有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。

　　有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

　　愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造了一片和諧的世界。愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)同樣也是不限的。

　　小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的親吻；長(cháng)大些，當開(kāi)始暗笑兒時(shí)幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，仿佛就是一些感天動(dòng)地的東西；再大一些，然而在和家長(cháng)發(fā)生沖突的時(shí)候，似乎已經(jīng)忘記了愛(ài)是什么到了現在，看了演講之后，我又重新認識到了愛(ài)，原來(lái)愛(ài)是無(wú)處不在的，只是需要一顆會(huì )感悟的心靈，一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。

　　就像老師所講的一樣，愛(ài)是不需要任何理由的，只是體現在各發(fā)面：媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時(shí)不去接他，最后他自己滿(mǎn)身泥濘地回家了，這一舉動(dòng)，并不是父母不愛(ài)孩子了，而是想要讓孩子自己逐漸獨立起來(lái)。正是在這種鍛煉中成長(cháng)的'孩子，長(cháng)大之后，就成為了對國家有貢獻的人。

　　人類(lèi)不僅如此，動(dòng)物也同樣如此：老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì )飛翔，一次又一次地把小鷹拋下懸崖，最終小鷹終于張開(kāi)翅膀飛翔了，并且也學(xué)會(huì )了如何獨立。

　　俗話(huà)說(shuō)“兒不嫌母丑”，的確如此，我相信世界上沒(méi)有一個(gè)人是會(huì )嫌媽媽難看的，因為，媽媽為我們付出的太多太多。一位清華博士生，是靠他的媽媽一次次用雙手勞動(dòng)“換”回來(lái)的，這幾個(gè)故事都讓我感動(dòng)莫名。

　　回想自己對父母所做的：為他們洗手，洗腳？這些全都做過(guò)，但是那一項是有常性的？沒(méi)有！而父母為我所做的：照料我，做飯？間斷過(guò)嗎？沒(méi)有！

　　父母為我們做的實(shí)在是數不勝數，而我們?yōu)楦改缸龅钠鋵?shí)只不過(guò)是一些微不足道的小事罷了，所以我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)去回報父母！

　　不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去體現。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的花朵。愛(ài)就在身邊，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我們的左右！

　　有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

　　“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚檫干……”這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯愿望--人人相互溝通，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　今天，世界上還有一些地區存在著(zhù)野蠻的暴力和血腥的.仇殺，人類(lèi)你爭我?jiàn)Z，彼此屠殺和仇視。誰(shuí)人不知：“9-11”事件給美國人民帶來(lái)了多么巨大的災難和恐慌，“巴以沖突”也攪得亞洲人民不得安寧，那些“自殺性爆炸”更讓人們成天提心吊膽；原本趨向一統的朝韓兄弟又后院起火，“朝核問(wèn)題”著(zhù)實(shí)不得不讓世人關(guān)注；為了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以“反恐”為幌子，向伊拉克發(fā)動(dòng)戰爭……問(wèn)題的關(guān)鍵在于：人與人之間、地區與地區之間、國家與國家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛(ài)，才能消除隔閡，拯救世界；只有溝通，才能解決沖突，讓大家“走到一起來(lái)”，否則，真如歌中所唱：“一切都將不存在”。

　　我們看到，因為有愛(ài)，許多發(fā)達國家和不發(fā)達國家才給予非洲大陸災民、伊拉克難民無(wú)私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過(guò)來(lái)。也因為有愛(ài)，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰爭、維護和平為己任。也正因為有愛(ài)，中國人民和世界人民才勝利的戰勝了“SARS”病毒，打下了“非典”這場(chǎng)攻堅戰。

　　和平、友愛(ài)則存，戰爭、分裂則亡，這條真理已經(jīng)被越來(lái)越多的世界人民所認識。世界人民歷經(jīng)世事滄桑，唯有渴望和平的強烈愿望不曾改變，這說(shuō)明和平、友愛(ài)、溝通是全世界人民的企盼。

　　有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

　　社會(huì )和諧，自古以來(lái)就是人類(lèi)向往的愿望�？鬃釉�言“和為貴”，墨子提出了“兼相愛(ài)”“愛(ài)無(wú)等差”；孟子描繪了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和諧的社會(huì )狀態(tài)……這些追求和諧，崇尚和美的思想成為中國傳統文化的核心和要義。

　　今天，我讀了《構建社會(huì )主義和諧社會(huì )》一書(shū)，感受很深，其中有一個(gè)故事講的是一位名叫小燕的女子見(jiàn)義勇為，協(xié)助警方成功的.將一名正在進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子抓獲，結果遭到犯罪分子的打擊報復而身亡了。這給我感觸很深，這年頭，這種具有正義感，不怕?tīng)奚�的人還有多少？她的見(jiàn)義勇為使社會(huì )上少了一份危害，多了一份安定。小燕的精神是可嘉的，是值得我們去學(xué)習的。

