讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的小學(xué)作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的小學(xué)作文1
有愛(ài)的天使，包括母愛(ài)，父愛(ài)，友情，親情等。每次射出的劍，都是他無(wú)意中射到的。而這無(wú)意的劍，串起了一位老師和一個(gè)小女孩的無(wú)意相遇。
有一天，一個(gè)小女孩在書(shū)店看書(shū)，看見(jiàn)一本很好的書(shū)，可她身上卻沒(méi)有錢(qián)，于是就企圖，偷了這本書(shū)。她用一件包著(zhù)書(shū)，正走到門(mén)口時(shí)，被書(shū)店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書(shū)也攤了出來(lái)。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老板則狠狠地說(shuō)：“為什么要偷書(shū)，快說(shuō)!”可是，此時(shí)，小女孩已驚嚇得什么也說(shuō)不出來(lái)，老板有說(shuō)：“告訴我，你們家電話(huà)是多少，趕快通知你的父母來(lái)!”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢?如果不說(shuō)，他們又會(huì )對我怎樣…。經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭后，不得不胡亂說(shuō)了一個(gè)電話(huà)號碼，結果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的'電話(huà)吵醒，打斷她的美夢(mèng)。本想不理，但電話(huà)鈴再三催促，不得不接聽(tīng)，剛拿起電話(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人粗暴地說(shuō)：“你的孩子在某某書(shū)店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬(wàn)一是我的學(xué)生呢?”便毫不猶豫地趕去。
一進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)一個(gè)不認識的小女孩，但還是將她一把摟在懷里說(shuō)：“干什么呢，我是她媽媽?zhuān)惺裁词抡椅�，何必對一個(gè)小孩子動(dòng)氣呢�！薄翱伤盗宋覀兊臅�(shū)啊�！薄岸嗌馘X(qián)?賠給你就是了�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)從包里拿出28元錢(qián)，還沒(méi)等老板回話(huà)，就領(lǐng)著(zhù)女孩走了，同時(shí)也看清了這張淚痕滿(mǎn)面的臉。
回到家，她幫小女孩擦凈了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布滿(mǎn)了全身。老師對她說(shuō)：“如果你想看書(shū)，到阿姨家來(lái)，阿姨這里有好多書(shū)!”以后，小女孩就經(jīng)常來(lái)，有時(shí)，老師還給小女孩講其他的知識，比關(guān)心自己的家人還關(guān)心。
日復一日，年復一年，10年之后，小女孩已經(jīng)長(cháng)大成人。這一天，她再次來(lái)到老師家。老師打開(kāi)門(mén)，愣住了，兩人的眼睛濕潤了。如今，小女孩拿著(zhù)博士學(xué)位的證書(shū)，開(kāi)看望改變自己命運的老師了!如果沒(méi)有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃;沒(méi)有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛(ài)的力量改變了這一切的一切。她只不過(guò)是無(wú)意中一點(diǎn)小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢(qián)。
可是，丘比特是無(wú)法理解的，因為神仙是沒(méi)有感情的。只有在人間，愛(ài)，可以翻轉世界，愛(ài)，可以改變一切。同學(xué)們，讓我們的生命，也充滿(mǎn)愛(ài)吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的小學(xué)作文2
愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人鼓舞；愛(ài)，給人希望····在這個(gè)蕓蕓眾生的世界里需要愛(ài)，讓這個(gè)精彩紛呈的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
---題記。
愛(ài)是一種甜蜜的感覺(jué)，愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一句同情，鼓舞信心，撫慰受傷的心靈的話(huà)語(yǔ)。你對愛(ài)有什么認識呢？來(lái)，讓我們進(jìn)入世界愛(ài)的海洋吧！
母愛(ài)
母愛(ài)往往溫柔細膩，母愛(ài)是永恒的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，不求回報的愛(ài)。當我們遇到困難或做錯事的時(shí)候，母親從不拿起棒來(lái)打我們，而是耐心地教我們怎樣做人，怎么處理生活中的事情：當我們生病的時(shí)候，不管天氣條件的好壞帶我們去看病，喂我們吃藥，幫我們照顧的“十全十美”····母愛(ài)我們永遠不可能報答完，正如孟郊所說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
父愛(ài)
父愛(ài)雖不及母愛(ài)那么溫柔細膩，而象大山那樣深沉嚴格。當我們在無(wú)知不懂事的時(shí)候，總把父親罵的不成人性，而父親總不會(huì )對我們翻臉，當我們想要無(wú)用的東西時(shí)，父親總是責備我們。俗話(huà)說(shuō)的好“責備是高聲，呵護是低聲，父愛(ài)是歌聲的旋律”。
師愛(ài)
老師就猶如我們人生的第二個(gè)母親，老師是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當我們遇到難題向老師請教時(shí)，老師不會(huì )因我們幾次的聽(tīng)不懂而煩惱，而是耐心細致的給我們講解，當我們考試失敗時(shí)，老師不會(huì )小瞧我們，而是給我們打氣爭取下次考好；當我們與同學(xué)之間
發(fā)生矛盾時(shí)，老師不是一味的責備一方，而是教育雙方友誼的重要。老師是一艘帆船，帶我們傲游知識和人間道理的海洋。老師是人類(lèi)文明的傳播者。
愛(ài)心
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好···”每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，我就不由自主的想起了汶川大地震，在5.大地震中，我們的同齡人可能失去了父母，可能失去了雙手不能寫(xiě)字···比我們更小的兒童，甚至倆三歲的小孩，也失去了最親的人。地震奪取了汶川人民文明勞動(dòng)的成果，奪走了他們的家園。我們要號召全世界的人民都獻出愛(ài)心伸出自己那一雙可愛(ài)而又美麗的愛(ài)手。
“災難無(wú)情，人間有情”。
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世界里的愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)，讓我們用不同愛(ài)的方式去傾聽(tīng)世界吧！讓世界變?yōu)閻?ài)的海洋吧！
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