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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-11-03 09:29:15 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

【推薦】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文錦集九篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文錦集九篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  在我們呱呱墜地的時(shí)候,那是90年代以后,所以我們有幸成為了精彩的90后。身為90后的我有自己的個(gè)性,但并不缺少理想和信仰,我和很多90后一樣,都想要有自己的活法。理所當然,我的夢(mèng)想也是唯一的。

  我的夢(mèng)想——沒(méi)有杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士具歡顏”那樣無(wú)私;也沒(méi)有陶淵明的《桃花淵記》那樣抽象;更沒(méi)有馬丁。路德。金的‘讓和平之聲響徹世界’那樣偉大。在我所生活的這個(gè)擁有13多億人口的國度里,我只是形如撒哈拉沙漠里一顆小小的沙粒那樣渺小。沒(méi)有了我,太陽(yáng)依然是每天從東邊升起,西邊落下;地球依然轉動(dòng)?墒,如果沒(méi)有了我,我的太陽(yáng)將黯淡無(wú)光;我的地球將不再轉動(dòng);我的世界也將失去生機。所以我的夢(mèng)想是“自私”而又是“無(wú)私”的,那就是:我希望每個(gè)人都用一顆真誠的心去對待別人。

  在14歲這個(gè)年紀的我們應該屬于青春這片海;應該是人生最關(guān)鍵而又精彩的時(shí)候;應該是在為人生的第一次轉折——中考而準備的時(shí)候;應該是在友情和愛(ài)情的門(mén)前進(jìn)出的時(shí)候?墒,不知何時(shí)應當心靈純潔的我們以帶上了虛偽的面具。我就幫大家簡(jiǎn)單地講一下這幾天來(lái)給我震撼比較大的幾件事吧。

  春春和小蘭還有雪妹本來(lái)是玩得比較好的朋友,早上還一起嘻嘻哈哈地打跳,一起商量逃課后去那里玩。晚上下了完自習,春春就在回家的路上被小蘭和雪妹打了。傷沒(méi)有多重,我只是想不通這是為什么?朋友之間有什么不可以說(shuō)的呢?何必一定要用拳頭說(shuō)話(huà)呢?

  還有一件是關(guān)于我自己的。一天,我頂著(zhù)炎炎夏日忍受著(zhù)瞌睡蟲(chóng)的進(jìn)攻在題海中掙扎,突然卡殼,IQ歸0了。梯形的面積怎么算的?轉過(guò)頭去問(wèn)后面一桌的幾位我們班的頂梁柱說(shuō):“梯形的面積是不是底乘高?”“?恩!”三個(gè)異口同聲的說(shuō),但眼神有點(diǎn)不對勁,當時(shí)我也沒(méi)有多想,結果那個(gè)題沒(méi)有算出來(lái),后來(lái)反應過(guò)來(lái)了。心里挺不爽,自己平時(shí)人緣不錯?不過(guò),也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  這些事雖然后果都不嚴重,但是給我的震撼真的挺大的。如果,每個(gè)人都用一顆真誠的心去對待別人,那這一切的問(wèn)題都將迎刃而解;如果每個(gè)人都用一顆寬容的心去接受別人,那世界將充滿(mǎn)了愛(ài);如果每個(gè)人都用一顆平靜的心去看待世上的一切感情,哪怕是除了愛(ài)以外的恨。因為始終還是有人走不出感情的誤區。那樣世上將不會(huì )有戰爭。

  也許,我該感激上蒼。讓我找到了一個(gè)洋溢著(zhù)幸福的地方,那就是——創(chuàng )網(wǎng)。我并沒(méi)有瞎說(shuō),這里的人都很友好,很謙虛。讓我感到很塌實(shí)。

  每個(gè)人都用一顆真誠的心去對待別人,讓我們堅信,這一天總會(huì )到來(lái)。因為汶川大地震告訴我們,世上還是好人多。

  

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  愛(ài),無(wú)處不在,要靠你去扶持,去發(fā)現。因為它隱藏在每個(gè)秘密的角落。

