【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
“大晴天的，這么再不意間便烏云滾滾了？”我收起書(shū)包，一個(gè)箭步跨出教室門(mén)，一陣寒風(fēng)刺骨，夾雜著(zhù)雨滴猛扇過(guò)來(lái)；與此同時(shí)后面有一股極大的力量把我拉了進(jìn)來(lái)，我又心驚膽戰起來(lái)。一個(gè)問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋：怎么回家呢？
一
“老倪”也收好書(shū)包走出來(lái)了，“下樓在理會(huì )！”他倒好，帶了雨披，什么也不用擔心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說(shuō)了�！辈芤舶l(fā)話(huà)了，“說(shuō)不定，你媽媽在樓下呢�！弊呔妥吡苏局�(zhù)也沒(méi)用�！袄夏摺庇盟麥嘏氖掷�(zhù)我，邊說(shuō)邊笑地下樓了。
二
車(chē)庫里，還沒(méi)有人�？磥�(lái)只得打的回去了出車(chē)庫門(mén)的時(shí)候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖�？赡芩耐炔惶�，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門(mén)，直至我上車(chē)。
三
的哥剛停車(chē)，又開(kāi)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì )兒他的手機響了，原來(lái)是他的女兒的，于是他又回到校門(mén)口，下車(chē)，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來(lái)了，又幫她把包放到車(chē)上，開(kāi)車(chē)門(mén)，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車(chē)。車(chē)又啟動(dòng)了，繞了一個(gè)彎，終于向家的方向去了。這時(shí)，路邊以位女孩冒著(zhù)雨小心地走著(zhù)，的哥見(jiàn)了，問(wèn)了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的'，對孩子都比較關(guān)照。送走了一位，邊又回到路上，謹慎地開(kāi)著(zhù)車(chē)。新躍橋下，又為女兒開(kāi)門(mén)，安慰她幾句又上了車(chē)。接著(zhù)目的地就是我家了�！暗趲讉�(gè)巷子進(jìn)去？”“第二個(gè)�！庇谑�，他一直送我到家門(mén)，說(shuō)了“走好”。接著(zhù)，又拖著(zhù)疲憊的身子走了。
回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
許多人，或是因為一場(chǎng)意外，或是因為先天缺陷，讓他們異于常人，失去了完整的身體。他們沒(méi)法選擇，這是命運�？床灰�(jiàn)光明，就用雙手摸索;聽(tīng)不見(jiàn)聲音，就用眼睛看世界;不能說(shuō)話(huà)，就用心靈歌唱;失去雙臂，就用雙腳代替……總之，他們會(huì )用頑強的意志力，重新?lián)纹鹌扑榈奶炜铡?/p>
即使跌倒一百次，也要一百次站起來(lái)。張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。這句話(huà)激勵了很多殘疾人，讓他們在人生路上勇敢的前行。他們中的一部分人成功了，而且 取得了很大的成功。比如，海倫?凱勒(1880—1968)19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。完成了她的一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著(zhù)作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
然而，他們中的大部分人由于身體的缺陷，無(wú)法獨立的生活，他們最大的愿望只是希望過(guò)著(zhù)像正常人一樣的'生活。但是社會(huì )上有許多人不理解他們，甚至還嘲笑和侮辱他們。我曾經(jīng)在街上看到過(guò)一個(gè)聾啞人用手語(yǔ)和別人交流，許多人就在他們背后指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛，還用輕視的目光看著(zhù)他們。許多人看到柱著(zhù)雙拐的人在行走，不但視而不見(jiàn)，不去幫助，反而故意推推搡搡，讓他們摔倒，然后在一旁哈哈大笑，把他們的痛苦變?yōu)樽约旱目鞓?lè )……
但是讓人欣慰的是現在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)愛(ài)殘疾人，尊重他們、幫助他們。我們看到越來(lái)越多的人看到殘疾人會(huì )主動(dòng)扶他們過(guò)馬路，提醒他們注意前面的路，越來(lái)越多的人會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)殘疾人的生活，想他們所想、急他們所急。政府也對殘疾人的生活越來(lái)越重視了，加大了對殘疾人設施建設的投入，完善了殘疾人保障體制。殘疾人們的生活現狀改變了許多。我相信!他們的生活將會(huì )越來(lái)越美好!
