)員,這是他用努力與汗水換來(lái)的。
愛(ài),應該獻給殘疾人;愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻在我們心里;愛(ài),溫暖著(zhù)每一天。只要有愛(ài),殘疾人就不會(huì )孤單,讓我們伸出友誼之手,給殘疾人奉獻愛(ài)心,用“愛(ài)”托起殘疾人的希望與夢(mèng)想,使他們邁向美好未來(lái)!
【與殘疾人共享愛(ài)小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:
共享小學(xué)作文09-25
我愛(ài)殘疾人小學(xué)生作文09-18
共享這份愛(ài)作文1000字07-21
愛(ài)與你同行——我與身邊的殘疾人小學(xué)作文09-18
共享“愛(ài)的廚房”記敘文07-07
共享作文|共享 英語(yǔ)作文09-27