　　由此，我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事，并為此而感到慚愧和懊悔。

　　一天晚上，我吃完肯德基后，獨自一人回家，路過(guò)巷口時(shí)，我突然發(fā)現一個(gè)叼著(zhù)香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛，月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍紫，他的發(fā)色是一樣也不缺呀，再加上一身怪裝束，我斷定，他是個(gè)混混。

　　正當我猶豫之時(shí)，一個(gè)小朋友在我眼前出現了，混混立即攔住了他，兩眼一蹬，一只手一伸——“兄弟，明白我這意思吧，借個(gè)子兒大爺花花�！狈ㄖ粕鐣�(huì )，朗朗乾坤，這還得了？我真恨不得上去揍他一頓。

　　但是……我膽怯了，現在的混混什么事干不出來(lái)，說(shuō)不定自己白眼一翻，兩腿一伸，跑到西方極樂(lè )世界去了，那不是太不劃算了！于是我繞道回了家。

　　今天，我讀了這個(gè)故事，發(fā)現自己的所作所為實(shí)在是太不對了，與小燕比，簡(jiǎn)直是天壤之別�，F在每當我想起那個(gè)滿(mǎn)臉怯容的小朋友時(shí)，總會(huì )愧疚不已。

　　和諧社會(huì )需要大家一起去創(chuàng )造，去維護，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們一起攜起手來(lái)，同心構建和諧社會(huì )的新明天！?

　　有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

　　在這個(gè)溫暖的社會(huì )里，有許多人總是默默付出并不求回報、發(fā)自?xún)刃牡膸椭鷦e人，這是我們的典范，值得大家學(xué)習。

　　我也曾經(jīng)付出過(guò)。去年夏天，炙熱的太陽(yáng)當空，曬得我一顆顆斗大的汗水像河流般傾瀉而下。我正在往英文班的路上，眼看就要來(lái)不及了，深怕將會(huì )遲到且遭到老師的斥責。當我經(jīng)過(guò)一家便利商店時(shí)，心想：英文班就在前方不遠處了，若是進(jìn)去買(mǎi)個(gè)早餐，應該不會(huì )遲到吧!于是我掉頭走進(jìn)店內。突然間，我的余光掃到一位年約幼兒園的小弟弟，他愁眉苦臉地坐在長(cháng) 椅上;原來(lái)，他的腳踏車(chē)輪不偏不倚地卡進(jìn)了水溝蓋里頭;但是由于他的力氣太小，無(wú)法抬起腳踏車(chē)，才失望地坐在一旁。我應該如何是好?視若無(wú)睹，一切按照計劃進(jìn)行?或者，停下來(lái)幫助他脫困，再去買(mǎi)早餐?不行，一定會(huì )遲到!我可不想挨罵。但是，倘若一直沒(méi)有人幫他，他會(huì )不會(huì )坐在那兒一整天?

　　終于，我心中的天使戰勝了惡魔。我義不容辭地跑過(guò)去，和他同心協(xié)力把腳踏車(chē)給抬起來(lái)。五分鐘后，我們成功了!他的那句謝謝以及滿(mǎn)臉的笑容深深烙印在我的腦海里，對方 的感謝使我內心涌現了無(wú)數的溫暖。啊!我還得上英文班呢!我匆匆地向小弟弟道別，趕緊買(mǎi)了早餐，然后飛也似的跑去上課。不出我所料，我果然遲到了!老師聽(tīng) 完我的理由，不但沒(méi)有火冒三丈的'責備我，甚至對我做的行為十分贊賞。我不好意思的抓抓頭，心想：這點(diǎn)小事算什么呢?總比讓小弟弟孤零零、一個(gè)人等待他人伸 出援手好吧!

　　適時(shí)地將愛(ài)心與溫暖散播給大家，是一種美德。懂得關(guān)懷他人，幫別人解決難題，這不是社會(huì )上需要的小動(dòng)作嗎?其實(shí)，我們的一個(gè)小動(dòng)作，可以改變社會(huì )，更可以讓自己感到發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)比快樂(lè )!