我在此呼吁大家，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
“生命因愛(ài)而生，世界因愛(ài)而美�！泵恳粋�(gè)人的心里都有一個(gè)角落置放著(zhù)愛(ài)只不過(guò)有些人沒(méi)能早點(diǎn)開(kāi)啟它。愛(ài)的力量足以震動(dòng)天地，氣吞山河。
當我還是一個(gè)不懂世事的小姑娘時(shí)，老師就教導我要懷這一顆愛(ài)心對待他人�？晌也⒉幻靼讗�(ài)究竟是什么。直到今天我才知道愛(ài)的意義。
初中以來(lái)，我的朋友很多。但認真待我的卻沒(méi)有幾個(gè)。我的付出，收獲的.只有相識一場(chǎng)。我不甘心。為什么我待他比別人都好，但他待我比別人都差。因為我用倆只眼睛看人，因為我從不在乎他人的感受，從不懂得換位思考，這就是原因吧！朋友與朋友之間的性格差異導致我不得不認真地看清他們。
有一天，我和朋友在班上討論問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)插了進(jìn)來(lái)，向我請教問(wèn)題。還未等我開(kāi)口，他們便大聲說(shuō)“不知道，像你這種人說(shuō)你也聽(tīng)不懂”。我想挽留，但他已經(jīng)離開(kāi)了�？赡切┧^的朋友卻如此對待他人，我確實(shí)看不下去。我知道這樣下去我也會(huì )和他們一樣，于是我離開(kāi)了他們找到了另一個(gè)朋友。我認真地對待他，并且滿(mǎn)懷善意地對待他。最后，我們成為了好朋友。
我明白了，只要我真心對人，友好的對人。對任何人都一視同仁，不分高下，低賤，我就能得到許多。當我和別人的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，而且產(chǎn)生了爭執時(shí)。他們一定要說(shuō)自己是對的，我無(wú)可奈何，只好沉默。但他們變本加厲，故意檔我的路，故意挑釁，故意藏我的東西，我忍住了。后來(lái)他們發(fā)現這一切對我一點(diǎn)作用都沒(méi)有。便停止了與我的作對，我也微笑著(zhù)和他們打招呼。這時(shí)我發(fā)現，他們覺(jué)得不好意識地還禮。
佛教宣揚“眾生平等”是對的。在佛的眼里人人平等，不分善惡。是的，只要人人多一份善心，多一份愛(ài)心來(lái)對待他人。世界將變得更加美好，世界將變得更加和諧，集體將更加溫馨！ 讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
愛(ài)，像涓涓細水，滋潤我們的心田；愛(ài)，如徐徐春風(fēng)，溫暖我們的心靈；愛(ài)，似茵茵綠草，給我們的生活帶來(lái)快樂(lè )和美好！
每天，爸爸總是工作到很晚，才帶一身疲憊回到家。媽媽總是坐在沙發(fā)上等著(zhù)。爸爸一回到家，她就走上前去“責備”道：“這么晚才回家，你說(shuō)，是工作重要，還是身體重要？你好好地坐在沙發(fā)上，我去把食物熱一熱。真是的……”這時(shí)，爸爸總是笑笑，然后拍拍媽媽的肩，說(shuō)：“工作嘛，有什么辦法。你才應該休息嘛！來(lái)，我自己熱飯�！贝藭r(shí)，我無(wú)法從爸爸的臉上找到一絲倦意，我看到的，只有歡喜。原來(lái)，是媽媽的`愛(ài)讓爸爸掃去疲勞。
還有，我每次要考試之前，我每天晚上都會(huì )復習到很晚，還沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。弟弟見(jiàn)了，就會(huì )跑到冰箱前拿一瓶牛奶，舉到我面前。說(shuō)：“哥哥，喝牛奶吧�！蔽倚囊徽�，想：弟弟才4歲，竟然會(huì )怎么說(shuō)！我心里一陣感動(dòng)，于是我更加努力地學(xué)習著(zhù)。是弟弟的愛(ài)，讓我找到了動(dòng)力。
有一日，是媽媽的生日，可是她整天忙碌著(zhù)，已經(jīng)全然忘記。我那天早早地起了床，就開(kāi)始思索著(zhù)怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。我坐在椅子上，轉了個(gè)頭，就看見(jiàn)了我的儲錢(qián)罐和彩色的卡紙。心想：我可以做一張賀卡，在拿著(zhù)錢(qián)出去買(mǎi)一些花吧，媽媽也喜歡花。于是我就開(kāi)始做了起來(lái)。半天過(guò)去了，我總算搞定了。再配上一些祝福語(yǔ)就完成了。
我悄悄地走在媽媽身邊，舉起賀卡放在她的眼前，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )�！眿寢屜仁且惑@又是一驚一愣，接著(zhù)高興地摸著(zhù)我的頭，淚水滴答在我的臉上。我的愛(ài)讓媽媽深深感動(dòng)。
我的世界需要愛(ài)，我的世界充滿(mǎn)愛(ài)！我們的愛(ài)，讓我們的世界擁有更多的喜悅，更多美好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分，我們正在班里活動(dòng)時(shí)，我忽然感到頭很暈，同學(xué)們都搖搖晃晃，桌子椅子都左動(dòng)右擺，燈也左右晃動(dòng)起來(lái)，“地震了！”同學(xué)們大聲叫喊，“嗖！”我們爭先恐后地跑出教室。我心想：“這是怎么了，是哪里發(fā)生地震了呢？”同學(xué)們議論紛紛。后來(lái)，我的知是四川省汶川縣發(fā)生了7.8級大地震。我憂(yōu)心忡忡：“那里的人們還好嗎，我真擔心他們會(huì )出什么事！”
