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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-08-30 14:18:39 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

【精華】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯總6篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  這是心靈的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命源泉。再沒(méi)有心的沙漠,再沒(méi)有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。

  ——題記

  一曲《愛(ài)的奉獻》告訴我們只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。世界上有許多關(guān)心我們的人,也有我們該關(guān)心的人。在班上有一個(gè)同學(xué),是個(gè)殘疾人,身高到現在還不到一米,因為這個(gè)原因許多同學(xué)不愿意和他親近,有的甚至還嘲笑他。由于我們學(xué)校吃飯是自己帶筷子的,吃好還要洗,可是因為她的身高,根本夠不著(zhù)水龍頭,許多同學(xué)看見(jiàn)了,表現出一副事不關(guān)己的樣子。就在這樣絕望的情況下。一位同學(xué)伸出了援助之手,拿過(guò)她手中的筷子,靜靜地洗了起來(lái)。之后的每天,在這個(gè)時(shí)候都能看見(jiàn)她洗筷子的身影。

  雖然她所做的事在外人看來(lái)是微不足道的,司空見(jiàn)慣的。但在我心目中,她就是一個(gè)活雷鋒。許多小小的事情,很簡(jiǎn)單很平凡?墒亲龊昧嗣恳患(jiǎn)單的事那是不簡(jiǎn)單的,那是無(wú)私的;做好每一件簡(jiǎn)單的事情那是不簡(jiǎn)單的,那也是無(wú)私的;她為什么會(huì )擁有這樣的品德?是什么感染了她?我們又應該向她學(xué)習些什么呢?

  作為當代中學(xué)生,我們應該關(guān)心身邊的同學(xué)和朋友,做一些力所能及的事情,如讓座,幫忙干家務(wù)。用自己的行動(dòng)去感染身邊的同學(xué),讓他們也加入到這個(gè)行動(dòng)中。雖說(shuō)很微小,可是日積月累,會(huì )讓這世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)。

  有的人常常說(shuō)長(cháng)大要為國家做出一番偉績(jì),這種小事就不必做了,可你曾想過(guò)嗎?在一個(gè)人需要我們幫助時(shí),我們卻視而不見(jiàn),連理都不去理睬他,你知道他有多么傷心嗎?就算你家財萬(wàn)貫,豐功偉績(jì),有著(zhù)花容月貌的臉,你還是不愿幫助需要你伸出援助之手的人,那家財萬(wàn)貫,豐功偉績(jì),花容月貌又有何用?如果你不是家財萬(wàn)貫,豐功偉績(jì),花容月貌,還是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,那沒(méi)有家財萬(wàn)貫,豐功偉績(jì),花容月貌又如何?

  一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因為有了太陽(yáng)才變得美麗,生命因為多了愛(ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們,朋友們,我們的世界需要愛(ài),就讓我們用一生去實(shí)現我們對愛(ài)的承諾吧!希望我們能成為愛(ài)的使者,一起創(chuàng )造愛(ài),播種愛(ài),生長(cháng)愛(ài),讓我們共同撐起一片愛(ài)的晴空,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  今天上午,我們在班級的投影里看了一次演講,是一位老師跟學(xué)生們面對面的講話(huà),那位老師姓鄒。

  鄒老師講著(zhù),我的眼淚在眼眶里打著(zhù)轉終于忍不住了流了下來(lái)。等老師講著(zhù)感恩故事的時(shí)候,我們已經(jīng)放聲痛哭了。第一個(gè)故事是關(guān)于非洲人的,我記得非洲人說(shuō)的一句話(huà):“雖然我是非洲人,但我的血是紅的!甭(tīng)到第二個(gè)故事,我已經(jīng)不斷地擦眼淚了,我要對老師說(shuō):“老師,您辛苦了!蔽乙獙寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!蔽乙獙Π职终f(shuō):“爸爸,您辛苦了!蔽业母惺芊浅7浅I。

  從現在開(kāi)始,我會(huì )更加好好讀書(shū),對的起我的老師,對的起我的媽媽?zhuān)瑢Φ钠鹞业陌职,更重要的是對的起自己的祖國,讓中國更強大,我也要“為中華之崛起而讀書(shū)!

