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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文必備（6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
一個(gè)中年男子走過(guò)來(lái)，牽起他的手就走，，沒(méi)有一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作與那些說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的人的品德與素質(zhì)，馬上就形成了高低的對比。
我的心情也被攪得有些亂了，按照菜單上的菜名和數量草草的挑選完就去結賬。
真是湊巧！我又撞見(jiàn)了剛才那個(gè)男孩！他似乎好多了，至少眼圈已經(jīng)不再紅了，可是同時(shí)我也看見(jiàn)了剛才那個(gè)嘲笑別人的男孩，我朝著(zhù)他狠狠地白了一眼，然后向他投去了鄙夷的目光。
總共32元，謝謝。那個(gè)剛剛嘲笑過(guò)別人的男孩的那邊的收銀員說(shuō)道，他們掏出了30元，他們翻遍了所有的.口袋，可是剩下的兩元是怎么也掏不出來(lái)了，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！哈哈，我真想跳上收銀臺好好的羞辱他一番，心里同時(shí)也想著(zhù)：切，沒(méi)錢(qián)還來(lái)逛什么商場(chǎng)��？
被嘲笑過(guò)的那個(gè)男孩在和他旁邊那個(gè)男子正在交談著(zhù)，時(shí)不時(shí)的望望那個(gè)小男孩，手也時(shí)不時(shí)指指他。
他終于走了出來(lái)，將兩元鄭重的放在了那個(gè)曾經(jīng)在大庭廣眾之下羞辱過(guò)他的男孩的手上，還特地用了那只只有三根手指的手。
我不由得被這場(chǎng)面溫暖，他消除了冬日的寒冷，透過(guò)我的身軀，溫暖著(zhù)我的心房。雖然此刻身體還有些冷，但內心早已被溫暖烤化。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！它將會(huì )讓我們在炎炎夏日享受到清涼，在寒冬里找尋到那份屬于自己的溫暖。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
5.13四川大地震，天災傷害了許多可愛(ài)的同胞，讓他們失去家園。親人。甚至失去存在。
當我在電視里看到，四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅持不懈。在廢墟下的求生的'欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地，我深深地感動(dòng)了。
其中，有多少件事令我敬佩?
在四川那里，某小學(xué)在地震時(shí)，一位老師讓同學(xué)們躲在講臺下，而用自己的身體遮住同學(xué)們，最后，老師離開(kāi)了同學(xué)們，同學(xué)們再也見(jiàn)不到那位慈祥的老師了，那位老師是偉大的老師。
還有一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)為了同學(xué)們，而忘了自己的妻子，后來(lái)，學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了，而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了，她離開(kāi)了校長(cháng)。離開(kāi)了同學(xué)們!
在這次地震中，有多少這樣感人的事情，有多少災區人民離開(kāi)了世界，有多少人為了解救四川災區人民流了多少汗水。流了多少眼淚?
但是天災無(wú)情，人間有愛(ài)。
有多少人民心中想著(zhù)："中國加油，四川雄偉。"四川災區人民你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
汶川地震，大地滿(mǎn)是傷痕，每個(gè)中國人的心中也滿(mǎn)是淚的海洋！大地支離破碎，每一個(gè)人也跟著(zhù)撕心裂肺。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這個(gè)黑暗的日子將會(huì )載入我們中國的歷史。因為這一天，讓數以萬(wàn)計的生命離開(kāi)了我們，讓成千上萬(wàn)活著(zhù)的人面對肢體的殘缺和情感的殘缺要用一生去撫平心靈的創(chuàng )傷！當一條條原本鮮活的生命從廢墟中呈現在我們面前的時(shí)候，我們戰栗了，驚慌了，崩潰了！我們才又猛然醒悟了、發(fā)現了自己的渺小和生命的珍貴，命運的無(wú)常，才開(kāi)始停下匆忙而似乎小心謹慎的.腳步去審視自己的靈魂、去重新詮釋人生的真正意義……好幾天了，所有的人的眼球都被災難現場(chǎng)緊緊的扣住，人性最原始、最柔弱的一面開(kāi)始慢慢的展現……人性非得用這么沉重的代價(jià)去喚醒沉睡的"愛(ài)心"嗎？這樣的付出未免太沉重了！
