讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
找到語(yǔ)文書(shū)79頁(yè),出現的是一張黑白相間的照出現在我的眼前``````
1937年8月28日那一天是一個(gè)小男孩兒失去父母的一天.在上�；疖�(chē)南站,小男孩兒孤粼粼地坐在臟習習已經(jīng)被轟炸的面目全非火車(chē)站廢墟上,他哭泣看著(zhù)眼前灰蒙蒙的一片廢墟地,他不知道發(fā)生了什么,他在想:''媽媽,你在哪?媽媽我要找你!不要仍下我!."看著(zhù)眼前的廢墟地,小男孩的哭聲越來(lái)越大,男孩兒的哭聲在廢墟中凄慘地回蕩```````我憎恨日本,恨透了來(lái)欺負我們的法西斯,難道他們不知道戰爭讓無(wú)數的人,失去了幸福美滿(mǎn)的家?讓孩子失去了疼愛(ài)他們的父母!更多的.人失去了寶貴的生命？
20年了,當時(shí)的小男孩被一位老奶奶收養長(cháng)大了,那當時(shí)的情景是永遠留在他的記憶中，再也揮之不掉的痛！他一定也遺憾自己的童年是多么的凄涼，爸爸媽媽將只存在他的記憶之中，他也一定是最不愿意回憶自己的童年，他的童年將被無(wú)盡的淚水和痛苦代替．
現在 戰爭還在一些國家頻繁的發(fā)生著(zhù)，所以我們要好好保護我們的祖國！保護著(zhù)來(lái)之不意的和平！我真希望和平之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！讓我們在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
白血病，是讓人們害怕、厭惡的一種病。而染上了這種病，多么讓人值得同情。我們一定要伸出援助之手，幫助病人度過(guò)難關(guān)。
記得一天下午，要放學(xué)了，老師發(fā)下來(lái)一張通知。原來(lái)，錦綸中學(xué)的一位女學(xué)生不幸得了白血病。治病需要很多錢(qián)，而她家為了她花光了所有積蓄。病魔正伸出它的魔爪，一步步向女學(xué)生逼近。我們怎能眼睜睜地看著(zhù)這個(gè)正值花季的少女就這樣死去？于是學(xué)校便發(fā)了這個(gè)通知，讓大家為這位女學(xué)生獻獻愛(ài)心�；氐郊�，我立即給父母看了通知，媽媽也為這個(gè)學(xué)生感到難過(guò)。我毫不猶豫地拿了10元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包。第二天，許多人都捐了款。大家你5元我10元地把錢(qián)交給老師，我也小心翼翼地把包含著(zhù)我的同情和祝愿的10元錢(qián)交了上去。我心里默默祝愿：希望你的`病能快點(diǎn)好！
跟這個(gè)女學(xué)生比，我們的生活是多么幸福，生命是多么快樂(lè )！希望這位女學(xué)生在學(xué)校、家庭的關(guān)心下，早日擺脫病魔的束縛，早日回到美麗的學(xué)校，明亮的教室。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
愛(ài)是雪里燃燒的一束火焰；愛(ài)是干旱后的一滴露水；愛(ài)是飛翔在天空的一只白鴿，帶給人們幸福和安寧。
在大地震發(fā)生后，許多小朋友失去了家園，甚至失去了家人。2008年的六一兒童節，一個(gè)叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個(gè)小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫(huà)了一些畫(huà)，每天纏著(zhù)媽媽?zhuān)咚o小哥哥寫(xiě)信。因為有了小哥哥，金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥，金鷺佳把零花錢(qián)都放進(jìn)了儲藏罐，捐給災區。
看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時(shí)，聽(tīng)爸爸說(shuō)要去藏民家捐書(shū)，我花費了一上午的時(shí)間整理了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋書(shū)和文具。有些書(shū)我本來(lái)不想捐出去，后來(lái)想到藏民艱苦單調的生活，我又把書(shū)放回去了。要捐書(shū)時(shí)，我興奮地抱著(zhù)一袋書(shū)跑進(jìn)蒙古包里，把書(shū)放在他們的床邊，不好意思說(shuō)，直到我們快要走的時(shí)候爸爸才指著(zhù)那包鼓鼓的袋子說(shuō)：“那里是一些書(shū)，拿去給小朋友看吧！”藏民笑著(zhù)連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我的`心里也樂(lè )開(kāi)了花，感到幫助別人是無(wú)比的幸福！
如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿(mǎn)愛(ài)心，奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹，流浪在街頭，你們肯定會(huì )同情可憐的他；但如果那不是個(gè)人，而是一只貓呢？