  陳吉是江北區慈城鎮妙山中學(xué)的初三學(xué)生。每天一早6點(diǎn)鐘不到,他就騎著(zhù)自行車(chē)出家門(mén)了,他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學(xué)謝斌家里,推車(chē)送謝斌去上學(xué)。在學(xué)校里,除了上樓,還有上電腦課,實(shí)驗課,或者謝斌上廁所,都由陳吉背著(zhù)或抱著(zhù)前去,形影不離。每天放學(xué)后,陳吉又背著(zhù)謝斌下樓,交還給謝斌母親才放心。

  事實(shí)上,他從小學(xué)五年級時(shí)就這樣背著(zhù)謝斌上學(xué)了,小學(xué)畢業(yè)升初中,兩人被分在不同的班級,他找到老師提出了換班的要求,于是這份背睥兄弟情就一直延續著(zhù)。

  看,這就是愛(ài)。不僅僅是這個(gè)人,還有馮妙英——超越血緣親情的愛(ài),王妯娌——關(guān)愛(ài)病殘小姑22年,何利芳——帶著(zhù)弟弟上大學(xué)……一切關(guān)于愛(ài)的故事都在身邊。

  這個(gè)世界因為有愛(ài)而“溫暖”,因為有愛(ài)而“精彩”,讓愛(ài)“住”在這個(gè)美好的世界里,也讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  站在記者的面前,他的一席話(huà)讓所有的人都為之動(dòng)容:"我代表我的祖國來(lái)參加比賽,雖然我沒(méi)有成功,但是我盡力了。"讀到這里我的心里像涌起了一陣有一陣的狂濤,是啊,只要是一個(gè)人,他的心中都會(huì )有愛(ài)。只要一個(gè)人的心中有愛(ài),我們就有希望,我們的.民族就會(huì )有希望,我們的國家就會(huì )有希望。

  "勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"只有從身邊的小事做起,從小愛(ài)積累成大愛(ài),我們的民族,我們的國家才會(huì )有希望。如果一個(gè)人連自己都不愛(ài),連身邊的人都不愛(ài),怎么能談得上愛(ài)他人,愛(ài)國家?

  掩卷長(cháng)思,我不由地想起我曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章,文章講的是一個(gè)少女在和她相依為命的母親差價(jià)之后離家出走。媽媽擔心的不行,發(fā)動(dòng)了所有的親戚出去尋找,但是都沒(méi)有找到。

  女孩饑餓難忍,以為好心的面館老板端了一碗陽(yáng)春面給她,她感激地跪在了老板的面前。但是老板的一席話(huà)讓她更為感動(dòng):孩子,我并不值得你感激,在這世上只有你的父母才是你最值得你感激的人......

  女孩回到了媽媽的身邊,在那一刻她看到母親眼角的淚花,她明白了,我也明白了,只有愛(ài)自己,愛(ài)父母,才能愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)國家,就讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),讓我們生活的世界變成美好的人間吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹,流浪在街頭,你們肯定會(huì )同情可憐的他;但如果那不是個(gè)人,而是一只貓呢?

  昨天晚上,剛下奧數課,媽媽對我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景:路邊一片黑暗,一只小貓,一個(gè)盒子,幾塊碎餅干,一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著(zhù)病。我忍無(wú)可忍了,憤怒地說(shuō):"生病了又怎樣,可以去治療,如果你(那只小貓的主人)生病了,你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì )怎么想?"媽媽看透了我的心思,和我去看望那只小貓,結果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧!

  那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng),晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng):晴朗的一個(gè)星期天,一開(kāi)家門(mén),那只小貓正臥在那里。它病好了,顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養它......

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  “他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著(zhù),直到消失在遠方。他們排列均勻,隊形整齊,速度輕快,振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指!