我們都知道有一句歌詞是這樣的：“太陽(yáng)下山明早依然爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”清晨你們放飛的白鴿，到了黃昏就會(huì )飛回來(lái)�？删驮谀莻�(gè)下午，那個(gè)在一生中只不過(guò)是彈指一揮間的下午，放飛的白鴿，是不會(huì )再飛回來(lái)了。那個(gè)天空，便籠罩在一片愁云慘霧里。天傾西北，地陷東南，一枚晶瑩的玉鐲缺失了一環(huán)，是永不能彌補的缺陷；一本書(shū)，突然被災難之手撕去了幾頁(yè)，便不再是一本完整的書(shū)。請相信，書(shū)里每一個(gè)字，都在為你們打上悲傷的感嘆號。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，每個(gè)生命不可能是一帆風(fēng)順，種種災難總是不期而至，并且幾近殘忍和窒息。但是清初思想家魏源在他的《古微塘內集-治篇》中說(shuō)：“草木不霜雪則生意不固，人不憂(yōu)患則智慧不成�！痹谝簧�，誰(shuí)不求風(fēng)調雨順，無(wú)論怎么樣，邂逅災難總是不幸的，可是缺少了災難的世界對于生命來(lái)說(shuō)，又未必不是潛在的災難。既然災難來(lái)了，我們就要從容面對，縱觀(guān)中國五千年的歷史，難道經(jīng)歷的災難還少嗎？但是只要我們“大難不死”挺了過(guò)來(lái)，這些災難又往往使生命的抗逆性得到大大加強，使生命更具活力！災難無(wú)情人有情。災情牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)華夏兒女的心。悲天之狠，感人之情，懂心之齊——“天降震災裂大地，巨龍浮沉除魔妖。人間情暖眾人起，托起中華上云霄�！�
讓我們攜手并肩，同舟共濟；天佑中國，人間有愛(ài)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望望許多飛越大海的鷗群。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次跟隨大雁飛越陸地和海洋�！�
這是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物告別了。但是，樂(lè )意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果和熱心腸的渡巴塔基的形象，我是永遠不會(huì )記憶的。
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼樂(lè )斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。
和以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香爐上燒……
哎，我太不應該那么做了。因為動(dòng)物是人類(lèi)的`好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；警犬是公安戰士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣��！春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見(jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的姿態(tài)和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不到青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機的世界！人類(lèi)應該保護好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅趕、殘殺它們。
人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰爭帶來(lái)的是破壞、災難和毀滅。只有和睦相處、互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加幸福。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
是頭一回，我被一部電影感動(dòng)得淚如泉涌。這部電影就是《暖春》�！杜骸肥且粋�(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)既可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村里的所有人。
當我看到小花在田埂上奔跑那個(gè)鏡頭時(shí)，感動(dòng)地流下眼淚。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神貫注地掰玉米。這時(shí)一向對她冷漠的叔叔推著(zhù)一輛自行車(chē)向家里走來(lái)，看見(jiàn)小花正在專(zhuān)注地掰玉米，笑了笑，親切地說(shuō)：“小花，別干活了，出去玩玩吧！”小花聽(tīng)了，竟然激動(dòng)萬(wàn)分，向正在田間干活的爺爺疾奔而去，想把叔叔對她笑了、對她說(shuō)話(huà)的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時(shí)手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續往前奔去……啊，一句在我們聽(tīng)來(lái)非常普通的問(wèn)候語(yǔ)，在小花心里卻像天大的喜訊！我不由地想到溫馨的家，慈愛(ài)的父母對我是那樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，讓我沐浴在愛(ài)的溫暖里；在美麗的學(xué)校里，有可愛(ài)的小伙伴和我一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，我們的校園生活多愉快啊。我跟小花相比，真是天壤之別啊。不知不覺(jué)，我淚流滿(mǎn)面。是啊，我要珍惜父母給予的愛(ài)，要珍惜同學(xué)之情！