果然，我回到家里，聽(tīng)媽媽說(shuō)四川大地震，不幸的事情發(fā)生了，在這次大地震中，有很多人被壓在廢墟中。當我在電視上看到一張照片時(shí)，我的`淚水流了下來(lái)：那是一個(gè)被解放軍叔叔救出的小男孩，他的一只胳膊骨折了，讓我想不到的是，小男孩躺在擔架上舉起胳膊，向解放軍叔叔敬了個(gè)少先隊禮，沒(méi)想到他受了傷，還沒(méi)忘記向解放軍叔叔表示感謝。這個(gè)小男孩的一個(gè)舉動(dòng)，讓我的淚水再次流下來(lái)……
可還有很多人沒(méi)有被救出，我多么想變成一個(gè)巨人，去四川把那些壓在人們身上的廢墟搬走。我為那里的人們祈禱，保佑他們平安。那里的人們有的失去了父母，也有的失去了孩子，他們是多么悲傷呀！他們在傷心地哭泣，有的孤兒們更可憐。
總理爺爺去看望他們；解放軍叔叔們用雙手扒開(kāi)壓在廢墟進(jìn)行搶救，雙手都流出了鮮血。這真是地震無(wú)情人有情！
明天，我們學(xué)校要為災區捐款，我們每個(gè)人都會(huì )盡自己的一份力量，獻一份愛(ài)心。雖然我們捐款是有限的，但我們的愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，祝愿災區人們平安幸福，早日重建家園。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
人世茫茫，維系人們之間關(guān)系的莫非一個(gè)愛(ài)字了吧�？墒�，上帝創(chuàng )造了愛(ài)，又為何要創(chuàng )造冷漠呢？
中午放學(xué)，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個(gè)十字路口，我便停下來(lái)等。突然，我看到對片馬路一個(gè)老人摔倒在地，旁邊是一輛車(chē)輪都摔歪的自行車(chē)。我急切的看著(zhù)老人的四周，希望能有人扶起他。一個(gè)年輕母親帶著(zhù)她的孩子走過(guò)了老人，年輕母親竟連頭都沒(méi)有回一下，倒是他的女兒，不時(shí)地扭頭看老人。年輕母親發(fā)覺(jué)他的女兒在看老人，大聲訓斥其他的女兒。她的女兒在她的訓斥中低下了頭。我的'心，猛地沉了一下。
我把目光向左移，幾個(gè)中年漢子在九頭崖門(mén)前談笑風(fēng)生。他們離老人不過(guò)五六米。
兩個(gè)年輕人嬉笑著(zhù)從老人身邊走過(guò)，其中一個(gè)指著(zhù)老人不知在說(shuō)些什么。
我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態(tài)炎涼。
紅綠燈不停的變換著(zhù)，我卻呆呆的望著(zhù)那老人身邊走過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人。
這時(shí)，一個(gè)阿姨碰了碰我：“你在干什么？怎么還不走？”是啊，我在干什么，我不還是冷漠地看著(zhù)著(zhù)一切么？我拉拉書(shū)包帶，快步穿越馬路。
忽然，一個(gè)戴著(zhù)黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來(lái)，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車(chē)扶起來(lái)。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車(chē)，看著(zhù)老人遠去。然后，叔叔也一點(diǎn)一點(diǎn)消失在人群中。
一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著(zhù)的兩個(gè)中年人依在談笑風(fēng)生。對于那些冷漠的過(guò)路人，我不想多說(shuō)，因為我也沒(méi)有資格多說(shuō)。想起前段時(shí)間發(fā)生的“小悅悅”事件，我只能說(shuō)：如果當時(shí)出現一個(gè)“黑帽子叔叔”該多好啊。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
當你的爸爸媽媽回不了家時(shí)，你又不能玩電腦看電視，這是你也許會(huì )感到十分寂寞和孤單。但在這個(gè)世界上，還有比你更寂寞和孤單的人，那就是孤兒。
今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀書(shū)店，飽覽一下群書(shū)。在過(guò)寬銀幕前的天橋時(shí)，我看到了這樣的一個(gè)情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個(gè)有四個(gè)輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著(zhù)一個(gè)破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的.樣子，我細細打量著(zhù)他。突然，我發(fā)現他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡(jiǎn)直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著(zhù)，嘴里不停地喃喃著(zhù)：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會(huì )說(shuō)話(huà)的弟弟，求求你們給點(diǎn)錢(qián)吧！”