  這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了,我也應該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是,樂(lè )于幫助他人的尼爾斯,善良、堅強的大雁,熱愛(ài)自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象,我是永遠不會(huì )忘記的。

  這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許多危險。他漸漸變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。

  以前,我經(jīng)常欺負動(dòng)物:隨意四處捉蝴蝶;在河里捉小魚(yú);和小狗比賽,把它熱個(gè)半死;有老鼠的地方學(xué)貓叫,把老鼠搞得慌慌張張。

  讀了這個(gè)故事,我下定決心:從現在開(kāi)始,我堅決不欺負小動(dòng)物,學(xué)會(huì )熱愛(ài)小貓小狗,關(guān)心它們。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

  今天,陳老師跟我們說(shuō)了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽(tīng)了覺(jué)得他們很可憐,他們沒(méi)錢(qián)就掛在窗戶(hù)上聽(tīng),一部小汽車(chē)在我們眼里算不上什么,可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標,無(wú)論上什么課,我都要認認真真,上課的時(shí)候不跟同桌開(kāi)小差,積極舉手發(fā)言。這時(shí)候,你是否想過(guò)云南的小朋友是怎么過(guò)的嗎?云南的小朋友穿著(zhù)倆件單薄的衣服,我們穿的是毛衣和雨絨衣,他們真是太可憐了。

  云南的小朋友太可憐了,我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng),你們知道云南的房子是怎么樣的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,他們房子很簡(jiǎn)單,用泥土當圍墻,稻草的當屋頂,下一場(chǎng)雨,雨從屋頂漏了進(jìn)來(lái),可以算是一場(chǎng)生命之雨,拿我來(lái)跟云南小朋友來(lái)比,他們雖然人窮至不窮,上課認認真真,說(shuō)起來(lái)我非常慘愧也害羞。

  我長(cháng)大了,要好好學(xué)習天天向上。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7

  愛(ài)是我們心靈相通,愛(ài)使世界不再孤單。讓我們伸出充滿(mǎn)愛(ài)的雙手,去輕輕撫慰世間萬(wàn)物,讓我在陽(yáng)光下體會(huì )人間的溫暖。

  一個(gè)大雪紛飛的早晨,我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué),在馬路往前走的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)到幾聲小狗的祈求聲。我懷著(zhù)好奇心,隨著(zhù)微弱的聲音,走到了紙箱旁,一只小黑狗驚恐般瑟縮在一角,膽怯目光使我心頭一震!鞍,這是誰(shuí)家的小狗,在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭,真可憐!”此時(shí),我內心忽然有了想收養它的念頭!翱墒,我家已經(jīng)有了一條小狗了,多條狗會(huì )增添我們家的經(jīng)濟負擔的,再說(shuō)主人可能過(guò)一會(huì )兒就會(huì )把狗抱回去的!毕氲竭@,我失魂落魄的走向學(xué)校去。

  自習課上,別人都在沙沙的奮筆作戰,而我的內心卻無(wú)法平靜!澳菞l狗怎么了,是被主人抱回去享受快樂(lè )的生活,還是還在冰冷的街頭,在生命的邊緣所徘徊?”

  幾聲清脆的放學(xué)鈴響,把我從沉思中拉了出來(lái)。我迅速沖出教室,火箭似得像原先那個(gè)紙箱飛奔,去探個(gè)究竟。到了那里,我傻了,小狗還在紙箱里顫抖,雪花完全覆蓋了它的身體,他的眼睛一眨一眨的,似乎流下了眼淚——它快要死了。

  寒風(fēng)猛烈的吹著(zhù)我的臉頰,像刀一樣刺痛著(zhù)我的心靈。我用手輕輕捧起這個(gè)微小的小生命,不斷給他哈氣,慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔著(zhù)我的手,好像在感謝我。

  我邁著(zhù)沉重的腳步,捧著(zhù)小狗,心中充滿(mǎn)著(zhù)神圣感,向家里走去。我突然明白,我們常常呼吁讓世界充滿(mǎn)愛(ài),卻忽略了動(dòng)物。卻忽略了比人類(lèi)更低等的生命體,卻忽略了動(dòng)物也是世界的一份子。這是多么嚴重的一個(gè)錯誤!在此我深切的呼喚:我們要用愛(ài)的雙手去幫助可憐的動(dòng)物,完完全全根根本本做到“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8