昨天晚上，剛下奧數課，媽媽對我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景：路邊一片黑暗，一只小貓，一個(gè)盒子，幾塊碎餅干，一聲呻吟。媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著(zhù)病。我忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："生病了又怎樣，可以去治療，如果你（那只小貓的主人）生病了，你的`爸爸媽媽把你扔了你會(huì )怎么想？"媽媽看透了我的心思，和我去看望那只小貓，結果小貓不見(jiàn)了。希望它是被好心人撿走了吧！
那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng)，晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng)：晴朗的一個(gè)星期天，一開(kāi)家門(mén)，那只小貓正臥在那里。它病好了，顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養它......
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
如果沒(méi)有愛(ài)，天空不會(huì )那樣湛藍；如果沒(méi)有愛(ài)，花兒不會(huì )那樣燦爛；如果沒(méi)有愛(ài)，人們不會(huì )有那樣美的笑臉；如果沒(méi)有愛(ài)，彼此之間聆聽(tīng)不到關(guān)切的問(wèn)候與促膝的暢談……。是啊，只要人人獻出一份愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間，同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng )一個(gè)美好人間。
5.12汶川地震，同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢(qián)和多余的課本給災區的叔叔阿姨和小朋友們。為給他們重建家園，我們每個(gè)人都出了一份力。
就是在那個(gè)時(shí)候，志愿者的帳篷里出現了一個(gè)小女孩，她為受傷的人包扎，喂飯喂水。自己呢，沒(méi)當到志愿者吃飯的時(shí)候，卻不見(jiàn)了女孩的身影。當人們找到她的時(shí)候，看見(jiàn)她正在帳篷里，干嚼著(zhù)自己從家里帶來(lái)的餅干。當記者采訪(fǎng)她的時(shí)候，她很歡快的回答：那些食物都留給受難的叔叔阿姨吃把，我有這些餅干就夠了。話(huà)音落下之際，所有人都被感動(dòng)的.流下了熱淚，但卻不見(jiàn)了女孩的身影，她又去為抬來(lái)的新解救的受災者包扎傷口去了。
‘這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單�！““�，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！”愛(ài)是世界最美好的字眼，是最美好的情感。人人都有被愛(ài)和愛(ài)別人過(guò)，愛(ài)是無(wú)止境的。
媽媽對我的愛(ài)是溫柔；爸爸對我的愛(ài)是責備；爺爺對我的愛(ài)是遮雨的傘；奶奶對我的愛(ài)是她織毛衣的`針線(xiàn)。
在我失去信心的時(shí)候，“溫暖”的媽媽來(lái)了，是她把我的氣餒融化掉了，讓我的自信從無(wú)底深淵拉出來(lái)了，我的心被“溫暖”的媽媽“暖和”了。
在我有不會(huì )做的題想抄答案時(shí)，我感覺(jué)爸爸就在眼前，我就在他責備的眼皮底下，這時(shí)我就不敢抄了。
在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)不想檢查的時(shí)候，他那責備的眼神又來(lái)了，似乎在對我說(shuō)：“必須檢查，保證萬(wàn)無(wú)一失！”我就被“強行”檢查了。
那是一個(gè)下雨天，我沒(méi)帶傘。是爺爺帶著(zhù)傘，在狂風(fēng)暴雨里來(lái)接我，我的心里從憂(yōu)傷到溫暖。他把雨傘拿給我，自己冒著(zhù)風(fēng)雨帶我回家，我的心又從溫暖轉回了憂(yōu)傷，因為爺爺回到家時(shí)已經(jīng)感冒的非常厲害了。我的心永遠都留有這一份憂(yōu)傷與困惑。
小時(shí)候，沒(méi)有什么買(mǎi)衣服的地方，我的衣服全是奶奶給我織的。我還淘氣，把奶奶辛辛苦苦織好的衣服給撕了，我非常的傷心、難過(guò)，現在奶奶已經(jīng)無(wú)力給我織衣服了。
大家對我的關(guān)心與愛(ài)戴，我永遠不會(huì )忘記。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著(zhù)世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì )告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì )帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì )帶她去摸摸濕潤的土壤；會(huì )帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì )對她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的.陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，你是幸福的！”假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì )推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨的時(shí)候，我會(huì )在他身邊和他聊天；我會(huì )安慰他，我會(huì )對他說(shuō)：“你總有一天會(huì )從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！奔偃�，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì )去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對話(huà)。
如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè )！愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，可是如果每一個(gè)人都沒(méi)有了愛(ài)，那世界會(huì )變成什么樣的呢？
我想那時(shí)，人們一定很冷漠無(wú)情的，要是我們有了愛(ài)，那么世界又會(huì )變成什么樣的呢？我想那時(shí)，人們一定是和睦相處的！那該有多好��！人們不但需要愛(ài)，動(dòng)物也需要愛(ài)啊。動(dòng)物也是一樣活的東西，我們不能老是折磨它，要盡量讓它們不要害怕我們，但為一的辦法就是我們不要傷害它！
世界的每一個(gè)角落都應該充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)是我們生命中不可缺少的一樣東西，愛(ài)可
以讓我們在黑暗中照明，可以在森林里找到出路，可以在干旱中找到一滴水~~~~~
總之，愛(ài)是永恒的，愛(ài)是純潔的`，愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的！
我們所在的世界有愛(ài)的天使保佑著(zhù)，讓我們一起說(shuō)：
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，才是我們的心愿！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
“丁零零…”下課鈴響了，我收拾好書(shū)包，站好隊，出了校門(mén)，便像離弦的箭一樣跑回家，肚子早就唱起了“空城計”。
心里想著(zhù)奶奶準備的美味佳肴，做事都有了動(dòng)力，我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的幻想迫不及待的按響了門(mén)鈴
“叮咚，叮咚—"咦，怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呢？這人生地不熟的，奶奶會(huì )去哪呢？正當我一籌莫展的時(shí)候，爸爸的同事張阿姨看見(jiàn)了正在徘徊的我，我眼巴巴地看著(zhù)她，問(wèn)了聲好�！霸趺戳�？”她關(guān)切地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈詳細的敘述了一遍，她二話(huà)不說(shuō)便把我拉進(jìn)了家，“你奶奶肯定有事出去了，一會(huì )我給她打個(gè)電話(huà)，不用著(zhù)急�！彼o我包起了餃子，“阿姨包餃子可有一手了呢！”我們愉快的'聊起了天，我焦急的心情才漸漸平復下來(lái)。
“來(lái)快趁熱吃�！憋溩又蠛昧�，她端著(zhù)一大碗熱氣騰騰的餃子端到我面前，自己則在一旁吃盒子。不知怎的，淚水，驀的—奪眶而出……
從這些小事中，我體會(huì )到了別人對我的關(guān)心、愛(ài)護。漸漸地，我也學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，多一份關(guān)心，少一份猜疑，平凡中孕育呵護，點(diǎn)滴中體現真情，我們的世界才會(huì )更美好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
可以說(shuō)，在每個(gè)家庭里都有老人，也許他的身子還是那么硬朗，也許他已滿(mǎn)頭白發(fā)，但不管怎樣他們要的都是一樣東西——愛(ài)。只有讓愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在他們的身旁，他們才會(huì )覺(jué)得生命還是那么的精彩，那么的幸福。
老人們從無(wú)忌的童年，到快樂(lè )的少年，到充滿(mǎn)活力的.青年，最后直到老年。他們在這漫長(cháng)而又短暫的一生中，體會(huì )了歡笑與快樂(lè )，痛苦與悲傷�，F在，他們，需要的是親人的要的是親人的團聚。那么，我們連一點(diǎn)微薄的愛(ài)都不愿給他們嗎？哪怕是幾句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，是幾聲真心的祝福？