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽(tīng)出她已經(jīng)哭啦！看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉。媽媽也沉默不語(yǔ)，注視著(zhù)小姑娘。頓時(shí)，我感到有一種神奇的力量推動(dòng)著(zhù)我的手，我從口袋里掏出十元零花錢(qián)放進(jìn)了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿(mǎn)面的臉，露出一絲微笑，對我說(shuō)“謝謝姐姐�！蔽业男那槠届o了許多，對小姑娘說(shuō)：“不用謝，這也是我的一點(diǎn)心意�！蔽异o靜地走向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉上露出會(huì )心的一笑，說(shuō)：“我們武彥超長(cháng)大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起！”說(shuō)著(zhù)，媽媽又手摟著(zhù)我的肩，慢步走下了天橋。
在二十一世紀書(shū)店飽覽群書(shū)，在知識的海洋里遨游。過(guò)后，我的腦海里始終忘不了那個(gè)小姑娘的身影。在這里我想對所有的人說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助那些可憐的人，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的愛(ài)�！�
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報告會(huì )《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)。鄒教授從愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，四個(gè)角度，將愛(ài)這個(gè)字解釋得淋漓盡致。
當鄒教授說(shuō)：你熱愛(ài)祖國嗎？我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子時(shí)深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份堅持，才使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因為他覺(jué)得他身為一個(gè)運動(dòng)員，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起來(lái)。在他的心中藏著(zhù)對祖國的那份愛(ài)以及想要為國爭光的'心情。
鄒教授又說(shuō)：你愛(ài)你的老師嗎？愛(ài)可是有些人的心里卻想的相反，有時(shí)候學(xué)生會(huì )在背后說(shuō)老師的不好，這是因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦當她想離開(kāi)的時(shí)候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡這些反映老師偉大的例子太多太多，中國有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大��！
鄒教授又大聲地問(wèn)同學(xué)們：你記得父母的生日嗎？你給父母洗過(guò)手嗎？現在的學(xué)生大多數以自我為中心，很少去關(guān)心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是讓我們有一個(gè)更好的環(huán)境生活，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋；捶捶背；卻連一句爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔说脑?huà)都說(shuō)不出口，真的太對不起他們了。
演講報告會(huì )看完了，此時(shí)此刻，我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉。真是太感人了，鄒越教授那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，回蕩在我的耳畔。同學(xué)們，讓我們記住吧，一個(gè)人，只有懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美好和諧。要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就要先讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，只有充滿(mǎn)愛(ài)的生命才會(huì )精彩無(wú)比！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
在這個(gè)和諧的世界上，總是會(huì )有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因為人們之間那互相幫扶、互相關(guān)愛(ài)，才使人間更加充滿(mǎn)溫情，世界更加美好�！熬染群⒆�!”這是一則新聞對人們發(fā)出的呼喊，也是一對父母對孩子健康的渴望。