電影中的'感人鏡頭很多，其中一個(gè)鏡頭特感人：在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，狂風(fēng)怒號，瘦小的小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)。這時(shí)，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著(zhù)，突然一個(gè)趔趄，跌到在山坡上，昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書(shū)，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃。爺爺由于疲勞過(guò)度，終于在風(fēng)雨交加中昏倒了�？吹竭@里，我禁不住哭起來(lái)：多可憐的小花，多可敬的爺爺！
我愛(ài)《暖春》這部電影，因為它讓我沉浸在一種道德觀(guān)與情感的交融的氣氛之中，它讓我在淚水的浸染中，心靈得到一次崇高的凈化�？赐觌娪�，我多想大聲唱：人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變得更美好!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
讀了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)——同心共建和諧社會(huì )》這本書(shū)后，我的心靈仿佛被受到洗禮般的純潔。他讓每天忙于學(xué)習的我，更加的了解了這個(gè)社會(huì )。
放學(xué)后，我騎著(zhù)車(chē)子行駛過(guò)回家的路上，路邊一棵棵大樹(shù)，一片片田野，還有那美麗的夕陽(yáng)，真讓我陶醉。
忽然，在我路過(guò)大伯家的田野時(shí)，看見(jiàn)大伯正張開(kāi)一只網(wǎng)，我非常好奇，便走過(guò)去想看個(gè)究竟，我問(wèn)：“大伯您在干什么呀？”大伯回答說(shuō)：“嘿，你看我剛用網(wǎng)抓到了一只小鳥(niǎo)，你說(shuō)這只鳥(niǎo)大不？”只見(jiàn)這只嬌弱的小鳥(niǎo)拍著(zhù)絕望的翅膀，晶瑩透亮的小眼睛流露著(zhù)傷心的眼淚，小嘴還不時(shí)地哀叫著(zhù)，仿佛在呼喊著(zhù)遠處的飛翔的媽媽。頓時(shí)，我緊張了起來(lái)，忙說(shuō)：“大伯，這樣做可不好，鳥(niǎo)是不能抓的`！我們應該保護小動(dòng)物，而不是去傷害和滅絕他們！”大伯笑笑說(shuō)：“不就是一只小鳥(niǎo)嗎？構不上滅絕和傷害吧？”我鄭重其事地說(shuō)：“也許您覺(jué)得這不算什么，可是如果人人都像您這樣，一人抓一只鳥(niǎo)，那全中國的鳥(niǎo)就會(huì )遭到滅頂之災了�！贝蟛�(tīng)了，發(fā)了一會(huì )兒呆，說(shuō)：“哦，是嗎？”我趁熱要打鐵忙說(shuō)：“大伯，您聽(tīng)過(guò)這么一首歌嗎？“我是一只一只小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高……”這首歌也正說(shuō)明了我們人類(lèi)和小鳥(niǎo)應該是朋友而不是敵人�！蔽铱粗�(zhù)大伯猶豫不決地樣子，便掏出這個(gè)星期的6元零用錢(qián)說(shuō)：“大伯，也許6元錢(qián)不算多，可要買(mǎi)一只鳥(niǎo)應該足夠了吧！要是不夠我再回家給您拿去？”過(guò)了一會(huì )兒，大伯露出一絲笑意，說(shuō)：“錢(qián)，我是絕對不會(huì )要的，這小鳥(niǎo)我是絕對要放的！”說(shuō)著(zhù)，便小心翼翼地把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)拍著(zhù)翅膀，快活地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”又仿佛再對大伯說(shuō)“知錯能改，善寞大焉�！贝蟛疅o(wú)精打采的把鳥(niǎo)網(wǎng)給拔掉了，還對我說(shuō)：“文豪，我是你的大伯，可你今天卻給我上了生動(dòng)的一課，謝謝你�！�
這時(shí)，我覺(jué)得天仿佛更藍，草仿佛更綠，花兒也仿佛更加的芳香誘人……
動(dòng)物和人一樣，只有一次寶貴的生命。然而，有些人卻不懂得保護動(dòng)物，從自己的利益出發(fā)，捕殺動(dòng)物，生態(tài)平衡遭受?chē)乐仄茐�。所以，我們更應該保護動(dòng)物，把動(dòng)物看作人類(lèi)的朋友。
動(dòng)物需要保護，人也要自我保護。作為一個(gè)現代人，必須要有活力。要跟自己相處，也要融洽的跟別人相處。不要自卑和自暴自棄。要做一個(gè)心理健康的人，成為一名充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力的少年。
做人要有誠信。誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。也就是說(shuō)：做事要老老實(shí)實(shí)、認認真真，做個(gè)老實(shí)人。只有誠信做人，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
建設和諧的社會(huì )，要靠全中國人民的努力。平時(shí)有些小矛盾，大方的讓一步；作為父母，多給孩子一點(diǎn)自己的空間；要用民主辦法決定問(wèn)題；小學(xué)生從小要嚴格要求自己；要懂得尊重別人；寬容和理解別人會(huì )增加人際關(guān)系……這些都是和諧。在和諧的社會(huì )中，需要創(chuàng )新精神。創(chuàng )新無(wú)處不在，就要看人是怎樣利用這種創(chuàng )新。螞蟻，它很渺小，但它很堅強。螞蟻會(huì )為了自己的目標一直奮斗下去，決不氣餒。螞蟻這個(gè)大家族，當他們團結在一起時(shí)，就有一股龐大的力量，即使你再怎么阻止它們，也沒(méi)有辦法。所以說(shuō)，螞蟻永遠是人類(lèi)的榜樣。
“愛(ài)“一個(gè)很簡(jiǎn)單的字，卻有著(zhù)很多的意義。如果人人都能奉獻一份愛(ài)，世界就是一個(gè)美好的人間！在和諧的社會(huì )里，只有真正的愛(ài)，才能真正的幸福圓滿(mǎn)