敬老是我們中華民族的傳統，身為一個(gè)少先隊員，要怎樣才能把這個(gè)傳統發(fā)揚光大呢？雙休日，幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事，跟外公外婆談?wù)勛约阂恍瞧谠趯W(xué)校里發(fā)生的事情。有空的話(huà)，和幾個(gè)同學(xué)去敬老院看看……這樣一來(lái)，老人們的臉上，將會(huì )永遠地綻放笑容。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
星期天上午八點(diǎn)，小記者要在二樓報告廳里面觀(guān)看一個(gè)動(dòng)感影片，看了一個(gè)上午，我的淚水也流了一個(gè)上午。
影片上一位已做了父親的人在演講，他大概三四十歲，在給中學(xué)生講的話(huà)題是：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！他說(shuō)，有一位師范畢業(yè)的老師去深山里教孩子們讀書(shū)，教了一段時(shí)間后，和先前的.老師一樣，想走了，因為這里的環(huán)境實(shí)在是太差了。但他又不忍心丟下孩子們，就在黑板上寫(xiě)了整整一個(gè)黑板的留言，準備去山頂。第二天，孩子們跑了十幾里的山路來(lái)到學(xué)校，卻沒(méi)在學(xué)校里看見(jiàn)老師，當他們看到黑板上的留言的時(shí)候，什么都明白了，老師走了！他們跑出去找老師，終于在山頂上發(fā)現了老師，于是，他們大聲喊：“老師——，留下來(lái)吧！我們會(huì )聽(tīng)話(huà)的——肯定會(huì )的——留下來(lái)吧！”孩子們哭了，老師也哭了，他決定留下來(lái)，繼續教可愛(ài)的孩子們讀書(shū)！
聽(tīng)到這里，我的淚水便不由自主地流了下來(lái)。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面��！這個(gè)小故事，震撼著(zhù)許多人的心靈！又有多少人因此感悟！世界上到處都充滿(mǎn)愛(ài)，只要你獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界會(huì )變得更加美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文12
昨天下午第三節課，我們全體同學(xué)去階梯教室觀(guān)看一部宣傳片—《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
在汶川大地震中，一個(gè)不到3歲的小女孩活了下來(lái)，但是她的爸爸媽媽卻離開(kāi)了人世，解放軍叔叔看到的'是爸爸用背頂著(zhù)預制板，媽媽用雙手拖著(zhù)預制板，就在這一刻，小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來(lái)。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊，這是一件多么幸福的事情呀！
一位初中生考了70分，媽媽很傷心，可是他卻說(shuō)：“我考馬虎了嘛�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，媽媽馬虎一分錢(qián)也拿不到呀！”他生氣地摔門(mén)離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找，結果一無(wú)所獲。這個(gè)孩子路過(guò)一家飯店，好心的老板送來(lái)一碗面說(shuō)：“吃吧，又跟家里鬧別扭了吧，吃完趕緊回家吧�！焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅�，你比我媽媽好多了�！边@時(shí)老板大聲呵斥：“就憑你這一句話(huà)，這碗面就不該給你吃，你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛生……你怎么不去謝謝媽媽呢？”孩子這才明白過(guò)來(lái)，趕緊跑回家，發(fā)現媽媽倒在地板上，他流淚了。我今天才明白，原來(lái)媽媽爸爸是這么地愛(ài)我！頓時(shí)我的淚水奪眶而出。從此以后，我再也不覺(jué)得媽媽啰嗦了。因為我明白那是媽媽對我的愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13
多少感動(dòng)都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少快樂(lè )都是關(guān)愛(ài)喚起的，關(guān)愛(ài)如同帆布，讓我的小船揚帆遠航。
事情發(fā)生在暑假。那天我坐著(zhù)長(cháng)途火車(chē)，來(lái)到了石家莊。昨晚我12點(diǎn)做的火車(chē)，導致沒(méi)有休息好。來(lái)到車(chē)站，有氣無(wú)力的我下了車(chē)。我感覺(jué)這時(shí)候仿佛連下臺階的力氣都沒(méi)有了。我和姑姑通過(guò)地下站，已經(jīng)看到充滿(mǎn)暖意的太陽(yáng)了。我是多么想快點(diǎn)出去啊。這時(shí)，我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著(zhù)輪子的.。如果要上地面，坡度特別大，我根本拉不上去。姑姑也拉著(zhù)一個(gè)大大的箱包，沒(méi)有辦法幫我。該怎么辦呢，心急如焚的我只能看著(zhù)人群往外涌出。我只能拼盡全力，往上拉了。拉到一半，就拉不動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)箱包輕了許多，抬頭一看，原來(lái)一位姐姐來(lái)幫助我這時(shí)候。仿佛心中的感恩多了幾分，我感動(dòng)的不行。來(lái)到地面，我對姐姐說(shuō)：“謝謝�！苯憬阈χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣�！�
此時(shí)我想：“原來(lái)世界上的熱心人還是挺多的么�！边@位姐姐在我身處絕境的時(shí)候，幫助了我。這位姐姐真是個(gè)好人��！
關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)世界，是否我們對他人的關(guān)愛(ài)也應該充滿(mǎn)世界呢？
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文14
人世間有各種各樣的愛(ài)，愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等，各種不同類(lèi)型的愛(ài)，由于所愛(ài)的對象不同，情感的性質(zhì)和表現方式就有所差異，所以，我們要讓著(zhù)各種不同的愛(ài)布滿(mǎn)整個(gè)世界，讓我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
親情之愛(ài)
親情對于我們來(lái)說(shuō)是最溫暖的愛(ài)，最能表達出親情溫暖的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
在我上小學(xué)的六年里，媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)監督我做作業(yè)，其實(shí)這些讓我們看來(lái)微不足道的舉動(dòng)，在舉動(dòng)的后面不知要花費多大的功夫，而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛(ài)。
朋友之愛(ài)
在初一時(shí)，我有幾天生病沒(méi)去上課，原本以為這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學(xué)后，我的好朋友們都來(lái)到我家看望我，他們和我聊了一會(huì )，然后就從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，為我補習當天所學(xué)的內容。
人類(lèi)之愛(ài)
在汶川大地震的時(shí)候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的'生活的保證不了的情況下，還在想著(zhù)給災區人民捐款，這種人類(lèi)之間的愛(ài)是多么的偉大啊!
在愛(ài)的沐浴中行走，我感到孤獨和無(wú)助。走過(guò)的日子，我享受了別人太多太多的愛(ài)，以后的日子里，我要更加愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)別人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文15
我最近又看了一部感人肺腑的影片，這部影片讓人懂得什么是愛(ài)，該如何去愛(ài)！
“你熱愛(ài)祖國嗎？”我們都說(shuō)愛(ài)，沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心，我們深深自責反思，有的學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚！有時(shí)候學(xué)生還會(huì )說(shuō)老師的不好，因為沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的一名老師受不了苦，想離開(kāi)的時(shí)候，她對山村孩子不舍使她下決心留在山村教學(xué)一輩子，直到她38歲因癌癥去世。 現在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。 爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的`身影，我們能不自責嗎？
是啊，我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界，父母這么愛(ài)我們，我們卻感覺(jué)不到。老師這么關(guān)愛(ài)我們，我們卻不用功學(xué)習。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我的親人，回報我們的祖國 。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )自立自強。學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母，用真心去報答每一個(gè)人，用一顆感恩的心來(lái)回報他人！
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