xx年4月6日，住在下城區東新街道沈家村新苑小區一處商鋪的一家子，到小區給居民打工運裝修材料。在11點(diǎn)30分左右，舅舅正在啟動(dòng)吊運機，突然聽(tīng)到侄子億凱驚慌、害怕的叫聲：“舅舅，手!手!手!”舅舅劉年明回頭一看，頓時(shí)驚呆了，億凱被起吊的鋼絲繩拖住了，右手臂已被卷進(jìn)吊運機的卷輪里。他半趴著(zhù)盡力朝舅舅舉起右手，這只胳膊已經(jīng)被鋼絲繩硬生生的絞斷，鮮血滴滴答答地落在機器上，斷口的地方露出深深的白骨……
到了醫院，億凱經(jīng)過(guò)搶救，終于暫時(shí)穩定了下來(lái)，并脫離了生命危險�？墒�，億凱不幸的手臂無(wú)論是再植還是截肢，都不能避免被殘疾困頓、折磨一生，還有那幾十萬(wàn)元昂貴的醫藥費，更是給這個(gè)原本就貧困的外來(lái)務(wù)工家庭血上加霜。親人們無(wú)奈地抱頭痛哭著(zhù)，發(fā)出無(wú)助的請求：“救救孩子!”我心里一陣心酸，也十分同情他，并為此擔心和難過(guò)。第二天，我在報紙上看到有關(guān)億凱的'后續報道，他們僅一天時(shí)間里就收到好心人熱心、溫暖的幫助。他們一家人已經(jīng)把那些好心的捐助和安慰都記錄了下來(lái)，一共三仟捌佰元善款。
這些好心人的無(wú)償捐款和心靈安慰飽含著(zhù)對他們一家人的關(guān)愛(ài)、同情，飽含著(zhù)對4歲小億凱健康成長(cháng)的期盼，也飽含著(zhù)對這家人勇敢面對生活，不屈向上的鼓勵，更飽含了他們關(guān)心他人，樂(lè )于助人的熱忱品質(zhì)……關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)熱心的擁抱……關(guān)愛(ài)就那么簡(jiǎn)單，卻可以給人極大的力量和鼓舞。我也要向他們學(xué)習，學(xué)習關(guān)愛(ài)他人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
愛(ài)，這個(gè)令人親切的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象這個(gè)世界如果沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么可怕。愛(ài)會(huì )給我們生活創(chuàng )造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠換成親切，把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣就會(huì )把世界看得更美好。當愛(ài)之花的靈魂在深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤。
記得那是在三年級的時(shí)候，我們學(xué)校一名天真無(wú)邪的小女孩因患白血病，臥床不起。他的父親是普通工人，工資很少，母親沒(méi)有工作，一家人僅靠父親的工資維持生活，沒(méi)有錢(qián)支付這昂貴的醫藥費。學(xué)校得知了這個(gè)消息。安排全體師生獻一點(diǎn)愛(ài)心，捐獻出自己的一點(diǎn)微薄之力。善舉開(kāi)始了，就在這短短的課間時(shí)分，學(xué)校全體師生近3000人，其樂(lè )融融地投入善舉中。錢(qián)多錢(qián)少并不重要，重要的是愛(ài)心之花遍地開(kāi)放，現場(chǎng)一片暖心的氣氛深深觸動(dòng)了我，竟情不自禁地掉下了感動(dòng)的淚水。
最終，小女孩雖然沒(méi)有逃出病痛的魔爪，但我們學(xué)校每個(gè)人的`善舉得以發(fā)揚。讓愛(ài)之花在人間處處開(kāi)放。就連小女孩在閉上眼睛的前一刻，嘴邊仍?huà)炷钪?zhù)，感謝鐘山二小的全體師生。小女孩安詳地離開(kāi)了，留給我們的除了悲痛越絕杯之外，還有親情、友情和互相互助的愛(ài)。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就沒(méi)有病痛和悲哀！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就沒(méi)有抱怨和指責！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，前面將是一片五彩斑斕的未來(lái)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是啊，如果世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)，世界是什么顏色呢？
可是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)應該怎樣做呢？很簡(jiǎn)單，一個(gè)小動(dòng)作，一句窩心的話(huà)，一顆真心——感恩的心。
可是有多少人有這顆心呢？有幾個(gè)能真正看得到所為他付出的人？父母，老師，這些為我們付出的人，為我們所默默付出。雖然他們不曾想過(guò)回報，可是他們就該為我們付出嗎？
是誰(shuí)，讓老師那本是一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，變得的花白？是誰(shuí)，讓老師那青春的臉，變得滿(mǎn)布皺紋？是我們，我們這群‘大小孩’，每天不知努力學(xué)習，只知道蹦蹦跳跳，只知道玩。無(wú)論老師如何教導，恐怕當時(shí)聽(tīng)進(jìn)去了，可是做起來(lái)呢？要么今天推明天，要么就干脆不做。老師對我們一次次的失望，可又一次次給予我們希望，其實(shí)他們的要求并不高，他們只希望我們好好學(xué)習，不要虛度光陰，也許這些我們都知道，可是我們卻連這一個(gè)小小的希望都不給他們。我們真的有感恩的心嗎？