  爸爸、媽媽如果聽(tīng)了鄒老師的演講一定也會(huì )被感動(dòng)的,一位非洲人、一位媽媽、一位兒子、一只小鷹……,他們都是平凡又偉大的。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!讓愛(ài)無(wú)處不在,讓我們的祖國更加偉大!

  鄒老師,謝謝您給我們講這些,您讓我們懂得了老師、爸爸媽媽的辛苦和偉大,老師,爸爸、媽媽您辛苦了!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  斑馬線(xiàn)被稱(chēng)為生命線(xiàn),在紅綠燈路口,學(xué)校門(mén)口、繁忙路段,隨處可見(jiàn),F在斑馬線(xiàn)上正盛開(kāi)著(zhù)一朵朵禮讓之花,文明之花。

  一天,我去學(xué)而思上學(xué),一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見(jiàn)路上的車(chē)子像穿梭似的來(lái)來(lái)往往,一輛接著(zhù)一輛。我皺著(zhù)眉頭想:這么多車(chē),我要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀?看來(lái)學(xué)而思要遲到了。這時(shí),奇跡發(fā)生了,我看見(jiàn)一輛輛車(chē)主動(dòng)停了下來(lái)。我愣住了,司機向我揮揮手,示意我快走。我恍然大悟,趕緊小跑到馬路對面。與此同時(shí),路上的車(chē)子又如脫韁的野馬向遠方奔去。我微笑著(zhù)說(shuō):“這些司機叔叔真好!”

  晚上,媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家,開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù),車(chē)子突然停了下來(lái)。我很奇怪,心想:前面沒(méi)有紅綠燈,媽媽為什么停下來(lái)呢?這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)T恤的年輕人行色匆匆地走過(guò)斑馬線(xiàn),邊走邊向我們點(diǎn)頭微笑。哦,原來(lái)媽媽是為了給年輕人讓路而停車(chē)的?粗(zhù)年輕人的微笑,我內心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。

  千里之行,始于足下。禮讓斑馬線(xiàn),讓出了一份文明,讓出了一份和諧,也讓出了一份幸福。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  “他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛躍大海的鳥(niǎo)群,所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù),直到消失在遠方!

  這就是賽爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的結尾,尼爾斯告別了大雁,我也將整本書(shū)看完,但是,樂(lè )于助人的尼爾斯,善良、堅強的大雁,喜愛(ài)這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。

  這本書(shū)主要講了以前經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個(gè)大拇指大,他騎在雄鵝茅頓背上,跟隨大雁旅行,游玩了許多地方,同樣也經(jīng)歷了許多危險,他漸漸養成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的好習慣,變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物丶關(guān)心動(dòng)物的人。

  從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯,我也經(jīng)常欺負小動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見(jiàn)了我就像見(jiàn)了閻王爺一樣,躲得遠遠的,我經(jīng)常捉一些蟈蟈,放進(jìn)一個(gè)密封的瓶子里,把它們活活的“推”向死亡;如果它們跳了出來(lái),我也覺(jué)不會(huì )讓它們跑出我的“五腳山”。

  唉,現在想起來(lái)可真慚愧,動(dòng)物可是我們的朋友!比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠,青蛙等一些動(dòng)物可以幫我們捉害蟲(chóng),牛丶馬等可以幫我們勞動(dòng)……動(dòng)物給予人類(lèi)和大自然數之不盡的好處。

  假如世界上沒(méi)有了動(dòng)物,那我們就看不到美麗的鮮花,河里小蝦、小魚(yú)的身影;聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲;喝不到新鮮的牛奶……那將是一個(gè)多么可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機的世界!人類(lèi)應該保護環(huán)境,不再驅趕、殘殺它們,給動(dòng)物一個(gè)“家”。

  人對動(dòng)物是這樣,人與人之間也應該是這樣。我們只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓我們的生活才會(huì )更加美好、幸福!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  以前,每個(gè)星期日下午,我都在一個(gè)離家很遠的地方補課。

  一次,下起了雨,這雨并不算太大,但也不算小雨。那時(shí),我才上四年級,每次都是媽媽騎車(chē)帶我去,我自己再用近40分鐘的時(shí)間走回家。

  我等了一會(huì )兒媽媽?zhuān)刹](méi)有人來(lái)接我,一起上課撐生們都走光了,我看雨將會(huì )越下越大,猶豫的.我終于決定快些跑回家,不再等了。