  今天下午2:00 ,我和媽媽來(lái)到學(xué)校聽(tīng)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》演講會(huì )。本次演講會(huì )由鄒越老師來(lái)演講。演講主要分了三個(gè)部分:第一部分是愛(ài)祖國,第二部分是愛(ài)老師,第三部分是愛(ài)父母。

  鄒越老師激情的演講,讓我們聽(tīng)了心懷澎湃,感動(dòng)得潸然淚下。

  當中華人民共和國國歌在校園的上空響起的時(shí)候,我不禁隨著(zhù)唱了起來(lái),當看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚的時(shí)候,我想起了我們的祖國是多么偉大,我為我們的祖國感到自豪,我要為中華之崛起而努力讀書(shū)。

  祖國,我愛(ài)你!我為你自豪!

  當我聽(tīng)到一位老師在山區做支教,身患白血病,還念念不忘他的學(xué)生,我止不住哭了。我想到了我們的老師,老師在發(fā)燒生病的時(shí)候,還在堅持給我們上課,我真是感動(dòng)不已。當我抱住老師的時(shí)候,我哭了,老師也哭了,我們班好多同學(xué)都哭了,我想起了老師對我們孜孜不倦的教誨,老師給我們認真批改的作業(yè),老師給我們講的故事,老師教給我們的知識。老師,我以后不會(huì )再調皮了,我要好好讀書(shū),讓您省心。

  老師,您辛苦了!我愛(ài)您!我們永遠愛(ài)您!

  當媽媽隨著(zhù)演講老師的要求閉上雙眼 ,我仔細凝望媽媽的時(shí)候,我忍不住又哭了。媽媽?zhuān)鷮?shí)在太辛苦了,您要上班,還要照顧我的生活起居,要檢查我的作業(yè),還要做那永遠也做不完的家務(wù)。我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,卻認為是理所當然的,從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母有多么辛苦。我不禁想到了我看過(guò)的一本繪本《猜猜我有多愛(ài)你》,小兔子和大兔子比賽誰(shuí)更愛(ài)對方,可小兔子不管采用什么方法也比不過(guò)大兔子對他的愛(ài),于是我知道了:孩子對父母的愛(ài)總是比不上父母對孩子的愛(ài)深。媽媽?zhuān)院笪以僖膊惶詺饬,再也不?huì )惹您生氣了,我要做一些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕媽媽的負擔。

  爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔!我?ài)您們!我永遠深深的愛(ài)著(zhù)您們!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9

  愛(ài),不是能用金錢(qián)去衡量的財富;愛(ài),不是能用美貌去詮釋的財富;愛(ài),不是能用地位去刻畫(huà)的財富。它,源源不斷地來(lái)自于你寬容博大的心靈,滋潤著(zhù)我們每一個(gè)干涸的靈魂。 只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的寶庫。

  在昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的廢墟.數萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄.地震雖然已經(jīng)過(guò)去了,然而地震留下的巨大損失還在延續.。災區人民沒(méi)有吃,沒(méi)有穿,沒(méi)有住.我的心頭不知不覺(jué)涌上了一股心酸.地震無(wú)情人有情,災害無(wú)情,人間有愛(ài).一方有難,八方支援,災難激發(fā)了全國同胞眾志成城、攜手并肩救死扶傷、戰勝困難、重建和諧生活、重建美好家園的決心和信心。在地震爆發(fā)后的當天.年過(guò)六旬的溫總理.再第一時(shí)間內奔赴抗震救災的第一線(xiàn),他工作的積極.他的溫和.他的善良.時(shí)刻打動(dòng)著(zhù)全國人民的心靈.我們都紛紛伸出了援助之手.向災區人民捐上了自己的血汗錢(qián).全國各省的人民都積極要求參加救援支隊.冒著(zhù)生命危險前往災區參加救援工作.

  每次聽(tīng)到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒(méi)了父母親成了孤兒的孩子們.心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來(lái),多想幫幫他們這些可憐的孩子.

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