看那每天忙碌的父母，是誰(shuí)讓母親那白玉般的.手，變得的通紅，粗糙？是誰(shuí)把那頂天立地的父親的肩，壓彎了？是我們，還是我們。父母為我們的付出，我們看到了嗎？當早晨我們還在暖暖的被窩里時(shí)，是誰(shuí)那忙碌的身體在廚房晃動(dòng)，是母親，母親的忙碌為了什么？無(wú)非讓我們吃到可口的早餐。是誰(shuí)讓那早出時(shí)還神采奕奕的父親，回家后卻滿(mǎn)臉疲憊，是我們，還是我們。父親無(wú)非想讓我們生活的更好。他們?yōu)槲覀兊母冻�，為了什么，為了我們生活的更好，可是這個(gè)希望，他們又一次次的感到失望。
如果我們真的心懷一顆感恩的心，那么努力學(xué)習吧！就算不為老師，不為父母，為自己，好好學(xué)習吧！
如果人人心懷感恩的心，那么世界便充滿(mǎn)了愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文12
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼間x年了，2012年5月12日是汶川地震四周年紀念日，時(shí)隔x年再談這個(gè)話(huà)題，我又不知該如何說(shuō)起。
時(shí)間倒回到四年前，2008年5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線(xiàn)路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時(shí)徘徊在死亡的邊緣。
在這段日子里，有無(wú)數的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災難來(lái)臨時(shí)，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當他把自己的兒子從廢墟中把出來(lái)時(shí)，他驚呆了，兒子已經(jīng)沒(méi)有呼吸了；9歲英雄小林浩，他在災難來(lái)臨時(shí)，他全然不顧危險，挺身而出地把兩名同學(xué)從廢墟里背了出來(lái)。
他們在災難中是多么堅強，是多么鎮定自若，是多么團結，我真的很受感動(dòng)。
此后，國內外都紛紛向災區伸出援手，有的剛剛獲救的就自發(fā)當志愿者，來(lái)照顧災區人民的衣食住行，還有海外華僑也在關(guān)注著(zhù)災區人民的.情況，我也把拾廢品的10元錢(qián)如數捐給了災區，我覺(jué)得非常有意義，因為我用自己的雙手掙的錢(qián)，做了一個(gè)非常有意義的事，雖然這錢(qián)不多但這是我的一份心意。
雖然汶川發(fā)生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅強地站了起來(lái)世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛(ài)的牽手中一定會(huì )重建起來(lái)的。
我非常痛恨地震，因為地震會(huì )讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13
"啊，是二哥呀！"
"大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了……好，那您就趕快歇歇吧，來(lái)的時(shí)候打個(gè)電話(huà)，我來(lái)幫幫你……"
不用猜，光聽(tīng)爸爸那口氣，準是親愛(ài)的二伯要帶好吃的來(lái)了，這不，爸爸過(guò)來(lái)了。
"女兒，你二伯聽(tīng)說(shuō)你們都快要考完試了，特別給你們捎來(lái)大大的鴨梨。還說(shuō)成績(jì)最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了！"
"是！"我猛點(diǎn)頭，繼而轉戰題海中去了……
二伯捎來(lái)的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的'梨肉白嫩多汁，讓人"醉仙忘死"。為了我的鴨梨奮戰斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來(lái)三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都歡呼雀躍。
現在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績(jì)大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我幾句，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個(gè)試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說(shuō)好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
"這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！"這二伯還在幸災樂(lè )禍，真是氣死我了。