  矛盾的心開(kāi)始促使我邁出了第一步,隨之邁出第二步。雨越下越大了,我開(kāi)始小跑,并把上衣當成雨衣遮在身上和書(shū)包上。

  但缺少體育鍛煉的我很快就沒(méi)了力氣。我停了下來(lái),抬頭看看天,期盼著(zhù)雨停,我閉了眼。就在這時(shí),我感覺(jué)雨停了,我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現是媽媽站在我的身旁,用傘讓我頭頂的這片天“!绷擞。這時(shí),我非常地高興,淚水在眼眶里轉了轉,但沒(méi)有流出來(lái),因為媽媽的臉是笑著(zhù)的。

  我和媽媽就相依著(zhù)向家走去,消失在人山車(chē)海之中。老天爺也好像被這感動(dòng)了,雨大了,風(fēng)起了,雷響了。

  母親為我撐起了一片晴朗的天空,用她堅韌、寬厚的人格精神激勵、震撼了我。

  母親,是世界上最?lèi)?ài)你、最懂你、最愿意為你付出一切的人。

  還記得有一次,我們幾個(gè)小朋友在一起玩耍,突然出現兩個(gè)青年,攔住我們,向我們要錢(qián),我們不給,他倆就要動(dòng)手打我們。沒(méi)想到的是,來(lái)了兩個(gè)成年人,文質(zhì)彬彬的,把這兩個(gè)壞家伙趕跑了。這兩個(gè)成年人只向我們笑了笑。我們就連那兩張臉也沒(méi)看清楚,非常地遺憾、悲痛。

  愛(ài),無(wú)論是母愛(ài),還是普通的關(guān)愛(ài),都是無(wú)私的、純潔的,都是無(wú)價(jià)的,都是美麗、善良的。

  愛(ài),沒(méi)有界限;愛(ài),不論價(jià)值;愛(ài),不分身份。這個(gè)世界,誰(shuí)都值得去愛(ài),去愛(ài)誰(shuí)都值得。

  我們愿這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

  愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng )造了一片和諧的世界。愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的,愛(ài)同樣也是不限的。

  小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個(gè)甜甜的親吻;長(cháng)大些,當開(kāi)始暗笑兒時(shí)幼稚的時(shí)候,心中的愛(ài),仿佛就是一些感天動(dòng)地的東西;再大一些,然而在和家長(cháng)發(fā)生沖突的時(shí)候,似乎已經(jīng)忘記了愛(ài)是什么到了現在,看了演講之后,我又重新認識到了愛(ài),原來(lái)愛(ài)是無(wú)處不在的,只是需要一顆會(huì )感悟的心靈,一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。

  就像老師所講的一樣,愛(ài)是不需要任何理由的,只是體現在各發(fā)面:媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時(shí)不去接他,最后他自己滿(mǎn)身泥濘地回家了,這一舉動(dòng),并不是父母不愛(ài)孩子了,而是想要讓孩子自己逐漸獨立起來(lái)。正是在這種鍛煉中成長(cháng)的孩子,長(cháng)大之后,就成為了對國家有貢獻的人。

  人類(lèi)不僅如此,動(dòng)物也同樣如此:老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì )飛翔,一次又一次地把小鷹拋下懸崖,最終小鷹終于張開(kāi)翅膀飛翔了,并且也學(xué)會(huì )了如何獨立。

  俗話(huà)說(shuō)“兒不嫌母丑”,的確如此,我相信世界上沒(méi)有一個(gè)人是會(huì )嫌媽媽難看的,因為,媽媽為我們付出的太多太多。一位清華博士生,是靠他的媽媽一次次用雙手勞動(dòng)“換”回來(lái)的,這幾個(gè)故事都讓我感動(dòng)莫名。

  回想自己對父母所做的:為他們洗手,洗腳?這些全都做過(guò),但是那一項是有常性的?沒(méi)有!而父母為我所做的:照料我,做飯?間斷過(guò)嗎?沒(méi)有!

  父母為我們做的實(shí)在是數不勝數,而我們?yōu)楦改缸龅钠鋵?shí)只不過(guò)是一些微不足道的小事罷了,所以我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)去回報父母!

  不管是何種意義上的愛(ài),都需要在具體的行動(dòng)中去體現。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的花朵。愛(ài)就在身邊,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我們的左右!

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