　　有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

　　它如暴風(fēng)雨后的一絲陽(yáng)光，給人以心靈上的溫暖；它是在你困難時(shí)向你伸出一雙手，讓你不在氣餒，加油向前沖；它是你孤獨時(shí)的一個(gè)擁抱和問(wèn)候，讓你感受溫暖。它堅強、勇敢、不服輸，地震壓不倒它，雪災凍不住，它海嘯吹不散它。它就是——愛(ài)

　　愛(ài)是多么美好，卻因現社會(huì )人的自私而被漸漸吞噬，要問(wèn)你還相信世界上有愛(ài)嗎？連我自己都不相信�？纯茨切┮律酪h褸的人，連飯都吃不飽。也與你見(jiàn)了根本不奇怪，而我覺(jué)得他們好像把紅軍長(cháng)征的'故事重演。在天橋下、大街上、也許很多地方……，你有看到過(guò)露宿老人、沿街乞討的身影嗎？或許他們連個(gè)正眼都沒(méi)有吧。他們無(wú)依無(wú)靠，就連基本的關(guān)心都沒(méi)有人給予吧！這就是社會(huì )！社會(huì )的道德！也許黑暗在這里真的太明亮了！我們總說(shuō)人人獻出一份愛(ài)，可是愛(ài)呢？

　　貧窮山區里的人也許為了1塊錢(qián)爬遍整座山，聽(tīng)起來(lái)可笑，可這是真事，他們也想上學(xué)，可哪有那份福��！看看我們的生活吧，大把揮霍父母的錢(qián)，別說(shuō)1塊錢(qián)，就是幾十誰(shuí)能放在眼里呢？我們在花父母錢(qián)時(shí)，有看到錢(qián)上的血與汗嗎？相比那些可憐的人，我們真是生在天堂�？晌覀兊牡赖�、我們的愛(ài)呢？全被金錢(qián)吸走了吧。

　　伸出你的一雙手，獻出你的一份愛(ài)請，請記�。航o予就是快樂(lè )，奉獻就是快樂(lè )。用愛(ài)創(chuàng )建美麗的明天、幸福的明天吧！

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　用愛(ài)架起祖國的橋梁；用愛(ài)編織美麗的夢(mèng)想；用愛(ài)與人分享每一份快樂(lè )。請不要把錢(qián)看的那么重，它只是一種工具，愛(ài)才是真正的物質(zhì)財富！只要我們去做、去關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，我相信我們的社會(huì )就會(huì )更美好！

　　站起來(lái)吧！有愛(ài)心的人們，我們一起向世界呼喊：“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！因為世界需要愛(ài)！人類(lèi)需要愛(ài)！”

　　有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

　　我降臨在一個(gè)幸福美好的家庭，整個(gè)家庭其樂(lè )融融。不曾去幻想，在十萬(wàn)英尺的天邊，是否有一個(gè)和自己態(tài)若兩然的家庭，他們是不是連溫飽都是一大難題？當我長(cháng)大后，才知道，他們，是遺落在后的—殘疾人。

　　在一些人的眼里，殘疾人簡(jiǎn)直是可笑低賤的人，只會(huì )向別人伸手要錢(qián)，沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有人格品質(zhì)。當我再一個(gè)街口，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人姐姐，趴在街道上。兩只手，好像飽經(jīng)風(fēng)霜，凍得發(fā)紅。但是，她寫(xiě)出的字，真的`讓人為之嘆服。這個(gè)字真的好像正正方方的楷字，簡(jiǎn)直是打印出來(lái)的字。圍觀(guān)的人都贊不絕口，紛紛說(shuō)這個(gè)姐姐聰明伶俐，可是，命運的不公平，讓她失去了雙腳。我鼻子一酸，給了她5元錢(qián)。圍觀(guān)的人越來(lái)越少，但沒(méi)有人肯伸出援助之手，現在才慢慢體會(huì )到，人情的冷漠。

　　像張海迪，那樣刻苦學(xué)習。吳運鐸，身為殘疾但一直為軍工事業(yè)奮斗。鄒麗華，是聾啞人，但表演出了美麗的千手觀(guān)音……這些殘疾人多么值得我們去學(xué)習��！像霍金大師，雖然殘疾了，但還是為科學(xué)做貢獻。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì )的。雖然殘疾人的身體上有缺陷，但可以用心靈去體會(huì )。

　　記得有一次，以為婦女看到一位長(cháng)的非常矮的殘疾人，就指著(zhù)這位殘疾人叫道：“啊，怎么會(huì )有這么矮的的人，真好笑，你們看那�！边@時(shí)，殘疾人過(guò)身，眼神中流露不憤。是啊，同樣都是人類(lèi)，為什么有些人連尊嚴都沒(méi)有？如果換做是任何一個(gè)人，誰(shuí)又愿意去背負“殘疾人”的名號。誰(shuí)都不愿意，又何必嘲笑。世界是屬于每個(gè)人的，是每個(gè)人組成了世界，每個(gè)人之間都要互相關(guān)心，互相照顧，有何必把人分成一類(lèi)有一類(lèi)。他們需要關(guān)愛(ài)。

　　殘疾人和我們一樣都是人，不過(guò)，他們只是自身有一分缺陷，但他們需要我的援助之手，關(guān)愛(ài)之心。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

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