說(shuō)著(zhù)，二伯拿過(guò)我手中的梨，咬了一大口，說(shuō)："甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過(guò)酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！"說(shuō)完，狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來(lái)之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文14
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的時(shí)間�！�
愛(ài)，是豐富多彩的。母親的愛(ài)象甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；老師的愛(ài)象蠟燭，燃燒了自己卻溫暖了別人；朋友的愛(ài)象一弘清甜的泉水，讓你用之不完、享之不盡。世間最崇高的感情莫過(guò)于“愛(ài)”。今天，讓我們一起來(lái)歌頌愛(ài)吧。
母親是這世界上最偉大的人。從孩子呱呱墜地起，母親就將全部的精力放在孩子身上，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。上學(xué)了，終于可以松一口氣�？赡赣H又在擔心孩子在學(xué)校被欺負了怎么辦？中午飯沒(méi)吃飽怎么辦？孩子在學(xué)校不努力學(xué)習，他（她）以后又怎么辦……母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們。在我們生病時(shí)，她一直守侯在我們身邊，悉心照顧，不離不棄；在我們遭遇挫折時(shí)，她會(huì )一直陪著(zhù)我們，給我們安慰，給我們鼓勵�？僧斘覀兂晒r(shí)，母親可能已經(jīng)老了……
老師是辛勤的園丁，永遠把學(xué)生放在第一位。有一個(gè)大家熟知的故事：放學(xué)路上，一名學(xué)生不遵守交通規則，橫穿馬路，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)……在這危急時(shí)刻，一名年輕女教師一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)了學(xué)生。學(xué)生得救了，而老師卻永遠的離開(kāi)了人世。老師不在了，但她卻永遠活在我們的心里。
朋友是什么？是在我們不開(kāi)心時(shí)的'開(kāi)心果，是在我們失敗時(shí)鼓勵我們前進(jìn)的人，是在我們傷心時(shí)給予我們關(guān)心和安慰的人……
在這個(gè)大千世界里，還有許多關(guān)于愛(ài)的故事。其實(shí)我們每個(gè)人每天都會(huì )發(fā)生許多關(guān)于愛(ài)的故事。每個(gè)人身邊都有愛(ài)。但并不是每個(gè)人都做到了愛(ài)別人。如果每個(gè)人都做到為他人著(zhù)想，把別人放在第一位，那么這世界就真的會(huì )變成美好的人間。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文15
我是一個(gè)很有個(gè)性的人，但是脾氣極大且自尊心很強，就因為這樣，我常常與父母產(chǎn)生矛盾。我討厭他們當眾批評我，從不給我留面子，不過(guò)，我也會(huì )跟他們偶爾頂上幾句嘴。
爸爸是一家之主，可卻為了掙錢(qián)，幾乎很少在家。所以，家里只有我和媽媽兩人，媽媽是個(gè)口硬心善的人，但也是一個(gè)壞脾氣。
記得從我上初中以來(lái)，身邊一切的一切都變了，變得平淡無(wú)味，再也沒(méi)有以前那種美好、溫馨的感覺(jué)了。二年時(shí)光匆匆過(guò)去，我挨過(guò)無(wú)數次的責罵和批評，也掉過(guò)無(wú)數次的淚水，原因千變萬(wàn)化，有的是因為玩，有的因為事多，可最大的問(wèn)題存在于學(xué)習。小學(xué)時(shí)的我是有名的好學(xué)生，人人夸我，那時(shí)我為媽媽爭了不少光�，F在學(xué)習成績(jì)一般，玩心卻很大，媽媽說(shuō)我，親人說(shuō)我，連院子里我不認識的奶奶、爺爺、叔叔、阿姨都說(shuō)我。我二年來(lái)生活在一種沒(méi)有親人關(guān)心，沒(méi)有家庭溫暖、苦痛、傷心的日子里，又有誰(shuí)能體會(huì )呢？有一次，媽媽當眾罵了我，我終于無(wú)法忍受，含著(zhù)淚水跑出了家，11點(diǎn)的夜晚，風(fēng)涼颼颼的`，天灰蒙蒙的，猶如我當時(shí)的心情。我一人走在附近的小路上，楓葉落下發(fā)出沙沙的響聲。我的心不禁抖了一下，委屈的淚水終于流了下來(lái)，我便坐在路邊痛苦起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現有人正注視著(zhù)我，原來(lái)是媽媽?zhuān)髞?lái)我們一起回了家。在路上我們談了好多好多，她總是說(shuō)為我好，可總像看犯人一樣對待我，讓我覺(jué)得活著(zhù)真累。
人間處處有愛(ài)，可我卻感覺(jué)不到，真希望有一天，每個(gè)人不再有煩惱，活得自由自在，快快樂(lè )樂(lè )。那時(shí)，我們的世界已經(jīng)充滿(mǎn)愛(ài)。
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